Soal UAS Sejarah kebudayaan Islam berisi 40 multiple choise dan 5 essay. Berkisar tentang Bani umayyah, ilmuwan-ilmuwan di era Abbasiyah, Kerajaan mughal dan Walisongo
Soal UAS Sejarah kebudayaan Islam berisi 40 multiple choise dan 5 essay. Berkisar tentang Bani umayyah, ilmuwan-ilmuwan di era Abbasiyah, Kerajaan mughal dan Walisongo
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
1. 1
HIMPUNAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2015 SEJARAH KERTAS 1
(NEGERI TERENGGANU, SARAWAK, NEG. SEMBILAN, SBP,JOHOR, KELANTAN, PERAK)
BAB 1: KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
1 Senarai berikut merupakan bandar terancang dalam Tamadun Indus.
Harappa
Mohenjo Daro
Mengapakah masyarakat Indus berjaya membina bandar-bandar tersebut?
A Peranan golongan mubaligh
B Pengamalan sistem teokrasi
C Pertembungan tamadun luar
D Penglibatan golongan bangsawan
2 Anda hidup pada zaman tamadun Hwang Ho di China.
Apakah kategori masyarakat yang menjadi tonggak ekonomi tamadun tersebut?
A Pedagang
B Artisan
C Petani
D Hamba
1. Apakah kepentingan pokok papyrus tersebut?
A Penciptaan roda
B Pembinaan pengairan
C Pembinaan Piramid
D Penciptaan kertas
2. Bagaimanakah pemerintah Tamadun Hwang Ho dapat meningkatkan ekonomi pertanian
penduduk setempat?
A Mengenakan cukai yang rendah
2. 2
B Memberi tanah yang luas
C Memberi subsidi
D Membina terusan
Gambar 2 adalah binaan Zigurat Tamadun Mesopotamia.
3. Apakah fungsi binaan tersebut?
A Kubu pertahanan
B Pusat pendidikan
C Pusat keagamaan
D Kawalan banjir
1. Mengapakah lembah sungai menjadi pilihan kepada pengasasan sesuatu tamadun?
A Mengelakkan ancaman binatang
B Menyediakan sumber galian mewah utama
C Kelangsungan bekalan makanan
D Menggalakkan perdagangan antarabangsa
2. Rajah 1 berkaitan Tamadun Mesir Purba.
Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Howard Carter
Menemui mayat Tutankhamun II yang diselaputi emas
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?
A Upacara pemujaan semangat
B Konsep kehidupan selepas mati
3. 3
C Percaya kepada hukum karma
D Amalan penyembahan nenek moyang
1 Pada peringkat awal pembentukan tamadun, organisasi sosial bermula pada tahap
yang paling ringkas.
Apakah tahap tersebut?
A Masyarakat
B Kerajaan
C Keluarga
D Negara
2 Maklumat berikut berkaitan dengan Tamadun Indus?
Penemuan patung wanita
Apakah kepercayaan yang dikaitkan dengan penemuan tersebut?
A Proto-siva
B Animisme
C Tuhan Ibu
D Dewi Athena
1 Mengapakah lembah sungai menjadi pusat pembentukan tamadun awal
manusia?
A Kesuburan tanah
B Kesesuaian seni bina
C Potensi pelancongan
D Pemilihan pemerintah
2 Anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China.
Apakah yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan kepada raja?
A Membina pintu gerbang
B Mengawas peperiksaan awam
C Melakukan upacara penyembahan
D Memberi bantuan ketenteraan
1 Maklumat berikut berkaitan proses pembentukan tamadun Mesopotamia
Orang Sumeria telah menebus guna tanah dan membina
sistem pengairan bagi tujuan pertanian
Apakah kesan penting daripada tindakan mereka
4. 4
A Penghasilan lebihan makanan
B Sistem pertanian tradisional ditinggalkan
C Kaw asan petempatan yang semakin kecil
D Mesopotamia sering mengalami bencana alam
2 Sistem pemerintahan beraja di Mesopotamia berbentuk
A oligarki
B monarki
C teokrasi
D demokrasi
1 Maklumat di baw ah merujuk kepada perubahan cara penyimpanan khazanah masyarakat tamadun Mesir Purba.
Kepingan batu bata kertas
Perubahan tersebut berlaku disebabkan
A hasil ilham Imhotep
B kemajuan pendidikan
C adanya pokok papyrus
D penghasilan hasil karya
2 Kepentingan kandungan karya The Art of War yang ditulis oleh Sun Tzu kepada masyarakat hari ini ialah
A mengatur strategiPerniagaan
B menerangkan sistem pemerintahan
C menentukan bentuk hubungan luar
D membantu pelaksanaan peperiksaan aw am
1 Rajah berikut merujuk kepada perubahan tahap kew ujudan organisasisosialdalam masyarakat tamadun aw almanusia.
Apakah faktor yang mempengaruhi perubahan tahap kew ujudan tersebut?
I Kepelbagaian aktiviti ekonomi
II Pertambahan penduduk
III Kestabilan politik
IV Perkembangan agama
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
2 Maklumat berikut berkaitan dengan kepercayaan masyarakat Mesir Purba.
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan rajah tersebut?
A Mandat darisyurga
B Amalan penilikan nasib
C Pemujaan roh nenek moyang
D Penyembahan berkaitan dengan unsur alam
Tahap
ringkas
Tahap
kompleks
Tuhan masyarakat Mesir
Re Ra-Atum Amun
5. 5
BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
1 Negara berikut mengamalkan sistem pemerintahan demokrasi.
Apakah persamaan ketiga-tiga buah negara tersebut?
A Perdana Menteri mengetuai negara
B Ahli Dewan dilantik oleh ketua negara
C Dewan Senat meluluskan undang-undang
D Rakyat diberi hak memilih pemimpin
2 Gambar 1 adalah Tembok Besar China yang dibina oleh Maharaja Shih Huang Ti pada
zaman Dinasti Chin (221 S.M. hingga 206 S.M.).
Gambar 1
Mengapakah tembok tersebut dibina?
A Menandakan sempadan negeri
B Menjamin keselamatan wilayah
C Menjadi benteng penghalang banjir
D Melambangkan keagungan kerajaan
3 Mengikut Confucius, bagaimanakah status seorang petani boleh berubah kepada kelas
yang lebih tinggi?
A Membayar cukai
B Mengumpul harta
C Menanam taat setia
D Meningkatkan tahap pendidikan
4 Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam bidang pendidikan di Athens?
A Menanam sikap keberanian
B Melahirkan individu seimbang
C Melatih pemimpin berwibawa
D Mengukuhkan semangat patriotik
Malaysia
Indonesia
Amerika Syarikat
Sukan
Seni Berpidato
Kesusasteraan
6. 6
Jadual 1 berkaitan dengan tokoh yang telah menyumbang terhadap perkembangan tamadun.
Tokoh Tamadun
Alexander The Great - Yunani
Shih Huang Ti - China
5. Apakah sumbangan tokoh di atas?
A Membentuk empayar pemerintahan
B Memperkenalkan pemerintahan monarki
C Mengasaskan pentadbiran secara birokrasi
D Melaksanakan sistem pemerintahan republik
6. Sresthin merupakan persatuan perdagangan dan perusahaan yang wujud dalam tamadun
India. Apakah matlamat persatuan tersebut?
