This document contains a mid-semester exam for 7th grade students at MTs NU 01 Warureja in Tegal, Indonesia. It includes 35 multiple choice questions testing comprehension of short passages about people, times, locations and grammar. The passages and questions cover topics like introductions, conversations, descriptions of classrooms and asking for locations. The exam is testing students on their English language skills.
ULANGAN HARIAN BAHASA INGGRIS LINTAS MINAT KELAS XIIsranursalim R.A
Craig tells Joan he has a cold. Joan suggests Craig rest at home and take garlic cooked in chicken stock every half hour, which she says works well. Craig responds with "Ugh!". The document provides a reading comprehension test with multiple choice questions about the short dialogue between Craig and Joan.
This document contains a mid-semester exam for an English class in the 9th grade. It includes 30 multiple choice questions testing vocabulary, grammar, comprehension of short passages, and the ability to choose appropriate responses in conversational exchanges. The questions cover topics like well-wishes, expressions of congratulations, directions on product usage, and comprehending short dialogues and narratives.
Teks tersebut menjelaskan beberapa jenis teks beserta strukturnya. Beberapa jenis teks yang dijelaskan antara lain teks laporan hasil observasi, teks eksposisi, teks anekdot, teks prosedur kompleks, dan teks negosiasi beserta struktur masing-masing jenis teks."
Soal PTS Bahasa Inggris Kelas IX Tahun 2020Laili Rochmah
This document contains a reading comprehension test in Bahasa Indonesia with 40 multiple choice questions. The questions are based on several short conversations and messages. The passages discuss topics like congratulating someone on a test result, a school speech contest, birthday celebrations, moving to a new home, and a sick friend. The questions test understanding of details, vocabulary, and inferences about the passages.
This document contains an English exam for 6th grade students in Ponorogo Regency, Indonesia. It has three sections: (1) multiple choice questions about an English reading passage on going to the mall; (2) fill in the blank questions testing vocabulary, grammar and language functions; and (3) short answer questions about reminding expressions, sports, prepositions and sequencing instructions. The document also provides an answer key for teachers to grade the exam.
This document appears to be an English evaluation from a school in Indonesia. It contains multiple choice questions testing grammar concepts, exercises to practice positive and negative responses and changing sentences between active and passive voice. It also includes questions to practice using possessive adjectives and pronouns. The evaluation is signed by the teacher, Miss Laili, and instructs students to be honest, not cheat, do their best, and wishes them good luck.
This document contains a mid-semester exam for 7th grade students at MTs NU 01 Warureja in Tegal, Indonesia. It includes 35 multiple choice questions testing comprehension of short passages about people, times, locations and grammar. The passages and questions cover topics like introductions, conversations, descriptions of classrooms and asking for locations. The exam is testing students on their English language skills.
ULANGAN HARIAN BAHASA INGGRIS LINTAS MINAT KELAS XIIsranursalim R.A
Craig tells Joan he has a cold. Joan suggests Craig rest at home and take garlic cooked in chicken stock every half hour, which she says works well. Craig responds with "Ugh!". The document provides a reading comprehension test with multiple choice questions about the short dialogue between Craig and Joan.
This document contains a mid-semester exam for an English class in the 9th grade. It includes 30 multiple choice questions testing vocabulary, grammar, comprehension of short passages, and the ability to choose appropriate responses in conversational exchanges. The questions cover topics like well-wishes, expressions of congratulations, directions on product usage, and comprehending short dialogues and narratives.
Teks tersebut menjelaskan beberapa jenis teks beserta strukturnya. Beberapa jenis teks yang dijelaskan antara lain teks laporan hasil observasi, teks eksposisi, teks anekdot, teks prosedur kompleks, dan teks negosiasi beserta struktur masing-masing jenis teks."
Soal PTS Bahasa Inggris Kelas IX Tahun 2020Laili Rochmah
This document contains a reading comprehension test in Bahasa Indonesia with 40 multiple choice questions. The questions are based on several short conversations and messages. The passages discuss topics like congratulating someone on a test result, a school speech contest, birthday celebrations, moving to a new home, and a sick friend. The questions test understanding of details, vocabulary, and inferences about the passages.
This document contains an English exam for 6th grade students in Ponorogo Regency, Indonesia. It has three sections: (1) multiple choice questions about an English reading passage on going to the mall; (2) fill in the blank questions testing vocabulary, grammar and language functions; and (3) short answer questions about reminding expressions, sports, prepositions and sequencing instructions. The document also provides an answer key for teachers to grade the exam.
This document appears to be an English evaluation from a school in Indonesia. It contains multiple choice questions testing grammar concepts, exercises to practice positive and negative responses and changing sentences between active and passive voice. It also includes questions to practice using possessive adjectives and pronouns. The evaluation is signed by the teacher, Miss Laili, and instructs students to be honest, not cheat, do their best, and wishes them good luck.
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextBadril Huda
The document appears to be a practice test in Bahasa Indonesia containing multiple choice questions and fill-in-the-blank questions. The multiple choice questions ask about the contents of a product label and charging instructions for a smartphone. The fill-in-the-blank questions provide instructions for making fried rice.
The man courted two women at the same time, one young and one older. The older woman, ashamed of dating a younger man, would pull out the man's black hairs whenever he visited. The younger woman, not wanting an old man, would remove any gray hairs. Between the two women, they soon left the man completely bald.
The document contains a multiple choice test in Bahasa Indonesia for 9th grade junior high school students. It has 44 questions testing students' understanding of English expressions of certainty, uncertainty, asking for repetition, and showing admiration. The questions cover topics like short messages, advertisements, procedures, reports and word sounds. The test aims to evaluate students' comprehension of common English language functions in different contexts.
Teks ini berisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas 6 tentang geografi. Terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 20 pertanyaan isian mengenai provinsi-provinsi di Indonesia, negara-negara di Asia Tenggara dan kawasan lain, serta fenomena alam seperti gempa bumi dan gunung berapi.
The document contains an English proficiency test with multiple choice, fill-in-the-blank, and short answer questions. The topics covered include foods, places, daily activities, time, and translating between English and Indonesian. There are 30 multiple choice questions testing vocabulary about fruits, vegetables, places, days of the week, and commands/requests. There are also fill-in-the-blank and short answer questions requiring translation between the two languages.
Teks tersebut berisi soal ujian pengayaan semester satu untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Medan Satria V tahun pelajaran 2013/2014, yang terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda. Teks ini memberikan contoh soal untuk siswa kelas lima SDN Medan Satria V dalam mempersiapkan ujian mereka.
This document contains a mid-semester exam for an English class in Indonesia. The exam tests students on vocabulary like foods, occupations, times, and animals through multiple choice and short answer questions. It asks students to identify the right answers to questions about what foods different animals eat. It also has exercises where students must provide five examples each of vegetables and fruits, list ten animals, do a math word problem, and form a sentence from scrambled words.
Soal Materi Sistem Eksresi Kelas XI Biologi (IPA)Faura Dea
Dokumen tersebut berisi soal ujian tentang sistem ekskresi manusia yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi organ-organ ekskresi seperti ginjal, hati, kulit, serta proses yang terjadi di dalam organ-organ tersebut seperti pembentukan urine, pertukaran gas, dan lainnya.
The document contains a collection of 50 questions related to English grammar, vocabulary, and reading comprehension. The questions cover topics like greetings, time, family relationships, schedules, and rearranging word order. The questions are multiple choice format with 4 answer options for each question. The questions are designed to test English language skills.
Soal Bahasa Inggris SMP MTs - Recount TextBadril Huda
The document contains a reading comprehension passage about a trip the writer and their friends took to Bromo volcano in Indonesia. It describes their journey leaving Surabaya in the afternoon and arriving at their hotel in Probolinggo at 2pm. While driving up the mountains the next day, their car got stuck but they were able to get it started again after 30 minutes of pushing, though it left them exhausted.
- The document discusses the structure and characteristics of a recount text. It explains that a recount text describes past experiences in chronological order and consists of orientation, events, and reorientation sections. It uses simple past tense and connective words. Examples of recount texts include biographies, autobiographies, journals, and letters.
The document provides information about several different plants in short passages:
- It describes the guava plant, its fruit which is rich in vitamins and minerals, and details about its seeds, flowers, and leaves.
- It discusses two types of smog and the temperature inversion condition under which smog develops and is concentrated near the ground.
- It gives an overview of eagles, their size, wings, beaks, eyesight, nest-building habits, and numbers found in different regions.
- It provides details about cacti and how they have adapted to survive in hot, dry desert environments through their thick stems, spines, roots, and ability to store water.
- The final passage
This document contains a practice test with multiple choice and fill-in-the-blank questions about classroom objects, activities, and instructions. It tests vocabulary like "chair", "book", "reading", and "cleaning". It also contains exercises to rearrange sentences, complete sentences, and translate short phrases from English to Bahasa Indonesia. The goal is to help students learn and demonstrate their understanding of classroom and instructional language.
The document discusses a student taking an exam. It begins with identifying information about the school and exam subject. The exam then presents several dialogs and texts, followed by multiple choice questions to test the student's comprehension. The questions cover details and main ideas explicitly stated or implied in the provided readings.
This document is a lesson plan for teaching English to 5th grade elementary students. It covers several topics:
1. Telling time - how to say times using "o'clock", "quarter past/to", etc. and examples like 07:25 (seven twenty-five).
2. Numbers and counting - cardinal and ordinal numbers, "how many" questions.
3. Days and months - the names of days and months, and how to say dates.
4. Several exercises are provided to help students practice these concepts in different ways like filling in blanks, rearranging words into sentences, and answering questions.
Tes matematika kelas 7 terdiri dari soal pilihan ganda dan esai. Soal pilihan ganda meliputi materi seperti operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, rumus luas dan volume bangun datar dan ruang, serta penyelesaian masalah. Soal esai membahas konsep seperti operasi hitung, sifat bilangan, dan penyelesaian masalah berdasarkan informasi yang diberikan. Tes ini mengukur pemahaman siswa terhadap berbagai konsep matematika kelas
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 - SMP MTsBadril Huda
The document contains a practice English exam with 25 multiple choice questions testing grammar concepts like articles, plurals, quantifiers, and verb tenses. The questions cover topics like describing events, making requests, completing sentences with the correct grammar structure, and engaging in short dialogues. The purpose of the document is to assess English grammar skills.
1) Malin Kundang adalah seorang anak nelayan yang meninggalkan ibunya untuk mencari rejeki di luar negeri.
