SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Människans tid på jorden:
1 år = 5 miljarder år
• 1 månad = 400 miljoner år
• I slutet av juli, encelligt liv i vatten
• Slutet av november, fiskar
• Början av december, landlevande ryggradsdjur
• Morgonen den 31 december (nyår),
människoliknande varelser (2-10 milj.)
• 23.55 människor i djurhudar
• 23.59.45 Buddha, antiken med Sokrates och Platon.
• Levde för 3-4 miljoner år sedan i Afrika
• Den felande länken – blandningen mellan
människa och apa
• Lucy 90-130 cm lång
• Fotavtryck i stelnad lera
• Gå på två ben…varför?
• Den händiga människan
• 2 miljoner år sedan
• Stenskärvor
• ”den upprättgående människan”
• 1,5miljoner – 300000år sedan
• redskapstillverkande
• eldanvändande
• hygglig språkförmåga
• lämnade Afrika, till
Asien sedan Europa
• http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?pro
gramid=406&artikel=3680305
• Utdöd…eller?
• "människan som vet, att hon vet”
• Utvecklades i Afrika för ca 200 000 år sedan
• Vad är speciellt med oss? Varför ”vann” vi?
• Elden ca 500.000 år sedan
• Spjutet
• Spjutslungaren
• Pilen och bågen
• Skinnskrapan
• Sylen och synålen
• Nomadiskt
• Befolkningsförhållanden, flock och familj
• Ca fyra timmars arbete (i form av
samlande/jagande) per dag
• Könsroller, troligen mer jämlikt
• Kost och hälsa
• Materiell kultur saknas, enskilt ägande oviktigt
• Andligt liv
• Tideräkning som följer djur och natur
 Klimatförändringar
 Leder till andra
förutsättningar för vilt
 Leder till andra
förutsättningar för
växter
 Människans
anpassningsförmåga
 Ca 10.000 år sedan
 Vid floderna Nilen,
Eufrat-Tigris, Indus
och Huang He
 Sumererna
 Egyptierna
 Babylonierna
 Assyrierna
 Induskulturen
 Huang He
POSITIVA
 Tämjandet av vilda djur
säkerställer
proteintillskott i mat
 Teknikutveckling;
drejskivan, hjulet,
vagnen, plogen
 Möjlighet att försörja
fler: befolkningsökning
NEGATIVA
 Risk för svält vid
missväxt
 Fler sjukdomar
 Mindre jämlikt
 Klassamhälle
 Plundringar och krig
Tekniska och ekonomiska
 Nya grödor: Ökad försörjning -> ökad handel ->
ökad befolkning
 Ny jordbruksteknik: tex dragdjur, plogar i metall
 Båtsegel: säkrare sjöfart -> ökad handel
 Metallurgi: Kunskap hur man utvinner metaller
leder till nya uppfinningar som t.ex. svärd,
skölden, smycken, jordbruksredskap som
skäror och hackor,
Politiska och sociala
 Ökad handel -> kräver skydd från militär
 Militär kräver organisation från en Centralmakt
 Centralmakt kräver skatt från folket
 Bondegruppen: större klyftor växer fram mellan de
som kan investera i teknisk utveckling, och de som
inte kan.
 Nya samhällsklasser växer fram i spåren av ökad
handel och ny teknik: handelsmän och hantverkare
Religiösa och kulturella
 Skrivkonsten utvecklas tack vare
- samarbetsbyggen, som kanaler,
pyramider…
- bokföring för handeln
- religiösa skrifter, monoteistiska tankar
- lagar och förordningar
 Skrivkonsten används även i kulturella syften
Bevattningskanaler Organisation (behov skriftspråk)
Ökad produktion Ökad handel
Skatter kan tas ut Nya samhällsklasser
Behov av lagar Ökad kriminalitet
Behov av polis/militära funktioner
KRIG

More Related Content

What's hot

What's hot (14)

