Ang dokumento ay nagbibigay ng mga aralin sa pagpapayaman ng talasalitaan, kabilang ang paggamit ng magkasingkahulugan at magkasalungat na mga salita. Ito ay nagbibigay ng mga gawain at halimbawa upang matutunan ng mga mag-aaral ang tamang paggamit ng mga salita at kasingkahulugan. Ang mga aralin ay nagbibigay ng mga tips at halimbawa upang mahasa ang kakayahan sa pakikinig at pag-unawa sa mga tekstong binabasang materyales.

1. Pagpayayaman ng
Talasalitaan

2. Alamin
Kumusta ka na?
Ako’y lubos na nasisiyahan dahil
napagtagumpayan mo ang
naunang gawain!

3. Sa araling ito, susukatin ang iyong
kakayahan sa pakikinig. Magpatulong ka sa
iyong kapamilya para basahin ang mga teksto o
kuwento. Maaari ring humingi ng gabay sa
pakikinig ng teksto sa kamag-anak na nakatira
o malapit sa inyong bahay tulad ng iyong tiya at
tiyo.
Sa modyul na ito, matututuhan mong
gamitin ang naunang kaalaman o karanasan sa
pag-unawa ng napakinggang teksto.

4. May mga gawain akong
inihanda para sa iyo upang mahasa
ang iyong kaalaman tungkol dito.
Basahin mong mabuti ang panuto sa
bawat bahagi at isulat ang iyong
mga sagot sa sagutang papel.

5. Pagkatapos ng modyul na ito, ikaw
ay inaasahang:
• mapagyayaman ng talasalitaan sa
pamamagitan ng paggamit ng
magkasingkahulugan at
magkasalungat na mga salita,
makabuo ng mga bagong salita mula
sa salitang ugat, at makahanap ng
maikling salita sa loob ng isang
mahabang salita.
(F3PT-IIh-2.3)

6. Subukin
Hanapin ang kasingkahulugan ng mga salitang
sinalungguhitan sa bawat numero at hanapin ang kasalungat na
salita nito na nasa kahon. Piliin ang sagot at isulat ito sa sagutang
papel.
Mataba matapang pandak
mabagal malapad
________1. Nakita ko ang asong payat.
________ 2. Sumakay kami ng matulin na motor upang
makarating doon ng maaga.
________3. Lumangoy kami at nagtampisaw sa makipot na
swimming pool.
________ 4. Matangkad ang kapitbahay kong basketbolista.
________ 5. Si Boboy ay mabait sa lahat ng tao sa
kanilang lugar.

7. Aralin 1
PAGGAMIT NG
MAGKASINGKAHULUGAN
G SALITA

8. Balikan
Makikita ang larawan sa hanay A, hanapin sa hanay B ang
nagsasaad ng kahulugan nang nasa Kolum A . Titik lamang
ang isulat sa sagutang papel.
A B
1.
2.
3.
4.
5.
• gamit para sa daluyan ng tubig
• nasunog na parte ng balat ng
tao
• isang bagay na tinataniman
• tulis ng lapis

9. Tuklasin
Basahin ang tula sa ibaba. Pansinin ang mga salitang
magkasingkahulugan na sinalungguhitan.
“Ang Batang Masikap”
Akda ni: Hellie Dee G. Melendres
Ang taong magaling ay nagsusumikap
Upang siya ay maging matalino.
Kaya sa payapang sitwasyon,
ay laging tahimik ang reaksiyon.
Kung ikaw ay mayaman sa gawa.
Matatamasa ang sagana sa pera,
Dahil dito ang awa at habag ng Diyos Ama,
Ay nasa akin tuwina.
Ang aral at leksiyon ay baon baon,
Saan man naroroon.

