Tài liệu trình bày phương pháp tự đánh giá trách nhiệm học tập của học sinh, nhấn mạnh sự chủ động và tích cực trong việc học. Nó đề cập đến cách học sinh quản lý thời gian, nhận diện mục tiêu và giao tiếp trong nhóm. Cuối cùng, tài liệu khuyến khích học sinh phản hồi và học hỏi từ những thất bại và thành công của bản thân.

1. Sử dụng phiếu này để học sinh tự đánh giá tinh thần trách
nhiệm học của mình của các em đối với việc.
4 3 2 1
Họctập Emluôngiữvaitròtíchcực,chủđộ Emluônchủđộngtro Thỉnhthoảngemc Hiếmkhiemhọ
chủđộn ngtrongviệchọctậpcủamình,thử ngviệchọctậpcủamì óchủđộngtrongvi ctậpmộtcáchch
g tháchbản than nhđểđónggóptốtnhấ ệchọctậpcủamình ủđộng.
trongnhữngcôngviệchàngngàyđ , chia sẻ, Emthườnghiế
tchocôngviệccủanh
ểtoàntâmđónggópchocôngviệcc đónggóp ý mkhi chia
ủanhóm óm. kiếnchonhóm. sẻhoặcđặtcâuh
ỏi.
Tháiđộ Emluônthểhiệnsự ham họcvà Emthườngthểhiệnsự Thỉnhthoảngemth Emkhôngthểhi
họctập chia sẻ ý ham họcvà chiasẻ ý ểhiệnsự ham học, ệnsự ham
kiếncùngcácbạncùnglớp. kiếncủamình. emthườnglàmnhữ muốnhọctập,
ngviệcđượcgiao emthườnglàmv
mộtcáchthiếunhiệ iệcrấtítvàthiếu
ttình nhiệttình.
Lắngng Emluônlắngnghecácbạn,tìmkiế Emlắngnghecácbạn Emlắngnghevàtô Emlắngnghekh
he mnhữngđồngtìnhvàkhôngđồngt cùngnhómmộtcácht ntrọng ý ôngđượctốtlắm
ình. ôntrọng. kiếncácbạncùngn vàcókhicốchấp
hómtrongsuốtthờ ý
igianlàmviệc. kiếncủacácbạn
khác.
Sựchuẩ Emluônchuẩnbịkĩvớinhữngviệc Emcóchuẩnbịnhững Emthỉnhthoảngch Emkhônghoànt
nbị cầnlàmvàhoànthànhnhiệmvụđư việccầnlàmvàhoànt uẩnbịnhữngviệcc hànhnhiệmvụv
ợcgiaođểđónggópchonhóm hànhnhiệmvụđượcg ầnlàmvàhoànthàn ìvậyemkhôngđ
iaođểđónggópchonh hnhiệmvụđượcgi ónggópchonhó
óm ao. m.

2. Bảngđánhgiákhảnăngtựđịnhhướng
3 2 1
Xácđịn Emđặtracácthửtháchvà Embắtđầuthựchiệnnhiệmvụn Emchưaxácđượcmụctiêu.
h mụctiêucóthểđạtđượcvà hưngchưaxácđịnhmụctiêurõr
mụctiê đánhgiácácnguồntưliệuc àng,cụthể.
u ầnthiếtđểđạtđượcmụctiê
uđó.
Quảnlí Emquảnlíthờigianvàngu Emquảnlíthờigianvànguồntư Emkhôngbiếtcáchquảnlíthời
dựán ồntưliệumộtcáchhiệuqu liệuchưađượchiệuquả, gianvànguồntưliệumộtcáchhi
ả, hợplí. hợplílắm. ệuquả, hợplí .
Giảiqu Em lien Emthỉnhthoảngxemlạisựtiếnt Vớisựtrợgiúpemxemlạisựtiến
yếtvấn tụcxemlạisựtiếntriểnvàn riểnvànhữngkinhnghiệmhọct triểnvànhữngkinhnghiệmhọc
đề hữngkinhnghiệmhọctập ậpcủamìnhđểgiảiquyếtnhững tậpcủamìnhđểgiảiquyếtnhữn
củamìnhđểgiảiquyếtnhữ vấnđềảnhhưởngđếnviệcđạtcá gvấnđềảnhhưởngđếnviệcđạtc
ngvấnđềảnhhưởngđếnvi cmụctiêu. ácmụctiêu.
ệcđạtcácmụctiêu.
Sửdụn Emyêucầucácbạnkhácp Emyêucầucácbạnkhácphảnh Emyêucầucácbạnkhácphảnh
gphản hảnhồi, ồi,xemxét ý ồinhưngchỉxemxét ý
hồi nhậnxétvàxemxét ý kiếnmộtvàibạnmộtkhihoànth kiếnmộtvàibạnkhicần
kiếncácbạnmộtcáchnghi ànhcôngviệccủamình.
êmtúcđểhoànthiệncôngv
iệccủamình.
Đánhg Emluônluônxácđịnhvà Emthườngxuyênxácđịnhvàm Emthỉnhthoảngxácđịnhvàmô
iáchấtl môtảcáctiêuchuẩn, ôtảcáctiêuchuẩn, tảcáctiêuchuẩn,
ượng tiêuchíthểhiệnchochấtlư tiêuchíthểhiệnchochấtlượngc tiêuchíthểhiệnchochấtlượngc
ợngcôngviệc. ôngviệc. ôngviệc.
Họctậ Emluônsuyngẫmvàđặtra Emluônsuyngẫmvàđặtranhữ Emkhôngsuyngẫmvàđặtranh
p lien nhữngmụctiêumới. ngmụctiêumớinhưngemkhôn ữngmụctiêumớikhikếtthúccô
tục Emkếthợphiệuquảcácbà gkếthợphiệuquảcácbàihọctừ ngviệccủamình.Emkhôngxe
ihọctừnhữngthànhcôngv nhữngthànhcôngvàthấtbạicủ mxétlạicácbàihọctừ những
àthấtbạicủamìnhvàhọctậ amình. thành công và
psuốtđời. thấtbạicủamình.