SlideShare a Scribd company logo
СРЕДА И ПОВЕДЕНИЕ
One Design Week 2016 Георги Станков
16.06.2016 dunyata@gmail.com
Контекстите в психологията
Контекстът
в психологията на средата
Психологията на средата
е интердисциплинарна област,
която изследва взаимодействието
между индивида и
заобикалящата го среда.
С какво се занимава психологията на средата?
Тази дисциплина развива теории, провежда изследвания и най-вече се
стреми да подобрява човешкия живот чрез приложни интервенции на терен.
Психологията на средата се интересува от:
● Когнитивните процеси и реакции в отговор на заобикалящата среда
● Човешкото поведение на индивидуално и групово ниво в различна среда
● Градско планиране, дизайн и архитектура, публични политики,
управление на природните ресурси
Ролята на психолога
В психологията на околната среда,
психологът не взема решения сам.
Той наблюдава, изследва,
анализира данните и информира клиента
(създатели на политики, индустриалци,
мениджъри, НПО и т.н.) какви могат
да бъдат последствията от
една интервенция в средата.
Решенията се вземат от клиента.
Какво е “интервенция в средата”?
Това е всяка промяна във
физическите структури на
едно място, която пряко или
непряко причинява изменение
в екосистемата, социалната структура
или социалното взаимодействие
на населението там.
Качество на
живот
От гледна точка на
психологията, средата
трябва да дава възможност
на хората да постигнат
колкото може по-високо
качество на живот
Човешките
потребности
Йерархия на потребностите (Ейбрахам Маслоу)
Две класически перспективи
Детерминистична теория за средата и
поведението
Утвърждава, че средата упражнява пряко и
неизменно влияние на човешкото развитие,
социално поведение и здраве.
Пример: пространствена близост между съседи
насърчава формирането на приятелства.
Общежитие в Станфорд след WWII
Екологична парадигма
Единици за анализ: екосисема, хабитат,
обстановката, в която се случват поведенията.
Процеси за анализ:
адаптация, естествен
подбор, борба за
съществуване,
оцеляване на
най-приспособимите;
равновесие,
неравновесие и стрес.
Концентрация на деца -
правонарушители в Чикаго, 1925 - 1933
Две традиции
КОГНИТИВНА
Изследва характеристиките
на средата, свързани със
сетивните възприятия.
Най-известно направление
в тази традиция е
гещалт - психологията.
СОЦИАЛНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКА
Основни характеристики:
1. Не изследва само личността, нито
само средата. Единицата за анализ
е “човекът-в-средата.”
2. Личността и средата динамично се
определят и преобразуват във
времето като аспекти на едно цяло.
3. Стабилността и промяната
съществуват едновременно и
продължаващо.
4. Посоката на промяната се развива,
а не е предварително установена.
Това е доминиращият подход в
психологията на средата днес.
Когницията и средата
● Средата обгражда индивида
● Средата ангажира множество сетива
● Средата предлага периферна информация
● Възприемането на средата винаги включва действие
● Средата съдържа символични значения и послания
● Средата има “атмосфера”
Гещалт психология
Затваряне Близост
Гещалт психология
Сходство Симетрия
Личността в средата
ТЕРИТОРИАЛНОСТ
Механизъм за регулиране на границата “Аз -
Другите”. Това включва персонализиране или
маркиране на място или обект
ЛИЧНО ПРОСТРАНСТВО
Невидимата граница, ограждаща тялото на
личността, в която не трябва да влизат
“нарушители.” Личното пространство се влияе от
различни променливи:
Култура Пол
Личностови особености
Възраст Религия
СТРУПВАНЕ
Субективното усещане, че наоколо има
твърде много хора. Усещането на струпване
е свързано повече с близостта (proximity) на
други хора, отколкотто с плътността (density).
Фактори, които влияят на преживяване за
струпване:
Локус на контрол Култура
Пол Архитектурни променливи
УЕДИНЕНИЕ
Подборен контрол на личните граници, който
може да се променя през времето и
обстановката.
Личността в средата
МЯСТОТО И ИДЕНТИЧНОСТТА
