SlideShare a Scribd company logo
FILSAFAT ISLAM
LINA MARLINA
PENGERTIAN
FILSAFAT
PENGERTIAN
FILSAFAT ISLAM
OBJEK FILSAFAT
ISLAM
HUBUNGAN
FILSAFAT ISLAM
DENGAN
FILSAFAT
YUNANI
SEJARAH
FILSAFAT ISLAM
01 02 03 04 05
PENDAHULUAN
by: Lina Marlina
01
(582-496 SM)
Phytagoras
02
Socrates  murid Plato &
Aristoteles
Kaum Sophist (ahli debat) &
Socrates (470-399 SM)
03
Menurut al-Farabi
Silsilah Keturunan Dari Timur
ASAL MULA FILSAFAT
by: Lina Marlina
01
by: Lina Marlina
02
by: Lina Marlina
03
by: Lina Marlina
Mesir
Chalde
a
Yunani
Phytagoras
(582-496
SM
Menurut al-Farabi, filsafat adalah silsilah
keturunan dari Timur.
Socrates
(470-399 SM)
Syiria
Arab
Pengertian
Filsafat
by: Lina Marlina
 Philein, plilia, philo = mencintai/kecintaan
 Sophia = kebijaksanaan (wisdom)/ kebenaran / kearifan.
 Philosophia = cinta akan kebijaksanaan (love of wisdom /
muhibbu al-hikmah); kecintaan pada kebenaran; kecintaan
pada kearifan.
 Pengertian filsafat yang semula berarti cinta
kearifan, ternyata menjadi luas sekali.
01
02 03
04
kebenaran
pertama
pengetahuan
luas
kebajikan
intelektual
kecerdikan dalam
memutuskan
soal-soal praktis.
 Filsafat berarti pula: kebenaran pertama;
pengetahuan luas; kebajikan intelektual;
pertimbangan sehat; kecerdikan dalam memutuskan
soal-soal praktis.
Etimologis
Philosophia
Philo &
Sophia
Philare &
Sophia
etc
 Filsafat bisa berarti sifat atau kata kerja.
 Filsafat berarti sifat : sifat seseorang yang berusaha
menjadi orang yang bijak/ ingin/ cinta pada
kebijakan.
 Filsafat berarti kata kerja : seseorang yang berusaha
menjadi orang yang bijak.
Philein &
Sophia Philia &
Sophia
Etimologi
s
mengetahui keunggulan sesuatu melalui
suatu pengetahuan sempurna,
kebijaksanaan, dan sesuatu yang
bergantung kepadanya akibat suatu yang
terpuji
Nurcholis
Madjid
Hikmah berarti ilmu pengetahuan, filsafat,
kebenaran, bahkan merupakan rahasia
Tuhan yang tersembunyi yang hanya bisa
diambil manfaat dan pelajaran pada masa
dan waktu yang lain.
Terminologis
Suatu motivasi dalam pensyariatan
hukum dalam rangka mencapai suatu
kemaslahatan atau menolak suatu
kemafsadatan.
Dari kesamaan makna, Falsafat diidentikkan
dengan “al-hikmah”.
‫مبقتضاها‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫ياء‬‫ش‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫حبقائق‬ ‫العمل‬
Hikmah adalah proses pencarian hakikat sesuatu dan perbuatan
Al-Arabi
Hikmah
Dalam lisan al-A’rab kata falsafat
berakar dari kata falsafa, yang
memiliki arti hikmah.
by: Lina Marlina
Al-Ragib
‫احلمكة‬
:
‫العقل‬ ‫و‬ ‫ابلعمل‬ ‫احلق‬ ‫اصابة‬
Hikmah adalah memperoleh kebenaran dengan perantaraan
ilmu dan akal.
Ibnu Sina
(w. 1087
H)
Menyamakan term hikmah dalam pengertian filsafat.
Hanya saja dalam filsafat tidak terkandung kemestian (keharusan) adanya pengetahuan ttg
ketuhanan, ttg manfaat dan faedah sesuatu yg direnungkan, berbeda dengan term hikmah yg
mengharuskan tema-tema tsb.
Plato (427-374 SM)
Ilmu yang
membicarakan hakikat
sesuatu.
1Para Filsuf Musim Abad
Pertengahan
Ilmu yang meneliti
hakikat segala sesuatu
yang ada dg cara
menggunakan akal
sempurna.
4
Aristoteles
Ilmu pengetahuan ttg
kebenaran meliputi
logika, fisika, metafisika,
dan pengetahuan praktis.
2 Al-Farabi
Ilmu yang bertugas untuk
mengetahui semua yg
ada karena ia ada.
5
Drijarkara (1916-1937)
Fikiran manusia yang radikal.
Artinya mengesampingkan
pendirian dan pendapat yg
diterimanya saja, mencoba
memperhatikan pandangan lain
dan praktis.
3 Immanuel Kant
(1724-1804)
Ilmu pengetahuan
mengenai pokok pangkal
dari segala pengetahuan
dan perbuatan.
6
by: Lina Marlina
0
7
Hegel (1770-1831)
The investigation of things by
thought and contemplation.
0
8
William Russel (1872-1970)
Upaya untuk menjawab pertanyaan
pertanyaan terakhir, tidak dengan
secara dangkal atau dogmatik,
melainkan secara kritis.
09
Raymond F. Piper & Paul W.
Ward
A critical and through going
interpretation of reals and ideal of
man’s fortune as wrapped in them.
10
Robert Paul Wolff
The systematic reflection of the
mind upon the criteria of right
thought and right action which it
employes in all of its activities.
1
1
Hasbullah Bakry
Ilmu yang menyelidiki segala
sesuatu dengan mendalam
mengenai ketuhanan, alam
semesta, dan manusia sehingga
dapat menghasilkan pengetahuan
ttg bagaimana hakikatnya sejauh
yang dapat dicapai akal manusia
dan bagaimana sikap manusia itu
seharusnya setelah mencapai
pengetahuan itu.
by: Lina Marlina
Pencarian jawaban atas sejumlah
pertanyaan yang sudah ada sejak zaman
Yunani Kuno dalam hal-hal pokok yang
tetap sama.
Ilmu istimewa, yang mencoba menjawab
masalah-masalah yang tidak bisa dijawab oleh
ilmu pengetahuan biasa, karena berada di luar
atau di atas jangkauan ilmu pengetahuan
biasa.
Filsafat bagaikan perang sabil (begitu
hebatnya) terhadap pesan yang harus
dilaksanakan di medan perang yang
mengikat pemikiran.
Wittgentein
Hasil daya upaya manusia dengan akal baiknya
untuk memahami (mendalami dan menyelami)
secara radikal dan integral serta sistematis hakikat
yang ada : hakikat Tuhan, hakikat alam semesta,
hakikat manusia, serta sikap manusia sebagai
konsekuensi dari pehamannya tersebut.
1
2
1
3
1
4
Alfred Ayer
1
5
by: Lina Marlina
Meskipun pendefinisian filsafat memunculkan berbagai perbedaan
pendapat antarsatu tokoh dengan tokoh lain.
Dengan kata lain, filsafat adalah ilmu
yang mempelajari dengan sungguh-
sungguh hakikat kebenaran segala
sesuatu.
Dapat disingkat bahwa filsafat adalah hasil akal
seorang manusia yang mencari dan memikirkan
suatu kebenaran dengan sedalam-dalamnya.
by: Lina Marlina
1 perbedaan konotasi filsafat
2 pengaruh lingkungan
3 pandangan hidup yang
berbeda
4 akibat perkembangan