2) Ia berhasil menjadi kaya raya dan menikah, tetapi mengingkari ibunya ketika kembali ke desa.
3) Ibunya marah dan mengutuk Malin Kundang menjadi batu, yang kemudian menjadi kenyataan.
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti memahami makna kata, ide pokok, isi tersirat, ringkasan, dan perbedaan penggunaan bahasa pada dua kutipan teks. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan membaca dan memahami isi teks serta kemampuan berbahasa siswa.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai Ujian Satuan Pendidikan dan Ujian Madrasah untuk tahun pelajaran 2019/2020. Teks tersebut memberikan petunjuk khusus mengenai bentuk soal yang terdiri atas pilihan ganda dan uraian serta alokasi waktu pengerjaan soal selama 120 menit dengan jumlah soal sebanyak 35 butir soal.
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextBadril Huda
The document appears to be a practice test in Bahasa Indonesia containing multiple choice questions and fill-in-the-blank questions. The multiple choice questions ask about the contents of a product label and charging instructions for a smartphone. The fill-in-the-blank questions provide instructions for making fried rice.
The man courted two women at the same time, one young and one older. The older woman, ashamed of dating a younger man, would pull out the man's black hairs whenever he visited. The younger woman, not wanting an old man, would remove any gray hairs. Between the two women, they soon left the man completely bald.
The document contains a multiple choice test in Bahasa Indonesia for 9th grade junior high school students. It has 44 questions testing students' understanding of English expressions of certainty, uncertainty, asking for repetition, and showing admiration. The questions cover topics like short messages, advertisements, procedures, reports and word sounds. The test aims to evaluate students' comprehension of common English language functions in different contexts.
Teks ini berisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas 6 tentang geografi. Terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 20 pertanyaan isian mengenai provinsi-provinsi di Indonesia, negara-negara di Asia Tenggara dan kawasan lain, serta fenomena alam seperti gempa bumi dan gunung berapi.
The document contains an English proficiency test with multiple choice, fill-in-the-blank, and short answer questions. The topics covered include foods, places, daily activities, time, and translating between English and Indonesian. There are 30 multiple choice questions testing vocabulary about fruits, vegetables, places, days of the week, and commands/requests. There are also fill-in-the-blank and short answer questions requiring translation between the two languages.
Teks tersebut berisi soal ujian pengayaan semester satu untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Medan Satria V tahun pelajaran 2013/2014, yang terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda. Teks ini memberikan contoh soal untuk siswa kelas lima SDN Medan Satria V dalam mempersiapkan ujian mereka.
This document contains a mid-semester exam for an English class in Indonesia. The exam tests students on vocabulary like foods, occupations, times, and animals through multiple choice and short answer questions. It asks students to identify the right answers to questions about what foods different animals eat. It also has exercises where students must provide five examples each of vegetables and fruits, list ten animals, do a math word problem, and form a sentence from scrambled words.
Soal Materi Sistem Eksresi Kelas XI Biologi (IPA)Faura Dea
Dokumen tersebut berisi soal ujian tentang sistem ekskresi manusia yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi organ-organ ekskresi seperti ginjal, hati, kulit, serta proses yang terjadi di dalam organ-organ tersebut seperti pembentukan urine, pertukaran gas, dan lainnya.
The document contains a collection of 50 questions related to English grammar, vocabulary, and reading comprehension. The questions cover topics like greetings, time, family relationships, schedules, and rearranging word order. The questions are multiple choice format with 4 answer options for each question. The questions are designed to test English language skills.
Soal Bahasa Inggris SMP MTs - Recount TextBadril Huda
The document contains a reading comprehension passage about a trip the writer and their friends took to Bromo volcano in Indonesia. It describes their journey leaving Surabaya in the afternoon and arriving at their hotel in Probolinggo at 2pm. While driving up the mountains the next day, their car got stuck but they were able to get it started again after 30 minutes of pushing, though it left them exhausted.
- The document discusses the structure and characteristics of a recount text. It explains that a recount text describes past experiences in chronological order and consists of orientation, events, and reorientation sections. It uses simple past tense and connective words. Examples of recount texts include biographies, autobiographies, journals, and letters.
The document provides information about several different plants in short passages:
- It describes the guava plant, its fruit which is rich in vitamins and minerals, and details about its seeds, flowers, and leaves.
- It discusses two types of smog and the temperature inversion condition under which smog develops and is concentrated near the ground.
- It gives an overview of eagles, their size, wings, beaks, eyesight, nest-building habits, and numbers found in different regions.
- It provides details about cacti and how they have adapted to survive in hot, dry desert environments through their thick stems, spines, roots, and ability to store water.
- The final passage
This document contains a practice test with multiple choice and fill-in-the-blank questions about classroom objects, activities, and instructions. It tests vocabulary like "chair", "book", "reading", and "cleaning". It also contains exercises to rearrange sentences, complete sentences, and translate short phrases from English to Bahasa Indonesia. The goal is to help students learn and demonstrate their understanding of classroom and instructional language.
The document discusses a student taking an exam. It begins with identifying information about the school and exam subject. The exam then presents several dialogs and texts, followed by multiple choice questions to test the student's comprehension. The questions cover details and main ideas explicitly stated or implied in the provided readings.
This document is a lesson plan for teaching English to 5th grade elementary students. It covers several topics:
1. Telling time - how to say times using "o'clock", "quarter past/to", etc. and examples like 07:25 (seven twenty-five).
2. Numbers and counting - cardinal and ordinal numbers, "how many" questions.
3. Days and months - the names of days and months, and how to say dates.
4. Several exercises are provided to help students practice these concepts in different ways like filling in blanks, rearranging words into sentences, and answering questions.
Tes matematika kelas 7 terdiri dari soal pilihan ganda dan esai. Soal pilihan ganda meliputi materi seperti operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, rumus luas dan volume bangun datar dan ruang, serta penyelesaian masalah. Soal esai membahas konsep seperti operasi hitung, sifat bilangan, dan penyelesaian masalah berdasarkan informasi yang diberikan. Tes ini mengukur pemahaman siswa terhadap berbagai konsep matematika kelas
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 - SMP MTsBadril Huda
The document contains a practice English exam with 25 multiple choice questions testing grammar concepts like articles, plurals, quantifiers, and verb tenses. The questions cover topics like describing events, making requests, completing sentences with the correct grammar structure, and engaging in short dialogues. The purpose of the document is to assess English grammar skills.
1) Malin Kundang adalah seorang anak nelayan yang meninggalkan ibunya untuk mencari rejeki di luar negeri.
2) Ia berhasil menjadi kaya raya dan menikah, tetapi mengingkari ibunya ketika kembali ke desa.
3) Ibunya marah dan mengutuk Malin Kundang menjadi batu, yang kemudian menjadi kenyataan.
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti memahami makna kata, ide pokok, isi tersirat, ringkasan, dan perbedaan penggunaan bahasa pada dua kutipan teks. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur kemampuan membaca dan memahami isi teks serta kemampuan berbahasa siswa.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai Ujian Satuan Pendidikan dan Ujian Madrasah untuk tahun pelajaran 2019/2020. Teks tersebut memberikan petunjuk khusus mengenai bentuk soal yang terdiri atas pilihan ganda dan uraian serta alokasi waktu pengerjaan soal selama 120 menit dengan jumlah soal sebanyak 35 butir soal.
Teks tersebut merangkum 3 poin utama:
1) Jabaran kisi-kisi Ujian Nasional Bahasa Indonesia tahun 2015/2016. 2) Contoh soal paket I, II, III beserta kunci dan pembahasannya. 3) Nama penyusun soal ujian nasional tersebut.
SOAL BERDASARKAN JABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN 2015/2016
1. Jabaran Kisi-kisi Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
2. Contoh Soal Paket I, II, III
3. Kunci dan Pembahasan Paket I, II, III
Penyusun:
1. Sudiyati, M.Hum. (UNY)
2. Bambang Sugianto, S.Pd. (SMP N 199 Jakarta)
3. Listiya Susilawati, M.Pd. (SMP N 161 Jakarta)
Soal ulangan harian tematik kelas 6 tema 1 sub tema 2 Rachmah Safitri
Paragraph pertama menjelaskan definisi dan jenis-jenis danau berdasarkan sumber airnya. Paragraph kedua membahas dua jenis danau berdasarkan kandungan garam dalam airnya, yaitu danau air tawar dan danau air asin. Paragraph ketiga lebih spesifik menjelaskan ciri khas dan contoh danau air asin.
Dokumen membahas tentang perbandingan penanganan illegal fishing oleh pemerintahan SBY dan Jokowi. Pemerintahan SBY dianggap kurang tegas karena membiarkan kapal Vietnam yang membakar kapal nelayan lain, sementara Jokowi lebih tegas dengan menenggelamkan kapal nelayan asing yang melakukan illegal fishing. Pendapat penulis lebih mendukung gaya Jokowi karena diperlukan perlakuan tegas untuk menjaga kedaul
Teks tersebut memberikan contoh soal menentukan makna kata/kalimat pada teks yang terdiri dari 5 pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berkaitan dengan menentukan makna kata kunci yang ada pada kalimat-kalimat yang diberikan.
Makalah pendidikan karakter peduli lingkunganrizkadamayantii
Makalah ini membahas tentang etika lingkungan hidup yang mencakup tiga bagian utama yaitu unsur etika lingkungan yang terdiri dari etika ekologi dan konservasi sumber daya, teori etika lingkungan yang terdiri dari teori antroposentrisme, biocentrisme dan ekocentrisme, serta prinsip-prinsip etika lingkungan seperti sikap hormat terhadap alam.
SOAL UJIAN NASIONAL ( B.INDONESIA , B.INGGRIS , MATEMATIKA )Adhe II
1. Teks tersebut membahas soal ujian nasional mata pelajaran bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan matematika. Teks tersebut berisi pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan berbagai teks bacaan dan paragraf penjelasan untuk memilih jawaban yang paling tepat.
Makalah ini membahas kerusakan lingkungan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, seperti perpindahan penduduk, pembakaran hutan, pembangunan industri, dan pembuangan limbah yang tidak memadai. Upaya konservasi lingkungan perlu dilakukan, karena lingkungan adalah tempat hidup manusia dan berbagai makhluk lain.
Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara unsur-unsur hayati dan nonhayati yang membentuk sistem ekologi. Terdiri atas komponen biotik seperti tumbuhan, hewan, dan mikroba serta komponen abiotik seperti suhu, cahaya, dan air. Komponen-komponen tersebut saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain dalam suatu sistem yang menunjukkan kesatuan.
Soal pts 1 kelas 5 smt 1 (datadikdasmen.com)melly ntt
Tes tengah semester mata pelajaran Tema 1 (Subtema 1 dan 2) untuk kelas V meliputi soal pilihan ganda dan esai tentang berbagai materi seperti pengamalan Pancasila, geografi, biologi, dan fisika.
Teks tersebut memberikan soal bahasa Indonesia paket 1 yang terdiri dari 10 pertanyaan berupa bacaan kutipan teks dan pemilihan makna kata atau informasi yang tepat berdasarkan bacaan tersebut.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
form-soal-ganda-1 kosong.docx
1. Form Import Soal Pilihan Ganda berdasarkan Topik yang dipilih
Jawaban diisi dengan angka 1 untuk jawaban benar, 0 untuk jawaban salah
Cell yang berwarna kuning tidak perlu diisi
No Jenis Jawaban
SOAL
Bacalah paragraf berikut!
Lingkungandi sekitarkitaterdiri ataskomponenbiotikdanabiotik.Komponenbiotikadalah
makhlukhidup,seperti tumbuhan,hewan,danmanusia.Sebaliknya,komponenabiotik
adalahmakhluktidakhidup,seperticahayamatahari,air,udara,dan tanah.
Makna kata komponendalamparagraphtersebutadalah…
JAWABAN alat 0
1 JAWABAN benda 0
JAWABAN unsur 1
JAWABAN wujud 0
0
SOAL
Bacalah petunjukberikut!
Cara MenanamBibit Stroberi di Polybag
1) Siapkanbibitstroberi danpolybag.
2) Siapkanmediatanamyangterdiri atas tanahdan pupukkomposdengan
perbandingan1:1.
3) Campurlahmediatanamtersebutdanlangsungdimasukkanke polybag.
4) Buatlahlubangtepatdi tengahmediatanamyang sudahtercampur.
5) Tanamlahbibitstroberi dalamlubangdi mediatanamtersebut.6
6) Jagalahkelembapantanahdenganmenyiramsetiaphari padapagi dansore hari.
7) Cukupi kebutuhanairdari mediatanamagar bibitstroberi cepattumbuh.
Makna kalimat2) pada petunjukbertanamstroberitersebutadalah...
JAWABAN
Mengukurkandungannutrisi dari tanahdan pupukkompos.
0
2 JAWABAN Menyiapkan tanah dan pupuk kompos yang dibeli di toko pertanian. 0
JAWABAN Mencampur media tanam dengan cara mengaduk-aduk dengan cetok. 0
JAWABAN Membuat media tanam dari campuran tanah dan kompos dengan ukuran sama. 1
SOAL
Bacalah teks biografi tokoh berikut!
Kemampuandiplomasi AdamMaliktidaklepasdari profesinyasebagai wartawan,yang
ditekuni sejak1930-an.Selaindikenal sebagaidiplomatdanjurnalis,iajugadikenal sebagai
politisi yangberpengaruhsejakawal kemerdekaanIndonesia.Sejarahmencatatbersama
Sukarni danChairul Saleh,iamenculikSoekarno-Hattadanmembawamerekake
RengasdengklokagarsegeramemproklamasikankemerdekaanIndonesia.
AdamMalik merupakansosokotodidakyang reputasinyamendunia.Beliauadalahsatudi
antara sedikitorangyangmampumenempatkanIndonesiadalamposisi terhormatdi dunia.
BeliaumampumenempatkanIndonesiadalampentaspolitikdandiplomasi internasional,
Dikutipdari:TimNarasi,100 Tokoh yangMengubahIndonesia;BiografiSingkatSeratusTokoh
PalingBerpengaruhdalamSejarahIndonesiadi Abad20, Yogyakarta,Narasi,2009
Keistimewaantokoh dalam kutipan teks biografi tersebut adalah ...
JAWABAN
AdamMalik menjadi kepalaorganisasi wartawandi Indonesia.
0
3 JAWABAN Adam Malik mendapat julukan diplomat termuda di dunia. 0
2. JAWABAN Adam Malik masih terus mengabdikan diri untuk Indonesia. 0
JAWABAN Adam Malik memiliki reputasi di bidang diplomasi yang mendunia. 1
SOAL
Bacalah kutipanbiografi berikut!
Affandi biasamelukisseenaknyadandengansegala"kebodohannya".lasendiritidaktahu di
mana bagusnya hasil karyanya. Tapi dunia seni rupa mengakui hasil karyanya. Dia adalah
pelopor ekspresionis baru di Indonesia. Enerjik, polos, humanis, dan naluriah menjadi ciri
yang menonjol dalamsetiapgoresantangannya.Keberhasilannya sebagai pelukis memberi
inspirasi bagi bangsa Indonesia untuk senantiasa menyalakan api kreativitas di berbagai
bidang kehidupan. Pengaruh Affandi sangat terasa bahkan di luar lingkup seni rupa itu
sendiri.
Sikap yang dapat diteladan dari tokoh pada kutipan teks biografi tersebut adalah ..
JAWABAN
Affandi mampu menghasilkan lukisan tangan dengan sangat bagus.
0
4 JAWABAN Affandi mengabdikan diri untuk perkembangan seni rupa di Indonesia. 0
JAWABAN Affandi mampu menginspirasi bangsa Indonesia untuk selalu berkreasi. 1
JAWABAN Affandi menjadi pemimpin utama pada organisasi pelukis di Indonesia. 0
SOAL
Bacalah bagian teks berikut!
Novel Ceros dan Batozar karya Tere Liye dibagi dalam dua bagian. Bagian pertama
menceritakan tokoh Ceros dan bagian kedua menceritakan tokoh Batozar. Ceros makhluk
berbadan manusia, tetapi kepalanya badak. Sementara itu, Batozar penjahat yang telah
dipenjara selama seratus tahun di klan Bulan dan berhasil kabur.
Kutipan teks ulasan tersebut menyajikan bagian…
JAWABAN identitas buku 0
5 JAWABAN sinopsis buku 1
JAWABAN
kekurangan buku
0
JAWABAN
keunggulan buku
0
SOAL
Bacalah paragraf berikut!
Batu bara termasuk sumber daya alam yang tidak dapat . diperbarui. Batu bara terbentuk
dari hasil tumbuh-tumbuhanyangmembusukdanmengendapselamajutaantahundi dalam
lapisan bumi. Daerah penghasil batu bara di Indonesia, di antaranya Sawahlunto (Sumatra
Barat), Tanjung Enim (Palembang), Samarinda (Kalimantan Timur), Pulau Sebuku
(Kalimantan Selatan), dan Makassar (Sulawesi Selatan).
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
JAWABAN proses pembentukan batu bara 0
6 JAWABAN daerah penghasil batu bara 0
JAWABAN batu bara tidak dapat diperbarui 1
JAWABAN persebaran batu bara di Indonesia 0
SOAL
Bacalah paragraf berikut!
1) Teh talua merupakan minuman kebanggaan orang Minang, Sumatra Barat. 2) Minuman
ini berbahan dasar teh dan telur ayam kampung atau telur bebek. 3) Minuman ini bisa
ditambahi gula dan perasan jeruk nipis agar terasa segar dan bau amisnya hilang. 4)
Minuman ini berfungsi sebagai penghangat badan saat musim hujan.
Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan kalimat angka ....
JAWABAN 1 1
3. 7 JAWABAN 2 0
JAWABAN 3 0
JAWABAN 4 0
SOAL
Bacalah paragraf berikut!
Perubahan iklim telah terjadi di Asia Tenggara. Dampaknya tidak hanya terlihat, tetapi
dirasakan oleh masyarakat Indonesia. Beberapa wilayah di Indonesia telah mengalami
dampak pergeseran iklim akibat berubahnya pola hujan. Dampak tersebut, di antaranya
meningkatnya risiko banjir, kekeringan, badai, dan angin topan.
Upaya mitigasi terhadap perubahan iklim menjadi tugas bersama. Upaya tersebut
diharapkan mampu memberikan manfaat pada seluruh masyarakat di kawasan Asia
Tenggara.Salahsatu contohupaya bisadilakukansetiaporangadalah mengurangi polusi gas
rumah kaca. Berpindahlah menggunakan transportasi yang ramah lingkungan dan
menghemat energi.
Simpulan yang tepat berdasarkan kutipan teks tersebut adalah .. .
JAWABAN
Dampak perubahan iklim dapat dirasakan seluruh masyarakat Asia Tenggara.
0
8 JAWABAN
Dampak perubahan iklim dapat dicegah dengan mengurangi polusi gas rumah kaca.
1
JAWABAN
Penciptaan sarana transportasi yang ramah lingkungan dapat mengurangi polusi udara.
0
JAWABAN Upaya mengatasi perubahan iklim me rupakan tanggung jawab pemerintah pusat. 0
SOAL
Bacalah kutipan teks berikut!
Membangun rumah di tepi sungai bukanlah keinginan seseorang. Banyak orang akan
memilih membangun rumah di pinggir jalan sehingga lebih mudah melakukan beberapa
aktivitas. Pembangunan rumah di tepi sungai biasanya dilakukan oleh mereka yang tidak
mampumembanguntempattinggal yanglayak.Merekaterpaksamembangunrumahdi tepi
sungai. Padahal, membangun rumah di tepi sungai ini harus dipertimbangkan berkalikali.
Pembangunanrumahdi tepi sungai,dapatberdampakburukbagi oranglaindanlingkungan.
Tanggapan positif berdasarkan kutipan teks tersebut adalah ...
JAWABAN
Seharusnya dinas terkait menerapkan aturan yang melarang pembangunan rumah di tepi
sungai.
1
9
JAWABAN
Setiap masyarakat berhak mendapatkan rumah yang layak dari Pemerintah walaupun
sederhana.
0
JAWABAN Pembangunanrumahdi tepi sungai melanggarperaturandanharusdiberi sanksi yangberat. 0
JAWABAN
Penerapan larangan pembangunan rumah di tepi sungai sangat sulit dilakukan oleh dinas
terkait.
0
SOAL
Bacalah paragraf berikut!
