SlideShare a Scribd company logo
PENGERTIAN BAHASA
1. Bahasa adalah suatu sistem tanda yang
berhubungan dengan lambang bunyi suara
dan digunakan oleh suatu kelompok
masyarakat untuk berkomunikasi dan
bekerja sama (Barber, 1964)
2. Bahasa adalah suatu sistem lambang
bunyi suara yang arbitrer yang digunakan
untuk berkomunikasi antarmanusia
(Wardhaugh, 1977)
3. Bahasa adalah sistem simbol bunyi ujaran
yang digunakan sebagai alat berinteraksi
sesuai dengan keseluruhan pola budaya
mereka (Trager, 1949)
4. Bahasa adalah sistem simbol bunyi
ujaran yang arbitrer yang
digunakan oleh anggota masyarakat
sebagai alat untuk berinteraksi
sesuai dengan keseluruhan pola
budaya mereka, (Sapir, 1921)
5. Bahasa adalah suatu sistem tanda
yang mengekspresikan ide-ide.
Oleh karena itu bahasa dapat
dibandingkan dengan sistem
tulisan, alfabet , untuk upacara
simbolis, formula sopan santun,
isyarat, dll. Akan tetapi yang paling
PENGERTIAN BAHASA
PENGERTIAN BAHASA
6. Bahasa adalah sistem lambang yang arbitrer
yang dipergunakan oleh suatu masyarakat
untuk bekerja sama, berinteraksi, dan
mengidentifikasikan diri (Kridalaksana, 1983)
7. Bahasa adalah alat komunikasi antaranggota
masyarakat berupa lambang bunyi suara,
yang dihasilkan alat ucap manusia (Keraf,
2984)
8. Bahasa adalah alat penghubung , alat
komunikasi anggota masyarakat yaitu
individu-individu sebagai manusia yang
berpikir, merasa, berkeinginan. Pikiran,
perasaan, dan keinginan baru terwujud bila
dinyatakan dan alat untuk menyatakan itu
adalah bahasa (Badudu, 1989)
 Bahasa sebagai sistem lambang bunyi yang
arbitrer, yang digunakan oleh suatu anggota
masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi,
dan mengidentifikasikan diri.
 1. Bahasa merupakan sistem.
Bersifat sistematis dan sistemis
 2. Lambang
 Lambang adalah bentuk visual bahasa.
Dengan lambang, bahasa memiliki wujud
yang dapat dikenali manusia secara visual
 3. Bunyi
Sebuah bunyi itu merupakan bunyi bahasa, ia
haruslah bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap
manusia.
 4. Arbitrer
Melahirkan Bentuk dan Makna
Hakikat
Bahasa
Bahasa
sebagai
simbol
Bahasa
sebagai
bunyi
ujaran
Bahasa
bersifat
arbitrer
Bahasa
bersifat
konven-
sional
Bahasa
sebagai
sistem
Bahasa
bersifat
produktif
Bahasa
sebagai
identitas
Bahasa
sabagai
pembeda
manusia
dengan hewan
Bahasa
sebagai
komunikasi
 Bahasa melambangkan dan mewakili ide,
pikiran, perasaan, dan tindakan.
 Simbol dibedakan dengan tanda. Simbol
bersifat arbitrer, tanda tidak bersifat arbitrer.
 Simbol bersifat abstrak, penuh arti, konotatif,
banyak pengetahuan di dalamnya
(Bendera kuning, tertawa, :..)
Bahasa merupakan bunyi ujaran yang
dihasilkan oleh alat-alat ucap manusia.
Bahasa merupakan bunyi ujaran yang dapat
dikombinasikan dengan kata-kata lain.
Batuk, bersin, berdehem, teriakan dll..
 Bahasa itu manasuka. Tidak ada hubungan logis
antara kata sebagai simbol (lambang) dengan yang
dilambangkannya.
 Arbitrer berarti dipilih secara acak tanpa alasan
sehingga ciri-ciri khusus suatu bahasa dapat
diramalkan secara tepat apabila bahasa itu tidak
diketahui.
 Tidak ada hubungan antara penanda (signifier:
bentuk linguistik yang dapat mewakili suatu konsep
atau objek) dengan petanda (signified: suatu konsep
yang ditandai atau diwakili oleh petanda) (Saussure)
 Tidak ada hubungan langsung antara simbol dengan
acuan. Hubungannya hanya melalui pikiran atau
referensi yang merupakan konsep pikiran manusia
Odgen dan Richards)
 Contoh: anjing, biang, dog, hond)
 Onomatope :meong, cicak,
 Bahasa itu disetujui oleh masyarakat
penuturnya berdasarkan kesepakatan ,
kebiasaan.
 Pada mulanya bahasa itu arbitrer tetapi
karena bahasa itu merupakan kekayaan sosial
maka bahasa itu disetujui pemakaiannya.
 Bahasa memiliki susunan hubungan berpola dan
teratur yang merupakan organisasi bahasa yang
setiap hubungan itu berfungsi menurut kaidah-
kaidah tertentu untuk memungkinkan
masyarakat bahasa berkomunikasi.
 Setiap bahasa memiliki sistem, aturan, pola atau
kaidah sehingga mempunyai kekuatan atau
alasan ilmiah untuk dipelajarai atau diverifikasi.
 Contoh: brsat, berst, berat.
 Seribu rupiah dipunyai oleh saya
 Bahasa memiliki makna, arti, maksud, atau pengertian yang
diberikan suatu bentuk kebahasaan dengan alam di luar bahasa
atau semua hal yang ditunjuknya. Bentuk atau bunyi bukanlah
bahasa apabila tidak bermakna.
 Berbagai makna:
 a. makna leiksis: makna yang terlepas dalam konteksnya (makna
kamus): bunga, laki-laki
 b. makna kiasan: makna unsur-unsur bahasa yang didasarkan
pada perasaan atau pikiran yang berada di luar makna
sebenarnya: bunga desa
 c. Makna kontekstual: makna unsur bahasa yang didasarkan
pada hubungan antara ujaran dengan situasi ketika ujaran itu
dipergunakan. “Patutlah nilaimu sangat bagus”
 d. Makna gramatis: makna yang diperoleh berdasarkan
hubungan antara unsur-unsur bahasa dalam satuan-satuan yang
lebih besar. “”Dia mencintai gadis itu”. “Mencintai bermakna
perbuatan aktif.
 Dalam studi bahasa, produktif diartikan
sebagai kemampuan unsur bahasa untuk
menghasilkan terus menerus dan dipakai
secara teratur untuk membentuk unsur-
unsur baru.
 Bahasa dapat dibatasi sebagai ciri-ciri atau
keadaan khusus seseorang atau kelompok .
Identitas bahasa sangat penting untuk
membedakan sekelompok orang dari
kelompok yang lain.
 1. Boleh saya pinjam penamu?
 2. Tolonglah Anda pinjami saya pena.
 3. Pinjam dulu penamu!
 4. Pinjamkan dulu penamu kepada saya!
 Sesungguhnya adalah fakta bahwa tak
seorang pun manusia yang jahat dan bodoh
tanpa kecuali sehingga tidak mampu
menyusun suatu ungkapan dari kata-kata
yang berbeda untuk mengungkapkan
pikirannya. Sebaliknya tak seekor binatang
pun yang dapat menyusun suatu ungkapan
pikirannya betapa pun sempurnanya dan
terlatihnya hewan tersebut
 1. Sebagai Alat atau Media Komunikasi
 2. Sebagai Media Ekspresi Diri
 3. Sebagai Media Interaksi dan Adaptasi
Sosial
 4. Sebagai Media Kontrol Sosial dan atau
Interaksi Sosial