Antikens Grekland
Antikens GreklandAntikens Grekland
Antikens Grekland
 
3. grekland
3. grekland3. grekland
3. grekland
 
Högkulturer
HögkulturerHögkulturer
Högkulturer
 
Flodkulturer
FlodkulturerFlodkulturer
Flodkulturer
 
Epoker och forntid
Epoker och forntidEpoker och forntid
Epoker och forntid
 
Forntiden
ForntidenForntiden
Forntiden
 
De stora framstegen
De stora framstegenDe stora framstegen
De stora framstegen
 
Människans utveckling pp
Människans utveckling ppMänniskans utveckling pp
Människans utveckling pp
 
Kopia av pp forntiden, antiken
Kopia av pp forntiden, antikenKopia av pp forntiden, antiken
Kopia av pp forntiden, antiken
 
Människans historia
Människans historiaMänniskans historia
Människans historia
 
2 de första städerna
2 de första städerna2 de första städerna
2 de första städerna
 
ant gre
ant greant gre
ant gre
 
Antikens grekland
Antikens greklandAntikens grekland
Antikens grekland
 
Indoeuropeer
IndoeuropeerIndoeuropeer
Indoeuropeer
 

Similar to Forntid och neolitiska

Stenålderns kulturhistoria
Stenålderns kulturhistoriaStenålderns kulturhistoria
Stenålderns kulturhistoriaAndrzej Ferber
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbildulfalster78
 
3 det antika grekland
3 det antika grekland3 det antika grekland
3 det antika greklandulfalster78
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbildulfalster78
 
Forntiden
ForntidenForntiden
ForntidenTulay01
 
Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.
Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.
Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.jpalbrink
 

Similar to Forntid och neolitiska (11)

Stenålderns kulturhistoria
Stenålderns kulturhistoriaStenålderns kulturhistoria
Stenålderns kulturhistoria
 
Antiken
AntikenAntiken
Antiken
 
Flodkulturerna
FlodkulturernaFlodkulturerna
Flodkulturerna
 
Antiken
AntikenAntiken
Antiken
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild
 
3 det antika grekland
3 det antika grekland3 det antika grekland
3 det antika grekland
 
1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild1 antikens ideal och självbild
1 antikens ideal och självbild
 
Människans historia pp
Människans historia ppMänniskans historia pp
Människans historia pp
 
Forntiden
ForntidenForntiden
Forntiden
 
Medeltiden 1
Medeltiden 1Medeltiden 1
Medeltiden 1
 
Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.
Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.
Presentation om forntida flodkulturer, Egypten och Mesopotamien.
 

More from Arlandagymnasiet (20)

Haven
HavenHaven
Haven
 
Vem äger vattnet
Vem äger vattnetVem äger vattnet
Vem äger vattnet
 
Vattnet
VattnetVattnet
Vattnet
 
Nya tider nya världar
Nya tider nya världarNya tider nya världar
Nya tider nya världar
 
Medeltiden
MedeltidenMedeltiden
Medeltiden
 
Antiken grekland och rom
Antiken grekland och romAntiken grekland och rom
Antiken grekland och rom
 
Opponeringen
OpponeringenOpponeringen
Opponeringen
 
Tre nedslag i kalla krigets konflikter
Tre nedslag i kalla krigets konflikterTre nedslag i kalla krigets konflikter
Tre nedslag i kalla krigets konflikter
 
Kalla kriget
Kalla krigetKalla kriget
Kalla kriget
 
Hållbar utveckling
Hållbar utvecklingHållbar utveckling
Hållbar utveckling
 
Historia, samhälle och populärkultur
Historia, samhälle och populärkulturHistoria, samhälle och populärkultur
Historia, samhälle och populärkultur
 
Opponeringen
OpponeringenOpponeringen
Opponeringen
 
Handel och transport
Handel och transportHandel och transport
Handel och transport
 
Matproduktion
MatproduktionMatproduktion
Matproduktion
 
Mat,produktion, handel en översikt
Mat,produktion, handel   en översiktMat,produktion, handel   en översikt
Mat,produktion, handel en översikt
 
Andra världskriget
Andra världskrigetAndra världskriget
Andra världskriget
 
Antisemitismens historia
Antisemitismens historiaAntisemitismens historia
Antisemitismens historia
 