A Melahirkan pedagang yang berjaya
B Mewujudkan kawasan perdagangan
C Memberi pinjaman kewangan
D Mengawal kualiti barang
7 Medium jual beli yang digunakan pada Zaman Dinasti Maurya dan Gupta ialah
A Bayaran cukai
B Mata wang
C Barangan Sutera
D Jualan logam
8. Rajah 2 di bawah menunjukkan ikatan kolar kuda di Tamadun China
Apakah tujuan mereka mencipta kolar kuda ?
A Menarik kenderaan
B Membawa penumpang
C Menambah kelajuan
D Membuat pengairan
9 Tokoh berikut telah menyumbang kepada peningkatan tamadun Yunani.
Plato
Socrates
Aristotle
7. 7
Apakah sumbangan mereka?
A Mengembangkan ilmu falsafah
B Menghasilkan ciptaan monumen
C Melaksanakan perluasan kuasa
D Mewujudkan sistem agama
10 Berdasarkan Hukum Karma,seseorang penganut agama Hindu akan mencapai taraf
Moksya. Mengapa mereka berusaha mencapai tahap tersebut?
A Mengecapi kelahiran semula
B Berharmoni dengan alam
C Ingin bersatu dengan tuhan
D Untuk mencapai status Brahmin
11 Chandragupta Maurya telah berjaya membentuk empayar Maurya dan mengubah status
A raja kepada devaraja
B raja kepada maharaja
C feudal kepada birokrasi
D bangsawan kepada pembesar
12 Gambar berikut ialah seorang Bapa Falsafah Barat yang telah dihukum bunuh dengan
meminum racun. Mengapakah Socrates dijatuhi hukuman tersebut?
Ukiran wajah Socrates
A Mendakwa diri lebih berkuasa daripada gereja
B Dituduh merosakkan pemikiran rakyat
C Memimpin gerakan pemberontakan
D Enggan patuh kepada perintah raja
13 Maklumat di bawah merujuk kepada system sosial dalam tamadun China.
Strata masyarakat China bukan bersifat tegar. Setiap individu di China boleh menukar
kelasnya kepada kedudukan yang lebih baik.
Apakah yang menyebabkan pertukaran kelas tersebut berlaku?
A Pendidikan
B Kemajuan bandar
C Ketegasan pemimpin
D Latar belakang keluarga
8. 8
14 Peningkatan tamadun berlaku kerana meningkatnya perkembangan dalam aspek
pemikiran dan kemahiran.
Antara berikut, yang manakah merujuk kepada perkembangan aspek kemahiran dalam
tamadun tersebut?
I Colloseum
II Peperiksaan Awam
lll Pentadbiran kerajaan
IV Tembok Besar China
A I dan ll C II dan III
B I dan lV D III dan IV
C Il dan III
D IlI dan IV
3 Gambar berikut merujuk kepada tiang yang didirikan pada zaman pemerintahan Raja
Asoka. Apakah perkara yang terdapat pada tiang tersebut?
A Amalan kebebasan beragama
B Larangan menyembelih haiwan
C Kepentingan semangat perpaduan
D Sekatan melaksanakan kerahan tenaga
4 Apakah keistimewaan pengamalan sistem tanaman secara bergilir dalam tamadun China?
A Kos pengeluaran dikurangkan
B Kesuburan tanah dapat dipelihara
C Meningkatkan kualiti hasil tanaman
D Meminimumkan penggunaan tenaga kerja
9. 9
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
5 Maklurnat di bawal merujuk kepada perubahan kerajaan Funan.
Kerajaan agraria Kerajaan maritim
Mengapa perubahan tersebut berlaku?
A Kekuatan tentera
B Kemajuan pelabuhan
C Pertambahan penduduk
D Perluasan empayar
6 Unsur mitos dan legenda merupakan unsur penting dalam kerajaan awal di Asia Tenggara.
Apakah kepentingan unsur tersebut ?
A Mengekalkan warisan tradisi
B Mengiktiraf golongan pendita
C Mendaulatkan sistem Perundangan
D Memperkukuhkan kedudukan pemerintah
5 Gambar di bawah menunjukkan tinggalan perahu layar yang merupakan warisan
masyarakat Asia Tenggara.
Apakah nilai yang boleh dicontohi oleh generasi hari ini dari aspek kemahiran tersebut?
I Toleransi
II Kreatif
III Inovatif
IV Berani
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
10. 10
6 Mengapakah konsep berikut menjadi pegangan dalam kalangan pemerintah kerajaan awal
di Asia Tenggara?
A Menjadi pemerintah terulung
B Mengawal pengaruh pembesar
C Menyekat kemasukan pengaruh luar
D Mengekalkan hierarki sosial masyarakat
5 Anda sebagai pemimpin masyarakat maritim di Asia Tenggara.
Apakah usaha anda untuk memajukan negara anda?
A Meningkatkan kemahiran membina kapal
B Meningkatkan hasil pertanian
C Memperbanyak sistem saliran
D Mempergiat usaha mencari hasil hutan
6 Maklumat berikut berkaitan dengan warisan yang ditinggalkan oleh kerajaan awal di
Asia Tenggara.
Candi Borobudor
Bahasa Sanskrit
Institusi beraja
Apakah rumusan yang boleh dibuat berdasarkan maklumat tersebut?
A Pengaruh Hindu dan Buddha
B Pemimpin yang berwibawa
C Kepakaran seni bina
D Kepentingan pendidikan
5 Rajah berikut merujuk kepada pembaharuan yang dilaksanakan oleh pemerintah
kerajaan Angkor pada tahun 877 Masihi.
Orde Kosmos
Negara dianggap sebagai alam semesta
Raja dan ibu kota ialah pusat alam
Raja Indravarman I
Membina sistem pengairan dan baray
11. 11
Pembaharuan tersebut menyebabkan kerajaan Angkor
A Berubah menjadi kerajaan maritim
B Berupaya meluaskan tanah jajahan
C Mempunyai bekalan beras mencukupi
D Mampu membekalkan bekalan air yang bersih
6 Penggunaan bahasa Sanskrit merupakan salah satu elemen pengaruh Hindu Buddha di
Asia Tenggara .Apakah kesan kewujudan bahasa tersebut dalam masyarakat Asia
Tenggara?
A Mengembangkan ekonomi
B Mengukuhkan kuasa raja
C Melahirkan tulisan jawi
D Meningkatkan daya intelek
6. Kedah Tua berjaya menjadi pelabuhan entrepot.
Mengapakah keadaan ini berlaku?
A Kekayaan hasil hutan
B Kekuatan tentera
C Penduduk yang ramai
D Hubungan dengan kuasa luar
7. Rajah 1 berkaitan dengan kerajaan Angkor.
Kerajaan Angkor Terletak di Lembah Sungai Mekong
Mengapakah Angkor menjadi kerajaan agraria yang kuat pada zaman tamadun awal
Asia Tenggara?
A Tentera yang setia
B Empayar yang luas
C Berhampiran Tasik Tonle Sap
D Rakyat jelata pelbagai keturunan
12. 12
5. Peta 1 menunjukkan kawasan Asia Tenggara
Apakah gelaran terhadap Semenanjung Tanah Melayu seperti yang tercatat di
dalam catatan Yunani oleh Ptolemy
A Suvarnadvipa
B Suvarnabhumi
C Golden Khersonese
D Lingua Franca
6. Rajah 3 menunjukkan tanggungjawab raja di Kerajaan Awal Asia Tenggara.
Apakah yang mendorong mereka untuk melakukan pekara di atas.