● Мястото като част от идентичността на
индивид или група. Мястото влияе на
личностната идентичност и личността може
да се възприема като различна въз основа на
мястото
Мястото в личната/груповата история се свързва с:
- Отличителност
- Продължителност
- Самоуважение
- Самоефикасност
(Identity process theory, Breakwell, 2014)
ПРИВЪРЗАНОСТ КЪМ МЯСТО
Емоционални връзки с определено място, с
определени физически и соцални условия, които
подкрепят идентичността и предлагат други
психологически ползи
Характеристики на привързаността:
1. Чувство за сигурност (защитеност)
2. Автономност (усещане за свобода)
3. Придобиване (чувство за “свое” място)
4. Стимулация (вдъхновение за действие)
5. Конгруенция (хармония, съвместимост)
(Marjolein Overtoom, Introduction to Env.Psychology)
Пространство или място?
Пространството е
физическата среда,
докато мястото е значението,
което хората придават на
това пространство.
Взаимодействие
Хората създават нова среда и
се променят, защото
придобиват нови когнитивни
и/или двигателни модели, нови
модели на поведение и в крайна
сметка - умения, които им
позволяват да се справят с новите
и неочаквани характеристики на
средата.
Извод:
Хората се променят, като
променят средата си.
Моделът DORITE
1. Define - определяме поведението, което трябва да се промени
2. Observe - наблюдаваме поведението в естествената среда
3. Record - записваме честотата на проявяване на поведението
4. Intervene - намесваме се в средата
5. Test - тестваме въздействието на промяната върху поведението
6. Evaluate - оценяваме интервенцията: Беше ли ефективна?
Постигнати ли бяха целените резултати?
Психологическо
картографиране
Намеса на ниво
стая / зала
The soft classroom
Три пъти по-висока степен на участие. 17-
годишна устойчивост.
Robert Sommer
Намеса на ниво
сграда
Оцветените пътеки редуцират
объркването на хората в
непознати сгради.
Добре направените знаци и
информационни табели
значително подобряват
способността на хората да се
ориентират в големи сгради.
Джейн Джейкъбс и силата на общността
Намеса на
ниво град
Чистите пътища и изчистената
визуална среда, съчетани с много
видими забележителности, подобряват
пространственото познание и частично
намаляват струпването.
Дизайн психология
Цел: да се създаде пространство (дом/офис), което служи като терапевтична
среда
Методология: дълбочинно биографично интервю за историята на личността
в средата (включително упражнение по environmental genealogy)
Три инструмента:
1) История на местата през развитието на личността
2) 5 обекта - неща, към които клиентът изпитва чувство на любов
3) Любимо/предпочитано място - локацията, в която клиентът се е
чувствал най-добре от всички места, които е обитавал (не е
задължително това да е място, където е живял)
Няколко научно потвърдени хипотези
Пейките, разположени на
обществени места, имат връзка с
подобреното психично здраве,
нарастването на чувството за
благополучие и редуциране на
антисоциалното поведение сред
местната популация.
University of Sheffield
& The Young Foundation,
2015
Няколко научно потвърдени хипотези
Прекарването на повече
време в кварталните
паркове допринася за
психичното и физическо
здраве, като предлага
социални, психологически
и когнитивни ползи.
US National Center for Disease
Control and Prevention, 2014
Няколко научно потвърдени хипотези
Допирът до дървени вещи има
корелация с чувството за
психологическо благосъстояние.
Rice and all, 2006
Няколко научно потвърдени хипотези
Лонгитюдно изследване на ефектите от преместване в райони с повече или по-
малко зеленина, дава положителна корелация между живота на по-зелени места и
цялостното психологическо здраве на изследваните лица.
Alcock and all, 2014
Няколко научно потвърдени хипотези
Разходка в парк повишава
интелектуалните способности на
изследвани лица, на които е
направена мобилна
електроенцефалография по време
на разходката.
Aspinall and all, 2013
Изводи?
Няма прости решения.
Благодаря!

