Dokumen tersebut membahas tentang inovasi dan tantangan pendidikan di era digital. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa (1) pendidikan harus menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman digital dengan mereorientasi kurikulum dan metode pembelajaran, (2) pemanfaatan teknologi digital membawa manfaat dan tantangan bagi pendidikan dan ekonomi, dan (3) diperlukan kerangka kerja untuk mengembangkan kompetensi yang sesuai dengan revol

1. INOVASI
BELAJAR DI
ERA DIGITAL
Qomario

8. Tantangan
Tenaga kerja
berkualitas/
terampil yang
dibutuhkan
Indonesia

9. UU
• UU Sistem Pendidikan
Nasional 20/2003
• UU Pendidikan Tinggi
12/2012 Tentang
Pendidikan Tinggi
Peraturan
•Permendikbud
109/2013 Tentang PJJ
di Perguruan Tinggi
Permendikbud 3/2020
Tentang Standar
Nasional Pendidikan
Tinggi
Legalitas Inovasi Era Digital

10. INNOVATION
5
KEMENTERIAN KOORDINATOR
BIDANG PEREKONOMIAN
REPUBLIK INDONESIA
Sumber: 1Kominfo, 2017; 2Go- Jek.com; 3BPS, 2016; 4Regopantes.com
p e n j a g a
t o k o
e - c o m m e r c e
p e n j a g a
g e r b a n g
t o l
e - m o n e y
r u m a h
p r o d u k s i
Y o u T u b e r
b u r u h
p a b r i k
mesin/otomatisasi
T A X I
k o n v e n s i o n a l
T A X I
o n l i n e
m o b i l
o t o n o m
d a t a e n t r y d a t a a n a l y t i c b i g d a t a
P E N G G A N T I A N P E R A N M A NU S I A O L E H M E S I N
DAMPAK EKONOMI DIGITAL: TANTANGAN [1|2]
Hasil Inovasi Era Revolusi Industri 4.0

11. 4
KEMENTERIAN KOORDINATOR
BIDANG PEREKONOMIAN
REPUBLIK INDONESIA
DAMPAK EKONOMI DIGITAL: MANFAAT
TRANSPORTASI: GO-JEK1
Integrasi 172 bentuk bisnis dalam satu platform:
Transportasi, belanja, pengantaran makanan, kurir, jasa
pembayaran, jasa tertentu (pijat,salon,cleaning, dll)
+70 juta aplikasi
ter-download
Beroperasi di 25
kota2
14 bulan pertama
(setelah launching)
Jumlah Driver
+250 ribu (Des 2015)
600 (Des 2014)
+100 juta order
terselesaikan (15 juta
order Go-Food)
125 Go-Food Partner
(80 Ribu adalah UKM)
Sumber: 1Kominfo, 2017; 2Go- Jek.com; 3BPS, 2016; 4Regopantes.com
S O S I A L I M P A C T
§ 80 ribu driver pertama kali terkoneksi internet
§ 250 ribu driver memilik akun bank
§ 83% driver merasa hidupnya lebih sejahtera
§ Pendapatan driver meningkat 10% setelah bergabung Go-Jek
§ Pendapatan UKM (Partner Go-Food) meningkat 10-20%
Go-Jek turut berkontribusi dalam pengurangan angka
pengangguran (6,18% menjadi 5,61%)3
MARKETPLACE: TOKOPEDIA1
§ Efisiensi logistik (memotong jalur
distribusi/tengkulak)
§ Mendorong inklusi keuangan – kerjasama
dengan Bank dan Fintech untuk
memberikan pinjaman kepada merchant
§ Merchant yang tergabung menciptakan
lapangan kerja baru di sekitarnya
+ 1 juta merchant
(2900 kecamatan
di Indonesia)
+ 6 juta
transaksi
per bulan
+ 20 juta produk
terjual ke 5600 kecamatan
di Indonesia
S O S I A L I M P A C T
MARKETPLACE: REGOPANTES4
§ Mempertemukan petani langsung dengan
konsumen
§ Meningkatkan kesejahteraan petani (harga
meningkat 2-3 kali lipat)
§ Petani terkoneksi dengan internet
§ Petani memiliki akun bank: kesempatan kredit
produksi tani, di antaranya KUR BNI
S O S I A L I M P A C T
854 Petani terakses
4525 Konsumen
+ 5000 aplikasi
ter-download