filsafat itu sendiri
Perbedaan definisi dapat disebabkan oleh :
 Konotasi filsafat pada pemikiran :
tentang sesuatu yang tidak dapat
lagi diusahakan oleh sains. Oleh
karena itu, filsafat dikatakan sebagai
kumpulan pertanyaan yang tidak
pernah terjawab oleh sains secara
memuaskan.
by: Lina Marlina
 Konotasi filsafat pada
sifat dan objek
Proses berfikir secara
sistematis yang
menerangkan bagaimana
upaya manusia, yang
melalui akal budi dan
pengalamannya terus
menerus hendak mencari
dan menemukan
kebenaran, baik filsafat
sebagai sebuah ilmu dan
sebagai sebuah metode
berfikir.
Filsafat adalah studi yang
mempelajari seluruh
fenomena kehidupan dan
pemikiran manusia secara
kritis dengan logika yang
sistematis.
Filsafat
Dengan mengesampingkan segala unsur perbedaan yang terdapat dalam definisi-
definisi tsb, dapat disimpulkan bahwa :
SIMPULAN
by: Lina Marlina
MAKNA FILSAFAT ISLAM :
KAJIAN HISTORIS
by: Lina Marlina
Dua hambatan ini, perlahan tapi pasti akhirnya dapat
diakomodasikan dan tidak menjadi hambatan
selanjutnya.
Mengkaji pengertian filsafat Islam tidak
semudah membalikkan telapak tangan.
Ia sarat dengan muatan teologis dan historis.
Secara historis
tarik menarik
kepentingan
bahwa filsafat itu
murni atau tidak
murni dari Islam
adalah fakta
yang tidak bisa
dihindari.
Oliver Leaman berpendapat bahwa “filsafat Yunani sebenarnya
pertama kali diperkenalkan kepada dunia lewat karya-karya terjemahan
berbahasa Arab, lalu ke dalam Bahasa Yahudi, dan baru kemudian dalam
Bahasa Latin atau langsung dari Bahasa Arab ke Bahasa Latin”
by: Lina Marlina
Pada perkembangan selanjutnya, filsafat
diakuinya sebagai bagian dariagama
[Islam]karena memiliki tujuan yang sama,
yakni mencari hakikat kebahagiaan dengan
jalan yang benar.
.
by: Lina Marlina
Namun demikian, ada
nuansa perbedaan yang
mencolok Ketika
memasukkan filsafat dalam
Islam bila dibandingkan
dengan sejarah filsafat dari
Yunani.
Negara seperti Mesir dan
Babilonia yang tingkat
kebudayaannya sangat tinggi
dan letaknya tidak jauh dari
wilayah Yunani Kuno, tidak
mungkin menjadi tempat filsafat
mekar untuk pertama kali
karena tidak ada kebebasan.
Filsafat Arab adalah filsafat yang
berbahasa Arab / filsafat yang
ditulis dalam bahasa Arab (Carlo
Nallino)
Perjalanan waktu yang panjang mengantarkan pada konvensi antarilmuwan bahwa
filsafat Islam memiliki pengertian tersendiri karena memiliki sumber utama, yakni al-
Quran.
A
Istilah Filsafat
Arab
 Maurice de Wulf dalam “Histoire de la
Philosophie Medievale” (Sejarah
Filsafat Abad Pertengahan).
 Emile Brehier dalam “Historie de la
Philosophie” (Sejarah Filsafat).
 Luthfie as-Sayyid dari Mesir.
B
Istilah Filsafat
Islam
 Max Horten
 Gauthier
 Carra de Vaux
Filsafat Islam : filsafat tersebut
lahir di negeri Islam dan
berada di bawah pengayoman
negara Islam.
Sebagian penulis buku filsafat ada yang
menyebut mereka sebagai “kaum filsuf Islam;
para filsuf beragama Islam; para hikmah Islam
(falasifatul Islam/ al-falasifatul islamiyyin /
hukuma al-Islam
by: Lina Marlina
DEFINISI
FILSAFAT
ISLAM
Filsafat Islam merupakan hasil
pemikiran filsuf tentang
ketuhanan, kenabian,
kemanusiaan, dan alam yang
dilandasi ajaran Islam sebagai
suatu aturan pemikiran yang
logis dan sistematis.
Ibrahim Makdur memberikan
batasan bahwa filsafat Islam
adalah pemikiran yang lahir dalam
pemikiran dunia Islam untuk
menjawab tantangan zaman,
meliputi Allah dan alam semesta,
wahyu dan akal, agama dan
filsafat.
Selain itu filsafat Islam
memaparkan pula secara luas
tentang ontologi dan
menunjukkan pandangannya
tentang ruang, waktu, materi,
serta kehidupan.
by: Lina Marlina
OBJEK
FILSAFAT ISLAM
by: Lina Marlina
“Objek filsafat meliputi segala pengetahuan manusia serta segala sesuatu yang ingin
diketahui manusia” (Louis Katt Soff)
Objek Materia
Hakikat Alam
Objek Filsafat
Islam
Objek
Forma
Hakikat
Manusia
Your Text
Adalah usaha mencari keterangan secara radikal
(sedalam-dalamnya sampai ke akarnya) tentang
objek materi filsafat.
Your Text
Endang saifuddin Anshari
Your Text
Hakikat Tuhan
by: Lina Marlina
Objek filsafat Islam sama dengan objek ilmu pengetahuan secara materia
dan berbeda secara forma.
OBJEK FILSAFAT ISLAM
SATURN
Tuhan, alam, dan manusia yang
bersumber pada al-Quran, Hadits,
dan akal.
Tuhan, alam, manusia, kebudayaan.
= Objek kajian filsafat pada umumnya yang realistis, baik yang
material maupun yang ghaib. Perbedaannya terletak pada subjek yang
mempunyai komitmen Qurani
TEMA BESAR FILSAFAT
ISLAM
OBJEK FILSAFAT
ISLAM
by: Lina Marlina
Menyelidiki apa yg ditinjau
secara umum
Ada Umum
Sesuatu yg ada secara
mutlak
Ada Mutlak
Mencari hakikat alam yg
dipelajari
Cosmologia
Filsafat manusia
Antropologia
Filsafat yang menyelidiki
tingkah laku manusia
Etika
Filsafat akal budi / mantiq
Logika
01
02
03
04
05
06
by: Lina Marlina
Filsafat Agama: Titik Temu Akal dengan Wahyu
karya Hamzah Ya’qub
Menurut doktrin ini, Allah adalah
pencipta alam semesta yg tidak
berawal (Qadim), tidak berakhir
(Baqa), tidak berubah, Mahatahu,
Mahakuasa, satu-satunya yang
disembah, tidak ada tandingnya.
Semua filsuf muslim berpandangan
bahwa monoteisme (tauhid) mrp
doktrin sentral dari pemikiran
mereka yg diilhami oleh al-Quran.
Masalah doktrin
monoteisme / keesaan
Allah
Para filsuf berpendapat bahwa pada tingkat
terakhir hasil pemikiran filsafat tidak mungkin
bertentangan dengan agama karena keduanya
bersumber pada hakikat terakhir yg sama
Masalah penyelarasan
antara filsafat dan agama
Masalah yang menyangkut dengan
kenabian
Masalah nubuwwah
Objek Kajian Filsafat menurut C.A. Qadir
01 02
03
by: Lina Marlina
HUBUNGAN
FILSAFAT ISLAM
DENGAN
FILSAFAT YUNANI
by: Lina Marlina
HUBUNGAN FILSAFAT ISLAM DENGAN FILSAFAT YUNANI
