A l'àrea de medi hem estat treballant els diferents paisatges. Els alumnes de 4tA i 4tB han fet uns powers points que hem anat a explicar a les classes.
A l'àrea de medi hem estat treballant els diferents paisatges. Els alumnes de 4tA i 4tB han fet uns powers points que hem anat a explicar a les classes.
A l'àrea de medi hem estat treballant els diferents paisatges. Els alumnes de 4tA i 4tB han fet uns powers points que hem anat a explicar a les classes.
This document summarizes the characteristics of rivers in the Atlantic and Mediterranean watersheds of Spain. It notes that the Atlantic watershed is more extensive and its rivers' characteristics vary by climate. Rivers in Galicia are short and have an irregular flow in summer. Rivers across the Meseta are long with dry seasons. Rivers in western Andalusia have an irregular flow and long dry periods. It lists some of the major rivers in the Atlantic watershed and notes the Mediterranean rivers have an irregular flow and long dry seasons, listing some examples.
Este documento describe diferentes procesos geomorfológicos como la erosión pluvial, fluvial y glaciar, así como formas del relieve terrestre modeladas por estos agentes. Explica factores como la pendiente, tipo de roca y vegetación que afectan la erosión pluvial, e identifica formas fluviales como meandros, terrazas y deltas. También describe procesos glaciares y formas de modelado como circos glaciares, valles en U y rocas aborregadas. Por último, introduce conceptos básicos sobre procesos submar
A l'àrea de medi hem estat treballant els diferents paisatges. Els alumnes de 4tA i 4tB han fet uns powers points que hem anat a explicar a les classes.
This document summarizes the characteristics of rivers in the Atlantic and Mediterranean watersheds of Spain. It notes that the Atlantic watershed is more extensive and its rivers' characteristics vary by climate. Rivers in Galicia are short and have an irregular flow in summer. Rivers across the Meseta are long with dry seasons. Rivers in western Andalusia have an irregular flow and long dry periods. It lists some of the major rivers in the Atlantic watershed and notes the Mediterranean rivers have an irregular flow and long dry seasons, listing some examples.
Este documento describe diferentes procesos geomorfológicos como la erosión pluvial, fluvial y glaciar, así como formas del relieve terrestre modeladas por estos agentes. Explica factores como la pendiente, tipo de roca y vegetación que afectan la erosión pluvial, e identifica formas fluviales como meandros, terrazas y deltas. También describe procesos glaciares y formas de modelado como circos glaciares, valles en U y rocas aborregadas. Por último, introduce conceptos básicos sobre procesos submar
Tema 4: Los dominios climáticos en España. 2º Bach.GeografiaJosé Miguel Castanys
En España existen varios dominios climáticos como el templado-frío con clima oceánico en el norte, el templado-cálido con clima mediterráneo que incluye el interior, periférico y semiárido, el clima canario subtropical árido en las islas Canarias, y el clima de montaña en las grandes cordilleras.
El 12 de gener de 1706 ha estat el més cruel i luctuós de la Història de Vila-real (Plana Baixa): 253 veïns perderen la vida a mans de les tropes borbòniques del Comte de Las Torres que entraren a la Vila medieval (d'uns 3.000 habitants) de pau fingida. Amb el Decret de Nova Planta de juny de 1707 desapareixia el Regne de València fundat, com la mateixa Vila-real, per Jaume I amb l'abolició dels Furs i el Dret Civil Valencià per part de Felip V que resta invertit al Museu de l'Almodí de Xàtiva per decissió del vila-realenc En Carles Sarthou Carreres.
A l'àrea de medi hem estat treballant els diferents paisatges. Els alumnes de 4tA i 4tB han fet uns powers points que hem anat a explicar a les classes.
Aquesta és la presentació que el catedràtic d'Ecologia de la UB va fer a CosmoCaixa Barcelona el passat dijous 20 de febrer dins el cicle d'Ecotendències sobre La Mediterrània: un sistema vulnerable.
El documento resume la historia de Menorca desde la época pretalayótica hasta la conquista catalana en 1287. Explica que tras la dominación romana, la isla fue atacada por bizantinos, vándalos y normandos. En el 903 d.C fue conquistada por los musulmanes de Al-Ándalus y adoptó su cultura e idioma. En 1231 se firmó el tratado de Capdepera por el que Menorca se sometió a la soberanía del rey Jaime I de Aragón a cambio de autonomía.
El documento resume la historia de Menorca desde la época pretalayótica hasta la conquista catalana en 1287. Explica que tras la dominación romana, la isla fue atacada por bizantinos, vándalos y normandos. En el 903 d.C fue conquistada por los musulmanes de Al-Ándalus y adoptó su cultura e idioma. En 1231 se firmó el tratado de Capdepera por el que Menorca se sometió a la soberanía del rey Jaime I de Aragón a cambio de autonomía.
Este documento proporciona una breve historia de Menorca desde la época pretalayótica hasta la conquista catalana en 1287. Explica que Menorca estuvo habitada por poblaciones talayóticas y luego fue conquistada por los romanos, bizantinos y musulmanes. En el 903 d.C., los musulmanes conquistaron las Baleares y Menorca prosperó bajo su dominio. En 1231, el rey Jaime I de Aragón firmó el Tratado de Capdepera con los menorquines musulmanes sin neces
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. Definició: Designa qualsevol part del territori, tal com es percebuda
per les poblacions. El paisatge resulta de l'acció de factors naturals i/o humans i
de les seves interrelacions".
