SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
HEZKUNTZA PROIEKTUA
IBAIBE
IKAS-
KOMUNITATEA
ZER DIRA IKAS-
KOMUNITATEAK?
Ikastetxeak eradaltzeko proiektu bat da, eskola
porrota gainditu eta gatazkak saihestea helburu
dituena. Proiektuaren berezitasunik garrantzitsuena
aprendizaia dialogikoan datza, talde elkarreragileen
bitartez, non berdinen arteko dialogoa ikasle guztien
eskola berdintasuna lortzeko tresna ezinbestekoa den.
APRENDIZAIA DIALOGIKOA
• Komunitatearen partaide guztien arteko dialogo
berdintsua (irakasleak, ikasleak, familiak, elkarteak,
hezkuntza zein giza arloko profesionalak,
boluntarioak…) ikasle guztien hezkuntza arrakasta
duena helburu.
• Aprendizaia dialogikoak agente guztion arteko “dialogoa”
bermatzen du, ikasgelan edo ikasgelatik kanpo.
• Hemendik aurrera eskola aprendizaia ez da
irakasleen ardura soilik izango. Kalitatezko
hezkuntza lortzeko familiek, boluntarioek… parte
hartzen dute.
• Ikas komunitateak hezkuntza berdintasunaren
aldeko apustua da, informazio gizartearen
barnean, pertsona askoren ezberdintasun-
egoerak ekiditen saiatzen dena.
GUZTIOK GURE SEME-ALABENTZAKO,
MUNDU OSOKO UMEENTZAKO NAHI DUGUN
HEZKUNTZAREN ERREIBINDIKAZIOA DIRA
IKAS KOMUNITATEAK.
IKAS-KOMUNITATEAK?
• LORTU NAHI DUGUNA:
• Eskola bat eskola-ibilbide osoan zehar umeak prestatuko dituena akademikoki,
zein pertsonalki. Eskola porrota ez duena eta hau gertatzekotan laguntzeko
sarea antolatuko duena (irakasleekin, gurasoekin, boluntarioekin…)
• Ikasketetan aukera berdinak eskaintzen dituena eta komunitatearen partaide
guztien artean komunikazio bideak zabaltzen dituena.
• Eskola inklusiboa. Dibertsitateari erantzun egokia emango diona, jarrera
bortitzei harreta berezia jarriz. Kultura aniztasuna onartzen duena, bere kultura
propioa aberaste aldera eta txikitatik genero indarkeriaren kontra hezten duena.
• Baloreetan hezten duen eskola: elkartasuna, errespetoa, bakea, zoriontasuna,
zintzotasuna, euskalduna, jasangarria…
• Ikasten ikasteko eskola, jakinmina eta jakinnahia piztu eta bultzatzen dituena.
• Elkarrizketa eta kritikarako ahalmena areagotzen dituena.
NOLA GAUZATZEN DIRA?
Ildo honetan badaude hainbat “arrakasta
lortzeko hezkuntza jarduerak”, komunitate
zientifikoak bermatuak, hala nola:
TALDE ELKARRERAGILEAK
• Astean behin edo bitan, hiru ordu laurden edo ordu
betez, umeak talde txikitan banatzen dira, launaka-
bostnaka.
• Boluntarioek parte hartzen dute.
• Boluntario bakoitzak talde baten ardura dauka.
• Talde bakoitzean jarduera ezberdin bat burutzen da
(matematika, irakurketa-idazketa, euskara) 15-20
minututan.
• Jarduera bat burutu eta beste batera pasatzen da,
guztietatik pasatu arte.
• Ariketa guztion artean, eta elkarrizketaren bitartez
egiten da.
• Boluntarioek taldearen dinamizatzaile papera hartzen
dute.
SOLASALDI LITERARIOAK
• Tutoreak gidatzen ditu.
• Liburu bat aukeratzen da. Klasikoak.
• Irakurri beharreko zatia adosten da.
• Etxean irakurri eta arreta egin digun zatia
azpimarratzen da.
• Solasaldi literarioaren momentuan liburuak eragin
dizkigun sentimenduei buruz jarduten da.
