Modyul 9: Katarungang Panlipunan

2. Panuto: Gumawa ng pagtatasa
kung anong mga palatandaan
ng pagiging makatarungang tao
ang taglay mo sa iyong sarili sa
kasalukuyan.Lagyan ng tsek ang
ako ito, o hindi ako ito.

3. Mga Palatandaan ng Pagiging
Makatarungang Tao
Ak
o
ito
Hindi
ako Ito
1. Isinasaalang-alang ko ang mga
karapatan ng mga tao sa aking paligid
2.Inuunawa ko ang bawat sitwasyon sa
obhektibong paraan upang makakilos
nang
makatarungan ayon sa hinihingi ng
sitwasyon.
3. Kahit alam ko kung ano ang nararapat
para sa akin ay maaari akong magparaya
alang-alang sa mas nangangailangan

4. 4.Handa akong magbigay ng aking sarili upang
makatulong sa pagpapabuti ng kapakanan o
buhay ng aking kapwa.
5.Kinikilala ko ang mga karapatan ng bawat
miyembro ng aming pamilya.
6. Kinikilala ko at iginagalang ang mga
karapatann g ibang tao: sa paaralan, trabaho,
sa aming barangay o sa bansa.
7.Itinataya (commit) ko ang aking sarili sa
kasuduang mayroon ako at ang aking mga
kaibigan.

5. 8. May kamalayan ako kung anong karapatan
ang dapat kung igalang lalo na ang may
kaugnayan sa likas na batas moral.
9.Tinutupad ko ang aking mga pangako at
mga komitment sa buhay.
10. Nauunawaan ko na ang pagsalungat,
pagbatikos, at pagpuna sa iba na kulang ng
batayan ay kawalan ng katarungan.

6. Pangkatang Gawain 1:
O Panuto: Sagutin ang mga tanong bilang
pangkat. Ilagay ang sagot sa isang buong
papel.
O 1. Ano ang naramdaman mo sa kinalabasan
ng iyong pagtatasa?Ipaliwanag
O 2. Sa kabuuan, ano- ano ang iyong mga
natuklasan tungkol sa iyong mga sarili batay
sa resulta ng indibidwal na pagtatasa?
Ipaliwanag

7. O3. Sa Palagay mo, paano kayo
magiging makatarungaang tao
upang makabahagi sa
pagpapairal ng katarungang
panlipunan sa iyong pamilya,
paaralan, o pamayanan?
Ipaliwanag

8. Modyul 9: Katarungang
Panlipunan

9. Mga Napapaloob na paksa sa
Modyul 9
O1.Kahulugan ng katarungan
O2.Makatarungang Tao
O3.Pangunahing Prinsipyo ng
Katarungan
O4. Nagsisimula sa Pamilya ang
katarungan

10. O5. Ang Moral na Kaayusan
Bilang Batayan ng Legal na
kaayusan ng Katarungan
O6.Katarungang Panlipunan
O7.Mga Kaugnay na
Pagpapahalaga

11. 1.Kahulugan ng Katarungan
Oay pagbibigay sa kapuwa ng nararapat sa
kaniya.
OIto ay isang pagbibigay at hindi isang
pagtanggap - ayon kay Dr. Mauel Dy Jr.( ang
tuon ng katarungan ay ang labas ng sarili.
Nangangailangan ito ng panloob na kalayaan
mula sa pagkiling sa sariling interes.)

12. OAng katarungan ay batay sa pagkatao ng
isang tao.
O( Bakit mo kailangang maging
makatarungan sa iyong kapwa?)
O>Ito ay hindi lamang dahil ikaw ay tao
kundi dahil ikaw rin ay namumuhay sa
lipunan ng mga tao.
O>Ang pagiging makatarungan ay
minimum na pagpapakita mo ng
pagmamahal bilang tao na namumuhay
kasama ang iba.

