SlideShare a Scribd company logo
EDUARD RIU
eriu@intermunicipal.com
COM TREBALLAREM
 Apunts
 Esquemes (entregar el dia de l’examen)
 Treballs
 Lectures, resums, pel·lícules i sortides
Jocs
 Exàmens
No sempre controles el que et passa,
però sempre controles com hi respons.
SOCIALS 2n ESO
• Tema 1: EL MÓN CLÀSSIC
A) GRÈCIA
B) ROMA
• Tema 2: DE L’ANTIGUITAT A L’EDAT MITJANA
* CRISTIANISME I L’ISLAM
• Tema 3: EL FEUDALISME I LES PRIMERES
CIUTATS MEDIEVALS
• Tema 4: GEOGRAFIA
Tema 1: GRÈCIA
1. Enssituem
2. Elsorígensdelacivilitzaciógrega
2.1.L’Hèl·lade
3. Lespolisgregues
4. Lescolonitzacions
4.1.Empúries
5. L’èpocaclàssica
6. L’èpocahel·lenística
7. Lamanera deviuredelsgrecs
7.1.Lademocràciad’Atenes
8. Laculturagrega
Tema 1 Grècia.
Què he defer per treure un 10?
• L’examen val 4 punts.
• Els exercicis valen 3 punts.
• Treball memory cards 3
punts.
Per aprovar cal, com a mínim,
fer 1 punt de cada apartat!
I les classes com seran?
• Explicacions i resoldre dubtes
• Fer els exercicis a classe. Demaneu-me ajuda!
• Fer les memory cards. Cal portar el material
necessari: paper, colors i, sobretot, informació!!!
Memory cards?
Memory cards
Troia - Aquil·les
Minotaure – Mite
Mediterrani - Talassocràcia
Grècia – Peloponès
Creta – Cnossos
Micenes – Agamèmnon
Polis – Atenes
Aristocràcia – Època arcaica
Democràcia – Pèricles
Colònia – Empúries
Memory cards
Guerres mèdiques- Pèrsia
Guerra del Peloponès– Esparta
Alexandre el Gran- Època hel·lenista
Acròpolis – Àgora
Homer – Odissea
Religió grega – Zeus
Sòcrates – Filosofia
300 – Pas de les Termòpiles
Jocs Olímpics – Olímpia
Hèl·lade - Hellas
1. Ens situem
Edat Antiga. Comença amb l’aparició de
l’escriptura i acaba amb la fi de l’Imperi romà
d’Occident al s. V dC
Hi trobem l’aparició de cultures com la egípcia,
la mesopotàmica, la xinesa, la grega o la
romana.
La història de l’antiga Grècia es divideix en tres grans períodes:
Època ARCAICA
s. IX-VI aC
Època CLÀSSICA
s. V-IV aC
Època
HEL·LENÍSTICA
s. IV-I aC
Com ho sabem? Homer (s.VIII aC)
Homer va escriure dos llibres:
La Ilíada: narra les lluites entre els grecs i els troians
(cavall de Troia, Ulisses, Aquil·les).
L’Odissea: narra el retorn d’Ulisses (rei d’Ítaca)
després de la guerra amb Troia.
Fitxa Troia-mite
2. Els orígens de la civilització grega
La civilització grega es va desenvolupar a la
península del Peloponès, a les illes del mar
Egeu i a la
costa de la
península
d'Anatòlia.
L’espai físic
Grècia és un territori molt
muntanyós i de costa molt
abrupta. Per aquest
motiu, la civilització grega
va florir a l’entorn de
ciutats estats,
anomenades polis, que
eren independents les
unes de les altres.
Als grecs no els governava
un mateix rei o faraó, però
els unien la llengua, la
cultura i les amenaces de
pobles estrangers, que els
grecs anomenaven
bàrbars.
Cnossos
Micenes
Delfos
Focea
Milet
Esparta
Troia
Rodes
Creta
Lesbos
MarJònic
MarEgeu
El Peloponès
Les característiques especials
del relleu, del clima i
de les costes del món grec,
van provocar la
importància del comerç
marítim i de la colonització.
Aquest espai geogràfic es caracteritza per la
dispersió territorial, a causa del gran nombre de
petites illes i de muntanyes que separen les
diferents regions. Un altre característica és la
pobresa i l’escassa productivitat del sòl, deguda
a la sequera del seu clima mediterrani.
Els orígens històrics
A partir del 2000aC, es va desenvolupar a l’illa
de Creta la civilització cretenca o minoica.
Aquests van aprofitar la bona situació geogràfica
per dur a terme una gran activitat comercial pel
Mediterrani.
Palau minoic de Cnossos (Creta)
Els cretencs van ser destruïts per
la civilització micènica, que tenia
el centre a Micenes (Peloponès).
Es distingien pel seu caràcter bel·licós, per les
ciutats fortificades, les tombes monumentals dels
seus reis i per una escriptura grega.
Porta de les lleones, Micenes
Màscara del rei Agamènnon
2.1. Hèl·lade
Els grecs estaven organitzats en
polis: petits estats compostos per
una ciutat i les terres de conreu,
zones de pastura i boscos dels
voltants. Les polis gregues eren
políticament independents entre
elles.
Malgrat aquesta divisió política,
tots els habitants de les polis
gregues compartien una mateix
forma de vida i cultura. Tenien
també una mateixa llengua,
literatura, religió i celebracions
esportives.
Els grecs antics anomenaven
Hèl·lade el conjunt de territoris de
cultura grega.
HÈL·LADE
ÈPOCA ARCAICA
Aristocràcia
Literalment «poder dels
aristoi», és a dir dels millors.
El terme s’utilitza per
anomenar un grup social
minoritari que domina
econòmicament i
políticament sobre una
majoria.
En aquesta època, el domini de les
polis estava en mans d’un nombre
reduït de famílies: l’aristocràcia.
Els aristòcrates eren els propietaris
de les terres, controlaven el poder i,
a més a més, eren els únics que
podien comprar armament de ferro
i cavalls.
La resta de la població eren
camperols, sense terres i amb
poques possibilitats de millorar les
seves condicions de vida. Aquest
fet, unit a un augment de la
població i que no hi havia recursos
alimentaris per a tots, va provocar