SOLASALDI CURRICULARRAK
• Tutoreak gidatzen ditu.
• Gelan lantzen ari den gaiarekin zerikusia duen
testua aukeratzen da.
• Denon artean ulertu, ulertu ez dugunaz eta arreta
eman digunaz jarduten dugu gaian sakontzeko.
BATZORDE MISTOAK
• Komunitatearen estamentu guztietako partaideak daude.
• Bakoitza eskolako esparru batetaz arduratzen da:
ikasketak, elkarbizitza…
• Erabakiak komunak dira.
• Helburua: dialogoaren bitartez, elkarlanean, eskolako
esparru hori hobetzea.
LIBURUTEGI TUTORIZATUA
• Arratsaldean boluntario batek zabaltzen du
liburutegia.
• Bertan etxerako lanak, zalantzak argitu, egiten
dute.
FAMILIEN FORMAZIOA
• Familien beharrei erantzuten zaie boluntarioen
bitartez: euskarazko klaseak, informatika, etxerako
lanetan laguntzeko…
SOLASALDIAK FAMILIENTZAT
• Liburu bat aukeratzen da guztion artean.
• Etxean irakurtzeko tartea adosten da.
• Biltzen garenean testuak eragin dizkigun
sentimenduen inguruan solasten da.
IKAS KOMUNITATEAK
Ibaiben 2006-07 ikasturtean hasi ginen ibilbidea ikas
komunitate gisa.
Elkarbizitzan sakontzeko asmoz proiektu honen berri
eduki genuen.
Klaustroari aurkeztu, honek onartu eta lehenengo
pausua formazioa izan zen.
Hurrengo urtean ametsari ekin genion.
Komunitatearen partaide guztiek parte hartu
zutelarik.
Geletan ere arrakasta lortzeko zenbait hezkuntza
jarduera ezarri ziren (talde elkarreragileak,
solasaldiak…).
Zenbait batzorde misto ere eratu ziren
(elkarbizitza, ikasketak hobetzeko batzordea)
TALDE ELKARRERAGILEAK
• 5 urtetik 6. mailara.
• Gutxienez astean behin.
• Nortzuk parte hartzen dute? Institutuko batxilergoko
ikasleek, ama-aita boluntarioek…
ETA ORAIN ARTE ZER?
SOLASALDI LITERARIOAK
• 4 urteko gelatik 6. mailara gutxienez astean behin.
Testu klasikoekin.
SOLASALDI CURRICULARRAK
• LHn astean behin edo gai berria hastean.
• 1. mailatik 6. mailara arteko ordezkariak, irakasleak, aita
eta ama boluntario bat, jantokiko arduraduna, atezaina eta
aholkularia.
• Hiruhilean behin biltzen da.
• Helburua: eskolan elkarbizitza hobetu.
BEHATOKIA
SOLASALDIAK FAMILIENTZAT
• Ostegunetan biltzen dira. 15:00-16:30.
• Irakasle-ohi batek gidatzen ditu.
• 4 amek eta aita batek parte hartzen dute.
LIBURUTEGI TUTORIZATUA
• Hauek etxerako lanekin laguntzen diete.
• Ama bat eta aita bat arduratzen dira 3 egunetan
zabaltzeaz.
AHOZKO INGELERA
• 2 ama
• Haur Hezkuntzako 4 eta 5 urteko geletan
• Astean behin mintzamenarekin laguntzeko.
HHko ORTUA
• 3 ama boluntarioak
• Eskolako 5 urteko umeekin
• Astean behin edo bitan (garaiaren arabera)
• Laguntza eskaintzen diete
IRAKURKETA BIKOTEKA
• Asteartean 3 talde, ostegunean talde bakarra.
• LH2 eta LH3ko umeek LH1ekoei laguntzen diete
irakurketan hobetzen.
• Urtean zehar elkartzen dira.
INFORMATIKA
Informatikaria den aita batek informatika
mantenuarekin laguntzen digu.
- Jarraitu orain artekoa
- Batzorde mistoa sortu IHP
(eskolako kide guztiak nahi dugun eskolaz
hausnartzeko)
- Amets egitea
- Elkarbizitza koadernoa martxan jarri
- Talde elkarreragileak gaztelaniaz
HELBURUAK 2014-15
ESKERRIK ASKO
ZUEN ARRETAGATIK

