SlideShare a Scribd company logo
ІНСТИТУТ ІНФОРМАТИКИ
ЛЕКЦІЯ 1. Вступ до інформатики.
Основні поняття.
Жабєєв
Георгій Володимирович
доцент кафедри програмної інженерії,
кандидат педагогічних наук
2014
Термін інформатика (informatics)
введений французькими ученими
приблизно на початку 70-х років і
означав —
«наука про перетворення
інформації»
У 1963 році радянський учений Ф.Е.
Темників одночасно із зарубіжними
авторами визначає інформатику як науку
про інформацію взагалі, що складається з
трьох основних частин:
- теорії інформаційних елементів
- теорії інформаційних процесів
- теорії інформаційних систем
На Міжнародному конгресі в Японії в 1978 році
дається широке визначення інформатики.
«Поняття інформатики охоплює області,
пов'язані з розробкою, створенням,
використанням і матеріально-технічним
обслуговуванням систем обробки інформації,
включаючи машини, устаткування, математичне
забезпечення, організаційні аспекти, а також
комплекс промислової, комерційної,
адміністративної, соціальної і політичної
діяльності».
У 1982 році виходить монографія
академіка В.М. Глушкова «Основи
безпаперової інформатики».
Рік потому річні Загальні збори Академії
наук СРСР ухвалюють рішення про
створення відділення інформатики. З цієї
миті ідеї інформатики одержали прописку
не тільки в науці, але також і серед
фахівців практиків.
Отже, спробуємо дати
загальне визначення
Інформатика — це
фундаментальна
природнича наука, що вивчає
процеси передачі і обробки
інформації
Інформатика вивчає проблеми
створення обчислювальних
машин, математичного
забезпечення, сучасних методів
розрахунку даних, методів
автоматизації виробництва і
наукових досліджень
інформатика —
це наука,
що охоплює всі області
обробки інформації
Інформатика — це комплексна
наукова і технічна дисципліна, яка вивчає
найважливіші аспекти
розробки, проектування, створення,
«вбудовування» машинних систем
обробки даних, а також їх
вплив на життя суспільства і
держави
Інформатика — це наука, предметом
вивчення якої є процеси збору,
перетворення, зберігання, захисту,
пошуку і передачі всіх видів інформації і
засобів їх автоматизованої обробки
Інформатика включає розділи, такі як:
- алгебра логіки
- теорія структур (організації) даних
- теорія інформації
- теорія баз даних
- моделювання
- розробка навчальних систем, систем штучного
інтелекту
Термін інформація (information) виник від
латинського слова informatio —
роз'яснення, виклад і до середини 20
століття означав відомості, що
передаються між людьми.
В інформатиці цей термін одержав ширше
тлумачення — відомості, якими обмінюються
між собою люди, людина і автомат, автомат і
автомат; а також сигнали, якими обмінюються в
тваринному і рослинному світах, і ознаки, що
передаються від клітини до клітини, від
організму до організму.
Отже, під інформацією розумітимемо будь-яку
сукупність сигналів, дій або відомостей, які
система або об'єкт сприймає ззовні (вхідна
інформація), видає в навколишнє середовище
(вихідна інформація) або зберігає в собі
(внутрішня інформація).
Можна виділити дві форми існування
інформації:
 статичну (книги, малюнки, записи,
фотографії);
 динамічну (інформація,
що передається по каналам зв'язку або в
просторі).
Інформацію можна розділити на два
види:
 біологічну;
 соціальну.
Основними властивостями інформації є:
нерозривний її зв'язок з певною системою,
структурованість, сенс і цінність.
 Структурованість інформації — це властивість,
що дозволяє виділяти інформацію з
одержуваних сигналів.
 Сенс дозволяє визначити мету і призначення
інформації.
 Цінність інформації виражається в її
змістовності, своєчасності, достовірності,
оперативності.
У широкому сенсі під інформацією слід
розуміти зміст даних (повідомлень),
використання яких зумовлює розв’язання
тієї або іншої задачі або сприяє її
розв’язанню
Все різноманіття джерел інформації
прийнято підрозділяти на два основні
класи:
- офіційні
- неофіційні.
До офіційних джерел відносяться акти
найвищих органів державної влади і
управління, нормативні акти міністерств і
відомств, нормативно-правові рішення
місцевих органів влади, а також акти
найвищих судових і арбітражних органів.
Під неофіційними джерелами слід
розуміти накази і розпорядження
керівників установ, підприємств і
організацій; рішення і визначення; акти,
що фіксують результати наукової і
практичної діяльності.
Важливою умовою практичного
використання інформації є її своєчасність і
адекватність.
Адекватність задає певний рівень
відповідності образу побудованого на
основі одержаної інформації реального
об'єкта.
Адекватність виражають в трьох
основних формах:
 Синтаксична адекватність — визначає сам
процес передачі, її швидкість, точність,
систему кодування, наявність перешкод.
 Семантична адекватність — враховує
смисловий зміст інформації, що передається,
відповідність образу об'єкту і його реального
аналога.
 Прагматична адекватність — визначає
відповідність одержаної інформації тій меті
управління, яка реалізується на її базі.
Структурні одиниці інформації
Кількісна міра інформації
залежить від форми адекватності,
яка розглядається.
Синтаксична міра інформації
Для визначення кількісних мір інформації вводяться два параметри:
кількість інформації (I) і об'єм даних (ОД).
Об'єм даних (ОД) в повідомленні вимірюється кількістю символів
(розрядів). Одиниця вимірювання залежить від системи числення.
Кількість інформації (I) в повідомленні про об'єкт, який може
знаходитися в одному з рівноімовірних Е станів, визначають по
формулі Хартлі:
I=log2E
З формули видно, що чим невизначеніше була ситуація до
отримання повідомлення, тобто чим більшу кількість станів міг
приймати об'єкт, тим більшу кількість інформації несе дане
повідомлення.
Одиниці вимірювання інформації залежать від системи числення,
що використовується:
у двійковій системі одиниця вимірювання - біт (bit - binary
digit - двійковий розряд);
у десятковій — діт.
Отже, одиниця об’єму даних - це один біт.
1 байт містить 8 біт.
1 кілобайт – 1024 байта.
1 мегабайт дорівнює 1024 кілобайтам
1 гігабайт - 1024 мегабайта
1 терабайт - 1024 гігабайта
1 петабайт - 1024 терабайта
1 екзабайт - 1024 петабайта
1 зеттабайт - 1024 екзабайта
1 йоттабайт - 1024 зеттабайта
Семантична міра інформації
Слугує для вимірювання смислового змісту інформації. Для
цього використовується тезаурусная міра, яка враховує
здатність одержувача повідомлення його сприйняти.
Тезаурусом називають сукупність відомостей, які має в
своєму розпорядженні користувач або система.
Максимальну кількість семантичної інформації споживач
набуває при узгодженні її смислового змісту S з своїм
тезаурусом Sp, коли інформація, що поступає, зрозуміла
користувачу і несе йому раніше невідомі (відсутні в його
тезаурусі) відомості.
Кількість семантичної інформації в повідомленні є
відносною і залежить від підготовленості одержувача.
Одна і та ж інформація може мати смисловий зміст для
фахівця і бути абсолютно незрозумілою для дилетанта.
Прагматична міра інформації
Ця міра визначає корисність інформації для
досягнення користувачем поставлених цілей.
Приклад
Стосовно економічної інформації її корисність
можна визначити зростанням економічних
показників організації обумовлених її
використанням. Це може бути скорочення
товарних запасів, збільшення швидкості
обороту засобів виробництва, підвищення якості
ухвалення управлінських рішень.
Ефективність використання
інформації визначається
показниками її якості, такими як:
 Репрезентативність визначає критерії
відбору для адекватного віддзеркалення
властивостей об'єкту.
Найважливіше значення тут мають:
 Правильність концепції, на базі
якої формуються початкові
поняття.
 Обґрунтованість відбору даних
ознак і зв'язків явища, що відображається.
 Змістовність - визначає відношення кількості
семантичної інформації в повідомленні до
загального об'єму даних.
 Повнота вимагає, щоб інформація містила
мінімально необхідний об'єм даних тих, що
дозволяють ухвалити правильне рішення.
 Доступність вимагає, щоб інформаційне
повідомлення було надано користувачу в
максимально зрозумілій для нього формі, що
досягається виконанням відповідних процедур
його отримання і перетворення.
 Своєчасність інформації означає її
надходження не пізніше наперед обумовленого
терміну, який визначається виходячи з умов
рішення поставленої задачі.
 Точність визначає ступінь близькості
одержаної інформації до реального
стану об'єкту.
 Достовірність інформації визначається
її властивістю відображати реально
існуючі об'єкти з необхідною точністю.
 Стійкість інформації відображає її
здатність реагувати на зміну початкових
даних без порушення необхідної
точності.
Поняття інформатизації
«Інформатизація — організований
соціально-економічний і науково-
технічний процес створення оптимальних
умов для задоволення інформаційних
потреб і реалізації прав громадян, органів
державної влади, органів місцевого
самоврядування, організацій, суспільних
об'єднань на основі формування і
використання інформаційних ресурсів».
Основними напрямами
інформатизації є:
 забезпечення умов для розвитку і
захисту всіх форм власності на
інформаційні ресурси;
 формування і захист державних
інформаційних ресурсів;
 створення і розвиток національних і
регіональних інформаційних систем і мереж,
забезпечення їх сумісності і взаємодії в
єдиному інформаційному просторі;
Основними напрямами
інформатизації є:
 створення умов для якісного і ефективного
інформаційного забезпечення громадян,
органів державної влади, органів місцевого
самоврядування, організацій і суспільних
об'єднань на основі державних інформаційних
ресурсів;
 забезпечення національної безпеки у сфері
інформатизації, а також забезпечення
реалізації прав громадян, організацій в
умовах інформатизації;
 сприяння формуванню ринку
інформаційних ресурсів, послуг,
інформаційних систем, технологій,
засобів їх забезпечення;
Основними напрямами
інформатизації є:
 формування і здійснення єдиної науково-
технічної і промислової політики у сфері
інформатизації з урахуванням сучасного світового
рівня розвитку інформаційних технологій;
 підтримка проектів і програм інформатизації;
 створення і вдосконалення системи залучення
інвестицій і механізму стимулювання розробки і
реалізації проектів інформатизації;
 розвиток законодавства у сфері інформаційних
процесів інформатизації і захисту інформації.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

