Dokumen tersebut membahas tentang pengertian fi'il tam dan fi'il naqis dalam bahasa Arab beserta contoh-contohnya. Fi'il tam adalah kata kerja yang membutuhkan pelaku dan objek, sedangkan fi'il naqis tidak membutuhkan pelaku dan objek melainkan isim dan khabarnya.
Slaid ini menerangkan tentang Isim Mausul atau Kata Penyambung. Fokus pembelajaran berkisar tentang:
1. Mengenal Isim Mausul dan mengetahui maknanya.
2. Mengetahui fungsi Isim Mausul.
3. Mengetahui kaedah menggunakan Isim Mausul dalam ayat mudah.
Slaid ini menggunakan contoh-contoh ayat mudah bagi menerangkan tentang Isim Mausul.
Slaid ini menerangkan tentang Isim Isyarah atau Kata Tunjuk. Isim Isyarah digunakan untuk menunjukkan ke arah sesuatu, sama ada dekat ataupun jauh, manusia atau bukan manusia.
Isim Isyarah terbahagi kepada dua iaitu:
1. Isim Isyarah Lil Qarib (Kata Tunjuk Dekat)
2. Isim Isyarah Lil Ba'ied (Kata Tunjuk Jauh)
Untuk menggunakan Isim Isyarah, sama ada Lil Qarib atau Lil Baied, hendaklah mengetahui jantina dan bilangan orang atau benda yang hendak ditunjuk itu, kemudian barulah pilih Isim Isyarah yang bersesuaian.
Slaid ini menerangkan tentang Isim Mausul atau Kata Penyambung. Fokus pembelajaran berkisar tentang:
1. Mengenal Isim Mausul dan mengetahui maknanya.
2. Mengetahui fungsi Isim Mausul.
3. Mengetahui kaedah menggunakan Isim Mausul dalam ayat mudah.
Slaid ini menggunakan contoh-contoh ayat mudah bagi menerangkan tentang Isim Mausul.
Slaid ini menerangkan tentang Isim Isyarah atau Kata Tunjuk. Isim Isyarah digunakan untuk menunjukkan ke arah sesuatu, sama ada dekat ataupun jauh, manusia atau bukan manusia.
Isim Isyarah terbahagi kepada dua iaitu:
1. Isim Isyarah Lil Qarib (Kata Tunjuk Dekat)
2. Isim Isyarah Lil Ba'ied (Kata Tunjuk Jauh)
Untuk menggunakan Isim Isyarah, sama ada Lil Qarib atau Lil Baied, hendaklah mengetahui jantina dan bilangan orang atau benda yang hendak ditunjuk itu, kemudian barulah pilih Isim Isyarah yang bersesuaian.
Slaid ini menerangkan tentang pembahagian Fi'il berdasarkan masa berlakunya Fi'il tersebut, beserta kaedah pembentukannya dan contoh-contoh penggunaannya dalam ayat mudah.
Slaid ini menerangkan tentang pembahagian Fi'il dari sudut keperluannya kepada Maf'ul Bihi (Objek) bagi melengkapkan maksudnya.
Fi'il Muta'addi (Kata Kerja Transitif) ialah Fi'il yang memerlukan Fa'il (Pelaku) dan Maf'ul Bihi (Objek) untuk melengkapkan maksudnya.
Manakala, Fi'il Lazim (Kata Kerja Tak Transitif) pula ialah Fi'il yang hanya memerlukan Fa'il (Pelaku) sahaja dan tidak memerlukan Maf'ul Bihi (Objek) untuk melengkapkan maksudnya.
Slaid ini menerangkan tentang pembahagian Fi'il berdasarkan pelakunya, iaitu sama ada pelakunya diketahui atau tidak diketahui. Ia terbahagi kepada 2 iaitu:
Fi'il Ma'lum dan Fi'il Majhul.
Slaid ini menerangkan tentang pembahagian Fi'il berdasarkan masa berlakunya Fi'il tersebut, beserta kaedah pembentukannya dan contoh-contoh penggunaannya dalam ayat mudah.