una important emigració cap al
Mediterrani.
MAPA DE LES COLÒNIES DE GRÈCIA
Grècia
Territori sotainfluència dels grecs
Polis gregues
Colònies gregues
Fitxa mapa
3. Les polis
Cada polis era un estat (país). Tenien un sentiment de pertinença a una zona petita:
la de la població on vivien i les terres del voltant.
Les polis van aparèixer en un lloc elevat que era, alhora, ciutadella defensiva
i recinte sagrat destinat a acollir els temples: l’acròpolis.
Allí on arriba la meva llança,
allí s’acaba la meva pàtria.
Parts d’una polis
Acròpolis
Lloc destinats per construir-hi
grans temples en honor als
déus.
Acròpolis d’Atenes
Àgora
Plaça pública. S’hi feien els
mercats i les reunions
polítiques.
La Península Balcànica està dividida per petites valls
aïllades per muntanyes, per això l’antiga Grècia mai no
va ser un estat unificat sino un conjunt de polis (=país).
Atenes s. V aC
Atenes
• Acropolis parteno
erectèon atenea
nike
L’acròpolis
1. Partenó
2. Erectèon
3. Temple
d’Atena Nike
4. Propileus
2
1
4
3
Atenes - Acròpolis
Partenó Erectèon
Fitxa Atenes-polis
4. El procés de colonització
• En arribar, hi fundaven una
nova polis, que esdevenia
independent, però seguia
tenint relacions culturals i
comercials amb la polis
mare o metròpoli.
• Els grecs es mantenien al
marge de la població
autòctona però hi establien
relacions comercials:
productes agrícoles,
ceràmica i objectes de ferro.
• La colonització grega va tenir
lloc entre els segles VIII i VI aC.
• L’augment de la població i les
poques terres per cultivar, van
provocar el procés de
colonització. Tot començava
quan un grup de grecs d’una
mateix polis es traslladaven a
una zona apta per l’agricultura
i el comerç.
Colonització: procés d’expansió de les polis
gregues perquè les seves terres produïen poc.
Colònia: territori ocupat per una polis grega
fora de les seves fronteres.
Metròpolis: polis grega que funda polis fora
del seu territori.
La colonització grega
Emporion
4.1. La colònia d’Empúries
• Empúries va ser fundada l’any 575 aC per grecs
procedents de la polis Focea (actual Turquia).
• Empúries (Emporion en grec) va experimentar un
gran creixement econòmic, gràcies a la venda a la
població indígena ibera de ceràmica, armes i teixits.
• Empúries estava envoltada de poderoses muralles
(per no ser atacs pels ibers) i tenia una plaça central
(àgora) que era el lloc de reunió i discussió dels
habitants de la polis.
Emporion
El creixement econòmic d'Empúries li va
permetre obtenir independència respecte
Focea i va fer que la ciutat es transformés en
una veritable polis, organitzada i governada a
la manera de les ciutats de Grècia.
Mapa on podem veure el recorregut
que havien de fer els grecs de Focea
per arribar a Empúries.
Fitxa Empúries
5. Època clàssica
• Atenes i Esparta van ser les polis més
importants.
• En aquest període, els grecs van haver de fer
front a un enemic molt poderós: l’Imperi
persa.
Les guerres mèdiques
(500-479 aC)
Els perses, poble del Pròxim
Orient que havia format un
gran format un gran imperi,
van provar de sotmetre el
territori grec.
Les polis gregues es van unir
per derrotar-los. Atenes, que
havia liderat les polis gregues,
es va convertir en la polis que
dirigia el món grec.
Atenes es va enriquir amb les
aportacions econòmiques de
la resta de polis.
Un elm
(casc de soldat)
Pintura en una ceràmica
on apareixen dos soldats
grecs i perses lluitant
Escena de lluita entre soldats grecs i perses
Pintura on apareix el rei Leònides i el seu exèrcit de 300 soldats espartans que van aturar,
temporalment, l’exèrcit persa de 10.000 soldats.
El seu acte ha passat a la història com un exemple d'heroïcitat i de lluita per la llibertat. A més va
evidenciar la importància que tenien una bona preparació i bon equipament en el camp de batalla.
300
https://www.youtube.com/watch?v=x6MW2eU4_oo
300 és el nombre de soldats espartans que
van aturar temporalment l’exèrcit persa al pas
de les Termòpiles. Aquest acte va costar la
vida al rei espartà Leònides i als seus 300
guerrers.
Pas de les
Termòpiles,
a 300km
d’Atenes
Fragment de la pel·lícula «300»
Soldat hoplita
Llança, elm,
escut, cuirassa,
espasa curta i
gamberes.
Guerra del Peloponès
entre Atenes i Esparta
(431aC-404aC)
Ruïnes de la ciutat d’Esparta
La rivalitat entre Atenes i
Esparta va desembocar en un
conflicte armat, que va acabar
amb la victòria espartana i va
fi al predomini d’Atenes.
Esparta, una polis situada al
Peloponès, es va caracteritzar
pel seu afany expansionista.
La seva societat estava molt
militaritzada i es distingia per
una educació guerrera.
El seu règim polític, dominat
per una minoria militar,
contrastava amb el sistema
democràtic d’Atenes.
6. L’època
hel·lenística:
Alexandre el Gran
L’enfrontament entre les polis
gregues va ser aprofitat pel rei
Filip II de Macedònia per
conquerir totes les polis gregues
(338 aC.)
A la seva mort, el seu fill
Alexandre el Gran va crear un
gran imperi que s’expandí pel
Pròxim Orient, Pèrsia i Egipte.
D’aquesta manera la cultura grega
es van estendre per tots aquells
territoris.
A la mort d’Alexandre, l’imperi es
