1. Perawat melakukan kunjungan rumah untuk memberikan edukasi kepada keluarga tentang cara merawat pasien dengan gangguan harga diri rendah di rumah. 2. Perawat menjelaskan tentang pengertian harga diri rendah dan cara merawatnya dengan memberikan pujian dan dukungan. 3. Keluarga berjanji akan menerapkan saran perawat untuk meningkatkan harga diri pasien dan memantau perkembangannya.

1. PROPOSAL
HOME VISIT PADA KELUARGA Ny.A
DENGAN HARGA DIRI RENDAH
Di Susun Oleh:
DARMAWATI
NPM. 202091137
PROGRAM STUDI PROFESI NERS
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BAITURRAHIM JAMBI

2. PROPOSAL KUNJUNGAN RUMAH
A. Identitas klien
Nama: : Ny . H (L/P)
Umur : 56 Tahun
Tanggal Masuk : 12 Juli 2021
Alamat :
B. Tujuan Kunjungan Rumah
1. Tujuan umum
Keluarga dapat memahami dan berperan serta aktif dalam merawat klien
selama dirumah.
2. Tujuan khusus
a. Memberikaninformasi tentang perkembangan klien
b. Memvalidasi dan melengkapi data yang diperoleh dari klien dan dokumentasi
medis tentang Harga Diri Rendah seperti:
1) Identitas lengkap klien dan penanggung jawab.
2) Alasan masuk rumah sakit.
3) Riwayat kesehatan keluarga.
4) Riwayat perkembangan.
5) Faktor predisposisi.
6) Genogram.
3. Melakukanpengkajian tentang pengetahuan keluarga tentang cara merawat klien
Harga Diri Rendah
4. Melakukan Implementasi keperawatan pada keluarga untuk dapat merawat pasien
di rumah menjadi sistem pendukung yang efektif untuk pasien.
5. Memberikan Pendidikan Kesehatan pada keluarga tentang harga diri rendah
6. Mempersiapkan keluarga untuk perawatan di rumah apabila klien pulang.
7. Memotivasi keluarga untuk melaksanakan tindakan keperawatan yang telah
dilatih dan didiskusikan saat klien sudah di rumah.
8. Mendemonstrasikan cara mengatasi masalah harga diri rendah pada klien.
C. Rencana Tindakan Keperawatan
1. Diagnosa Keperawatan: harga diri rendah
a. Berikan informasi tentang perkembangan klien dan penjelasan masalah
keperawatan yang dialami oleh klien saat ini kepada keluarga.
b. Berikan penjelasan tentang pengertian Harga diri rendah, apa yang
menyebabkan ia HDR dan bagaimana cara memunculkan nilai postif dalam
dirinya

3. c. Diskusikan dengan keluarga pentingnya peran aktif keluarga sebagai
pendukung untuk mengatasi masalah yang dialami klien.
d. Diskusikan dengan keluarga klien cara mengatasi perilaku harga diri rendah
e. Berikan motivasi keluarga agar membantu klien mengatasi HDR
f. Anjurkan kepada keluarga untuk memberikan pujian kepada klien setiap klien
melakukan tindakkan dengan benar.
D. Strategi pelaksanaan
1. Diagnosa Keperawatan: Harga diri rendah
a. Fase orientasi
1) Salam terapeutik
Perawat : “Assalamualaikum ibu Selamat pagi”
Keluarga : “Waalaikumsalam, pagi mbak”
Perawat : “Perkenalkan nama Saya D , Ibu bisa panggil Saya D
Saya mahasiswa keperawatan dari Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Baiturrahim Jambi. ”
Keluarga : “(Menganggukan kepala)”
Perawat : “Nama ibu siapa? Biasa dipanggil dengan nama apa?”
Keluarga : “Ny. C mbak,
Perawat : “Maksud dari tujuan kami ke rumah Ibu untuk
bersilahturahmi dan untuk melengkapi data yang kurang untuk asuhan
keperawatan pada Ny. H , sertaakan sedikit berbagi dan berdiskusi
dengan Ibu dan/atau keluarga, bagaimana cara merawat dan mengatasi
perilaku Ny. H dirumah dengan masalah harga diri rendah ”
Keluarga: “Iya mbak, Boleh”
2) Evaluasi/ validasi
Perawat : “Bagaimana perasaan ibu hari ini? Bagaimana
perasaan ibu dengan adanya anggota keluarga yang mengalami
gangguan jiwa?”
Keluarga : “Baik mbak. Yamau gimana lagi mbak, keadaannya
juga begini, saya iklas menjalaninya. Tapi terkadang saya juga merasa
cemas, sewaktu dia mulai mengurung diri”
3) Kontrak
a) Topik
Perawat :“Baik lah ibuk, saat ini kita akan berdiskusi tentang
keadaan Ny. H dan bagaimana cara merawat Ny. H
dengan permasalahan Harga diri Rendah”
Keluarga: “Baik mbak”
b) Tujuan