Mellankrigstiden2
Mellankrigstiden2Mellankrigstiden2
Mellankrigstiden2
 
Första världskriget bra
Första världskriget braFörsta världskriget bra
Första världskriget bra
 
Imperialsim reviderad
Imperialsim revideradImperialsim reviderad
Imperialsim reviderad
 

Forntid och neolitiska

  • 1.
  • 2. Människans tid på jorden: 1 år = 5 miljarder år • 1 månad = 400 miljoner år • I slutet av juli, encelligt liv i vatten • Slutet av november, fiskar • Början av december, landlevande ryggradsdjur • Morgonen den 31 december (nyår), människoliknande varelser (2-10 milj.) • 23.55 människor i djurhudar • 23.59.45 Buddha, antiken med Sokrates och Platon.
  • 3. • Levde för 3-4 miljoner år sedan i Afrika • Den felande länken – blandningen mellan människa och apa • Lucy 90-130 cm lång • Fotavtryck i stelnad lera • Gå på två ben…varför?
  • 4. • Den händiga människan • 2 miljoner år sedan • Stenskärvor
  • 5. • ”den upprättgående människan” • 1,5miljoner – 300000år sedan • redskapstillverkande • eldanvändande • hygglig språkförmåga • lämnade Afrika, till Asien sedan Europa
  • 7. • "människan som vet, att hon vet” • Utvecklades i Afrika för ca 200 000 år sedan • Vad är speciellt med oss? Varför ”vann” vi?
  • 8. • Elden ca 500.000 år sedan • Spjutet • Spjutslungaren • Pilen och bågen • Skinnskrapan • Sylen och synålen
  • 9. • Nomadiskt • Befolkningsförhållanden, flock och familj • Ca fyra timmars arbete (i form av samlande/jagande) per dag • Könsroller, troligen mer jämlikt • Kost och hälsa • Materiell kultur saknas, enskilt ägande oviktigt • Andligt liv • Tideräkning som följer djur och natur
  • 10.  Klimatförändringar  Leder till andra förutsättningar för vilt  Leder till andra förutsättningar för växter  Människans anpassningsförmåga  Ca 10.000 år sedan
  • 11.  Vid floderna Nilen, Eufrat-Tigris, Indus och Huang He  Sumererna  Egyptierna  Babylonierna  Assyrierna  Induskulturen  Huang He
  • 12.
  • 13. POSITIVA  Tämjandet av vilda djur säkerställer proteintillskott i mat  Teknikutveckling; drejskivan, hjulet, vagnen, plogen  Möjlighet att försörja fler: befolkningsökning NEGATIVA  Risk för svält vid missväxt  Fler sjukdomar  Mindre jämlikt  Klassamhälle  Plundringar och krig
  • 14. Tekniska och ekonomiska  Nya grödor: Ökad försörjning -> ökad handel -> ökad befolkning  Ny jordbruksteknik: tex dragdjur, plogar i metall  Båtsegel: säkrare sjöfart -> ökad handel  Metallurgi: Kunskap hur man utvinner metaller leder till nya uppfinningar som t.ex. svärd, skölden, smycken, jordbruksredskap som skäror och hackor,
  • 15. Politiska och sociala  Ökad handel -> kräver skydd från militär  Militär kräver organisation från en Centralmakt  Centralmakt kräver skatt från folket  Bondegruppen: större klyftor växer fram mellan de som kan investera i teknisk utveckling, och de som inte kan.  Nya samhällsklasser växer fram i spåren av ökad handel och ny teknik: handelsmän och hantverkare
  • 16. Religiösa och kulturella  Skrivkonsten utvecklas tack vare - samarbetsbyggen, som kanaler, pyramider… - bokföring för handeln - religiösa skrifter, monoteistiska tankar - lagar och förordningar  Skrivkonsten används även i kulturella syften
  • 17. Bevattningskanaler Organisation (behov skriftspråk) Ökad produktion Ökad handel Skatter kan tas ut Nya samhällsklasser Behov av lagar Ökad kriminalitet Behov av polis/militära funktioner KRIG