More Related Content

Similar to HAKIKAT BAHASA.pptx

sesi 1.pptx
sesi 1.pptxsesi 1.pptx
sesi 1.pptx
SriAstuti566194
 
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2Orangpintar Smartist
 
Materi sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptxMateri sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptx
SriAstuti566194
 
1. pengertian dan fungsi bahasa
1. pengertian dan fungsi bahasa1. pengertian dan fungsi bahasa
1. pengertian dan fungsi bahasa
tarmizitaher
 
Tugas artikel bahasa indonesia
Tugas artikel bahasa indonesiaTugas artikel bahasa indonesia
Tugas artikel bahasa indonesia
Ega Arsita
 
Bahasa indonesia softskill smt5
Bahasa indonesia softskill smt5Bahasa indonesia softskill smt5
Bahasa indonesia softskill smt5Nareswari N
 
Penjelasan Mengenai Bahasa
Penjelasan Mengenai BahasaPenjelasan Mengenai Bahasa
Penjelasan Mengenai Bahasa
amaliyahnovinda
 
Sifat bahasa
Sifat bahasaSifat bahasa
Sifat bahasa
Mohammad Nur Haffidh
 
Teks 1 hakikat bahasa
Teks  1 hakikat bahasaTeks  1 hakikat bahasa
Teks 1 hakikat bahasa
Tohir Haliwaza
 
