Het inrichten van learning spaces voor de toekomstSURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 3
Titel: Het inrichten van learning spaces voor de toekomst
Spreker(s): Marij Veugelers (UvA), Daan Romein (ICLON/Leiden), Chris Rouwenhorst (Universiteit Twente), Nicolai van der Woert (Radboudumc)
Zaal: Diamond I
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...SURF Events
De ervaring van een docent om Virtual Reality in het onderwijs in te zetten. VR werd bij Pedagogische Wetenschappen gebruikt, zodat studenten konden oefenen met complexe gesprekssituaties. In deze sessie worden de resultaten van dit project gedeeld.
Masterclass trends in Open en Online OnderwijsSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 2 & 3
Titel: Trends in Open en Online Onderwijs
Spreker(s): Ria Jacobi (Hogeschool van Amsterdam), Marjon Baas (Saxion), Fred de Vries (Open Universiteit), Martijn Ouwehand (Technische Universiteit Delft), Robert Schuwer (Fontys), Nicolai van der Woert (Radboudumc), Janina van Hees (SURFnet)
Zaal: Goudriaan I
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...SURF Events
In deze interactieve en hybride sessie leer je over de ervaringen met hybride onderwijs van de Saxion parttime school. Vervolgens denken deelnemers in groepjes na over de meerwaarde van hybride onderwijs en hoe dit tot een succes kan worden gebracht.
Het inrichten van learning spaces voor de toekomstSURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 3
Titel: Het inrichten van learning spaces voor de toekomst
Spreker(s): Marij Veugelers (UvA), Daan Romein (ICLON/Leiden), Chris Rouwenhorst (Universiteit Twente), Nicolai van der Woert (Radboudumc)
Zaal: Diamond I
Gebruik van VR in het onderwijs - Carlijn Bergwerff en Maarten Struijk Wilbri...SURF Events
De ervaring van een docent om Virtual Reality in het onderwijs in te zetten. VR werd bij Pedagogische Wetenschappen gebruikt, zodat studenten konden oefenen met complexe gesprekssituaties. In deze sessie worden de resultaten van dit project gedeeld.
Masterclass trends in Open en Online OnderwijsSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 2 & 3
Titel: Trends in Open en Online Onderwijs
Spreker(s): Ria Jacobi (Hogeschool van Amsterdam), Marjon Baas (Saxion), Fred de Vries (Open Universiteit), Martijn Ouwehand (Technische Universiteit Delft), Robert Schuwer (Fontys), Nicolai van der Woert (Radboudumc), Janina van Hees (SURFnet)
Zaal: Goudriaan I
Hybride onderwijs een succes - Jasper van Winden (UU) en Joske Slaghuis (Saxi...SURF Events
In deze interactieve en hybride sessie leer je over de ervaringen met hybride onderwijs van de Saxion parttime school. Vervolgens denken deelnemers in groepjes na over de meerwaarde van hybride onderwijs en hoe dit tot een succes kan worden gebracht.
Van innovatie naar het nieuwe normaal - Anne-Petra Rozendal en Danza Onvlee (...SURF Events
Afgelopen jaar hebben we een nieuwe DLO geïntroduceerd waarbij we de docentondersteuning centraal hebben gesteld. We nemen je graag mee in onze innovatie aanpak, de implementatie en mogelijkheden voor een succesvolle doorgroei.
Samen open leermaterialen ontwikkelen - Marc Dietzenbacher (Vista College), M...SURF Events
Hoe ontwikkel je samen met collega’s open leermaterialen? En hoe zorg je ervoor dat deze herbruikbaar zijn? In deze sessie laten we verschillende praktijkvoorbeelden uit MBO en HO zien. We behandelen de ontwikkeltools Grasple en Xerte en hoe je open leermaterialen kunt delen via Edurep en edusources
Next Generation Classroom - Marij Veugelers - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Mees
Titel: Next Generation Classroom: onderwijszalen voor de toekomst
Sprekers: Marij Veugelers (Universiteit van Amsterdam), Piet van der Zanden (TU Delft)
In de slipstream van "bring your own device" ontstaat een uitdaging voor de ICT-afdeling van iedere onderwijsinstelling. Daar waar zij het liefst zelf bepalen welke hardware en software zij ondersteunen, worden ze nu geconfronteerd met een enorme variatie aan hard- en software. Hoe ondersteun je dit met de huidige mensen en middelen? Bij ROC Zadkine hebben we een manier gevonden waarbij studenten worden ingezet om studenten te ondersteunen en dit zelfs op te nemen als onderdeel van het curriculum. Benieuwd hoe we dit doen? In deze presentatie vertellen we er alles over.
Open tekstboeken in het onderwijs - Michiel de Jong (TU Delft) - OWD21SURF Events
In deze workshop bespreken wij hoe open tekstboeken een toegevoegde waarde zijn in het onderwijs. Hierbij focussen we op de voordelen voor docent en student en delen we een handleiding voor het opzetten van een open tekstboek project binnen jouw instelling.