A Untuk membina pelabuhan
B Bagi mencapai orde kosmos
C Memajukan pelabuhan entreport
D Menjadi raja yang terulung
5 Jadual 1 berkaitan dengan kerajaan maritim di Asia Tenggara.
Kerajaan Zaman
Kedah Tua Abad ke-5 M hingga ke-13 M
Srivijaya Abad ke-7 M hingga ke-13 M
Jadual 1
Apakah persamaan kedua-dua kerajaan tersebut ?
A Pusat pengajian agama Islam
berkuasa terhadap
seluruh alam
membina kompleks kota
13. 13
B Ekonomi berasaskan perdagangan
C Memiliki sistem pengairan yang baik
D Terbentuk di kawasan pertanian yang subur
6 Pernyataan berikut menerangkan kedudukan raja dalam sistem pemerintahan di Asia
Tenggara.
Mengapakah rakyat bersikap demikian?
A Raja mengetuai istiadat
B Raja membentuk empayar
C Raja adalah bayangan tuhan
D Raja mempunyai kekuatan fizikal
5 Mengapakah kerajaan Funan berubah daripada kerajaan agraria kepada kerajaan
maritim?
A Pertambahan penduduk
B Kekayaan hasil laut
C Kemudahan pelabuhan
D Perubahan dasar pentadbiran
6 Pernyataan berikut merupakan amalan pemerintahan zaman Srivijaya.
Apakah tujuan upacara tersebut?
A Menguji kekuatan fizikal
B Meraikan pelantikan
C Menghapuskan dosa
D Menanam kesetiaan
Rakyat takutuntukmenderhakakepadarajawalaupunraja
tidakberlakuadil.
Dalamupacara angkatsumpahdi Srivijaya, datu akan
meminumairyangdisirampadabatu bersurat.
14. 14
BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
7 Mengapakah Zaman Jahiliah dianggap zaman kegelapan?
A Akhlak mereka rendah
B Empangar Maarib runtuh
C Ekonorni kurang maju
D Urusan perdagangan terjejas
8 Maklumat di bawah merujuk kepada penentangan orang Quraisy terhadap Nabi Muhammad
SAW.
Larangan menjalankan aktiviti jual beli dengan umat lslam
Larangan berkahwin dengan anggota keluarga Nabi Muhammad SAW
Mengapakah orang Arab Quraisy bertindak sedemikian?
A Menggagalkan pelaksanaan undang undang Islam
B Menghalang pembentukan kerajaan lslam
C Menentang hijrah umat Islam
D Menyekat dakwah Islamiah
9 Apakah persamaan di antara tokoh berikut?
A Pemimpin tentera Islam
B Pengasas kerajaan Sabak
C Penganut agama Hanif
D Penyebar dakwah Islamiah
10 Rajah berikut merujuk gelaran yang diberikan kepada Siti Khadijah.
Mengapakah gelaran tersebut diberikan?
A Menjauhi segala maksiat
B Memakai pakaian bersih
C Menguruskan pentadbiran Makkah
D Mengahwini Nabi Muhammad s.a.w.
Abdullah bin Jahsh
Waraqah bin Naufal
Al-thaharah Siti Khadijah
Khuwailid
15. 15
7 Rajah 1 menunjukkan peperangan yang berlaku dalam kalangan masyarakat Arab
Jahiliah.
Rajah 1
Sebagai seorang pemimpin , bagaimanakah anda dapat mengelakkan berlakunya
peperangan tersebut?
A Meningkatkan ekonomi masyarakat
B Meningkatkan persefahaman penduduk
C Mengukuhkan bidang ketenteraan
D Memelihara kebajikan rakyat
8 Mengapa Nabi Muhammad SAW digelar al-Amin?
A Pemaaf dan pengampun
B Suka membantu orang miskin
C Tidak pernah berbohong dan dipercayai
D Bergaul dengan semua orang
7 Wahyu pertama melalui surah al-Alaq, ayat 1-5 menekankan kepentingan membaca
dalam meningkatkan ilmu. Apakah kepentingan ilmu kepada manusia pada masa kini?
A Senang memperoleh harta kekayaan
B Mudah menjadi pemimpin yang popular
C Tahu membezakan yang mana baik dan yang mana buruk
D Menaikkan taraf hidup hamba
8 Seandainya agama Islam tidak dibawa dan diperkenalkan oleh Nabi Muhammad s.a.w.
ke Makkah, apakah nasib yang menimpa kepada golongan hamba yang hidup pada
ketika
itu ?
A Berada pada tahap paling bawah dalam masyarakat
B Saling tolong menolong antara mereka
C Ilmu pengetahuan mereka tidak berkembang
D Taraf kehidupan semakin meningkat
Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar
Berlangsung selama 40 tahun
Perang al-Basus
16. 16
8. Mengapakah Nabi Muhammad SAW tidak mengikut penduduk Islam Makkah berhijrah ke
Habsyah?
A Menjaga keselamatan orang Islam Makkah
B Mengurus perniagaan di Makkah
C Dihalang pemerintah Habsyah
D Ditentang pihak Quraisy
9. Maklumat berikut berkaitan dengan Perjanjian Aqabah.
Tahun Peristiwa
622 Masihi Memeterai Perjanjian Aqabah Pertama
Apakah tindakan Nabi Muhammad SAW selepas memeterai perjanjian tersebut?
A Memansuhkan sistem kabilah di Madinah
B Menghantar Mus’ab Usman ke Madinah
C Memerangi musuh Islam di Madinah
D Mengarahkan penduduk Madinah berhijrah
7. Nabi Muhammad s.a.w. sering bertahannuth di gua Hirak.
Apakah yang menyebabkan berlakunya peristiwa tersebut ?
A Penyebaran Islam di Makkah
B Memikirkan masalah masyarakat
C Kejatuhan perdagangan orang Arab
D Mencari pemimpin orang Islam
8. Tokoh berikut telah memberi sumbangan kepada penyebaran Islam pada
peringkat awal di Makkah.
Ali Bin Abu Talib
Bagaimanakah beliau menyumbang untuk membantu penyebaran Islam ?
A Membantu mengumpul ayat al-Quran
B Mengetuai kumpulan penghijrah ke Habsyah
C Mengadakan majlis ceramah di rumahnya
D Merisik maklumat penentangan musyrikin Quraisy
7 Maklumat berikut menunjukkan wahyu kedua yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad s.a.w.
Surah al-Muddasir,ayat1- 7
17. 17
Apakah yang diperintahkan dalam ayat tersebut?
A Melindungi pengikut beragama Islam
B Meminta baginda supaya segera berhijrah
C Menggalakkan umat Islam supaya membaca
D Menyebarkan agama Islam kepada seluruh manusia
8 Peta 1 menunjukkan kawasan pembentukan tamadun Islam.
Peta 1
Mengapakah kemunculannya dianggap unik?
A Kawasan persinggahan pedagang
B Terbentuk di dua lembangan sungai
C Masyarakatnya patuh pada ajaran nabi dan rasul
D Berkembang di tempat terpencil yang kering kontang
7 Maklumat berikut merujuk kepada usaha orang Quraisy memujuk Nabi Muhammad
s.a.w. setelah gagal menggunakan cara kekerasan.
Tawaran
Kedudukan
Wanita cantik
Harta benda
Mengapakah orang Arab Quraisy membuat tawaran tersebut kepada Nabi Muhammad s.a.w.?
A Menjana perpaduan
B Melupakan kota Makkah
C Meninggalkan dakwah Islamiah
D Merangsang aktiviti perniagaan
18. 18
8 Peristiwa berikut merupakan hijrah pertama orang Islam.
Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. mengambil tindakan tersebut?
