SlideShare a Scribd company logo
ENGLISH DAY
WHAT’S THE ENGLISH DAY?
+
QUÈ ÉS L’ENGLISH DAY?
L’ANGLÈS COM A EIX VERTEBRADOR
IMPULS DE LA LLENGUA ANGLESA
JORNADA LÚDICA I PARTICIPATIVA
L’ANGLÈS, LLENGUA DE COMUNICACIÓ I APRENENTATGE
DESCOBERTA D’ALTRES CULTURES
UNA JORNADA PER POTENCIAR L’ANGLÈS ORAL
APRENENTATGE ACTIU I INTEGRAT
COOPERACIÓ ENTRE NIVELLS
PARTICIPACIÓ DE TOT L’ALUMNAT
PER QUÈ L’ENGLISH DAY?
Fomentar la llengua anglesa com a instrument de
comunicació.
Ampliar els coneixements sobre la cultura
anglosaxona.
Fomentar la relació entre els alumnes dels diferents
nivells.
Potenciar el treball en grup.
Gaudir de la festa tot participant i col·laborant
mentre utilitzem la llengua anglesa.
Gaudir del procés de preparació de la celebració.
Desenvolupar les competències bàsiques tant de
l’àmbit lingüístic i audiovisual, com les de l’àmbit
artístic cultural, interacció amb el món físic i les
d’iniciativa i autonomia personal.
A DAY IN LONDON
ENGLISH DAY ‘16

More Related Content

Similar to English day

L'anglès a l'escola
L'anglès a l'escolaL'anglès a l'escola
L'anglès a l'escola
escolapratdelariba
 
Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15SerradePrades
 
Tríptic escola sant marc preinscripció 2017 bo
Tríptic escola sant marc preinscripció 2017 boTríptic escola sant marc preinscripció 2017 bo
Tríptic escola sant marc preinscripció 2017 bo
a8017633
 
Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]
Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]
Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]
SerradePrades
 
Projecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta MataProjecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta MataAnna Grabuleda
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTICPROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTIC
Anni Melià Pascual
 
Llengües del món
Llengües del mónLlengües del món
Llengües del món
Amaia Iturraspe Bellver
 
La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...
La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...
La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...
Servei de Llengües i Terminologia de la UPC
 
Presentació Blog
Presentació BlogPresentació Blog
Presentació Blogmnebot1
 
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Voro voro
 
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professoratLinguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Universitat Oberta de Catalunya
 
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
tallers
 
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
tallers
 
Integració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternalIntegració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternal
SIAL
 
Presentació Pla LIC
Presentació Pla LICPresentació Pla LIC
Presentació Pla LIC
elicaltpenedes
 
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Neus Lorenzo
 
Experiència language assistants
Experiència language assistantsExperiència language assistants
Experiència language assistants
englishmontbrio
 

Similar to English day (20)

L'anglès a l'escola
L'anglès a l'escolaL'anglès a l'escola
L'anglès a l'escola
 
Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15Anglès Serra de Prades 2014-15
Anglès Serra de Prades 2014-15
 
Tríptic escola sant marc preinscripció 2017 bo
Tríptic escola sant marc preinscripció 2017 boTríptic escola sant marc preinscripció 2017 bo
Tríptic escola sant marc preinscripció 2017 bo
 
Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]
Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]
Anglèsresumit [modalitat compatibilitat]
 
Projecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta MataProjecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta Mata
 
Ins El Castell: Auxiliars de conversa
Ins El Castell: Auxiliars de conversaIns El Castell: Auxiliars de conversa
Ins El Castell: Auxiliars de conversa
 
PROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTICPROJECTE LINGÜÍSTIC
PROJECTE LINGÜÍSTIC
 
English Day
English DayEnglish Day
English Day
 
Llengües del món
Llengües del mónLlengües del món
Llengües del món
 
La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...
La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...
La metodologia d’intercomprensió lingüística als serveis lingüístics universi...
 
Presentació Blog
Presentació BlogPresentació Blog
Presentació Blog
 
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
Sessio1curs "Aplicació del Porgrama Plurilingüe"
 
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professoratLinguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
Linguamón Bones Pràctiques, un recurs al servei del professorat
 
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
 
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
Recursos per a l'acolliment lingüístic (versió 2000)
 
Integració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternalIntegració des de l'escola maternal
Integració des de l'escola maternal
 
Presentació Pla LIC
Presentació Pla LICPresentació Pla LIC
Presentació Pla LIC
 
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
Accions d'impuls a les llengües d'origen (Catalunya)
 
Experiència language assistants
Experiència language assistantsExperiència language assistants
Experiència language assistants
 
Portes obertes 2010 11
Portes obertes 2010 11Portes obertes 2010 11
Portes obertes 2010 11
 

More from formiguera

I premis a l’excel·lència i reconeixement escolar bueno
I premis a l’excel·lència i reconeixement escolar buenoI premis a l’excel·lència i reconeixement escolar bueno
I premis a l’excel·lència i reconeixement escolar bueno
formiguera
 