1) Dengan adanya globalisasi, perekonomian sebuah negara menjadi bergantung pada
perekonomiannegaralain. 2) Pemerintah menjadi lebih peduli terhadap negara lain untuk
mengekangketidakseimbanganekonominya.3) Selainitu,globalisasi mampumeningkatkan
pembauran budaya sehingga setiap bangsa mengenal budaya bangsa lain. 4) Namun, bagi
sebagian masyarakat, globalisasi menjadi ancaman tersendiri bagi tatanan kehidupan
mereka.
Kalimat ketidaksetujuan ditunjukkan oleh kalimat berangka ....
JAWABAN 1 0
10 JAWABAN 2 0
JAWABAN 3 0
JAWABAN 4 1
4. SOAL
Bacalah teks berikut!
Batikmenjadi busanakhas dari Indonesia.Batiktidakhanyasekadarkaintradisional dengan
beragam corak. Di dalam batik
terkandung sejarah dan nilai-nilai tradisi dari bangsa Indonesia yang sangat berharga. Jika
dibandingkan dengan kain-kain biasa, batik lebih memiliki nilai seni.
Sejak 2 Oktober 2009 UNESCO menetapkan batik sebagai warisan kebudayaan asli
Indonesia.Pengakuaninternasionalini membuatbangsaIndonesiabanggaterhadap budaya
batik.Olehkarenaitu,keberadaannya akan terus dilestarikan hingga di seluruh Nusantara.
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan batik. Salah satunya mengenakan
busanabatik.Upaya lainadalahmempelajari jeniscorak atau motif batik. Belajar membatik
juga merupakan upaya untuk melestarikan keberadaan batik.
Ringkasan tepat berdasarkan teks tersebut adalah ...
JAWABAN
Batik merupakan busana khas dari Indonesia yang telah diakuidunia sejak 2 Oktober 2009.
Pengakuan tersebut memotivasi bangsa Indonesia untuk melestarikan batik. Upaya yang
dapat dilakukan bangsa Indonesia untuk melestarikan batik, di antaranya mengenakan
busana batik, mengenal jenis corak dan motif batik, serta belajar membatik.
1
11
JAWABAN
Batik merupakan budaya bangsa Indonesia yang sangat berharga. Keberadaannya telah
diakui dunia internasional sejak 2 Oktober 2009. Pengakuan tersebut membuat bangsa
Indonesiaberinovasi untuk menciptakan motif-motif batik agar semakin digemari. Saat ini
berbagai motif ataucorak batiktersebutdidesainmenjadi pakaianyangcantik dan menarik.
0
JAWABAN
Batik merupakan kain tradisional Indonesia yang digemari oleh masyarakat di seluruh
penjuru dunia. Kondisi ini terjadi sejak diakuinya batik oleh UNESCO pada 2 Oktober 2009.
Kini masyarakat semakin menggemari batik karena motif batik semakin beragam dan
menarik. Berbagai motif atau corak batik tersebut dapat didesain menjadi pakaian yang
cantik dan menarik.
0
JAWABAN
Batik merupakan budaya khas Indonesia yang berasal dari Yogyakarta dan Jawa Tengah.
Seiring perkembangan zaman persebaran batik semakin meluas. Beragam corak dan motif
dikembangkan oleh masyarakat sesuai keinginannya Berbagai motif atau corak batik
tersebut dapat didesain menjadi pakaian yang cantik dan menarik.
0
SOAL
Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
Kepolisian Resort Jember, Jawa Timur, menduga penyebab kebakaran Stasiun Pengisian
Bahan Bakar Umum (SPBU) di Desa Jubung,KecamatanSukorambi,KabupatenJember, Jawa
Timur, karena pompa SPBU ditabrak bus. Tabrakan tersebut memicu korsleting listrik
sehinggaterjadi kebakaran.Akibatperistiwa tersebut, seorang supir bus bernama Iswandi,
tewasdi dalambus yangikutterbakar. Kebakaran SPBU yang terjadi Selasa malam tersebut
juga mengakibatkan kerugian hingga miliaran rupiah.
Teks II
Gempa berkekuatan 7 Skala Richter (SR) mengakibatkan 82 orang tewas di Nusa Tenggara
Barat (NTB). Ribuan warga mengungsi untuk mencari tempat yang lebih aman dari tempat
tinggal mereka. Berdasarkan data BNPB, Lombok Utara merupakan kabupaten yang paling
terdampak gempa. Dari 82 korban tewas, 65 orang berasal dari Lombok Utara. Sebagian
besar korban tewas karena tertimpa material bangunan yang roboh saat gempa
mengguncang.Gempa7 SR terjadi padaMinggu(5/8) pukul 18.46 WIB. Lokasi gempaberada
5. di titik 8,37 LS dan 116,48 BT. Gempaterjadi padakedalaman 15 km dan sempat dinyatakan
berpotensi tsunami oleh BMKG.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah...
JAWABAN
TeksI urutan tempat
Teks II urutan waktu
0
12
JAWABAN
TeksI urutan peristiwa
Teks II urutan masalah
0
JAWABAN
TeksI urutan sebab-akibat
Teks II urutan akibat-sebab
1
JAWABAN
TeksI urutan umum-khusus
Teks II urutan khusus-umum
0
SOAL
Bacalah teks berikut!
BukuJatuh dan CintayangditulisolehBoy Candra berisi sajak ringan yang mudah dipahami
oleh pembaca. Sajak terlihat indah karena kisah digambarkan secara jelas oleh penulis.
Penulis berhasil membawa pembaca larut dalam bacaan. Penyisipan kata di setiap
penggantian bab menarik. Kover buku juga menarik dan membuat pembaca penasaran
terhadap isi buku ..
Teks ulasan tersebut termasuk dalam bagian
0
JAWABAN identitas buku 0
13 JAWABAN Sinopsis 0
JAWABAN Kelemahan 1
JAWABAN Keunggulan 0
SOAL
Bacalah kutipan fabel berikut!
Meskipun diberi tempat dan makan yang enak, Raja Parkit tetap memendam rindu pada
rumah dan rakyatnya. Dari hari ke hari, kicauannya berubah menjadi nyanyian sedih. Raja
Parkitpunjatuh sakit.latelahkehilangansemangathidup.Tubuhnyamelemahdantidaklagi
bernyanyi. Melihat keadaan burung kesayangannya, sang raja pun menjadi sangat sedih.
Suatu hari, ia melihat tubuh burung itu diam tak bergerak di dalam kandangnya. Dengan
perasaan tak menentu, Raja Parkit dikeluarkan dari dalam sangkar untuk dikuburkan.
Makna kata memendam dalam kutipan fabel tersebut adalah ...
JAWABAN
menyimpan
1
14 JAWABAN mengandung 0
JAWABAN Memegang 0
JAWABAN menaruh 0
SOAL
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Setelah sampai di ruang BK, tanpa banyak kata, Bu Indah langsung mengajakku pergi.
"Anisa, kamu ikut Ibu sekarang, ya."
Dengan menaiki sepeda motor Bu Indah, aku tak tahu mau diajak ke mana. Setelah di
perjalanan,hatikutiba-tibaterusik. Terlebih aku menyadari bahwa ini adalah jalan menuju
ke rumahku. Tak lama kemudian dari kejauhan kulihat di depan rumahku sudah terpasang
tenda dihiasi bendera berwarna kuning. Aku sudah menebak-nebak apa yang terjadi di
rumahku. Aku menangis ..
"Bu, siapa yang meninggal di rumahku? Jangan bilang itu Ibuku ...
"lya, sayang. Ibumu pergi meninggalkan kita semua," jawabnya sambil memelukku.
Akuspontanberlari masukke rumahsambil berteriak,"Ibuuu...jangantinggalkan Nisa .... "
Kupelukeratjasadibu,"SecepatinikahKauambil nyawaibuku,ya,Allah. Aku masih berusia
14 tahun dan masih memerlukan kasih sayang seorang ibu ... . "
"Nisa, kamu harus bersabar. Ibu tahu ini cobaan paling berat dalam hidupmu. Sekarang
6. kamu ganti baju dan bacakan surah Yasin untuk Ibu," ujar Bu Indah.
Aku langsung bergegas berganti baju, mengambil jilbab, dan mendoakan ibu.
Pukul 16.30, Ibuselesai dimakamkan.Malam itu setelah pengajian di rumah, aku membuat
secangkir cokelat hangat. Aku duduk sendiri di meja makan melingkar. Aku tak percaya
kenyataanpahitharusaku terima.Apaakukuat meminumsegelas cokelat hangat sendirian
setiap pagi. Apa aku kuat melewati hari-hari tanpa senyum manismu, Bu?
"Nisa,kamuharus kuat.JiwaIbumemang sudah tidak ada lagi di dunia. Namun, percayalah
raganya masihada di dalam hatimu. Nisa harus kuat dan harus menggapai cita-cita agar Ibu
bisatersenyummanis'melihatkesuksesanNisa.Nisamaukan, ikut Tante dan bersekolah di
Bandung?Tante akan menemanimuseperti ibumu menemani Tante saat masih kecil," ujar
tante saat duduk di meja makan bersamaku.
Latar suasana kutipan cerpen tersebut adalah…
JAWABAN Sedih 1
15 JAWABAN kecewa 0
JAWABAN bingung 0
JAWABAN cemas 0
SOAL
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Setelah sampai di ruang BK, tanpa banyak kata, Bu Indah langsung mengajakku pergi.
"Anisa, kamu ikut Ibu sekarang, ya."
Dengan menaiki sepeda motor Bu Indah, aku tak tahu mau diajak ke mana. Setelah di
perjalanan,hatikutiba-tibaterusik. Terlebih aku menyadari bahwa ini adalah jalan menuju
ke rumahku. Tak lama kemudian dari kejauhan kulihat di depan rumahku sudah terpasang
tenda dihiasi bendera berwarna kuning. Aku sudah menebak-nebak apa yang terjadi di
rumahku. Aku menangis ..
"Bu, siapa yang meninggal di rumahku? Jangan bilang itu Ibuku ...
"lya, sayang. Ibumu pergi meninggalkan kita semua," jawabnya sambil memelukku.
Akuspontanberlari masukke rumahsambil berteriak,"Ibuuu...jangantinggalkan Nisa .... "
Kupelukeratjasadibu,"SecepatinikahKauambil nyawaibuku,ya,Allah. Aku masih berusia
14 tahun dan masih memerlukan kasih sayang seorang ibu ... . "
"Nisa, kamu harus bersabar. Ibu tahu ini cobaan paling berat dalam hidupmu. Sekarang
kamu ganti baju dan bacakan surah Yasin untuk Ibu," ujar Bu Indah.