More Related Content

Similar to Environment and behavior

Методология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяванеМетодология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяване
GretaMarcheva
 
Методология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяванеМетодология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяване
GretaMarcheva
 
изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...
изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...
изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...Георги Стефанов
 
Intunity Coaches Resources - About Coaching in General
Intunity Coaches Resources - About Coaching in GeneralIntunity Coaches Resources - About Coaching in General
Intunity Coaches Resources - About Coaching in General
Plamen Petrov
 
Project lifebox
Project lifeboxProject lifebox
Project lifebox
Nadia Svetoslavova
 
Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...
Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...
Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...Георги Стефанов
 
Apr2012
Apr2012Apr2012
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1suvk2011
 
50 въпроса и оттовора за аутизма
50 въпроса и оттовора за аутизма50 въпроса и оттовора за аутизма
50 въпроса и оттовора за аутизмаRCRusse
 
Кариерно развитие
Кариерно развитиеКариерно развитие
Кариерно развитиеguest179d21e8
 
ADHD
ADHDADHD
Методология и методи на оценяване
Методология и методи на оценяванеМетодология и методи на оценяване
Методология и методи на оценяване
GretaMarcheva
 
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯКОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ
Moby2 Ltd.
 
Concept and idea
Concept and ideaConcept and idea
Concept and ideaDeyan Tdd
 
HIPPOTHERAPY MODULE 4 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 4 BGHIPPOTHERAPY MODULE 4 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 4 BG
Karel Van Isacker
 
Leadership Judgment Inventory (LJI) Training
Leadership Judgment Inventory (LJI) TrainingLeadership Judgment Inventory (LJI) Training
Leadership Judgment Inventory (LJI) TrainingOS Bulgaria
 
How to be highly effective at work, in the family and with friends not-final
How to be highly effective at work, in the family and with friends not-finalHow to be highly effective at work, in the family and with friends not-final
How to be highly effective at work, in the family and with friends not-finalRalitsa Voronevska
 

Similar to Environment and behavior (20)

Методология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяванеМетодология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяване
 
Новото възпитание
Новото възпитаниеНовото възпитание
Новото възпитание
 
Методология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяванеМетодология и методи за оценяване
Методология и методи за оценяване
 
изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...
изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...
изграждане на привързаност в условията на приемна грижа/Development of attach...
 
Intunity Coaches Resources - About Coaching in General
Intunity Coaches Resources - About Coaching in GeneralIntunity Coaches Resources - About Coaching in General
Intunity Coaches Resources - About Coaching in General
 
Project lifebox
Project lifeboxProject lifebox
Project lifebox
 
Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...
Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...
Зорница Димитрова и Ирена Иванова, презентация на тема "Социалната работа в X...
 
Apr2012
Apr2012Apr2012
Apr2012
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
50 въпроса и оттовора за аутизма
50 въпроса и оттовора за аутизма50 въпроса и оттовора за аутизма
50 въпроса и оттовора за аутизма
 
Кариерно развитие
Кариерно развитиеКариерно развитие
Кариерно развитие
 
ADHD
ADHDADHD
ADHD
 
Методология и методи на оценяване
Методология и методи на оценяванеМетодология и методи на оценяване
Методология и методи на оценяване
 
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯКОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ
 
Concept and idea
Concept and ideaConcept and idea
Concept and idea
 
HIPPOTHERAPY MODULE 4 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 4 BGHIPPOTHERAPY MODULE 4 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 4 BG
 
Leadership Judgment Inventory (LJI) Training
Leadership Judgment Inventory (LJI) TrainingLeadership Judgment Inventory (LJI) Training
Leadership Judgment Inventory (LJI) Training
 
How to be highly effective at work, in the family and with friends not-final
How to be highly effective at work, in the family and with friends not-finalHow to be highly effective at work, in the family and with friends not-final
How to be highly effective at work, in the family and with friends not-final
 
STOOS presentation_23.01
STOOS presentation_23.01STOOS presentation_23.01
STOOS presentation_23.01
 

More from Georgi Stankov

Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...
Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...
Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...
Georgi Stankov
 
Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...
Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...
Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...
Georgi Stankov
 
ON THE GROUND. Fostering tourism for development
ON THE GROUND. Fostering tourism for developmentON THE GROUND. Fostering tourism for development
ON THE GROUND. Fostering tourism for development
Georgi Stankov
 
Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...
Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...
Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...
Georgi Stankov
 
Overcoming ageism through education for the third age (2017)
Overcoming ageism through education for the third age (2017)Overcoming ageism through education for the third age (2017)
Overcoming ageism through education for the third age (2017)
Georgi Stankov
 
Оценката на риска и рисковете на оценката
Оценката на риска и рисковете на оценкатаОценката на риска и рисковете на оценката
Оценката на риска и рисковете на оценката
Georgi Stankov
 
S.
S.S.

More from Georgi Stankov (7)

Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...
Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...
Report on anti-Bulgarian attitudes and actions in the Republic of North Maced...
 
Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...
Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...
Доброто управление - изход от кризата на представителната демокрация /// Good...
 
ON THE GROUND. Fostering tourism for development
ON THE GROUND. Fostering tourism for developmentON THE GROUND. Fostering tourism for development
ON THE GROUND. Fostering tourism for development
 
Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...
Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...
Университет на третата възраст в България: какво, защо и как трябва да се слу...
 
Overcoming ageism through education for the third age (2017)
Overcoming ageism through education for the third age (2017)Overcoming ageism through education for the third age (2017)
Overcoming ageism through education for the third age (2017)
 
Оценката на риска и рисковете на оценката
Оценката на риска и рисковете на оценкатаОценката на риска и рисковете на оценката
Оценката на риска и рисковете на оценката
 
S.
S.S.
S.
 

Environment and behavior

  • 1. СРЕДА И ПОВЕДЕНИЕ One Design Week 2016 Георги Станков 16.06.2016 dunyata@gmail.com
  • 3. Контекстът в психологията на средата Психологията на средата е интердисциплинарна област, която изследва взаимодействието между индивида и заобикалящата го среда.
  • 4. С какво се занимава психологията на средата? Тази дисциплина развива теории, провежда изследвания и най-вече се стреми да подобрява човешкия живот чрез приложни интервенции на терен. Психологията на средата се интересува от: ● Когнитивните процеси и реакции в отговор на заобикалящата среда ● Човешкото поведение на индивидуално и групово ниво в различна среда ● Градско планиране, дизайн и архитектура, публични политики, управление на природните ресурси
  • 5. Ролята на психолога В психологията на околната среда, психологът не взема решения сам. Той наблюдава, изследва, анализира данните и информира клиента (създатели на политики, индустриалци, мениджъри, НПО и т.н.) какви могат да бъдат последствията от една интервенция в средата. Решенията се вземат от клиента.
  • 6. Какво е “интервенция в средата”? Това е всяка промяна във физическите структури на едно място, която пряко или непряко причинява изменение в екосистемата, социалната структура или социалното взаимодействие на населението там.
  • 7. Качество на живот От гледна точка на психологията, средата трябва да дава възможност на хората да постигнат колкото може по-високо качество на живот
  • 9. Две класически перспективи Детерминистична теория за средата и поведението Утвърждава, че средата упражнява пряко и неизменно влияние на човешкото развитие, социално поведение и здраве. Пример: пространствена близост между съседи насърчава формирането на приятелства. Общежитие в Станфорд след WWII Екологична парадигма Единици за анализ: екосисема, хабитат, обстановката, в която се случват поведенията. Процеси за анализ: адаптация, естествен подбор, борба за съществуване, оцеляване на най-приспособимите; равновесие, неравновесие и стрес. Концентрация на деца - правонарушители в Чикаго, 1925 - 1933
  • 10. Две традиции КОГНИТИВНА Изследва характеристиките на средата, свързани със сетивните възприятия. Най-известно направление в тази традиция е гещалт - психологията. СОЦИАЛНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКА Основни характеристики: 1. Не изследва само личността, нито само средата. Единицата за анализ е “човекът-в-средата.” 2. Личността и средата динамично се определят и преобразуват във времето като аспекти на едно цяло. 3. Стабилността и промяната съществуват едновременно и продължаващо. 4. Посоката на промяната се развива, а не е предварително установена. Това е доминиращият подход в психологията на средата днес.
  • 11. Когницията и средата ● Средата обгражда индивида ● Средата ангажира множество сетива ● Средата предлага периферна информация ● Възприемането на средата винаги включва действие ● Средата съдържа символични значения и послания ● Средата има “атмосфера”
  • 14. Личността в средата ТЕРИТОРИАЛНОСТ Механизъм за регулиране на границата “Аз - Другите”. Това включва персонализиране или маркиране на място или обект ЛИЧНО ПРОСТРАНСТВО Невидимата граница, ограждаща тялото на личността, в която не трябва да влизат “нарушители.” Личното пространство се влияе от различни променливи: Култура Пол Личностови особености Възраст Религия СТРУПВАНЕ Субективното усещане, че наоколо има твърде много хора. Усещането на струпване е свързано повече с близостта (proximity) на други хора, отколкотто с плътността (density). Фактори, които влияят на преживяване за струпване: Локус на контрол Култура Пол Архитектурни променливи УЕДИНЕНИЕ Подборен контрол на личните граници, който може да се променя през времето и обстановката.