va fragmentar. Els diferents
regnes van sobreviure fins que
l’Imperi Romà els va anar
conquerint.
Alexandre el Gran, proclamat rei quan només
tenia 20 anys. Va ocupar Pèrsia, Egipte i el Pròxim
Orient, arribant a l’Índia, fins al riu Ganges.
Alexandre
el Gran
La falange és una formació de
soldats, fortament armats amb
llances i espases i protegits per
escuts.
La sarissa era una llança de 4 o
6 metres de llargada.
Fitxa Època clàssica
7. La manera de
viure dels grecs
Els grecs basaven la seva
riquesa en l’agricultura; els
conreus principals eren el blat,
la vinya i l’olivera. També hi
havia ramaderia (cabres,
ovelles, porcs i vaques).
Els aliments més habituals eren
el pa de blat o d’ordi, llenties,
olives, cebes, fruita seca,
formatges i el vi. La carn estava
reservada per la gent més rica.
L’activitat artesanal més
important era la ceràmica, que
es decorava amb formes
geomètriques o amb figures
humanes.
La societat grega estava dividia
en diversos grups
Ciutadans: homes lliures
nascuts a les polis
gregues. Dins d’aquests hi
havia una minoria rica
(propietaris de terres) i
una majoria de ciutadans
pobres (treballadors,
artesans)
Estrangers (metecs):
nascuts a d’altres ciutats
i que havien aconseguit
fer fortuna gràcies al
comerç o l’artesania. No
tenien drets polítics.
Esclaus: eren el
grup més nombrós.
Les dones, encara que
fossin ciutadanes, no
podien exercir cap dret
polític, no tenien capacitat
jurídica i sempre havien
d’estar representades pel
pare, els germans o el
marit.
La societat grega es dividia en:
– CIUTADANS (homes lliures amb drets)
– NO CIUTADANS (estrangers, esclaus i dones)
7.1. La democràcia d’Atenes
Al llarg del segle VI aC, el malestar social
que hi havia a Atenes entre l’aristocràcia i
els camperols sense terres, va desembocar
en un seguit de reformes socials i
polítiques.
D’aquesta manera, al segle V aC, es va
instaurar a Atenes un règim de democràcia
limitada: només podien participar els
ciutadans (ni dones ni els metecs ni molt
menys els esclaus).
El més important era participar a
l’assemblea (Ekklesía), on es reunien tots
els ciutadans per decidir dels afers públics.
El principal dirigent atenès de l’època
clàssica va ser Pèricles, que va exercir el
màxim càrrec (magistrat) diverses vegades.
DEMOCRÀCIA =
GOVERN DEL POBLE
Pèricles
Atenes
Democràcia
Desenvolupament cultura i arts
Llibertat individual
Esparta
Aristocràcia militar
Societat militar: educació militar
No es fomenta ni la cultura ni les arts.
Tampoc hi ha llibertat individual.
Fitxa els grecs i la guerra
8. La cultura
grega
A Grècia es va desenvolupar el pensament racional:
oferir una explicació lògica i raonada als fenòmens de
la natura.
D’aquesta manera apareix la filosofia, per abandonar
les explicacions mítiques o sobrenaturals. Filòsofs
com Sòcrates, Plató o Aristòtil van reflexionar sobre
aspectes de l’existència humana o normes de
conducta individual i col·lectiva.Estoïcisme
Acceptar el destí, suportant
el dolor i la lluita contra les
passions humanes.
Epicureisme
L’únic objectiu és el plaer.
Els grans filòsofs de Grècia
Sócrates
Pensava que l’ésser
humà havia de ser el
centre de la filosofia.
Creia en l’existència
certeses absoluta, com
la veritat, el bé i la
virtut.
Plató
Defensava que la
veritat només podia
sorgir de la reflexió. Hi
ha dos mons: el món
de les idees (el
veritable) i el món dels
sentits (confús i
enganyós).
Aristòtil
Es va encarregar de
l’educació d’Alexandre
el Gran.
L’ésser humà té com a
objectiu principal
buscar sempre la
felicitat.
La religió dels grecs era politeista, és a dir, es creia en molts déus. Els déus eren
antropomorfs (tenien forma humana) i habitaven al mont Olimp sota l’autoritat de
Zeus, pare dels déus i posseïdor del llamp.
La mitologia grega era un conjunt d’històries que explicaven la creació del món i la
vida dels homes i els déus. Les explicacions mítiques servien per donar respostes a
les preguntes quan encara no s’havien trobat explicacions racions o científiques.
La religió grega
CAOS
La fi de l’antiga Grècia
El 146 aC, els romans van conquerir Grècia i la
convertiren en una província del seu imperi.
GRÈCIA ROMA
POLIS/ARISTOCRÀCIA/DEMOCRÀCIA
COLONITZACIONS
ATENES/ESPARTA
GUERRES
ART
PÈRICLES
ALEXANDRE EL GRAN.
FILOSOFIA
THALASSOCRÀCIA
MITOLOGIA…
MONARQUIA/REPÚBLICA/IMPERI
CONQUESTES
ROMA
GUERRES
URBANISME
ROMANITZACIÓ
MARE NOSTRUM
MITOLOGIA…
VOCABULARI
Hèl·lade:Terres i mars on vivien els hel·lens (els grecs).
Aristocràcia:Primera forma de govern de les polis gregues. Governen els rics.
Homer:Autor de laIlíadai Odissea
Acròpolis:Partaltai on se solien edificar els temples dedicats alsdéus.
Àgora:Plaçapública, on hi haviael mercat.
Asty: Nucli urbà de les polis.
Democràcia:Apareix a l’època clàssica,gràcies aPèricles.
GuerresMèdiques:Guerra dels grecs contra els perses.
GuerresdelPeloponès:Guerra entre Atenes i Esparta.
Alexandre el Gran:Rei de Macedònia i de Grècia.
Pèricles:Vaintroduir la democràcia a Atenes.
Dòric/Jònic/Corinti:Ordres arquitectònics grecs.
Cariàtides: Estàtues en formes humanes.
EXAMEN!!!
Vídeos de la història de Grècia

