SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Educació eticocívica
María Pin Díaz
4t ESO
La prehistòria





Les dones es dediquen a feines de
recolecció de productes vegetals.
També s’encarregen de teixir roba i
de fer estris per a la llar.
Els homes es dediquen a la caça.
Com que la dieta dels éssers
humans en aquesta època era molt
escassa en proteïnes, i ja que les
dones tenien un ampli coneixement
de la flora, hi ha teories que indiquen
que potser va ser la dona la que va
conduir la humanitat cap al Neolític.
Antic Egipte
A les ciutats, les dones
podien desenvolupar una
gran quantitat d’oficis. Podien
circular lliurement pels
carrers, practicar el comerç,
rebre herències i tenien
també accés a l’educació.
 Al món rural la dona tenia una
vida molt més dura.

Mesopotàmia







Es pot parlar d’un cert estatus d’igualtat.
Codi de lleis de Hammurabi. Les dones tenen
importants drets: poden practicar el comerç i
poden testificar en un judici lliurement.
Les dones podien desenvolupar diferents
professions (moltes eren escribes a la cort
reial) i participar en la vida pública de les
ciutats.
Les reines eren prou respectades, i podien
arribar a ser regents en el cas que el rei morís
i el seu descendent fos menor d’edat.
Antiga Grècia (I)
Aristòtil: la dona és un ésser incomplet i dèbil, un
defecte de la natura.
 La dona és un ésser inferior i cal protegir-la, cuidar-la i
guiar-la; per tant, queda totalment sotmesa a l’home
 No pot participar en la vida pública.
 L’objectiu vital de la dona era el matrimoni







Les dones es casaven als 14 anys.
L’home, en canvi, era prou més gran.
El pare és qui determina el casament.
La dona passa de ser propietat del pare a aser propietat de
l’home. Si l’home mor, passa a ser propietat del fill.
 Després del la cerimònia, la dona quedava reclosa en una part
de la casa apartada de l’exterior, on vivia amb els fills i les
criades.
 Passava el temps dedicada a cuinar per a l’home, a teixir
vestits i a tenir cura dels fills.
 La dona no sortia mai de casa: al mercat hi anaven les criades.


L’educació de la dona estava orientada cap al
matrimoni.
 Les nenes aprenien a filar i teixir; també música i a tocar la lira.
 El procés educatiu finalitza amb el matrimoni.
L’Antiga Grècia (II)


Existia el divorci en els casos següents:











No hi havia fills en el matrimoni (es considerava culpa de la dona)
La dona havia sigut adúltera
En general, l’home podia divorciar-se sense al·legar cap causa.
La dona era objecte de maltractament
Després del divorci, l’home es quedava amb la custòdia dels fills.

Les úniques dones que tenien una certa llibertat eren les prostitutes.
També van gaudir d’una certa llibertat, en algunes èpoques, les dones
de ciutats com Esparta: a causa del caràcter marcadament militar de
la seva societat, els homes passaven molt de temps fora de casa, de
manera que les dones podien tenir més llibertat (estudiaven música,
feien exercici, comeptien com a atletes i fins i tot els estaven permesos
alguns casos d’adulteri).
El món intel·lectual estava completament prohibit a les dones
(excepcions: Lesbos, Safo…)
L’Antiga Roma












Tenien més llibertat que les dones gregues, però no podien
participar en política.
Ser inferior que cal protegir i guiar.
No tenien nom propi: adoptaven el del pare (en femení)
Sovint les nenes eren abandonades després de néixer; si
sobrevivien, esdevenien esclaves.
Educació: la necessària per a ser una bona esposa (cant,
matemàtiques, recitat de poemes, costura).
En el camp treballen igual que l’home; en la ciutat, poden
practicar el comerç, pero sota la supervisió d’un home.
No estan recloses a casa, sinó que poden tenir vida social:
anaven al mercat, participen en els jocs, assisteixen a
espectacles, poden anar a banquets (acompanyades d’homes);
havien de portar sempre el cap cobert.
Fins i tot tenim notícies de manifestacions violentes
protagonitzades per dones contra lleis que prohibien la
possessió d’or i joies o portar una roba determinada.
Objectiu vital: matrimoni.
 Edat de la dona: 12 anys.
Edat Mitjana (I)
La dona realitza les feines del
camp igual que els homes. A
més, realitza les feines de la llar,
té cura dels fills i dels malalts.
 Les dones joves podien trobar
feina com a criades de dones
nobles, sovint a canvi del menjar
i l’allotjament.
 Altres dones aprenien l’ofici de
filar i teixir.