A Mematuhi perintah Allah
B Meneruskan penyebaran Islam
C Mengurangkan tekanan orang Quraisy
D Memenuhi jemputan penduduk tempatan
BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
9 Maklumat berikut berkaitan dengan Perjanjian Hudaibiyah.
Tahun Peristiwa
630 Masihi Orans Arab Ouraisy melanggar syarat Perjanjian Hudaibiyah
Apakah kesan peristiwa tersebut ?
A Pembukaan Kota Makkah
B Urusan perdagangan terjejas
C Penduduk Madinah berhijrah
D Sistem kabilah dimansuhkan
10 Bagaimanakah kedudukan arang Yahudi dalam Piagam Madinah?
A Menjadi pentadbir wilayah
B Diberi pengecualian cukai
C Diiktiraf sebagai rakyat
D Memimpin angkatan tentera
11 Maklumat berikut berkaitan dengan peperangan antara Quraisy Makkah dengan orang
Islam.
Peristiwa Tahun Pihak Yang Menang
Perang Khandak 522 Masihi Tentera lslam
Mengapakah tentera Islam mendapat kemenangan dalam peperangan tersebut?
A Bilangan tentera ramai
B Bantuan luar diperoleh
C Strategi perang mantap
D Peralatan perang lengkap
Berhijrah ke Habsyah.
19. 19
11 Rajah berikut menggambarkan tentang pendatang asing tanpa izin (PATI). Mengapakah
kedatangan mereka tidak dianggap sebagai hijrah mengikut konteks Islam?
Sumber:berita semasa.com
A Fahaman ideologi yang berlainan
B Menggugat ekonomi rakyat tempatan
C Mengganggu keseimbangan penduduk
D Kehadiran mereka tidak diundang
12 Pernyataan berikut menerangkan peranan puteri Abu Bakar al-Siddiq dalam peristiwa hijrah.
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?
A Hijrah memerlukan pertolongan kaum wanita
B Hijrah menuntut kesabaran Nabi Muhammad s.a.w.
C Hijrah menonjolkan kepentingan peranan kaum wanita.
D Hijrah membuktikan kewibawaan Nabi Muhammad s.a.w.
9 Apakah kepentingan Piagam Madinah yang dirangka oleh Nabi Muhammad SAW pada
tahun 622 Masihi?
A Memberi panduan pemerintahan negara
B Melindungi tradisi masyarakat Arab
C Menamatkan permusuhan dengan Rom
D Menyediakan strategi menghadapi ancaman Quraisy
10 Nabi Muhammad SAW berjaya membuka semula kota Makkah pada tahun 630
Masihi bersamaan tahun 8 Hijrah.
Apakah peristiwa yang membawa kepada pembukaan semula kota tersebut?
A Peluasan kuasa tentera Quraisy
Asma’ Abu Bakar telah menghantar makanan dan menyampaikan berita tentang
gerakan orang Quraisy kepada Nabi Muhammad s.a.w. di Gua Thur.
20. 20
B Penguasaan ekonomi oleh orang Yahudi
C Pembunuhan beberapa orang Bani Khuza’ah
D Penawanan Uthman bin Affan
9 Cara Nabi Muhammad s.a.w. gunakan dalam membentuk sebuah kerajaan merupakan
cara yang terbaik yang boleh dicontohi pemimpin masa kini. Sekiranya anda seorang
pemimpin negara, apakah langkah pertama yang akan anda lakukan dalam membentuk
sebuah negara ?
A Menggalakkan sistem demokrasi
B Menggunakan sistem autokratik
C Mencetuskan rasa benci-membenci
D Menggubal perlembagaan terlebih dahulu
10 Kebijaksanaan dan kesabaran Nabi Muhammad s.a.w. sangat jelas semasa Perjanjian
Hudaibiyah ditandatangani. Apakah iktibar yang dapat anda peroleh daripada peristiwa
ini ?
A Mengalah bukan bererti kalah
B Rajin berusaha pasti membuahkan hasil
C Amalan bersatu padu
D Tegas dan tidak gentar akan musuh
9. Maklumat berikut berkaitan dengan Perjanjian Aqabah.
Tahun Peristiwa
622 Masihi Memeterai Perjanjian Aqabah Pertama
Apakah tindakan Nabi Muhammad SAW selepas memeterai perjanjian tersebut?
A Memansuhkan sistem kabilah di Madinah
B Menghantar Mus’ab Usman ke Madinah
C Memerangi musuh Islam di Madinah
D Mengarahkan penduduk Madinah berhijrah
10. Bagaimanakah kedudukan orang Islam yang memihak kepada Makkah dalam perjanjian
Hudaibiyah?
A Diberi hukuman yang setimpal
B Perlu dipulangkan ke Madinah
C Diiktiraf sebagai penduduk Makkah
D Tidak perlu dipulangkan ke Madinah
9. Perjanjian manakah yang telah mencetuskan hijrah dikalangan umat Islam dari
Makkah ke Madinah?
A Perjanjian Madinah
B Perjanjian Hudaibiyah
C Perjanjian Aqabah Kedua
D Perjanjian Versailles
21. 21
10. Apakah kepentingan khutbah terakhir yang disampaikan oleh Nabi Muhammad
SAW?
A Memberi panduan pemerintahan sebuah negara
B Melindungi tradisi masyarakat kabilah Arab
C Menamatkan permusuhan rakyat dengan raja
D Menyeru umat Islam merujuk Quran dan Hadis
9 Maklumat berikut berkaitan dengan konsep hijrah.
Tokoh Pendapat
Orientalis Barat Penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w dan para
sahabatnya ke Madinah sebagai suatu pelarian.
Apakah hujah untuk menyangkal pendapat tersebut?
A Jemputan daripada orang Arab Madinah
B Galakan daripada pemimpin Quraisy
C Persetujuan dalam Perjanjian Hudaibiyah
D Termaktub dalam Piagam Madinah
10 Pernyataan berikut berkaitan dengan ucapan Nabi Muhammad s.a.w semasa
peristiwa pembukaan semula kota Makkah pada 630M.
Apakah sifat yang ditonjolkan oleh baginda Rasulullah ?
A Penyabar
B Toleransi
C Pemaaf
D Tabligh
9 Apakah tujuan Rasulullah menghantar Mus’ab bin Umair ke Madinah?
A Menjamin keselamatan
B Menyebarkan ajaran Islam
C Menggubal perjanjian damai
D Membina kehidupan baru
10 Apakah peristiwa yang menyebabkan orang Islam Madinah melakukan Baiah al-
Ridwan?
A Khabar angin kematian Uthman
B Kegagalan Quraisy mematuhi perjanjian
C Tawanan perang Quraisy dibunuh
D Penangkapan Suhail bin Amru
“Pergilah kamu sekalian,kamu sekarang sudah bebas”
MenghantarMus’ab binUmair ke Madinah
Baiah al-Ridwan
22. 22
BAB 6: PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA
12 Kaedah berikut digunakan dalam perlantikan khalifah kerajaan Khulafa al-Rasyidin.
Proses syura
Upacara baiah
Apakah kelebihan sistem tersebut?
A Menghindari perebutan kuasa
B Mengelakkan salah laku pemimpin
C Mengekalkan kesejahteraan rakyat
D Menjamin pemilihan pemimpin berkelayakan
13 Sistem hijabah telah diperkenalkan oleh kerajaan Bani Umaiyah.
Mengapakah sistem tersebut dilaksanakan?
