Presentació Grup de Treball de Llengües Estrangeres a la Jornada FES PLAY al ...Joe Planas
Presentació dels resultats de la prova de nivell bàsic de llengües estrangeres als centres d'Educació d'Adults i conclusions del Grup de Treball 2014/15
Presententació del Marc per al Plurilingüisme a Catalunya. Versió presentada per la Consellera a la premsa (Jul. 2013). Material de suport pel Grup Experimental plurilingue. Projecte Lingüistic integrat, Catalunya 2013-2014
Presentació Grup de Treball de Llengües Estrangeres a la Jornada FES PLAY al ...Joe Planas
Presentació dels resultats de la prova de nivell bàsic de llengües estrangeres als centres d'Educació d'Adults i conclusions del Grup de Treball 2014/15
Presententació del Marc per al Plurilingüisme a Catalunya. Versió presentada per la Consellera a la premsa (Jul. 2013). Material de suport pel Grup Experimental plurilingue. Projecte Lingüistic integrat, Catalunya 2013-2014
El projecte lingüístic de centre. Un projecte plurilingüe, multicultural i amb dimensió internacional. Construcció a partir de la realitat.
Neus Lorenzo i Galés
Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social
3a. Jornada Innovem: Interculturalitat i llengua
10 de desembre de 2007
Departament d'Educació
El projecte lingüístic de centre. Un projecte plurilingüe, multicultural i amb dimensió internacional. Construcció a partir de la realitat.
Neus Lorenzo i Galés
Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social
3a. Jornada Innovem: Interculturalitat i llengua
10 de desembre de 2007
Departament d'Educació
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
3. Gràfiques d’alumnes
Nivell Usuari
Secundaria obligatoria
Castellà
Francès inicial
Grau superior FP
Grau superior FP
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
ENSENYAMENT ADULTS Curs 2015/2016
Total dones
Total homes
Númerodealumnos
7. Aprendre
idiomes
ENSENYAMENTS INICIALS
Català conversa: es treballen les habilitats de comprensió i producció orals i escrites
que permeten fer front a la major part de situacions lingüístiques quotidianes. Es
treballa principalment la llengua oral, fomentant la participació de l’alumnat.
(5 hores setmanals)
Català llindar: l’objectiu és consolidar les habilitats de comprensió i producció orals i
escrites que permeten fer front a la major part de situacions lingüístiques quotidianes;
hi ha dos grups:
- el B1 treballa la conversa i l’escriptura
- el B2 treballa principalment l’escriptura
( 4 hores setmanals)
Castellà per a estrangers: en aquest curs es treballen les habilitats de comprensió i
producció orals i escrites que permeten fer front a la major part de situacions
lingüístiques quotidianes. Es comença a parlar, escriure i llegir en castellà. Hi ha
diversos grups segons nivell.
(5 hores setmanals)
Anglès nivell 1: nivell inicial d’anglès. En aquest curs s'inicia el procés d'aprenentatge
oral i escrit de l'anglès.
( 3 hores setmanals)