Edat Mitjana (II)
No poden exercir oficis, com no sigui sota la tutel·la d’un
home, i sempre amb salaris inferiors.
 Oficis relacionats amb la confecció de roba, l’elaboració
d’aliments (cervesa, pa), petits negocis de venda de
comestibles.
 A finals del segle XV, a causa de la crisi econòmica, es va
prohibir totalment a les dones que treballessin (a les
ciutats)




Objectiu vital: matrimoni.
 Casament pactat pels pares
 Dot (com a Grècia i a Roma)
Edat Mitjana (III)








La dona continua subordinada a l’home.
Té, però, un paper social més actiu.
En alguns països, la dona pot posseir terres,
contractar treballadors, fer testament, etc.
També sovint és la representant de l’home, absent
per activitats relacionades amb la guerra.
La dona que no es casava entrava en un convent.
Els convents també eren un lloc de refugi per a les
dones riques que volien accedir a la cultura, o per a
les dones afectades per una crisi econòmica familiar.
Edat Moderna (I)






En aquesta època els homes tenen
unes millors condicions laborals i
educatives.
Per exemple, es desenvolupen les
universitats creades a l’Edat
Mitjana, i molts més ciutadans hi
tenen accés; però no les dones, a
qui els estava totalment prohibida.
Les dones, no. De fet, els nous
governs elaboren lleis que
restringeixen encara més la llibertat
de les dones.
Edat Moderna (II)








Les dones no poden heretar béns: només poden
heretar els homes (i en concret els primogènits).
Les dones no poden desenvolupar cap ofici.
El seu àmbit d’actuació serà només el de la llar.
Al món rural no varien les condicions de vida: fan les
feines de la llar, treballen al camp, fan de
termporeres durant la vendímia (amb salaris
inferiors), fan teixits i estris per a la llar.
Gairebé no es coneix la contracepció: les dones
tenen molts fills, i això suposa un llast físic i
econòmic.
Primers textos feministes






La Revolució Francesa (1789) va
suposar un important avançament
en els drets de les dones
Olympe de Gouges, Declaració dels
Drets de la Dona i la Ciutadana
(1791)
Mary Wollstonecraft escribió
Vindicació dels drets de la dona
(1792). Fa una defensa dels drets
de les dones (dret al treball
igualitari, a l’educació, a la
participació en la vida pública). Es
consiera que aquesta obra inicia el
moviment feminista contemporani.
Segle XIX (I)









Revolució Industrial (Anglaterra).
Les dones comencen a treballar en les
fàbriques. Salaris més baixos que els
homes.
També es dedicaven al servei
domèstic.
Condicions laborals pèssimes per a
homes i dones.
A causa dels salaris tan baixos,
augmenta la prostitució sobre tot en les
grans ciutats.
Dones de classe mitjana: institutrius,
dames de companyia, infermeres (ofici
que apareix a meitat de segle)
Segle XIX (II)







França (1803): la dona casada no té autonomia
personal i els seus béns i el seu salari han de ser
administrats pel seu marit (també Espanya, 1889)
Noruega (1848): homes i dones tenen els mateixos
drets d’herència.
Estats Units (1848): primera convenció sobre els
drets de le sdones.
Finlàndia (1878): dret de propietat per a les dones;
dret a herència en el matrimoni.
Finlàndia (1889): les dones poden disposar
lliurement del seu salari.
Segle XIX (III): el dret al vot


En aquesta època el
feminisme es centra
en el dret a sufragi
(sufragisme).
 Lluita molt dura, amb

enfrontaments amb la
policia.
Segle XX (I)










Dues guerres mundials. Homes a la
guerra, incorporació de la dona la món
laboral, per tal de mantenir la producció.
Noves modes: faldilles més curtes (més
adequades per a la feina a la fàbrica),
cabells més curts.
Primeres escoles bressol per als fills de
les treballadores.
Participació de les dones als sindicats
obrers.
Revolució Russa (1917): el salari de la
dona i el salari de l’home han de ser
igualitaris.
Després de les dues guerres mundials,
les dones es van resistir a tornar a casa
i abandonar la fàbrica.
Segle XX (II)




Abans de la II Guerra Mundial, la dona ha de
demanar permís al marit per a treballar. No pot
fer exàmens, matricular-se en una universitat,
obrir un compte bancari, sol·licitar un
passaport o un permís de conduir. Tampoc pot
actual davant de la justícia (i continuarà així
en França fins al 1965 i a Espanya durant
pràcticament tot el franquisme).
Després de la guerra, es considera que la
feina dignifica a la dona. Millors retribucions,
més igualtat salarial (en el primer món).
Segle XX (III)
Revolució sexual anys 60.
Popularització dels anticonceptius.
Primeres lleis que legalitzen
l’avortament.
 1977: L’ONU declara el 8 de març com
el Dia de la Dona.
 Dones que ocupen càrrecs de poder:
Margaret Thatcher, Indira Ghandi,
Angela Merkel