KAJIAN
HISTORIS
KAJIAN
DOKTRIN
01
02
Melahirkan sejumlah filsuf
muslim
al-Kindi, al-Farabi, ibnu Sina.
Seruan untuk berfikir.
Kedudukan akal yang tinggi
by: Lina Marlina
by: Lina Marlina
KAJIAN HISTORIS
 Dilihat dari aspek sejarah, kelahiran ilmu filsafat Islam dilatarbelakangi oleh adanya usaha
penerjemahan naskah-naskah ilmu filsafat ke dalam bahasa Arab yang telah dilakukan sejak
masa klasik Islam.
 Pusat-pusat ilmu pengetahuan purbakala yang ada di Yunani dan Alexandria, dan
sebelumnnya Mesir serta Babylonia maupun Persia, jatuh ke tangan kaum Muslim. Kota-kota
seperti Antioch, Edessa, Harran, dan Jundishapur menjadi bagian dari Dar al-Islam.
 Menjelang berakhirnya bani Umayyah dan permulaan periode bani Abbasiyah, penerjemahan
bahasa-bahasa purbakala mulai dilakukan ke dalam bahasa Arab dengan bantuan orang-
orang terpelajar dari berbagai pusat tersebut.
 Proses penerjemahan memakan waktu sampai hampir 150 hingga 200 tahun yang berhasil
menerjemahkan sebagian besar filsafat dan ilmu pengetahuan purbakala ke dalam bahasa
Arab dan untuk 700 tahun berikutnya, bahasa Arab menjadi bahasa ilmu pengetahuan yang
paling penting di seluruh dunia.
by: Lina Marlina
KAJIAN HISTORIS
 Usaha penerjemahan ini melahirkan sejumlah filsuf besar muslim.
 Dunia Islam belahan Timur yang berpusat di Baghdad, Irak terlebih dahulu melahirkan filsuf
muslim daripada dunia Islam belahan Barat yang berpusat di Cordoba, Spanyol.
 Pada masa Harun al-Rasyid (170-193 H)/786-809 M) lebih diutamakan penerjemahan filsafat
Aristoteles dan Persia.
 Kemudian pada masa al-Makmun, penerjemahan lebih aktif lagi dan disertai dengan
pengiriman tim ahli ke negara tetangga, seperti Cyrus dan Romawi untuk mendapatkan buku-
buku filsafat.
 Pada giliran berikutnya, muncul para filsuf muslim terkenal, kemudian menulis berbagai buku
kedokteran, logika, astronomi, dll.
 Diantara mereka: al-Kindi, al-Farabi, dan ibnu Sina.
by: Lina Marlina
KAJIAN HISTORIS
Sementara di sebelah barat Eropa, pada masa daulah
Umayah di Cordova, Spanyol, filsafat dan hikmah Arab
mengalami kepesatan pada masa kemunculan ibn
Rusyd dan ibn Maimun (seorang Yahudi).
Setelah kemunculan kedua orang; Muslim dan Yahudi
ini, barulah filsafat diungkapkan oleh seorang Kristen,
Thomas Aquinos, setelah berselang seabad penuh.
by: Lina Marlina
 Ahmad Salabi dan Louis Ma’luf menguraikan bahwa sejarah kebudayaan Islam mencatat, ilmu
filsafat tidak diketahui oleh orang-orang Islam, kecuali setelah masa daulah Abbasiyah
pertama (132-232 H/750-847 M).
 Ilmu ini ditransfer ke dunia Islam melalui penerjemahan dari buku-buku filsafat Yunani yang
telah tersebar di daerah-daerah Laut Putih seperti: Iskandariah, Anthakiah, dan Harran.
 Terlebih pada masa al-Makmun yang dikenal sangat tertarik pada kemerdekaan berfikir, yang
berkuasa antara 198-218 H/813-833 M dan mengadakan hubungan kenegaraan dengan raja-
raja Romawi, Bizantium yang beribu kota di Konstantinopel, yang juga dikenal sebagai kota
“al-Hikmah”, pusat ilmu filsafat.
 Dari kota ini, buku-buku filsafat diperoleh dan diterjemahkan sekalipun dari Bahasa Suryani
 Kegiatan penerjemahan ini disertai pula dengan uraian dan penjelasan seperlunya.
 Pada cendekiawan Ketika itu berusaha memasukkan filsafat Yunani sebagai bagian dari
metodologi dalam menjelaskan Islam, terutama akidah untuk melihat perlunya persesuaian
antara wahyu dan akal.
by: Lina Marlina
 Aktifitas para filsuf muslim tsb bersentuhan dg penafsiran al-Quran. Bahkan kecenderungan
menafsirkan al-Quran secara filosofis besar sekali.
 Al-Kindi, yang dikenal sebagai bapak filsuf Arab dan Muslim, berpendapat bahwa untuk
memahami al-Quran dengan benar, isinya harus ditafsirkan secara rasional, bahkan
filosofis.
 Menurut al-Kindi, al-Quran mengandung ayat-ayat yang mengajak manusia untuk
merenungkan peristiwa-peristiwa alam dan menyingkapkan makna yang lebih dalam dibalik
terbit-tenggelamnya matahari, berkembang-menyusutnya bulan, pasang-surutnya air laut,
dst.
 Ajakan ini merupakan seruan untuk berfilsafat.
by: Lina Marlina
Ibnu Rusyd menyatakan bahwa tujuan dasar filsafat adalah memperoleh
pengetahuan yang benar dan berbuat benar.
Dalam hal ini, filsafat sesuai dengan agama sebab tujuan agama pun
tidak lain adalah menjamin pengetahuan yang benar bagi umat manusia
dan menunjukkan jalan yang benar bagi kehidupan yang praktis.
 Filsafat Islam berkembang setelah umat Islam memiliki
hubungan interaksi dengan dunia Yunani.
 Pemakaian kata filsafat di dunia Islam digunakan untuk
menerjemahkan kata “hikmah” yang ada di dalam al-
Quran dan al-Sunah.
by: Lina Marlina
Hubungan filsafat Islam dengan filsafat Yunani bersifat akomodatif
bahwa filsafat Yunani memberi modal dasar dalam penelusuran berfikir
yang ditopang oleh al-Quran.
Secara teologis, dapat dikatakan bahwa al-Quran secara azali telah ada
maka filsafat Yunani hanya sebagai pembuka.
Hubungan filsafat Islam dengan filsafat Yunani adalah Sebagai
pengembang dan penerus sekaligus pelopor filsafat yang bercorak Islam
yang disebar ke berbagai dunia Barat.
by: Lina Marlina
by: Lina Marlina
Dalam pemikiran Islam, akal tidak
pernah membatalkan wahyu.
Akal tetap tunduk pada teks wahyu.
Akal dipakai hanya untuk memahami
teks wahyu.
Dalam ajaran Islam,
pemakaian akal tidak diberi
kebebasan mutlak, tetapi tidak
juga diikat dengan ketat.
PEMIKIRAN dalam Islam
hanya dibatasi oleh teks yang
qath’y al-wurud dan qath’y al-
dalalah yang absolut dan
benar datangnya dari Allah
Penggunaan akal yang
maksimal dalam rangka
memahami hakikat wujud
atas sesuatu, itulah
sesungguhnya dunia
filsafat.
by: Lina Marlina
by: Lina Marlina
by: Lina Marlina