More Related Content

What's hot

Powwer Point Aurkezpena Inklusioa
Powwer Point Aurkezpena InklusioaPowwer Point Aurkezpena Inklusioa
Powwer Point Aurkezpena Inklusioaguestd5c20a
 
Portfolioa: ikasten ikasteko tresna BH
Portfolioa: ikasten ikasteko tresna BHPortfolioa: ikasten ikasteko tresna BH
Portfolioa: ikasten ikasteko tresna BHIrene Gonzalez
 
Ikastetxe Inklusiboak
Ikastetxe InklusiboakIkastetxe Inklusiboak
Ikastetxe Inklusiboakhezkberezia
 
B06 jardunaldiak Arrigorriaga LHI
B06 jardunaldiak Arrigorriaga LHIB06 jardunaldiak Arrigorriaga LHI
B06 jardunaldiak Arrigorriaga LHImarivisu
 
Ikasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko TailerraIkasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko TailerraIrene Gonzalez
 

What's hot (7)

Powwer Point Aurkezpena Inklusioa
Powwer Point Aurkezpena InklusioaPowwer Point Aurkezpena Inklusioa
Powwer Point Aurkezpena Inklusioa
 
Portfolioa: ikasten ikasteko tresna BH
Portfolioa: ikasten ikasteko tresna BHPortfolioa: ikasten ikasteko tresna BH
Portfolioa: ikasten ikasteko tresna BH
 
Ikastetxe Inklusiboak
Ikastetxe InklusiboakIkastetxe Inklusiboak
Ikastetxe Inklusiboak
 
B06 jardunaldiak Arrigorriaga LHI
B06 jardunaldiak Arrigorriaga LHIB06 jardunaldiak Arrigorriaga LHI
B06 jardunaldiak Arrigorriaga LHI
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
Hh 3 aurkezpena
Hh 3 aurkezpenaHh 3 aurkezpena
Hh 3 aurkezpena
 
Ikasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko TailerraIkasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko Tailerra
 

Similar to Hezkuntza proiektua

Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014marijeuraga
 
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Maria Galdeano
 
Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)
Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)
Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)iralekontsultazerbitzua
 
1. foroa
1. foroa1. foroa
1. foroaLiiide
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaandertms
 
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAKE-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAKLauatezain
 
Eskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia GanuzaEskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia GanuzaGanuzasil
 
AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak
 AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak
AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeakAitzi Elizaran Zabaleta
 
Practicum2
Practicum2Practicum2
Practicum2idurre
 
IKT AURKEZPENA
IKT AURKEZPENAIKT AURKEZPENA
IKT AURKEZPENAtcastro005
 
Aurkezpena balioak
Aurkezpena balioak Aurkezpena balioak
Aurkezpena balioak trutxete
 

Similar to Hezkuntza proiektua (20)

Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014Practicum-I- EHU 2014
Practicum-I- EHU 2014
 
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
 
Il
IlIl
Il
 
Hezkuntza proiektua
Hezkuntza proiektuaHezkuntza proiektua
Hezkuntza proiektua
 
Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)
Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)
Memoria irakasle lanpostu baterako (jatorrizkoa)
 
Oinarrizko azalpena
Oinarrizko azalpenaOinarrizko azalpena
Oinarrizko azalpena
 
1. foroa
1. foroa1. foroa
1. foroa
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAKE-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
 
Eskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia GanuzaEskuhartzea Silvia Ganuza
Eskuhartzea Silvia Ganuza
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
Hezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutuaHezkuntzaren altxor ezkutua
Hezkuntzaren altxor ezkutua
 
AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak
 AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak
AITZIBER ELIZARAN: Hezkuntzaren lau zutabeak
 
Ba dozak 13 urte!
Ba dozak 13 urte! Ba dozak 13 urte!
Ba dozak 13 urte!
 