Fonts
http://jesusgonzalezfonseca.blogspot.com.
es/2011/04/la-mujer-traves-de-lahistoria.html

More Related Content

What's hot

Tema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat MitjanaTema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat MitjanaRaül Pons Chust
 
VIDA I SALUT A L'EDAT MITJANA
VIDA I SALUT A L'EDAT MITJANAVIDA I SALUT A L'EDAT MITJANA
VIDA I SALUT A L'EDAT MITJANACarla
 
L'edat mitjana a la classe de 5è de primària
L'edat mitjana a la classe de 5è de primàriaL'edat mitjana a la classe de 5è de primària
L'edat mitjana a la classe de 5è de primàriaMestre Tomeu
 
Història de les dones Èlia i Dani
Història de les dones Èlia i DaniHistòria de les dones Èlia i Dani
Història de les dones Èlia i Danillgenesca
 
L’ habitatge a l’ edat mitjana
L’ habitatge a l’ edat mitjanaL’ habitatge a l’ edat mitjana
L’ habitatge a l’ edat mitjanapsalaman
 
EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)toniclar2
 
Cultura i art edat mitjana
Cultura i art edat mitjanaCultura i art edat mitjana
Cultura i art edat mitjanaMarigregor
 
Edat moderna
Edat modernaEdat moderna
Edat modernapublica
 
Com vivien els romans?
Com vivien els romans?Com vivien els romans?
Com vivien els romans?mjvercher
 
Societat i vida a l'Imperi Romà
Societat i vida a l'Imperi RomàSocietat i vida a l'Imperi Romà
Societat i vida a l'Imperi RomàESCOLA FORT PIENC
 
La vida quotidiana a l'edat mitjana
La vida quotidiana a l'edat mitjanaLa vida quotidiana a l'edat mitjana
La vida quotidiana a l'edat mitjanaMarigregor
 
La vida a la ciutat durant l'Edat Mitjana
La vida a la ciutat durant l'Edat MitjanaLa vida a la ciutat durant l'Edat Mitjana
La vida a la ciutat durant l'Edat MitjanaMarigregor
 
L’edat contemporània
L’edat contemporàniaL’edat contemporània
L’edat contemporànianuriamg
 
Les colonies industrials
Les colonies industrialsLes colonies industrials
Les colonies industrialscolonies3b
 
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)toniclar2
 

What's hot (20)

Tema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat MitjanaTema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
Tema 4 (III). Les dones en l'Edat Mitjana
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 
VIDA I SALUT A L'EDAT MITJANA
VIDA I SALUT A L'EDAT MITJANAVIDA I SALUT A L'EDAT MITJANA
VIDA I SALUT A L'EDAT MITJANA
 
L'edat mitjana a la classe de 5è de primària
L'edat mitjana a la classe de 5è de primàriaL'edat mitjana a la classe de 5è de primària
L'edat mitjana a la classe de 5è de primària
 
Història de les dones Èlia i Dani
Història de les dones Èlia i DaniHistòria de les dones Èlia i Dani
Història de les dones Èlia i Dani
 
L’ habitatge a l’ edat mitjana
L’ habitatge a l’ edat mitjanaL’ habitatge a l’ edat mitjana
L’ habitatge a l’ edat mitjana
 
EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)EL REI (EDAT MITJANA)
EL REI (EDAT MITJANA)
 
Cultura i art edat mitjana
Cultura i art edat mitjanaCultura i art edat mitjana
Cultura i art edat mitjana
 
La situacio de la dona
La situacio de la donaLa situacio de la dona
La situacio de la dona
 
Edat moderna
Edat modernaEdat moderna
Edat moderna
 
Com vivien els romans?
Com vivien els romans?Com vivien els romans?
Com vivien els romans?
 