More Related Content

What's hot

Kritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan HaditsKritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan Hadits
Fakhri Cool
 
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islamHubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islamYandra Helira
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
AlfinfatihaRahmah
 
Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)
Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)
Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)
Miftah Iqtishoduna
 
Masalah – masalah kontemporer dalam islam
Masalah – masalah kontemporer dalam islamMasalah – masalah kontemporer dalam islam
Masalah – masalah kontemporer dalam islam
Ratih Suprapti
 
Ilmu Kalam
Ilmu KalamIlmu Kalam
Ilmu Kalam
Fadry Muhammad
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Suya Yahya
 
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islamSejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
moh najmi albegama
 
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur Rasyidin
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur RasyidinSistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur Rasyidin
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur Rasyidin
Izzatul Ulya
 
Konsep Ilmu Dalam Islam
Konsep Ilmu Dalam IslamKonsep Ilmu Dalam Islam
Konsep Ilmu Dalam Islam
taufiqakbar
 
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
YuliaKartika6
 
TRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRI
TRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRITRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRI
TRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRI
FaridaMufidah2
 
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalamPertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Isa Ansori
 
Ijma’ dan qiyas
Ijma’ dan qiyasIjma’ dan qiyas
Ijma’ dan qiyas
Rikza Adhia
 
Pengantar filsafat
Pengantar filsafatPengantar filsafat
Pengantar filsafat
KuliahMandiri.org
 
Perbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis Nabawi
Perbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis NabawiPerbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis Nabawi
Perbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis NabawiFaatihah Abwabarrizqi
 
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnyaRuang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
sholihiyyah
 
Metodologi Studi Islam
Metodologi Studi IslamMetodologi Studi Islam
Metodologi Studi Islam
Alamsyah Hsb
 
Pendekatan filsafat
Pendekatan filsafatPendekatan filsafat
Pendekatan filsafat
Angga Wijaya
 

What's hot (20)

Kritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan HaditsKritik Sanad dan Matan Hadits
Kritik Sanad dan Matan Hadits
 
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islamHubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
Hubungan ilmu kalam dengan filsafat islam
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
 
Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)
Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)
Qiyas-Ushul Fiqh Powerpoint (Miftah'll Everafter)
 
Masalah – masalah kontemporer dalam islam
Masalah – masalah kontemporer dalam islamMasalah – masalah kontemporer dalam islam
Masalah – masalah kontemporer dalam islam
 
Ilmu Kalam
Ilmu KalamIlmu Kalam
Ilmu Kalam
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
 
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islamSejarah dan perkembangan filsafat islam
Sejarah dan perkembangan filsafat islam
 
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur Rasyidin
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur RasyidinSistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur Rasyidin
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur Rasyidin
 
Konsep Ilmu Dalam Islam
Konsep Ilmu Dalam IslamKonsep Ilmu Dalam Islam
Konsep Ilmu Dalam Islam
 
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
 
TRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRI
TRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRITRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRI
TRILOGI EPISTEMOLOGI MUHAMMAD ABED AL-JABIRI
 
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalamPertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
Pertemuan i dasar dan sejarah timbulnya ilmu kalam
 
Ijma’ dan qiyas
Ijma’ dan qiyasIjma’ dan qiyas
Ijma’ dan qiyas
 
Makalah ontologi filsafat ilmu
Makalah ontologi filsafat ilmuMakalah ontologi filsafat ilmu
Makalah ontologi filsafat ilmu
 
Pengantar filsafat
Pengantar filsafatPengantar filsafat
Pengantar filsafat
 
Perbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis Nabawi
Perbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis NabawiPerbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis Nabawi
Perbedaan antara Al-Qur'an, Hadis Qudsi, dan Hadis Nabawi
 
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnyaRuang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
 
Metodologi Studi Islam
Metodologi Studi IslamMetodologi Studi Islam
Metodologi Studi Islam
 
