Este documento presenta los indicadores de desempeño de Héctor Zuluaga Lozano en el tercer periodo de 2016 en el Colegio San José de la Salle en Medellín. Los indicadores incluyen la identificación de artefactos tecnológicos, el uso de TIC y herramientas manuales para el diseño y la construcción de modelos, y el interés en el trabajo colaborativo y personal. También presenta indicadores sobre la identificación de conceptos emprendedores en biografías colombianas y la aplicación de dichos conceptos, así
Orientações para o vestibular da unicamp 2010BriefCase
O documento fornece orientações sobre a prova de geografia do vestibular da UNICAMP em 2010, destacando que questões agora podem abordar sociologia, filosofia e artes. As questões serão mais curtas e podem misturar assuntos de diferentes disciplinas. Haverá questões desafiadoras sobre temas técnicos para desempatar candidatos.
El documento proporciona un guión de 8 pasos para 2 clases de un estudiante. En la Clase 1, el estudiante debe ingresar a una página de activación, observar un video, contestar preguntas, y revisar el contenido con su profesor. En la Clase 2, el estudiante debe ingresar a una página de actividad, desarrollar la actividad, crear un power point, ingresar a una página de evaluación para completar ítems, y revisar un resumen en una página de cierre.
O documento lista vagas de emprego disponíveis em 07 de fevereiro de 2014, incluindo funções como auxiliar de limpeza, operador de supermercado, auxiliar administrativo e vendedor, com requisitos de escolaridade e experiência variando entre fundamental incompleto e superior completo.
Normas para estar seguro en redes socialesmariusme
Mantenerse seguro en las redes sociales requiere escoger cuidadosamente amigos, proteger datos personales con configuraciones de privacidad y contraseñas seguras, evitar publicar información valiosa o de la que te puedas arrepentir, y no interactuar con extraños o enlaces sospechosos.
Este documento presenta los indicadores de desempeño de Héctor Zuluaga Lozano en el tercer periodo de 2016 en el Colegio San José de la Salle en Medellín. Los indicadores incluyen la identificación de artefactos tecnológicos, el uso de TIC y herramientas manuales para el diseño y la construcción de modelos, y el interés en el trabajo colaborativo y personal. También presenta indicadores sobre la identificación de conceptos emprendedores en biografías colombianas y la aplicación de dichos conceptos, así
Orientações para o vestibular da unicamp 2010BriefCase
O documento fornece orientações sobre a prova de geografia do vestibular da UNICAMP em 2010, destacando que questões agora podem abordar sociologia, filosofia e artes. As questões serão mais curtas e podem misturar assuntos de diferentes disciplinas. Haverá questões desafiadoras sobre temas técnicos para desempatar candidatos.
El documento proporciona un guión de 8 pasos para 2 clases de un estudiante. En la Clase 1, el estudiante debe ingresar a una página de activación, observar un video, contestar preguntas, y revisar el contenido con su profesor. En la Clase 2, el estudiante debe ingresar a una página de actividad, desarrollar la actividad, crear un power point, ingresar a una página de evaluación para completar ítems, y revisar un resumen en una página de cierre.
O documento lista vagas de emprego disponíveis em 07 de fevereiro de 2014, incluindo funções como auxiliar de limpeza, operador de supermercado, auxiliar administrativo e vendedor, com requisitos de escolaridade e experiência variando entre fundamental incompleto e superior completo.
Normas para estar seguro en redes socialesmariusme
Mantenerse seguro en las redes sociales requiere escoger cuidadosamente amigos, proteger datos personales con configuraciones de privacidad y contraseñas seguras, evitar publicar información valiosa o de la que te puedas arrepentir, y no interactuar con extraños o enlaces sospechosos.
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en educación. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar el cambio necesario para incorporar las TIC en el aula y currículo, y desarrollar las habilidades requeridas para el nuevo paradigma educativo basado en la tecnología. El taller se centra en temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a la tecnología y desafíos de la educación moderna.
Este documento describe los servicios financieros que Oikocredit ofrece para apoyar a las zonas rurales y a las mujeres en el mundo en desarrollo. Oikocredit recauda ahorros de personas comprometidas e invierte en proyectos productivos y de microfinanzas en el Sur Global, enfocándose en áreas rurales, proyectos liderados por mujeres, y actividades económicas sostenibles. El documento proporciona cifras sobre los clientes, proyectos, y el impacto social de Oikocredit.