Societat i vida a l'Imperi Romà
Societat i vida a l'Imperi RomàSocietat i vida a l'Imperi Romà
Societat i vida a l'Imperi Romà
 
La vida quotidiana a l'edat mitjana
La vida quotidiana a l'edat mitjanaLa vida quotidiana a l'edat mitjana
La vida quotidiana a l'edat mitjana
 
POWER EDAT MITJANA 6è A
POWER EDAT MITJANA 6è APOWER EDAT MITJANA 6è A
POWER EDAT MITJANA 6è A
 
La vida a la ciutat durant l'Edat Mitjana
La vida a la ciutat durant l'Edat MitjanaLa vida a la ciutat durant l'Edat Mitjana
La vida a la ciutat durant l'Edat Mitjana
 
L’edat contemporània
L’edat contemporàniaL’edat contemporània
L’edat contemporània
 
Les colonies industrials
Les colonies industrialsLes colonies industrials
Les colonies industrials
 
Artesans
ArtesansArtesans
Artesans
 
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
ELS NOBLES (EDAT MITJANA)
 
La llegenda del Rei Artur
La llegenda del Rei ArturLa llegenda del Rei Artur
La llegenda del Rei Artur
 

Viewers also liked

DONES DE LA HISTÒRIA
DONES DE LA HISTÒRIADONES DE LA HISTÒRIA
DONES DE LA HISTÒRIAM T
 
El paper de la dona al llarg del temps
El paper de la dona al llarg del tempsEl paper de la dona al llarg del temps
El paper de la dona al llarg del tempsBfalco
 
La dona a la societat actual
La dona a la societat actualLa dona a la societat actual
La dona a la societat actualItan Xite
 
Las mujeres en la historia
Las mujeres en la historiaLas mujeres en la historia
Las mujeres en la historiaMarta Garcia
 
Poemes per al 8 de març, Dia Internacional de les Dones
Poemes per al 8 de març, Dia Internacional de les DonesPoemes per al 8 de març, Dia Internacional de les Dones
Poemes per al 8 de març, Dia Internacional de les DonesINS Hug Roger III
 
Poemes Dia Internacional de la Dona-2014
Poemes Dia Internacional de la Dona-2014Poemes Dia Internacional de la Dona-2014
Poemes Dia Internacional de la Dona-2014donesbarbara
 
La situació de la dona i la seva lluita
La situació de la dona i la seva lluitaLa situació de la dona i la seva lluita
La situació de la dona i la seva lluitaelicres
 
Història de les dones
Història de les    donesHistòria de les    dones
Història de les donesAnna Bocos
 
Les dones que han marcat la història
Les dones que han marcat la històriaLes dones que han marcat la història
Les dones que han marcat la històriaESO1
 
Maltractament a la dona.
Maltractament a la dona.Maltractament a la dona.
Maltractament a la dona.aar7845
 
Paper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xxPaper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xxjguerreroilla99
 
Dia De La Dona Treballadora
Dia De La Dona TreballadoraDia De La Dona Treballadora
Dia De La Dona Treballadoravicent67j
 
Génere y sexualitat
Génere y sexualitatGénere y sexualitat
Génere y sexualitatsociologiaweb
 
Història de les dones Nieves, Roger i Marc
Història de les dones Nieves, Roger i MarcHistòria de les dones Nieves, Roger i Marc
Història de les dones Nieves, Roger i Marcllgenesca
 

Viewers also liked (20)

DONES DE LA HISTÒRIA
DONES DE LA HISTÒRIADONES DE LA HISTÒRIA
DONES DE LA HISTÒRIA
 
El paper de la dona al llarg del temps
El paper de la dona al llarg del tempsEl paper de la dona al llarg del temps
El paper de la dona al llarg del temps
 
Dones que han canviat el món
Dones que han canviat el mónDones que han canviat el món
Dones que han canviat el món
 
Igualtat entre homes i dones
Igualtat entre homes i donesIgualtat entre homes i dones
Igualtat entre homes i dones
 
La dona a la societat actual
La dona a la societat actualLa dona a la societat actual
La dona a la societat actual
 
Las mujeres en la historia
Las mujeres en la historiaLas mujeres en la historia
Las mujeres en la historia
 
La igualtat entre els homes i les dones
La igualtat entre els homes i les donesLa igualtat entre els homes i les dones
La igualtat entre els homes i les dones
 
Poemes per al 8 de març, Dia Internacional de les Dones
Poemes per al 8 de març, Dia Internacional de les DonesPoemes per al 8 de març, Dia Internacional de les Dones
Poemes per al 8 de març, Dia Internacional de les Dones
 
Poemes Dia Internacional de la Dona-2014
Poemes Dia Internacional de la Dona-2014Poemes Dia Internacional de la Dona-2014
Poemes Dia Internacional de la Dona-2014
 
La situació de la dona i la seva lluita
La situació de la dona i la seva lluitaLa situació de la dona i la seva lluita
La situació de la dona i la seva lluita
 
Mujer 8 marzo
Mujer 8 marzoMujer 8 marzo
Mujer 8 marzo
 
Història de les dones
Història de les    donesHistòria de les    dones
Història de les dones
 
Les dones que han marcat la història
Les dones que han marcat la històriaLes dones que han marcat la història
Les dones que han marcat la història
 
Maltractament a la dona.
Maltractament a la dona.Maltractament a la dona.
Maltractament a la dona.
 