13. O> Ang paninira sa ibang tao ay isa ring
paglapastangan sa iyong sariling
pagkatao.
O Ayon naman kay Santo Tomas de Aquino, ang
KATARUNGAN ay isang gawi na gumagamit lagi
ng kilos-loob sa pagbibigay ng nararapat sa isang
indibidwal. Makatuwirang pagkagusto ay
magpapatatag sa iyong pagiging
makatarungan.

14. OSa pamamagitan ng pagiging
makatarungan, sinusunod mo ang
LIKAS NA BATAS MORAL
Hindi ko kakasangkapanin ang tao. Na
ituturing ko bilang may pinakamataas na
halaga ang tao. Na gagawin ko ang lahat
upang ingatan at payabungin ang tao

15. 2.Makatarungang tao
OAyon kay Andre Comte-Sponville
(2003), Isa kang MAKATARUNGANG
TAO kung ginagamit mo ang iyong
lakas sa paggalang sa batas at sa
karapatan ng kapuwa.
OIsinasaalang –alang mo rin ang
pagiging patas sa lahat ng tao

16. O(Kailangan mong salungatin ang
iyong mismong sarili, ang ibang tao,
at ang mundo sa hindi pagiging patas
ng mga ito.)
OAng pakikibaka para sa katarungan
ay isang walang katapusang laban
dahil sa katotohanang mahirap
kalabanin ang mismong sarili.

17. 3.Pangunahing Prinsipyo ng
Katarungan
OMakatarungang ugnayan sa Kapwa.
OBilang tao, karapatan ng bawat isa na
mamuhay at mamuhay nang hindi
hinahadlangan o pinanghihimasukan
ng iba.

18. OAng paggalang sa
karapatan ng bawat isa
anumang ugnayan
mayroon ka sa iyong
kapuwa.

19. Pagsasadula ng apat na pangkat
mula sa buong klase: 11/09/17
O Isadula ang mga
pagsasanay sa loob ng
inyong pamilya upang
mahubog sa iyo ang
pagiging makatarungan.

20. ONakapagsadula ng pagsasanay sa
paghubog ng pagiging
makatarungan
ONakapaglalahad ng pagsasanay sa
paghubog ng pagiging
makatarungan
O Inihatid at ibinahagi sa buong
klase ang pagsasanay sa
paghubog ng pagiging

21. 4. Nagsisimula sa Pamilya
ang Katarungan
OSa pamilya, una mong naranasan ang mga
bagay-bagay na nagbibigay sa iyo ng
kamalayan tungkol sa katarungan.
ONapakahalaga ng papel na ginagampanan
ng mga magulang mo sa paghubog ng
iyong pagiging makatarungan.

22. OIminulat ka nila sa katotohanang may
karapatan at tungkulin ka bilang tao hindi
lamang sa pamilya kundi pati na rin sa
lipunan.
OGinagabayan ka nila upang
mapahalagahan at maisabuhay mo sa
iyong pang-araw araw na ugnayan sa
kapuwa ang mga karapatan at tungkuling
ito.

23. Apat na aspekto na
mahalagang pagtuunan mo ng
pansin sa pagsasanay sa loob
ng inyong pamilya upang
mahubog sa iyo ang
katarungan.

24. Oa.Ipinaaalala ba palagi ng mga
magulang mo sa iyo na
kailangan mong gawin ang mga
makatarungang bagay sa iyong
ugnayan sa iba? Ginagabayan ka
ba nila upang maiwasan mo ang
hindi makatarungang gawain?

25. Ob.Ipinapaunawa ba nila sa iyo kung
ano ang ibig sabihin ng paggalang
sa kapuwa?kaugnay nito,
tinutulungan ka ba nila na sanayin
ang iyong sarili tulad ng paghiram
ng isang bagay na pagmamay-ari
ng iyong kapatid kung gusto mong
gamitin ito?

26. Oc.Nililinaw ba nila sa iyo ang
pagkakaiba-iba ng mga
sirkumstansiya/kalagayan ng iba’t ibang
tao lalo na ang mga nakapaligid sa iyo?
Od. Tinuturuan ka ba nila ng pagiging
pagtitimpi o pagkontrol sa sarili at
pagsasaayos ng iyong mga
pagkakamaling nagagawa sa ugnayan
mo sa iba?

