Presentasjon til instituttseminar for informatikk på Høyskolen i Oslo og Akershus

1. Simen
Sommerfeldt
(Kristoffer
Ryeng)
Rekru7ering
NB!
Prototype
på
logo
fra
Sle7en
&
Østvold

2. Kommer
DU?

3. insEtusjon
forelesere
studenter
Kodeklubb
Grunnskole
Videregående
skole
Lær
Kidsa
Koding!
Oslo
Myndigheter
Media
UiO,
NITH,
andre
?

4. Hvem
er
Simen
Sommerfeldt

6. • Skandinavisk
konsulentselskap
• Leverer
tjenester
innenfor
IT,
digital
kommunikasjon
og
virksomhetsstyring
• 881
ansa7e
• 14
kontorer
i
Norge
og
Sverige
• Notert
på
Oslo
Børs
Yngve
behersker
språk
som
Java
og
.NET.
Men
først
og
fremst
snakker
han
kav
trøndersk

8. Problem

10. Vi
ønsker
at
det
skal
være
like
naturlig
for
barn
å
skape
noe
med
teknologien
som
å
ta
den
i
bruk

12. På
to
og
en
halv
måned
J
• >650
medlemmer
i
Oslo,
Bergen,
Sande_ord,
Trondheim,
Stavanger,
Elverum,
Oppegård,
Larvik,
Grenland
og
Bodø
• De
fleste
byene
har
møter
og
starter
kodeklubber
• ca.
40
personer
deltar
i
koordineringsgruppa
• Møter
med
ca.
30
skoler
• Facebook:
>
1300
følgere
• Twi7er:
>1000
følgere
• AkEvt
lærerne7verk
• Har
overse7erdugnad
for
codeclub
• ..li7
ugordringer
med
skalering

14. Hva
er
Lær
Kidsa
Koding?
• En
frivillig
bevegelse
med
felles
verdier
– Et
raust
og
konstrukEvt
miljø
– Nøytrale
om
parEpoliEkk
og
teknologisk
plahorm
– Vi
deltar
som
privatpersoner
– Unngå
situasjoner
som
skaper
inhabilitet
• LKK
samler
informasjon,
lager
arenaer,
og
kobler
aktører
sammen

15. Når
kan
vi
legges
ned?
• Arbeidslivet
har
Elgang
El
nok
talent
• Alle
kan
kode
LITT
• Undervisning
i
programmering
på
alle
nivåer
i
skolen
For
å
nå
dit:
• Kodeklubber
i
alle
store
byer
og
te7steder
• Flo7
database
med
fagstoff
for
alle
grupper
• Bedriier
er
akEvt
med
både
i
skoler
og
kodeklubber
• Folk
kan
le7
finne
hverandre
for
å
få
hjelp
• Vi
kan
hjelpe
alle
skoler
med
rådgivning
og
bistand
• De
eldre
underviser
de
yngre
–
i
alle
nivåer

16. Aktør-­‐basert
organisasjon

18. Aktører
Lærer
i
Bærum
Programmerer-­‐
mamma
IKT-­‐Norge
En
rektor
i
Drammen
Minister
Dataforeningen
Bekymret
pappa
PedSmia.no
UDIR
Senter
for
IKT
i
Utdanningen
Barnløs
entusiast
Bedriier
Kodeklubben

19. Hva
gjør
ne7verket?
Kilde:
Vegard
Kolbjørnsrud,
sEpendiat
BI
og
Accenture:
Verdiskapning
gjennom
samhandling

20. -­‐hva
som
møter
barna!
NB!
Prototype
på
logo
fra
Darija
Sapozenkova-­‐
Hauge

21. Lokale
grupper
med
felles
info
LKK
Oslo
Lambertseter
skole
Arnes
Python
kurs
på
Veitvet
Hersleb
skole
Kodeklubben
Frogner
LKK
Bergen
Møhlenpris
skole
Lodde_ord
skole
Kodeklubben
på
Landås
Ulriks
C++
klubb

25. Kodekveld
for
voksne
og
barn
i
alle
aldersgrupper!
JUNIOR
Lorem
ipsum
dolor
sit
amet,
consectetur
adipisicing
elit,
sed
do
eiusmod
tempor
incididunt
ut
labore
et
dolore
magna
aliqua.
Ut
enim
ad
minim
veniam,
quis
nostrud
exercitaEon
ullamco
laboris
nisi
ut
aliquip
ex
ea
commodo
consequat.
Duis
aute
irure
dolor
in
reprehenderit
in
voluptate
velit
esse
cillum
dolore
eu
fugiat
nulla
pariatur.
Excepteur
sint
occaecat
cupidatat
non
proident,
sunt
in
culpa
qui
officia
deserunt
mollit
anim
id
est
laborum
SCRATCH!
Lorem
ipsum
dolor
sit
amet,
consectetur
adipisicing
elit,
sed
do
eiusmod
tempor
incididunt
ut
labore
et
dolore
magna
aliqua.
Ut
enim
ad
minim
veniam,
quis
nostrud
exercitaEon
ullamco
laboris
nisi
ut
aliquip
ex
ea
commodo
consequat.
Duis
aute
irure
dolor
in
reprehenderit
in
voluptate
velit
esse
cillum
dolore
eu
fugiat
nulla
pariatur.
Excepteur
sint
occaecat
cupidatat
non
proident,
sunt
in
culpa
qui
officia
deserunt
mollit
anim
id
est
laborum
PROCESSING!
Lorem
ipsum
dolor
sit
amet,
consectetur
adipisicing
elit,
sed
do
eiusmod
tempor
incididunt
ut
labore
et
dolore
magna
aliqua.
Ut
enim
ad
minim
veniam,
quis
nostrud
exercitaEon
ullamco
laboris
nisi
ut
aliquip
ex
ea
commodo
consequat.
Duis
aute
irure
dolor
in
reprehenderit
in
voluptate
velit
esse
cillum
dolore
eu
fugiat
nulla
pariatur.
Excepteur
sint
occaecat
cupidatat
non
proident,
sunt
in
culpa
qui
officia
deserunt
mollit
anim
id
est
laborum
NB!
HypoteEsk
design.
Det
blir
NDC
Junior,
men
ikke
med
de7e
designet
J