Paper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xxPaper polític i social de la dona al segle xx
Paper polític i social de la dona al segle xx
 
Dia De La Dona Treballadora
Dia De La Dona TreballadoraDia De La Dona Treballadora
Dia De La Dona Treballadora
 
Génere y sexualitat
Génere y sexualitatGénere y sexualitat
Génere y sexualitat
 
Ser dona
Ser donaSer dona
Ser dona
 
Dones i literatura
Dones i literaturaDones i literatura
Dones i literatura
 
Història de les dones Nieves, Roger i Marc
Història de les dones Nieves, Roger i MarcHistòria de les dones Nieves, Roger i Marc
Història de les dones Nieves, Roger i Marc
 

Similar to El paper de la dona a la història

Els drets de les dones al llarg de la historia
Els drets de les dones al llarg de la historiaEls drets de les dones al llarg de la historia
Els drets de les dones al llarg de la historiaBfalco
 
Les Dones i el sistema de producció
Les Dones i el sistema de produccióLes Dones i el sistema de producció
Les Dones i el sistema de producciómeritxell
 
5 els drets de les dones
5 els drets de les dones5 els drets de les dones
5 els drets de les donesToni Guirao
 
Causa de l'ocultació de les dones
Causa de l'ocultació de les donesCausa de l'ocultació de les dones
Causa de l'ocultació de les donesjaumemascaro98
 
Causes de l'ocultació de les dones
Causes de l'ocultació de les dones Causes de l'ocultació de les dones
Causes de l'ocultació de les dones jaumemascaro98
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminismeplaboet
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminismeplaboet
 
El model de dona del franquisme
El model de dona del franquismeEl model de dona del franquisme
El model de dona del franquismeemparvidal
 
Organització Social 01
Organització Social 01Organització Social 01
Organització Social 01aberae
 
Pel dret a l'avortament
Pel dret a l'avortamentPel dret a l'avortament
Pel dret a l'avortamentEnsenyament
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaIssak Hadouchi
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniacristian19995
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaKevincito95
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaAriadna1995
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaIssak Hadouchi
 

Similar to El paper de la dona a la història (20)

Els drets de les dones al llarg de la historia
Els drets de les dones al llarg de la historiaEls drets de les dones al llarg de la historia
Els drets de les dones al llarg de la historia
 
Les Dones i el sistema de producció
Les Dones i el sistema de produccióLes Dones i el sistema de producció
Les Dones i el sistema de producció
 
Les dones al món contemporani
Les dones al món contemporaniLes dones al món contemporani
Les dones al món contemporani
 
5 els drets de les dones
5 els drets de les dones5 els drets de les dones
5 els drets de les dones
 
Causa de l'ocultació de les dones
Causa de l'ocultació de les donesCausa de l'ocultació de les dones
Causa de l'ocultació de les dones
 
Causes de l'ocultació de les dones
Causes de l'ocultació de les dones Causes de l'ocultació de les dones
Causes de l'ocultació de les dones
 
La revolució Francesa i els orígens del feminisme
La revolució Francesa i els orígens del feminismeLa revolució Francesa i els orígens del feminisme
La revolució Francesa i els orígens del feminisme
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminisme
 
Feminisme
FeminismeFeminisme
Feminisme
 
El model de dona del franquisme
El model de dona del franquismeEl model de dona del franquisme
El model de dona del franquisme
 
Societat atenesa
Societat atenesaSocietat atenesa
Societat atenesa
 
Organització Social 01
Organització Social 01Organització Social 01
Organització Social 01
 
El Sexisme2
El Sexisme2El Sexisme2
El Sexisme2
 
El Sexisme3
El Sexisme3El Sexisme3
El Sexisme3
 
Pel dret a l'avortament
Pel dret a l'avortamentPel dret a l'avortament
Pel dret a l'avortament
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterrania
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterrania
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterrania
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterrania
 
Revolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterraniaRevolucio industrial a_la_mediterrania
Revolucio industrial a_la_mediterrania
 

More from Mariapin

Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
RenacimientoMariapin
 
El lenguaje publicitario
El lenguaje publicitarioEl lenguaje publicitario
El lenguaje publicitarioMariapin
 
Textos argumentativos
Textos argumentativos Textos argumentativos
Textos argumentativos Mariapin
 
Greguerías 4ºd
Greguerías 4ºdGreguerías 4ºd
Greguerías 4ºdMariapin
 
Textos expositivos
Textos expositivosTextos expositivos
Textos expositivosMariapin
 