Bahasa indonesia softskill smt5 1
Bahasa indonesia softskill smt5 1Bahasa indonesia softskill smt5 1
Bahasa indonesia softskill smt5 1
Alfira Ningrum
 
1. Mengenal Bahasa.pptx
1. Mengenal Bahasa.pptx1. Mengenal Bahasa.pptx
1. Mengenal Bahasa.pptx
TryWahyuniPujiS
 
ENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docx
ENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docxENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docx
ENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docx
ssuserc83cb6
 
Pengantar
PengantarPengantar
Pengantar
Andra Ronny
 
Definisi linguistik
Definisi linguistikDefinisi linguistik
Definisi linguistik
myraabdraof
 
Pengantar Linguistik Arab
Pengantar Linguistik ArabPengantar Linguistik Arab
Pengantar Linguistik Arab
Agus Maulana
 
Bahasa Indonesia Softskill
Bahasa Indonesia SoftskillBahasa Indonesia Softskill
Bahasa Indonesia SoftskillAlfira Ningrum
 
Arti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasaArti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasa
Siti Zuariyah
 
SEMANTIK.pptx
SEMANTIK.pptxSEMANTIK.pptx
SEMANTIK.pptx
VaniDima11
 
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Universitas Negeri Jakarta
 

Similar to HAKIKAT BAHASA.pptx (20)

sesi 1.pptx
sesi 1.pptxsesi 1.pptx
sesi 1.pptx
 
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
Bhs Sarana Berfkr Ilmiah (Edited) Mklh Filsafat Ilmu S2
 
Materi sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptxMateri sesi 1.pptx
Materi sesi 1.pptx
 
1. pengertian dan fungsi bahasa
1. pengertian dan fungsi bahasa1. pengertian dan fungsi bahasa
1. pengertian dan fungsi bahasa
 
Tugas artikel bahasa indonesia
Tugas artikel bahasa indonesiaTugas artikel bahasa indonesia
Tugas artikel bahasa indonesia
 
Bahasa indonesia softskill smt5
Bahasa indonesia softskill smt5Bahasa indonesia softskill smt5
Bahasa indonesia softskill smt5
 
Penjelasan Mengenai Bahasa
Penjelasan Mengenai BahasaPenjelasan Mengenai Bahasa
Penjelasan Mengenai Bahasa
 
Sifat bahasa
Sifat bahasaSifat bahasa
Sifat bahasa
 
Teks 1 hakikat bahasa
Teks  1 hakikat bahasaTeks  1 hakikat bahasa
Teks 1 hakikat bahasa
 
Bahasa indonesia softskill smt5 1
Bahasa indonesia softskill smt5 1Bahasa indonesia softskill smt5 1
Bahasa indonesia softskill smt5 1
 
1. Mengenal Bahasa.pptx
1. Mengenal Bahasa.pptx1. Mengenal Bahasa.pptx
1. Mengenal Bahasa.pptx
 
ENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docx
ENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docxENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docx
ENNIE 2101201021 Linguistik Morofologi.docx
 
Pengantar
PengantarPengantar
Pengantar
 
Definisi linguistik
Definisi linguistikDefinisi linguistik
Definisi linguistik
 
Pengantar Linguistik Arab
Pengantar Linguistik ArabPengantar Linguistik Arab
Pengantar Linguistik Arab
 
Bahasa Indonesia Softskill
Bahasa Indonesia SoftskillBahasa Indonesia Softskill
Bahasa Indonesia Softskill
 
Arti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasaArti fungsi dan ragam bahasa
Arti fungsi dan ragam bahasa
 
SEMANTIK.pptx
SEMANTIK.pptxSEMANTIK.pptx
SEMANTIK.pptx
 
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
 
Semiotika yohan
Semiotika yohanSemiotika yohan
Semiotika yohan
 

Recently uploaded

Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Fathan Emran
 
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptxREVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
adityanoor64
 
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfAksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
DenysErlanders
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptxBab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
Habibatut Tijani
 
3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf
3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf
3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf
FaldienaMarcelita3
 
Materi Geografi Kelas 11 Mitigasi Bencana
Materi Geografi Kelas 11 Mitigasi BencanaMateri Geografi Kelas 11 Mitigasi Bencana
Materi Geografi Kelas 11 Mitigasi Bencana
AyuniDwiLestari
 
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptxPEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
dwiwahyuningsih74
 
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA
 
Pengenalan Morfologi & Tata Bahasa Indonesia
Pengenalan Morfologi & Tata Bahasa IndonesiaPengenalan Morfologi & Tata Bahasa Indonesia
Pengenalan Morfologi & Tata Bahasa Indonesia
sucibrooks86
 