10. Ang mga salitang nasa kahon ay galing sa tulang
nabasa. Ito ay mga halimbawa ng magkasingkahulugan na
mga salita.
Magkasing - kahulugan
magaling – matalino awa - habag
payapa - tahimik aral - leksyon
mayaman - sagana

11. Suriin
Halimbawa
Ano ang ibig sabihin ng magkasingkahulugan?
- Ang magkasingkahulugan ay mga salitang may
mga kapareho o magkatulad na kahulugan.
magaling-matalino
mayaman-sagana
payapa-tahimik
awa - habag

12. Pagyamanin
Piliin ang kasingkahulugan ng mga
sinalungguhitang salita. Isulat Ang tamang sagot
sa sagutang papel.
1. Ang talino ay nakukuha mo kung ito’y iyong
pagsisikapan.
a. kahirapan b. kagandahan c.
karunungan
2. Malinis ang kapaligiran na aking
napuntahan.
a. malusog b. dalisay c. marupok
3. Maligaya si inay nang makatanggap siya ng
regalo galing sa akin.
a. malungkot b. maligaligc. masaya

13. Isaisip
Ang salitang
magkasingkahulugan ay may
magkatulad na kahulugan o pareho
ang ibig sabihin.

14. Isagawa
Isulat ang kasingkahulugan ng mga sinalungguhitang salita.
Isulat ang tamang sagot sa sagutang papel.
Salita Kasingkahulugan
1. Maganda ang batang si Angela.
2. Mas mataas ang puno ng
mangga kaysa puno ng
bayabas.
3. Mabango ang pabango na
nabili ko sa mall.
4. Si Rosa ay may matibay na
pananalig sa MayKapal.
5. Mabilis tumakbo ang kuneho.

15. Tayahin
Piliin ang kasingkahulugan ng sinalungguhitang
salita sa loob ng panaklong. Maaring isulat ang napiling
sagot sa sagutang papel.
1. Masarap ang lutong Kaldereta ni lola. (maasim,
mapakla)
2. Si Carlo ay mabilis na tumakbo nang makakita ng
aso. (mabagal, maliksi)
3. Ang sarap maligo sa malinis na tubig. (dalisay,
marumi)
4. Siya ay maralita ngunit maligaya naman. (mahirap,
mayaman)
5. Mapagkumbaba ang aking ina kaya siya’y
pinagpapala. (mayabang, mahinahon)

16. Karagdagang Gawain
Hanapin ang salitang magkasingkahulugan sa
bawat pangungusap. Isulat sa kuwaderno ang tamang
sagot.
1. Nagluto si inay ng masarap na adobo,
napakalinamnam ng sarsa nito.
2. Umuwi si Lito na marumi ang damit, kakalaro sa
madungis na palaruan.
3. Masyadong maingay ang busina ng sasakyan,
nagkakagulo ang mga tao sa daan.
4. Ang aming barangay ay sagana sa prutas ,gulay at
marami ring mga alagang hayop.
5. Maligayang ipinagdiriwang ni Aileen ang kaniyang
kaarawan, masayang-masaya siya sa regalong
natanggap.

17. Subukin
Piliin ang kasalungat ng salitang may salungguhit.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Uminom ng mainit na tubig ang matanda.
a. maliit b. magulo c. malamig
2. Kumuha ng maliit na upuan si Maria.
a.malaki b. magulo c.malamig
3. Nakabili ng mamahaling gamit si Tess maykaya ang
kaniyang pamilya
a. magalang b. mabait c. mahirap
4. Mabilis tumakbo ang kuneho.
a. matapat b. mabagal c. malamig
5. Masaya kaming nagdiriwang ng aming Pista.
a. maganda b. marumi c. Malungkot

18. Aralin 2
PAGGAMIT NG MAGKASALUNGAT
NA MGA SALITA .

19. Balikan
Piliin ang kasingkahulugan ng salitang may
salungguhit. Isulat ang sagot sa papel.
1. Si Lita ay may matibay na paninindigan sa buhay.
a. mahusay c. matatag
b. malakas d. mabuti
2. Mahirap ang aming pamilya ngunit masaya.
a.malaki c. magulo
b.dukha d. malakas
3. Ang batang mapag-impok ay maraming pera.
a. matipid c. mahirap
b. malakas d. tahimik
4. Mabilis tumakbo ang kuneho.
a. matulin c. mabagal
b. malamig d. mahirap
5. Maliit ang aming bahay .
a. munti c. marumi
b. malungkot d. mapait

20. Tuklasin
Basahin mo ang
maikling seleksiyon at
sagutin ang
katanungan.

21. Araw- araw ay nasa daan si Diane at Dino. Sila
ay naglalako ng gulay para sa ikabubuhay nila.
Nakakasalamuha nila ang iba’t ibang uri ng
mamimili, may mga mababait at masungit.
Nakaranas sila ng init kung tag-araw at lamig
kung tag-ulan. Hindi sila pinanghihinaan ng loob
kahit gaano man katindi ang kanilang pagod sa
araw- araw. Patuloy sila sa pagtatrabaho nang
makaipon at makabili ng pagkain para sa pamilya.