A Memperkemaskan urusan pentadbiran
B Mengawal keselamatan khalifah
C Menyekat ancamar kuasa asing
D Mengukuhkan pertahanan negara
14 Penyebaran Islam ke Sepanyol telah melahirkan golongan Mozarab
Apakah ciri kehidupaan golongan tersebut?
I Memeluk agama Islam
II Menggunakan bahasa Arab
III Mengamalkan kebudayaan Islam
IV Menyertai pasukan tentera Janissari
A Idanll
B ldanV
C II dan lll
D III dan IV
13 Kaedah berikut digunakan dalam pelantikan khalifah kerajaan Khulafa al-Rasyidin.
Apakah kelebihan sistem tersebut?
A Menghindari perebutan pengaruh
B Mengelakkan salah laku pemimpin
C Mengekalkan kesejahteraan rakyat
D Menjamin pemilihan pemimpin yang berkelayakan
14 Bagaimanakah perkembangan tamadun Islam di Kota Baghdad dan Cordova memberi
kesan terhadap ketamadunan Eropah?
A Menghargai ilmu pengetahuan
Proses syura
Upacara baiah
23. 23
B Membangunkan bidang ekonomi
C Memperkemas teknik pembinaan
D Memantapkan sistem perundangan
11 Antara berikut, yang manakah sumbangan Khalifah Uthman bin Affan kepada kerajaan
Islam Madinah?
I Membentuk angkatan tentera laut
II Memperkenalkan kalendar Islam
III Membina empangan, terusan dan tali air
IV Membina jalan raya, jambatan dan rumah rehat
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
12 Maklumat berikut berkaitan dengan bandar-bandar utama kerajaan Islam.
Bandar Kerajaan Islam
Cordova Bani Umaiyah
Baghdad Bani Abbasiyah
Apakah persamaan bandar-bandar tersebut?
A Pelabuhan yang strategik
B Perusahaan pembuatan barangan
C Pusat perdagangan antarabangsa
D Pusat perkembangan ilmu
11 Mengapakah Khalifah Umar al-Khattab mewujudkan jawatan Wali atau Gabenor semasa
pemerintahan beliau?
A Mempergiat usaha penyebaran Islam
B Memperkukuh perpaduan penduduk
C Memperluas kawasan pemerintahan
D Mempertingkat sistem pentadbiran wilayah
12 Dasar sosial Islam yang diamalkan kerajaan Turki Uthmaniyah telah menarik minat
orang Kristian di Eropah untuk memeluk Islam. Apakah aspek yang ditekankan dalam
dasar tersebut ?
A Warisan bangsa
B Jurai keturunan
C Pengumpulan kekayaan
D Kecemerlangan individu
24. 24
11. Antara yang berikut, yang manakah sumbangan Khalifah Uthman bin Affan kepada kerajaan
Islam Madinah?
I Meluaskan wilayah Islam
II Melaksanakan gerakan al-Riddah
III Menubuhkan Jabatan Kehakiman
IV Membina angkatan laut Islam
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
12. Maklumat berikut berkaitan dengan tokoh falsafah Islam pada abad ke-14.
Tokoh Keterangan
Ibn Rushd Hasil karya beliau menjadi rujukan di Eropah sehingga abad ke 19
Mengapakah karya beliau menjadi rujukan di Eropah?
A Menekankan ilmu mantik
B Mengembangkan puisi syair
C Membangunkan ilmu pelayaran
D Menekankan kepelbagaian teknik
11. Mengapakah Khalifah Abu Bakar mengambil inisiatif menghimpunkan tulisan al
Quran semasa di zaman pemerintahan beliau?
A Kematian ramai hafiz al- Quran
B Untuk diedarkan kepada rakyat
C Menghasilkan Al Quran terkini
D Terciptanya banyak mesin cetak
12. Apakah perubahan yang dilakukan oleh Kerajaan Turki Uthmaniyyah dalam
bidang pendidikan?
I Mengadakan pendidikan madrasah
II Para pelajar diberikan gaji
III Pakaian seragam untuk semua
IV Membina kolej perubatan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
11 Pada zaman pemerintahan Khulafa al-Rasyidin,seseorang khalifah dilantik melalui
sistem syura.
Apakah kebaikan sistem tersebut?
A Menghindari amalan rasuah
25. 25
B Mengelakkan pembolotan kuasa
C Menyekat pewarisan jawatan pemerintah
D Menjamin pemilihan pemimpin berwibawa
12 Apakah kekuatan yang terdapat pada kumpulan Janissari dalam kerajaan Turki
Uthmaniyah?
A Bijak dalam perdagangan
B Terlatih dalam peperangan
C Ahli pemikir kerajaan
D Petani yang berkemahiran
11 Rajah 1 berkaitan dengan usaha khalifah Abu Bakar al-Siddiq menetapkan hak rakyat
bukan Arab yang memeluk Islam.
R
Rajah 1
Y tersebut merujuk kepada golongan
A Sufi
B Zimmi
C Mawali
D Mozarab
11 Apakah peranan baitulmal semasa pemerintahan Khalilah Uthman bin Affan?
I Membayar gaji Pegawai kerajaan
ll Membayar gaji tentera
lll Membeli Peralatan senjata
lV Membiayai Pembangunan
A l dan ll
B l dan lV
C ll dan lll
D lII dan lV
12 Apakah peranan baitulhikmah dalam kerajaan tersebut
Kerajaan Bani Abasiyah menubuhkan Baitulhikmah
A menterjemah karya sains
B Pusal pengajianan tinggi
C Pusat penyimpanan harta kerajaan
D Tempat berbincang Majlis Syura
Pemerintahan khalifah Abu Bakar al-Siddiq
Dikehendaki membayar cukai tambahan
Memiliki keistimewaan yang sama dengan orang Arab Muslim
Y
26. 26
BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA
15 Tokoh-tokoh berikut mengemukakan pendapat tentang cara kedatangan lslam ke Asia
Tenggara.
John Crawford
Snouck Hurgronje
Emanuel Gadinho Eredia
Apakah persamaan pendapat mereka?
A Perkahwinan siasah
B Pengislaman pemerintah
C Melalui kegiatan penaklukan
D Menerusi aktiviti perdagangan
16 Pengislaman raja dan golongan bangsawan akan diikuti oleh rakyat"
Mengapakah berlaku keadaan tersebut?
A Mendapat anugerah raja
B Menjamin keselamatan kerajaan
C Mentaati golongan pemerintah
D Mengekalkan keharmonian masyarakat
15 Jadual berikut menunjukkan penemuan artifak.
Tahun Artifak
1953 Batu nisan di makam Kampung Permatang Pasir, Pekan,
Pahang
Apakah yang dibuktikan dengan penemuan artifak tersebut?
A Keunikan seni Islam
B Kedatangan agama Islam
C Kejayaan pedagang Islam
D Kelahiran kerajaan Islam
16 Bagaimanakah kedatangan Islam mengubah sistem sosial masyarakat Asia Tenggara?
I Warisan adat tradisi terhapus
II Hukuman berdasarkan kelas
III Amalan konsep persaudaraan
IV Semangat gotong-royong
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
27. 27
13 Sultan Mansur Syah dan Sultan Muzafar Syah telah mengahwinkan puteri-puteri mereka
dengan raja Siak, Kampar, Inderagiri dan Jambi di Sumatera Utara.
