2. Gruppeundervisning med inddragelse og støtte af
pårørende er vigtige elementer i forløbet, hvor vi
skaber et forum for fællesskab med andre i lig-
nende situation.
Erhvervet hjerneskade medfører ofte komplekse
problemstillinger og udfordringer på mange ni-
veauer, som påvirker de fleste af livets områder.
Derfor ser vi grundlæggende rehabiliteringen som
noget, der finder sted i en social kontekst, hvor
det gælder om at finde de måder, der skaber det
bedst mulige funktionsniveau.
Tabet af funktioner skaber ofte grobund for de-
pression, angst og vanskeligheder i relationerne til
andre mennesker, hvilket er med til at komplice-
re rehabiliteringsforløbet. Derfor er det vigtigt at
arbejde med det hele menneske for at skabe øget
funktion og trivsel. Målet for alle vores forløb er
at opnå den bedst mulige funktion i forhold til
arbejde, sociale relationer og hverdag.
HJERNESKADE-REHABILITERING
Rehabiliteringen efter erhvervet hjerne-
skade er et specialiseret individualiseret
forløb, hvor vi arbejder med konkrete
mål for at genvinde borgerens bedst
mulige funktionsniveau.
Målene sættes i samarbejde med borge-
ren og de relevante parter, ud fra hvad
er værdifuldt for dem, fordi det oftest
skaber den bedste motivation.
Målgruppen er mennesker med følger fx
efter kranietraume, blodprop i hjernen,
hjerneblødning, hjernerystelse, infekti-
on eller anden beskadigelse af hjerne-
væv.
Vi fokuserer på at opøve konkrete fær-
digheder, der udbygges efterhånden,
som borgeren er parat til det. Det er
nødvendigt at bryde de enkelte færdig-
heder ned i mindre opgaver, som indlæ-
res trin for trin. Dette sker bedst i bor-
gerens eget miljø. Derfor lægger vi
vægt på at tage ud og arbejde tværfagligt
med borgeren og de pårørende i deres
hjem, nærmiljø eller arbejdsplads.
Vi tilbyder en fast kontaktperson, der
fungerer som tovholder under hele
forløbet.
For borgere med mindre hjerneskader
tilbyder vi et rådgivningsforløb, som er
fokuseret på uddannelses– og ar-
bejdsmarkedsrettede tiltag. I dette for-
løb tager vi også gerne med borgeren
ud i de miljøer og situationer, hvor der
er behov for at lære nye færdigheder og
strategier
Derudover tilbyder vi supervision og
undervisning af personale, der arbejder
med borgere med følger efter hjerne-
skade, samt neuropsykologisk undersø-
gelse og funktionsbeskrivelse.
Se mere på vores hjemmeside:
www.huset-athena.dk
