sastera

1. HKA101
TOPIK 1
BERDASARKAN KEPADA BAB SATU YANG BERTAJUK “LITERATURE AND LITERARY THEORY”
DALAM BUKU RENE WELLEK & AUSTIN WARREN YANG BERTAJUK THEORY OF LITERATURE
(1956), BINCANGKAN APA YANG DIFAHAMI SEBAGAI KESUSASTERAAN DAN PENGAJIAN
KESUSASTERAAN.
Ahli Kumpulan ;
Nor Nasrah binti Azahar (132129)
Nor Hidayah binti Jasni (132128)
Chellitda Farhana binti Gunaish (132089)

2. Hakikat
kesusasteraan
 Terbahagi kepada dua iaitu ;
kesusasteraan dan pengajian
kesusasteraan
 Kesusateraan adalah kesenian
persuratan yang bersifat halus dan
indah (Ali Ahmad; 1994)

3. KESUSASTERAAN
 Hasil kreatif
 Kesenian
 Karya yang dihasilkan adalah karya yang asli dan lahir dari perasaan penulis
 Mencerminkan emosi penulis yang bersifat halus
 Disampaikan melalui Bahasa
 bentuk luahan perasaan atau pengucapan rasa yang disampaikan melalui
hasil karya .
 Gambaran kehidupan yang disampaikan mempunyai unsur tersurat dan
tersirat.

4. Sastera dalam Bidang Ilmu
 Kesusasteraan Melayu merupakan satu disiplin ilmu.
 Kebanyakan teori kesusasteraan memberikan perhatian kepada sifat
khas kesusasteraan.
 Asas untuk membina suatu disiplin ilmu yang lebih rasional dan
bersistem dapat mewajarkan taraf luar biasa yang lazimnya dinikmati
oleh kesusasteraan.

5.  Karya sastera merupakan bahan utama sesuatu kajian.
 Isi sesebuah karya merupakan sesuatu cerita.
 Kajiannya juga bersifat semi objektif.
 Karya sesebuah sastera mempunyai pemikiran, harapan, impian, keluhan,
keperibadian dan hati budi pencipta dan lingkungannya.
Sastera dalam Bidang Ilmu

6. PENGAJIAN KESUSASTERAAN
SEBAGAI BIDANG ILMU
 Bidang lain yang juga dikaji dalam sastera.
 FALSAFAH
 SAINS
 SEJARAH
 UNDANG-UNDANG
 AGAMA
 Pengkaji tidak semestinya terdiri daripada ahli sastera.
 Karya dihasilkan berkaitan dengan emosi dan nilai hidup dan kehidupan manusia.

7. PENGAJIAN KESUSASTERAAN SEBAGAI
BIDANG ILMU
KEINTELEKTUAL EMOSI NILAI
KUALITI INSAN

8. kesimpulan
 Kesusasteraan mempengaruhi pemikiran seseorang dan persekitaran
 Sesuatu seni yang halus dan indah
 Nilai emosi yang dilontarkan melalui lisan dan bukan lisan
 Memberi pengajaran dan teladan yang telah diambil daripada
gambaran kehidupan yang dilalui oleh pengkarya