Un grupo de estudiantes que promueve la música clásica describe cómo la música estimula el cerebro y mejora la memoria, atención y creatividad. Además, las personas mayores que estudiaron música no muestran declinación mental. El documento enumera algunas escuelas de música en la ciudad y dice que las tarifas son accesibles.
Este documento describe características de la pintura renacentista italiana. Se mencionan nuevas técnicas como el óleo y nuevas formas de composición como la pirámide visual. Se analizan obras de artistas renacentistas tempranos como Fra Angelico, Masaccio, Paolo Ucello, Piero della Francesca y Botticelli, destacando su uso de la perspectiva y composición. El documento también incluye descripciones e imágenes de obras representativas de cada artista.
Un grupo de estudiantes que promueve la música clásica describe cómo la música estimula el cerebro y mejora la memoria, atención y creatividad. Además, las personas mayores que estudiaron música no muestran declinación mental. El documento enumera algunas escuelas de música en la ciudad y dice que las tarifas son accesibles.
Este documento describe características de la pintura renacentista italiana. Se mencionan nuevas técnicas como el óleo y nuevas formas de composición como la pirámide visual. Se analizan obras de artistas renacentistas tempranos como Fra Angelico, Masaccio, Paolo Ucello, Piero della Francesca y Botticelli, destacando su uso de la perspectiva y composición. El documento también incluye descripciones e imágenes de obras representativas de cada artista.
Aurkezpen honetan Pesrpektiba Konikoaren oinarrizko ezagutzak azaltzen dira. Marrazki bat egiterakoan errealitatearen adierazpen fidagarria lortu behar dugunean, perspektiba konikoaren oinarrizko kontzeptuak ezagutzea beharrezkoa egiten zaigu. Azalpen sinple hauen bitartez perspektibaren oinarriak ezagutuko dituzu.
This document is a collection of nonsense words and phrases in Basque that do not form a coherent story or provide meaningful information. It includes animal sounds, onomatopoeias, names of characters and objects, and other short nonsense phrases without context or connection between the terms. The summary is 3 sentences or less as there is no essential information to extract from the gibberish text.
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0CRAER de Molina
Este documento presenta una lista de utilidades, servicios, aplicaciones y software básico para la escuela, incluyendo suites de ofimática, navegadores, correo electrónico, organizadores personales, alojadores de archivos, herramientas de edición de imágenes, audio, video y presentaciones, así como programas y sitios web útiles para diferentes asignaturas.
Teknologia Jakintza ikastolan 2014 2015Jokin Lacalle
2014-2015 ikasturtea berezia izango da Ordiziako Jakintza ikastolan. Berrikuntza guztien artean batek lotura zuzena du teknologiako arloarekin. Lanean hasi aurretik ikasleek zeintzuk diren irakaslearen helburuak, espektatibak eta asmoak ezagutzea garrantzitsua dela uste dut. Aurkezpen honetan horiek guztiak jasotzen saiatu naiz.
Aurkezpen honetan Pesrpektiba Konikoaren oinarrizko ezagutzak azaltzen dira. Marrazki bat egiterakoan errealitatearen adierazpen fidagarria lortu behar dugunean, perspektiba konikoaren oinarrizko kontzeptuak ezagutzea beharrezkoa egiten zaigu. Azalpen sinple hauen bitartez perspektibaren oinarriak ezagutuko dituzu.
This document is a collection of nonsense words and phrases in Basque that do not form a coherent story or provide meaningful information. It includes animal sounds, onomatopoeias, names of characters and objects, and other short nonsense phrases without context or connection between the terms. The summary is 3 sentences or less as there is no essential information to extract from the gibberish text.
Catálogo de software básico y aplicaciones 2.0CRAER de Molina
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Teknologia Jakintza ikastolan 2014 2015Jokin Lacalle
2014-2015 ikasturtea berezia izango da Ordiziako Jakintza ikastolan. Berrikuntza guztien artean batek lotura zuzena du teknologiako arloarekin. Lanean hasi aurretik ikasleek zeintzuk diren irakaslearen helburuak, espektatibak eta asmoak ezagutzea garrantzitsua dela uste dut. Aurkezpen honetan horiek guztiak jasotzen saiatu naiz.