Vinyet minguillón
Vinyet minguillónVinyet minguillón
Vinyet minguillón
formiguera
 
Tòtem idoia i noelia
Tòtem idoia i noeliaTòtem idoia i noelia
Tòtem idoia i noelia
formiguera
 
Tòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sasha
Tòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sashaTòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sasha
Tòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sasha
formiguera
 
El totem pol, arnau i biel
El totem pol, arnau i bielEl totem pol, arnau i biel
El totem pol, arnau i biel
formiguera
 
El tòtem aina p, goretti, sandra i vinyet
El tòtem aina p, goretti, sandra i vinyetEl tòtem aina p, goretti, sandra i vinyet
El tòtem aina p, goretti, sandra i vinyet
formiguera
 
El mite de narcís i eco
El mite de narcís i ecoEl mite de narcís i eco
El mite de narcís i eco
formiguera
 
El mite d’orfeu i eurídice
El mite d’orfeu i  eurídiceEl mite d’orfeu i  eurídice
El mite d’orfeu i eurídiceformiguera
 
El judici de paris
El judici de parisEl judici de paris
El judici de parisformiguera
 
Les années 60
Les années 60Les années 60
Les années 60formiguera
 
Les années 40
Les années 40Les années 40
Les années 40formiguera
 
Pau villardell
Pau villardellPau villardell
Pau villardellformiguera
 
Marc vallcorba
Marc vallcorbaMarc vallcorba
Marc vallcorbaformiguera
 
Joel fernández
Joel fernándezJoel fernández
Joel fernándezformiguera
 

More from formiguera (20)

I premis a l’excel·lència i reconeixement escolar bueno
I premis a l’excel·lència i reconeixement escolar buenoI premis a l’excel·lència i reconeixement escolar bueno
I premis a l’excel·lència i reconeixement escolar bueno
 
Vinyet minguillón
Vinyet minguillónVinyet minguillón
Vinyet minguillón
 
Tòtem idoia i noelia
Tòtem idoia i noeliaTòtem idoia i noelia
Tòtem idoia i noelia
 
Tòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sasha
Tòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sashaTòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sasha
Tòtem de els setiments noelia, lucía garcía, natalia i sasha
 
El totem pol, arnau i biel
El totem pol, arnau i bielEl totem pol, arnau i biel
El totem pol, arnau i biel
 
El tòtem aina p, goretti, sandra i vinyet
El tòtem aina p, goretti, sandra i vinyetEl tòtem aina p, goretti, sandra i vinyet
El tòtem aina p, goretti, sandra i vinyet
 
El mite edip
El mite edipEl mite edip
El mite edip
 
El mite de narcís i eco
El mite de narcís i ecoEl mite de narcís i eco
El mite de narcís i eco
 
El mite d’orfeu i eurídice
El mite d’orfeu i  eurídiceEl mite d’orfeu i  eurídice
El mite d’orfeu i eurídice
 
El judici de paris
El judici de parisEl judici de paris
El judici de paris
 
Les années 60
Les années 60Les années 60
Les années 60
 
Les années 40
Les années 40Les années 40
Les années 40
 
Le moyen âge
Le moyen âgeLe moyen âge
Le moyen âge
 
Egyptiens
EgyptiensEgyptiens
Egyptiens
 
Pau villardell
Pau villardellPau villardell
Pau villardell
 
Ona juan
Ona juanOna juan
Ona juan
 
Norah almansa
Norah almansaNorah almansa
Norah almansa
 
Maria carner
Maria carnerMaria carner
Maria carner
 
Marc vallcorba
Marc vallcorbaMarc vallcorba
Marc vallcorba
 
Joel fernández
Joel fernándezJoel fernández
Joel fernández
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 

English day

  • 3. QUÈ ÉS L’ENGLISH DAY? L’ANGLÈS COM A EIX VERTEBRADOR IMPULS DE LA LLENGUA ANGLESA JORNADA LÚDICA I PARTICIPATIVA L’ANGLÈS, LLENGUA DE COMUNICACIÓ I APRENENTATGE DESCOBERTA D’ALTRES CULTURES UNA JORNADA PER POTENCIAR L’ANGLÈS ORAL APRENENTATGE ACTIU I INTEGRAT COOPERACIÓ ENTRE NIVELLS PARTICIPACIÓ DE TOT L’ALUMNAT
  • 5. Fomentar la llengua anglesa com a instrument de comunicació. Ampliar els coneixements sobre la cultura anglosaxona. Fomentar la relació entre els alumnes dels diferents nivells. Potenciar el treball en grup. Gaudir de la festa tot participant i col·laborant mentre utilitzem la llengua anglesa. Gaudir del procés de preparació de la celebració. Desenvolupar les competències bàsiques tant de l’àmbit lingüístic i audiovisual, com les de l’àmbit artístic cultural, interacció amb el món físic i les d’iniciativa i autonomia personal.
  • 6. A DAY IN LONDON ENGLISH DAY ‘16