22. Mga Tanong:
1. Saan pumupunta sina Diane at Dino?
_____________________________________
2. Sino-sino ang mga tauhan sa iyong binasang
seleksiyon? _____________________________________
3. Ano ang ginagawa ng dalawa habang sila ay
naglalakad sa daan?
_____________________________________
4. Ano ang kanilang nararamdaman sa kanilang
ginawa? _____________________________________
5. Paano kaya nila nairaraos ang pangangailangan
ng pamilya? _____________________________________

23. Suriin
Ano ang salitang
magkasalungat?

24. Tinatawag na magkasalungat ang pares ng
mga salita kung baligtad ang kanilang kahulugan.
Halibawa:
• malakas –
• mabait –
• malaki -
• mataba -
• mainit –
mahina
masungit
maliit
payat
malamig

25. Piliin sa kahon ang kasalungat na mga salita sa bawat
bilang. Isulat sa papel ang iyong sagot.
mataba malabo matigas
matamis tama
1. malinaw
2. malambot
3. mali
4. maalat
5. payat

26. Isaisip
Ang pares ng mga salita na
kabaliktaran ang kahulugan ay
tinatawag na magkasalungat.

27. Isagawa
Ibigay ang pares ng salita na kasalungat batay
sa ipinapakita sa larawan. Isulat sa papel ang
tamang sagot.
mataba panalo _________ malakas _________
_________ _________ malamig _________ maliit

28. Tayahin
Pagtambalin ang kasalungat na mga salitang nasa
Hanay A sa Hanay B. Isulat ang sagot sa papel.
A B
1. matanda
2. bago
3. mabagal
4. gutom
5. mabait
a. mabilis
b. busog
c. bata
d. luma
e. masungit

29. Karagdagang Gawain
Ibigay ang kasalungat na salita.
Isulat ito sa kuwaderno
1. kaaway
2. pag-alis
3. masaya
4. taas
5. maganda .

30. Subukin
Dagdagan ang mga salitang-ugat upang
makabuo ng panibagong salita.
Halimbawa: lakad - naglakad
1. ulan - ______________________
2. talon - ______________________
3. basa - ______________________
4. bili - ______________________
5. kain - ______________________

31. Aralin 3
PAGBUBUO NG MGA
BAGONG SALITA MULA SA
SALITANG- UGAT.

32. Balikan
Pagtambalin ang salita na nasa Hanay A at ang kasalungat
nito na nasa Hanay B. Isulat sa sagutang papel ang tamang
sagot.
A B
________ 1. magulo
________ 2. salat
________ 3. maganda
________ 4. mahaba
________ 5. mangmang
a. sagana
b. Payapa
c. Maiksi
d. Pangit
e. walang alam

33. Tuklasin
Ikaw ba ay may
karanasan?
Masaya ba ito o
malungkot?
Basahin ang
maikling kuwento.

34. “Ang Masaya kong Karanasan”
Ni: Hellie Dee G. Melendres
Sinama ako ng aking tiya sa isang malaking
Mall sa Tagum City. Habang naglalakad ay pumasok
kami sa isang tindahang punong-puno ng damit at
laruan. Pinapili nya ako ng gusto kong damit. Isa sa
hindi ko malilimutan ay ang unang beses kong
pagsakay sa escalator . Tuwang tuwa ako sa
hagdanang tumatakbo. Maya’t maya ay tumunog na
ang telepono ng aking tiya at kailangan na raw naming
umuwi.

