Presentazione della seconda lezione del corso on-line su come migliorare le strategie web e massimizzare la presenza sui social media dei progetti LLP rivolto ai manager di Progetti Europei LLP.
Tema: Selezionare gli strumenti di social media
Author: Erica Delucchi
Website: http://web2llp.eu/it/training/online-session-2-strumenti-di-social-media
Federico Fragasso - Improving Web Strategies and maximizing Social Media Pres...
Erica Delucchi - MENON Network - Selezionare gli strumenti di social media
1.
2. Struttura legale
Non-profit GEIE (figura c reata nell'ordinamento europeo con il regolamento
comunitario n.2137 del 25 luglio 1985) fondato a Bruxelles nel 1999.
Obiettivi
Facilitare l’evoluzione della Knowledge Society in Europa e nel resto del mondo.
Menon considera l’apprendimento una priorità nelle agende politiche in merito allo
sviluppo economico, sociale e culturale sia a livello nazionale che internazionale.
Chi è Menon?
3. I membri di Menon
Sei organinizazioni esperte nel campo dell’innovazione e dell’internazionalizzazione
dell’apprendimento:
•CEPCEP – Universidade Catolica Portuguesa (Portugal)
•Institute for Learning Innovation - University of Erlangen-Nürnberg (Germany)
•HAEd,the Hellenic Association for Education (Greece)
•SCIENTER (Italy)
•The Tavistock Institute of Human Relations(UK)
4. Europa2111
Il Documentario Sociale come Strumento Pedagogico
La metodologia alla base del progetto mira ad elaborare una pedagogia che stimoli
un apprendimento riflessivo tramite lo strumento "documentario sociale".
Il tema su cui è stato sviluppato il documentario è “ Immaginare l’Europa nel 2111”
Gli studenti vengono incentivati a sviluppare un'alfabetizzazione mediatica critica -
combinando le competenze digitali con le competenze chiave/ trasversali in
relazione alle forme di identità individuale, locale, nazionale, europee e globale.
9 partners con competenze specifiche
LLP KA3 Network ( dal Dicembre 2010 al novembre 2012)
5. Europa2111
Target groups
- STUDENTI DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE (Studenti di Comunicazione e
Giornalismo e Studenti di Cinema)
- STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA
- STUDENTI UNIVERSITARI
- INSEGNANTI ED EDUCATORI
- ADULTI
- PROFESSIONISTI DELLA FORMAZIONE EDI PROGETTO
6. Europa2111ed i social networks
Perché? I social network sono stati usati come strumento per supportare il progetto
stesso
Chi? Twitter, Facebook e Youtube
Come? Accounts ad hoc, scopi molto diversi tra loro, controllo agli/ degli utenti
Cosa?
Twitter: livetweeting
Facebook: foto e video di progetto, promozione eventi, presentazioni.
Quando? Boom nella fase di sperimentazione
Chi? Tutti i partners, importante valorizzare le competenze e le capacità personali
Non è importante quanti strumenti si usano ma come!
7. Europa2111e le sfide social
- Identificare lo strumento/ strumenti appropriati
- Avere e mantenere una massa critica di utenti
- Tenere i profili in vita: come?
- Sottovalutare il potenziale delle mails
- Coinvolgere i tutti i partners (“non so come si fa…”)
- Lingua
- Durata breve del progetto: quando iniziare?
- Paura di mescolare rete personale e professionale
8. Europa2111e qualche raccomandazione
- Incoraggiate e coinvolgete i vostri utenti ( posts divertenti, domande semplici)
- Pianificate, delegate (dentro e fuori), controllate e monitorate
- Fate eventualmente training a chi non è esperto affinché acquisisca le basi
- Cercare gli strumenti appropriati e metteteli a budget dall’inizio (nel caso)
- Battetevi per il multilinguismo e la multiculturalità
- Valorizzate i singoli contributi, le capacità e le competenze personali
- Non complicatevi la vita
One size fits all