Pescarusul Jonathan Livingston - Richard Davis BachAndrei O.
Richard Davis Bach: O fabulă a zborului – Pescărușul Jonathan Livingston – Adevăratului Pescăruș care trăiește în noi toți.
Să zbori în falnica-nălțare - Spre care tinde fiecare - Chiar dacă cade ca-n abis.
Era dimineață și un soare proaspăt strălucea în aur peste clipocitul mării, dar departe și singur, străin de orice barcă și țărm, Pescărușul Jonathan Livingston exersa...
Pescarusul Jonathan Livingston - Richard Davis BachAndrei O.
Richard Davis Bach: O fabulă a zborului – Pescărușul Jonathan Livingston – Adevăratului Pescăruș care trăiește în noi toți.
Să zbori în falnica-nălțare - Spre care tinde fiecare - Chiar dacă cade ca-n abis.
Era dimineață și un soare proaspăt strălucea în aur peste clipocitul mării, dar departe și singur, străin de orice barcă și țărm, Pescărușul Jonathan Livingston exersa...
Новая Изида - У.Ф. Вельтман
Драматические сцены в 9 картинах по легенде "Новая Изида", рассказанной Рудольфом Штейнером. Сценическая переработка Уильяма Фредерика Вельтмана. Перевод с немецкого - А.Демидов
Bernard Lievegoed: The battle for the soul - The working together of three gr...Andrei O.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
A youth is eager to learn all the secrets of the priesthood in Sais, Egypt. He presses his guide, the Hierophant, to reveal everything. They come upon a veiled statue and the youth demands to know what is concealed beneath. The Hierophant refuses, saying only the god can reveal the truth. Later, compelled by curiosity, the youth scales the temple walls at night. He approaches the statue and, despite an inner warning, lifts the veil. The next day he is found senseless before the statue, having seen a truth that destroyed his happiness.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Новая Изида - У.Ф. Вельтман
Драматические сцены в 9 картинах по легенде "Новая Изида", рассказанной Рудольфом Штейнером. Сценическая переработка Уильяма Фредерика Вельтмана. Перевод с немецкого - А.Демидов
Bernard Lievegoed: The battle for the soul - The working together of three gr...Andrei O.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
A youth is eager to learn all the secrets of the priesthood in Sais, Egypt. He presses his guide, the Hierophant, to reveal everything. They come upon a veiled statue and the youth demands to know what is concealed beneath. The Hierophant refuses, saying only the god can reveal the truth. Later, compelled by curiosity, the youth scales the temple walls at night. He approaches the statue and, despite an inner warning, lifts the veil. The next day he is found senseless before the statue, having seen a truth that destroyed his happiness.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Friedrich Schiller: Figura cu voal de la Sais (Tânărul din Sais)
1. Friedrich Schiller
Figura cu voal de la Sais
(Tânărul din Sais)
Mânat de-ncinsa sete de-a cunoaște,
Un tânăr spre Sais își poartă pașii,
Dorind să-nvețe tainica știință
De preoții Egiptului păstrată.
Cu timpul el trecu prin multe trepte
Spre adâncimi și culmi spirituale,
Păstrând în suflet infinita sete,
Întruna fiind dornic să cunoască.
Maestrul său abia de dovedea
Să țină pasul iutelui discipol,
Cari, motivând, să spună nu-nceta:
"Au am ceva, de nu am tot întregul?
Au poate Adevărul fi dozat?
El nu e sentiment, nu e sumat
Și comparat – mai mic, egal, mai mare.
Au nu-i indivizibil Adevărul?
De scoți un sunet dintr-o armonie,
De o culoare scoți din curcubeu ,
Ce va rămâne-atunci – nimicnicie,
De nu-i păstrat totalu-n întregime."
Odată conversând ei tot așa
2. Ajuns-au într-o sală circulară
Și-o falnică figură cu voal
I-atrage brusc atenția ageră.
Debusolat, de-nvățător întreabă:
"Ce este, ce ascunde acest văl?"
"Acolo-i... Adevărul", – replică.
"Cum vine?! – exclamă, – Oare-i posibil?
Râvnesc spre Adevăr; eu alt scop n-am,
Și iată El i-ascuns aici de mine?!"
La care hierofantul remarca:
"Măreața Isis însăși spune bine:
Vreun muritor să nu-mi ridice vălul,
Pân nu îl dau la-o parte chiar eu însumi.
Și-acela cari cu mâna-i nărăvașă
Va smulge nepermis pocrovul sacru,
Acela..." – "Ce?" – "Vedea-va Adevărul".
"Ciudat oracol, zău. Și tu nicicând
N-ai ridicat oprelnicul veșmânt?"
"Nici n-am fost ispitit în fapt sau gând."
"Nu pot să te-nțeleg. De ne desparte
De Adevăr voalul ăst subțire..."
"Și Legea, - ferm maestrul l-întrerupe. –
E mult mai important decât îți pare:
Subțire și ușor e pentru mâini;
Amar și greu e pentru conștiință."
Se-ntoarce la sălaș îngândurat,
3. Iar dorul de-a cunoaște-i fură somnul.
La miez de noapte iată-l în picioare
Ș-involuntar spre templu pașii-l poartă.
Pe zid urcă și-n salt s-a pomenit
Chiar în rotunda sală-ntunecată.
E singur, tulburat. Tăcere-adâncă.
Ecou confuz al umbrelor secrete.
Selena-a sa lumină prin cupolă
Trimite, argintind văzduhul mut.
De parcă-a coborât Zeița însăși –
Figura sub arcade strălucește.
Se-apropie-ngrozit cu pas incert,
Obraznic spre voal și-întinde mâna,
Dar e străfulgerat de spasme reci,
Fiind respins de brațe nevăzute:
Biet june, ce-ai de gând? – aude clar
Vorbind în el drept-credincioasa voce. –
Să pui vrei la-ncercare chiar Preasfântul?
Oracolul spunea că, făr de Ea,
Să nu-i ridice vălul muribunzii.
Dar oare nu tot ăsta-adăuga:
"Dezvelitorul vede Adevărul"?
Ah, fie ce va fi! Eu îl ridic!
Și strigă cu glas tare: "Vreau să-l văd!"
"Să-l văd!" – caustic repetă ecoul.
Voalu-l ridică și ce văzu?...
4. Nu știu... Dar ziua-a doua îl găsi
Un preot. Era palid, fără simțuri,
Întins la piedestalul marii Isis.
Ce-a fost sau ce-a văzut – nu a vorbit.
Nu-i mai aduce viața fericire.
Durere surdă l-a făcut închis
Și l-a adus curând în grota morții.
Doar una repeta ca-avertizare
Acelor care-ndată vreau să știe:
"Vai de acel cari vine la-Adevăr
Împovărat de grea vinovăție!
Atins astfel, El n-o s-aducă bine."