Pendekatan filsafat
Pendekatan filsafatPendekatan filsafat
Pendekatan filsafat
 

Similar to FILSAFAT ISLAM: PENGERTIAN, SEJARAH, OBJEK, HUBUNGANNYA DENGAN FILSAFAT YUNANI

Intro To Philosophy
Intro To PhilosophyIntro To Philosophy
Intro To Philosophygueste97040
 
Introtophilosophy 100104004216-phpapp01
Introtophilosophy 100104004216-phpapp01Introtophilosophy 100104004216-phpapp01
Introtophilosophy 100104004216-phpapp01
Shelly Azahra
 
Makalah filsafat
Makalah filsafatMakalah filsafat
Makalah filsafat
Arsyil Ani
 
[Indonesia] Filsafat IPA
[Indonesia] Filsafat IPA[Indonesia] Filsafat IPA
[Indonesia] Filsafat IPAIrma Fitriani
 
Pengertian filsafat
Pengertian filsafatPengertian filsafat
Pengertian filsafat
Adrian Hulu
 
Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1
Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1
Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1
Grunge Cobain
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptxTugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
FauziaIndahningsih
 
Filsafat dan ilmu
Filsafat dan  ilmuFilsafat dan  ilmu
Filsafat dan ilmu
ifa lutfita
 
Filsafat manusia
Filsafat manusiaFilsafat manusia
Filsafat manusia
TrioAjiPangestu
 
Makalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikanMakalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikan
Tjoetnyak Izzatie
 
Filsafat ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu pengetahuanFilsafat ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu pengetahuan
vian rahayu
 
Filsafat pend
Filsafat pendFilsafat pend
Filsafat pend
UNIB
 
Powerpoint chie noth
Powerpoint chie nothPowerpoint chie noth
Powerpoint chie noth
Chie NoTh
 
Powerpoint chie noth
Powerpoint chie nothPowerpoint chie noth
Powerpoint chie nothChie NoTh
 
BUKU PENGANTAR FILSFAT.docx
BUKU PENGANTAR FILSFAT.docxBUKU PENGANTAR FILSFAT.docx
BUKU PENGANTAR FILSFAT.docx
MunatarKause
 
Epistemologi irfani
Epistemologi irfaniEpistemologi irfani
Epistemologi irfani
As Faizin
 
Artikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docx
Artikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docxArtikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docx
Artikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docx
MetaFitriani1
 
Tugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptx
Tugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptxTugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptx
Tugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptx
bungashoumizahro
 

Similar to FILSAFAT ISLAM: PENGERTIAN, SEJARAH, OBJEK, HUBUNGANNYA DENGAN FILSAFAT YUNANI (20)

Filsafat islam
Filsafat islamFilsafat islam
Filsafat islam
 
Intro To Philosophy
Intro To PhilosophyIntro To Philosophy
Intro To Philosophy
 
Introtophilosophy 100104004216-phpapp01
Introtophilosophy 100104004216-phpapp01Introtophilosophy 100104004216-phpapp01
Introtophilosophy 100104004216-phpapp01
 
Makalah filsafat
Makalah filsafatMakalah filsafat
Makalah filsafat
 
[Indonesia] Filsafat IPA
[Indonesia] Filsafat IPA[Indonesia] Filsafat IPA
[Indonesia] Filsafat IPA
 
Pengertian filsafat
Pengertian filsafatPengertian filsafat
Pengertian filsafat
 
Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1
Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1
Filsafat ilmu dan metode riset normal bab 1
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptxTugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
 
Filsafat dan ilmu
Filsafat dan  ilmuFilsafat dan  ilmu
Filsafat dan ilmu
 
Filsafat manusia
Filsafat manusiaFilsafat manusia
Filsafat manusia
 
Makalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikanMakalah filsafat dan makna pendidikan
Makalah filsafat dan makna pendidikan
 
Filsafat ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu pengetahuanFilsafat ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu pengetahuan
 
Filsafat pend
Filsafat pendFilsafat pend
Filsafat pend
 
Powerpoint chie noth
Powerpoint chie nothPowerpoint chie noth
Powerpoint chie noth
 
Powerpoint chie noth
Powerpoint chie nothPowerpoint chie noth
Powerpoint chie noth
 
BUKU PENGANTAR FILSFAT.docx
BUKU PENGANTAR FILSFAT.docxBUKU PENGANTAR FILSFAT.docx
BUKU PENGANTAR FILSFAT.docx
 
Epistemologi irfani
Epistemologi irfaniEpistemologi irfani
Epistemologi irfani
 
Artikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docx
Artikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docxArtikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docx
Artikel FKI SUSI LUSIYANI MANJ B.docx
 
Tugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptx
Tugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptxTugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptx
Tugas Akhir Kelompok 5 PPT Pengantar Filsafat Ilmu.pptx
 

Recently uploaded

Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptxPanduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
tab2008
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
NurHasyim22
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
MunirLuvNaAin
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
MuhamadsyakirbinIsma
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar PancasilaProyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
ArulArya1
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 

Recently uploaded (20)

Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptxPanduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
 
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar PancasilaProyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
Proyek Tema Dimensi P5 Pelajar Pancasila
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 