More Related Content

What's hot

Etapes De La Civilització Grega
Etapes De La Civilització GregaEtapes De La Civilització Grega
Etapes De La Civilització Grega
isthah
 
Medi Social (Edat Antiga)
Medi Social   (Edat Antiga)Medi Social   (Edat Antiga)
Medi Social (Edat Antiga)mdmeva
 
Grècia 2
Grècia  2Grècia  2
Grècia 2
AlbertJaimejuan
 
Temes 12 i 13 el mon grec classic
Temes 12 i 13 el mon grec classicTemes 12 i 13 el mon grec classic
Temes 12 i 13 el mon grec classic
xgoterris
 
Grècia
GrèciaGrècia
Grècia
alfredmata
 
Tema 1: El món clàssic grècia i roma
Tema 1:  El món clàssic grècia i romaTema 1:  El món clàssic grècia i roma
Tema 1: El món clàssic grècia i romaMROSAL4
 
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma MROSAL4
 
Tema 10 mesopotàmia
Tema 10 mesopotàmiaTema 10 mesopotàmia
Tema 10 mesopotàmia
xgoterris
 
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
Joan Picas i Casanovas
 
La manera de viure dels grecs
La manera de viure dels grecsLa manera de viure dels grecs
La manera de viure dels grecs
2nESO
 
Tema 1 el món clàssic Grècia i Roma
Tema 1 el món clàssic Grècia i RomaTema 1 el món clàssic Grècia i Roma
Tema 1 el món clàssic Grècia i RomaMROSAL4
 
Hª de grècia i minoica-micènics-fosca
Hª de grècia i minoica-micènics-foscaHª de grècia i minoica-micènics-fosca
Hª de grècia i minoica-micènics-foscaAngel Martínez
 
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma  Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma MROSAL4
 
La civilització grega
La civilització gregaLa civilització grega
La civilització gregachinchi223
 
Edat Antiga: Grècia /Egipte de David,André,Laura
Edat Antiga: Grècia /Egipte  de David,André,LauraEdat Antiga: Grècia /Egipte  de David,André,Laura
Edat Antiga: Grècia /Egipte de David,André,Laura
Dolors
 
Història antiga grècia
Història antiga grèciaHistòria antiga grècia
Història antiga grècia
jcg31091
 
TEMA 11.- El món dels grecs
TEMA 11.- El món dels grecsTEMA 11.- El món dels grecs
TEMA 11.- El món dels grecs
finamorenoo
 

What's hot (20)

Etapes De La Civilització Grega
Etapes De La Civilització GregaEtapes De La Civilització Grega
Etapes De La Civilització Grega
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 
Medi Social (Edat Antiga)
Medi Social   (Edat Antiga)Medi Social   (Edat Antiga)
Medi Social (Edat Antiga)
 
Grècia 2
Grècia  2Grècia  2
Grècia 2
 
Temes 12 i 13 el mon grec classic
Temes 12 i 13 el mon grec classicTemes 12 i 13 el mon grec classic
Temes 12 i 13 el mon grec classic
 
Grècia
GrèciaGrècia
Grècia
 
Tema 1: El món clàssic grècia i roma
Tema 1:  El món clàssic grècia i romaTema 1:  El món clàssic grècia i roma
Tema 1: El món clàssic grècia i roma
 
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
 
Tema 10 mesopotàmia
Tema 10 mesopotàmiaTema 10 mesopotàmia
Tema 10 mesopotàmia
 
Grup1
Grup1Grup1
Grup1
 
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
L'edat antiga. De l'aparició de l'escriptura a la fi de l'Imperi Romà.
 
