Globalni plan rada 5

1. Школска 20__/__. година
ГЛОБАЛНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школа: __________________________________
Разред и одељење: V Недељни фонд часова: 5
Наставник: _______________________________ Наставни предмет: Српски језик
Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
СЕПТЕМБАР
На грани од облака, од злата јабука
1.
2.
1
Језичка култура: Невероватно,
али истинито х
Језичка култура – 4; књижевност – 8; правопис – 2; граматика – 8 = 22
3.
Књижевност: Народне лирске
песме х
4.
Књижевност: Вила зида град,
народна песма х
5.
Књижевност: Обредне
народне лирске песме х
6. Правопис: Диктат х
7.
Књижевност: Женидба
Душанова, народна епска
песма
х
8.
Књижевност: Народне епске
песме старијих времена х
9. Граматика: Врсте речи х
10. Књижевност: Бајке х
11.
Књижевност: Три јегуље,
народна бајка х
СЕ
1.
На
12. Граматика: Именице х

2. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
грани од облака, од злата јабука
ПТЕМБАР
13. Граматика: Именице х
14.
Језичка култура: Чудесни свет
бајке (први домаћи задатак) х
15. Граматика: Реченице х
16. Граматика: Иницијални тест х
17.
Језичка култура: Упознаћу вас
са... х
18.
Граматика: Анализа
иницијалног теста х
19.
Књижевност: Приче о
животињама х
20.
Језичка култура: Изражајно
читање х
21.
Правопис: Употреба великог
слова х
22.
Граматика: Деклинација
именица х
23. Граматика: Субјекат х
24.
Књижевност: Дјевојка цара
надмудрила х
25.
Књижевност: Еро с онога
свијета х
26.
Језичка култура: Мудрост
светом влада х
27.
Књижевност: Шаљиве народне
приче х
ОКТОБ
2.
Мудрој
глави
28. Правопис: Вежбања х
Књижевно
ст – 7;
29. Језичка култура: Припрема за х

3. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
АР
једно око доста
писмени задатак
језичка култура – 8; правопис – 1; граматика – 5 = 21
30.
Језичка култура: Први
школски писмени задатак х
31.
Граматика: Номинатив и
вокатив х
32. Граматика: Придеви х
33.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
34.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
35.
Граматика: Атрибут и
апозиција х
36.
Језичка култура: Смејали смо
се до суза (други домаћи
задатак)
х
37. Граматика: Поређење придева х
38. Језичка култура: Јунаци Првог
српског устанка
х
39.
Књижевност: Житије Ајдук
Вељка Петровића, Вук
Стефановић Караџић
х
40.
Књижевност: Житије Ајдук
Вељка Петровића, Вук
Стефановић Караџић
х
ОКТОБ
2.
Мудрој
глави 41. Књижевност: Житије Ајдук
Вељка Петровића, Вук
Стефановић Караџић
х

4. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
АР
једно око доста
42. Граматика: Заменице х
43. Језичка култура: Портрет х
44.
Књижевност: Етичке
вредности у народној
књижевности
х
НОВЕМБАР
3. По детињству се човек познаје као по јутру дан
45.
Књижевност: Поход на Мјесец,
Бранко Ћопић х
Књижевност – 8; граматика – 7; језичка култура – 4; правопис – 1 = 20 46.
Књижевност: Поход на Мјесец,
Бранко Ћопић х
47. Граматика: Заменице х
48.
Књижевност: Чича Јордан,
Стеван Сремац х
49.
Језичка култура: Изражајно
читање х
50. Граматика: Генитив х
51.
Језичка култура: Чудесни свет
детињства (трећи домаћи
задатак)
х
52.
Књижевност: Шашава песма,
Мирослав Антић х
53.
Језичка култура: Правилан
(из)говор х
54.
Језичка култура: Изражајно
рецитовање х
НОВЕМБАР
55. Граматика: Бројеви х
56.
Књижевност: Доживљаји
Тома Сојера, Марк Твен х
57. Књижевност: Доживљаји х

5. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
3. По детињству се човек познаје као
по јутру дан
Тома Сојера, Марк Твен
58.
Књижевност: Доживљаји
Тома Сојера, Марк Твен х
59. Граматика: Датив х
60. Граматика: Вежбања х
61. Граматика: Акузатив х
62. Граматика: Објекат х
63. Правопис: Вежбања х
64.
Књижевност: Капетан Џон
Пиплфокс, Душко Радовић х
ДЕЦЕМБАР
4. На позорници
65.
Књижевност: Капетан Џон
Пиплфокс, Душко Радовић х
66. Граматика: Инструментал х
67.
Језичка култура: Стилске
вежбе х
68. Правопис: Писање запете х
69.
Језичка култура: Припрема за
писмени задатак х
70.
Језичка култура: Други
школски писмени задатак х
71. Граматика: Локатив х
ДЕЦЕМБАР
4. На
позорници
72.
Књижевност: Биберче,
Љубиша Ђокић х
Књижевност –
5; граматика –
73. Књижевност: Биберче,
Љубиша Ђокић
х

6. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
7; језичка култура – 8; правопис – 2 = 22 теми
74.
Језичка култура: О драми и
позоришту х
75.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
76.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
77. Граматика: Падежи х
78.
Граматика: Врсте речи, служба
речи и падежи х
79. Граматика: Контролна вежба х
80.
Књижевност: Кирија,
Бранислав Нушић х
81.
Књижевност: Кирија,
Бранислав Нушић х
82.
Правопис: Управни и
неуправни говор х
83. Граматика: Падежи х
84.
Граматика: Реченични
чланови х
85.
Језичка култура: Сценски
приказ х
86.
Језичка култура: Зимске
радости х
ЈАНУАР
5. Нема сунца без
светлости, ни
човека без љубави
87.
Језичка култура: Знамо о
Светом Сави х
88.
Књижевност: Свети Сава у
народној књижевности х
89. Књижевност: Свети Саво
(народна епска песма)
х

7. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
Језичка култура – 4; књижевност – 4; правопис – 1; граматика – 2
= 11
90.
Језичка култура: Сјај
протеклих празника (четврти
домаћи задатак)
х
91.
Књижевност: Домовина,
Душан Васиљев х
92.
Језичка култура: Изражајно
читање и рецитовање х
93.
Правопис: Писање назива
предузећа, установа и
организација
х
94.
Књижевност: Зимско јутро,
Војислав Илић х
95.
Језичка култура: Зима као
мотив у књижевности х
96. Граматика: Глаголски вид х
97. Граматика: Глаголски род х
98. Граматика: Предикат х
99.
Језичка култура: Српска
митологија х
100.
Књижевност: Одисејева
лутања, Роберт Гревс х
ФЕБРУАР
6. Ствари имају
онакав облик какав
им дадне наша душа
101. Граматика: Инфинитив х
102. Граматика: Презент х
103.
Књижевност: Моји изуми,
Никола Тесла х
104.
Језичка култура: Помажем
другима (пети домаћи задатак) х

8. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
Граматика – 9; језичка култура – 5; књижевност – 6 = 20 теми
105.
Књижевност: Успомене,
доживљаји и сећања,
Милутин Миланковић
х
106.
Граматика: Радни глаголски
придев х
107. Граматика: Перфекат х
108. Језичка култура: Вест х
109. Граматика: Прилози х
110. Граматика: Прилошке одредбе х
111.
Књижевност: Лилика,
Драгослав Михаиловић х
112. Граматика: Предлози х
113. Граматика: Футур први х
114.
Књижевност: Селидба, Стеван
Раичковић х
115. Језичка култура: Описивање х
116.
Књижевност: Дечак и пас,
Данило Киш х
117.
Језичка култура: Разговарам са
својим љубимцем х
МАРТ
118. Језичка култура: Писмо х
119.
Књижевност: Прва бразда,
Милован Глишић х
120. Књижевност: Прва бразда,
Милован Глишић
х

9. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
7. Срце има своје разлоге које разум не познаје
Језичка култура – 8; књижевност – 6; правопис – 2; граматика – 6 = 22
121.
Језичка култура: Радостан
догађај у мојој породици
(шести домаћи задатак)
х
122.
Књижевност: Песме о мајци
(избор), Бранко В. Радичевић х
123.
Језичка култура: Припрема за
писмени задатак х
124. Правопис: Вежбања х
125.
Језичка култура: Трећи
школски писмени задатак х
126.
Књижевност: Десетица, Иван
Цанкар х
127.
Језичка култура: Форме
приповедања х
128.
Језичка култура: Изражајно
читање х
129. Језичка култура: Исправак
писменог задатка
х
МАРТ
7. Срце има своје разлоге које
разум не познаје
130.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
131. Граматика: Глаголи х
132. Граматика: Глаголски облици х
133. Граматика: Контролна вежба х
134.
Правопис: Употреба
интерпункције х
135. Граматика: Анализа контролне
вежбе
х

10. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
136.
Књижевност: Песма о песми,
Јован Јовановић Змај х
137. Граматика: Речце х
138. Граматика: Везници х
139.
Књижевност: Мостови, Иво
Андрић х
АПРИЛ
8. Путовања радозналих путника
140.
Књижевност: Небеска река,
Гроздана Олујић х
141.
Књижевност: Пронађи и
заокружи, Горан Петровић х
142.
Граматика: Реченице по
саставу х
143.
Књижевност: Путовање у
путопис, Вида Огњеновић х
144. Језичка култура: Шетња кроз
шуму (говорна вежба)
х
АПРИЛ
8. Путовања радозналих
путника
145.
Књижевност: Двадесет
хиљада миља под морем, Жил
Верн
х
Књижевност – 7; граматика – 3; језичка
култура – 4; правопис – 1 = 15
146.
Језичка култура: Атлантида у
мојим мислима (седми домаћи
задатак)
х
147. Граматика: Падежи х
148. Граматика: Падежи х
149. Правопис: Тачка и запета, три
тачке, цртица
х

11. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
150.
Књижевност: Робинзон Крусо,
Данијел Дефо х
151.
Књижевност: Робинзон Крусо,
Данијел Дефо х
152.
Језичка култура: На пустом
острву (писмена вежба) х
153.
Књижевност: Вашар у Тополи,
Добрица Ерић х
154.
Језичка култура:
Препричавање х
МАЈ
9. Сунчане стране
155. Правопис: Језичке недоумице х
156.
Језичка култура: Припрема за
писмени задатак х
157.
Језичка култура: Четврти
школски писмени задатак х
158.
Граматика: Врста и служба
речи х
159.
Књижевност: Поље, Јован
Дучић х
160.
Књижевност: Лето на
висоравни, Стеван Раичковић х
161.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
162.
Језичка култура: Исправак
писменог задатка х
163.
Језичка култура: Читање и
разумевање прочитаног х
164. Књижевност: Хајдуци,
Бранислав Нушић
х

12. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
165.
Књижевност: Хајдуци,
Бранислав Нушић х
166.
Граматика: Глаголи и
глаголски облици х
167.
Језичка култура: Дуги и
кратки акценти х
168. Књижевност: Књижевни
родови и врсте
х
169. Језичка култура: Хајдуци,
Бранислав Нушић
х
170. Књижевност: Покошена
ливада, Десанка Максимовић
х
МАЈ
9. Сунчане стране
171.
Књижевност: Одлике поетског
текста х
172.
Језичка култура: Припрема за
изражајно рецитовање х
173.
Језичка култура: Изражајно
рецитовање поезије х
174.
Књижевност: Ђачки растанак,
Бранко Радичевић х
ЈУН
175. Књижевност: Завршни тест х
176.
Језичка култура:
Препричавање х
177. Граматика: Завршни тест х

13. Месец
Наставна
тема
Број часова
Наставна јединица
за
обраду
за друге
типове
по наставној
теми
Књижевност – 1; језзичка култура – 4; граматика – 1
= 6
178.
Језичка култура: Анализа
завршних тестова х
179.
Језичка култура: Процењујем
свој рад х
180.
Језичка култура: Видимо се
ускоро х
Прво полугодиште 38 47 85
Друго полугодиште 41 54 95
Укупно 79 101 180

14. Предлог образовних стандарда по наставним темама за наставни предмет
Српски језик у ПЕТОМ РАЗРЕДУ**

15. Наставна
тема
Обалст
Ниво Шифра Искази који описују шта ученик/ученица зна и уме на одређеном нивоу
1.На грани од облака, од злата јабука
Вештина читања и разумевање прочитаног
1.
Основни
CJ.1.1.1. разуме текст (ћирилични и латинични) који чита наглас и у себи
Основни CJ.1.1.5. проналази и издваја основне информације из текста према датим критеријумима
Основни CJ.1.1.6. рaзликује у тексту битно од небитног, главно од споредног
Основни
CJ.1.1.7.
повезује информације и идеје изнете у тексту, уочава јасно исказане односе
(временски след, средство – циљ, узрок – последица и сл.) и извoди закључак
заснован на једноставнијем тексту
Средњи
CJ.2.1.1.
чита текст користећи различите стратегије читања: „летимично читање“ (ради брзог
налажења одређених информација); читање „с оловком у руци“ (ради учења, ради
извршавања различитих задатака, ради решавања проблема); читање ради уживања*
Средњи
CJ.2.1.5. проналази, издваја и упоређује информације из два краћа текста или више њих (према
датим критеријумима)
Основни CJ.1.2.2. саставља разумљиву, граматички исправну реченицу
Основни CJ.1.2.3. саставља једноставан експозиторни, наративни и дескриптивни текст и уме да га
организује у смисаоне целине (уводни, средишњи и завршни део текста)
Основни CJ.1.2.7. зна да се служи Правописом (школским издањем)*
Писано изражавање
2.
Основни
CJ.1.2.8.
примењује правописну норму (из сваке правописне области) у једноставним
примерима
грани од облака, од злата јабука
1.
Основни CJ.1.2.9. има изграђену језичку толеранцију и негативан став према језику дискриминације и
говору мржње*
Средњи CJ.2.2.1. саставља експозиторни, наративни и дескриптивни текст, који је јединствен,
кохерентан и унутар себе повезан
Средњи CJ.2.2.4. зна основне особине говорног и писаног језика*
Средњи CJ.2.2.5. зна правописну норму и примењује је у већини случајева
Напредни CJ.3.2.1. организује текст у логичне и правилно распоређене пасусе; одређује прикладан
наслов тексту и поднаслове деловима текста
Напредни CJ.3.2.5. зна и доследно примењује правописну норму
језик
Основни CJ.1.3.4. препознаје врсте речи; зна основне граматичке категорије променљивих речи;

16. ** Ова табела представља предлог образовних стандарда на које наставник треба да обрати пажњу у петом разреду.