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...SURF Events
Flexibel, gepersonaliseerd en online/blended onderwijs zorgt voor uitdagingen rondom sociale binding van studenten. In deze sessie worden concrete ontwerpprincipes voor het versterken van sociale binding – voorzien van voorbeelden, werkvormen en (ICT-)tools – gepresenteerd.
Wikiwijs en het ho onderwijsdagen 20121113Robert Schuwer
Presentatie op Dé Onderwijsdagen 2012 over Wikiwijs in het Hoger Onderwijs. Raymond Snijders heeft hier een blog over geschreven met links naar het filmpje met interviews uit deze presentatie en een link naar de opname van de sessie: http://rsnijders.info/vakblog/2012/11/14/wikiwijs-voor-het-hoger-onderwijs-waar-liggen-kansen-owd12/
Open education en learning analytics - Sander Latour en Robert Schuwer - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Diamond l
Titel: Open education en learning analytics: een gouden combinatie?
Sprekers: Sander Latour (Universiteit van Amsterdam), Robert Schuwer (Open Universiteit)
Van innovatie naar het nieuwe normaal - Anne-Petra Rozendal en Danza Onvlee (...SURF Events
Afgelopen jaar hebben we een nieuwe DLO geïntroduceerd waarbij we de docentondersteuning centraal hebben gesteld. We nemen je graag mee in onze innovatie aanpak, de implementatie en mogelijkheden voor een succesvolle doorgroei.
Samen open leermaterialen ontwikkelen - Marc Dietzenbacher (Vista College), M...SURF Events
Hoe ontwikkel je samen met collega’s open leermaterialen? En hoe zorg je ervoor dat deze herbruikbaar zijn? In deze sessie laten we verschillende praktijkvoorbeelden uit MBO en HO zien. We behandelen de ontwikkeltools Grasple en Xerte en hoe je open leermaterialen kunt delen via Edurep en edusources
Next Generation Classroom - Marij Veugelers - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Mees
Titel: Next Generation Classroom: onderwijszalen voor de toekomst
Sprekers: Marij Veugelers (Universiteit van Amsterdam), Piet van der Zanden (TU Delft)
In de slipstream van "bring your own device" ontstaat een uitdaging voor de ICT-afdeling van iedere onderwijsinstelling. Daar waar zij het liefst zelf bepalen welke hardware en software zij ondersteunen, worden ze nu geconfronteerd met een enorme variatie aan hard- en software. Hoe ondersteun je dit met de huidige mensen en middelen? Bij ROC Zadkine hebben we een manier gevonden waarbij studenten worden ingezet om studenten te ondersteunen en dit zelfs op te nemen als onderdeel van het curriculum. Benieuwd hoe we dit doen? In deze presentatie vertellen we er alles over.
Open tekstboeken in het onderwijs - Michiel de Jong (TU Delft) - OWD21SURF Events
In deze workshop bespreken wij hoe open tekstboeken een toegevoegde waarde zijn in het onderwijs. Hierbij focussen we op de voordelen voor docent en student en delen we een handleiding voor het opzetten van een open tekstboek project binnen jouw instelling.
Sociale binding in online en blended leergemeenschappen - Jelly Zuidersma en ...SURF Events
Flexibel, gepersonaliseerd en online/blended onderwijs zorgt voor uitdagingen rondom sociale binding van studenten. In deze sessie worden concrete ontwerpprincipes voor het versterken van sociale binding – voorzien van voorbeelden, werkvormen en (ICT-)tools – gepresenteerd.
Wikiwijs en het ho onderwijsdagen 20121113Robert Schuwer
Presentatie op Dé Onderwijsdagen 2012 over Wikiwijs in het Hoger Onderwijs. Raymond Snijders heeft hier een blog over geschreven met links naar het filmpje met interviews uit deze presentatie en een link naar de opname van de sessie: http://rsnijders.info/vakblog/2012/11/14/wikiwijs-voor-het-hoger-onderwijs-waar-liggen-kansen-owd12/
Open education en learning analytics - Sander Latour en Robert Schuwer - OWD13SURF Events
Sessieronde 2
Zaal: Diamond l
Titel: Open education en learning analytics: een gouden combinatie?
Sprekers: Sander Latour (Universiteit van Amsterdam), Robert Schuwer (Open Universiteit)
Firssova, Brouns - Hoe ontwerpt u een effectieve MOOC? Voorbeelden uit de pr...EUmoocs
This presentation by Olga Firssova and Francis Brouns was given at the Welten-instituut conferentie Opening up education on 18 March 2016. To find out more visit http://project.europeanmoocs.eu/project/publications/
Kinderen van de Griffioen ontwerpen de school van de toekomst. Innovatie in van het onderwijs gaat niet alleen over techniek, maar ook duurzaamheid en er moet veel zelf te leren en te ontdekken zijn. Leerkracht blijft heel belangrijk volgens de kinderen maar moet zorgen dat kinderen op hun eigen manier kunnen leren.