Aku langsung bergegas berganti baju, mengambil jilbab, dan mendoakan ibu.
Pukul 16.30, Ibuselesai dimakamkan.Malam itu setelah pengajian di rumah, aku membuat
secangkir cokelat hangat. Aku duduk sendiri di meja makan melingkar. Aku tak percaya
kenyataanpahitharusaku terima.Apaakukuat meminumsegelas cokelat hangat sendirian
setiap pagi. Apa aku kuat melewati hari-hari tanpa senyum manismu, Bu?
"Nisa,kamuharus kuat.JiwaIbumemang sudah tidak ada lagi di dunia. Namun, percayalah
raganya masihada di dalam hatimu. Nisa harus kuat dan harus menggapai cita-cita agar Ibu
bisatersenyummanis'melihatkesuksesanNisa.Nisamaukan, ikut Tante dan bersekolah di
Bandung?Tante akan menemanimuseperti ibumu menemani Tante saat masih kecil," ujar
tante saat duduk di meja makan bersamaku.
Watak tokoh Nisa dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
JAWABAN tahan 0
16 JAWABAN Keras 0
JAWABAN tegar 1
JAWABAN ketat 0
7. SOAL
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Setelah sampai di ruang BK, tanpa banyak kata, Bu Indah langsung mengajakku pergi.
"Anisa, kamu ikut Ibu sekarang, ya."
Dengan menaiki sepeda motor Bu Indah, aku tak tahu mau diajak ke mana. Setelah di
perjalanan,hatikutiba-tibaterusik. Terlebih aku menyadari bahwa ini adalah jalan menuju
ke rumahku. Tak lama kemudian dari kejauhan kulihat di depan rumahku sudah terpasang
tenda dihiasi bendera berwarna kuning. Aku sudah menebak-nebak apa yang terjadi di
rumahku. Aku menangis ..
"Bu, siapa yang meninggal di rumahku? Jangan bilang itu Ibuku ...
"lya, sayang. Ibumu pergi meninggalkan kita semua," jawabnya sambil memelukku.
Akuspontanberlari masukke rumahsambil berteriak,"Ibuuu...jangantinggalkan Nisa .... "
Kupelukeratjasadibu,"SecepatinikahKauambil nyawaibuku,ya,Allah. Aku masih berusia
14 tahun dan masih memerlukan kasih sayang seorang ibu ... . "
"Nisa, kamu harus bersabar. Ibu tahu ini cobaan paling berat dalam hidupmu. Sekarang
kamu ganti baju dan bacakan surah Yasin untuk Ibu," ujar Bu Indah.
Aku langsung bergegas berganti baju, mengambil jilbab, dan mendoakan ibu.
Pukul 16.30, Ibuselesai dimakamkan.Malam itu setelah pengajian di rumah, aku membuat
secangkir cokelat hangat. Aku duduk sendiri di meja makan melingkar. Aku tak percaya
kenyataanpahitharusaku terima.Apaakukuat meminumsegelas cokelat hangat sendirian
setiap pagi. Apa aku kuat melewati hari-hari tanpa senyum manismu, Bu?
"Nisa,kamuharus kuat.JiwaIbumemang sudah tidak ada lagi di dunia. Namun, percayalah
raganya masihada di dalam hatimu. Nisa harus kuat dan harus menggapai cita-cita agar Ibu
bisatersenyummanis'melihatkesuksesanNisa.Nisamaukan, ikut Tante dan bersekolah di
Bandung?Tante akan menemanimuseperti ibumu menemani Tante saat masih kecil," ujar
tante saat duduk di meja makan bersamaku.
Konfliktutipan cerpen tersebut adalah ...
JAWABAN Keinginan tokoh tante mengajak tokoh Nisa tinggal bersama. 0
17 JAWABAN Kebingungan tokoh Nisa terhadap ajakan tokoh Bu Indah. 0
JAWABAN Kecemasan tokoh Nisa terhadap keadaan ibu. 0
JAWABAN Kesedihan tokoh Nisa kehilangan seorang ibu. 1
SOAL
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
"Anna sudah datang ke tempat saya menyerahkan surat ini. la berusaha mengatakan,
meskipundengangugup,tapi sayamenangkapmaksudnya.Diainginmengatakanbahwadia
menghargai isi surat ini, tapi dia juga punya tipe ideal sendiri. Dengan singkat, saya
simpulkan, sebenarnya Anna ingin mengatakan dia menolak, tapi dia mengucapkan
penolakanitudenganbijaksana,Sayalihat,Anna berusaha mengucapkan tidak dengan cara
yang unik sekali. la tidak ingin menyinggung perasaan orang lain. Hatinya sangat mulia. Ini
akan menyebabkankitatidakmerasadilukai,tetapi justrumenghargai.Sayayakin,siapapun
orangnyapasti tidakakan tersinggung,malahjustruakanhormatolehpernyataanitu.Malah
menghargainya. Apalagi saya yang sebenarnya bukan penulis surat ini."
Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut adalah…
JAWABAN Kita harus jujur dan tidak menyinggung perasaan dalam menyampaikan sesuatu. 1
18 JAWABAN Jika tidak dapat berkata jujur, sebaiknya tidak menyebarkan berita bohong. 0
JAWABAN Kita tidak boleh menyakiti orang yang telah membantu dalam kesusahan. 0
JAWABAN Jika ingin menghargai orang lain, sebaiknya kita tidak berkata kasar. 0
SOAL
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
"Anna sudah datang ke tempat saya menyerahkan surat ini. la berusaha mengatakan,
meskipundengangugup,tapi sayamenangkapmaksudnya.Diainginmengatakanbahwadia
menghargai isi surat ini, tapi dia juga punya tipe ideal sendiri. Dengan singkat, saya
simpulkan, sebenarnya Anna ingin mengatakan dia menolak, tapi dia mengucapkan
8. penolakanitudenganbijaksana,Sayalihat,Anna berusaha mengucapkan tidak dengan cara
yang unik sekali. la tidak ingin menyinggung perasaan orang lain. Hatinya sangat mulia. Ini
akan menyebabkankitatidakmerasadilukai,tetapi justrumenghargai.Sayayakin,siapapun
orangnyapasti tidakakan tersinggung,malahjustruakanhormatolehpernyataanitu.Malah
menghargainya. Apalagi saya yang sebenarnya bukan penulis surat ini."
Amanat yang tepat sesuai kutipan cerpen tersebut adalah ...
JAWABAN Kita perlu menjaga perasaan orang yang sedang dalam kesulitan. 0
19 JAWABAN Kita perlu menghargai usaha orang lain dan tidak melukai hatinya. 0
JAWABAN Kita harus menjaga hubungan baik dengan seseorang yang tidak disukai. 0
JAWABAN Kita harus berkata sesuai dengan kebenaran tanpa menyinggung perasaan. 1
SOAL
Perhatikan kutipan cerpen berikut!
NamunJeni tahu,hari-hari amanuntukmenyimpanperahuitudi kamarakansegeraberlalu.
Ayahnyasudahberulangkali masukke kamarnya,menganggapperahuitusampahdan ingin
Jeni segeramembuangnya.Diamenolak.Menangis.Bahkanmengancamuntukmelompatke
dalam sungai dekat rumah jika ayahnya terus memaksa. Bagaimana seorang manusia bisa
membuang kenangan? Bagaimana manusia hidup tanpa kenangan?
Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...
JAWABAN orang pertama tokoh utama 0
20 JAWABAN orang pertama tokoh sampingan 0
JAWABAN orang pertama dan orang ketiga 0
JAWABAN orang ketiga serbatahu 1
SOAL
Bacalah teks berikut!
1) "Maaf Mbah, bisakah untuk sementara waktu berhenti melantunkan tetembangan?"
Kembali pesuruh itu mengulangi ucapan secara baik-baik. 2) Tapi Mbah Parni tetap ngotot
pada pendiriannyayangkuat,menembangdanterusmenembang. Bahkan sebaliknya suara
Mbah Parni semakindikeraskandansampai terdengarlengkingannya memecah malam dan
membuat suasana resepsi menjadi tidak nyaman. 3)"Orang tua ini, sepertinya sudah tidak
waras beneran," keluh orang suruhan itu sambil keluar rumah Mbah Parni dengan raup
wajah kecewa bercampur geram. 4) "Orang tua tak tahu diri. Awas besok pagi akan tahu
rasa!" ancam yang punya gawe itu saat mendapat laporan pesuruhnya yang tidak berhasil
menghentikan lantunan Mbah Parni.
Kalimat yang menyatakan tokoh Mbah Parni berwatak keras kepala terdapat pada kalimat
berangka ....
JAWABAN 1 0
21 JAWABAN 2 1
JAWABAN 3 0
JAWABAN 4 0
SOAL
Bacalah teks berikut!
"Ibarat tangga nada,jikadiaadalah do, maka kamu re. Optimislah bahwa kamu bisa berada
selangkahdi depannya.Kesempurnaan tidak akan membuat ceritamu menarik. Cerita yang
ditulis dengan penuh semangat dan ketulusan, akan memberikan pengaruh besar kepada
pembacanya. Begitu juga denganmu, kan? Kau memberikan pengaruh besar kepada
temanmu.Melihatmuyangsemangat,merekaberjuanguntukmengejarmu. Tapi kau malah
memperumit dirimu dengan mengejar kesempurnaan cerita yang akan kau tulis. Yasna,
walaupunisinyasederhana, cerita yang ditulis dengan semangat dan ketulusan akan dapat
membangkitkansemangatparapembacanya dan itu baru bisa disebut cerita yang menarik.
Tentu saja harus disertai prolog, konfliktan epilog yang jelas," nasihat Rima.
9. Makna simbol tangga nada dalam kutipan cerpen tersebut adalah ..
JAWABAN permasalahan hidup 0
22 JAWABAN pengalaman hidup 0
JAWABAN perjalanan hidup 0
JAWABAN perlombaan hidup 1
SOAL
Bacalah teks berikut!