El diálogo en los textos narrativos
El diálogo en los textos narrativosEl diálogo en los textos narrativos
El diálogo en los textos narrativosMariapin
 
Poesía siglo XV
Poesía siglo XVPoesía siglo XV
Poesía siglo XVMariapin
 
La poesía en la Edad Media
La poesía en la Edad MediaLa poesía en la Edad Media
La poesía en la Edad MediaMariapin
 
Léxico para la elaboración de un texto descriptivo
Léxico para la elaboración de un texto descriptivoLéxico para la elaboración de un texto descriptivo
Léxico para la elaboración de un texto descriptivoMariapin
 
Don Juan Tenorio, espacios simbólicos
Don Juan Tenorio, espacios simbólicosDon Juan Tenorio, espacios simbólicos
Don Juan Tenorio, espacios simbólicosMariapin
 
Polimetría en Don Juan Tenorio
Polimetría en Don Juan TenorioPolimetría en Don Juan Tenorio
Polimetría en Don Juan TenorioMariapin
 
Don Juan Tenorio, fuentes
Don Juan Tenorio, fuentesDon Juan Tenorio, fuentes
Don Juan Tenorio, fuentesMariapin
 
Caracteres de los personajes principales
Caracteres de los personajes principalesCaracteres de los personajes principales
Caracteres de los personajes principalesMariapin
 
Teatro en el Romanticismo español
Teatro en el Romanticismo españolTeatro en el Romanticismo español
Teatro en el Romanticismo españolMariapin
 
Visión general del Romanticismo en España
Visión general del Romanticismo en EspañaVisión general del Romanticismo en España
Visión general del Romanticismo en EspañaMariapin
 
Ideales en El Quijote
Ideales en El QuijoteIdeales en El Quijote
Ideales en El QuijoteMariapin
 
Quijote: locura y Sancho
Quijote: locura y SanchoQuijote: locura y Sancho
Quijote: locura y SanchoMariapin
 
El Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comedias
El Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comediasEl Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comedias
El Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comediasMariapin
 
La Celestina, tema
La Celestina, temaLa Celestina, tema
La Celestina, temaMariapin
 
La Celestina, personajes
La Celestina, personajesLa Celestina, personajes
La Celestina, personajesMariapin
 

More from Mariapin (20)

Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
El lenguaje publicitario
El lenguaje publicitarioEl lenguaje publicitario
El lenguaje publicitario
 
Textos argumentativos
Textos argumentativos Textos argumentativos
Textos argumentativos
 
Greguerías 4ºd
Greguerías 4ºdGreguerías 4ºd
Greguerías 4ºd
 
Textos expositivos
Textos expositivosTextos expositivos
Textos expositivos
 
El diálogo en los textos narrativos
El diálogo en los textos narrativosEl diálogo en los textos narrativos
El diálogo en los textos narrativos
 
Poesía siglo XV
Poesía siglo XVPoesía siglo XV
Poesía siglo XV
 
La poesía en la Edad Media
La poesía en la Edad MediaLa poesía en la Edad Media
La poesía en la Edad Media
 
Léxico para la elaboración de un texto descriptivo
Léxico para la elaboración de un texto descriptivoLéxico para la elaboración de un texto descriptivo
Léxico para la elaboración de un texto descriptivo
 
Don Juan Tenorio, espacios simbólicos
Don Juan Tenorio, espacios simbólicosDon Juan Tenorio, espacios simbólicos
Don Juan Tenorio, espacios simbólicos
 
Polimetría en Don Juan Tenorio
Polimetría en Don Juan TenorioPolimetría en Don Juan Tenorio
Polimetría en Don Juan Tenorio
 
Don Juan Tenorio, fuentes
Don Juan Tenorio, fuentesDon Juan Tenorio, fuentes
Don Juan Tenorio, fuentes
 
Caracteres de los personajes principales
Caracteres de los personajes principalesCaracteres de los personajes principales
Caracteres de los personajes principales
 
Teatro en el Romanticismo español
Teatro en el Romanticismo españolTeatro en el Romanticismo español
Teatro en el Romanticismo español
 
Visión general del Romanticismo en España
Visión general del Romanticismo en EspañaVisión general del Romanticismo en España
Visión general del Romanticismo en España
 
Ideales en El Quijote
Ideales en El QuijoteIdeales en El Quijote
Ideales en El Quijote
 
Quijote: locura y Sancho
Quijote: locura y SanchoQuijote: locura y Sancho
Quijote: locura y Sancho
 
El Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comedias
El Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comediasEl Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comedias
El Caballero de Olmedo, ajuste al Arte Nuevo de hacer comedias
 
La Celestina, tema
La Celestina, temaLa Celestina, tema
La Celestina, tema
 
La Celestina, personajes
La Celestina, personajesLa Celestina, personajes
La Celestina, personajes
 

