Tutorial on aprendràs a:
Identificar els diferents tipus de documents a partir d’una llista de bibliografia.
Buscar els documents i els passos que has de fer per poder-los consultar.
Tutorial on aprendràs a:
Identificar els diferents tipus de documents a partir d’una llista de bibliografia.
Buscar els documents i els passos que has de fer per poder-los consultar.
Tutorial on aprendràs a:
Desenvolupar una estratègia de cerca a Internet.
Identificar les paraules clau més apropiades per poder trobar el que busques.
Conèixer trucs per millorar els resultats d’una cerca.
Tutorial on aprendràs a:
Explicar què s’entén per plagi.
Saber quines són les diferents formes que adopta.
Entendre quines conseqüències pot tenir el plagi en un entorn acadèmic i professional.
Tutorial on aprendràs a:
Identificar els diferents tipus de documents a partir d’una llista de bibliografia.
Buscar els documents i els passos que has de fer per poder-los consultar.
Tutorial on aprendràs a:
Desenvolupar una estratègia de cerca a Internet.
Identificar les paraules clau més apropiades per poder trobar el que busques.
Conèixer trucs per millorar els resultats d’una cerca.
Tutorial on aprendràs a:
Explicar què s’entén per plagi.
Saber quines són les diferents formes que adopta.
Entendre quines conseqüències pot tenir el plagi en un entorn acadèmic i professional.
Aquesta presentació forma part del Curs d'estiu LA RECERCA I TRANSFERÈNCIA
DE CONEIXEMENT AMB INTERNET: ALFABETITZACIÓ INFORMACIONAL, PLAGI ACADÈMIC I FONTS DE DOCUMENTACIÓ DIGITALS impartit a la UIB el juliol del 2011
Dades per a l'anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenilGemma Lluch
Com citar? Lluch, G. (2009): «Dades per a l'anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenil»,Caplletra, 46 (primavera) Monogràfic La literatura per a infants i joves: una proposta d'anàlisi, pp. 121-158.
El camp de la literatura per a infants i joves reclama habitualment dades objectives que permeten avaluar el tipus de relat amb el qual ha de treballar l’editor, el traductor, el bibliotecari, el gestor cultural o el professional de la mediació. Per tant, la transformació d’un relat en objecte epistemològic és el primer esglaó imprescindible per als professionals de la mediació o de la gestió cultural. L’article descriu un protocol per a l’anàlisi dels relats per a infants i joves.
Més info: www.gemmalluch.com
Tutorial per aprendre a documentar-se a l'hora de fer el treball de recerca de batxillerat.
-Les parts del treball de recerca
-On trobar documents de qualitat
-Com preparar la bibliografia
Competències informacionals: cerca i recuperació de la informació per a la investigació. Lidia París Folch. XIV Jornades de Foment de la Investigació, Facultat de Ciències Humanes i Socials, Universitat Jaume I. 18 de novembre de 2011
Este documento ofrece consejos para comunicarse de forma responsable en línea. Explica que la comunicación en línea, a través de correo electrónico, Moodle u otras plataformas, permite interactuar socialmente y aprender de los demás. Sin embargo, también contribuye a crear una huella digital permanente de la actividad de una persona en Internet que puede afectar sus oportunidades profesionales. Por ello, el documento proporciona una serie de recomendaciones básicas como elegir el foro adecuado, aportar valor a la discusión
More Related Content
Similar to Com localitzar els documents d’una llista
Aquesta presentació forma part del Curs d'estiu LA RECERCA I TRANSFERÈNCIA
DE CONEIXEMENT AMB INTERNET: ALFABETITZACIÓ INFORMACIONAL, PLAGI ACADÈMIC I FONTS DE DOCUMENTACIÓ DIGITALS impartit a la UIB el juliol del 2011
Dades per a l'anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenilGemma Lluch
Com citar? Lluch, G. (2009): «Dades per a l'anàlisi de narratives per al lector infantil i juvenil»,Caplletra, 46 (primavera) Monogràfic La literatura per a infants i joves: una proposta d'anàlisi, pp. 121-158.