Slaid ini menerangkan tentang pembahagian Fi'il dari sudut keperluannya kepada Maf'ul Bihi (Objek) bagi melengkapkan maksudnya.
Fi'il Muta'addi (Kata Kerja Transitif) ialah Fi'il yang memerlukan Fa'il (Pelaku) dan Maf'ul Bihi (Objek) untuk melengkapkan maksudnya.
Manakala, Fi'il Lazim (Kata Kerja Tak Transitif) pula ialah Fi'il yang hanya memerlukan Fa'il (Pelaku) sahaja dan tidak memerlukan Maf'ul Bihi (Objek) untuk melengkapkan maksudnya.
Slaid ini menerangkan tentang pembahagian Fi'il berdasarkan pelakunya, iaitu sama ada pelakunya diketahui atau tidak diketahui. Ia terbahagi kepada 2 iaitu:
Fi'il Ma'lum dan Fi'il Majhul.
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
SKRIPSI BAHASA ARAB tentang hubungan antara lingkungan dan muhadasah dalam bahasa arab
Implementasi transformasi pemberdayaan aparatur negara di Indonesia telah difokuskan pada tiga aspek utama: penyederhanaan birokrasi, transformasi digital, dan pengembangan kompetensi ASN. Penyederhanaan birokrasi bertujuan untuk membuat ASN lebih lincah dan inovatif dalam pelayanan publik melalui struktur yang lebih sederhana dan mekanisme kerja baru yang relevan di era digital. Transformasi digital memerlukan perubahan mendasar dan menyeluruh dalam sistem kerja di instansi pemerintah, yang meliputi penyempurnaan mekanisme kerja dan proses bisnis birokrasi untuk mempercepat pengambilan keputusan dan meningkatkan pelayanan publik. Selain itu, pengembangan kompetensi ASN mencakup penyesuaian sistem kerja yang lebih lincah dan dinamis, didukung oleh pengelolaan kinerja yang optimal serta pengembangan sistem kerja berbasis digital, termasuk penyederhanaan eselonisasi.
Disusun oleh :
Kelas 6D-MKP
Hera Aprilia (11012100601)
Ade Muhita (11012100614)
Nurhalifah (11012100012)
Meutiah Rizkiah. F (11012100313)
Wananda PM (11012100324)
Teori ini kami kerjakan untuk memenuhi tugas
Matakuliah : KEPEMIMPINAN
Dosen : Dr. Angrian Permana, S.Pd.,MM.
UNIVERSITAS BINA BANGSA
Reformasi Administrasi Publik di Indonesia (1998-2023): Strategi, Implementas...Universitas Sriwijaya
Reformasi tahun 1998 di Indonesia dilakukan sebagai respons terhadap krisis ekonomi, ketidakpuasan rakyat terhadap pemerintahan otoriter dan korup, tuntutan demokratisasi, hak asasi manusia, serta tekanan dari lembaga keuangan internasional. Tujuannya adalah memperbaiki kondisi ekonomi, meningkatkan kesejahteraan rakyat, dan memperkuat fondasi demokrasi dan tata kelola pemerintahan. Reformasi ini mencakup bidang politik, ekonomi, hukum, birokrasi, sosial, budaya, keamanan, dan otonomi daerah. Meskipun masih menghadapi tantangan seperti korupsi dan ketidaksetaraan sosial, reformasi berhasil meningkatkan demokratisasi, investasi, penurunan kemiskinan, efisiensi pelayanan publik, dan memberikan kewenangan lebih besar kepada pemerintah daerah. Tetap berpegang pada ideologi bangsa dan berkontribusi dalam pembangunan negara sangat penting untuk masa depan Indonesia.
Reformasi Birokrasi Kementerian Pertanian Republik Indonesia Tahun 2020-2024Universitas Sriwijaya
Selama periode 2014-2021, Kementerian Pertanian Indonesia mencapai beberapa keberhasilan, termasuk penurunan jumlah penduduk miskin dari 11,5% menjadi 9,78%. Ketahanan pangan Indonesia juga meningkat, dengan peringkat ke-13 di Asia Pasifik pada tahun 2021. Berdasarkan Global Food Security Index, Indonesia naik dari peringkat 68 pada tahun 2021 ke peringkat 63 pada tahun 2022. Meskipun ada 81 kabupaten dan 7 kota yang rentan pangan pada tahun 2018, volume ekspor pertanian meningkat menjadi 41,26 juta ton dengan nilai USD 33,05 miliar pada tahun 2017. Walaupun pertumbuhan ekonomi menurun 2,07% pada tahun 2020, ini membuka peluang untuk reformasi dan restrukturisasi di berbagai sektor.