Assessing with confidence
Jon Rosewell, The Open University
Confidence-based marking (CBM) is an assessment method which asks the student not only to provide the answer to a question, but also to report their level of confidence (or certainty) in the correctness of their answer. They need to consider this carefully because it affects the marks they are awarded: a student scores full marks for knowing that they know the correct answer, some credit for a tentative correct answer but are penalised if they believe they know the answer but get it wrong. There are several motivations for using CBM: it rewards care and effort so engendering greater engagement, it encourages reflective learning, and it promises accuracy and reliability.
CBM has had niche success in the past in the context of medical training and recently may have a found a new niche in the context of regulatory compliance; these are both areas where assessment of competency and mastery is expected. However, CBM has not been widely adopted in other areas of education.
In this talk I will review the CBM landscape and ask why CBM is not used more widely. What are the benefits claimed and how robust is the evidence? How should CBM be presented to the students? Do they need training to understand how the system works? Is it a fair method of assessment? Does it disadvantage any category of student? How does it fit with ideas around ‘assessment for learning’ and ‘reflective learning’?
Confidence-based marking could offer both the student and teacher greater insight into a student’s understanding than the standard fare of e-assessment, the multiple-choice quiz. It is a technique that we should therefore keep under consideration.
Este documento resume los conceptos clave de las redes informáticas e Internet. Explica que una red es un conjunto de dispositivos interconectados que comparten información, e identifica elementos como el hardware y software. Describe tipologías de redes como bus, anillo y estrella. Define Internet como una red de redes global que permite el intercambio de información, y cubre temas como direcciones IP, protocolos, buscadores y servicios comunes como correo electrónico y la World Wide Web.
El documento habla sobre acercarse al niño Jesús durante la Navidad para que reine en nuestras vidas y nos ayude a encontrar la paz y el amor de Dios. El mejor regalo que podemos ofrecerle es escuchar y cumplir su palabra, como se indica en Lucas 2:14 que dice "Gloria a Dios en lo más alto del cielo y en la tierra paz a los hombres: ésta es la hora de su gracia".
El documento habla sobre seguir a Jesús en el camino del Reino, llevando la cruz con él a través del sufrimiento y renunciando a todo por amor. Explica que para ser discípulo se debe amar a Jesús más que a la familia y llevar la cruz cada día, y que el verdadero amor se demuestra ayudando a otros a cargar con sus cruces.
Jodene is a highly motivated 21-year-old seeking a permanent position to develop her skills. She communicates well, adapts to others, and works extremely hard to achieve goals and tasks. She has experience as a receptionist and meter reader, and personal assistant where she scheduled meetings, booked travel, and more. She provides references from her previous roles.
1) The document discusses improving the customer experience at an insurance company called Medibank through measuring customer feedback, identifying low performing customer journeys and touchpoints, and designing new customer experiences.
2) It proposes moving from traditional methods like spreadsheets and models to a more innovative approach involving design thinking, ecosystems, and orchestrating learning through convergence of different groups and disciplines.
3) The goal is to transform Medibank's approach to better understand customers and empower them to take control of their health, with a focus on fixing the worst problems customers currently experience.
O documento descreve ferramentas de acessibilidade para pessoas com deficiência, incluindo o Dosvox que fornece síntese de voz para deficientes visuais no Windows, o Nuance Talks que é um leitor de tela para celulares, e o Player Rybená que converte textos em Português para a Língua Brasileira de Sinais.
Etude PwC sur les fusions-acquisitions en France et en Allemagne (mars 2015)PwC France
http://bit.ly/PwC-Fusaq-FR-ALL Dans sa dernière étude sur l’évolution du marché des fusions-acquisitions franco-allemandes, le cabinet d’audit et de conseil PwC révèle qu’en 2014, la France et l’Allemagne ont enregistré le nombre de fusions-acquisitions le plus élevé depuis 2008 et 2010 respectivement, avec 2 019 transactions comptabilisées sur le marché français et 1 601 opérations sur le marché allemand.
Méthodologie
Toutes les transactions (en volume) sont recensées par Zephyr et ont été extraites en février 2015.
Este documento describe un taller práctico sobre 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores en educación. El taller tiene como objetivo ayudar a los docentes a identificar el cambio necesario para incorporar las TIC en el aula y currículo, y desarrollar las habilidades requeridas para el nuevo paradigma educativo basado en la tecnología. El taller se centra en temas como las nuevas habilidades del siglo 21, políticas de acceso a la tecnología y desafíos de la educación moderna.
