LICCs are local planning and advisory bodies for the local Early On system, established through the 56 ISDs in Michigan. LICCs mirror the mandated MICC in concept and allow for involvement of parents, agencies, organizations, and individuals necessary to develop and maintain a coordinated early intervention service system. The role of an LICC is to advise and assist the intermediate school district in matters related to Part C of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), Early Intervention Program for Infants and Toddlers with Disabilities: Final Regulations. In Michigan we call this program Early On. LICC activities include: fostering interagency collaboration and information sharing, disseminating public awareness and other materials that help caregivers identify potential developmental delays and disabilities, promoting parent and family involvement in all community activities, and encouraging community efforts supporting inclusion of children with special needs and their families.
LICCs are local planning and advisory bodies for the local Early On system, established through the 56 ISDs in Michigan. LICCs mirror the mandated MICC in concept and allow for involvement of parents, agencies, organizations, and individuals necessary to develop and maintain a coordinated early intervention service system. The role of an LICC is to advise and assist the intermediate school district in matters related to Part C of the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), Early Intervention Program for Infants and Toddlers with Disabilities: Final Regulations. In Michigan we call this program Early On. LICC activities include: fostering interagency collaboration and information sharing, disseminating public awareness and other materials that help caregivers identify potential developmental delays and disabilities, promoting parent and family involvement in all community activities, and encouraging community efforts supporting inclusion of children with special needs and their families.
2010 Central Directory for Infants and Toddlers and Students with DisabilitiesEarly On Michigan
This Central Directory is major component of the IDEA regulations, CFR 303.301, require a directory so that families of eligible children may have access to information and resouces that will allow them to suppport the development of their children and students with disabilities.
This Central Directory was produced in collaboration with the Center for Educational Networking.
Architectural Precast Concrete for Commerical and residential applications. Gives brief desciption of company as well as out of the box design options.
Most parents wonder at times if their child is growing and developing like other children. If you question how your child is developing, "Don't worry. But don't wait." Early On Michigan assists families with infants and toddlers, from birth until 36 months of age, who have a delay in their development or a diagnosed disability.
2010 Early On Annual Conference and Faculty Colloquium offers, "The REAL Magic of Communication", October 21 - 22, 2010 on the campus of Michigan State University at the Kellogg Center in East Lansing MI. For additional information about the annual conference, visit http://www.eotta.ccresa.org.
2010 Central Directory for Infants and Toddlers and Students with DisabilitiesEarly On Michigan
This Central Directory is major component of the IDEA regulations, CFR 303.301, require a directory so that families of eligible children may have access to information and resouces that will allow them to suppport the development of their children and students with disabilities.
This Central Directory was produced in collaboration with the Center for Educational Networking.
Architectural Precast Concrete for Commerical and residential applications. Gives brief desciption of company as well as out of the box design options.
Most parents wonder at times if their child is growing and developing like other children. If you question how your child is developing, "Don't worry. But don't wait." Early On Michigan assists families with infants and toddlers, from birth until 36 months of age, who have a delay in their development or a diagnosed disability.
2010 Early On Annual Conference and Faculty Colloquium offers, "The REAL Magic of Communication", October 21 - 22, 2010 on the campus of Michigan State University at the Kellogg Center in East Lansing MI. For additional information about the annual conference, visit http://www.eotta.ccresa.org.
Tutorial on aprendràs a:
Identificar els diferents tipus de documents a partir d’una llista de bibliografia.
Buscar els documents i els passos que has de fer per poder-los consultar.
Tutorial per aprendre a documentar-se a l'hora de fer el treball de recerca de batxillerat.
-Les parts del treball de recerca
-On trobar documents de qualitat
-Com preparar la bibliografia
Tutorial on aprendràs a:
Identificar els diferents tipus de documents a partir d’una llista de bibliografia.
Buscar els documents i els passos que has de fer per poder-los consultar.
Similar to Ús ètic de la informació. Citacions i bibliografia (8)
3. Plagi i treball deshonest Còpia literal d’una obra aliena PLAGI ? Negació de l’autoria d’una altra persona Mai és un accident
4. Plagi i treball deshonest Utilitzar sense citar: Paraules escrites Documents multimèdia Estadístiques, dibuixos, mapes, etc. TREBALL DESHONEST? Eliminar dades que no poden explicar-se Publicar resultats imaginaris Eliminar dades que fan variar les conclusions
5. Plagi i treballdeshonest Comas, Rubén; Sureda, Jaume (2007). Ciber-Plagio Académico: una aproximación al estado de los conocimientos. Revista TEXTOS de la CiberSociedad, 10. Disponible a: http://www.cibersociedad.net 7,6 /10 estudiants fan “copy/paste” de textos allotjats a Internet i ho inclouen en textos fets per ells sense dir les fonts 4,2 /10 estudiants fan “copy/paste” de textos allotjats a Internet sense aportació pròpia. 1 /10 estudiants presenten com a propi un treball descarregat d’Internet.
