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Il fantazoo
- 2. Laboratorio fantascientifico • Il nostro lavoro è iniziato scegliendo assieme gli animali che più avevano colpito la nostra fantasia e su cui dovevamo approfondire le nostre conoscenze.
- 3. 1° fase: la ricerca • Abbiamo portato a scuola diversi testi sugli animali. • Assieme alla maestra abbiamo cominciato a capire come utilizzarli seguendo un indice o con la ricerca alfabetica.
- 4. 2°fase: assegnazione animale • Dovevamo scoprirne l’habitat, l’aspetto, l’alimentazione, la riproduzione e i rapporti con l’uomo. •Ad ognuno di noi è stato assegnato un animale
- 5. 3° fase: formazione delle coppie • Ultimate le ricerche, abbiamo sorteggiato le coppie di compagni- animali e abbiamo scatenato la nostra fantasia. Siamo riusciti a far volare i serpenti!!!… e non solo! •Guardate un po’ cosa abbiamo combinato!
- 6. … abbiamo creato orsi con il collo lungo lungo…
- 7. … guardate questo leone juventino !!!
- 8. Per farla breve, ogni coppia ha confuso i due animali ed ha immaginato le nuove creature che popoleranno tra breve la nostra terra… Sempre che questi nuovi animali ci sopportino!
- 9. Questi sono i bozzetti fatti a mano da noi Babbuippo Gregorio e Francesco
- 13. Tartaquila Reale Alexandru, Luigi e Lorenzo
- 15. e per finire… il Re degli animali confusi Zebrileo
- 16. Beh, un po’ confusi lo siamo anche noi!
- 17. 4° fase: dalla carta al pc • I nostri bozzetti in bianco e nero li abbiamo trasferiti con lo scanner sui pc e abbiamo lavorato con Paint per colorare, arricchire, modificare e perfezionare le nostre creature.
- 18. Eccoci al lavoro
- 19. Abbiamo curato tutti i particolari E dopo una bella collaborazione tra noi… e tante risate…
- 21. Giraorso Che bello! Una cascata di salmoni!...panci a mia…!
- 22. • Il Giraorso è un mammifero e ha le zampe corte e grosse con artigli molto affilati; inoltre il suo collo è lunghissimo. • Quando cammina a quattro zampe l’ altezza della spalla misura 100-140 cm. e con i suoi 6 metri di altezza è l’ animale più alto della terra. • Anche la coda ha una notevole lunghezza e nella parte finale ha un comodo fiocco scaccia mosche. •Vive in Europa, Asia, America, e il suo ambiente ideale è rappresentato dalla savana e dal bosco di montagna. •E un animale onnivoro e si nutre di salmoni, foglie e miele, di cui è molto ghiotto. •E’ spesso preda di pardodrilli ma sa difendersi con forza grazie ai suoi artigli.
- 24. • Il pardodrillo è un ghepardo-coccodrillo e mostra in pieno la sua robustezza con un petto ampio e zampe corte anteriori, mentre sono agili quelle posteriori. • E’ sua abitudine nuotare e, ruotando la coda gialla a macchie nere, come un motore accelera. • Vive in ambienti svariati ad esclusione della foresta equatoriale e si nutre di antilopi, gnu, insetti e crostacei. • Il Pardodrillo è attualmente minacciato dall’uomo che ne distrugge l’ambiente. • E’ un rettile che partorisce da 15 a 80 uova ma non tutte nascono.
- 25. Zebrileo Sono il Re degli animali confusi!
- 26. • Lo zebrileo è il “Re della savana e degli animali confusi” ed ha una criniera un po’ folta. • La testa è piccola e il muso è arrotondato ed ha il corpo a strisce. • Vive nella savana dell’Africa meridionale ed orientale e la sua forma è simile a quella di un cavallo. • Si nutre di gnu, gazzelle, antilopi, zebre, talvolta anche bufali, alghe, erbe, uccelli, serpenti, piccoli coccodrilli. • Lo Zebrileo adulto mangia circa 5 chili di carne al giorno. I maschi mangiano per primi poi tocca alle Zebrilee e poi agli Zebrileoncini.
- 27. Babbuippo Il fantazoo è il mio ambiente preferito!
- 28. •Il babbuippo è un animale dagli occhi grandi e gialli con un muso molto lungo e peloso. La pelle è durissima; è lungo 4,50 m. e alto fino a 170 cm.; pesa 3 tonnellate. La coda è lunga 50/80 cm. •Vive nell’ acqua quando sfugge ai predatori e quando deve mangiare; diversamente vive sulla terraferma in zone semi desertiche. •Di notte va a mangiare 2 tonnellate d’erba e anche di radici e frutti. •In cattività ha rapporti molto buoni con l’uomo mentre è preda di zebrilei e pappaserpi. •E’ un mammifero: il piccolo nasce dopo 184 giorni di gestazione.
- 29. Tartaquila Reale Quasi quasi me lo pappo!!
- 30. • La Tartaquila Reale ha ali lunghe e larghe che finiscono con delle penne separate; il suo corpo è racchiuso nella corazza che si chiama “carapace”. • Vive nell’isola di Aldabra (Seychelles) dove ne restano una cinquantina di esemplari. • Può vivere sia nell’ acqua che sulla terra. • Le tartaquile sono onnivore quindi possono mangiare di tutto e di più (lattuga, pomodori e pesci). • I rapporti con l’ uomo sono abbastanza buoni. Cioè ha paura come un normale uccello. • Le tartaquile quando fanno le uova vanno a caccia di cibo per un mese per i loro tartaquilini.
- 31. Elefantigre Mi sento la testa pesante!
- 32. • L’elefantigre è alto 4,50 ed è lungo quasi 3 metri e pesa circa 8 tonnellate. • Il nostro animale ha una lunga proboscide e denti affilati come delle spade. • Diventa adulto a 8-12 anni e si nutre di radici, di frutti, di carne e pesce. • E’ molto agile grazie alle sue zampe snelle e scattanti anche se fatica a sostenere la sua grande testa. • Il suo ambiente naturale è la savana asiatica, dove vive sia da solo che in branchi. • Quando nasce ha il corpo ricoperto di peluria grigia che poi si trasforma in un manto lucido e rigato.
- 33. Pappaserpe Modestamente… sono più bello io dell’arcobaleno
- 34. • Il Pappaserpe ha il becco robusto e la lingua lunga e viscida come un boa. Ha gli occhi verde acqua come le alghe. Il corpo è lungo con piccole scaglie ed è molto colorato. Ha le ali con penne dure, lunghe e verdi con pallini fucsia, mentre le zampe sono a strisce colorate. • Vive nelle foreste tropicali dell’America Meridionale, ma non in Italia. • Si nutre di alghe seccate al sole e di uova di galline. • E’ predatore, ma quando incontra gli zebrileo se la dà a gambe! • Depone da un minimo di 2 ad un massimo di 8 uova nelle cavità degli alberi. Appena nati, le femmine sono verdi e i maschi sono giallastri.
- 35. Voci: Testi: alunni 3° A scuola Don Bosco Progetto: maestra Elisabetta
- 36. Paolo, Alessia, Federica, Valentina, Luigi F., Lorenzo M., Alexandru, Gaia, Lorenzo Z., Luigi N., Gregorio, Francesco, Lorenzo C., Marco e Manuela. Ciao Anno scolastico 2005 - 2006