Het inrichten van learning spaces voor de toekomst owd 8 nov 2016 veugelers en anderen
1. HET INRICHTEN VAN LEARNING
SPACES VOOR DE TOEKOMST
Enkele voorbeelden uit het Hoger Onderwijs
Onderwijsdag8nov2016
1
Radboud UMC
2. VIER INSTELLINGEN LATEN IETS ZIEN
Marij Veugelers (Campusontwikkeling / UvA)
en Roel Sijstermans (Onderwijssupport / AMC)
Daan Romein (ICLON HO / ULeiden)
Chris Rouwenhorst ( CES / Universiteit Twente)
Nicolai van der Woert (Onderwijsinnovatie /
RadboudUMC)
Slechts enkele voorbeelden
Op meer plaatsen in NL is men aan het pilotten,
experimenten
Onderwijsdag8nov2016
2
3. 3
Onderwijsdag8nov2016
Foto: Marij Veugelers van
spreker Tom Duff, University of
the West of Scotland
(Conference Innovative Learning
Spaces, Prague 22 Sept 2016)
This is the first
generation of people that
work, play, think and
learn differently from
their parents. They are
the first generation to not
be afraid of technology…
its like the air we breath
to them…
Don Tapscott
4. ONZE LESSONS LEARNED
Het is nog lang geen mainstream in NL
Internationaal zijn er veel voorbeelden te zien
Het is meer dan een zaal inrichten
Het gaat ook om een veranderende houding van
docenten En studenten
Vaak wordt de onderwijskundige ondersteuning
onderschat
Maak gebruik van kansen, een ruimte die
beschikbaar is, een opleiding die iets wil, start met
pilots
4
Onderwijsdag8nov2016
5. ONZE LESSONS LEARNED
5
Onderwijsdag8nov2016
Van Duff, University of the West of Scotland
(Conference Innovative Learning Spaces, Prague 22 Sept 2016)
Het gaat om meerdere factoren in balans te krijgen
6. ONE SIZE DOES
NOT FITT ALL
6
Bron:
http://www.educause.edu/eli/events
/eli-annual-meeting/2015/one-size-
does-not-fit-all-considerations-
when-designing-active-learning-
classrooms
Onderwijsdag8nov2016
7. ONZE LESSONS LEARNED
Koppel het aan de onderwijsvisie
Creëer een breed draagvlak (docenten, studenten,
management)
Ondersteun de docenten (onderwijskundig en
IT/AV)
Creëer mogelijkheden tot experimenteren en pilots
Kijk bij de buren, deel ervaringen en kennis
Misschien is het tijd voor een Special Interest
Groep Innovative Learning Spaces ? 7
Onderwijsdag8nov2016
8. VANDAAG HIER TE ZIEN
UvA: Zaal van de toekomst / Samenwerkingszaal
en Team Based Learning zaal (AMC)
ULeiden: Livinglab en docentenondersteuning
UTwente: Classroom of the Future en Designlab
Radboud UMC: het spel ‘ontwikkel je eigen
onderwijsgebouw’
8
Onderwijsdag8nov2016
14. 2DE COLLABORATION ROOM UVA
SEPT 2015 FACULTY OF HUMANITIES
14
And the 3de collaborationroom UvA spring 2017 Faculty of Science
Onderwijsdag8nov2016
15. MEER INFORMATIE
UVA SAMENWERKINGSZAAL
Over het proces van de eerste zaal en hoe diverse
workshops zijn geweest met studenten en docenten
http://www.slideshare.net/DeOnderwijsdagen/next-
generation-classroom-marij-veugelers-owd13
SURF Seminar
Onderwijsruimtes bepalen de didactiek juni 2013
Deelnemers kregen info van de UvA en de TU Delft en
gingen zelf aan de slag met hun idee voor de toekomst
https://www.surf.nl/agenda/2013/06/seminar-
onderwijsruimtes-bepalen-de-didactiek/index.html
15
Onderwijsdag8nov2016
16. AMC TEAM BASED LEARNING ZAAL MRT 2016
16
Onderwijsdag8nov2016
17 groeps werktafels voor 6 personen
Scherm met opdrachten van docent
Groepen maken de opdracht
2 docenten in de rol van coach
Nabespreking met iedereen
Uitwerkingen van verschillende groepen worden
gedeeld op elk scherm
Discussie over de uitwerkingen
Elke tafel heeft een microfoon
25. 2 HANDOUTS ZIJN ER SAMENGESTELD DOOR
ICLON VOOR DOCENTEN
Veelvoorkomende uitdagingen en oplossingen
bij het lesgeven in een Active Learning
Classroom
Interactie werkvormen en ruimte
25
Onderwijsdag8nov2016
34. RADBOUD UMC:
HET SPEL ‘ONTWIKKEL JE EIGEN ONDERWIJSGEBOUW’
Spel ontwikkeld door
AMC Noor Christoph
UvA Marij Veugelers
Radboud UMC Nicolai van der Woert
Gespeeld met 34 personen uit de verschillende
medische faculteiten
Verschillende opdrachten vanuit verschillende
onderwijsvisie
Contactpersoon Noor Christoph
34
Onderwijsdag8nov2016