3. Components del paisatge
Denominem components del paisatge als elements naturals o artificials
que el formen, que són fàcilment distingibles.
4. 1. COMPONENTS FÍSICS:
• El relleu i la topografia , resultat
dels processos geològics
terrestres.
• L'element hidrològic , que
comprèn l'aigua superficial
(mars, rius, llacunes, etc.), la
seua disposició, la seva mobilitat
o quietud.Exerceix una gran
atracció sobre l'observador.
• Aire : Es tracta del component
que d'una banda personalitza el
clima d'un territori i, per una altra,
és el mitjà difusor dels sons i
de les olors .
5. 2. COMPONENTS BIÒTICS
El component biòtic per excel·lència és la vegetació. De la vegetació ens
interessa si es tracta d’herbes, arbusts o arbres, i la seva distribució.
La vegetació és la responsable d'algunes de les característiques estètiques
més patents del paisatge, com el color, el contrast, la textura, etc.
6. Per conèixer millor els components físics del paisatge
elaborarem primer un
DICCIONARI VISUAL: EL RELLEU
Què és un diccionari visual?
És un diccionari que, a més de donar la definició del concepte, ens dóna
suport gràfic (dibuix, fotografia) per aprendre les paraules.
Com el farem?
De cada paraula cada alumne farà una fitxa al seu quadern.
Cada fitxa ha d’incloure:
1. La definició del concepte
2. Un dibuix del concepte
3. Una fotografia com a exemple
del concepte
8. Les fitxes amb el vocabulari que heu d’elaborar són les següents:
Cap Muntanya Llac
Ria Serralada Arxipèlag
Península Depressió o conca Cim
Illa Altiplà Turó
Plana Golf Riu
Vall Badia Afluent
Port Istme Delta
Albufera Penya-segat Platja
Un cop acabat, coneixerem com és el relleu dels diferents continents…
9. 3. COMPONENTS ANTRÒPICS.
Comprèn les estructures que apareixen en el paisatge o les actuacions
sobre ell que són degudes a l'acció humana. En el planeta és difícil trobar
paisatges «naturals», sense cap tipus d'influència humana, sobretot en
zones amb una història de successió de diferents cultures, com és el cas de
la conca mediterrània.
10. L’home, al llarg de la història s’ha anat assentant a aquelles
zones de la terra més favorables a les seves necessitats, tot
cercant:
Un relleu, un sòl, un clima i una vegetació favorables per a viure,
per a construir, per a fer pastures, per sembrar, per atreure el
turisme, per crear indústria...
11. Els canvis en el paisatge
• Les activitats antròpiques que incideixen en la
transformació del paisatge són:
– L’agricultura
– La ramaderia
– L’explotació forestal
– La urbanització
– Les obres públiques, especialment la xarxa de transports
– La indústria
– Les infraestructures turístiques i equipaments culturals
– Els jardins i els parcs
– Els incendis
– Les guerres...
23. En resum: Les actuacions humanes més freqüents sobre el paisatge són
degudes a:
• Activitats agrícoles i ramaderes: conreus extensius i intensius sota plàstic,
pastures i construccions annexes.
• Activitats lúdiques i esportives: jardins, camps d'esport, estacions d'esquí
• Obres públiques puntuals: ponts, preses, ports.
• Obres públiques lineals: carreteres, ferrocarrils, esteses elèctriques.
• Espais rurals i urbans: pobles, ciutats.
• Espais industrials: polígons industrials, centrals energètiques.
• Explotació de recursos: pedreres, mines, roturacions
24. Impactes produïts en el paisatge
No totes les actuacions humanes sobre el paisatge produeixen el
mateix grau d’impacte visual.
Les construccions típiques de cada regió, molt integrades en el
paisatge fa que no es percebin com un element discordant, sinó que
poden arribar a formar part d'ell.
25. En altres ocasions, les accions humanes estan
encaminades a recuperar o restaurar paisatges
afectats per diferents intervenciones (carreteres,
pedreres) o simplement encaminades a conservar
espais d'interès paisatgístic i/o cultural.
26.
27. Però hi ha altres activitats humanes que si han
tingut una sèrie d’efectes negatius per al medi
ambient:
• La destrucció
• La sobreexplotació
• La contaminació
28. La destrucció
La construcció d’una
urbanització, una autopista
o un aeroport provoca un
canvi radical del paisatge, ja
que pot provocar la
desaparició total de la
fauna, vegetació i sòl propis
de la zona natural
29. La sobreexplotació
Suposa l’explotació dels
recursos naturals molt per
damunt de la seva capacitat
de recuperació.
Sovint condueix a la pèrdua
de l’equilibri natural i a la
llarga pot fer desaparèixer
l’ecosistema
30.
31. La contaminació
• Suposa la introducció
d’elements o agents
contaminants en els
diversos elements del
medi ambient (en
l’atmosfera, l’aigua, el
sòl...)
• Aquests elements nocius
poden alterar el medi
natural i fins i tot destruir-
lo
32. • En l’actualitat aquesta acció transformadora es
troba molt accelerada per:
– l’explosió demogràfica
– el consum massiu, indiscriminat i ineficient de
recursos materials, energètics i hídrics
– els nous estils de mobilitat, basats principalment en
l’ús de vehicles privats
– els impactes ambientals, especialment el canvi
climàtic d’origen antròpic...