  • 15. Личността в средата МЯСТОТО И ИДЕНТИЧНОСТТА ● Мястото като част от идентичността на индивид или група. Мястото влияе на личностната идентичност и личността може да се възприема като различна въз основа на мястото Мястото в личната/груповата история се свързва с: - Отличителност - Продължителност - Самоуважение - Самоефикасност (Identity process theory, Breakwell, 2014) ПРИВЪРЗАНОСТ КЪМ МЯСТО Емоционални връзки с определено място, с определени физически и соцални условия, които подкрепят идентичността и предлагат други психологически ползи Характеристики на привързаността: 1. Чувство за сигурност (защитеност) 2. Автономност (усещане за свобода) 3. Придобиване (чувство за “свое” място) 4. Стимулация (вдъхновение за действие) 5. Конгруенция (хармония, съвместимост) (Marjolein Overtoom, Introduction to Env.Psychology)
  • 16. Пространство или място? Пространството е физическата среда, докато мястото е значението, което хората придават на това пространство.
  • 17. Взаимодействие Хората създават нова среда и се променят, защото придобиват нови когнитивни и/или двигателни модели, нови модели на поведение и в крайна сметка - умения, които им позволяват да се справят с новите и неочаквани характеристики на средата. Извод: Хората се променят, като променят средата си.
  • 18. Моделът DORITE 1. Define - определяме поведението, което трябва да се промени 2. Observe - наблюдаваме поведението в естествената среда 3. Record - записваме честотата на проявяване на поведението 4. Intervene - намесваме се в средата 5. Test - тестваме въздействието на промяната върху поведението 6. Evaluate - оценяваме интервенцията: Беше ли ефективна? Постигнати ли бяха целените резултати?
  • 20. Намеса на ниво стая / зала The soft classroom Три пъти по-висока степен на участие. 17- годишна устойчивост. Robert Sommer
  • 21. Намеса на ниво сграда Оцветените пътеки редуцират объркването на хората в непознати сгради. Добре направените знаци и информационни табели значително подобряват способността на хората да се ориентират в големи сгради.
  • 22. Джейн Джейкъбс и силата на общността
  • 23. Намеса на ниво град Чистите пътища и изчистената визуална среда, съчетани с много видими забележителности, подобряват пространственото познание и частично намаляват струпването.
  • 24. Дизайн психология Цел: да се създаде пространство (дом/офис), което служи като терапевтична среда Методология: дълбочинно биографично интервю за историята на личността в средата (включително упражнение по environmental genealogy) Три инструмента: 1) История на местата през развитието на личността 2) 5 обекта - неща, към които клиентът изпитва чувство на любов 3) Любимо/предпочитано място - локацията, в която клиентът се е чувствал най-добре от всички места, които е обитавал (не е задължително това да е място, където е живял)
  • 25. Няколко научно потвърдени хипотези Пейките, разположени на обществени места, имат връзка с подобреното психично здраве, нарастването на чувството за благополучие и редуциране на антисоциалното поведение сред местната популация. University of Sheffield & The Young Foundation, 2015
  • 26. Няколко научно потвърдени хипотези Прекарването на повече време в кварталните паркове допринася за психичното и физическо здраве, като предлага социални, психологически и когнитивни ползи. US National Center for Disease Control and Prevention, 2014
  • 27. Няколко научно потвърдени хипотези Допирът до дървени вещи има корелация с чувството за психологическо благосъстояние. Rice and all, 2006
  • 28. Няколко научно потвърдени хипотези Лонгитюдно изследване на ефектите от преместване в райони с повече или по- малко зеленина, дава положителна корелация между живота на по-зелени места и цялостното психологическо здраве на изследваните лица. Alcock and all, 2014
  • 29. Няколко научно потвърдени хипотези Разходка в парк повишава интелектуалните способности на изследвани лица, на които е направена мобилна електроенцефалография по време на разходката. Aspinall and all, 2013