La manera de viure dels grecs
La manera de viure dels grecsLa manera de viure dels grecs
La manera de viure dels grecs
 
Tema 1 el món clàssic Grècia i Roma
Tema 1 el món clàssic Grècia i RomaTema 1 el món clàssic Grècia i Roma
Tema 1 el món clàssic Grècia i Roma
 
Hª de grècia i minoica-micènics-fosca
Hª de grècia i minoica-micènics-foscaHª de grècia i minoica-micènics-fosca
Hª de grècia i minoica-micènics-fosca
 
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma  Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
 
La civilització grega
La civilització gregaLa civilització grega
La civilització grega
 
Edat Antiga: Grècia /Egipte de David,André,Laura
Edat Antiga: Grècia /Egipte  de David,André,LauraEdat Antiga: Grècia /Egipte  de David,André,Laura
Edat Antiga: Grècia /Egipte de David,André,Laura
 
Història antiga grècia
Història antiga grèciaHistòria antiga grècia
Història antiga grècia
 
TEMA 11.- El món dels grecs
TEMA 11.- El món dels grecsTEMA 11.- El món dels grecs
TEMA 11.- El món dels grecs
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 

Similar to Grècia. Eduard Riu

Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.
Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.
Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.
Armand Vizcarro
 
Grecsromans
GrecsromansGrecsromans
Grecsromans
g851051 g851051
 
ART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNIC
ART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNICART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNIC
ART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNICAssumpció Granero
 
El món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): GrèciaEl món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): Grècia
Raül Pons Chust
 
PPT Antiga Grècia.pdf
PPT Antiga Grècia.pdfPPT Antiga Grècia.pdf
PPT Antiga Grècia.pdf
JordiGrciaiVila
 
La història dels grecs
La història dels grecsLa història dels grecs
La història dels grecs
2nESO
 
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma  Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma MROSAL4
 
Antiga grecia
Antiga greciaAntiga grecia
Antiga grecia
eduardriudavets
 
PRIMER ESO: El mòn grec
PRIMER ESO: El mòn grecPRIMER ESO: El mòn grec
PRIMER ESO: El mòn grec
Jesús Gutiérrez Pardina
 
tema9-160430131429.pptx
tema9-160430131429.pptxtema9-160430131429.pptx
tema9-160430131429.pptx
AlvaroCalatayud2
 
ART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIA
ART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIAART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIA
ART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIAAssumpció Granero
 
Epoca classica (3)
Epoca classica (3)Epoca classica (3)
Epoca classica (3)
erosyoli
 
Grecia
GreciaGrecia

Similar to Grècia. Eduard Riu (20)

Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.
Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.
Grècia, presentació Noa, Aroa i Josep.
 
Colonitzacions2
Colonitzacions2Colonitzacions2
Colonitzacions2
 
Colonitzacions
ColonitzacionsColonitzacions
Colonitzacions
 
Grècia (nou)
Grècia (nou)Grècia (nou)
Grècia (nou)
 
Grecsromans
GrecsromansGrecsromans
Grecsromans
 
ART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNIC
ART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNICART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNIC
ART CRETOMICÈNIC I PREHEL·LÈNIC
 
El món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): GrèciaEl món clàssic (I): Grècia
El món clàssic (I): Grècia
 
PPT Antiga Grècia.pdf
PPT Antiga Grècia.pdfPPT Antiga Grècia.pdf
PPT Antiga Grècia.pdf
 
La història dels grecs
La història dels grecsLa història dels grecs
La història dels grecs
 
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma  Tema 1 el món clàssic grècia i roma
Tema 1 el món clàssic grècia i roma
 
Antiga grecia
Antiga greciaAntiga grecia
Antiga grecia
 
El mon grec
El mon grecEl mon grec
El mon grec
 
PRIMER ESO: El mòn grec
PRIMER ESO: El mòn grecPRIMER ESO: El mòn grec
PRIMER ESO: El mòn grec
 
tema9-160430131429.pptx
tema9-160430131429.pptxtema9-160430131429.pptx
tema9-160430131429.pptx
 
ART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIA
ART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIAART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIA
ART CRETOMICÈNIC I INTRODUCCIÓ GRÈCIA
 
Epoca classica (3)
Epoca classica (3)Epoca classica (3)
Epoca classica (3)
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 
Treballdeconogrecia
TreballdeconogreciaTreballdeconogrecia
Treballdeconogrecia
 