El paper de la dona a la història

  • 2. La prehistòria    Les dones es dediquen a feines de recolecció de productes vegetals. També s’encarregen de teixir roba i de fer estris per a la llar. Els homes es dediquen a la caça. Com que la dieta dels éssers humans en aquesta època era molt escassa en proteïnes, i ja que les dones tenien un ampli coneixement de la flora, hi ha teories que indiquen que potser va ser la dona la que va conduir la humanitat cap al Neolític.
  • 3. Antic Egipte A les ciutats, les dones podien desenvolupar una gran quantitat d’oficis. Podien circular lliurement pels carrers, practicar el comerç, rebre herències i tenien també accés a l’educació.  Al món rural la dona tenia una vida molt més dura. 
  • 4. Mesopotàmia     Es pot parlar d’un cert estatus d’igualtat. Codi de lleis de Hammurabi. Les dones tenen importants drets: poden practicar el comerç i poden testificar en un judici lliurement. Les dones podien desenvolupar diferents professions (moltes eren escribes a la cort reial) i participar en la vida pública de les ciutats. Les reines eren prou respectades, i podien arribar a ser regents en el cas que el rei morís i el seu descendent fos menor d’edat.
  • 5. Antiga Grècia (I) Aristòtil: la dona és un ésser incomplet i dèbil, un defecte de la natura.  La dona és un ésser inferior i cal protegir-la, cuidar-la i guiar-la; per tant, queda totalment sotmesa a l’home  No pot participar en la vida pública.  L’objectiu vital de la dona era el matrimoni      Les dones es casaven als 14 anys. L’home, en canvi, era prou més gran. El pare és qui determina el casament. La dona passa de ser propietat del pare a aser propietat de l’home. Si l’home mor, passa a ser propietat del fill.  Després del la cerimònia, la dona quedava reclosa en una part de la casa apartada de l’exterior, on vivia amb els fills i les criades.  Passava el temps dedicada a cuinar per a l’home, a teixir vestits i a tenir cura dels fills.  La dona no sortia mai de casa: al mercat hi anaven les criades.  L’educació de la dona estava orientada cap al matrimoni.  Les nenes aprenien a filar i teixir; també música i a tocar la lira.  El procés educatiu finalitza amb el matrimoni.
  • 6. L’Antiga Grècia (II)  Existia el divorci en els casos següents:         No hi havia fills en el matrimoni (es considerava culpa de la dona) La dona havia sigut adúltera En general, l’home podia divorciar-se sense al·legar cap causa. La dona era objecte de maltractament Després del divorci, l’home es quedava amb la custòdia dels fills. Les úniques dones que tenien una certa llibertat eren les prostitutes. També van gaudir d’una certa llibertat, en algunes èpoques, les dones de ciutats com Esparta: a causa del caràcter marcadament militar de la seva societat, els homes passaven molt de temps fora de casa, de manera que les dones podien tenir més llibertat (estudiaven música, feien exercici, comeptien com a atletes i fins i tot els estaven permesos alguns casos d’adulteri). El món intel·lectual estava completament prohibit a les dones (excepcions: Lesbos, Safo…)
  • 7. L’Antiga Roma          Tenien més llibertat que les dones gregues, però no podien participar en política. Ser inferior que cal protegir i guiar. No tenien nom propi: adoptaven el del pare (en femení) Sovint les nenes eren abandonades després de néixer; si sobrevivien, esdevenien esclaves. Educació: la necessària per a ser una bona esposa (cant, matemàtiques, recitat de poemes, costura). En el camp treballen igual que l’home; en la ciutat, poden practicar el comerç, pero sota la supervisió d’un home. No estan recloses a casa, sinó que poden tenir vida social: anaven al mercat, participen en els jocs, assisteixen a espectacles, poden anar a banquets (acompanyades d’homes); havien de portar sempre el cap cobert. Fins i tot tenim notícies de manifestacions violentes protagonitzades per dones contra lleis que prohibien la possessió d’or i joies o portar una roba determinada. Objectiu vital: matrimoni.  Edat de la dona: 12 anys.
  • 8. Edat Mitjana (I) La dona realitza les feines del camp igual que els homes. A més, realitza les feines de la llar, té cura dels fills i dels malalts.  Les dones joves podien trobar feina com a criades de dones nobles, sovint a canvi del menjar i l’allotjament.  Altres dones aprenien l’ofici de filar i teixir. 
