Ito ay isang presentasyon sa paksang katarungang panlipunan sa edukasyon sa pagpapakatao.

1. Katarungang
Panlipunan
Teacher Zaw

2. Kapwa Ko, Kasangga Ko

3. Kapwa Ko, Kasangga Ko
Mga Sagot:
1. Kabutihan
2. Tao
3. Pamilya
4. Lipunan

4. Alamin
• KATARUNGAN- pagbibigay sa kapuwa
ng nararapat sa kanya.
- Ayon kay Dr. Manuel Dy, Jr. ito
ay isang pagbibigay at hindi isang
pagtanggap.

5. Alamin
• Santo Tomas de Aquino
“Ang katarungan ay isang gawi na
gumagamit ng kilos loob sa
pagbibigay ng nararapat sa isang
indibidwal.

6. Alamin
• Ang kilos-loob na isang makatuwirang
pagkagusto ay magpapatatag sa iyong
pagiging makatarungan bilang tao.
• Sa pamamagitan ng pagiging
makatarungan, sinusunod mo ang Likas
na Batas Moral.

7. Bakit kailangang
maging makatarungan
sa iyong kapuwa?

8. Bakit kailangang maging makatarungan
sa iyong kapuwa?
• Ito ay dahil hindi lamang ikaw ay tao
kundi dahil ikaw rin ay namumuhay sa
lipunan ng mga tao.
• Ang pagiging makatarungan ay
minimum na pagpapakita mo ng
pagmamahal mo bilang tao na
namumuhay kasama ang iba.

9. Ano ang isang
makatarungang
tao?

10. Makatarungang Tao
Ayon kay Andre Comte-Sponville(2003),
isa kang makatarungang tao kung
ginagamit mo ang iyong lakas sa
paggalang sa batas at sa karapatan ng
kapuwa. Isinasaalang-alang mo rin ang
pagiging patas sa lahat ng tao.

11. Mga Prinsipyo ng Katarungang Panlipunan
• Siyam na
prinsipiyo o
simulain ng
katarungang
panlipunan
(Principles of Catholic
Social Teaching, 2021)

12. - ito ay nagsisilbing gabay
sa pagbubuo ng mga batas
upang matiyak ang
dalawang pangunahing
layunin ng katarungang
panlipunan

13. Nakasaad ang mga
karapatan ng mga
mamamayan ukol sa
katarungang panlipunan
sa Artikulo XIII sa
1987 Saligang Batas ng
Pilipinas

14. 1. Prinsipyo ng dignidad pantao
(PRINCIPLE OF HUMAN DIGNITY)
-ang lahat ng tao, kahit na nagkakaiba ng
lahi, kasarian, pananampalataya, at iba
pang katangian, ay dapat makamit ang
karangalan o dignidad sapagkat nilikha
ang tao sa imahen o pagkakatulad sa Diyos

15. 2. Prinsipyo ng paggalang sa buhay ng tao
(PRINCIPLE OF RESPECT FOR
HUMAN LIFE)
- ang buhay ng tao ay nagsisimula
sa sinapupunan ng ina at
nagtatapos lamang sa kamatayan

16. 3. Prinsipyo ng pagtawag sa pamilya,
pamayanan, at pakikilahok
(PRINCIPLE OF THE CALL TO
FAMILY, COMMUNITY, &
PARTICIPATION)
- ang pamilya ang pangunahing
institusyong panlipunan na bumubuo sa
pamayanan

17. 4. Prinsipyo ng mga Karapatan at pananagutan
(PRINCIPLE OF RIGHTS AND
RESPONSIBILITIES)
- ang mga karapatang mula sa lipunan
ay nagtataguyod sa tao na mamuhay
bilang tao sa kaniyang pamayanan

18. 5. Prinsipyo ng kabutihang panlahat
(PRINCIPLE OF THE COMMON GOOD)
- ang lipunan na tumitiyak sa kabutihang
panlahat ay may mga kinakailangang
kondisyon na nagsusulong sa tao na maabot
ang kaganapan sa paggamit ng kaniyang
potensiyal bilang tao

19. 6. Prinsipyo ng preperensiya para sa mahihirap
at mahihina
(PRINCIPLE OF PREFERENTIAL
OPTION FOR THE POOR AND
VULNERABLE)
- ang mahihirap at mahihina ay dapat
makamit ang katarungan at dignidad

20. May kapayapaan lamang
kung may katarungang
panlipunan.

21. 7. Prinsipyo ng dignidad ng paggawa at
Karapatan ng mga manggagawa
(PRINCIPLE OF THE DIGNITY OF
WORK AND THE RIGHTS OF
WORKERS)
- ang sektor ng ekonomiya ay nararapat
pagsilbihan ang tao at hindi ang
kabaligtaran nito

22. 8. Prinsipyo ng pagkakaisa
(PRINCIPLE OF SOLIDARITY)
- bawat isa ay tagapangalaga ng
kapuwa Pilipino
- kinakailangan ang pag-aambag at
pakikilahok

23. 9. Prinsipyo ng pamamahala sa kalikasan
(PRINCIPLE OF STEWARDSHIP)
- lahat ng tao ay pinagkatiwalaan ng
Diyos at lipunan na alagaan ang
daigdig at lahat ng mga likas na
yaman

25. • Magiging makabuluhan ang mga
pagsisikap na maingat ang
kagalingang panlahat sa paggawa
• Mapalalakas din ang pagsasabuhay
ng pananagutan ng mga
mamamayan na ibigay sa kapuwa
ang nararapat sa kanila tungo sa
katarungang panlipunan

27. 1. Ginagabayan ng mga magulang ang anak
upang maiwasan ang di-makatarungang
gawain.
2. Ipinapaliwanag ng magulang sa anak ang
kahalagahan ng paggalang sa kapuwa sa
anumang pagkakataon.