Kini sang kuda menunggu lebih lama dari biasanya, tetapi ia tidak bosan. Tiba-tiba seekor
kucinghutan berlari sambil membawa seekor tikus di mulutnya. Kucing itu tidak melewati
semak-semak, kucing itu hanya duduk menyantap tikus yang ia tangkap di dekat pohon
besar.Sang kudaberinisiatif untukmengagetkannyadari arah belakang.Kudaitu keluar dari
semak-semak dan berjalan dengan hati-hati. Ketika sudah sangat dekat dengan kucing
hutan,kudaitu mengaumseperti seekorharimau.Namun, kuda itu tidaksadar bahwa suara
aumannya bukan suara harimau, tetapi suara seekor kuda. Kucing hutan menoleh ke
belakang melihat kuda dengan kulit harimau itu. Kucing hutan tertawa terbahakbahak.
Apabilaakumelihatmumemakai kulitharimauitu,akuakanlari ketakutan. Auman suaramu
itu tetap bukan suara harimau, tetapi tetap saja suara seekor kuda."
Pesan moral dalam kutipan fabel tersebut adalah…
JAWABAN Berusahalah menjadi orang yang menyenangkan bagi orang lain. 0
23 JAWABAN Lakukan sesuatu pekerjaan dengan ikhlas dan tanpa pamrih. 0
JAWABAN Jadilah diri sendiri dan jauhi sikap ingin menjadi orang lain. 1
JAWABAN Penuhilah permintaan orang lain sesuai kemampuanmu. 0
SOAL
Bacalah teks cerita berikut!
Suatu hari Pak Jati mengundang beberapa warga, termasuk Badrun, ke balai desa. Karena
menghadiri acara di balai desa, pastilah orangorang berpakaian rapi. Ada yang berbatik,
berkoko, atau berkemeja biasa. Badrun berkoko putih. Namun, yang membuat Pak Jati
terperanjat kaget adalah kaki Badrun. Saat orang bersepatu, bersepatu sandal, atau
berselop, Badrun santai bersandal jepit.
Pak Jati kecut hatinya. la merasa tak dihargai. Pak Jati tak kuat menyimpan unek-unek. la
ceritakan sandal jepit Badrun itu kepada Pak Sekdes. Kebetulan rumah Pak Sekdes dekat
denganrumah Badrun. Maka, disampaikanlah kegundahan Pak Jati itu kepada Badrun oleh
Pak Sekdes. Apa kata Badrun? la menjawab sembari mengungkapkan tekad besar. "Pak
Sekdes,sampaikankepadaPakLurah,saya sangatmenghormati beliau.Tak sedikit pun saya
berniat merendahkannya. Percayalah, suatu saat, saya akan buat Pak Lurah bangga. Ini
wujud kalau saya menghargai Pak Lurah."
Simpulan sebab dari konfliktersebut adalah ...
JAWABAN Tokoh Badrun mengenakan sandal jepit ketika menghadiri undangan tokoh Pak Jati. 1
24 JAWABAN Tokoh Pak Jati merasa tidak dihargai oleh tokoh Badrun saat menghadiri undangan. 0
JAWABAN TokohPak Jati menceritakankekecewaanterhadaptokohBadrunkepadatokoh Pak Sekdes. 0
JAWABAN
TokohPak Sekdesmenyampaikankeluhan tokohPakJati kepada Pak Lurah mengenai tokoh
Badrun.
0
SOAL
Bacalah kedua teks berikut!
Teks I
"Maafkan semua kesalahanku, Anak muda. Aku rela mati asal bisa menebus semua
dosadosaku pada Burhan," mohon Ki Rudap dengan suara bergetar.
"Kakekkuorang baik. Dia pasti sudah memaafkan jauh sebelum ia meninggal. Pikirkan saja
caramu bertobat dengan benar. Dan ada satu hal lagi yang ingin kutahu sebelum pergi;"
10. Murad berdiri seraya menjauh dari Ki Rudap. la berjalan ke pintu, masih dengan tatapan
marah yang berusaha ditahan.
"Apa yang menyebabkan Malik begitu membenci kakekku?"
Teks Il
Akudan ibukusangatbangga memiliki bapakkukarenaiatelahmewariskansemuahartadan
segalasesuatuyangdimilikinyauntukakudanibuku. Hingga kali ini aku dan ibuku tak perlu
harus bersusah payah untuk mencari uang sebagai pemenuhan hidup, untuk makan,
pakaian,danlainsebagainya.Lebih-lebihbagi ibuku yang sudah cukup lelah termakan usia,
ibu tak perlu repot-repot mencari uang untuk menghidupiku yang tak berdaya berbuat
apaapa ini.Akusemakinbanggamemiliki ibu. Aku yakin ibu begitu menyayangiku. Namun,
kadang aku masih merasa heran kepada Tuhan, lagilagi kepada Tuhan. Kenapa belum juga
mau mengabulkan doa-doaku agar aku mampu melihat dan berbicara? Aku juga ingin bisa
berjalan, tidak lumpuh terus seperti ini. Aku bosan jika harus selalu di kamar ini, Tuhan!
Perbedaan nilai moral dalam kedua teks tersebut adalah…
JAWABAN
TeksI
Mensyukuri nikmathidupyangtelahdiberikanTuhan
TeksII
Menghargai jerih payah orang tua dalam mencari rezeki
0
25
JAWABAN
TeksI
Silaturahmi untukmemperbaiiki hubungan
TeksII
Berbicara baik dan sopan kepada siapa pun
0
JAWABAN
TeksI
Memintamaaf dan memaafkankesalahanyangdiperbuat
TeksII
Mensyukuri segagla sesuatu yang telah Tuhan berikan
1
JAWABAN
TeksI
Mengutamakankepentingankeluarga
TeksII
Menghargai apa pun yang telah dimiliki
0
SOAL
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Teks I
Suatu pagi di bulan Desember, Sakti terbangun dan mendapati jendela kamarnya terbuka,
kelambu yang tergantung di sana bergoyang terkena pukulan angin yang dingin, dan
seonggok bulan meringkuk bersandar di pintu kamar. Dari bau tanah yang menyusup ke
dalam kamarnya, Sakti tahu hujan baru saja reda.
"Apayang kau lakukandi sini?"tanyaSakti setelahduakali menguap,merentangkan tangan
dan kaki, lalu menelengkan lehernya hingga terdengar bunyi 'tak'. "Bukankah kau
seharusnya bergelantung di langit?"
“Seseorang berniat jahat kepadaku," jawaban bulan.
"Seseorang?"
"Ya. Seseorang. Seorang pemuda. Aku tahu. Aku yakin."
Teks II
Dia lelaki pendatang yang baru dua bulanan tinggal indekos di salah satu rumah penduduk
desa ini. Kedatangannya di desa tak lain adalah untuk bekerja di bagian kelistrikan pada
pabrik semen di selatan desa. Suman tahu, tempat dia tinggal adalah sarang pejuang
perlawanan perusakan alam, pabrik tempat di mana dia bekerja.
Tapi, melihat kepribadian Suman yang baik kepada siapa pun, rasa-rasanya tak pantas
menaruh curiga dan prasangka bahwa dialah pembunuh Kang Salim.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah…
JAWABAN
TeksI
Dimulai dengantahappengenalantokoh
TeksII
0
11. Dimulai dengan tahap pemecahan konflik
26
JAWABAN
TeksI
Dimulai dengantahappenggambarankonflik
TeksII
Dimulai dengan tahap penggambaran latar
0
JAWABAN
TeksI
Dimulai dengantahappenggambaranlatar
TeksII
Dimulai dengan tahap pengenalan tokoh
1
JAWABAN
TeksI
Dimulai dengantahappemecahanmasalah
TeksII
Dimulai dengan tahap penggambaran konflik
0
SOAL
Kutipan Cerpen I
Hampirtiga tahunaku hidupdi Jakarta.Aku berusahamenjadi penari dan hidupdari menari.
Akumemberikankursusdanmenari kalaudipesan.Tapi banyaksekali penari di Jakarta. Dan
aku tidak hoki seperti juga orang tuaku.
Kutipan Cerpen II
Meski langitkelammenyimpangemuruhguntur yangmeledak
menggelegar.Kilatmelesatlesat merobeklangitdanmenyilaukan.Wikatakpeduli danterus
saja menari,berjingkrakjingkrak,danberputar-putarsemau-maunya."Wey,kalauberteduh
kalianmalahkedinginan"teriakanWikamelengkingmenyaingi gemuruhdangelegar
petiryangsemakinkerap.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah…
JAWABAN
CerpenI
Menggunakanungkapan
CerpenII
Tidakan menggunakan ungkapan
0
27
JAWABAN
CerpenI
Menggunakanbahasakias
CerpenII
Menggunakan Bahasa lugas
0
JAWABAN
CerpenI
Tidakmenggunakan majas
CerpenII
menggunakan majas
1
JAWABAN
CerpenI
Menggunakanbahasayang sulitdipahami
CerpenII
Menggunakanbahasayang sulitdipahami
0
SOAL
Bacalah teks berikut!
Sebelum magrib, penjaga masjid telah menanti Abah. la berharap Abah segera datang,
melewati pintumasjiddenganlangkahpasti.Menujumihrab,danberdiridi sana memimpin
salat. Jenggotnya yang memutih bergerak-gerak, lembut,bening, dan teduh.
Lelaki setengah baya penjaga masjid itu sudah sangat lama menunggu. Memang belum
waktu azan. Tapi ia menanti, Abah akan memasuki masjid paling awal, sebelum kereta api
senjamelintasirel,menggemuruh.Penjagamasjidtertawa lebar melihat kedatangan Abah.
Dari jauhtampak hidungnyamencuatmancung,berkacamata,berewoknya mulai memutih,
dan peci haji melekatdi kepala.PenjagamasjidmenyambutAbah.Menyalaminya. Mencium
tangan Abah.
12. Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah ...
JAWABAN Sikap tokoh penjaga masjid kepada tokoh Abah sangat sopan. 1
28 JAWABAN Sikap tokoh penjaga masjid dapat membuat iri orang lain. 0
JAWABAN Sikap tokoh Abah yang tidak tepat waktu bukan perbuatan baik. 0
JAWABAN Sikap tokoh Abah terhadap tokoh penjaga masjid dapat dicontoh. 0
SOAL
Bacalah teks berikut!
Joni memiliki hobi makan. Dia bisa menghabiskan lima piring nasi dalam sehari. Joni juga
memilikikebiasaanmakancamilanpadamalamhari.Beratbadan Joni melebihi berat badan
teman-temannya. Teman-teman Joni sering memanggilnya dengan [ ... ] si gendut. Akan
tetapi, Joni tetap tidak marah terhadap ejekan teman-temannya itu.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ...