FILSAFAT ISLAM: PENGERTIAN, SEJARAH, OBJEK, HUBUNGANNYA DENGAN FILSAFAT YUNANI

  • 2. PENGERTIAN FILSAFAT PENGERTIAN FILSAFAT ISLAM OBJEK FILSAFAT ISLAM HUBUNGAN FILSAFAT ISLAM DENGAN FILSAFAT YUNANI SEJARAH FILSAFAT ISLAM 01 02 03 04 05 PENDAHULUAN by: Lina Marlina
  • 3. 01 (582-496 SM) Phytagoras 02 Socrates  murid Plato & Aristoteles Kaum Sophist (ahli debat) & Socrates (470-399 SM) 03 Menurut al-Farabi Silsilah Keturunan Dari Timur ASAL MULA FILSAFAT by: Lina Marlina
  • 7. Mesir Chalde a Yunani Phytagoras (582-496 SM Menurut al-Farabi, filsafat adalah silsilah keturunan dari Timur. Socrates (470-399 SM) Syiria Arab
  • 9.  Philein, plilia, philo = mencintai/kecintaan  Sophia = kebijaksanaan (wisdom)/ kebenaran / kearifan.  Philosophia = cinta akan kebijaksanaan (love of wisdom / muhibbu al-hikmah); kecintaan pada kebenaran; kecintaan pada kearifan.  Pengertian filsafat yang semula berarti cinta kearifan, ternyata menjadi luas sekali. 01 02 03 04 kebenaran pertama pengetahuan luas kebajikan intelektual kecerdikan dalam memutuskan soal-soal praktis.  Filsafat berarti pula: kebenaran pertama; pengetahuan luas; kebajikan intelektual; pertimbangan sehat; kecerdikan dalam memutuskan soal-soal praktis. Etimologis Philosophia Philo & Sophia Philare & Sophia etc  Filsafat bisa berarti sifat atau kata kerja.  Filsafat berarti sifat : sifat seseorang yang berusaha menjadi orang yang bijak/ ingin/ cinta pada kebijakan.  Filsafat berarti kata kerja : seseorang yang berusaha menjadi orang yang bijak. Philein & Sophia Philia & Sophia
  • 10. Etimologi s mengetahui keunggulan sesuatu melalui suatu pengetahuan sempurna, kebijaksanaan, dan sesuatu yang bergantung kepadanya akibat suatu yang terpuji Nurcholis Madjid Hikmah berarti ilmu pengetahuan, filsafat, kebenaran, bahkan merupakan rahasia Tuhan yang tersembunyi yang hanya bisa diambil manfaat dan pelajaran pada masa dan waktu yang lain. Terminologis Suatu motivasi dalam pensyariatan hukum dalam rangka mencapai suatu kemaslahatan atau menolak suatu kemafsadatan. Dari kesamaan makna, Falsafat diidentikkan dengan “al-hikmah”. ‫مبقتضاها‬ ‫العمل‬ ‫و‬ ‫ياء‬‫ش‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫حبقائق‬ ‫العمل‬ Hikmah adalah proses pencarian hakikat sesuatu dan perbuatan Al-Arabi Hikmah Dalam lisan al-A’rab kata falsafat berakar dari kata falsafa, yang memiliki arti hikmah. by: Lina Marlina Al-Ragib ‫احلمكة‬ : ‫العقل‬ ‫و‬ ‫ابلعمل‬ ‫احلق‬ ‫اصابة‬ Hikmah adalah memperoleh kebenaran dengan perantaraan ilmu dan akal. Ibnu Sina (w. 1087 H) Menyamakan term hikmah dalam pengertian filsafat. Hanya saja dalam filsafat tidak terkandung kemestian (keharusan) adanya pengetahuan ttg ketuhanan, ttg manfaat dan faedah sesuatu yg direnungkan, berbeda dengan term hikmah yg mengharuskan tema-tema tsb.
  • 11. Plato (427-374 SM) Ilmu yang membicarakan hakikat sesuatu. 1Para Filsuf Musim Abad Pertengahan Ilmu yang meneliti hakikat segala sesuatu yang ada dg cara menggunakan akal sempurna. 4 Aristoteles Ilmu pengetahuan ttg kebenaran meliputi logika, fisika, metafisika, dan pengetahuan praktis. 2 Al-Farabi Ilmu yang bertugas untuk mengetahui semua yg ada karena ia ada. 5 Drijarkara (1916-1937) Fikiran manusia yang radikal. Artinya mengesampingkan pendirian dan pendapat yg diterimanya saja, mencoba memperhatikan pandangan lain dan praktis. 3 Immanuel Kant (1724-1804) Ilmu pengetahuan mengenai pokok pangkal dari segala pengetahuan dan perbuatan. 6 by: Lina Marlina
  • 12. 0 7 Hegel (1770-1831) The investigation of things by thought and contemplation. 0 8 William Russel (1872-1970) Upaya untuk menjawab pertanyaan pertanyaan terakhir, tidak dengan secara dangkal atau dogmatik, melainkan secara kritis. 09 Raymond F. Piper & Paul W. Ward A critical and through going interpretation of reals and ideal of man’s fortune as wrapped in them. 10 Robert Paul Wolff The systematic reflection of the mind upon the criteria of right thought and right action which it employes in all of its activities. 1 1 Hasbullah Bakry Ilmu yang menyelidiki segala sesuatu dengan mendalam mengenai ketuhanan, alam semesta, dan manusia sehingga dapat menghasilkan pengetahuan ttg bagaimana hakikatnya sejauh yang dapat dicapai akal manusia dan bagaimana sikap manusia itu seharusnya setelah mencapai pengetahuan itu. by: Lina Marlina
  • 13. Pencarian jawaban atas sejumlah pertanyaan yang sudah ada sejak zaman Yunani Kuno dalam hal-hal pokok yang tetap sama. Ilmu istimewa, yang mencoba menjawab masalah-masalah yang tidak bisa dijawab oleh ilmu pengetahuan biasa, karena berada di luar atau di atas jangkauan ilmu pengetahuan biasa. Filsafat bagaikan perang sabil (begitu hebatnya) terhadap pesan yang harus dilaksanakan di medan perang yang mengikat pemikiran. Wittgentein Hasil daya upaya manusia dengan akal baiknya untuk memahami (mendalami dan menyelami) secara radikal dan integral serta sistematis hakikat yang ada : hakikat Tuhan, hakikat alam semesta, hakikat manusia, serta sikap manusia sebagai konsekuensi dari pehamannya tersebut. 1 2 1 3 1 4 Alfred Ayer 1 5 by: Lina Marlina
  • 14. Meskipun pendefinisian filsafat memunculkan berbagai perbedaan pendapat antarsatu tokoh dengan tokoh lain. Dengan kata lain, filsafat adalah ilmu yang mempelajari dengan sungguh- sungguh hakikat kebenaran segala sesuatu. Dapat disingkat bahwa filsafat adalah hasil akal seorang manusia yang mencari dan memikirkan suatu kebenaran dengan sedalam-dalamnya. by: Lina Marlina