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptxAksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
dhenisarlini86
 
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
BAHTIARMUHAMAD
 
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Kanaidi ken
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
juliafnita47
 
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
denny404455
 
UNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docxUNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
nengenok23
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
KIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.ppt
KIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.pptKIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.ppt
KIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.ppt
WAYANDARSANA1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 4 Fase B Kurikulum merdeka
 
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptxREVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
REVIEW KSP PERMENDIKBUDRISTEK 12 TH 2024.pptx
 
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfAksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka
 
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptxBab 7Korupsi sebagai persoalan moral  .pptx
Bab 7Korupsi sebagai persoalan moral .pptx
 
3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf
3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf
3. PEMBUATAN PETA KELOMPOK PEKERJAAN.pdf
 
Materi Geografi Kelas 11 Mitigasi Bencana
Materi Geografi Kelas 11 Mitigasi BencanaMateri Geografi Kelas 11 Mitigasi Bencana
Materi Geografi Kelas 11 Mitigasi Bencana
 
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptxPEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
 
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
SABDA MLC - Kelas Bedah Kitab Wahyu (BKW)
 
Pengenalan Morfologi & Tata Bahasa Indonesia
Pengenalan Morfologi & Tata Bahasa IndonesiaPengenalan Morfologi & Tata Bahasa Indonesia
Pengenalan Morfologi & Tata Bahasa Indonesia
 
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptxAksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
Aksi Nyata Topik Membangun Komunitas Belajar dalam Sekolah_Dhenis.pptx
 
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
(Fase B ) - Gaya Hidup Berkelanjutan (P5).docx
 
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
Selamat "Hari Raya_Idul Adha 1445H / 2024H".
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF (perubahan kecil dengan dampak besar)
 
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
 
UNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docxUNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
UNIT 3 PB 1 MODUL AJAR PPKn KELAS 5 - modulguruku.com.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
KIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.ppt
KIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.pptKIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.ppt
KIAN karya ilmiah akhir ners keperawatan medikal bedah.ppt
 