JAWABAN sebutan 0
29 JAWABAN panggilan 0
JAWABAN julukan 1
JAWABAN Sindiran 0
SOAL
Bacalah teks berikut!
Rosemalingadalahseni lukis kayu yang menakjubkan dari Norwegian Seni lukis tradisional
ini muncul padaabad ke-18 dan mulai populerdi pertengahanabadke-19 hingga saat ini. Di
wilayah Telemark, ornamen gambar pada rosemaling tidak dipenuhi dengan corak yang
rapat. Gambar lebih disesuaikan dengan bentuk permukaan benda. Di wilayah Vestlanne
corak gambar pada rosemaling tidak hanya didominasi gambar bunga mawar, tetapi juga
bungaacanthus.Awalnya, warna dari seni rosemaling ini didominasi oleh warna cerah dan
tajam.[ .... ] Di wilayahVestlanne,seni rosemalingdidominasi dengan warna emas, merah,
hitam,danputih.Sementara itu, di wilayah Telemark lebih banyak menggunakan berbagai
variasi warna.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …
JAWABAN
Seni rosemaling ini biasanya akan terlihat indah di rumah-rumah tua yang gelap karena
rosemaling dibuat dengan warna-warna cerah.
0
30
JAWABAN
Bentuk-bentukdari lukisanrosemaling ini menunjukkan pengaruh perkembangan seni dan
teknologi masa Renaissance.
0
JAWABAN
Biasanya, dengan satu kuas dicelupkan ke dalam dua jenis warna cat sehingga dapat
membuat lingkaran ganda.
0
JAWABAN
Namun, seiring berjalannya waktu, para seniman mulai berkreasi dengan berbagai
kombinasi warna.
1
SOAL
Bacalah kalimat petunjuk berikut!
1) Petunjuk Membuat Kolak Ubi Ungu
2) Selanjutnya,siapkan panci yang diisi air secukupnya. Kemudian, rebus air bersama
dengan gula merah dan daun pandan hingga mendidih.
3) Siapkan ubi ungu secukupnya, lalu kupas kulitnya dan cuci bersih.
4) Setelah mendidih, masukkan potongan ubi ungu dan garam secukupnya.
5) Potong-potong ubi ungu berbentuk dadu dengan ukuran sedang.
6) Masak hingga mendidih dan ubi ungu menjadi empuk.
7) Kolak ubi ungu siap disajikan dalam keadaan hangat.
13. Urutan petunjuk membuat kolak ubi ungu yang tepat adalah ...
JAWABAN
2)-1)-3)-5)-4)-6) 0
31
JAWABAN
2)-3)-5)-4)-1)-6) 0
JAWABAN
2)-4)-1)-3)-5)-6) 1
JAWABAN
2)-5)-3)-1)-4)-6) 0
SOAL
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Para pesertamendapatkan pengarahandari perwakilanhumasPTINKA sebelum berkeliling
area PT INKA.
Usai berkunjung di PT INKA, perwakilan peserta menyerahkan kenang-kenangan kepada
Manager Humas dan Hukum Daop VII.
Pada tanggal 27 Juli 2018, Komunitas Railfans Daop Empat (KRDE) mengadakan kunjungan
ke PT Industri Kereta Api (INKA) di Madiun.
Rombongan KRDE dari Semarang berangkat menggunakan bus dari Kantor PT KAI DaopIV
pukul 00.30 WIB dan tiba di PT INKA pukul 08.00 WIB.
Para peserta berkeliling di area PT INKA sambil berfoto bersama.
Kegiatan kunjungan diikuti oleh 60 orang pecinta kereta api dari berbagai kota.
Susunan kalimat laporan yang tepat adalah ....
JAWABAN 3)-1)-4)-6)-5)-2) 0
32 JAWABAN 3)-4)-6)-1)-5)-2) 0
JAWABAN 3)-5)-6)-4)-1)-2) 0
JAWABAN 3)-6)-4)-1)-5)-2) 1
SOAL
Perhatikan petunjuk rumpang berikut!
Mengukur Suhu Tubuh Anak dengan Termometer Digital
1) Nyalakan termometer dengan menekan atau menggeser tombol on.
2) [. . . . ]
3) Letakkan termometer di bawah lidah dan mintalah anak untuk mengatupkan mulutnya.
4 Biarkan selama 3 sampai 5 menit atau tunggu sampai ada bunyi yang menunjukkan
pengukuran suhu sudah selesai dilakukan.
Setelah itu, ambil termometer dan baca hasil yang tertera pada layar.
Jika sudah selesai, matikan termometer dengan menekan atau menggeser tombol off.
Kalimat yang paling tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah ...
JAWABAN Masukkan termometer secara perlahan dan hati-hati ke mulut anak. 1
33 JAWABAN Letakkan termometer hingga menyentuh lidah dan gigi dalam mulut anak. 0
JAWABAN Jepitlah termometer dengan menggunakan gigi-gigi dalam mulut anak. 0
JAWABAN Tempelkan termometer di antara gigi dan lidah dalam mulut anak. 0
SOAL
Perhatikan teks berikut!
Novel PeterkaryaSaraswati berisi ceritatokohPeterdari limasahabattidakkasatmata Risa.
Peter Van Gils termasuk anak dari keluarga Belanda. Saat di sekolah, Peter termasuk anak
nakal.la dimusuhi dandiejekteman-temannyakarenaketidakpandaiannya. Akhirnya, Peter
14. dididik oleh Nafiah, seorang guru yang mampu mengatasi kenakalan Peter. Novel Peter
sangat menarik untuk dibaca. [ .... ] Novel ini disarankan untuk dibaca karena banyak
peristiwa sejarah yang terjadi di dalamnya.
Kalimatkeunggulanyang tepat untuk melengkapi teks resensi rumpang tersebut adalah ...
JAWABAN Bahasa Belanda dalam novel ini disertai dengan terjemahan bahasa Indonesia. 0
34 JAWABAN Kisah cerita dalam novel ini terbolak-balik, tetapi tidak membuat bingung pembaca. 0
JAWABAN
Alur yang ada pada cerita ini tertata dengan rapi dan setiap kejadian digambarkan dengan
jelas.
1
JAWABAN Bahasa Belandadigunakandalampenulisannovel inikarenaberceritatentanganakBelanda. 0
SOAL
Bacalah paragraf berikut!
Pak Hasan termasuk seorang guru sejati. Dia tidak pernah membedakan murid-muridnya.
Semuamuridmemiliki kedudukansama.KesabaranPakHasandalammenyampaikanmateri
dan keikhlasannyadalam mengajar pantas diacungi jempol. [. . . . ] Akan tetapi, dia lembut
dan tenang saat mengajar di kelas. Dia juga murah senyum dan tidak sombong. Pak Hasan
selalubersedia mendengarkan keluh kesah murid-muridnya. Tidak mengherankan banyak
murid yang senang berada di dekat Pak Hasan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...
JAWABAN Pak Hasan dapat memberikan contoh yang baik bagi murid-muridnya. 0
35 JAWABAN Pak Hasan selalu mengajarkan sikap rendah 0
JAWABAN Pak Hasan dapat menghabiskan waktunya untuk murid-muridnya. 0
JAWABAN Pak Hasan termasuk guru yang tegas dan terkesan suka marah. 1
SOAL
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Siapkan gula, garam, tepung hunkwe, santan, dan vanili.
2) Campurlah semua bahan dalam wadah hingga menjadi adonan.
3) Bagilah adonan ke dalam tiga wadah dan beri pewarna makanan yang berbeda.
4) Masaklah adonan satu per satu hingga mengental dan matang. Angkat dan
masukkanke loyangyangtelahdisediakan.Diamkan20-40 menitdi tempatterbuka.
5) Setelahtidakterlalupanas,masukkanadonan ke dalam kulkas selama 10-20 menit.
6) Kemudian,keluarkandari dalam kulkas dan potonglah sesuai keinginan. Masukkan
ke freezer sampai benar-benar keras.
Teks eksposisi yang sesuai berdasarkan kalimatkalimat tersebut adalah…
JAWABAN
Cara membuatesgabus mudahdilakukan. Pertama,semuabahandicampurkandandimasak
sampai matang. Adonan yang telah matang dan kental. Diberi pewarna makanan. Setelah
itu, adonan dituangkan di loyang berbentuk persegi panjang. Adonan dituangkan secara
bergantian hingga membentuk gradasi warna. Kemudian, adonan didiamkan selama 20-40
menitdi tempatterbuka.Setelahtidakterlalu panas, adonan dimasukkan ke kulkas selama
10-20 menit. Adonan dikeluarkan dan dipotong-potong dalam bentuk persegi panjang.
Adonan dapat langsung dimakan atau dimasukkan ke freezer agar menjadi es.
0
36
JAWABAN
Cara membuatesgabus adalahmenyiapkangula,garam, tepunghunkwe,santan,danvanili.
Semuabahandicampurdalamwadah hinggamenjadi adonan. Kemudian, adonan dibagi ke
dalamtiga wadahdan diberi pewarnamakananyang berbeda. Setelah itu, adonan dimasak
satu per satu hingga mengental dan matang. Adonan diangkat dan dimasukkan ke loyang.
Selanjutnya,adonandidiamkanselama20-40 menitdi tempatterbuka.Setelah tidak terlalu
panas, adonan dimasukkan ke kulkas selama 10-20 menit. Setelah dingin, adonan
0
15. dikeluarkan dan dipotong-potong. Kemudian, dimasukkan ke freezer sampai benar-benar
keras.
JAWABAN
Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat es gabus adalah gula, garam, tepung
hunkwe, santan, dan vanili. Semua bahan dicampurkan dan dimasak sampai matang.
Adonan yang telah matang dan kental. Diberi pewarna makanan. Setelah itu, adonan
dituangkan di loyang berbentuk persegi panjang. Adonan dituangkan secara bergantian
hingga membentuk gradasi warna. Setelah dingin, adonan dimasukkan ke kulkas. Tunggu
hingga 10-20 menit. Setelah itu keluarkan dari dalam kulkas dan potong-potong sesuai
selera.Bungkusadonandenganpastik.Masukkankembali adonanke freezerhinggamenjadi
es.
0
JAWABAN
Prosespembuatanesgabus sangat mudah dan cepat. Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk
membuat es gabus adalah gula, garam, tepung hunkwe, santan, dan vanili. Bahan-bahan
dicampur dan dibagi ke dalam beberapa tempat yang berbeda. Adonan dimasak satu per
satu hinggamengental danmatang.Adonandiangkatdandimasukkanke satu loyang secara
bergantian. Diamkan adonan di dalam kulkas dengan suhu sedang. Tunggulah hingga
beberapamenit.Setelah itu keluarkan dari dalam kulkas dan potong-potong sesuai selera.
