1. Спецкурс iDo* в школах:
обучение через действия
*(от англ. «я делаю»)

2. Содержание спецкурса iDo
2
Индивидуальные встречи
с тьютором*
Проектная деятельность
на основе реальных задач бизнеса и общества
+
3
Курс тренингов
1
Особенности спецкурса iDo
• Проекты – только на основе реальных задач крупнейших работодателей и общества
• Выполнение проектов – в командах по 4-5 человек под руководством опытных менеджеров
• Тренинги ведут профессиональные тренеры и команда психологов школы
• Индивидуальную работу ведут профессиональные психологи
2
* О том, кто такой тьютор подробнее тут: http://ru.wikipedia.org/wiki/Тьютор

3. 1. Проектная деятельность iDo
3
Решая эти задачи, ребята:
Познакомятся с реальными жизненными и профессиональными ситуациями
Пообщаются с людьми-профессионалами, работающими в крупнейших и наиболее
перспективных отраслях
Побывают в реальной рабочей обстановке (офисе, производстве)
Будут иметь возможность выделиться и попасть в кадровый пул крупнейших работодателей
Будут получать приятные и полезные призы
Портал: www.lifttothefuture.ru
Энергия земли
(проекты в сфере энергетики)
IT & Телеком
Робототехника
Социальное
творчество
Финансы и банки

4. СХЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ В iDo
КУРАТОР (специалист, поставивший проектную задачу)
Проектная задача
консультации по проекту, материалы по проекту, соревнования
команд из разных школ в решении кейсов
Проект в команде 4-5 человек Тренинги в группах Индивидуальные
встречи с тьютором
МЕНЕДЖЕР ТРЕНЕР ТЬЮТОР
проектной команды
ЦУкчг
УЧЕНИК
ON-LINE на портале
http://lifttothefuture.ru/
OFF-LINE в школе

5. 2. Курс тренингов
5
4 ключевых компетенции, которые нарабатывают участники курса:
1. Знание себя
2. Целеполагание
3. Управление проектами
4. Работа в команде, коммуникативные навыки

6. 3. Индивидуальные встречи с тьютором
6
Тьютор:
1. Поддерживает ученика в исследовании самого себя на протяжении всего
курса.
2. Помогает в усвоении тем основного курса тренингов и проектной работе.
3. Помогает в понимании и развитии компетенций курса
Результаты работы тьютора
1. «Карта самоопределения». Это структурированный дневник, разделы
которого ученик заполняет по мере работы на курсе. Тьютор помогает его
заполнять и отслеживает заполнение.
2. Личный план развития. В начале курса тьютор помогает составить план
развития отдельных навыков и компетенций, и затем сопровождает ученика в
его реализации, отслеживая промежуточные результаты, а также финальный
результат к концу программы.

7. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ iDo
Сентябрь
Октябрь - январь
Февраль
Март-апрель
ВВЕДЕНИЕ В iDo
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ, ТРЕНИНГИ, РАБОТА С
ТЬЮТОРОМ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОЕКТОВ
- On-line www.lifttothefuture.ru
- Off-line в школе
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ТРЕНИНГОВ И РАБОТЫ С
ТЬЮТОРОМ. САМОПРЕЗЕНТАЦИИ

8. Чему научатся дети в iDo
8
Дополнительные «бонусы»:
Охват – включаются все ребята, а не только самые инициативные и ответственные
Знакомство с актуальными профессиями – проектный подход позволяет легко включать
новые знания с учетом новых и актуальных профессий.
Практика – весь спецкурс ориентирован на практическую деятельность в реальном мире.
Метапредметные знания, навыки и компетенции – программа iDo синтезирует полученные в
школе теоретические знания, развивает метапредметные навыки и компетенции
Основные результаты прохождения программы iDo
• Осознание себя, своих интересов и целей в учебе
• Владение инструментами достижения целей
(навыки и компетенции, отработанные на тренингах
и на опыте реализации проектов)
• Мотивация и готовность к активным действиям
Как эти результаты измерить
• Эссе о себе и своей цели
• Портфолио и оценки проектов
внешними экспертами
• Рекомендации тьютора
• План действий на ближайший год