35. Suriin
Suriin ang talahanayan, bumuo ng bagong salita mula
sa pinagsamang panlapi at salitang ugat.
Panlapi Salitang ugat Nabuong salita
-in- sama
nag lakad
-ma laki
-um pasok
han- tinda
-an laro
-in pili
ma-,-an limot
na-,-ka sakay

36. Pagyamanin
Ano-ano ba ang mga
karaniwang ginagawa ng
mga taong naka-
quarantine?
Basahin ang usapan ng
dating magkaklase sa
ikatlong baitang sa
pamamagitan ng group chat.

37. Wella: Alam niyo ba noong Sabado ay nagtanim kami ng iba’t
ibang uri ng gulay sa aming bakuran?
James: Ganoon ba? Kami naman ay nasa loob lamang ng aming
bahay habang ipinagluluto kami ni nanay ng masarap na pagkain.
Ana: Oo nga. Ako rin gusto ko yang masasarap na pagkain.
Pagpipinta naman ang nakahiligan kong gawin habang
nasa bahay lang.
Wella: Maganda at makabuluhan ang mga ginagawa sa panahon
ng quarantine.
Danjo: Pagti-Tiktok at pag aalaga ng mga hayop ang aking
pampalipas-oras.
Wella: Iba-iba ang mga nais nating gawin. Huwag nating
kalimutang magdasal palagi sa Panginoon upang mawala
na ang Corona Virus na iyan.

38. Sagutin ang katanungan
1. Ano ang pinag-uusapan ng magkakaibigan?
a. laruan b. leksiyon c.
gawain
2. Sino ang nagtanim sa panahon ng quarantine?
a. Wella b. Ana c. James
3. Sino naman sa kanila ang mahilig mag-Tiktok?
a. Danjo b. Wella c. James
4. Mayroon bang kamag-aral na pagpipinta
naman ang gusto?
a. wala b. mayroon c. hindi ko alam
5. Ano ang mas makabuluhang gawin sa
panahon ng quarantine?
a. mag tiktok b. magtanim c. wala lang

39. Isaisip
Ang pagbubuo ng bagong salita mula
sa salitang ugat. Ito ay ang pagdaragdag ng
panlapi. Ang mga salitang ikot, likod, higa ay
mga halimbawa ng salitang ugat kung
daragdagan ito ng panlapi tayo ay makabubuo
ng bagong salita.
 ikot – um + ikot
 likod – ta-, um + likod
 higa – um + higa

40. Isagawa
Piliin ang wastong panlapi na idudugtong sa mga salitang-ugat na
nasa loob ng kahon upang mabuo ang pangungusap
• Panlapi • Salitang-ugat
• Nag, um,in, an,mag,pag • Laba, puyat, lakad, dasal,kain
1. Si Brenda ay __________________ sa Panginoon bago
matulog.
2. Inayos ni Tiya Nena ang mesa upang kami ay
____________.
3. Gustong gusto ni tatay __________ sa dalampasigan.
4. ________ si nanay sa sulat para kay tatay na nasa
Saudi.
5. Tinulungan ko si nanay sa ______________ ng aming
mga damit.

41. Tayahin
Piliin ang tamang panlapi upang makabuo ng
bagong salita. Isulat ang buong pangungusap sa
sagutang papel.
( linis ) 1. Si Juana ay ( um , nag ) linis ng bahay
kahapon.
( inom) 2. Malakas ( i, um ) inom ng gatas si
bunso.
( lakad ) 3. Mabilis na ( mag, nag )lakad ang ale
sa kalye.
( ulan ) 4. (nag, um)ulan ng malakas kahapon.
( luto ) 5. Kami ay (nag, mag ) luto ng masarap
na puto.

42. Karagdagang Gawain
Bumuo ng bagong salita, gamit ang iba’t ibang panlapi.
Kompletuhin ang tsart
SALITANG-UGAT BAGONG SALITA
tanim
tulong
alaga
sayaw
bigay

43. Subukin
Basahin ang nakasulat sa ibaba. Tukuyin
kung ito ba ay salitang ugat o panlapi.
1. han _________ 6.sayaw ________
2. kain _________ 7.um ________
3. mag _________ 8. sumulat ______
4. laro _________ 9.an ________
5. luto __________ 10. tayo _______