  • 15. 1 perbedaan konotasi filsafat 2 pengaruh lingkungan 3 pandangan hidup yang berbeda 4 akibat perkembangan filsafat itu sendiri Perbedaan definisi dapat disebabkan oleh :  Konotasi filsafat pada pemikiran : tentang sesuatu yang tidak dapat lagi diusahakan oleh sains. Oleh karena itu, filsafat dikatakan sebagai kumpulan pertanyaan yang tidak pernah terjawab oleh sains secara memuaskan. by: Lina Marlina  Konotasi filsafat pada sifat dan objek
  • 16. Proses berfikir secara sistematis yang menerangkan bagaimana upaya manusia, yang melalui akal budi dan pengalamannya terus menerus hendak mencari dan menemukan kebenaran, baik filsafat sebagai sebuah ilmu dan sebagai sebuah metode berfikir. Filsafat adalah studi yang mempelajari seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dengan logika yang sistematis. Filsafat Dengan mengesampingkan segala unsur perbedaan yang terdapat dalam definisi- definisi tsb, dapat disimpulkan bahwa : SIMPULAN by: Lina Marlina
  • 17. MAKNA FILSAFAT ISLAM : KAJIAN HISTORIS by: Lina Marlina
  • 18. Dua hambatan ini, perlahan tapi pasti akhirnya dapat diakomodasikan dan tidak menjadi hambatan selanjutnya. Mengkaji pengertian filsafat Islam tidak semudah membalikkan telapak tangan. Ia sarat dengan muatan teologis dan historis. Secara historis tarik menarik kepentingan bahwa filsafat itu murni atau tidak murni dari Islam adalah fakta yang tidak bisa dihindari. Oliver Leaman berpendapat bahwa “filsafat Yunani sebenarnya pertama kali diperkenalkan kepada dunia lewat karya-karya terjemahan berbahasa Arab, lalu ke dalam Bahasa Yahudi, dan baru kemudian dalam Bahasa Latin atau langsung dari Bahasa Arab ke Bahasa Latin” by: Lina Marlina
  • 19. Pada perkembangan selanjutnya, filsafat diakuinya sebagai bagian dariagama [Islam]karena memiliki tujuan yang sama, yakni mencari hakikat kebahagiaan dengan jalan yang benar. . by: Lina Marlina Namun demikian, ada nuansa perbedaan yang mencolok Ketika memasukkan filsafat dalam Islam bila dibandingkan dengan sejarah filsafat dari Yunani. Negara seperti Mesir dan Babilonia yang tingkat kebudayaannya sangat tinggi dan letaknya tidak jauh dari wilayah Yunani Kuno, tidak mungkin menjadi tempat filsafat mekar untuk pertama kali karena tidak ada kebebasan.
  • 20. Filsafat Arab adalah filsafat yang berbahasa Arab / filsafat yang ditulis dalam bahasa Arab (Carlo Nallino) Perjalanan waktu yang panjang mengantarkan pada konvensi antarilmuwan bahwa filsafat Islam memiliki pengertian tersendiri karena memiliki sumber utama, yakni al- Quran. A Istilah Filsafat Arab  Maurice de Wulf dalam “Histoire de la Philosophie Medievale” (Sejarah Filsafat Abad Pertengahan).  Emile Brehier dalam “Historie de la Philosophie” (Sejarah Filsafat).  Luthfie as-Sayyid dari Mesir. B Istilah Filsafat Islam  Max Horten  Gauthier  Carra de Vaux Filsafat Islam : filsafat tersebut lahir di negeri Islam dan berada di bawah pengayoman negara Islam. Sebagian penulis buku filsafat ada yang menyebut mereka sebagai “kaum filsuf Islam; para filsuf beragama Islam; para hikmah Islam (falasifatul Islam/ al-falasifatul islamiyyin / hukuma al-Islam by: Lina Marlina
  • 21. DEFINISI FILSAFAT ISLAM Filsafat Islam merupakan hasil pemikiran filsuf tentang ketuhanan, kenabian, kemanusiaan, dan alam yang dilandasi ajaran Islam sebagai suatu aturan pemikiran yang logis dan sistematis. Ibrahim Makdur memberikan batasan bahwa filsafat Islam adalah pemikiran yang lahir dalam pemikiran dunia Islam untuk menjawab tantangan zaman, meliputi Allah dan alam semesta, wahyu dan akal, agama dan filsafat. Selain itu filsafat Islam memaparkan pula secara luas tentang ontologi dan menunjukkan pandangannya tentang ruang, waktu, materi, serta kehidupan. by: Lina Marlina
  • 23. “Objek filsafat meliputi segala pengetahuan manusia serta segala sesuatu yang ingin diketahui manusia” (Louis Katt Soff) Objek Materia Hakikat Alam Objek Filsafat Islam Objek Forma Hakikat Manusia Your Text Adalah usaha mencari keterangan secara radikal (sedalam-dalamnya sampai ke akarnya) tentang objek materi filsafat. Your Text Endang saifuddin Anshari Your Text Hakikat Tuhan by: Lina Marlina Objek filsafat Islam sama dengan objek ilmu pengetahuan secara materia dan berbeda secara forma.
  • 24. OBJEK FILSAFAT ISLAM SATURN Tuhan, alam, dan manusia yang bersumber pada al-Quran, Hadits, dan akal. Tuhan, alam, manusia, kebudayaan. = Objek kajian filsafat pada umumnya yang realistis, baik yang material maupun yang ghaib. Perbedaannya terletak pada subjek yang mempunyai komitmen Qurani TEMA BESAR FILSAFAT ISLAM OBJEK FILSAFAT ISLAM by: Lina Marlina
  • 25. Menyelidiki apa yg ditinjau secara umum Ada Umum Sesuatu yg ada secara mutlak Ada Mutlak Mencari hakikat alam yg dipelajari Cosmologia Filsafat manusia Antropologia Filsafat yang menyelidiki tingkah laku manusia Etika Filsafat akal budi / mantiq Logika 01 02 03 04 05 06 by: Lina Marlina Filsafat Agama: Titik Temu Akal dengan Wahyu karya Hamzah Ya’qub
  • 26. Menurut doktrin ini, Allah adalah pencipta alam semesta yg tidak berawal (Qadim), tidak berakhir (Baqa), tidak berubah, Mahatahu, Mahakuasa, satu-satunya yang disembah, tidak ada tandingnya. Semua filsuf muslim berpandangan bahwa monoteisme (tauhid) mrp doktrin sentral dari pemikiran mereka yg diilhami oleh al-Quran. Masalah doktrin monoteisme / keesaan Allah Para filsuf berpendapat bahwa pada tingkat terakhir hasil pemikiran filsafat tidak mungkin bertentangan dengan agama karena keduanya bersumber pada hakikat terakhir yg sama Masalah penyelarasan antara filsafat dan agama Masalah yang menyangkut dengan kenabian Masalah nubuwwah Objek Kajian Filsafat menurut C.A. Qadir 01 02 03 by: Lina Marlina
