1. Жизнь первобытных людей

2. Тема урока:
Древнейшие люди.
План:
1). Облик далеких предков.
2). Первое орудие труда.
3). Охота и овладение огнем.

3.  Дайте
определение понятию
«Всемирная или Всеобщая история».
 Как
называется первая часть
Всемирной истории?
 Что изучает история Древнего мира?

4. Как жили
древнейшие
люди?

5. Работа по карте
(с. 7 учебника Вигасина)
 Где
жили
древнейшие
люди?
 Где
следы их
жизни не
обнаружены?
 Каквы думаете
почему?

6. Задание:
 рассмотрите рисунки
(с. 8 учебника Вигасина) и
опишите облик древнейших
людей.

7. Задание по электронному
учебнику:
 Прослушаврассказ и посмотрев
слайды опишите облик
древнейших людей.

8. облик древнейших людей
— Чем древние люди отличались
от людей нашего времени?
— Чем древнейшие люди
отличались от обезьян?
— Что называется орудием
труда?

9. Ответьте:
— Что могли делать этими
орудиями труда первобытные
люди?

10. Новые термины
Орудие труда — это то, чем
человек работает.
Человеческое стадо — древнейший
коллектив людей, в котором они
трудились и свои умения
передавали по наследству.

11.  Подумайте, как люди могли овладеть
огнем?

12. Домашнее задание:
 1. Прочитать §1 учебника Вигасина
 2. Подготовить развернутый ответ по
вопросу «Как жили древнейшие
люди?».
 3. Знать определение понятий «орудия
труда» и «человеческое стадо".
 4. Подумать, что обозначает выражение
«труд создал человека»?