Mengapakah mereka berbuat demikian?
A Meningkatkan hubungan perdagangan
B Menjalinkan hubungan diplomatik
C Meluaskan penyebaran Islam
D Mengukuhkan empayar Melaka
14 Maklumat berikut berkaitan pengaruh Islam dalam bidang kesusasteraan pada zaman
kemuncak kerajaan Melayu Melaka.
Hikayat Amir Hamzah
Hikayat Ali Hanafiah
Apakah peranan karya tersebut?
A Mengembangkan ilmu tasawuf Islam
B Menyebarkan pengaruh kesusasteraan rakyat
C Merupakan sumber rujukan perundangan Islam
D Memberi semangat di medan perang
13 Mengapakah undang-undang Islam sukar dilaksanakan sepenuhnya oleh pemerintah
Islam di Asia Tenggara ?
A Pembesar kurang memberi galakan
B Mendapat tentangan daripada penduduk
C Masih terikat dengan undang-undang adat
D Perang saudara di kalangan pemimpin tempatan
14 Jadual 1 berkaitan dengan pengislaman raja-raja di Asia Tenggara oleh para ulama
pada abad ke-15.
Negeri Peristiwa
Pattani Raja Phaya Tu Nak Pa diislamkan oleh Syeikh Said
Pasai Raja Malik al-Salih diislamkan oleh Syeikh Ismail dari
Semenanjung Tanah Arab
Jadual 1
28. 28
Aru
Rokan
Apakah kesan peristiwa tersebut ?
A Penghapusan sistem raja berkuasa mutlak
B Pelantikan raja berasaskan sistem syura
C Pemansuhan sistem perhambaan
D Pengislaman rakyat jelata
14. Bagaimanakah pertapakan Islam di Melaka menyebabkan pengislaman wilayah Aru, Rokan,
Siak, Kampar dan Inderagiri?
A Pendidikan dipergiat
B Penguasaan kawasan
C Perdagangan diperluas
D Hubungan luar diperkukuh
13. Rajah 4 di bawah ialah contoh-contoh kawasan di pesisiran Sumatera Utara.
Bagaimanakah kawasan tersebut memeluk Islam?
A Perkahwinan seluruh rakyat
B Negara mereka dijajah
C Kemajuan perdagangan
D Pembinaan pusat emporium
14. Rajah 5 di bawah menunjukkan gelaran yang dipakai oleh raja selepas kedatangan
Islam
Khalifatul Mukminin
Zillulah Fil’Alam
Gelaran-gelaran di atas digunakan oleh sultan untuk menonjolkan konsep raja
sebagai
A. Bayangan Allah di muka bumi
B. Penguasa empat penjuru alam
C. Pelindung golongan bangsawan
D. Kebal dari sebarang hukuman
29. 29
13 Gambar 1 menunjukkan batu bersurat yang dijumpai di Kuala Berang,Terengganu.
Gambar 1
Apakah yang dibuktikan melalui penemuan tersebut?
A Kepesatan perdagangan
B Kedatangan agama Islam
C Kepentingan tulisan jawi
D Kemunculan kesusasteraan
14 Penubuhan institusi baitulmal adalah kesan daripada pengaruh Islam di Asia
Tenggara.
Bagaimanakah sumber hasilnya diperolehi?
I Zakat dan sedekah
II Harta milik negara
III Harta rampasan perang
IV Cukai pendapatan individu
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
12 Apakah bukti kedatangan Islam dari China?
A Persamaan unsur kebudayaan China
B Penemuan Batu Bersurat di Terengganu
C Kedatangan pendakwah Islam dari Canton
D Kewujudan perkampungan Islam di Sumatera
13 Apakah bidang yang berkaitan dengan sistem berikut?
Rangkang
Muenasah
JamiahBaital-Rahman
30. 30
A Ekonomi
B Kesihatan
C Pendidikan
D Pentadbiran
15. Rajah 2 menunjukkan pengubahsuaian sistem pemerintahan berasaskan Islam di Asia
Tenggara pada abad ke-15 Masihi.
Institusi Kesultanan
Rajah 2
Mengapakah pengubahsuaian tersebut berlaku?
A Pengaruh proses Baiah
B Perubahan pemimpin
C Mengikut cara Turki
D Keinginan pemerintah
BAB 8 : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN
BARAT
17 X merujuk kepada tugas pembesar dalam system pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka.
X Menentukan kemajuan perdagangan
Berurusan dengan pedagang
Siapakah X ?
A Bendahara
B Laksamana
C Syahbandar
D Temenggung
18
Tok Pulau Condong
Pondok Tok Ku Pulau Manis
Titi Gajah
Apakah ciri-ciri sistem pendidika institusi di atas?
I Mempunyai batasan waktu
II Mengikut sukatan pelajaran
III Menekankan ilmu agama Islam
31. 31
IV Menediakan pelajar pelajar menjadi guru agama
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
18 Pepatah berikut digunakan dalam pendidikan tidak formal masyarakat Melayu.
Mengapakah pepatah tersebut digunakan?
A Memupuk budaya tradisi
B Menerapkan unsur pengajaran
C Memartabatkan bahasa ibunda
D Menanam perasaan mencintai sastera lisan
19 Sekiranya anda seorang peniaga pada zaman Kesultanan Melayu Melaka dan membeli
rempah ratus daripada penduduk setempat, apakah sistem timbangan yang digunakan?
A Kati
B Tahil
C Pikul
D Bahara
15 Senarai berikut ialah cerita rakyat dalam masyarakat Melayu.
Batu Belah Batu Bertangkup
Bawang Merah Bawang Putih
Apakah kebaikan cerita tersebut?
A Meningkatkan kerjasama
B Memberi hiburan
C Memberi pengajaran
D Meningkatkan pengetahuan
16 Bagaimanakah Syahbandar membantu perkembangan perdagangan di Melaka pada
abad ke-16?
A Menguatkuasakan Hukum Kanun Melaka
B Membantu sultan dalam pentadbiran
C Menjaga urusan kelautan
D Menjadi ketua pelabuhan
15 Pernyataan di bawah berkaitan dengan amalan Adat Perpatih.
Siakap senohong gelama ikan duri,
bercakap bohong lama-lama mencuri.
Penyelesaian masalah
Pemilihan pemimpin pelbagai peringkat
Perwakilan semua suku
32. 32
Andaikan anda salah seorang ketua suku.Bagaimanakah amalan tersebut
dilaksanakan?
A Melalui perbincangan ulama Islam
B Menerusi musyawarah
C Mengikut titah perintah raja
D Mematuhi keputusan mahkamah
16 Gambar 2 menunjukkan mata wang timah negeri Kedah.
Gambar2
Apakah keistimewaan mata wang tersebut?
A Mudah diperoleh
B Mudah digunakan
C Mempunyai nilai estetika
D Menjadi pilihan pedagang
13.
Konsep Daulat
Mengapakah konsep tersebut digunakan oleh raja-raja Melayu di Asia Tenggara setelah
kedatangan Islam?
A Melambangkan kemakmuran kerajaan
B Menimbulkan penghormatan rakyat
C Mengekalkan warisan tradisi
D Memelihara hak penduduk
33. 33
16. Bagaimanakah Syahbandar membantu perkembangan Islam di Asia Tenggara pada abad
ke-16?