10. Què cal citar? Miguel de Cervantes és l’autor de Don Quijote de la Mancha. NO És un coneixement comú i universal El Lazarillo de Tormes va ser escrit per Diego Hurtado de Mendoza. SI És un descobriment recent i que encara s’ha de constrastar
11. Què cal citar? Berasategui, Blanca (2010). “El Lazarillo no es anónimo : la paleógrafa Mercedes Agulló documenta que su autor es Diego Hurtado de Mendoza”. El Cutural.es [en línia], 5 març 2010. [Consulta: 9 maig 2010]. Disponible a: http://www.elcultural.es/version_papel/LETRAS/26742/El_Lazarillo_no_es_anonimo NO Blanca Berasategui no és una autoritat en la matèria Agulló y Cobo, Mercedes (2010). A vueltas con el autor del Lazarillo : con el testamento y el inventario de bienes de don Diego Hurtado de Mendoza. Madrid : Calambur. SI Mercedes Agulló és la persona que ho ha investigat i en aquesta obra ho argumenta
12. Com citar Les cites han de ser fidels: No podem eliminar una part del text sense avisar. Cal indicar-ho sempre amb tres punts suspensius (...). El segle XIX, John Ruskin, crític d'art anglès, va publicar Set Llums de l'Arquitectura (1849), limitant, en la seva opinió, el que constitueix l'arquitectura. Per a ell l'estètica és de summa importància i l'arquitectura és l' "art en què es disposen i adornen els edificis plantejats per l'home… i la seva visió contribueix a la salut mental, el poder, i el plaer dels mateixos". Font: Viquipèdia [en línia]. Arquitectura. 22 abril 2010. [Consulta: 9 maig 2010] Disponible a: http://ca.wikipedia.org/wiki/Arquitectura
13. Com citar Les cites han de ser fidels: No podem eliminar una part del text sense avisar. Cal indicar-ho sempre amb tres punts suspensius (...). El segle XIX, John Ruskin, crític d'art anglès, va publicar Set Llums de l'Arquitectura (1849), limitant, en la seva opinió, el que constitueix l'arquitectura. Per a ell l'estètica és de summa importància i l'arquitectura és l' "art en què es disposen i adornen els edificis plantejats per l'home… i la seva visió contribueix a la salut mental, el poder, i el plaer dels mateixos". PARÀFRASI CITACIÓ Font: Viquipèdia [en línia]. Arquitectura. 22 abril 2010. [Consulta: 9 maig 2010] Disponible a: http://ca.wikipedia.org/wiki/Arquitectura
14. Com citar Les cites han de ser fidels: Hem de mantenir qualsevol error que hi hagi. Per avisar al lector de l’error escriurem [sic]. Font: Google Scholar
15. Bibliografia Què és una bibliografia? Llista de documents consultats durant la preparació d’un treball acadèmic i/o citats en el cos del document. Ha d’anar al final del treball. Per a què serveix? Per a donar credibilitat al treball que presentem. Per complir amb el rigor acadèmic i científic. Per complir amb la legislació sobre la propietat intel·lectual. que exigeix que s’identifiquin tots els elements externs a l’autor dins d’un treball.
21. Obra completa Curl, James Stevens (1999). Autoria (any). Monografies, diccionaris, enciclopèdies, congressos, manuals, etc. Bibliografia > referències impreses
22. Obra completa Curl, James Stevens (1999). A Dictionary of architecture. Monografies, diccionaris, enciclopèdies, congressos, manuals, etc. Bibliografia > referències impreses Autoria (any). Títol.
23. Obra completa Curl, James Stevens (1999). A Dictionary of architecture. Bibliografia > referències impreses Autoria (any). Títol. Edició. Monografies, diccionaris, enciclopèdies, congressos, manuals, etc.
24. Obra completa Curl, James Stevens (1999). A Dictionary of architecture.Oxford: Oxford University Press. Monografies, diccionaris, enciclopèdies, congressos, manuals, etc. Bibliografia > referències impreses Autoria (any). Títol. Edició. Lloc: Editorial.