More Related Content

What's hot

Lesson2 information systems as important components and features of modern so...
Lesson2 information systems as important components and features of modern so...Lesson2 information systems as important components and features of modern so...
Lesson2 information systems as important components and features of modern so...
Nikolay Shaygorodskiy
 
Інформатика-9. Інформація та інформаційні процеси
Інформатика-9. Інформація та інформаційні процесиІнформатика-9. Інформація та інформаційні процеси
Інформатика-9. Інформація та інформаційні процеси
Володимир Бондар
 
Less2
Less2Less2
урок 2
урок 2урок 2
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
School5uman
 
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика   підручник для 9 класу авт. РивкіндІнформатика   підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
StAlKeRoV
 
інформатика 1 урок
інформатика 1 урокінформатика 1 урок
інформатика 1 урок
ssuserd09fbf
 
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Ihor Tkachenko
 
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Nikolay Shaygorodskiy
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клsasaperemil1963
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
School5uman
 
інформатика. інформаційні технології
інформатика. інформаційні технології інформатика. інформаційні технології
інформатика. інформаційні технології
Вячеслав Васильченко
 
урок 1
урок 1урок 1
3 урок
3 урок3 урок
3 урок
AllaGureva
 
Pidsumkova1
Pidsumkova1Pidsumkova1
Pidsumkova1
Ольга Лоза
 
об’єкти та їх властивості
об’єкти та їх властивостіоб’єкти та їх властивості
об’єкти та їх властивостіanja_79
 
Lesson # 3. man in the information society. information security problems.
Lesson # 3. man in the information society. information security problems.Lesson # 3. man in the information society. information security problems.
Lesson # 3. man in the information society. information security problems.
Nikolay Shaygorodskiy
 

What's hot (17)

Lesson2 information systems as important components and features of modern so...
Lesson2 information systems as important components and features of modern so...Lesson2 information systems as important components and features of modern so...
Lesson2 information systems as important components and features of modern so...
 