A Menjaga keselamatan kawasan perairan
B Mengawal keamanan dalam negeri
C Memastikan kesejahteraan istana
D Mengetuai bandar pelabuhan
15. Sultan Melaka yang berminat kepada pengajian ilmu tasawuf ialah
A. Sultan Muzaffar Shah
B. Sultan Mahmud Shah
C. Sultan Mansur Shah
D. Sultan Alaudin Riayat Shah
16. Rajah 6 di bawah berkaitan dengan pendidikan formal di Tanah Melayu.
Sebuah Lembaga
Jawatankuasa Kewangan
Apakah tugas badan di atas kepada perjalanan sesebuah madrasah?
A. Menyelia
B. Melatih guru
C. Mencetak buku
D. Menyediakan pondok
15 Senarai berikut merujuk kepada undang-undang bertulis dalam kerajaan Melayu
tradisional.
Apakah kesan pelaksanaan undang-undang tersebut?
A Menyekat kemaraan pengaruh asing
B Mencorak perjalanan pemerintahan
C Mengukuhkan sistem pendidikan
D Mengawal kegiatan ekonomi rakyat
16 Apakah barangan yang telah dikecualikan cukai semasa berurus niaga di pelabuhan
Melaka?
A Tembikar
B Kain
C Beras
D Manik
HukumKanunMelaka
Undang-UndangPerak
Undang-UndangJohor
34. 34
14 Hukum diat merupakan hukuman
A bersumberkan perundangan Islam
B berasaskan adat sesuatu kaum
C ganti rugi berupa harta benda
D setimpal dengan kesalahan
15 Perumpamaan berikut berkaitan dengan norma kehidupan masyarakat Melayu.
Apakah nilai murni yang terkandung dalam perumpamaan tersebut?
A Bertoleransi
B Perpaduan
C Ketabahan
D Bersyukur
BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH
19 Maklumat berikut menerangkan tentang seorang tokoh yang memperkenalkan satu system
tanaman di Britain semasa Revolusi Pertanian
Tokoh Sumbangan
Lard Townshend Memperkenalkan system penanaman secara bergilir
Apakah kelebihan sistem tersebut?
I Kesuburan tanah dikekalkan
II Penggunaan jentera digalakkan
III Tanaman yang sama diusahakan
IV Tanah digunakan sepanjang tahun
A l dan ll
B I dan IV
C II dan III
D lll dan IV
20 Rajah di bawah merujuk kepada tujuan kedatangan kuasa Barat ke benua Asia
Zaman Penjelajahan Zaman Penjajahan
Mendapat barang mewah Mendapat bahan mentah
Merrgapakah berlaku perubahan tersebut?
A KemunculanRevolusi Perindustrian
B Kemunculan golongan Baron
C Pertambahan penduduk
D Kejatuhan harga rempah
seikat sepertisirih,
serumpun sepertiserai,
dan sedencing seperti besi.
35. 35
20 Keadaan yang tidak menentu dalam zaman Gelap menyebabkan kemunculan golongan
Baron (tuan tanah).
Apakah situasi yang dialami oleh golongan petani ketika zaman Gelap tersebut?
I Melibatkan diri dalam perdagangan
II Mencari perlindungan daripada tuan tanah
III Membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah
IV Mendapatkan perlindungan daripada pihak gereja
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
21 Pada zaman penjajahan British di Tanah Melayu, kegiatan ekonomi masyarakat peribumi
telah distrukturkan semula. Mengapakah British berbuat demikian?
A Mengagihkan kekayaan negara
B Menjamin bekalan bahan mentah
C Melindungi kesejahteraan rakyat
D Mengurangkan kemasukan buruh asing
17 Pada abad ke-15, para pelaut Eropah telah mula menjalankan kegiatan penjelajahan
dan penerokaan ke Timur.
Apakah faktor yang mendorong kegiatan tersebut?
A Menguasai pentadbiran tempatan
B Memperkenalkan tanaman baru
C Menyebarkan budaya Barat
D Mendapatkan barangan mewah
18 Gambar 2 berkaitan mesin ciptaan John Hargreaves pada zaman Revolusi Perindustrian
di Britain.
Gambar 2
Apakah kegunaan mesin tersebut?
A Menenun kain
B Menjana kuasa
C Memintal benang
D Menggerakkan kincir
36. 36
17 Sekiranya anda Ramli, apakah jawapan anda untuk menjelaskan pernyataan di atas
kepada Budin?
A Menyediakan modal pembangunan ekonomi
B Menjadikan bandar Itali pusat perdagangan antarabangsa
C Menjadi penaung kepada pelukis, penulis dan pemuzik
D Menggalakkan pelayaran awal dalam kalangan orang Eropah
18 Maklumat di bawah merujuk kepada kesan revolusi yang berlaku di Eropah.
Sekiranya anda seorang pemimpin di Britain, bagaimanakah anda mengatasi masalah
tersebut?
A Dijual dengan harga yang murah di kawasan sekitar
B Diperdagangkan di pasaran antarabangsa
C Diagihkan kepada penduduk tempatan
D Disimpan sebagai stok penimbal
17. Mengapakah golongan petani di Eropah mencari perlindungan dari golongan Baron pada
Zaman Gelap?
A Kehidupan tidak selamat
B Peluang mengelak cukai
C Terikat dengan bangsawan
D Bergiat dalam perdagangan
18. Rajah 3 menunjukkan sumber tenaga di Eropah sebelum abad ke-18.
Manusia
Binatang
Tenaga Air
Rajah 3
Revolusi Pertanian Revolusi
pPerindustrian
LebihanProduk
Ramli : Aktiviti perdagangan di Itali telah membawa kepada kemunculan
pedagang kaya yang berperanan penting dalam perkembangan di
Eropah.
Budin : Jadi, apakah yang mereka lakukan dengan wang yang mereka
miliki?
37. 37
Apakah sumber tenaga yang digunakan selepas abad ke-18 di Eropah?
A Solar
B Gasolin
C Elektrik
D Wap
17. Golongan berikut muncul di Eropah pada zaman kejatuhan Rom Barat.
• Baron
• Petani
• Hamba
Apakah zaman berlakunya kemunculan golongan tersebut ?
A Zaman Renaissance
B Zaman Reformation
C Zaman Pertengahan
D Zaman Penjajahan
18. Perjanjian Todersillas telah membantu Portugal dan Sepanyol meluaskan
kawasan .
Apakah tujuan perjanjian tersebut kepada kuasa Portugal dan Sepanyol?
A Menggalakkan pasaran barangan logam
B Menjaga kepentingan di Amerika Latin
C Menggelakkan penyebaran agama Islam
D Membahagikan dua kawasan pengaruh
17 Rajah 1 berikut merujuk kepada perubahan ekonomi yang berlaku di Eropah.
Zaman Gelap
Kemerosotan ekonomi
Rajah 1
Apakah faktor yang mempengaruhi perubahan tersebut?
A Perpecahan mazhab Kristian
B Penggunaan sistem barter
C Pertembungan dengan tamadun luar
D Peningkatan kadar penduduk
18 Jadual 2 berkaitan dengan penciptaan mesin pada era Revolusi Perindustrian.
Tahun 1733
Tokoh John Kay
Mesin Yang Dicipta Flying Shuttle
Jadual 2
Zaman Renaissance
Peningkatan ekonomi
38. 38
Apakah kegunaan mesin tersebut?
A Menenun kain
B Menjana kuasa
C Menggali tanah
D Mengetin makanan
16 Peta dan senarai berikut merujuk kepada kuasa imperialis Barat.
Mengapakah kuasa tersebut menjadi perintis dalam aktiviti penjelajahan dan penerokaan
kawasan?