El camp de la literatura per a infants i joves reclama habitualment dades objectives que permeten avaluar el tipus de relat amb el qual ha de treballar l’editor, el traductor, el bibliotecari, el gestor cultural o el professional de la mediació. Per tant, la transformació d’un relat en objecte epistemològic és el primer esglaó imprescindible per als professionals de la mediació o de la gestió cultural. L’article descriu un protocol per a l’anàlisi dels relats per a infants i joves.
Més info: www.gemmalluch.com
Tutorial per aprendre a documentar-se a l'hora de fer el treball de recerca de batxillerat.
-Les parts del treball de recerca
-On trobar documents de qualitat
-Com preparar la bibliografia
Competències informacionals: cerca i recuperació de la informació per a la investigació. Lidia París Folch. XIV Jornades de Foment de la Investigació, Facultat de Ciències Humanes i Socials, Universitat Jaume I. 18 de novembre de 2011
Este documento ofrece consejos para comunicarse de forma responsable en línea. Explica que la comunicación en línea, a través de correo electrónico, Moodle u otras plataformas, permite interactuar socialmente y aprender de los demás. Sin embargo, también contribuye a crear una huella digital permanente de la actividad de una persona en Internet que puede afectar sus oportunidades profesionales. Por ello, el documento proporciona una serie de recomendaciones básicas como elegir el foro adecuado, aportar valor a la discusión
Este documento explica los conceptos de plagio, cómo evitarlo y el uso ético de la información. Define el plagio como copiar texto u otras obras sin citar al autor, y las consecuencias que puede tener en un entorno académico. Recomienda citar siempre las fuentes y usar las propias palabras para parafrasear ideas ajenas. También cubre los derechos de autor y cómo citar imágenes y música.
Este documento introduce el test IDEARE para evaluar si un recurso es académico y puede ser utilizado en trabajos. El test contiene 6 criterios: Intención, Destinatarios, Evidencia, Actualidad, Relevancia y Experiencia. Se muestran ejemplos de aplicación del test a diferentes recursos como libros, artículos científicos, noticias y textos generados por IA para determinar su validez académica.
Este documento ofrece instrucciones en 3 pasos para desarrollar una estrategia de búsqueda efectiva en Internet: 1) definir el tema y encontrar las palabras clave adecuadas, 2) identificar sinónimos u otras palabras clave relacionadas, y 3) saber cómo combinar las palabras clave utilizando operadores booleanos para obtener los resultados más precisos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a realizar búsquedas efectivas.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo buscar artículos en la biblioteca digital UCercaTot de la Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña. Explica los pasos para acceder a UCercaTot, realizar búsquedas utilizando filtros, identificar la disponibilidad de artículos de acceso abierto o suscritos, y acceder al texto completo de los artículos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para buscar libros en la biblioteca digital de la UVic-UCC, tanto versiones impresas como electrónicas. Explica cómo acceder al buscador U-Cercatot, realizar búsquedas, identificar la disponibilidad y ubicación de los libros, y cómo reservarlos o acceder a su contenido electrónico. El objetivo es que los estudiantes aprendan a localizar de manera efectiva los recursos que necesitan en la biblioteca digital de la universidad.
Este documento ofrece orientación sobre cómo buscar información de manera efectiva. Explica que la fuente de información apropiada depende del objetivo de la búsqueda y proporciona ejemplos de diferentes categorías de información como datos, opiniones, teoría e historia. Además, lista varios lugares comunes para encontrar cada tipo de información, como bases de datos, libros, periódicos, sitios web y redes sociales. El objetivo es ayudar a los lectores a seleccionar las fuentes de información más relevantes para satisfacer sus neces
Com trobar un llibre als prestatges. Tutorial on aprendràs a Entendre el concepte de Classificació Decimal Universal, el sistema d’ordenació dels llibres de la biblioteca.
Trobar un llibre als prestatges a través de la seva signatura topogràfica.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. Com localitzar els
documents d’una llista
Biblioteca de la UVic-UCC
Bloc 1. Com buscar?
Gemma Mascaró
Cristina Clotet
3. Després de completar aquesta activitat has de ser capaç de:
Saber identificar els diferents tipus de documents a partir d’una llista de bibliografía.
Saber on buscar els documents i els passos que has de fer per poder-los consultar.
OBJECTIUS
Darrera actualització del material: juliol del 2019
4. INTRODUCCIÓ
Moltes vegades hem de localitzar els documents que tenim citats en una llista.