Інформатика-9. Інформація та інформаційні процеси
Інформатика-9. Інформація та інформаційні процесиІнформатика-9. Інформація та інформаційні процеси
Інформатика-9. Інформація та інформаційні процеси
 
Less2
Less2Less2
Less2
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика   підручник для 9 класу авт. РивкіндІнформатика   підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
 
інформатика 1 урок
інформатика 1 урокінформатика 1 урок
інформатика 1 урок
 
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
 
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10кл
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
 
інформатика. інформаційні технології
інформатика. інформаційні технології інформатика. інформаційні технології
інформатика. інформаційні технології
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
3 урок
3 урок3 урок
3 урок
 
Pidsumkova1
Pidsumkova1Pidsumkova1
Pidsumkova1
 
об’єкти та їх властивості
об’єкти та їх властивостіоб’єкти та їх властивості
об’єкти та їх властивості
 
Lesson # 3. man in the information society. information security problems.
Lesson # 3. man in the information society. information security problems.Lesson # 3. man in the information society. information security problems.
Lesson # 3. man in the information society. information security problems.
 

Viewers also liked

Video marketing
Video marketingVideo marketing
Video marketing
Variety Events
 
IIHE-Lecture-3_3
IIHE-Lecture-3_3IIHE-Lecture-3_3
IIHE-Lecture-3_3
Georgii Zhabieiev
 
Facebook How To Lose Friends And Influence People
Facebook   How To Lose Friends And Influence PeopleFacebook   How To Lose Friends And Influence People
Facebook How To Lose Friends And Influence People
Variety Events
 
5IM-Lecture3
5IM-Lecture35IM-Lecture3
5IM-Lecture3
Georgii Zhabieiev
 
How Does Social Media Impact Seo Ian Hendry
How Does Social Media Impact Seo Ian HendryHow Does Social Media Impact Seo Ian Hendry
How Does Social Media Impact Seo Ian Hendry
Variety Events
 
Linked In
Linked InLinked In
Linked In
Variety Events
 
Social Media Feb2011
Social Media Feb2011Social Media Feb2011
Social Media Feb2011
Variety Events
 
Twits On Twitter
Twits On TwitterTwits On Twitter
Twits On Twitter
Variety Events
 
Social Media Conf Feb18
Social Media Conf Feb18Social Media Conf Feb18
Social Media Conf Feb18
Variety Events
 
IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4
Georgii Zhabieiev
 
Додатки-інформаційна безпека
Додатки-інформаційна безпекаДодатки-інформаційна безпека
Додатки-інформаційна безпека
Georgii Zhabieiev
 
Linked In Graham Jones
Linked In Graham JonesLinked In Graham Jones
Linked In Graham Jones
Variety Events
 
2014 цор-лекція5
2014 цор-лекція52014 цор-лекція5
2014 цор-лекція5
Georgii Zhabieiev
 
Socmediaconf Feb 2011
Socmediaconf Feb 2011Socmediaconf Feb 2011
Socmediaconf Feb 2011
Variety Events
 
IIHE-Lecture2
IIHE-Lecture2IIHE-Lecture2
IIHE-Lecture2
Georgii Zhabieiev
 
Векторна графіка у середовищі офісних програм Microsoft
Векторна графіка у середовищі офісних програм MicrosoftВекторна графіка у середовищі офісних програм Microsoft
Векторна графіка у середовищі офісних програм Microsoft
Georgii Zhabieiev
 
IIHE-Lecture5
IIHE-Lecture5IIHE-Lecture5
IIHE-Lecture5
Georgii Zhabieiev
 

Viewers also liked (17)

Video marketing
Video marketingVideo marketing
Video marketing
 
IIHE-Lecture-3_3
IIHE-Lecture-3_3IIHE-Lecture-3_3
IIHE-Lecture-3_3
 
Facebook How To Lose Friends And Influence People
Facebook   How To Lose Friends And Influence PeopleFacebook   How To Lose Friends And Influence People
Facebook How To Lose Friends And Influence People
 