12. Innovation

13. Our Solutions
Mercury
Mercury is the closest
planet to the sun
Venus
Venus is the second
planet from the sun
Jupiter
Jupiter is the biggest
planet of them all
Neptune
Neptune is the farthest
planet from the Sun
01
03 04
02
DAMPAK PEMANFAATAN DIGITAL
3
KEMENTERIAN KOORDINATOR
BIDANG PEREKONOMIAN
REPUBLIK INDONESIA
MANFAAT DIGITAL
Perkembangan dan pemanfaatan digital sudah menjadi keniscayaan.
Di satu sisi, digital membawa manfaat dan membuka luas peluang bagi suatu negara untuk melakukan
leap-frog. Di sisi lain, digital juga membawa tantangan akibat perubahan yang ditimbulkannya.
Akses layanan yang
lebih terjangkau
Layanan yang
lebih cepat
dan murah
Munculnya
model bisnis
baru
INKLUSIVITAS
EFISIENSI
INOVASI
TANTANGAN
DIGITAL
CONTROL
Ekonomi digital yang
mengendalikan masyarakat
INEQUALITY
Otomatisasi yang
mengancam tenaga kerja
CONCENTRATION
Kompetisi yang tidak sehat

14. S2
S1
S3
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
1
2
3
4
5
7
8
9
6
D I
D III
D II
D IV
S2 (Terapan)
S3 (Terapan)
AHLI
TEKNISI /
ANALIS
OPERATOR
PENGEMBANGAN
KARIER
Spesialis
Profesi
9 Tahun Pendidikan Dasar (6+3)
Pendidikan Pra Sekolah (1-2)
Sekolah Menengah Kejuruan
(3)
SMA
(3)
• Menyanding-kan,
menyetarakan, dan
mengintegrasi-kan
antara bidang
pendidikan dan
bidang pelatihan kerja
• Basis kesetaraan dan
pengakuan kualifikasi
lintas negara

15. Reorientasi Kurikulum
• Literasi baru (data, teknologi, humanities)
dikembangkan dan diajarkan.
• Kegiatan ekstra kurikuler untuk pengembangan
kepemimpinan dan bekerja dalam tim agar terus
dikembangkan.
• Entrepreneurship dan internship agar diwajibkan.
Unit Khusus Lifelong Learning
Disarankan perguruan tinggi mempunyai unit yang
secara khusus memberikan layanan lifelong learning.
15
PENDIDIKAN TINGGI
Kebijakan Ditjen Belmawa
Era Revolusi Industri 4.0
Hybrid/Blended Learning, Online
Menerapkan sistem pengajaran Hybrid/Blended
Learning melalui SPADA-IdREN.
Hibah dan Bimtek dari Belmawa untuk
reorientasi kurikulum (GEN-RI 4.0) untuk
400 PT

16. 16
GEN-RI 4.0
Solusi
General Education + Kompetensi Revolusi Industri 4.0
Diimplementasikan dalam semua mata kuliah,
menjadi bagian General Education yang harus
dikuasai mahasiswa.
“
Literasi Data •
LiteÅÅrasi Teknologi •
Literasi Manusia •
General
Education
Kemampuan
Koginitif
Belajar
Sepanjang
Hayat
• Berpikir kritis,
sistemik, lateral,
& tingkat tinggi
• Entrepreneurship
New
Literacies
Kegiatan
Ekstra & Ko-
Kurikuler
e-Contents
Delivery System
e-Communication
e-Assessments
HYBRID/ BLENDED LEARNING

17. Lulusan
Manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta
bertanggung jawab (Psl 3 UU 20)
Penguatan FOUR Cs (Critical, Creative, Communication and
Collaboration/ Learning skills dan HOTS), Reading Skill,
writing skill, critical thinking , creative thinking,
communication, collaboration dan himbauan penambahan
SKS Bahasa Inggris dan IT Skills
SN Dikti 44/ 2015
Kompetensi Nasional
Kompetensi Internasional
Regiter Profesi Nasional
Register Profesi Internasional
Capaian Pembelajaran Vokasi
Lembaga Sertifikasi Profesi
Literasi Baru:
1.Big Data
2.Teknologi
3.Manusia
Mahasiswa
Tridharma PT
 Pendidikan (dan magang)
 Penelitian (dan magang)
 Pengabdian Masyarakat
Kurikulum
Capaian Pembejaran
Sistem Pembelajaran
Hybrid/ Blended
Learning

18. —Someone Famous
STKIP AL ISLAM TUNAS BANGSA
apakah sudah siap?

20. Analysis
Top Rated Values
Outreach
To modify this graph, click on it, follow the link,
change the data and paste the new graph here
Terima Kasih