Grècia. Eduard Riu

  • 2. COM TREBALLAREM  Apunts  Esquemes (entregar el dia de l’examen)  Treballs  Lectures, resums, pel·lícules i sortides Jocs  Exàmens
  • 3. No sempre controles el que et passa, però sempre controles com hi respons.
  • 4. SOCIALS 2n ESO • Tema 1: EL MÓN CLÀSSIC A) GRÈCIA B) ROMA • Tema 2: DE L’ANTIGUITAT A L’EDAT MITJANA * CRISTIANISME I L’ISLAM • Tema 3: EL FEUDALISME I LES PRIMERES CIUTATS MEDIEVALS • Tema 4: GEOGRAFIA
  • 5. Tema 1: GRÈCIA 1. Enssituem 2. Elsorígensdelacivilitzaciógrega 2.1.L’Hèl·lade 3. Lespolisgregues 4. Lescolonitzacions 4.1.Empúries 5. L’èpocaclàssica 6. L’èpocahel·lenística 7. Lamanera deviuredelsgrecs 7.1.Lademocràciad’Atenes 8. Laculturagrega
  • 6. Tema 1 Grècia. Què he defer per treure un 10? • L’examen val 4 punts. • Els exercicis valen 3 punts. • Treball memory cards 3 punts. Per aprovar cal, com a mínim, fer 1 punt de cada apartat!
  • 7. I les classes com seran? • Explicacions i resoldre dubtes • Fer els exercicis a classe. Demaneu-me ajuda! • Fer les memory cards. Cal portar el material necessari: paper, colors i, sobretot, informació!!!
  • 9. Memory cards Troia - Aquil·les Minotaure – Mite Mediterrani - Talassocràcia Grècia – Peloponès Creta – Cnossos Micenes – Agamèmnon Polis – Atenes Aristocràcia – Època arcaica Democràcia – Pèricles Colònia – Empúries
  • 10. Memory cards Guerres mèdiques- Pèrsia Guerra del Peloponès– Esparta Alexandre el Gran- Època hel·lenista Acròpolis – Àgora Homer – Odissea Religió grega – Zeus Sòcrates – Filosofia 300 – Pas de les Termòpiles Jocs Olímpics – Olímpia Hèl·lade - Hellas
  • 11. 1. Ens situem Edat Antiga. Comença amb l’aparició de l’escriptura i acaba amb la fi de l’Imperi romà d’Occident al s. V dC Hi trobem l’aparició de cultures com la egípcia, la mesopotàmica, la xinesa, la grega o la romana.
  • 12. La història de l’antiga Grècia es divideix en tres grans períodes: Època ARCAICA s. IX-VI aC Època CLÀSSICA s. V-IV aC Època HEL·LENÍSTICA s. IV-I aC
  • 13. Com ho sabem? Homer (s.VIII aC) Homer va escriure dos llibres: La Ilíada: narra les lluites entre els grecs i els troians (cavall de Troia, Ulisses, Aquil·les). L’Odissea: narra el retorn d’Ulisses (rei d’Ítaca) després de la guerra amb Troia.
  • 15. 2. Els orígens de la civilització grega La civilització grega es va desenvolupar a la península del Peloponès, a les illes del mar Egeu i a la costa de la península d'Anatòlia.
  • 16. L’espai físic Grècia és un territori molt muntanyós i de costa molt abrupta. Per aquest motiu, la civilització grega va florir a l’entorn de ciutats estats, anomenades polis, que eren independents les unes de les altres. Als grecs no els governava un mateix rei o faraó, però els unien la llengua, la cultura i les amenaces de pobles estrangers, que els grecs anomenaven bàrbars.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. El Peloponès Les característiques especials del relleu, del clima i de les costes del món grec, van provocar la importància del comerç marítim i de la colonització. Aquest espai geogràfic es caracteritza per la dispersió territorial, a causa del gran nombre de petites illes i de muntanyes que separen les diferents regions. Un altre característica és la pobresa i l’escassa productivitat del sòl, deguda a la sequera del seu clima mediterrani.
  • 24.
  • 25. Els orígens històrics A partir del 2000aC, es va desenvolupar a l’illa de Creta la civilització cretenca o minoica. Aquests van aprofitar la bona situació geogràfica per dur a terme una gran activitat comercial pel Mediterrani. Palau minoic de Cnossos (Creta)
  • 26.
  • 27. Els cretencs van ser destruïts per la civilització micènica, que tenia el centre a Micenes (Peloponès). Es distingien pel seu caràcter bel·licós, per les ciutats fortificades, les tombes monumentals dels seus reis i per una escriptura grega. Porta de les lleones, Micenes Màscara del rei Agamènnon
  • 28.
  • 29. 2.1. Hèl·lade Els grecs estaven organitzats en polis: petits estats compostos per una ciutat i les terres de conreu, zones de pastura i boscos dels voltants. Les polis gregues eren políticament independents entre elles. Malgrat aquesta divisió política, tots els habitants de les polis gregues compartien una mateix forma de vida i cultura. Tenien també una mateixa llengua, literatura, religió i celebracions esportives. Els grecs antics anomenaven Hèl·lade el conjunt de territoris de cultura grega.
  • 30. HÈL·LADE ÈPOCA ARCAICA Aristocràcia Literalment «poder dels aristoi», és a dir dels millors. El terme s’utilitza per anomenar un grup social minoritari que domina econòmicament i políticament sobre una majoria. En aquesta època, el domini de les polis estava en mans d’un nombre reduït de famílies: l’aristocràcia. Els aristòcrates eren els propietaris de les terres, controlaven el poder i, a més a més, eren els únics que podien comprar armament de ferro i cavalls. La resta de la població eren camperols, sense terres i amb poques possibilitats de millorar les seves condicions de vida. Aquest fet, unit a un augment de la població i que no hi havia recursos alimentaris per a tots, va provocar una important emigració cap al Mediterrani.