5IM-Lecture3
5IM-Lecture35IM-Lecture3
5IM-Lecture3
 
How Does Social Media Impact Seo Ian Hendry
How Does Social Media Impact Seo Ian HendryHow Does Social Media Impact Seo Ian Hendry
How Does Social Media Impact Seo Ian Hendry
 
Linked In
Linked InLinked In
Linked In
 
Social Media Feb2011
Social Media Feb2011Social Media Feb2011
Social Media Feb2011
 
Twits On Twitter
Twits On TwitterTwits On Twitter
Twits On Twitter
 
Social Media Conf Feb18
Social Media Conf Feb18Social Media Conf Feb18
Social Media Conf Feb18
 
IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4
 
Додатки-інформаційна безпека
Додатки-інформаційна безпекаДодатки-інформаційна безпека
Додатки-інформаційна безпека
 
Linked In Graham Jones
Linked In Graham JonesLinked In Graham Jones
Linked In Graham Jones
 
2014 цор-лекція5
2014 цор-лекція52014 цор-лекція5
2014 цор-лекція5
 
Socmediaconf Feb 2011
Socmediaconf Feb 2011Socmediaconf Feb 2011
Socmediaconf Feb 2011
 
IIHE-Lecture2
IIHE-Lecture2IIHE-Lecture2
IIHE-Lecture2
 
Векторна графіка у середовищі офісних програм Microsoft
Векторна графіка у середовищі офісних програм MicrosoftВекторна графіка у середовищі офісних програм Microsoft
Векторна графіка у середовищі офісних програм Microsoft
 
IIHE-Lecture5
IIHE-Lecture5IIHE-Lecture5
IIHE-Lecture5
 

Similar to IIHE-Lecture1

10 in b_2018
10 in b_201810 in b_2018
10 in b_2018
4book
 
Informatika 10-klas-bondarenko-2018
Informatika 10-klas-bondarenko-2018Informatika 10-klas-bondarenko-2018
Informatika 10-klas-bondarenko-2018
kreidaros1
 
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processesLesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
Nikolay Shaygorodskiy
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клsasaperemil1963
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клsasaperemil1963
 
інформатика та інформація9кл
інформатика та інформація9клінформатика та інформація9кл
інформатика та інформація9клsasaperemil
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клsasaperemil1
 
Lesson3 man in the information society. problems of information security.
Lesson3 man in the information society. problems of information security.Lesson3 man in the information society. problems of information security.
Lesson3 man in the information society. problems of information security.
Nikolay Shaygorodskiy
 
Інформація
ІнформаціяІнформація
Інформація
IrinaIrinaIrina
 
Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...
Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...
Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...
Василь Тереховський
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
School5uman
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
tigor18121979777
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її видиtigor18121979777
 
Informatyka 4-klas-antonova-2021
Informatyka 4-klas-antonova-2021Informatyka 4-klas-antonova-2021
Informatyka 4-klas-antonova-2021
kreidaros1
 
Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)
12Балів ГДЗ
 
1
11
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатикиЖанна Коваль
 
Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-standInformatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
kreidaros1
 

Similar to IIHE-Lecture1 (19)

9 klas urok_2_tema_ss
9 klas urok_2_tema_ss9 klas urok_2_tema_ss
9 klas urok_2_tema_ss
 
10 in b_2018
10 in b_201810 in b_2018
10 in b_2018
 
Informatika 10-klas-bondarenko-2018
Informatika 10-klas-bondarenko-2018Informatika 10-klas-bondarenko-2018
Informatika 10-klas-bondarenko-2018
 
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processesLesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10кл
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10кл
 
інформатика та інформація9кл
інформатика та інформація9клінформатика та інформація9кл
інформатика та інформація9кл
 
інформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10клінформатика та інформація10кл
інформатика та інформація10кл
 
Lesson3 man in the information society. problems of information security.
Lesson3 man in the information society. problems of information security.Lesson3 man in the information society. problems of information security.
Lesson3 man in the information society. problems of information security.
 
Інформація
ІнформаціяІнформація
Інформація
 
Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...
Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...
Урок 1. "Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кла...
 