D’aquesta llista en podem dir llistat de referències bibliogràfiques o bibliografia.
És molt important que sapiguem identificar si ens estan citant, per exemple, un
llibre, un article de revista o un capítol de llibre.
Això és el que aprendràs en aquest tutorial.
5. Per identificar els elements has de recordar que una referència consisteix en 5
elements bàsics:
Autor – individual o institucional.
Data de publicació o la data de quan es va crear, modificar o accedir al recurs o la
web.
Títol de la publicació, document o pàgina.
Editorial o la font (per exemple el nom de la revista, del propietari de la web, etc.).
Lloc de publicació, l’adreça web (URL), el tipus de recurs si no és una web (per
exemple un e-mail) o el número de pàgines si és una revista.
ELEMENTS BÀSICS D’UNA REFERÈNCIA
6. Aquests elements han de permetre que la referència ens doni informació sobre:
Qui: Qui va escriure allò que tenim referenciat.
Quan: Quan es va publicar.
Quin: Quin és el títol d’aquell recurs.
On: On es va publicar.
Anem-ho a veure amb 3 exemples citats segons l’estil APA.
ELEMENTS BÀSICS D’UNA REFERÈNCIA
7. Carpena, A. (2006). Educació socioemocional a primària: materials
pràctics i de reflexió (2a ed.). Vic: Eumo.
ELEMENTS D’UNA CITACIÓ BIBLIOGRÀFICA
Citació d’un llibre
Autor(s) Títol del llibreAny
Edició Lloc
d’edició
Editorial
8. Elosua, P. (2010). Valores subjetivos de las dimensiones de calidad de vida en adultos
mayores. Revista española de geriatría y gerontología, 45 (2), 61-71.
ELEMENTS D’UNA CITACIÓ BIBLIOGRÀFICA
Autor(s) Any Títol de l’article
Títol de la revista Vol. i
número
Pàgines
Citació d’un article de revista
9. Lawrence, J. A., i Dodds, A. E. (2003). Goal-directed activities and life-span development.
Dins J. Valsiner & K. Connolly (Eds.), Handbook of developmental psychology (pp. 517-
533). London: Sage Publications
ELEMENTS D’UNA CITACIÓ BIBLIOGRÀFICA
Citació d’un capítol de llibre
Autor(s) del capítol Títol del capítol del llibreAny
Títol del llibre
Lloc
d’edició
Editorial Autor(s)
del llibre
Pàgines
10. Busca els llibres pel títol:
Un dels llocs per localitzar-los és el catàleg de la UVic. Busca en el
catàleg, el títol del llibre. En aquest vídeo t’ensenyem com funciona el
catàleg.
Si no el trobes al catàleg el pots buscar al Catàleg Col·lectiu de les
Universitats Catalanes (CCUC). Revisa aquest vídeo per saber com
funciona.
Carpena, A. (2006). Educació socioemocional a primària: material
pràctics i de reflexió (2a ed.). Vic: Eumo.
ON LOCALITZAR ELS DOCUMENTS: UN LLIBRE
Títol del llibre
11. Quan busquis el capítol d’un llibre has de saber identificar,en la referència bibliogràfica, quin és
el títol de llibre.
Lawrence, J. A., i Dodds, A. E. (2003). Goal-directed activities and life-span development.
Dins J. Valsiner & K. Connolly (Eds.), Handbook of developmental psychology
(pp. 517-533). London: Sage Publications.
Aquest és el títol que has de buscar en el catàleg de la UVic o al Catàleg
Col·lectiu de les Universitats Catalanes (CCUC).
ON LOCALITZAR ELS DOCUMENTS: UN CAPÍTOL DE LLIBRE
Títol del llibre
12. Pots mirar de localitzar un article de revista buscant-lo a Google Scholar
buscant-lo pel títol de l’article.
En cas de no trobar-lo, busca’l pel títol de la revista al catàleg de la UVic .
Elosua, P. (2010). Valores subjetivos de las dimensiones de calidad de vida en adultos
mayores. Revista española de geriatría y gerontología, 45 (2), 61-71.
ON LOCALITZAR ELS DOCUMENTS: UN ARTICLE DE REVISTA
Títol de l’article
Títol de la revista