Masukkan ke freezer dengan suhu yang paling kecil atau rendah mendekati nol derajat.
0
SOAL
Perhatikan fakta berikut!
KM Multi Prima rute Surabaya menuju Waingapu tenggelam di sekitar perairan utara
Sumbawa, Nusa Tenggara Barat (NTB).
Tujuh orang dilaporkan selamat dari total 14 anak buah kapal (ABK) yang berada di kapal.
KMMulti Prima tenggelam akibat cuaca dan gelombang yang kurang bersahabat.
Teks laporan yang sesuai dengan fakta tersebut adalah . . .
JAWABAN
KM Multi Prima rute Surabaya menuju Waingapu tenggelam di sekitar perairan utara
Sumbawa, Nusa Tenggara Barat (NTB). Kapal tenggelam akibat cuaca dan gelombang yang
kurang bersahabat, Saat ini dilaporkan bahwa dari total 14 anak buah kapal (ABK) yang
berada di kapal, tujuh orang dalam keadaan selamat.
1
37
JAWABAN
KM Multi Prima rute Surabaya menuju Waingapu tenggelam di sekitar perairan utara
Sumbawa, Nusa Tenggara Barat (NTB). Tujuh orang dilaporkan selamat dari total 14 anak
buah kapal (ABK) yang berada di kapal. Tim SAR akan membantu melakukan pencarian
ketujuh korban kapal KMMulti Prima yang hilang.
0
JAWABAN
KM Multi Prima tenggelam akibat cuaca dan gelombang yang kurang bersahabat di sekitar
perairanutara Sumbawa,NusaTenggaraBarat (NTB).KMMulti Primamelakukanperjalanan
rute Surabaya menuju Waingapu. Tujuh orang dilaporkan selamat dari total 14 anak buah
kapal (ABK) yang berada di kapal.
0
JAWABAN
KM Multi Prima tenggelam akibat cuaca dan gelombang yang kurang bersahabat. KMMulti
Primatenggelamdi sekitarperairanutaraSumbawa,Nusa Tenggara Barat (NTB). Anak buah
kapal yang terdapat di atas kapal berjumlah tujuh orang. Sisa anak buah kapal berjumlah
tujuh orang belum ditemukan.
0
16. SOAL
Perhatikan data buku berikut!
Judul: Sulaman Bunga pada Tas Cantik
Penulis: Endang Rachminingsih
Penerbit: Gramedia Pustaka Utama
Tebal: 76 halaman
Tahun terbit : 2008
Keunggulan: penjelasan isi buku mudah dipahami, disertai gambar ilustrasi yang menarik
Paragraf yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ...
JAWABAN
Buku Sulaman Bunga pada Tas Cantik dengan ketebalan buku 76 halaman ini memiliki
keunggulandankelemahan. Buku ini mudah dipahami pembaca. Sayangnya, buku ini tidak
disajikan dalam bentuk bab atau bagian.
0
38
JAWABAN
Buku yang ditulis oleh Endang Rachminingsih ini berjudul Sulaman Bunga pada Tas Cantik.
Bukuini berisi cara menghiastasdenganseni menyulam.Bukuini dijelaskan dengan bahasa
yang mudah dipahami oleh pembaca.
0
JAWABAN
BukuSulamanBunga padaTas CantikditulisolehEndangRachminingsih.Bukuini diterbitkan
oleh penerbit Gramedia Pustaka Utama pada tahun 2008. Penjelasan isi buku setebal 76
halaman ini mudah dipahami dan disertai gambar ilustrasi yang menarik.
1
JAWABAN
Isi bukukarya Endang Rachminingsihadalahcaramenghiastasdenganseni menyulam.Buku
ini mengajarkanpembacamenghiastasdengancarayang kreatif.BukuSulamanBunga pada
Tas Cantik diterbitkan oleh penerbit Gramedia Pustaka Utama.
0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Bantendikenal memiliki berbagai obyekwisatakarenakeindahandan keasrianalam, seperti
Taman Nasional Ujung Kulon sebagai perwakilan ekosistem hutan hujan tropis dataran
rendah. Kata yang salah ejaannya pada paragraf tersebut adalah ...
JAWABAN Obyek 1
39 JAWABAN tropis 0
JAWABAN Ekosistem 0
JAWABAN Dataran 0
SOAL
Bacalah teks berikut!
1) Danau Baikal adalahdanauair tawar terbesardan terdalamdi dunia.2) Volume airDanau
Baikal mencapai 23.013 km3. 3) Danau Baikal tepatnyaterletakdi selatantengahRusiadekat
perbatasanMongolia.4) Luas permukaanDanauBaikal yaitu31.722 km2 denganpanjang
640 kmdan lebar79,5 km sampai dengan25 km(lebarrata-rata 47 km).
Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan pada kalimat…
JAWABAN 1 0
40 JAWABAN 2 0
JAWABAN 3 1
JAWABAN 4 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Program pembelajaran [. .. ] dapat memperdalam pengetahuan siswa mengenai materi
pembelajaran yang dipelajari.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah…
17. JAWABAN intens 0
41 JAWABAN intensif 1
JAWABAN intensi 0
JAWABAN intensitas 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Perkembanganteknologi yangbegitupesattanpamemperhatikankeseimbanganalam [. . . ]
buruk pada kelestarian keanekaragaman hayati.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ....
JAWABAN berdampak 1
42 JAWABAN Berpotensi
JAWABAN Berakhir 0
JAWABAN Berkembang 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Pemerintah akan mempertetapkan kenaikan tarif minimum bagi pekerja yang berada di
setiap kabupaten atau kota pada tahun 2019 mendatang.
Perbaikan kata yang tercetak miring dalam kalimat tersebut adalah ....
JAWABAN ketetapan, gaji 0
43 JAWABAN penetapan, ongkos 0
JAWABAN menetapkan, upah 1
JAWABAN mempertetap, iuran 0
SOAL
Bacalah teks berikut!
Airberpengaruhterhadapvegetasiyangdibutuhkan untuk kelangsungan hidup organisme,
seperti pertumbuhanbagi tumbuhan;airminumdansaranahidupbagi manusiadan hewan;
serta pelarut dan pelapuk bagi unsur abiotik.
Perbaikan istilah yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ...
JAWABAN Ekosistem 1
44 JAWABAN Ekologi 0
JAWABAN Populasi 0
JAWABAN Habitat 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Karina pergi ke sekolah adiknya, lalu Karina pergi ke toko Anugerah untuk membeli buku
gambar. Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah…
JAWABAN Karina pergi ke sekolah adiknya dan pergi ke toko Anugerah untuk membeli buku gambar. 0
45 JAWABAN Karinapergi ke sekolah adiknya, lalu pergi ke toko Anugerah untuk membeli buku gambar. 1
JAWABAN Karina pergi ke sekolah adiknya, pergi ke toko Anugerah, lalu membeli buku gambar. 0
JAWABAN Karina pergi ke sekolah adiknya, ke toko Anugerah, dan membeli buku gambar. 0
SOAL
Bacalah kalimat berikut!
Kepala Sekolah mengajak para murid-murid mengikuti senam setiap hari Jumat.
18. Penggunaan kata para pada kalimat tersebut salah karena ...
JAWABAN kata para digunakan bersamaan dengan kata ulang 1
46 JAWABAN kata para sebaiknya diletakkan setelah kata senam 0
JAWABAN kata para tidak tepat diletakkan di depan objek 0
JAWABAN kata para tidak menunjukkan jumlah yang pasti 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Hanifa menjelaskan: "Kompos adalah pupuk campuran yang dibuat dari sampah organik.
Denganmembuatkompos,kitamenunjukkankepedulian terhadap lingkungan dengan cara
yang sederhana."
Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ....
JAWABAN titik(.) 0
47 JAWABAN koma (,) 0
JAWABAN titik dua (:) 1
JAWABAN petik dua (" .. .") 0
SOAL
Bacalah teks berikut!
Berdasarkan data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) tahun 2018,
sebanyak 36,22 persen sekolah dasar di Indonesia masih belum memiliki perpustakaan.
Ketiadaan perpustakaan sekolah itu juga pernah terjadi selama 14 tahun di SD N 173/V
Tanjung Benanak yang berada di perkampungan transmigrasi Kabupaten Tanjung Jabung
Barat, Jambi. Keterbatasan ruang kelas dan tidak adanya buku bacaan membuat sekolah
belum memikirkan perlu adanya perpustakaan sekolah.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada teks tersebut adalah mencantumkan…
JAWABAN tanda koma (,) setelah transmigrasi 1
48 JAWABAN tanda titik koma (;) setelah bacaan 0
JAWABAN tanda titik dua (:) setelah berada 0
JAWABAN tanda titik (.) setelah 2018 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
Meskipun keadaan hutan di Indonesia telah gundul; kita dapat melakukan usaha
penghijauan demi perbaikan hutan.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …
JAWABAN tanda titik koma (;) diganti tanda titik dua (:) 1
49 JAWABAN tanda titik koma (;) diganti tanda koma (,) 0
JAWABAN tanda titik (.) diganti tanda tanya (?). 0
JAWABAN tanda titik (.) diganti tanda seru (!) 0
SOAL
Perhatikan kalimat berikut!
NapoleonBonaparte dikenal sebagai salah satu tokohMiliter dan pemimpin Politik Prancis
yang palingberpengaruh dalam Sejarah Eropa. Perbaikan penggunaan huruf kapital pada
kalimat tersebut adalah ...
JAWABAN
Napoleon Bonaparte sebagai salah satu tokoh militer dan pemimpin Politik Prancis yang
paling berpengaruh dalam Sejarah Eropa.
0
19. 50
JAWABAN
Napoleon bonaparte sebagai salah satu tokoh Militer dan pemimpin Politik Prancis yang
paling berpengaruh dalam sejarah Eropa.
0
JAWABAN
Napoleon Bonaparte sebagai salah satu tokoh militer dan pemimpin politik Prancis yang
paling berpengaruh dalam sejarah Eropa.
1
JAWABAN
Napoleonbonaparte sebagaisalahsatutokohMiliter danpemimpinPolitikprancisyang
palingberpengaruhdalamSejaraheropa.
0