  • 28. HUBUNGAN FILSAFAT ISLAM DENGAN FILSAFAT YUNANI KAJIAN HISTORIS KAJIAN DOKTRIN 01 02 Melahirkan sejumlah filsuf muslim al-Kindi, al-Farabi, ibnu Sina. Seruan untuk berfikir. Kedudukan akal yang tinggi by: Lina Marlina
  • 30. KAJIAN HISTORIS  Dilihat dari aspek sejarah, kelahiran ilmu filsafat Islam dilatarbelakangi oleh adanya usaha penerjemahan naskah-naskah ilmu filsafat ke dalam bahasa Arab yang telah dilakukan sejak masa klasik Islam.  Pusat-pusat ilmu pengetahuan purbakala yang ada di Yunani dan Alexandria, dan sebelumnnya Mesir serta Babylonia maupun Persia, jatuh ke tangan kaum Muslim. Kota-kota seperti Antioch, Edessa, Harran, dan Jundishapur menjadi bagian dari Dar al-Islam.  Menjelang berakhirnya bani Umayyah dan permulaan periode bani Abbasiyah, penerjemahan bahasa-bahasa purbakala mulai dilakukan ke dalam bahasa Arab dengan bantuan orang- orang terpelajar dari berbagai pusat tersebut.  Proses penerjemahan memakan waktu sampai hampir 150 hingga 200 tahun yang berhasil menerjemahkan sebagian besar filsafat dan ilmu pengetahuan purbakala ke dalam bahasa Arab dan untuk 700 tahun berikutnya, bahasa Arab menjadi bahasa ilmu pengetahuan yang paling penting di seluruh dunia. by: Lina Marlina
  • 31. KAJIAN HISTORIS  Usaha penerjemahan ini melahirkan sejumlah filsuf besar muslim.  Dunia Islam belahan Timur yang berpusat di Baghdad, Irak terlebih dahulu melahirkan filsuf muslim daripada dunia Islam belahan Barat yang berpusat di Cordoba, Spanyol.  Pada masa Harun al-Rasyid (170-193 H)/786-809 M) lebih diutamakan penerjemahan filsafat Aristoteles dan Persia.  Kemudian pada masa al-Makmun, penerjemahan lebih aktif lagi dan disertai dengan pengiriman tim ahli ke negara tetangga, seperti Cyrus dan Romawi untuk mendapatkan buku- buku filsafat.  Pada giliran berikutnya, muncul para filsuf muslim terkenal, kemudian menulis berbagai buku kedokteran, logika, astronomi, dll.  Diantara mereka: al-Kindi, al-Farabi, dan ibnu Sina. by: Lina Marlina
  • 32. KAJIAN HISTORIS Sementara di sebelah barat Eropa, pada masa daulah Umayah di Cordova, Spanyol, filsafat dan hikmah Arab mengalami kepesatan pada masa kemunculan ibn Rusyd dan ibn Maimun (seorang Yahudi). Setelah kemunculan kedua orang; Muslim dan Yahudi ini, barulah filsafat diungkapkan oleh seorang Kristen, Thomas Aquinos, setelah berselang seabad penuh. by: Lina Marlina
  • 33.  Ahmad Salabi dan Louis Ma’luf menguraikan bahwa sejarah kebudayaan Islam mencatat, ilmu filsafat tidak diketahui oleh orang-orang Islam, kecuali setelah masa daulah Abbasiyah pertama (132-232 H/750-847 M).  Ilmu ini ditransfer ke dunia Islam melalui penerjemahan dari buku-buku filsafat Yunani yang telah tersebar di daerah-daerah Laut Putih seperti: Iskandariah, Anthakiah, dan Harran.  Terlebih pada masa al-Makmun yang dikenal sangat tertarik pada kemerdekaan berfikir, yang berkuasa antara 198-218 H/813-833 M dan mengadakan hubungan kenegaraan dengan raja- raja Romawi, Bizantium yang beribu kota di Konstantinopel, yang juga dikenal sebagai kota “al-Hikmah”, pusat ilmu filsafat.  Dari kota ini, buku-buku filsafat diperoleh dan diterjemahkan sekalipun dari Bahasa Suryani  Kegiatan penerjemahan ini disertai pula dengan uraian dan penjelasan seperlunya.  Pada cendekiawan Ketika itu berusaha memasukkan filsafat Yunani sebagai bagian dari metodologi dalam menjelaskan Islam, terutama akidah untuk melihat perlunya persesuaian antara wahyu dan akal. by: Lina Marlina
  • 34.  Aktifitas para filsuf muslim tsb bersentuhan dg penafsiran al-Quran. Bahkan kecenderungan menafsirkan al-Quran secara filosofis besar sekali.  Al-Kindi, yang dikenal sebagai bapak filsuf Arab dan Muslim, berpendapat bahwa untuk memahami al-Quran dengan benar, isinya harus ditafsirkan secara rasional, bahkan filosofis.  Menurut al-Kindi, al-Quran mengandung ayat-ayat yang mengajak manusia untuk merenungkan peristiwa-peristiwa alam dan menyingkapkan makna yang lebih dalam dibalik terbit-tenggelamnya matahari, berkembang-menyusutnya bulan, pasang-surutnya air laut, dst.  Ajakan ini merupakan seruan untuk berfilsafat. by: Lina Marlina
  • 35. Ibnu Rusyd menyatakan bahwa tujuan dasar filsafat adalah memperoleh pengetahuan yang benar dan berbuat benar. Dalam hal ini, filsafat sesuai dengan agama sebab tujuan agama pun tidak lain adalah menjamin pengetahuan yang benar bagi umat manusia dan menunjukkan jalan yang benar bagi kehidupan yang praktis.  Filsafat Islam berkembang setelah umat Islam memiliki hubungan interaksi dengan dunia Yunani.  Pemakaian kata filsafat di dunia Islam digunakan untuk menerjemahkan kata “hikmah” yang ada di dalam al- Quran dan al-Sunah. by: Lina Marlina
  • 36. Hubungan filsafat Islam dengan filsafat Yunani bersifat akomodatif bahwa filsafat Yunani memberi modal dasar dalam penelusuran berfikir yang ditopang oleh al-Quran. Secara teologis, dapat dikatakan bahwa al-Quran secara azali telah ada maka filsafat Yunani hanya sebagai pembuka. Hubungan filsafat Islam dengan filsafat Yunani adalah Sebagai pengembang dan penerus sekaligus pelopor filsafat yang bercorak Islam yang disebar ke berbagai dunia Barat. by: Lina Marlina
  • 38. Dalam pemikiran Islam, akal tidak pernah membatalkan wahyu. Akal tetap tunduk pada teks wahyu. Akal dipakai hanya untuk memahami teks wahyu. Dalam ajaran Islam, pemakaian akal tidak diberi kebebasan mutlak, tetapi tidak juga diikat dengan ketat. PEMIKIRAN dalam Islam hanya dibatasi oleh teks yang qath’y al-wurud dan qath’y al- dalalah yang absolut dan benar datangnya dari Allah Penggunaan akal yang maksimal dalam rangka memahami hakikat wujud atas sesuatu, itulah sesungguhnya dunia filsafat. by: Lina Marlina