THE TRADISIONAL MODEL OF PUBLIC ADMINISTRATION model tradisional administras...Universitas Sriwijaya
Model tradisional administrasi publik tetap menjadi teori manajemen
sektor publik yang paling lama dan unsur – unsurnya tidak hilang dalam
sekejap, namun teori ini kini dianggap kuno dan kebutuhan masyarakat yang
berubah dengan cepat.
Sistem Administrasi sebelumnya mempunyai satu karakteristik yang
bersifat pribadi yaitu didasarkan atas kesetiaan kepada individu tertentu
seperti raja, menteri, bukan impersonal tetapi bedasarkan legalitas dan hukum.
Permasalahan dan Kebijakan Konvergensi Penurunan Stunting di Desa.pptx
FI'IL TAM DAN FI'IL NAQIS
1. BAHASA ARAB II
ُةَم
ْحَرَو ْم
ُك
ْ
ي
َل َع ُمَلا َّسل
َ
اُةُتا
َكَرَبَو ِللها
• LOLA NABILLA
O
L
E
H
KELOMPOKIV
2. BAHASA ARAB II
PEGERTIAN FI’IL TAM DAN FI’IL NAQIS
( ٌم اَّتال ُلِفْال و ُصِق اَّنال ٌلِفْال )
CARA MEMBUAT FI’IL TAM DAN FI’IL
NAQIS
( ٌم اَّتال ُلِفْال و ُصِق اَّنال ٌلِفْال )
CONTOH FI’IL TAM DAN FI’IL NAQIS
( ٌم اَّتال ُلِفْال و ُصِق اَّنال ٌلِفْال )
3
2
1
3. BAHASA ARAB II
Fi’il tam secara harfiah berarti “kata kerja yang sempurna”.
Secara istilah fi’il tam adalah kata kerja yang membutuhkan
pelaku (fa’il) dan objeknya (maf’ul).
PENGERTIAN FI’IL TAM
Fi’il naqis secara harfiah berarti “kata kerja yang kurang”.
Secara istilah fi’il naqis adalah kata kerja yang tidak
membutuhkan pelaku (fa’il) dan objeknya (maf’ul). Namun,
membutuhkan isim dan khabarnya. jumlah yang termasuk dalam
fi’il naqis jumlahnya terbatas/ sedikit.
PENGERTIAN FI’IL NAQIS
4. Cara membuat FI’IL TAM
BAHASA ARAB II
َحَتَفُبِلاَّالطاَبالَب
FI’IL ()فعلMAF’UL
()مفعل
FA’IL ()فاعل
Mahasiswa itu membuka pintu
Makna ()معناه
Contoh (مثل) :
5. Cara membuat FI’IL NAQIS
BAHASA ARAB II
َحَبْصَاُبِلاَّالطَساًنْيِم
FI’IL ()فعلKHOBAR
()خبر
ISIM ()اسم
Mahasiswa itu menjadi gemuk
Makna ()معناه
Contoh (مثل) :
6. CONTOH LAINNYA FI’IL TAM
BAHASA ARAB II
Mahasiswi itu membaca koran
Makna ()معناه
ِتَأَرَقُةَبِلاَّالطِرَجٌةَدْي
Pedagang itu memakan roti َلَكَأُر ِاجَّتالُْزبُحال
Contoh (مثل) :
7. CONTOH LAINNYA fi’il naqis
Mahasiswi itu pernah rajin
Makna ()معناه
َْتناَكُةَبِلاَّالطِشَنًةَطْي
Muhammad itu adalah Nabi َانَكٌدَّمَحُمالًّايِبَن
Contoh (مثل) :
BAHASA ARAB II