26. Look
to
England!

29. Hva
gjør
jeg
i
LKK?
• Koordinerer
lærerne7verket
• Jobber
med
å
få
programmering
inn
i
skolen
• Bindeledd
mellom
skolen
og
bransjen
Kristoffer
Ryeng,
lektor
IKT
Servicefag
på
Bleiker
vgs

30. Hvordan
øke
rekru7eringen
El
IT-­‐yrker?
Veiene
i
dag:
§ Studiespesialisering:
• Krever
R1
og
R2
samt
Fy1
• IT1/IT2
er
ikke
obligatorisk
§ Yrkesfag:
• Vg2
IKT-­‐servicefag
+
IKT-­‐servicefaget
(2
år
læreEd)
Kryssløp
fra
alle
Vg1-­‐kurs
Vg1
Elektrofag,
Vg1
Medier
og
kommunikasjon
og
Vg1
Service
og
Samferdsel
er
erfaringsvis
foretrukne
• Vg3
Dataelektronikerfaget
Ø Utydelig
vei
inn
i
IT-­‐bransjen
Ø Lite
Elpasset
næringens
behov

31. Hvordan
øke
rekru7eringen
El
IT-­‐yrker?
Veiene
i
fremEden:
§ Studiespesialisering
§ Opptakskrav:
R1/R2
+
Fy1
§ Høyere
utdanning
bør
anbefale
å
ta
IT1/IT2
§ Jobbe
for
mer
IT
i
andre
fag
også
på
videregående
nivå
§ Yrkesfag
Det
er
søkt
om
etablering
av
Vg1
+
Vg2
IKT-­‐fag
med
2
år
læreEd
som
IKT-­‐driistekniker
eller
IKT-­‐tjenesteutvikler
§ Ny
læreplan
laget
av
næringen,
for
næringen
§ Tydelig
valgalternaEv
fra
ungdomsskolen
§ Må
ha
tydelige,
gode
veier
videre
§ Hybrid-­‐løsninger?
Teknisk
allmennfag
–
yrkesfaglig
utdannelse
som
gir
studiekompetanse
–
med
eller
uten
fagbrev
§ Finnes
i
dag
på
andre
retninger

32. Hva
vil
LKK
gjøre
i
grunnskolen?
• To
forskjellige
vinklinger
i
skolen:
IKT
som
fag
og
IKT
i
fag
• Lage
opplegg/lærermateriell
for
valgfaget
«Teknologi
i
praksis»
i
ungdomsskolen
• Lage
kurs/opplegg
El
undervisning
f.eks.
i
SFO
og
barneskole
• Demonstrere
hvordan
man
kan
bruke
programmering
som
en
del
av
andre
fag

33. IKT
i
grunnskolen
SFO/AkEvitetsskole
Enkeltkurs
Kodeklubber
Samarbeid
med
ungdomsskole
Fellesfag:
Norsk
Matema6kk
Engelsk
Naturfag
???
Valgfag:
Teknologi
i
praksis
Programmering

34. Fokus
for
LKK:
Skalerbarhet
• Felles
verdinormer
og
definert
styringsform
• Dedikerte
arbeidsgrupper
og
ansvar
• Gode
veiledninger
og
fagstoff
• Infrastruktur
for
å
samle
og
spre
• www.kidsakoder.no:
Må
gjøres
mye
med!

35. Grupper
• Lokale
styrer
• Lærerne7verket
• Oversewng
og
produksjon
av
fagmateriell
• Web-­‐gruppa
• Samarbeid
med
bedriier
• Etablering
av
kodeklubben
• Coaching
av
lokale
kodeklubber

36. Fokus:
Verdi
og
skalering
• Skape
faglig
opplegg
i
ressursbanken
• Stø7e
ildsjeler
og
lærere
lokalt
• Møtevirksomhet
for
å
kickstarte
akEviteter
• Hjelpe
El
med
å
etablere
kodeklubber
• Ne7sted
som
kan
huse
ne7verk,
blogger,
grupper,
diskusjoner,
etc.

37. Kommer
DU?

38. Følg
oss
på
ne7et!
• www.kidsakoder.no
• www.facebook.com/kidsakoder
• www.twi7er.com/kidsakoder
• www.meetup.com:
9
grupper
(søk
på
kidsa)

39. insEtusjon
forelesere
studenter
Kodeklubb
Grunnskole
Videregående
skole
Lær
Kidsa
Koding!
Oslo
Myndigheter
Media
UiO,
NITH,
andre
?