27. 5. Ang moral na kaayusan bilang
batayan ng legal na kaayusan ng
katarungan
OLegal na kaayusan ng
katarungan- Batas Sibil o Legal
na batas
OMoral na kaayusan – Likas na
batas Moral

28. OAng Legal na batas ay siyang
panlabas na anyo ng moral na
batas. Ang Legal na kaayusan
kung gayon ay nararapat na
maging tulay o batayan ng
moral na kaayusan sa lipunan.

29. OMahahalagang sinisegurado ng
batas legal ng bansa ang
katarungan para sa lahat.
OSa mata ng batas na ito ay
nararapat na walang mahirap o
mayaman, mahina at
makapangyarihan

30. OSabi pa nga ” Ang batas
ay para sa tao at
hindi ang tao para
sa batas”

31. Ano ang mangyayari kung ang sistemang legal
na dapat pumuprotekta sa mga mahihirap at
mahina ay nagagamit ng mga mayayaman at
makapangyarihan?
OMagiging instrumento ito ng hustisya para sa
kanila at pang-aapi para sa mahihirap at
mahina.
OAt malinaw na nilabag nito ang
pangunahing batas ng pagpapakatao- ang
LIKAS NA BATAS MORAL

32. 6. Katarungang Panlipunan
OAyon kay Dr. Dy, ito ay nauukol sa hindi
lamang sa ugnayan ng tao sa kaniyang
kapuwa kundi sa ugnayan din niya sa
kalipunan.
O >KAPUWA- ay personal o interpersonal na
ugnayan mo sa ibang tao. ( hal. Ugnayan mo
sa iyong kaibigan na nagpatulong tungkol sa
kaniyang problema.)

33. O> KALIPUNAN- ( Socius) ay ang
ugnayan ng tao sa isang institusyon o
sa isang tao dahil sa kaniyang
tungkulin sa isang institusyon. ( hal.
Ang guro o ang mag-aaral sa paaralan,
o ang empleyado sa opisina)sila ay
kalipunan dahil may namagitan na
institusyon sa kanilang ugnayan.

34. O >Kapuwa at kalipunan ay
magkaiba ngunit hindi magkahiwalay.
Oay namamahala sa kaayusan ng
ugnayan ng tao sa kaniyang kapuwa
at sa ugnayan ng tao sa kalipunan.

35. 7. Mga Kaugnay na Pagpapahalaga
hinggil sa katarungan.
O>Ang Katarungang Panlipunan sa tunay na
kahulugan nit ay kumikilala sa DIGNIDAD ng
tao. Ang bawat tao ay may dignidad hindi
dahil sa kaniyang pag-aari, posisyon sa
lipunan o mga nakakamit sa buhay, kundi
dahil sa kaniyang PAGKATAO.

36. O>Kung ang Katarungang Panlipunan ay
ginagabayan ng diwa ng
PAGMAMAHAL, ito ay hindi lamang
isang simpleng pag-iwas na makasakit o
makapinsala sa kapuwa, kundi ito ay
isang positibong paglapit sa kaniya
upang samahan at suportahan siya sa
kaniyang pagtubo bilang tao at sa
pagpapaunlad niya ng kaniyang

37. O > Bukod tangi ang tao sa lahat ng mga nilalang
ng Diyos na may isip at KALAYAAN.
O > Ang pagmamahal ay siyang puso ng
PAGKAKAISA. At “ Ang bunga ng pagkakaisa ay
kalayaan”- Santo Papa Juan Pablo II
O > Ang pagbibigay kung ano ang nararapat sa tao
ay hindi nakadepende sa kaniyang sitwasyon,
kundi sa kaniyang hindi malalabag na
KARAPATANG kaugnay sa kaniyang dignidad
bilang tao.

