Dokumen tersebut memberikan contoh ringkasan singkat tentang cara membuat air kopi susu dalam 3 kalimat: 1) Masak air dan kopi, tambahkan gula dan susu jika diperlukan 2) Campur bahan hingga selesai 3) Minum secangkir air kopi susu yang sudah jadi

1. BAGAIMANA CARA
MEMBUAT
AIR KOPI SUSU

2. FLOW CHART / CARTA ALIR
• Carta alir adalah kaedah
mempersembahkan algoritma dengan
menggunakan grafik atau jujukan
simbol-simbol tertentu.
• Carta alir digunakan untuk
mempersembahkan secara visual
hubungan antara maklumat.

4. arrow
parallelogram
rectangle
oval
diamond

5. arrow
parallelogram
rectangle
oval
diamond

6. arrow
parallelogram
PAPAR / CETAK
FORMULA
rectangle
oval
MULA / TAMAT
JIKA / JIKA TIDAK
diamond

7. Mula
MEMBUAT AIR KOPI
Masak Air
Masukkan kopi
Masukkan gula
Susu ?
tidak
Secawan kopi
Tamat
ya
Campur susu

8. Alia is a form 5 Cyber student who is taking ICT subject.
She is required to write a program to calculate the area of a
circle by using the formula, area of circle = πr2 . The
program should allow the user to key‐in the radius of the
circle. Use a formula to calculate and display the area of the
circle. Draw a flowchart for the program.
Alia adalah pelajar tingkatan 5 Cyber yang mengambil mata
pelajaran ICT. Dia dikehendaki menulis aturcara untuk
mengira luas bulatan dengan menggunakan formula, Luas
bulatan = πj² . Aturcara tersebut meminta
pengguna memasukkan nilai jejari bulatan. Gunakan
formula untuk mengira dan paparkan hasilnya. Lukis carta
alir bagi program tersebut

9. MENGIRA LUAS BULATAN
• Input: Memasukkan jejari
• Proses: Mengira luas bulatan (formula)
• Output: Luas Bulatan
Mula
Masukkan jejari
Kira Luas Bulatan =
π x jejari x jejari
Papar Luas Bulatan
Tamat

10. SOALAN 1
• Seorang pengurus meminta sebuah aturcara
yang dapat mengira jumlah jualan. Aturcara
tersebut kemudiannya boleh menyemak samada
jumlah jualan adalah lebih atau sama dengan
RM50000. Jika jumlah jualan lebih atau sama
dengan RM50000, aturcara akan memaparkan
mesej “tahniah”. Jika jumlah jualan kurang
daripada RM50000. Maka program akan
memaparkan mesej “cuba lagi”.

11. Mula
Masukkan
jumlah jualan
Total sales >=
RM50000? ?
ya
Papar Mesej “Tahniah”
Tamat
tidak
Papar mesej
“cuba lagi

12. SOALAN 2
• Seorang pelajar membangunkan aturcara yang dapat
mengira jumlah mata yang diperolehnya daripada 3
permainan dalaman. Pertama program akan
mengistiharkan 4 pembolehubah yang akan digunakan
dalam aturcara (jumlah mata, mata permainan A, mata
permainan B, mata permainan C). Aturcara tersebut
kemudiannya akan mengira jumlah mata setiap
permainan (jumlah mata = mata permainan A + mata
permainan B + mata permainan C) Akhir sekali,
aturcara akan memaparkan jumlah mata yang diperoleh.

13. Mula
Istihar 4
pembolehubah
Mengira jumlah
mata
Papar jumlah
Tamat

14. SOALAN 3
• Rajah 13(a) menunjukkan antaramuka program dan
hasil program yang digunakan untuk mencari
keputusan markah ICT. Rajah 13(b) menunjukkan
sebahagian daripada kod program.

15. Mula
Masukkan
markah
tidak
Markah >
40 ?
ya
Tahniah, anda lulus
ujian ICT
Tamat
Maaf, anda tidak
lulus ujian ICT

16. SOALAN 4
• Anda dikehendaki membangunkan sebuah atur cara
untuk mengira keluasan sebuah segitiga. Atur cara
tersebut membenarkan pengguna memasukkan data
dan memaparkan keputusan pengiraan. Lukis carta alir
bagi aturcara tersebut.

17. Mula
Masukkan tapak
Masukkan tinggi
Mengira luas segitiga
= ½ x tapak x tinggi
Papar luas segitiga
Tamat