SlideShare a Scribd company logo
Google Classroom —
безкоштовний веб-сервіс
створений Google для
навчальних закладів з метою
спрощення створення,
поширення і класифікації
завдань безпаперовим
шляхом. Основна мета сервісу
прискорити процес поширення
файлів між викладачами і
учнями.
 Крок перший. Шукаємо сервіс у
пошуковій системі браузера.
 Крок другий. Заходимо на головну сторінку
сервісу. У верхньому лівому кутку є значок
курсів. Натискаємо на нього.
 Крок третій. У віконці обираємо
«приєднатися до класу».
 Крок четвертий. У полі для вводу
набираємо надісланий попередньо код і
натискаєте «приєднатися».
 Крок п'ятий. Відкривається сторінка
курсу. У вас є можливість переглянути
активні завдання, які потребують
виконання
 Крок шостий. Якщо натиснути» переглянути усі
завдання», то відкриється віконце із усіма
активними завданнями курсу. Можна натискати
на окремі завдання.
 Крок сьомий. Оберіть завдання і
натисніть на нього. Відкриється інструкція
до його виконання. Виконайте завдання і
завдання і скиньте готове.
 Використовувати сервіс
можна і на телефоні.
Для цього необхідно
скачати додаток Google
Classroom. Кроки
роботи із ним такі ж як
і з комп'ютерною
версією.
 Заходьте до додатку частіше,
переглядайте завдання і матеріали,
щоб не пропустити жодного.
 Виконуйте завдання вчасно, для
деяких може працювати обмеження
у часі.
 Здавайте питання якщо чогось не
розумієте. Завдання можна
коментувати.
 Переглядайте свої оцінки за
завдання.
 Працюйте і навчайтеся новому!

More Related Content

Similar to Google classroom

Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестПокрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Nataliia Andrieieva
 
хмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiвхмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiв
Людмила Максименко
 
хмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiвхмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiв
Людмила Максименко
 
Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...
Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...
Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...
alem0077
 

Similar to Google classroom (20)

YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptxYAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
YAk-vykorystovuvaty-Google-klas-dlya-vchyteliv.pptx
 
Google Classroom для викладача
Google Classroom для викладачаGoogle Classroom для викладача
Google Classroom для викладача
 
Можливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освіті
Можливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освітіМожливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освіті
Можливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освіті
 
Використання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географіїВикористання Learningapps на уроках географії
Використання Learningapps на уроках географії
 
хмарні сервіси в освіті
хмарні сервіси в освітіхмарні сервіси в освіті
хмарні сервіси в освіті
 
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-ТестПокрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
Покрокова інструкція створення онлайн тестів на прикладі сервісу Майстер-Тест
 
хмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiвхмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiв
 
хмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiвхмарнI технологii для створення тестiв
хмарнI технологii для створення тестiв
 
Google Classroom.pdf
Google Classroom.pdfGoogle Classroom.pdf
Google Classroom.pdf
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
Педагогічний досвід
Педагогічний досвідПедагогічний досвід
Педагогічний досвід
 
Quizalize
QuizalizeQuizalize
Quizalize
 
173,23.docx
173,23.docx173,23.docx
173,23.docx
 
230,23.pdf
230,23.pdf230,23.pdf
230,23.pdf
 
Learning apps
Learning appsLearning apps
Learning apps
 
опис досвіду
опис досвіду опис досвіду
опис досвіду
 
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdfNZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
NZ Інструкція для адміністратора школи 08.07.22.pdf
 
Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...
Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...
Григорчук Ілона Олександрівна, викладач інформатики, інформаційних технологій...
 
Less4
Less4Less4
Less4
 

Recently uploaded

Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 

Recently uploaded (14)

Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 

Google classroom

  • 1.
  • 2. Google Classroom — безкоштовний веб-сервіс створений Google для навчальних закладів з метою спрощення створення, поширення і класифікації завдань безпаперовим шляхом. Основна мета сервісу прискорити процес поширення файлів між викладачами і учнями.
  • 3.  Крок перший. Шукаємо сервіс у пошуковій системі браузера.
  • 4.  Крок другий. Заходимо на головну сторінку сервісу. У верхньому лівому кутку є значок курсів. Натискаємо на нього.
  • 5.  Крок третій. У віконці обираємо «приєднатися до класу».
  • 6.  Крок четвертий. У полі для вводу набираємо надісланий попередньо код і натискаєте «приєднатися».
  • 7.  Крок п'ятий. Відкривається сторінка курсу. У вас є можливість переглянути активні завдання, які потребують виконання
  • 8.  Крок шостий. Якщо натиснути» переглянути усі завдання», то відкриється віконце із усіма активними завданнями курсу. Можна натискати на окремі завдання.
  • 9.  Крок сьомий. Оберіть завдання і натисніть на нього. Відкриється інструкція до його виконання. Виконайте завдання і завдання і скиньте готове.
  • 10.  Використовувати сервіс можна і на телефоні. Для цього необхідно скачати додаток Google Classroom. Кроки роботи із ним такі ж як і з комп'ютерною версією.
  • 11.  Заходьте до додатку частіше, переглядайте завдання і матеріали, щоб не пропустити жодного.  Виконуйте завдання вчасно, для деяких може працювати обмеження у часі.  Здавайте питання якщо чогось не розумієте. Завдання можна коментувати.  Переглядайте свої оцінки за завдання.  Працюйте і навчайтеся новому!