1. Salik na Nakaaapekto sa
pagpili ng track ng Ika-10
Baitang ng Paaralang Purisima
Diocesan School, Inc.
2. KABANATA I
PANIMULA O INTRODUKSIYON
LAYUNIN NG PAG-AARAL
KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
SULIRANIN NG PAG-AARAL
BATAYANG TEORETIKAL
BATAYANG KONSEPTUWAL
SAKLAW AT DELIMITASYON
3. Introduction
Ang pag-aaral na ito ay naisagawa ng mga
mananaliksik upang matuklas kung paano gumagawa ng mga
desisyon ang mga mag-aaral sa baitang 10 ng PDSI tungkol sa
kung aling track ng SHS ang gusto nilang ituloy, gamit ang
paraan ng pakikipanayam. Mahalagang pagaaralan ang kasong
ito sapagkat dapat tinitiyak na ng mga estudyante ng Ika-10 na
baitang ang kanilang mga pipiliing strand para sa Senior High
dahil ito ang magsisilbing tuntungang-bato nila tungo sa kanilang
mga pangarap. Mahalagang gawin na rin nil Ang K+12 ay ang
programang ipatutupad ng pamahalaan at kagawaran ng
edukasyon na naglalayong tulungan ang ating mga kabataan at
ang pantayan ng sistema ng edukasyon, hindi lamang sa buong
Asya, kung hindi sa buong mundo. Ang Layunin ng Pag-aaral ay
makita ang mga salik na nakakaapekto sa pagpili ng strand ng
Ika-10 na baitang sa Paaralang Purisima Diocesan School, Inc.
At mabigyan ng kasagutan ang salik na patuloy na nakaaapekto
sa mga mag-aaral ng ika-10 na baitang.
20XX presentation title 3
4. KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
Upang mabigyan ng gabay ang ika
sampung baitang sa Purisima Diocesan
School, INC. at mabigyan impormasyon
ang mga estudyante sa pagpili ng strand
sa senior high school at kurso sa
kolehiyo. Mahalaga ito sa mga mag-aaral
dahil nagbibigay ito ng kaalaman upang
buksan ang kanilang kaisipan sa mga
maaaring mapili na strand or track sa
pagtungtong nila sa Senior High School.
20XX presentation title 4
5. Suliranin ng Pag-aaral
Ang suliranin ng pag-aaral na ito ay makita o malaman
ang mga salik na nakakaapekto sa pagpili ng track sa
Senior High School ng mga mag-aaral sa ika-10 baitang sa
Purisima Diocesan School Inc. S.Y 2022-2023 at mabigyan
ng kasagutan ang mga salik na ito gamit ang mga datos na
nanggaling sa mga respondents. Isinagawa ang
pananaliksik na ito upang masagot ang ilang katanungan;
1. Anu-ano ang mga nakakaapekto sa pag pili ng track sa
Senior High School ng mga mag-aaral sa ika-10 baitang
sa Purisima Diocesan School, INC. SY 2022-2023?
2. Anu-ano ang mga bagay na nakakaimpluwensya sap ag
pili ng strand?
3. Bakit mahalaga ang tamang pagpili ng track o kurso sa
Senior High School?
20XX presentation title 5
6. 20XX presentation title 6
BATAYANG KONSEPTUWAL
Ang pagbuo ng konsepto upang mapaunlad ang bawat salik na nakaaapekto sa kanilang
pagpili ng strand sa Senior High School.
Matukoy ang mga salik na
nakakaapekto sa desisyon ng
mga mag-aaral sa ika-10 na
bautang tungkol sa pagpili ng
track na kanilang kukunin sa
Senior High School.
Malaman kung ano ang dapat
isaalang-alang ng mga mag-
aaral kapag pumipili ng track.
Siyasatin malaman ang mga
ugnayan sa pagitan ng mga
salik na ito ay iba pang mga
baryabol tulad ng motibasyon
at pagkakaroon.
Pagsasagawa ng survey
questionaire sa 60 mag-aaral
upang mapalawakin at
mapaunlad ang bawat
aspekto na itatanong at
mabigyang payo ang bawat
indibidwal sa pagpili ng
track/strand ng Baitang 10 sa
Purisima Diocesan School,
Inc.
INPUT PROSESO AWTPUT
Mga salik na Nakakaapekto
sa pagpili ng track sa Senior
High School ng mga mag-
aaral sa Purisima Diocesan
School.