28. 3. Pinaliliwanag ng magulang sa anak ang
pagkakaiba-iba ng mga sirkumstansiya ng
iba’t ibang tao sa lipunan.
4. Tinuturuan ng magulang ang anak upang
matutong magtimpi sa sarili at isaayos ang
mga pagkakamaling nagawa sa kapuwa.

30. https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fglobalnation.inquirer.
net%2F206011%2Fbongbong-marcos-to-owwa-extend-care-to-ofw-
families&psig=AOvVaw3yq7WW8FOnzuTcuWJf_B4J&ust=1707882160003000&
source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBMQjRxqFwoTCIiR-
fyyp4QDFQAAAAAdAAAAABAQ
DOLE
• Pangunahing
sangay ng
pamahalaan na
siyang tumitiyak
kung naipatupad
ang mga batas sa
paggawa sa loob ng
bansa

31. POEA (Philippine Overseas
Employment Administration)
• Upang itaguyod at
subaybayan ang mga
manggagawang
Pilipino na
naghahanapbuhay sa
labas ng Pilipinas

32. • Ibigay ang pantay na mga pagkakataon
sa lahat ng manggagawa na makapag-
apply sa trabaho ayon sa itinalagang
mga katangian o kuwalipikasyon na
kailangan sa paggawa
 Kasarian
 Relihiyon
 pangkat-etniko

33. • May mga batas din ang ating
pamahalaan na nagsasaayos ng
ugnayan ng mga manggagawa at may-
ari ng kompanya para sa karampatang
bahagi sa mga bunga ng produksiyon
at tubo na nagmula sa kanilang
serbisyo at paggawa.

34. • Ang pagtiyak sa mga inilahad na
palatandaan ng mabuting paggawa…
- ay magpapasulong ng kagalingang
panlipunan sa isang bansa

35. • Hangarin ng manggagawa
na…
- mamuhay ng maayos,
mapayapa, masaya, at may
dignidad sa sariling bansa

36. Mga
Paglabag
sa
Katarunga
ng
Panlipunan
sa
Paggawa

37.  Pagkakait ng pagkakataon sa mga
may kapansanang pisikal na
makapag-apply sa paggawa kung
saan sila ay may talion at
kasanayan

38.  Hindi pagbigay ng kontrata o
terms of reference na titiyak sa
sakop at hangganan ng uri ng
paggawa ng isang manggagawa

39.  Pagkaltas sa suweldo nang walang
abiso o pagsang-ayon ng
manggagawa

40.  Hindi pagsunod sa batas na
pagbabayad ng minimum wage na
itinatalaga ng pamahalaan

41.  Hindi pagbabayad nang wasto o
batay sa pro-rate sa panahon ng
mga paid holiday na ayon sa batas
o mga idineklara ng mga
awtoridad

42.  Hindi pagsunod sa mga batas ng
pagbabayad sa mga babaeng
manggagawa na nag-maternity
leave upang isilang ang kanilangn
supling

43.  Hindi pagsunod sa batas ng
pagbabayad sa mga lalaking
manggagawa na nag-paternity
leave upang alagaan ang asawang
nagsilang sa kanilang supling

44.  Pagpipilit na magretiro ang isang
manggagawa sa pamahalaan nang
maaga bago sa edad na 65 na
itinakda ng batas

45.  Pagpapaalis ng manggagawa sa
trabaho nang walang abiso at
walang dokumento na nakasulat
ang mga dahilan

46.  Kulang o walang probisyon para
sa pagtitiyak na makatatanggap ng
tulong sa panahon ng pagkakasakit
ng manggagawa

47.  Wala o hindi sapat na probisyon sa
pagtataguyod ng kalusugan ng
manggagawa sa kompanya

48.  Iba’t ibang uri ng panunukso,
diskriminasyon, bullying, at
harassment sa mga manggagawa

49. • Kopyahin sa
isang buong
papel ang
susunod na
grapikong
pantulong.
• Punan ito ng
pangunahing
pag-unawa na

50. Para sa akin ang kahulugan ng katarungang
panlipunan ay:
Ang mga paglabag sa katarungang panlipunan ay
masasalamin sa mga tunay na sitwasyon tulad ng:
1.
2.
3.

51. Matutugunan ng Kabataan ang
pangangailangan ng kaniyang kapuwa o
pamayanan na isulong ang katarungang
panlipunan sa pamamagitan ng:
1.
2.
3.

52. • Sagutin ang
sumusunod na
katanungan sa isang
buong papel. Maaari
kang magtanong sa
iyong magulang o
kasama sa bahay.

53. 2. Ano-anong pagpapahalaga
ang kailangang isabuhay ng
mga mamamayan upang
matulungan ang pamahalaan
na maisulong ang katarungang
panlipunan sa ating bayan?
1. Ano-ano ang maaaring
maging mabuting resulta kung
tutulong ang mga mamamayan
sa pamahalaan sa pagsusulong
ng katarungang panlipunan sa
pamayanang kinabibilangan?

54. 3. Ano-ano ang halimbawa ng
magiging mabubuting bunga
ng pakikipagtulungan ng mga
mamamayan sa pamahalaan sa
pagsusulong ng katarungang
panlipunan?
4. Bakit nahihirapan ang tao na
makamit ang tunay na
katarungang panlipunan sa
aspekto ng buhay na kaniyang
pinag-aralan?