Een spelconcept ontwerpen? Dan moet het ook echt een motiverend spel zijn en geen verkapte les met een gamesausje. Leer meer over de bouwstenen van fun.
Filosoferen met kinderen.
Filosoferen. Het thema blijft bij mij terugkomen. Ik vind het zo boeiend om te mogen doen.
Wil jij er ook induiken hoe je dit met kinderen zou kunnen doen?
Hieronder vind je wat tips, en manieren om dit het gesprek op een andere, en diepere manier je kind te begrijpen en tegelijkertijd geef je je kind de kans om hun eigen ontwikkeling een positieve wending te geven.
Zeker nu dat veel kinderen gevoelens en emoties ervaren die moeilijk te plaatsen zijn is dit belangrijk.
Veel leesplezier en geniet van de verbinding!
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)Theo de Groot
Presentatie over het belang van spelen en bewegen voor het jonge kind. En hoe je bewegingsactiviteiten op een geordende en gestructureerde manier kunt aanbieden zodat je voldoen aan de 9 criteria voor een goede les. Wat hebben kinderen nodig en wat halen ze uit bewegingsactiviteiten. Uitgangspunt is het belang van bewegen voor de verschillende ontwikkelingsdomeinen.
Van limiting belief naar growing edge, alles over het gebruik van je meer mogelijkheden, hoe geintegreerd gebruik te maken van de linker en rechter hersenhelft, patronen doorbreken.
Innovatie is goede ideeën die ons leven kunnen verbeteren in de praktijk brengen. Veranderkundige inzichten helpen je daarbij. Persoonlijk leiderschap zorgt ervoor dat je het kunt. Doen is het nieuwe denken! Niet langer 'fouten voorkomen' maar zo snel mogelijk fouten maken om ervan te leren! De workshop biedt praktische handvatten voor professionele innovatiepioniers. Oorspronkelijk bedoeld voor professionals, beleidsmakers en managers in de zorg. Maar ook in het bedrijfsleven bruikbaar. Aan bod komen onder andere de volgende onderwerpen:
- kenmerken van Transities;
- definitie van Innovatie;
- innovatief denken;
- Theorie U van Charmer;
- de reflectiedriehoek
- de coachmatrix
- krachtenveldanalyse
- systeemrollen
- veranderrollen
- gespreksniveaus en gespreksstijlen.
Een spelconcept ontwerpen? Dan moet het ook echt een motiverend spel zijn en geen verkapte les met een gamesausje. Leer meer over de bouwstenen van fun.
Filosoferen met kinderen.
Filosoferen. Het thema blijft bij mij terugkomen. Ik vind het zo boeiend om te mogen doen.
Wil jij er ook induiken hoe je dit met kinderen zou kunnen doen?
Hieronder vind je wat tips, en manieren om dit het gesprek op een andere, en diepere manier je kind te begrijpen en tegelijkertijd geef je je kind de kans om hun eigen ontwikkeling een positieve wending te geven.
Zeker nu dat veel kinderen gevoelens en emoties ervaren die moeilijk te plaatsen zijn is dit belangrijk.
Veel leesplezier en geniet van de verbinding!
Eigen huis en beweegtuinen in het speellokaal rob-dag 21 maart 2018 - (1)Theo de Groot
Presentatie over het belang van spelen en bewegen voor het jonge kind. En hoe je bewegingsactiviteiten op een geordende en gestructureerde manier kunt aanbieden zodat je voldoen aan de 9 criteria voor een goede les. Wat hebben kinderen nodig en wat halen ze uit bewegingsactiviteiten. Uitgangspunt is het belang van bewegen voor de verschillende ontwikkelingsdomeinen.
Van limiting belief naar growing edge, alles over het gebruik van je meer mogelijkheden, hoe geintegreerd gebruik te maken van de linker en rechter hersenhelft, patronen doorbreken.
Innovatie is goede ideeën die ons leven kunnen verbeteren in de praktijk brengen. Veranderkundige inzichten helpen je daarbij. Persoonlijk leiderschap zorgt ervoor dat je het kunt. Doen is het nieuwe denken! Niet langer 'fouten voorkomen' maar zo snel mogelijk fouten maken om ervan te leren! De workshop biedt praktische handvatten voor professionele innovatiepioniers. Oorspronkelijk bedoeld voor professionals, beleidsmakers en managers in de zorg. Maar ook in het bedrijfsleven bruikbaar. Aan bod komen onder andere de volgende onderwerpen:
- kenmerken van Transities;
- definitie van Innovatie;
- innovatief denken;
- Theorie U van Charmer;
- de reflectiedriehoek
- de coachmatrix
- krachtenveldanalyse
- systeemrollen
- veranderrollen
- gespreksniveaus en gespreksstijlen.
De school: waterpomp of plek om te leren overleven in de tsunami van informatie?Erno Mijland
Scholen zijn nog veelal gemodelleerd op het idee dat informatie schaars is. Dat idee is achterhaald, nu internet een tsunami van kennis ontsluit. De overvloed aan informatie betekent niet dat leren automatisch gemakkelijker wordt. We moeten (onze leerlingen) leren om te gaan met de chaotische manier waarop informatie op ons afkomt en zelfgestuurd onze richting bepalen als het om leren gaat.
Sociale media en de schoolorganisatie. Bijbehorende documenten:
- zes cases: https://dl.dropboxusercontent.com/u/3497748/cases_inos.doc
- checklist beleid: https://dl.dropboxusercontent.com/u/3497748/checklist_versie2014.pdf
27. toolkit ‘gezond gamen’
A. Is de Toolkit Gezond Gamen iets voor jou
B. Planning Toolkit Gezond Gamen
C. Gamen bijhouden
D. Overzicht van games
E. Voor- en nadelen van games
F. Doelen stellen
G. Alternatieve activiteiten