  • 31. MAPA DE LES COLÒNIES DE GRÈCIA Grècia Territori sotainfluència dels grecs Polis gregues Colònies gregues
  • 33. 3. Les polis Cada polis era un estat (país). Tenien un sentiment de pertinença a una zona petita: la de la població on vivien i les terres del voltant. Les polis van aparèixer en un lloc elevat que era, alhora, ciutadella defensiva i recinte sagrat destinat a acollir els temples: l’acròpolis. Allí on arriba la meva llança, allí s’acaba la meva pàtria.
  • 34. Parts d’una polis Acròpolis Lloc destinats per construir-hi grans temples en honor als déus. Acròpolis d’Atenes Àgora Plaça pública. S’hi feien els mercats i les reunions polítiques.
  • 35. La Península Balcànica està dividida per petites valls aïllades per muntanyes, per això l’antiga Grècia mai no va ser un estat unificat sino un conjunt de polis (=país).
  • 37.
  • 38.
  • 39. Atenes • Acropolis parteno erectèon atenea nike L’acròpolis 1. Partenó 2. Erectèon 3. Temple d’Atena Nike 4. Propileus 2 1 4 3
  • 40.
  • 41.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 48. 4. El procés de colonització • En arribar, hi fundaven una nova polis, que esdevenia independent, però seguia tenint relacions culturals i comercials amb la polis mare o metròpoli. • Els grecs es mantenien al marge de la població autòctona però hi establien relacions comercials: productes agrícoles, ceràmica i objectes de ferro. • La colonització grega va tenir lloc entre els segles VIII i VI aC. • L’augment de la població i les poques terres per cultivar, van provocar el procés de colonització. Tot començava quan un grup de grecs d’una mateix polis es traslladaven a una zona apta per l’agricultura i el comerç.
  • 49. Colonització: procés d’expansió de les polis gregues perquè les seves terres produïen poc. Colònia: territori ocupat per una polis grega fora de les seves fronteres. Metròpolis: polis grega que funda polis fora del seu territori.
  • 51. 4.1. La colònia d’Empúries • Empúries va ser fundada l’any 575 aC per grecs procedents de la polis Focea (actual Turquia). • Empúries (Emporion en grec) va experimentar un gran creixement econòmic, gràcies a la venda a la població indígena ibera de ceràmica, armes i teixits. • Empúries estava envoltada de poderoses muralles (per no ser atacs pels ibers) i tenia una plaça central (àgora) que era el lloc de reunió i discussió dels habitants de la polis.
  • 52. Emporion El creixement econòmic d'Empúries li va permetre obtenir independència respecte Focea i va fer que la ciutat es transformés en una veritable polis, organitzada i governada a la manera de les ciutats de Grècia. Mapa on podem veure el recorregut que havien de fer els grecs de Focea per arribar a Empúries.
  • 54. 5. Època clàssica • Atenes i Esparta van ser les polis més importants. • En aquest període, els grecs van haver de fer front a un enemic molt poderós: l’Imperi persa.
  • 55. Les guerres mèdiques (500-479 aC) Els perses, poble del Pròxim Orient que havia format un gran format un gran imperi, van provar de sotmetre el territori grec. Les polis gregues es van unir per derrotar-los. Atenes, que havia liderat les polis gregues, es va convertir en la polis que dirigia el món grec. Atenes es va enriquir amb les aportacions econòmiques de la resta de polis. Un elm (casc de soldat) Pintura en una ceràmica on apareixen dos soldats grecs i perses lluitant Escena de lluita entre soldats grecs i perses
  • 56. Pintura on apareix el rei Leònides i el seu exèrcit de 300 soldats espartans que van aturar, temporalment, l’exèrcit persa de 10.000 soldats. El seu acte ha passat a la història com un exemple d'heroïcitat i de lluita per la llibertat. A més va evidenciar la importància que tenien una bona preparació i bon equipament en el camp de batalla.
  • 57. 300 https://www.youtube.com/watch?v=x6MW2eU4_oo 300 és el nombre de soldats espartans que van aturar temporalment l’exèrcit persa al pas de les Termòpiles. Aquest acte va costar la vida al rei espartà Leònides i als seus 300 guerrers. Pas de les Termòpiles, a 300km d’Atenes Fragment de la pel·lícula «300» Soldat hoplita Llança, elm, escut, cuirassa, espasa curta i gamberes.
  • 58. Guerra del Peloponès entre Atenes i Esparta (431aC-404aC) Ruïnes de la ciutat d’Esparta La rivalitat entre Atenes i Esparta va desembocar en un conflicte armat, que va acabar amb la victòria espartana i va fi al predomini d’Atenes. Esparta, una polis situada al Peloponès, es va caracteritzar pel seu afany expansionista. La seva societat estava molt militaritzada i es distingia per una educació guerrera. El seu règim polític, dominat per una minoria militar, contrastava amb el sistema democràtic d’Atenes.
  • 59. 6. L’època hel·lenística: Alexandre el Gran L’enfrontament entre les polis gregues va ser aprofitat pel rei Filip II de Macedònia per conquerir totes les polis gregues (338 aC.) A la seva mort, el seu fill Alexandre el Gran va crear un gran imperi que s’expandí pel Pròxim Orient, Pèrsia i Egipte. D’aquesta manera la cultura grega es van estendre per tots aquells territoris. A la mort d’Alexandre, l’imperi es va fragmentar. Els diferents regnes van sobreviure fins que l’Imperi Romà els va anar conquerint. Alexandre el Gran, proclamat rei quan només tenia 20 anys. Va ocupar Pèrsia, Egipte i el Pròxim Orient, arribant a l’Índia, fins al riu Ganges.