  • 9. Edat Mitjana (II) No poden exercir oficis, com no sigui sota la tutel·la d’un home, i sempre amb salaris inferiors.  Oficis relacionats amb la confecció de roba, l’elaboració d’aliments (cervesa, pa), petits negocis de venda de comestibles.  A finals del segle XV, a causa de la crisi econòmica, es va prohibir totalment a les dones que treballessin (a les ciutats)   Objectiu vital: matrimoni.  Casament pactat pels pares  Dot (com a Grècia i a Roma)
  • 10. Edat Mitjana (III)       La dona continua subordinada a l’home. Té, però, un paper social més actiu. En alguns països, la dona pot posseir terres, contractar treballadors, fer testament, etc. També sovint és la representant de l’home, absent per activitats relacionades amb la guerra. La dona que no es casava entrava en un convent. Els convents també eren un lloc de refugi per a les dones riques que volien accedir a la cultura, o per a les dones afectades per una crisi econòmica familiar.
  • 11. Edat Moderna (I)    En aquesta època els homes tenen unes millors condicions laborals i educatives. Per exemple, es desenvolupen les universitats creades a l’Edat Mitjana, i molts més ciutadans hi tenen accés; però no les dones, a qui els estava totalment prohibida. Les dones, no. De fet, els nous governs elaboren lleis que restringeixen encara més la llibertat de les dones.
  • 12. Edat Moderna (II)      Les dones no poden heretar béns: només poden heretar els homes (i en concret els primogènits). Les dones no poden desenvolupar cap ofici. El seu àmbit d’actuació serà només el de la llar. Al món rural no varien les condicions de vida: fan les feines de la llar, treballen al camp, fan de termporeres durant la vendímia (amb salaris inferiors), fan teixits i estris per a la llar. Gairebé no es coneix la contracepció: les dones tenen molts fills, i això suposa un llast físic i econòmic.
  • 13. Primers textos feministes    La Revolució Francesa (1789) va suposar un important avançament en els drets de les dones Olympe de Gouges, Declaració dels Drets de la Dona i la Ciutadana (1791) Mary Wollstonecraft escribió Vindicació dels drets de la dona (1792). Fa una defensa dels drets de les dones (dret al treball igualitari, a l’educació, a la participació en la vida pública). Es consiera que aquesta obra inicia el moviment feminista contemporani.
  • 14. Segle XIX (I)       Revolució Industrial (Anglaterra). Les dones comencen a treballar en les fàbriques. Salaris més baixos que els homes. També es dedicaven al servei domèstic. Condicions laborals pèssimes per a homes i dones. A causa dels salaris tan baixos, augmenta la prostitució sobre tot en les grans ciutats. Dones de classe mitjana: institutrius, dames de companyia, infermeres (ofici que apareix a meitat de segle)
  • 15. Segle XIX (II)      França (1803): la dona casada no té autonomia personal i els seus béns i el seu salari han de ser administrats pel seu marit (també Espanya, 1889) Noruega (1848): homes i dones tenen els mateixos drets d’herència. Estats Units (1848): primera convenció sobre els drets de le sdones. Finlàndia (1878): dret de propietat per a les dones; dret a herència en el matrimoni. Finlàndia (1889): les dones poden disposar lliurement del seu salari.
  • 16. Segle XIX (III): el dret al vot  En aquesta època el feminisme es centra en el dret a sufragi (sufragisme).  Lluita molt dura, amb enfrontaments amb la policia.
  • 17. Segle XX (I)       Dues guerres mundials. Homes a la guerra, incorporació de la dona la món laboral, per tal de mantenir la producció. Noves modes: faldilles més curtes (més adequades per a la feina a la fàbrica), cabells més curts. Primeres escoles bressol per als fills de les treballadores. Participació de les dones als sindicats obrers. Revolució Russa (1917): el salari de la dona i el salari de l’home han de ser igualitaris. Després de les dues guerres mundials, les dones es van resistir a tornar a casa i abandonar la fàbrica.
  • 18. Segle XX (II)   Abans de la II Guerra Mundial, la dona ha de demanar permís al marit per a treballar. No pot fer exàmens, matricular-se en una universitat, obrir un compte bancari, sol·licitar un passaport o un permís de conduir. Tampoc pot actual davant de la justícia (i continuarà així en França fins al 1965 i a Espanya durant pràcticament tot el franquisme). Després de la guerra, es considera que la feina dignifica a la dona. Millors retribucions, més igualtat salarial (en el primer món).
  • 19. Segle XX (III) Revolució sexual anys 60. Popularització dels anticonceptius. Primeres lleis que legalitzen l’avortament.  1977: L’ONU declara el 8 de març com el Dia de la Dona.  Dones que ocupen càrrecs de poder: Margaret Thatcher, Indira Ghandi, Angela Merkel 