Toki Alai BHI
Toki Alai BHIToki Alai BHI
Toki Alai BHI
 
Txokoak eta tailerrak
Txokoak eta tailerrakTxokoak eta tailerrak
Txokoak eta tailerrak
 
Practicum2
Practicum2Practicum2
Practicum2
 
Informatika power point
Informatika power pointInformatika power point
Informatika power point
 
IKT AURKEZPENA
IKT AURKEZPENAIKT AURKEZPENA
IKT AURKEZPENA
 
Aurkezpena balioak
Aurkezpena balioak Aurkezpena balioak
Aurkezpena balioak
 

Hezkuntza proiektua

  • 2. ZER DIRA IKAS- KOMUNITATEAK? Ikastetxeak eradaltzeko proiektu bat da, eskola porrota gainditu eta gatazkak saihestea helburu dituena. Proiektuaren berezitasunik garrantzitsuena aprendizaia dialogikoan datza, talde elkarreragileen bitartez, non berdinen arteko dialogoa ikasle guztien eskola berdintasuna lortzeko tresna ezinbestekoa den.
  • 3. APRENDIZAIA DIALOGIKOA • Komunitatearen partaide guztien arteko dialogo berdintsua (irakasleak, ikasleak, familiak, elkarteak, hezkuntza zein giza arloko profesionalak, boluntarioak…) ikasle guztien hezkuntza arrakasta duena helburu. • Aprendizaia dialogikoak agente guztion arteko “dialogoa” bermatzen du, ikasgelan edo ikasgelatik kanpo.
  • 4. • Hemendik aurrera eskola aprendizaia ez da irakasleen ardura soilik izango. Kalitatezko hezkuntza lortzeko familiek, boluntarioek… parte hartzen dute. • Ikas komunitateak hezkuntza berdintasunaren aldeko apustua da, informazio gizartearen barnean, pertsona askoren ezberdintasun- egoerak ekiditen saiatzen dena. GUZTIOK GURE SEME-ALABENTZAKO, MUNDU OSOKO UMEENTZAKO NAHI DUGUN HEZKUNTZAREN ERREIBINDIKAZIOA DIRA IKAS KOMUNITATEAK.
  • 5. IKAS-KOMUNITATEAK? • LORTU NAHI DUGUNA: • Eskola bat eskola-ibilbide osoan zehar umeak prestatuko dituena akademikoki, zein pertsonalki. Eskola porrota ez duena eta hau gertatzekotan laguntzeko sarea antolatuko duena (irakasleekin, gurasoekin, boluntarioekin…) • Ikasketetan aukera berdinak eskaintzen dituena eta komunitatearen partaide guztien artean komunikazio bideak zabaltzen dituena. • Eskola inklusiboa. Dibertsitateari erantzun egokia emango diona, jarrera bortitzei harreta berezia jarriz. Kultura aniztasuna onartzen duena, bere kultura propioa aberaste aldera eta txikitatik genero indarkeriaren kontra hezten duena. • Baloreetan hezten duen eskola: elkartasuna, errespetoa, bakea, zoriontasuna, zintzotasuna, euskalduna, jasangarria… • Ikasten ikasteko eskola, jakinmina eta jakinnahia piztu eta bultzatzen dituena. • Elkarrizketa eta kritikarako ahalmena areagotzen dituena.
  • 6. NOLA GAUZATZEN DIRA? Ildo honetan badaude hainbat “arrakasta lortzeko hezkuntza jarduerak”, komunitate zientifikoak bermatuak, hala nola: TALDE ELKARRERAGILEAK • Astean behin edo bitan, hiru ordu laurden edo ordu betez, umeak talde txikitan banatzen dira, launaka- bostnaka. • Boluntarioek parte hartzen dute. • Boluntario bakoitzak talde baten ardura dauka.
  • 7. • Talde bakoitzean jarduera ezberdin bat burutzen da (matematika, irakurketa-idazketa, euskara) 15-20 minututan. • Jarduera bat burutu eta beste batera pasatzen da, guztietatik pasatu arte. • Ariketa guztion artean, eta elkarrizketaren bitartez egiten da. • Boluntarioek taldearen dinamizatzaile papera hartzen dute.