  • 60. Alexandre el Gran La falange és una formació de soldats, fortament armats amb llances i espases i protegits per escuts. La sarissa era una llança de 4 o 6 metres de llargada.
  • 62. 7. La manera de viure dels grecs Els grecs basaven la seva riquesa en l’agricultura; els conreus principals eren el blat, la vinya i l’olivera. També hi havia ramaderia (cabres, ovelles, porcs i vaques). Els aliments més habituals eren el pa de blat o d’ordi, llenties, olives, cebes, fruita seca, formatges i el vi. La carn estava reservada per la gent més rica. L’activitat artesanal més important era la ceràmica, que es decorava amb formes geomètriques o amb figures humanes.
  • 63. La societat grega estava dividia en diversos grups Ciutadans: homes lliures nascuts a les polis gregues. Dins d’aquests hi havia una minoria rica (propietaris de terres) i una majoria de ciutadans pobres (treballadors, artesans) Estrangers (metecs): nascuts a d’altres ciutats i que havien aconseguit fer fortuna gràcies al comerç o l’artesania. No tenien drets polítics. Esclaus: eren el grup més nombrós. Les dones, encara que fossin ciutadanes, no podien exercir cap dret polític, no tenien capacitat jurídica i sempre havien d’estar representades pel pare, els germans o el marit.
  • 64. La societat grega es dividia en: – CIUTADANS (homes lliures amb drets) – NO CIUTADANS (estrangers, esclaus i dones)
  • 65. 7.1. La democràcia d’Atenes Al llarg del segle VI aC, el malestar social que hi havia a Atenes entre l’aristocràcia i els camperols sense terres, va desembocar en un seguit de reformes socials i polítiques. D’aquesta manera, al segle V aC, es va instaurar a Atenes un règim de democràcia limitada: només podien participar els ciutadans (ni dones ni els metecs ni molt menys els esclaus). El més important era participar a l’assemblea (Ekklesía), on es reunien tots els ciutadans per decidir dels afers públics. El principal dirigent atenès de l’època clàssica va ser Pèricles, que va exercir el màxim càrrec (magistrat) diverses vegades. DEMOCRÀCIA = GOVERN DEL POBLE Pèricles
  • 66. Atenes Democràcia Desenvolupament cultura i arts Llibertat individual Esparta Aristocràcia militar Societat militar: educació militar No es fomenta ni la cultura ni les arts. Tampoc hi ha llibertat individual.
  • 67. Fitxa els grecs i la guerra
  • 68. 8. La cultura grega A Grècia es va desenvolupar el pensament racional: oferir una explicació lògica i raonada als fenòmens de la natura. D’aquesta manera apareix la filosofia, per abandonar les explicacions mítiques o sobrenaturals. Filòsofs com Sòcrates, Plató o Aristòtil van reflexionar sobre aspectes de l’existència humana o normes de conducta individual i col·lectiva.Estoïcisme Acceptar el destí, suportant el dolor i la lluita contra les passions humanes. Epicureisme L’únic objectiu és el plaer.
  • 69. Els grans filòsofs de Grècia Sócrates Pensava que l’ésser humà havia de ser el centre de la filosofia. Creia en l’existència certeses absoluta, com la veritat, el bé i la virtut. Plató Defensava que la veritat només podia sorgir de la reflexió. Hi ha dos mons: el món de les idees (el veritable) i el món dels sentits (confús i enganyós). Aristòtil Es va encarregar de l’educació d’Alexandre el Gran. L’ésser humà té com a objectiu principal buscar sempre la felicitat.
  • 70. La religió dels grecs era politeista, és a dir, es creia en molts déus. Els déus eren antropomorfs (tenien forma humana) i habitaven al mont Olimp sota l’autoritat de Zeus, pare dels déus i posseïdor del llamp. La mitologia grega era un conjunt d’històries que explicaven la creació del món i la vida dels homes i els déus. Les explicacions mítiques servien per donar respostes a les preguntes quan encara no s’havien trobat explicacions racions o científiques. La religió grega
  • 71. CAOS
  • 72. La fi de l’antiga Grècia El 146 aC, els romans van conquerir Grècia i la convertiren en una província del seu imperi.
  • 73. GRÈCIA ROMA POLIS/ARISTOCRÀCIA/DEMOCRÀCIA COLONITZACIONS ATENES/ESPARTA GUERRES ART PÈRICLES ALEXANDRE EL GRAN. FILOSOFIA THALASSOCRÀCIA MITOLOGIA… MONARQUIA/REPÚBLICA/IMPERI CONQUESTES ROMA GUERRES URBANISME ROMANITZACIÓ MARE NOSTRUM MITOLOGIA…
  • 74. VOCABULARI Hèl·lade:Terres i mars on vivien els hel·lens (els grecs). Aristocràcia:Primera forma de govern de les polis gregues. Governen els rics. Homer:Autor de laIlíadai Odissea Acròpolis:Partaltai on se solien edificar els temples dedicats alsdéus. Àgora:Plaçapública, on hi haviael mercat. Asty: Nucli urbà de les polis. Democràcia:Apareix a l’època clàssica,gràcies aPèricles. GuerresMèdiques:Guerra dels grecs contra els perses. GuerresdelPeloponès:Guerra entre Atenes i Esparta. Alexandre el Gran:Rei de Macedònia i de Grècia. Pèricles:Vaintroduir la democràcia a Atenes. Dòric/Jònic/Corinti:Ordres arquitectònics grecs. Cariàtides: Estàtues en formes humanes.
  • 76. Vídeos de la història de Grècia