урок 2
урок 2урок 2
урок 2
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
 
Informatyka 4-klas-antonova-2021
Informatyka 4-klas-antonova-2021Informatyka 4-klas-antonova-2021
Informatyka 4-klas-antonova-2021
 
Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас О. П. Антонова (2021 рік)
 
1
11
1
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатики
 
Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-standInformatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
 

More from Georgii Zhabieiev

2014 цор-лекція4
2014 цор-лекція42014 цор-лекція4
2014 цор-лекція4
Georgii Zhabieiev
 
IIHE-Lecture6
IIHE-Lecture6IIHE-Lecture6
IIHE-Lecture6
Georgii Zhabieiev
 
IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4
Georgii Zhabieiev
 
IIHE-Lecture-3_2
IIHE-Lecture-3_2IIHE-Lecture-3_2
IIHE-Lecture-3_2
Georgii Zhabieiev
 
IIHE-Lecture-3_1
IIHE-Lecture-3_1IIHE-Lecture-3_1
IIHE-Lecture-3_1
Georgii Zhabieiev
 
5IM-Lecture2
5IM-Lecture25IM-Lecture2
5IM-Lecture2
Georgii Zhabieiev
 
5IM-Lecture1
5IM-Lecture15IM-Lecture1
5IM-Lecture1
Georgii Zhabieiev
 

More from Georgii Zhabieiev (7)

2014 цор-лекція4
2014 цор-лекція42014 цор-лекція4
2014 цор-лекція4
 
IIHE-Lecture6
IIHE-Lecture6IIHE-Lecture6
IIHE-Lecture6
 
IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4IIHE-Lecture4
IIHE-Lecture4
 