A Menyebarkan tamadun
B Pembukaan Terusan Suez
C Revolusi Perindustrian di Eropah
D Galakan daripada pemerintah
17 Apakah yang diperjuangkan oleh Pergerakan Luddite?
A Menentang akta pemagaran tanah awam
B Membantah penggunaan mesin di kilang
C Mempertahankan hak golongan majikan
D Menghalang penglibatan buruh kanak-kanak
BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
20 Bagaimanakah British rnenyekat pengaruh komunis di sekolah Cina pada awal abad ke-20?
A Mengawasi pentadbiran wilayah
B Menghapuskan kongsi gelap
C Mewartakan enakmen
D Mengharamkan penubuhan kesatuan sekerja
Portugal
Sepanyol
PergerakanLuddite
39. 39
22 Jadual di bawah merujuk pembesar di Tanah Melayu.
Apakah persamaan di antara pembesar tersebut ?
Pembesar Negeri
Long Jaafar Perak
Raja Jumaat Selangor
Datuk Muda Linggi Negeri Sembilan
A Memiliki tanah lombong
B Menyeragamkan sistem cukai
C Membawa masuk imigran asing
D Mengusahakan pertanian komersial
22 Pada zaman penjajahan British di Tanah Melayu, kegiatan ekonomi masyarakat peribumi
telah distrukturkan semula. Mengapakah British berbuat demikian?
A Mengagihkan kekayaan negara
B Menjamin bekalan bahan mentah
C Melindungi kesejahteraan rakyat
D Mengurangkan kemasukan buruh asing
23 Rajah berikut menerangkan faktor perkembangan perusahaan getah di Tanah Melayu pada
awal abad ke-20.
Apakah faktor X?
A Pelaburan modal asing
B Penubuhan institusi kewangan
C Perkongsian perkhidmatan pakar
D Pengenalan Rancangan Sekatan Stevenson
24 Maklumat berikut berkaitan usaha British mengawal perkembangan sekolah Cina di Tanah
Melayu.
Tahun Tindakan
1920 Memperkenalkan Enakmen Pendaftaran Sekolah
A Mengatasi kekurangan guru
B Membendung masalah sosial
C Menyekat pengaruh komunis
D Mewujudkan semangat kekitaan
Faktor
Perkembangan
industri pembuatan
Pengecualian cukai
eksport X
40. 40
19 Jadual 1 berkaitan bilangan sekolah rendah mengikut aliran dalam sistem pendidikan
vernakular di Tanah Melayu pada tahun 1938.
Aliran Sekolah Pelajar Guru
Melayu
Inggeris
Cina
Tamil
788
271
996
607
56904
41917
86147
26271
2810
2350
3556
864
Jadual 1
Apakah kesan pelaksanaan sistem tersebut?
A Menyukarkan usaha perpaduan kaum
B Menaik taraf kehidupan rakyat
C Memajukan sistem pendidikan
D Meningkatkan perbelanjaan pendidikan
20 Peta 1 menunjukkan landasan kereta api yang dibina pada abad ke-20 di Tanah
Melayu.
Peta 1
Apakah kesan pembinaan landasan tersebut?
A Kemajuan sektor perindustrian
B Kewujudan bandar-bandar baru
C Perkembangan pusat pentadbiran
D Pembukaan tanah baru untuk getah
19 Apakah pengajaran kepada masyarakat Tanah Melayu sekiranya ingin menguasai
semula perlombongan bijih timah daripada pelombong Eropah pada abad ke-20?
I Mengumpul modal
II Menguasai teknologi
III Membayar pampasan
IV Mempunyai ilmu pelayaran
41. 41
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
20 Jadual 2 berkaitan dengan kemasukan imigran ke Tanah Melayu.
Abad Isu
Awal abad ke-20 Pertambahan kemasukan imigran dari China
dan India ke Negeri-negeri Melayu Bersekutu
Jadual 2
Apakah kesan pertambahan tersebut ?
A Kemerosotan kuasa pemimpin tempatan
B Peningkatan penempatan setinggan
C Kewujudan masyarakat majmuk
D Perkembangan pertanian sara diri
19. Pada abad ke-19, British telah memperkenalkan undang-undang tanah berkonsepkan
system Barat di Perak, Selangor dan Negeri Sembilan
Mengapakah British memperkenalkan undang-undang tanah tersebut?
A Melahirkan tenaga mahir
B Menyatukan pelbagai kaum
C Memudahkan kerja pentadbiran
D Membanteras ancaman komunis
20. Jadual 2 berkaitan dengan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu sebelum
kedatangan penjajah Barat.
Negeri Mata Wang
Kelantan Dinar emas
Pahang Jongkong tampang
Terengganu Kupang emas
Jadual 2
Mengapakah mata wang tersebut digunakan di negeri-negeri Melayu tersebut?
A Memajukan pentadbiran negeri
B Memudahkan pembayaran ufti
C Menggalakkan pembelian tanah
D Melicinkan urusan perdagangan
42. 42
19. Akta Tanah Simpanan Melayu telah diperkenalkan pada 1913 oleh Majlis
Mesyuarat Persekutuan.
Apakah punca sebenarnya British mengisytiharkan Tanah Simpanan Melayu?
A. Menambah sumber pendapatan petani
B. Melindungi kepentingan penjajah
C. Mengawal kemasukan buruh asing
D. Menjaga bekalan beras utama negara
20. British telah memperkenalkan sistem matawang untuk semua urusan harian.
Apakah kesan pengenalan sistem mata wang kepada orang Melayu?
A. Dapat membeli barangan import
B. Aktif dalam bidang perdagangan
C. Kadar bayaran gaji meningkat
D. Menjual tanah dan berhutang
19 Andaikan anda ingin mengusahakan sebidang tanah di Tanah Melayu pada awal
abad ke-18.
Bagaimanakah anda menguruskannya?
A Mendapat keizinan residen
B Memperoleh perkenan sultan
C Mendapat kebenaran pembesar
D Mencagarkannya pada bank
20 Rajah 2 menunjukkan sistem pendidikan yang wujud semasa zaman penjajah.
Rajah 2
Apakah implikasi daripada sistem pendidikan tersebut?
A Penyelarasan sukatan pelajaran
B Perpaduan kaum sukar dicapai
C Penubuhan lebih banyak universiti
D Pembiayaan oleh pihak kerajaan
18 Jadual 1 merujuk kepada perkembangan tanaman pada abad ke-19.
Negeri Tanaman
Johor
Sarawak
Gambir
Lada hitam
SistemPendidikan
SekolahVernakularMelayu
SekolahVernakularCina
SekolahVernakularTamil
43. 43
Apakah faktor yang menggalakkan perkembangan tanaman tersebut?
A Kemudahan sistem pengangkutan
B Kemasukan imigran dari China
C Kedatangan penjajah Barat
D Kemajuan teknologi pertanian
19 Mengapakah kerajaan British menubuhkan Lembaga Pesuruhjaya Wang pada tahun
1897?
A Mencetak wang syilling
B Mengawal nilai mata wang asing
C Memberikan kemudahan pinjaman
D Mengeluarkan wang kertas
20 Akta Tanah Simapanan Melayu telah diperkenalkan pada 25 November 1913.
Apakah kesan pengenalan akta tersebt terhadap orang Melayu?
A Taraf hidup meningkat
B Meneroka pentadbiran tempatan
C Membayar cukai yang tinggi
D Kekal dengan pertanian tradisional