Este documento describe los servicios financieros que Oikocredit ofrece para apoyar a las zonas rurales y a las mujeres en el mundo en desarrollo. Oikocredit recauda ahorros de personas comprometidas e invierte en proyectos productivos y de microfinanzas en el Sur Global, enfocándose en áreas rurales, proyectos liderados por mujeres, y actividades económicas sostenibles. El documento proporciona cifras sobre los clientes, proyectos, y el impacto social de Oikocredit.
Assessing with confidence
Jon Rosewell, The Open University
Confidence-based marking (CBM) is an assessment method which asks the student not only to provide the answer to a question, but also to report their level of confidence (or certainty) in the correctness of their answer. They need to consider this carefully because it affects the marks they are awarded: a student scores full marks for knowing that they know the correct answer, some credit for a tentative correct answer but are penalised if they believe they know the answer but get it wrong. There are several motivations for using CBM: it rewards care and effort so engendering greater engagement, it encourages reflective learning, and it promises accuracy and reliability.
CBM has had niche success in the past in the context of medical training and recently may have a found a new niche in the context of regulatory compliance; these are both areas where assessment of competency and mastery is expected. However, CBM has not been widely adopted in other areas of education.
In this talk I will review the CBM landscape and ask why CBM is not used more widely. What are the benefits claimed and how robust is the evidence? How should CBM be presented to the students? Do they need training to understand how the system works? Is it a fair method of assessment? Does it disadvantage any category of student? How does it fit with ideas around ‘assessment for learning’ and ‘reflective learning’?
Confidence-based marking could offer both the student and teacher greater insight into a student’s understanding than the standard fare of e-assessment, the multiple-choice quiz. It is a technique that we should therefore keep under consideration.
Este documento resume los conceptos clave de las redes informáticas e Internet. Explica que una red es un conjunto de dispositivos interconectados que comparten información, e identifica elementos como el hardware y software. Describe tipologías de redes como bus, anillo y estrella. Define Internet como una red de redes global que permite el intercambio de información, y cubre temas como direcciones IP, protocolos, buscadores y servicios comunes como correo electrónico y la World Wide Web.
El documento habla sobre acercarse al niño Jesús durante la Navidad para que reine en nuestras vidas y nos ayude a encontrar la paz y el amor de Dios. El mejor regalo que podemos ofrecerle es escuchar y cumplir su palabra, como se indica en Lucas 2:14 que dice "Gloria a Dios en lo más alto del cielo y en la tierra paz a los hombres: ésta es la hora de su gracia".
El documento habla sobre seguir a Jesús en el camino del Reino, llevando la cruz con él a través del sufrimiento y renunciando a todo por amor. Explica que para ser discípulo se debe amar a Jesús más que a la familia y llevar la cruz cada día, y que el verdadero amor se demuestra ayudando a otros a cargar con sus cruces.
Jodene is a highly motivated 21-year-old seeking a permanent position to develop her skills. She communicates well, adapts to others, and works extremely hard to achieve goals and tasks. She has experience as a receptionist and meter reader, and personal assistant where she scheduled meetings, booked travel, and more. She provides references from her previous roles.
1) The document discusses improving the customer experience at an insurance company called Medibank through measuring customer feedback, identifying low performing customer journeys and touchpoints, and designing new customer experiences.
2) It proposes moving from traditional methods like spreadsheets and models to a more innovative approach involving design thinking, ecosystems, and orchestrating learning through convergence of different groups and disciplines.
3) The goal is to transform Medibank's approach to better understand customers and empower them to take control of their health, with a focus on fixing the worst problems customers currently experience.
O documento descreve ferramentas de acessibilidade para pessoas com deficiência, incluindo o Dosvox que fornece síntese de voz para deficientes visuais no Windows, o Nuance Talks que é um leitor de tela para celulares, e o Player Rybená que converte textos em Português para a Língua Brasileira de Sinais.
Etude PwC sur les fusions-acquisitions en France et en Allemagne (mars 2015)PwC France
http://bit.ly/PwC-Fusaq-FR-ALL Dans sa dernière étude sur l’évolution du marché des fusions-acquisitions franco-allemandes, le cabinet d’audit et de conseil PwC révèle qu’en 2014, la France et l’Allemagne ont enregistré le nombre de fusions-acquisitions le plus élevé depuis 2008 et 2010 respectivement, avec 2 019 transactions comptabilisées sur le marché français et 1 601 opérations sur le marché allemand.
Méthodologie
Toutes les transactions (en volume) sont recensées par Zephyr et ont été extraites en février 2015.