IIHE-Lecture-3_2
IIHE-Lecture-3_2IIHE-Lecture-3_2
IIHE-Lecture-3_2
 
IIHE-Lecture-3_1
IIHE-Lecture-3_1IIHE-Lecture-3_1
IIHE-Lecture-3_1
 
5IM-Lecture2
5IM-Lecture25IM-Lecture2
5IM-Lecture2
 
5IM-Lecture1
5IM-Lecture15IM-Lecture1
5IM-Lecture1
 

Recently uploaded

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 

IIHE-Lecture1

  • 1. ІНСТИТУТ ІНФОРМАТИКИ ЛЕКЦІЯ 1. Вступ до інформатики. Основні поняття. Жабєєв Георгій Володимирович доцент кафедри програмної інженерії, кандидат педагогічних наук 2014
  • 2. Термін інформатика (informatics) введений французькими ученими приблизно на початку 70-х років і означав — «наука про перетворення інформації»
  • 3. У 1963 році радянський учений Ф.Е. Темників одночасно із зарубіжними авторами визначає інформатику як науку про інформацію взагалі, що складається з трьох основних частин: - теорії інформаційних елементів - теорії інформаційних процесів - теорії інформаційних систем
  • 4. На Міжнародному конгресі в Японії в 1978 році дається широке визначення інформатики. «Поняття інформатики охоплює області, пов'язані з розробкою, створенням, використанням і матеріально-технічним обслуговуванням систем обробки інформації, включаючи машини, устаткування, математичне забезпечення, організаційні аспекти, а також комплекс промислової, комерційної, адміністративної, соціальної і політичної діяльності».
  • 5. У 1982 році виходить монографія академіка В.М. Глушкова «Основи безпаперової інформатики». Рік потому річні Загальні збори Академії наук СРСР ухвалюють рішення про створення відділення інформатики. З цієї миті ідеї інформатики одержали прописку не тільки в науці, але також і серед фахівців практиків.
  • 7. Інформатика — це фундаментальна природнича наука, що вивчає процеси передачі і обробки інформації
  • 8. Інформатика вивчає проблеми створення обчислювальних машин, математичного забезпечення, сучасних методів розрахунку даних, методів автоматизації виробництва і наукових досліджень
  • 9. інформатика — це наука, що охоплює всі області обробки інформації
  • 10. Інформатика — це комплексна наукова і технічна дисципліна, яка вивчає найважливіші аспекти розробки, проектування, створення, «вбудовування» машинних систем обробки даних, а також їх вплив на життя суспільства і держави
  • 11. Інформатика — це наука, предметом вивчення якої є процеси збору, перетворення, зберігання, захисту, пошуку і передачі всіх видів інформації і засобів їх автоматизованої обробки
  • 12. Інформатика включає розділи, такі як: - алгебра логіки - теорія структур (організації) даних - теорія інформації - теорія баз даних - моделювання - розробка навчальних систем, систем штучного інтелекту
  • 13. Термін інформація (information) виник від латинського слова informatio — роз'яснення, виклад і до середини 20 століття означав відомості, що передаються між людьми.
  • 14. В інформатиці цей термін одержав ширше тлумачення — відомості, якими обмінюються між собою люди, людина і автомат, автомат і автомат; а також сигнали, якими обмінюються в тваринному і рослинному світах, і ознаки, що передаються від клітини до клітини, від організму до організму. Отже, під інформацією розумітимемо будь-яку сукупність сигналів, дій або відомостей, які система або об'єкт сприймає ззовні (вхідна інформація), видає в навколишнє середовище (вихідна інформація) або зберігає в собі (внутрішня інформація).
  • 15. Можна виділити дві форми існування інформації:  статичну (книги, малюнки, записи, фотографії);  динамічну (інформація, що передається по каналам зв'язку або в просторі).
  • 16. Інформацію можна розділити на два види:  біологічну;  соціальну.
  • 17. Основними властивостями інформації є: нерозривний її зв'язок з певною системою, структурованість, сенс і цінність.  Структурованість інформації — це властивість, що дозволяє виділяти інформацію з одержуваних сигналів.  Сенс дозволяє визначити мету і призначення інформації.  Цінність інформації виражається в її змістовності, своєчасності, достовірності, оперативності.
  • 18. У широкому сенсі під інформацією слід розуміти зміст даних (повідомлень), використання яких зумовлює розв’язання тієї або іншої задачі або сприяє її розв’язанню
  • 19. Все різноманіття джерел інформації прийнято підрозділяти на два основні класи: - офіційні - неофіційні.
  • 20. До офіційних джерел відносяться акти найвищих органів державної влади і управління, нормативні акти міністерств і відомств, нормативно-правові рішення місцевих органів влади, а також акти найвищих судових і арбітражних органів.
  • 21. Під неофіційними джерелами слід розуміти накази і розпорядження керівників установ, підприємств і організацій; рішення і визначення; акти, що фіксують результати наукової і практичної діяльності.
  • 22. Важливою умовою практичного використання інформації є її своєчасність і адекватність. Адекватність задає певний рівень відповідності образу побудованого на основі одержаної інформації реального об'єкта.
  • 23. Адекватність виражають в трьох основних формах:  Синтаксична адекватність — визначає сам процес передачі, її швидкість, точність, систему кодування, наявність перешкод.  Семантична адекватність — враховує смисловий зміст інформації, що передається, відповідність образу об'єкту і його реального аналога.  Прагматична адекватність — визначає відповідність одержаної інформації тій меті управління, яка реалізується на її базі.