7. SAKLAW AT DELIMITASYON
Ang pag-aaral na ito ay nakatuon
sa mga salik na nakakaapekto sa pagpili
ng track ng Ika-10 na baitang ng
paaralang Purisima Diocesan School Inc.
Ang mga respondente ng pag-aaral ang
mga napiling Ika-10 na baitang na mga
mag-aaral. Ang mga resulta ng pag-aaral
na ito ay naaangkop sa lahat ng mga
respondente ng pag-aaral na ito at sa
ibang mag-aaral na nalilito sa pagpili ng
strand para sa senior high school.
20XX presentation title 7
8. KABANATA III
DISENYO NG PAG-AARAL
PAMAMARAAN NG PAG-AARAL
ANG MGA RESPONDENTE
LOKASYON AT SAMPLE SURVEY
9. Disenyo ng Pag-aaral
Angkop ang kwalitatibong pananaliksik para sa pag-aaral na ito
dahil nilalayon nitong suriin ang kahalagahan ng mga pansariling
karanasan, saloobin, at proseso ng paggawa ng desisyon ng
ikasampung baitang sa pagpili ng kanilang strand. Ito at nagbibigay-
daan sa isang malalim na pag-aaral ng mga salik na
nakakaimpluwensya sa paggawa ng desisyon na hindi maaaring
makuha ng kwantitatibo na pamamaraan lamang, tulad ng mga
paniniwala, halaga, at saloobin ng isang indibidwal. Ang kwalitatibong
pananaliksik na ito ay maaari ring magbigay ng maraming
paglalarawan at insight sa mga karanasan ng mga mag-aaral sa
pagpili ng mga strand sa senior high school. Nagbibigay-daan ito sa
kanila na malaman ang mga patakaran at kasanayan na naglalayong
suportahan ang proseso ng pagpili ng mga mag-aaral.
20XX presentation title 9
10. Pamaraan
Ang pamamaraan ng pa manaliksik ay naglalayong
matugunan ang lahat ng pangangailangan ng pag-aaral.
Imumungkahi naming ang mga sangkap na gagamitin sa
sa pag-aaral kung saan pangangasiwaan ang pag-aaral,
at ang mga pamamaraan ng gagamitin ng mga
mananaliksik sa pangongolekta ng datos upang linawin
ang impormasyon nakalap
20XX presentation title 10
11. Respondente
Ang mga kalahok sa pag-aaral
ay pawang mga nasa ika-10 na
baitang mula sa Purisima
Diocesan School, Inc.
20XX presentation title 11
12. Lokasyon ng Pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay isasagawa sa paaralan ng Purisima
Diocesan School, Inc na matatagpuan sa Purisima Street, Tago, Surigao Del
Sur. Ito ang napiling lokasyon ng mga mananaliksik, bagamat nais malaman
at matukoy ng mga mananaliksik ang sanhi o bunga kung bakit ang mga
mag-aaral ay magdedesisyon sa pagpili ng kanilang strand sa Senior High
School.
20XX presentation title 12
Pigura 1. Mapa ng Purisima Diocesan School, Inc. Tago Surigao Del Sur
14. 1.) Ikaw ba ay hanihirapang pumili ng strand sa Senior High School?
2.) Anu-ano ang maaring salik nakaaapekto sa pagpili mo ng strand?
3.) Nakakabuti ba na may gumagabay aiyo patungo sa tatahakin mong karera?
4.) Mayroon kana bang ideya sa iyong kukuning strand sa Senior High School?
5.) Nakaaapekto ba ang iyong desisyon sa pagpili mo ng iyong strand ng Senior High School?
6.) Gaano ka kumpiyansa sa iyong kakayahang magtagumpay sa iyong napiling strand sa senior
high school?
7.) Nakatanggap kana ba ng sapat na pagpapayo sa pagpili ng tamang strand sa Senior High
School?
20XX presentation title 14
15. 8.) Alin ang mas mahalaga kapag pumipili ng track?
9.) Mahalaga ba ang iyong mga personal na interes at hilig sa iyong desisyon kapag pumipili ng
track sa senior high school?
10.) Sa iyong opinion, gaano mo nararamdaman na ang mga opinion at pagpili ng iyong mga
kapantay ay nakakaapekto sa iyong motibasyon at tiwala sa sarili sa pagpili ng iyong track sa
senior high school.
20XX presentation title 15