44. Aralin 4
PAGHAHANAP NG
MAIKLING SALITA NA
MATATAGPUAN SA LOOB
NG ISANG MAHABANG
SALITA.

45. Balikan
Isulat ang angkop na panlapi sa bawat
salitang ugat upang makabuo ng bagong
salita. Kopyahin at sagutan sa papel.
1. aral - __________
2. awit - __________
3. kita - __________
4. akyat - __________
5. lakad- __________

46. Tuklasin
Basahin mo ang maikling seleksiyon at sagutin
ang gawain sa ibaba. Isulat ang sagot sa papel.
Gabi-gabi ay nasa lansangan si Rufo. Sa murang
edad, siya ay nagtitinda ng balot upang kumita dala ng
kahirapan sa buhay. Tiniis niya ang lamig nang sa ganun
ay kumita at makabili ng pagkain. Hindi siya tumigil sa
kaniyang ginagawa upang makaraos para sa kaniyang
pamilya.

47. Basahin ang mga salitang nasa kahon. Hanapin ang mga
salitang ugat. Isulat ang sagot sa kuwaderno.
nagtinda
Makabili
kahirapan
tumigil
makaraos

48. Suriin
Ang mahabang salita ay binubuo
ng salitang ugat at panlapi.
Paano kukunin ang maikling
salita mula sa mahabang
salita?
Ang salitang ugat ay isang
orihinal na salita na kinabitan ng
panlapi upang makabuo ng
bago at mahabang salita.

49. Halibawa:
Salitang Ugat Panlapi Nabuong Salita
ligtas ka,an Kaligtasan
trabaho pag, ta pagtatrabaho
hirap na, an Nahirapan

50. Pagyamanin
Basahin at unawaing mabuti ang dayalogo sa
ibaba. Sagutin ang mga katanungan sa ibaba.
Isang umaga, nag-uusap ang
magkapatid sa kanilang bahay.
Cris: Kuya abala ka ba ngayon? Pakikuha mo nga yung
bunga ng bayabas.
Jose : Hindi naman, gusto mo ba akyatin ko? saan ba
banda?
Cris: Hayun po oh, nakita mo na?
Jose: Ah ‘yon! maghintay ka diyan sa ibaba at saluhin
mo
Cris: Halika kuya, sabay natin itong kainin

51. A.Sagutin ang mga tanong:
1. Ano ang kanilang kinuha?
a. santol b. mangga c. bayabas
2. Saan sila nag-uusap?
a. bahay b. palengke c. paaralan
3. Kailan nangyari ang kanilang pag-
uusap
a. umaga b. hapon c. taghali

52. B. Ikahon ang panlapi at
salungguhitan ang salitang
ugat. Isulat sa papel ang sagot.
1. pumapalya
2.ipagpatuloy
3.nahihirapan
4.Tinitiis
5.bumibili

53. Isaisip
Ang mahabang salita ay binubuo ng salitang
ugat at panlapi.
Ang salitang ugat ay isang orihinal na salita na
kinabitan ng panlapi upang makabuo ng
bago at mahabang salita
Ang panlapi ay maaaring idugtong sa unahan
at hulihan ng isang salita.

54. Isagawa
Basahin ang mga salitang may
salungguhit sa pangngungusap.
Kunin ang salitang ugat. Isulat sa
papel ang sagot.
1. Bumili ng ulam si Cardo sa
palengke. Halimbawa: bili
2. Nag-aral ng leksiyon si Leny
kahapon.
3. Magsimba kami sa susunod na
linggo.
4. Umiyak ang bata kagai.
5. Tumakbo ang aso

55. Tayahin
Sipiin ang salitang ugat sa mga salitang nasa
ibaba. Isulat ang sagot sa papel.
1. Mahalin
2. Kumita
3. harapin
4. nahulog
5. alisin

56. Karagdagang Gawain
Ibigay ang mga salitang ugat mula sa salitang
naiiba ang pagkasulat sa pangungusap. Isulat ito sa
kuwaderno.
1. Umalis ang aking kapatid papuntang Leyte.
2. Ang mga bata ay nag-aaral para sa pagsusulit
bukas.
3. Suklayin mo nang mabuti ang aking buhok.
4. Nahulog ang aking pera sa daan.
5. Sasakay kami ng dyip bukas.