  • 24. Структурні одиниці інформації Кількісна міра інформації залежить від форми адекватності, яка розглядається.
  • 25. Синтаксична міра інформації Для визначення кількісних мір інформації вводяться два параметри: кількість інформації (I) і об'єм даних (ОД). Об'єм даних (ОД) в повідомленні вимірюється кількістю символів (розрядів). Одиниця вимірювання залежить від системи числення. Кількість інформації (I) в повідомленні про об'єкт, який може знаходитися в одному з рівноімовірних Е станів, визначають по формулі Хартлі: I=log2E З формули видно, що чим невизначеніше була ситуація до отримання повідомлення, тобто чим більшу кількість станів міг приймати об'єкт, тим більшу кількість інформації несе дане повідомлення. Одиниці вимірювання інформації залежать від системи числення, що використовується: у двійковій системі одиниця вимірювання - біт (bit - binary digit - двійковий розряд); у десятковій — діт.
  • 26. Отже, одиниця об’єму даних - це один біт. 1 байт містить 8 біт. 1 кілобайт – 1024 байта. 1 мегабайт дорівнює 1024 кілобайтам 1 гігабайт - 1024 мегабайта 1 терабайт - 1024 гігабайта 1 петабайт - 1024 терабайта 1 екзабайт - 1024 петабайта 1 зеттабайт - 1024 екзабайта 1 йоттабайт - 1024 зеттабайта
  • 27. Семантична міра інформації Слугує для вимірювання смислового змісту інформації. Для цього використовується тезаурусная міра, яка враховує здатність одержувача повідомлення його сприйняти. Тезаурусом називають сукупність відомостей, які має в своєму розпорядженні користувач або система. Максимальну кількість семантичної інформації споживач набуває при узгодженні її смислового змісту S з своїм тезаурусом Sp, коли інформація, що поступає, зрозуміла користувачу і несе йому раніше невідомі (відсутні в його тезаурусі) відомості. Кількість семантичної інформації в повідомленні є відносною і залежить від підготовленості одержувача. Одна і та ж інформація може мати смисловий зміст для фахівця і бути абсолютно незрозумілою для дилетанта.
  • 28. Прагматична міра інформації Ця міра визначає корисність інформації для досягнення користувачем поставлених цілей. Приклад Стосовно економічної інформації її корисність можна визначити зростанням економічних показників організації обумовлених її використанням. Це може бути скорочення товарних запасів, збільшення швидкості обороту засобів виробництва, підвищення якості ухвалення управлінських рішень.
  • 29. Ефективність використання інформації визначається показниками її якості, такими як:  Репрезентативність визначає критерії відбору для адекватного віддзеркалення властивостей об'єкту. Найважливіше значення тут мають:  Правильність концепції, на базі якої формуються початкові поняття.  Обґрунтованість відбору даних ознак і зв'язків явища, що відображається.  Змістовність - визначає відношення кількості семантичної інформації в повідомленні до загального об'єму даних.
  • 30.  Повнота вимагає, щоб інформація містила мінімально необхідний об'єм даних тих, що дозволяють ухвалити правильне рішення.  Доступність вимагає, щоб інформаційне повідомлення було надано користувачу в максимально зрозумілій для нього формі, що досягається виконанням відповідних процедур його отримання і перетворення.  Своєчасність інформації означає її надходження не пізніше наперед обумовленого терміну, який визначається виходячи з умов рішення поставленої задачі.
  • 31.  Точність визначає ступінь близькості одержаної інформації до реального стану об'єкту.  Достовірність інформації визначається її властивістю відображати реально існуючі об'єкти з необхідною точністю.  Стійкість інформації відображає її здатність реагувати на зміну початкових даних без порушення необхідної точності.
  • 32. Поняття інформатизації «Інформатизація — організований соціально-економічний і науково- технічний процес створення оптимальних умов для задоволення інформаційних потреб і реалізації прав громадян, органів державної влади, органів місцевого самоврядування, організацій, суспільних об'єднань на основі формування і використання інформаційних ресурсів».
  • 33. Основними напрямами інформатизації є:  забезпечення умов для розвитку і захисту всіх форм власності на інформаційні ресурси;  формування і захист державних інформаційних ресурсів;  створення і розвиток національних і регіональних інформаційних систем і мереж, забезпечення їх сумісності і взаємодії в єдиному інформаційному просторі;
  • 34. Основними напрямами інформатизації є:  створення умов для якісного і ефективного інформаційного забезпечення громадян, органів державної влади, органів місцевого самоврядування, організацій і суспільних об'єднань на основі державних інформаційних ресурсів;  забезпечення національної безпеки у сфері інформатизації, а також забезпечення реалізації прав громадян, організацій в умовах інформатизації;  сприяння формуванню ринку інформаційних ресурсів, послуг, інформаційних систем, технологій, засобів їх забезпечення;
  • 35. Основними напрямами інформатизації є:  формування і здійснення єдиної науково- технічної і промислової політики у сфері інформатизації з урахуванням сучасного світового рівня розвитку інформаційних технологій;  підтримка проектів і програм інформатизації;  створення і вдосконалення системи залучення інвестицій і механізму стимулювання розробки і реалізації проектів інформатизації;  розвиток законодавства у сфері інформаційних процесів інформатизації і захисту інформації.