25. Obra completa Curl, James Stevens (1999). A Dictionary of architecture.Oxford: Oxford University Press.ISBN 0192100068. Autoria (any). Títol. Edició. Lloc: Editorial. Monografies, diccionaris, enciclopèdies, congressos, manuals, etc. ISBN. Bibliografia > referències impreses
26. Contribucions Capítols de llibres, comunicacions i ponencies, etc. Bibliografia > referències impreses
27. Contribucions Boyce, E. S.; Katz, R. M.; Mellon, C. (1987) Autoria de la contribució (any). Capítols de llibres, comunicacions i ponencies, etc. Bibliografia > referències impreses
28. Contribucions Boyce, E. S.; Katz, R. M.; Mellon, C. (1987). “The place of bibliographic instruction in the university curriculum”. Autoria de la contribució(any). “Títol de la contribució”. Capítols de llibres, comunicacions i ponencies, etc. Bibliografia > referències impreses
29. Contribucions Boyce, E. S.; Katz, R. M.; Mellon, C. (1987) “The place of bibliographic instruction in the university curriculum”.A: Mellon, C. (ed.). Autoria de la contribució (any). “Títol de la contribució”. A: Responsabilitat de l’obra completa. Capítols de llibres, comunicacions i ponencies, etc. Bibliografia > referències impreses
30. Contribucions Boyce, E. S.; Katz, R. M.; Mellon, C. (1987). “The place of bibliographic instruction in the university curriculum”.A: Mellon, C. (ed.).Bibliographic instruction: the second generation. Autoria de la contribució (1987). “Títol de la contribució”. A: Responsabilitat de l’obra completa. Títol de l’obra completa. Capítols de llibres, comunicacions i ponencies, etc. Bibliografia > referències impreses
31. Contribucions Boyce, E. S.; Katz, R. M.; Mellon, C. (1987). “The place of bibliographic instruction in the university curriculum”.A: Mellon, C. (ed.).Bibliographic instruction: the second generation.Littleton: Libraries Unlimited, pàg. 60-70. Autoria de la contribució (any). “Títol de la contribució”. A: Responsabilitat de l’obra completa. Títol de l’obra completa. Capítols de llibres, comunicacions i ponencies, etc. Lloc: Editorial, localització en el document. Bibliografia > referències impreses
33. Stanley, David J. (2006). Bibliografia > referències impreses Articles de revista Autoria de l’article (any).
34. Stanley, David J. (2006). “The original Buttressing of Abbot Suger’s Chevet at the Abbey of Saint Denis”. Bibliografia > referències impreses Articles de revista Autoria de l’article (any). “Títol de l’article”
35. Bibliografia > referències impreses Articles de revista Stanley, David J. (2006). “The original Buttressing of AbbotSuger’sChevet at theAbbey of Saint Denis”.Journal of theSociety of ArchitecturalHistorians. Autoria de l’article (any). “Títol de l’article” Títol de la revista.
36. Articles de revista Stanley, David J. (2006). “The original Buttressing of Abbot Suger’s Chevet at the Abbey of Saint Denis”.Journal of the Society of Architectural Historians.Vol. 65, núm. 3, pàg. 334-355. Autoria de l’article (any). “Títol de l’article” Títol de la revista. Volum, número, pàgines. Bibliografia > referències impreses
38. Bibliografia > referències electròniques Curl, James Stevens (2006). A Dictionary of Architecture and Landscape Architecture[en línia]. 2ª ed. Oxford: Oxford University Press. [Consulta: 2 octubre 2009]. Disponible a: http://www.oxfordreference.com. Llibreelectrònic Wikipedia: the free encyclopedia[en línia]. [Consulta: 25 març 2009]. Disponible a: http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page Pàgina web
39. Bibliografia > referències electròniques Butler, Tom. “Acid Rain”. A: Zumerchik, John (ed.). Macmillan Encyclopedia of Energy[en línia]. New York: Macmillan Reference USA, 2001, [Consulta: 2 octubre 2006]. Disponible a: http://find.galegroup.com/. Contribucióelectrònica “Frank Lloyd Wright”. A: WikimediaCommons[en línia]. c. March 1, 1926. [Consulta: 25 març 2009]. Disponible a: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Frank_Lloyd_Wright_LC-USZ62-36384.jpg Imatge
40. Bibliografia > referències electròniques Gobster, Paul H.; Stewart, Susan I.; Bengston, David N. (2004). The social aspects of landscape change: protecting open space under the pressure of development. Landscape and Urban Planning[en línia] . 15 August, vol. 69, núm. 2-3, pág. 149-151 [Consulta: 4 octubre 2009]. Disponible a: doi:10.1016/j.landurbplan.2003.09.003. Article Wassmann, Christoph (2009). “The illegal building. Hotel El Algarrobico”. Anarchitecture[en línia]. 24 març. [Consulta: 25 març 2009]. Disponible a: http://www.an-architecture.com/2009/03/illegal-building-hotel-el-algarrobico.html Blog