4. Perawat : “Supaya keluarga ibu mampu merawat Ny. H ketika di
rumah rumah”
Keluarga : “Baik mbak”
c) Waktu
Perawat : “Untuk membicarakan masalah iniibu ingin berapa
lama? Bagaimana kalau waktunya satu jam?”
Keluarega : “Iya mbak, boleh”
d) Tempat
Perawat : “ibu ingin berdiskusi di mana?Bagaimana kalau di
ruang tamu saja?”
Keluarga : “Boleh mbak”
b. Fase kerja
Perawat : “Apa yang ibu lakukan untuk Ny. H selama di rumah?
Masalah yang dialami oleh Ny. H adalah harga diri rendah”.
Keluarga : “Selama ini nggak ada mbak. Kalo dia mengurung diri paling
dibiarkan dahulu nanti biasanya kalau dia lapar dia akan keluar
mbak
Perawat : “maaf sebelumnya ibu tau apa yang dimaksud dengan harga
diri rendah
Keluarga : “Iya mbak,yang saya tahu suami saya sering mengatakan ia
tidak berguna mbak
Perawat : “nah oleh karena itu kita diharapkan untuk membantunya
dengan beberapa cara agarmemunculkan nilai positifnya
Keluarga : “Iya mbak”
Perawat : “contohnya ketika ia membersihkan tempat tidurnya maka kita
puji ia dapat membersihkan tempat tidur nya dengan rapi
Keluarga : “Baik mbak”
Perawat : “begitu juga ketika ia dapat makan bersama, sholat bersama
sama”
Keluarga : “Iya bak”
Perawat :“tetapi nanti jangan terlalu berlebihan mbak karena dapat
menyebabkan ia haus akan pujian
Keluarga : “Iya mbak”
Perawat : “Tolong nanti pantau pelaksanaannya ya bu
Keluarga : “Iya mbak, nanti saya D kan lakukan”
Perawat : oh ya ibu jangan lupa pantau konsumsi obat nya ya bu
Keluarga : baik bu nanti akan saya perhatikan dan juga akan saya ingati
ke anggota keluarga lainnya
c. fase terminasi

5. 1) Evaluasi Subjektif
Perawat : “Baiklah karena diskusinya telah selesai dan waktunya
pun sudah habis. Bagaimana perasaan ibu setelah kita
berbincang-bincang tentang cara merawat Ny. H dengan
hdr ?”
Keluarga : “Senang mbak” terutama saya mendapatkan informasi
cara merawat suami saya
2) Ealuasi subyektif
Perawat :“Coba ibu sebutkan kembali bagaimana cara merawat
Ny. H dengan HDR
Keluarga :“dengan cara memunculkan aspek positif dan
memberikan reinforcement serta pujian positif
Perawat : “Iya,betul sekali ibu ”
3) Tindak lanjut
Perawat : “Kalau Ny. H muncul harga diri rendah lagi tidak bisa
dihilangkan dengan cara yang sudah diajarkan segera
dibawa ke fasilitas kesehatan terdekat ya pak, karena
dalam kondisi seperti itu Ny. H sudah butuh bantuan
lebih lanjut”
Keluarga : “Iya mbak, nanti saya D kan lakukan”
Perawat :“Baiklah ibu, berhubung waktunya sudah habis, kalau
begitu saya pamit permisi dulu ya bu, terimaksih atas
waktunya, wassalam….”
Keluarga : “ Baik mbak, terimakasih banya kmbak”.