  • 8. SOLASALDI LITERARIOAK • Tutoreak gidatzen ditu. • Liburu bat aukeratzen da. Klasikoak. • Irakurri beharreko zatia adosten da. • Etxean irakurri eta arreta egin digun zatia azpimarratzen da. • Solasaldi literarioaren momentuan liburuak eragin dizkigun sentimenduei buruz jarduten da.
  • 9. SOLASALDI CURRICULARRAK • Tutoreak gidatzen ditu. • Gelan lantzen ari den gaiarekin zerikusia duen testua aukeratzen da. • Denon artean ulertu, ulertu ez dugunaz eta arreta eman digunaz jarduten dugu gaian sakontzeko.
  • 10. BATZORDE MISTOAK • Komunitatearen estamentu guztietako partaideak daude. • Bakoitza eskolako esparru batetaz arduratzen da: ikasketak, elkarbizitza… • Erabakiak komunak dira. • Helburua: dialogoaren bitartez, elkarlanean, eskolako esparru hori hobetzea.
  • 11. LIBURUTEGI TUTORIZATUA • Arratsaldean boluntario batek zabaltzen du liburutegia. • Bertan etxerako lanak, zalantzak argitu, egiten dute.
  • 12. FAMILIEN FORMAZIOA • Familien beharrei erantzuten zaie boluntarioen bitartez: euskarazko klaseak, informatika, etxerako lanetan laguntzeko…
  • 13. SOLASALDIAK FAMILIENTZAT • Liburu bat aukeratzen da guztion artean. • Etxean irakurtzeko tartea adosten da. • Biltzen garenean testuak eragin dizkigun sentimenduen inguruan solasten da.
  • 15. Ibaiben 2006-07 ikasturtean hasi ginen ibilbidea ikas komunitate gisa. Elkarbizitzan sakontzeko asmoz proiektu honen berri eduki genuen. Klaustroari aurkeztu, honek onartu eta lehenengo pausua formazioa izan zen.
  • 16. Hurrengo urtean ametsari ekin genion. Komunitatearen partaide guztiek parte hartu zutelarik. Geletan ere arrakasta lortzeko zenbait hezkuntza jarduera ezarri ziren (talde elkarreragileak, solasaldiak…). Zenbait batzorde misto ere eratu ziren (elkarbizitza, ikasketak hobetzeko batzordea)
  • 17. TALDE ELKARRERAGILEAK • 5 urtetik 6. mailara. • Gutxienez astean behin. • Nortzuk parte hartzen dute? Institutuko batxilergoko ikasleek, ama-aita boluntarioek… ETA ORAIN ARTE ZER?
  • 18. SOLASALDI LITERARIOAK • 4 urteko gelatik 6. mailara gutxienez astean behin. Testu klasikoekin. SOLASALDI CURRICULARRAK • LHn astean behin edo gai berria hastean.
  • 19. • 1. mailatik 6. mailara arteko ordezkariak, irakasleak, aita eta ama boluntario bat, jantokiko arduraduna, atezaina eta aholkularia. • Hiruhilean behin biltzen da. • Helburua: eskolan elkarbizitza hobetu. BEHATOKIA
  • 20. SOLASALDIAK FAMILIENTZAT • Ostegunetan biltzen dira. 15:00-16:30. • Irakasle-ohi batek gidatzen ditu. • 4 amek eta aita batek parte hartzen dute.
  • 21. LIBURUTEGI TUTORIZATUA • Hauek etxerako lanekin laguntzen diete. • Ama bat eta aita bat arduratzen dira 3 egunetan zabaltzeaz.
  • 22. AHOZKO INGELERA • 2 ama • Haur Hezkuntzako 4 eta 5 urteko geletan • Astean behin mintzamenarekin laguntzeko.
  • 23. HHko ORTUA • 3 ama boluntarioak • Eskolako 5 urteko umeekin • Astean behin edo bitan (garaiaren arabera) • Laguntza eskaintzen diete
  • 24. IRAKURKETA BIKOTEKA • Asteartean 3 talde, ostegunean talde bakarra. • LH2 eta LH3ko umeek LH1ekoei laguntzen diete irakurketan hobetzen. • Urtean zehar elkartzen dira.
  • 25. INFORMATIKA Informatikaria den aita batek informatika mantenuarekin laguntzen digu.
  • 26. - Jarraitu orain artekoa - Batzorde mistoa sortu IHP (eskolako kide guztiak nahi dugun eskolaz hausnartzeko) - Amets egitea - Elkarbizitza koadernoa martxan jarri - Talde elkarreragileak gaztelaniaz HELBURUAK 2014-15
  • 27.
  • 28.
  • 29.