HAKIKAT BAHASA.pptx

  • 1.
  • 2. PENGERTIAN BAHASA 1. Bahasa adalah suatu sistem tanda yang berhubungan dengan lambang bunyi suara dan digunakan oleh suatu kelompok masyarakat untuk berkomunikasi dan bekerja sama (Barber, 1964) 2. Bahasa adalah suatu sistem lambang bunyi suara yang arbitrer yang digunakan untuk berkomunikasi antarmanusia (Wardhaugh, 1977) 3. Bahasa adalah sistem simbol bunyi ujaran yang digunakan sebagai alat berinteraksi sesuai dengan keseluruhan pola budaya mereka (Trager, 1949)
  • 3. 4. Bahasa adalah sistem simbol bunyi ujaran yang arbitrer yang digunakan oleh anggota masyarakat sebagai alat untuk berinteraksi sesuai dengan keseluruhan pola budaya mereka, (Sapir, 1921) 5. Bahasa adalah suatu sistem tanda yang mengekspresikan ide-ide. Oleh karena itu bahasa dapat dibandingkan dengan sistem tulisan, alfabet , untuk upacara simbolis, formula sopan santun, isyarat, dll. Akan tetapi yang paling PENGERTIAN BAHASA
  • 4. PENGERTIAN BAHASA 6. Bahasa adalah sistem lambang yang arbitrer yang dipergunakan oleh suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri (Kridalaksana, 1983) 7. Bahasa adalah alat komunikasi antaranggota masyarakat berupa lambang bunyi suara, yang dihasilkan alat ucap manusia (Keraf, 2984) 8. Bahasa adalah alat penghubung , alat komunikasi anggota masyarakat yaitu individu-individu sebagai manusia yang berpikir, merasa, berkeinginan. Pikiran, perasaan, dan keinginan baru terwujud bila dinyatakan dan alat untuk menyatakan itu adalah bahasa (Badudu, 1989)
  • 5.  Bahasa sebagai sistem lambang bunyi yang arbitrer, yang digunakan oleh suatu anggota masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri.
  • 6.  1. Bahasa merupakan sistem. Bersifat sistematis dan sistemis  2. Lambang  Lambang adalah bentuk visual bahasa. Dengan lambang, bahasa memiliki wujud yang dapat dikenali manusia secara visual  3. Bunyi Sebuah bunyi itu merupakan bunyi bahasa, ia haruslah bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.  4. Arbitrer Melahirkan Bentuk dan Makna
  • 8.  Bahasa melambangkan dan mewakili ide, pikiran, perasaan, dan tindakan.  Simbol dibedakan dengan tanda. Simbol bersifat arbitrer, tanda tidak bersifat arbitrer.  Simbol bersifat abstrak, penuh arti, konotatif, banyak pengetahuan di dalamnya (Bendera kuning, tertawa, :..)
  • 9. Bahasa merupakan bunyi ujaran yang dihasilkan oleh alat-alat ucap manusia. Bahasa merupakan bunyi ujaran yang dapat dikombinasikan dengan kata-kata lain. Batuk, bersin, berdehem, teriakan dll..
  • 10.  Bahasa itu manasuka. Tidak ada hubungan logis antara kata sebagai simbol (lambang) dengan yang dilambangkannya.  Arbitrer berarti dipilih secara acak tanpa alasan sehingga ciri-ciri khusus suatu bahasa dapat diramalkan secara tepat apabila bahasa itu tidak diketahui.  Tidak ada hubungan antara penanda (signifier: bentuk linguistik yang dapat mewakili suatu konsep atau objek) dengan petanda (signified: suatu konsep yang ditandai atau diwakili oleh petanda) (Saussure)  Tidak ada hubungan langsung antara simbol dengan acuan. Hubungannya hanya melalui pikiran atau referensi yang merupakan konsep pikiran manusia Odgen dan Richards)  Contoh: anjing, biang, dog, hond)  Onomatope :meong, cicak,
  • 11.  Bahasa itu disetujui oleh masyarakat penuturnya berdasarkan kesepakatan , kebiasaan.  Pada mulanya bahasa itu arbitrer tetapi karena bahasa itu merupakan kekayaan sosial maka bahasa itu disetujui pemakaiannya.
  • 12.  Bahasa memiliki susunan hubungan berpola dan teratur yang merupakan organisasi bahasa yang setiap hubungan itu berfungsi menurut kaidah- kaidah tertentu untuk memungkinkan masyarakat bahasa berkomunikasi.  Setiap bahasa memiliki sistem, aturan, pola atau kaidah sehingga mempunyai kekuatan atau alasan ilmiah untuk dipelajarai atau diverifikasi.  Contoh: brsat, berst, berat.  Seribu rupiah dipunyai oleh saya
  • 13.  Bahasa memiliki makna, arti, maksud, atau pengertian yang diberikan suatu bentuk kebahasaan dengan alam di luar bahasa atau semua hal yang ditunjuknya. Bentuk atau bunyi bukanlah bahasa apabila tidak bermakna.  Berbagai makna:  a. makna leiksis: makna yang terlepas dalam konteksnya (makna kamus): bunga, laki-laki  b. makna kiasan: makna unsur-unsur bahasa yang didasarkan pada perasaan atau pikiran yang berada di luar makna sebenarnya: bunga desa  c. Makna kontekstual: makna unsur bahasa yang didasarkan pada hubungan antara ujaran dengan situasi ketika ujaran itu dipergunakan. “Patutlah nilaimu sangat bagus”  d. Makna gramatis: makna yang diperoleh berdasarkan hubungan antara unsur-unsur bahasa dalam satuan-satuan yang lebih besar. “”Dia mencintai gadis itu”. “Mencintai bermakna perbuatan aktif.
  • 14.  Dalam studi bahasa, produktif diartikan sebagai kemampuan unsur bahasa untuk menghasilkan terus menerus dan dipakai secara teratur untuk membentuk unsur- unsur baru.
  • 15.  Bahasa dapat dibatasi sebagai ciri-ciri atau keadaan khusus seseorang atau kelompok . Identitas bahasa sangat penting untuk membedakan sekelompok orang dari kelompok yang lain.  1. Boleh saya pinjam penamu?  2. Tolonglah Anda pinjami saya pena.  3. Pinjam dulu penamu!  4. Pinjamkan dulu penamu kepada saya!
  • 16.  Sesungguhnya adalah fakta bahwa tak seorang pun manusia yang jahat dan bodoh tanpa kecuali sehingga tidak mampu menyusun suatu ungkapan dari kata-kata yang berbeda untuk mengungkapkan pikirannya. Sebaliknya tak seekor binatang pun yang dapat menyusun suatu ungkapan pikirannya betapa pun sempurnanya dan terlatihnya hewan tersebut
  • 17.  1. Sebagai Alat atau Media Komunikasi  2. Sebagai Media Ekspresi Diri  3. Sebagai Media Interaksi dan Adaptasi Sosial  4. Sebagai Media Kontrol Sosial dan atau Interaksi Sosial