38. O> Ang KATOTOHANAN bilang
pagpapahalaga ay may pag-uudyok sa iyo
na handa mong ibigay ang iyong buong
sarili dahil ito ay may kabuluhan sa iyong
buhay at sa buhay ng iyong kapuwa.
O>At ang katotohanan bilang pagpapahalaga
ay hindi isang simpleng opinyon lamang
dahil hindi mo maitataya ang iyong
pagkatao at buhay para sa isang opinyon
lamang.

39. Isahang Gawain.1: 11/14/17
Panuto: Gumawa ng sariling
pagpapaliwanag tungkol sa Mga Kaugnay
na Pagpapahalaga ng Katarungang
Panlipunan. Sa iyong pagpapaliwanag
gumamit ng Flowtsart. Maging batayan ang
mga tanong sa susunod na slide.Isulat ang
sagot sa kalahating papel ( ½
crosswise)

40. O1. Ano-ano ang mga
Pagpapahalagang dapat Tandaan
sa katarungang panlipunan.
O2. Bakit kailangan ito sa
katarungang panlipunan?
Ipaliwanag

41. Katotohanan Dignidad Pagkakaisa Pagmamahal
Kapayapaan Karapatan
Upang umiral at makamit ang KABUTIHANG
PANLAHAT

42. Isahang Gawain. 2/16/17
Panuto: Mula sa iyong mga pagkatuto sa paksa,
punan ng mga angkop na salita ang pangungusap
sa ibaba upang mabuo ang Batayang Konsepto.
May pananagutan ang bawat ______________
na ibibigay sa _________ ang _________
sa____________ sa kanilang
pagkakasamang______________.

43. tao
kapwa
Karapatan kilos
mamamayan
moral
nararapat
kaniya
gawain

44. May pananagutan ang bawat
mamamayan na ibibigay sa
kapwa ang nararapat sa
kaniya sa kanilang
pagkakasamang kilos

45. Pangkatang gawain:
Pagsasabuhay 11/21/17
OPagtugon sa isang
pangangailangan ng kapuwa
ayon sa hinihingi ng
pagkakataon

46. OPanuto: 1. Ang Pangkat ay sama-
samang gagawa ng isang gawain
bilang pagtanggap sa hamon ng
pagiging makatarungan sa kapuwa
lalong-lalo na sa isang higit na
nangangailangan. Layunin ng
gawaing ito “ Maipadama at
maipakita sa kapuwa na siya ay
mahalaga at may dignidad bilang
tao”.

47. O 2. Pagkakasunduan ng pangkat kung paano
gawin ang isang tahimik na pagsisiyasat kung
sino sa lahat ng mga mag-aaral sa Baitang 9 ang
may pangunahing pangangailangan sa kaniyang
pag-aaral na kailangan ng agarang pagtugon
upang hindi ito makahinto sa kaniyang pag-aaral
ngayong taon. Iingatan ng lahat na hindi muna
malalaman ng matutukoy na mag-aaral ang
planong ito hanggang sa oras na iaabot na sa
kaniya ang bagay na kailangang-kailangan niya
sa kaniyang pag-aaral.

48. O3. Maaaring dalhin ang mag-aaral sa EsP
Office upang doon iabot sa kaniya ang tulong.
Siya lamang ang makaalam at hindi ang
buong paaralan.
O4. Kumuha ng detalye o impormasyong
kailangan tungkol sa sitwasyon niya at ng
kaniyang pamilya, at tukuyin kung ano talaga
ang agarang pangunahing pangangailangan
niya.

49. O5. Ang lahat ng pag-uusap ng pangkat
tungkol dito, ang paraang gagawin, ang
mga pangyayari, mga karanasan at mga
aral na matutunan ay i-dikumento sa
kalihim ng pangkat. Maaari ring samahan
ito ng mga kuhang larawan.
OIlagay sa isang kwadernong kulay berde(
Green)

50. O“Nobody is so rich who has
nothing to receive and nobody is
so poor who has nothing to give”-
Acts and Decrees of the Second
Plenary Council of the Philippines