الاخلاق

1. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫بع‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬‫د‬
‫اسم‬‫المقرر‬
‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬
‫أستاذ‬‫المقرر‬
‫د‬/‫الديرشوي‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬
1

2. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬‫الرابعة‬
‫األخالق‬ ‫اكتساب‬ ‫وسائل‬
2
‫الرابعة‬ ‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬

3. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫َّعي‬‫د‬‫ي‬‫فطري‬ ‫ه‬َّ‫ل‬‫ك‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬,‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ل‬ ِ‫الخ‬ ‫جنس‬ ‫ومن‬,‫يقب‬ ‫ال‬ ‫و‬‫ل‬‫تغييرا‬,ْ‫ن‬َ‫م‬ َّ‫وأن‬
‫هللا‬ ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫يطمع‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫ك‬ ‫تغييره‬ ‫في‬ ُ‫ع‬‫يطم‬‫تعالى‬.!‫استدل‬ ‫وربما‬‫بقوله‬ ‫بعضهم‬:
(‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬‫ال‬ ‫هللا‬ ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬,‫الرحم‬ ‫قامت‬ ‫منه‬ ‫فرغ‬ ‫فلما‬)..ْ‫ل‬‫الخ‬ ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫ق‬,‫منه‬ ‫وفرغ‬,
‫للتغيير‬ ٍ‫ل‬‫مجا‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫فلم‬ ‫األمر‬ ‫ضي‬ُ‫ق‬‫و‬.!‫خاطئ‬ ‫تصور‬ ‫وهذا‬,‫با‬ ‫واستدالل‬‫وجوه‬ ‫من‬ ‫طل‬:
‫أوال‬:‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬‫ال‬ ‫في‬ ‫وارد‬ ‫الحديث‬ ‫أن‬,‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬ ‫في‬ ‫والكالم‬,‫مختلفان‬ ‫وهما‬.
‫ثانيا‬:‫الحسن‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫بال‬ ‫التحلي‬ ‫على‬ ‫تحث‬ ‫الشرع‬ ‫في‬ ‫كثيرة‬ ‫نصوص‬ ‫وردت‬,‫بالثواب‬ ُ‫د‬ِ‫ع‬َ‫ت‬‫و‬
‫عليه‬,‫السيء‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬ ‫من‬ ‫وتحذر‬,‫عليه‬ ‫بالعقاب‬ ُ‫د‬‫وتتوع‬,‫تعالى‬ ‫كقوله‬:{ْ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ح‬َ‫ل‬ْ‫ف‬َ‫أ‬
‫ا‬َ‫ه‬‫َّا‬‫ك‬َ‫ز‬*‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َّ‫س‬َ‫د‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫اب‬َ‫خ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫و‬}(‫الشمس‬:9-10),‫وقوله‬(ٍ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ب‬ ‫الناس‬ ‫ق‬ِ‫ل‬‫وخا‬
‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬),‫وقوله‬( :َ‫م‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ض‬َ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ ‫يم‬ِ‫ع‬َ‫ز‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬،‫ا‬ّ‫ق‬
ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ب‬ِ‫ذ‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ط‬َ‫س‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ِ‫ب‬َ‫و‬‫حا‬ ِ‫از‬َ‫م‬ َ‫َان‬‫ك‬ ْ‫ن‬,ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ِ‫ب‬َ‫و‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬
ُ‫ه‬َ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ َ‫ن‬َّ‫س‬َ‫ح‬.)‫ممكن‬ ‫األحسن‬ ‫إلى‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬ ‫تغيير‬ ‫أن‬ ‫ولوال‬,َّ‫حث‬ ‫لما‬‫الشارع‬ ‫عليه‬.
3
‫واالكتس‬ ‫للتغيير‬ ‫قابلة‬ ‫األخالق‬‫اب‬:
‫الرابعة‬ ‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬

4. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ثالثا‬:‫ومشاهد‬ ‫ملموس‬ ‫واقع‬ ‫األخالق‬ ‫في‬ ‫التغيير‬ ‫إن‬,‫معاند‬ ‫إال‬ ‫نكره‬ُ‫ي‬ ‫ال‬.
‫رابعا‬:‫و‬ ‫واألمر‬ ،‫والنصح‬ ‫الوعظ‬ ‫فائدة‬ ‫لبطلت‬ ‫ممكنا‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬ ‫تغيير‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫لو‬‫ولما‬ ،‫النهي‬
‫دور‬ ‫إبطال‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ولنتج‬ ‫؟‬َ‫تركت‬ َ‫م‬ِ‫ل‬‫و‬ ‫؟‬َ‫فعلت‬ َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫للمرء‬ ‫يقال‬ ‫أن‬ ‫عقال‬ ‫جاز‬‫العقل‬,‫فائدة‬ ‫أو‬
‫التدريب‬"‫مهملين‬ ‫همجا‬ ‫الناس‬ ‫ترك‬ ‫إلى‬ ‫َّى‬‫د‬َ‫أل‬‫و‬,‫ع‬ ‫والصبيان‬ ‫األحداث‬ ‫ترك‬ ‫وإلى‬‫ما‬ ‫لى‬
‫عليه‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫يتفق‬,‫تعليم‬ ‫وال‬ ‫سياسة‬ ‫بغير‬,‫جدا‬ ‫الشناعة‬ ‫ظاهر‬ ‫وهذا‬."
4

5. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫خامسا‬:‫إل‬ ‫الجامح‬ ِ‫س‬َ‫ر‬َ‫ف‬‫ال‬ ‫كانتقال‬ ،‫ممكنا‬ ‫البهائم‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫التغيير‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫السالسة‬ ‫ى‬,
‫لنفسه‬ ‫ال‬ ‫لصاحبه‬ ‫يصطاد‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫والتدريب‬ ‫بالتعليم‬ ‫والصقر‬ ‫والكلب‬,‫ي‬ ‫فكيف‬‫ممتنعا‬ ‫كون‬
‫عقله؟‬ ‫وفور‬ ‫مع‬ ‫اإلنسان‬ ‫في‬.
‫ولعل‬‫قة‬ْ‫ل‬ ِ‫الخ‬ ‫قبيل‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫الخلط‬ ‫من‬ ‫نابعة‬ ‫هؤالء‬ ‫شبهة‬,‫التغيير‬ ‫يقبل‬ ‫فال‬,‫كأ‬‫الغضب‬ ‫صل‬
‫والشهوة‬ ‫والغيظ‬,‫التغيير‬ ‫فيقبل‬ ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬ ‫قبيل‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫وما‬,‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫السيطرة‬ ‫وهو‬‫القوى‬ ‫تلك‬,
‫النفس‬ ‫مجاهدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للخير‬ ‫وتوجيهها‬.‫قدامة‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ ‫يقول‬" :‫هذه‬ ‫قمع‬ ‫المقصود‬ ‫ليس‬
‫بين‬ ‫وسط‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫االعتدال‬ ‫إلى‬ ‫الشهوة‬ ‫رد‬ ‫الرياضة‬ ‫من‬ ‫المطلوب‬ ‫وإنما‬ ،‫بالكلية‬ ‫الصفات‬
‫فال‬ ‫بالكلية‬ ‫قمعها‬ ‫وأما‬ ،‫والتفريط‬ ‫اإلفراط‬.!‫ف‬ ‫ضرورية‬ ‫لفائدة‬ ‫خلقت‬ ‫إنما‬ ‫والشهوة‬ ‫كيف‬،‫الجبلة‬ ‫ي‬
‫الغض‬ ‫انعدم‬ ‫ولو‬ ،‫النسل‬ ‫النقطع‬ ‫الوقاع‬ ‫شهوة‬ ‫أو‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لهلك‬ ‫الطعام‬ ‫شهوة‬ ‫انقطعت‬ ‫ولو‬‫ب‬
‫ما‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫اإلنسان‬ ‫يدفع‬ ‫لم‬ ،‫بالكلية‬‫يهلكه‬.
5

6. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]6
‫الرابعة‬ ‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬
‫يأت‬ ‫فيما‬ ‫األخالق‬ ‫اكتساب‬ ‫وسائل‬ ‫إجمال‬ ‫ويمكن‬‫ي‬:
‫أوال‬-‫العملي‬ ‫التدريب‬:
‫لعل‬‫أهم‬‫الوسائل‬‫التي‬‫تعين‬‫المرء‬‫على‬‫اكتس‬‫اب‬
‫األخالق‬‫التدريب‬‫العملي‬,‫وذلك‬‫من‬‫خالل‬‫مجاهدة‬
،‫النفس‬‫ها‬ِ‫ل‬ْ‫وحم‬‫على‬‫األعمال‬‫التي‬‫يتطلبه‬‫ا‬
‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ال‬‫المراد‬‫اكتسابه‬,‫وقد‬‫أشرنا‬‫قبل‬‫قل‬‫يل‬‫إلى‬
‫أن‬‫طباع‬‫البهائم‬‫تتغير‬‫بالتدريب‬‫والممارس‬‫ة‬
‫وهي‬‫ال‬‫تعقل‬,‫فكيف‬‫باإلنسان‬‫العاقل؟‬!.

7. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]7
‫الرابعة‬ ‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬
‫أوال‬-‫العملي‬ ‫التدريب‬:
‫ومن‬َّ‫م‬َ‫ث‬‫قال‬‫العلماء‬:‫إن‬‫من‬‫أراد‬‫أن‬َ‫ل‬ ِّ‫ص‬َ‫ح‬ُ‫ي‬‫لنفسه‬‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫الجود‬‫م‬‫ثال‬,‫فإن‬‫سبيله‬‫إلى‬
‫ذلك‬َ‫ف‬ُّ‫ل‬‫ك‬َ‫ت‬‫تعاطي‬‫فعل‬‫الجود‬-‫وهو‬‫بذل‬‫المال‬-‫في‬‫البدايات‬,‫ثم‬‫يست‬‫مر‬‫على‬‫ذلك‬
،‫البذل‬‫ويطالب‬‫نفسه‬‫به‬,‫واظب‬ُ‫ي‬‫و‬‫عليه‬‫فا‬ُّ‫ل‬َ‫ك‬َ‫ت‬،‫مجاهدا‬‫نفسه‬,‫ح‬‫تى‬‫ص‬ُ‫ي‬َ‫ح‬‫ب‬‫ذلك‬
‫لقا‬ُ‫خ‬‫له‬,‫و‬‫طبعا‬‫في‬،‫ه‬‫ف‬َ‫يتيسر‬،‫عليه‬‫و‬‫يصير‬‫به‬‫جوادا‬.‫ومن‬‫أراد‬‫أ‬‫ن‬َ‫ل‬ ِّ‫ص‬َ‫ح‬ُ‫ي‬‫لنفسه‬
َ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫التواضع‬‫وقد‬‫غلب‬‫عليه‬ُ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫ك‬‫ال‬,‫فطريقه‬‫أن‬‫يواظب‬‫على‬‫أفع‬‫ال‬‫المتواضعين‬
‫مدة‬،‫مديدة‬‫ي‬‫جاهد‬‫نفسه‬،‫فيه‬‫و‬‫ي‬ُ‫تكلف‬‫إلى‬‫أن‬‫يص‬‫بح‬‫ذلك‬‫قا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫ل‬‫ه‬‫وطبعا‬‫فيه‬,
‫فيتيسر‬‫عليه‬,‫ويصير‬‫به‬‫متواضعا‬.

8. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ويمكن‬‫توضيح‬‫ذلك‬‫من‬‫خالل‬ٍ‫ل‬‫مثا‬ٍ‫ملموس‬‫من‬‫واقع‬‫حياتنا‬,‫وهو‬‫رغبة‬‫أحدنا‬‫في‬‫أن‬‫ي‬‫صبح‬
(‫خطاطا‬),‫فإننا‬‫جميعا‬‫نحكم‬‫بأن‬‫سبيله‬‫إلى‬‫تحقيق‬‫هذه‬‫الغاية‬‫هو‬‫أن‬‫يتعاطى‬‫الخ‬،‫ط‬‫ويواظب‬
‫عليه‬‫مدة‬،‫طويلة‬‫ويقلد‬‫الخطاطين‬‫في‬،‫خطهم‬‫ويتشبه‬‫بهم‬‫فا‬ُّ‫ل‬‫ك‬َ‫ت‬‫في‬‫البداية‬،‫حتى‬‫يصير‬
ُ‫ط‬‫الخ‬ُ‫ن‬َ‫س‬‫الح‬‫صفة‬‫راسخة‬‫في‬،‫نفسه‬‫فيصدر‬‫منه‬‫طبعا‬‫وسجية‬‫دون‬‫تكل‬‫ف‬.‫وكذلك‬‫من‬‫أراد‬
‫أن‬‫يص‬‫بح‬،‫فقيها‬‫فإن‬‫سبيله‬‫إلى‬‫ذلك‬‫تعاطي‬‫فعل‬،‫الفقهاء‬‫من‬‫كثرة‬‫القراءة‬‫في‬‫كتب‬‫الفقه‬,
‫وتكرار‬‫النظر‬‫والتأمل‬‫فيها‬,‫حتى‬‫ينعكس‬‫منه‬‫على‬‫قلبه‬‫صفة‬‫الفقه‬,‫فيصير‬‫فق‬‫يه‬‫النفس‬.
‫وفي‬‫بيان‬‫هذا‬‫الدور‬‫المهم‬‫للتدريب‬‫العملي‬‫ورياضة‬‫النفس‬‫على‬‫الفضائل‬‫يقول‬‫النب‬‫ي‬:(ْ‫ن‬َ‫م‬
ْ‫ف‬ِ‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ُ‫ه‬َّ‫ف‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬،ُ َّ‫اَّلل‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ِ‫ن‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬ُ َّ‫اَّلل‬،ْ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ْ‫ر‬َّ‫ب‬َ‫ص‬َ‫ت‬َ‫ي‬ُ‫ه‬ْ‫ر‬ِّ‫ب‬َ‫ص‬ُ‫ي‬،ُ َّ‫اَّلل‬‫و‬‫ما‬َ‫ي‬ِ‫ْط‬‫ع‬ُ‫أ‬‫د‬َ‫ح‬‫أ‬‫عطاء‬
‫را‬ْ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ع‬َ‫س‬‫وأو‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫ر‬ْ‫ب‬َّ‫ص‬‫ال‬).‫أي‬‫أن‬‫من‬َ‫ب‬َّ‫َر‬‫د‬‫نفسه‬‫وحملها‬‫على‬‫ما‬‫ي‬،‫ريد‬‫وجد‬‫االستجابة‬‫له‬
‫بمشيئة‬‫هللا‬.‫فالبداية‬‫تكون‬‫من‬،‫العبد‬‫ثم‬‫يأتيه‬‫التوفيق‬‫والمعونة‬‫من‬‫هللا‬‫تعال‬‫ى‬.‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬‫في‬‫ذلك‬
‫مثل‬‫البدن‬."‫فكما‬‫أن‬‫البدن‬‫في‬‫االبتداء‬‫ال‬‫يخلق‬،‫كامال‬‫وإنما‬‫يكمل‬‫ويقوى‬‫شيئا‬‫فشيئا‬
‫بالنشوء‬‫والتربية‬،‫بالغذاء‬‫فكذلك‬‫النفس‬ُ‫ق‬َ‫ل‬ْ‫خ‬ُ‫ت‬،‫ناقصة‬‫قابلة‬،‫للكمال‬‫و‬‫إنما‬‫تكمل‬‫شيئا‬‫فشيئا‬
‫بالتربية‬‫وتهذيب‬،‫األخالق‬‫والتغذية‬‫بالعلم‬".
8

9. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ثانيا‬-‫الصالحة‬ ‫والبيئة‬ ‫الصالح‬ ‫الجليس‬:
‫وهذا‬‫أيضا‬‫من‬‫أهم‬‫الوسائل‬‫في‬‫اكتساب‬‫األخالق‬,‫ومن‬َ‫ث‬َّ‫م‬
‫جاءت‬‫النصوص‬‫الشرعية‬‫الكثيرة‬‫في‬‫الحث‬‫على‬‫حس‬‫ن‬
‫اختيار‬‫األصحاب‬,‫والحذر‬‫كل‬‫الحذر‬‫من‬‫ن‬ َّ‫ال‬ُ‫خ‬‫السو‬‫ء‬.
‫قال‬‫تعالى‬:{ُ‫ء‬ َّ‫ال‬ ِ‫خ‬َ ْ‫األ‬ٍ‫ذ‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ٍ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ُو‬‫د‬َ‫ع‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬
َ‫ين‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬}(‫الزخرف‬67),‫وقال‬‫تعالى‬:{َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬َ‫و‬َ‫ع‬َ‫ي‬ُّ‫ض‬
ُ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ظ‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ُ‫ت‬ْ‫ذ‬َ‫خ‬َّ‫ت‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬َّ‫الر‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬‫يال‬ِ‫ب‬َ‫س‬,
‫ا‬َ‫ي‬‫ى‬َ‫ت‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫و‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ذ‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫أ‬ُ‫ف‬‫ا‬‫ن‬ َ‫ال‬‫يال‬ِ‫ل‬َ‫خ‬,ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َّ‫ل‬َ‫ض‬َ‫أ‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫َن‬‫ع‬ِ‫ر‬ْ‫ك‬ِّ‫ذ‬‫ال‬
َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ذ‬ِ‫إ‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫َان‬‫ك‬َ‫و‬ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ‫ْل‬ِ‫ل‬‫وال‬ُ‫ذ‬َ‫خ‬}
‫الفرقان‬(27-29).‫وقال‬:(ُ‫ء‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬‫على‬ِ‫ِين‬‫د‬َ‫خ‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ل‬
ْ‫ر‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ف‬‫أحدكم‬‫من‬ُ‫ل‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫خ‬ُ‫ي‬),‫والصاحب‬‫س‬‫احب‬‫كما‬‫قال‬ُ‫ي‬,
‫والطبع‬‫يسرق‬‫من‬‫الطبع‬‫الخير‬َّ‫والشر‬‫معا‬.
9

10. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ثانيا‬-‫الصالحة‬ ‫والبيئة‬ ‫الصالح‬ ‫الجليس‬:
‫ولقد‬‫ه‬َّ‫ب‬‫ش‬‫الرسول‬‫هللا‬‫مجالسة‬‫الصالحين‬‫والفاسدين‬
‫ببائع‬‫المسك‬‫ونافخ‬‫الكير‬,‫فقال‬:(ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ِ‫يس‬ِ‫ل‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬
ِ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ِ‫ء‬ ْ‫و‬َّ‫س‬‫ال‬َ‫و‬ِ‫ل‬ِ‫ام‬َ‫ح‬َ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ك‬ِ‫خ‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫و‬، ِ‫ير‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ح‬َ‫ف‬ُ‫ل‬ِ‫ام‬
ِ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫و‬َ‫أ‬ْ‫ن‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ا‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫ت‬
ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬‫يح‬ ِ‫ر‬،‫ة‬َ‫ب‬ِّ‫ي‬َ‫ط‬ُ‫خ‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫و‬‫ي‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ر‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ق‬ ِ‫ر‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬َ‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬َ‫ب‬‫ا‬‫ا‬َّ‫م‬ِ‫إ‬َ‫و‬ْ‫ن‬َ‫أ‬
َ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫ت‬‫ا‬‫يح‬ ِ‫ر‬‫ة‬َ‫ث‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬).‫يقول‬‫اإلمام‬‫النووي‬‫في‬‫تعليقه‬‫على‬
‫الحديث‬:"‫في‬‫الحديث‬‫تمثيله‬‫الجليس‬‫الصالح‬‫بحامل‬
،‫المسك‬‫والجليس‬‫السوء‬‫بنافخ‬،‫الكير‬‫وفيه‬‫فض‬‫يلة‬
‫مجالسة‬‫الصالحين‬‫وأهل‬‫الخير‬‫والمروءة‬‫ومكارم‬
‫األخالق‬‫والورع‬‫والعلم‬،‫واألدب‬‫والنهي‬‫عن‬‫مجالسة‬
‫أهل‬‫الشر‬‫وأهل‬‫البدع‬‫ومن‬‫يغتاب‬‫الناس‬‫أو‬‫يكثر‬ْ‫ج‬ُ‫ف‬‫ه‬ُ‫ر‬
‫وبطالته‬‫ونحو‬‫ذلك‬‫من‬‫األنواع‬‫المذمومة‬".
10

11. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ومما‬‫ورد‬‫أيضا‬‫في‬‫التحذير‬‫من‬‫أثر‬‫البيئة‬‫الفاسدة‬،‫قول‬‫النبي‬:(َ‫ان‬َ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ق‬ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ب‬
‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬‫ة‬َ‫ع‬ْ‫س‬ِ‫ت‬َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫س‬ِ‫ت‬َ‫و‬،‫ا‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ل‬َ‫أ‬َ‫س‬َ‫ف‬ْ‫َن‬‫ع‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬َّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ف‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ٍ‫ب‬،ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ف‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬:
ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬‫ة‬َ‫ع‬ْ‫س‬ِ‫ت‬َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫س‬ِ‫ت‬َ‫و‬‫ا‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬،ْ‫ل‬َ‫ه‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ن‬ٍ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫ت‬‫؟‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬:‫ال‬،ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬َ‫ف‬َّ‫م‬َ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ل‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬،‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬َّ‫م‬ُ‫ث‬َ‫ل‬َ‫أ‬َ‫س‬
ْ‫َن‬‫ع‬ِ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬،َّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ف‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ٍ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬،ٍ‫م‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ع‬َ‫ف‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ل‬َ‫ت‬َ‫ق‬َ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ٍ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ه‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫ت‬‫؟‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬:،ْ‫م‬َ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ح‬َ‫ي‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫و‬ِ‫ة‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬،ْ‫ق‬ِ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ك‬‫ا؛‬َ‫ذ‬َ‫ك‬َ‫و‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬‫اس‬َ‫ن‬ُ‫أ‬
َ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬َ َّ‫اَّلل‬ْ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫ف‬َ َّ‫اَّلل‬،ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ع‬َ‫م‬‫ال‬َ‫و‬ْ‫ع‬ ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ِ‫إ‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ٍ‫ء‬ ْ‫و‬َ‫س‬،‫ا‬َ‫ف‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
َ‫ف‬َ‫ص‬َ‫ن‬َ‫يق‬ ِ‫ر‬َّ‫ط‬‫ال‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫أ‬،ُ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫ت‬َ‫م‬َ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫اخ‬َ‫ف‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫م‬ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬َ‫م‬َ‫و‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬،ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬َ‫م‬ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬:َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬‫ا‬‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ت‬‫ال‬ِ‫ب‬ْ‫ق‬ُ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ِ‫ب‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ َّ‫اَّلل‬،ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬َ‫م‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬:َّ‫ن‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬‫ا‬‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬
‫ط‬َ‫ق‬،ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ف‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ة‬َ‫ور‬ُ‫ص‬ٍّ‫ي‬ِ‫َم‬‫د‬‫آ‬ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ف‬ْ‫ي‬َ‫ب‬،ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬:‫وا‬ُ‫س‬‫ي‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬‫؛‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬َ‫أ‬َ‫ان‬َ‫ك‬‫ى‬َ‫ن‬ْ‫د‬َ‫أ‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ُ‫ه‬َ‫ل‬،ُ‫ه‬‫و‬ُ‫س‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ه‬‫ُو‬‫د‬َ‫ج‬َ‫و‬َ‫ف‬‫ى‬َ‫ن‬ْ‫د‬َ‫أ‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫ا‬‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬،َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬َ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ض‬َ‫ب‬ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬َ‫م‬
ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬).‫فقد‬‫طالبه‬ُ‫ل‬‫الرج‬ُ‫م‬ِ‫ل‬‫العا‬‫بتغيير‬‫بيئته‬‫الفاسدة‬.‫قال‬‫الن‬‫ووي‬:"‫قال‬‫العلماء‬:‫في‬
‫هذا‬ُ‫استحباب‬‫مفارقة‬‫التائب‬َ‫ع‬‫المواض‬‫التي‬‫أصاب‬‫بها‬،‫الذنوب‬َ‫واألخدان‬‫المس‬‫اعدين‬‫له‬
11

12. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫المحاضرة‬‫الرابعة‬
‫على‬‫ذلك‬،‫قاطعتهم‬ُ‫م‬‫و‬‫ما‬‫داموا‬‫على‬،‫حالهم‬‫وأن‬‫يستبدل‬‫بهم‬‫حبة‬ُ‫ص‬ِ‫ل‬‫أه‬ِ‫الخير‬
ِ‫والصالح‬ِ‫والعلماء‬‫والمتعبدين‬،‫الورعين‬ْ‫ومن‬‫قتدى‬ُ‫ي‬‫بهم‬,ْ‫ن‬ُ‫ي‬‫و‬ُ‫ع‬َ‫ف‬‫ت‬
‫بصحبتهم‬".
‫وال‬‫شك‬‫أن‬‫البيئة‬‫تزداد‬‫خطورة‬‫وأهمية‬‫كلما‬‫كانت‬‫ألصق‬‫بحياة‬‫المرء‬,‫وتز‬‫داد‬
‫هذه‬‫الخطورة‬‫على‬‫الخصوص‬‫في‬‫السني‬‫األول‬‫من‬‫حياة‬‫الولد‬,‫حيث‬‫تكون‬
‫مرحلة‬‫النشأة‬‫والتكوين‬,‫ويكون‬‫القلب‬‫كالمرآة‬‫الصافية‬,‫فتنطبع‬‫في‬‫ه‬‫المشاهد‬
‫بسهولة‬‫ويسر‬,‫وتتمكن‬‫منه‬,‫ومن‬َّ‫م‬َ‫ث‬‫جاء‬‫التحذير‬‫النبوي‬‫من‬‫الدور‬‫السيء‬
‫الذي‬‫يمكن‬‫أن‬‫يمارسه‬‫األبوان‬‫في‬‫انحراف‬‫ولدهم‬‫عن‬‫الحق‬,‫فقال‬:(ُّ‫ل‬ُ‫ك‬
ٍ‫د‬‫و‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫م‬ُ‫د‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ي‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ِّ‫و‬َ‫ه‬ُ‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫َا‬‫د‬ْ‫و‬َ‫أ‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ ِّ‫ص‬َ‫ن‬ُ‫ي‬ْ‫و‬َ‫أ‬ِّ‫ج‬َ‫م‬ُ‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫س‬).
12

13. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ثالثا‬-‫الصالحة‬ ‫القدوة‬:
‫وهذه‬‫أيضا‬‫من‬‫الوسائل‬‫المهمة‬‫في‬‫تربية‬‫الفرد‬‫وتنش‬‫ئته‬
‫نشأة‬‫صالحة‬,‫إذ‬‫اإلنسان‬‫بطبعه‬‫يميل‬‫إلى‬‫تقليد‬‫غي‬‫ره‬
‫ممن‬‫عجب‬ُ‫ي‬‫بهم‬,‫فالصغير‬‫يقلد‬‫الكبير‬,‫والضعي‬‫ف‬‫يقلد‬
‫القوي‬,‫والوضيع‬‫يقلد‬‫الشريف‬...‫وهذا‬‫واقع‬‫محس‬‫وس‬
‫ال‬‫ينازع‬‫فيه‬‫أحد‬.‫وقد‬َّ‫قص‬‫هللا‬‫سبحانه‬‫علينا‬‫ف‬‫ي‬‫القرآن‬
‫الكريم‬‫قصص‬‫األنبياء‬‫السابقين‬‫عليهم‬‫السالم‬,‫و‬‫ما‬‫عانوه‬
‫من‬‫أنواع‬‫األذى‬‫والشدائد‬‫في‬‫سبيل‬‫دعوتهم‬‫إلى‬‫هللا‬,‫فما‬
‫وهنوا‬,‫وال‬‫وا‬ُّ‫ل‬َ‫ك‬,‫وال‬‫وا‬ُّ‫ل‬َ‫م‬,‫وال‬‫يئسوا‬‫من‬‫نص‬‫ر‬‫هللا‬
‫ورحمته‬,‫ثم‬‫أمر‬‫نبيه‬‫محمدا‬‫أن‬‫يقتدي‬‫بهم‬‫فقال‬:
13
{َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫َى‬‫د‬َ‫ه‬ُ َّ‫اَّلل‬ُ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫د‬ُ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫ف‬ْ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫اق‬}(‫األنعام‬:90)،‫وكذلك‬َّ‫ص‬َ‫ق‬‫هللا‬‫علينا‬‫كثيرا‬‫من‬‫جوان‬‫ب‬
‫العظمة‬‫في‬‫شخصية‬‫الرسول‬(‫كتعظيمه‬‫هلل‬,‫ومحبته‬‫وإخالصه‬‫له‬,‫وخشيته‬‫منه‬,‫ورأفته‬
‫ورحمته‬‫بالعباد‬...),‫ثم‬‫أمرنا‬‫باالقتداء‬‫به‬,‫فقال‬‫عز‬‫شأنه‬:{ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫َان‬‫ك‬ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ِ‫ف‬‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ِ‫هللا‬‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬
‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫َان‬‫ك‬‫و‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫هللا‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬‫ال‬َ‫و‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬َ‫آل‬‫ا‬َ‫َر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬َ‫هللا‬َ‫ك‬‫ا‬‫ير‬ِ‫ث‬}(‫األحزاب‬:21).

14. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ثالثا‬-‫الصالحة‬ ‫القدوة‬:
‫وهذه‬‫أيضا‬‫من‬‫الوسائل‬‫المهمة‬‫في‬‫تربية‬‫الفرد‬‫وتنشئته‬‫نشأة‬‫صالحة‬,‫إذ‬‫اإلنسان‬‫بط‬‫بعه‬‫يميل‬
‫إلى‬‫تقليد‬‫غيره‬‫ممن‬‫عجب‬ُ‫ي‬‫بهم‬,‫فالصغير‬‫يقلد‬‫الكبير‬,‫والضعيف‬‫يقلد‬‫القوي‬,‫و‬‫الوضيع‬‫يقلد‬
‫الشريف‬...‫وهذا‬‫واقع‬‫محسوس‬‫ال‬‫ينازع‬‫فيه‬‫أحد‬.‫وقد‬َّ‫قص‬‫هللا‬‫سبحانه‬‫علينا‬‫ف‬‫ي‬‫القرآن‬
‫الكريم‬‫قصص‬‫األنبياء‬‫السابقين‬‫عليهم‬‫السالم‬,‫وما‬‫عانوه‬‫من‬‫أنواع‬‫األذى‬‫والشدائد‬‫في‬‫سبيل‬
‫دعوتهم‬‫إلى‬‫هللا‬,‫فما‬‫وهنوا‬,‫وال‬‫وا‬ُّ‫ل‬َ‫ك‬,‫وال‬‫وا‬ُّ‫ل‬َ‫م‬,‫وال‬‫يئسوا‬‫من‬‫نصر‬‫هللا‬‫ورحمته‬,‫ثم‬‫أمر‬‫نبيه‬
‫محمدا‬‫أن‬‫يقتدي‬‫بهم‬‫فقال‬:{َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫َى‬‫د‬َ‫ه‬ُ َّ‫اَّلل‬ُ‫ه‬‫َا‬‫د‬ُ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫اق‬}(‫األنعام‬:90).
‫وكذلك‬َّ‫ص‬َ‫ق‬‫هللا‬‫علينا‬‫كثيرا‬‫من‬‫جوانب‬‫العظمة‬‫في‬‫شخصية‬‫الرسول‬(‫كتعظيمه‬‫هلل‬,‫ومحبته‬
‫وإخالصه‬‫له‬,‫وخشيته‬‫منه‬,‫ورأفته‬‫ورحمته‬‫بالعباد‬...),‫ثم‬‫أمرنا‬‫باالقتداء‬‫به‬,‫فقال‬‫عز‬‫شأنه‬:
{ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫َان‬‫ك‬ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ِ‫هللا‬‫ة‬َ‫و‬ْ‫س‬ُ‫أ‬‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫َان‬‫ك‬‫و‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫هللا‬َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬‫ال‬َ‫و‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬َ‫آل‬‫ا‬َ‫َر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬َ‫هللا‬‫ا‬‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬}
(‫األحزاب‬:21).
‫وقال‬:(‫ُوا‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫اق‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ال‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ِي‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬:‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬، ٍ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ب‬َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬َ‫و‬).‫أي‬‫اقتدوا‬‫بهم‬‫وأطيعوهم‬‫تهتدوا‬‫وترشدوا‬.
‫وفي‬‫حديث‬‫آخر‬:(ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬َ‫و‬ِ‫اء‬َ‫ف‬َ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫ين‬ِّ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬،َ‫ِين‬‫د‬ِ‫ش‬‫ا‬َّ‫الر‬‫ُوا‬‫ك‬َّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬َ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬‫وا‬ُّ‫ض‬َ‫ع‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ِ‫ذ‬ ِ‫اج‬َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬)،‫أي‬‫الزموا‬‫طريقتهم‬‫وتمسكوا‬‫بها‬‫فإنهم‬‫على‬‫الحق‬‫المبين‬.
14

15. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫وال‬‫شك‬‫أن‬‫مجاالت‬‫االقتداء‬‫كثيرة‬‫ومتنوعة‬,‫فهذا‬‫قدوة‬‫في‬‫القوة‬‫في‬‫الحق‬,‫وذاك‬‫في‬‫الور‬‫ع‬,
‫وثالث‬‫في‬‫السخاء‬,‫ورابع‬‫في‬‫الشجاعة‬,‫وخامس‬‫في‬‫بذل‬‫الجاه‬‫والسعي‬‫في‬‫قضاء‬‫حاجات‬‫ا‬‫لناس‬.
‫وإذا‬‫ما‬‫أردنا‬‫أن‬‫نغرس‬‫الفضائل‬‫في‬‫أنفسنا‬‫أو‬‫مجتمعنا‬,‫فإن‬‫خير‬‫وسيلة‬‫إليه‬‫هي‬‫وضع‬‫ن‬‫ماذج‬
‫عملية‬‫من‬‫سير‬‫العظماء‬‫بين‬‫أيديهم‬,‫وذلك‬‫ألن‬:
‫وجود‬‫القدوة‬‫الصالحة‬,‫والنموذج‬‫الطيب‬,‫عطي‬ُ‫ي‬‫اآلخرين‬‫قناعة‬‫بأن‬‫بلوغ‬‫هذه‬‫الفضائل‬‫أ‬‫مر‬‫ممكن‬,
ُ‫ع‬‫فيندف‬‫أكثر‬‫إلى‬‫التخلق‬‫بمثل‬‫أخالقهم‬.
‫القدوة‬‫الصالحة‬‫محل‬‫تقدير‬‫وإعجاب‬‫الناس‬,‫وهو‬‫ما‬‫من‬‫شأنه‬‫أن‬‫يدفع‬‫الشخص‬‫المحروم‬‫من‬‫هذ‬‫ا‬
‫التقدير‬‫واإلعجاب‬‫إلى‬‫تقليد‬‫القدوة‬‫ومحاكاته‬‫لعله‬‫يصبح‬‫يوما‬‫ما‬‫مثله‬,‫ومع‬‫مرور‬‫الوق‬‫ت‬‫تتحول‬
‫هذه‬‫المحاكاة‬‫إلى‬‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬.
‫النفس‬‫البشرية‬‫تتأثر‬‫باألمور‬‫العملية‬‫أكثر‬‫من‬‫تأثرها‬‫باألمور‬‫النظرية‬,‫وإن‬‫موقفا‬‫عم‬‫ليا‬‫واحدا‬
‫ربما‬‫يؤثر‬‫أكثر‬‫من‬‫عشر‬‫محاضرات‬‫نظرية‬.‫وإن‬‫مما‬‫قيل‬‫في‬‫التأكيد‬‫على‬‫األثر‬‫البالغ‬‫لل‬‫فعل‬:
"ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ٍ‫ل‬‫رج‬‫في‬‫ألف‬‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬,ُ‫غ‬‫أبل‬‫من‬ِ‫ل‬‫قو‬ِ‫ألف‬ٍ‫ل‬‫رج‬‫في‬‫رجل‬".
‫إن‬‫أكثر‬‫ما‬‫يعرفه‬‫الناس‬‫من‬‫سيرة‬‫أبي‬‫بكر‬,‫ثباته‬‫يوم‬‫وفاة‬‫النبي‬,‫وقوله‬‫في‬‫الناس‬:‫أيها‬
‫الناس‬‫من‬‫كان‬‫يعبد‬‫محمدا‬‫فإن‬‫محمدا‬‫قد‬‫مات‬,‫ومن‬‫كان‬‫يعبد‬‫هللا‬,
15

16. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫فإن‬‫هللا‬‫حي‬‫ال‬‫يموت‬,‫وموقفه‬‫الحازم‬‫من‬‫المرتدين‬‫بعد‬‫وفاة‬‫النبي‬.
‫وأكثر‬‫ما‬‫يعرفه‬‫الناس‬‫عن‬‫عمر‬‫شدته‬‫في‬‫الحق‬,‫حتى‬‫قال‬‫فيه‬‫النبي‬(‫يها‬ِ‫إ‬‫يا‬َ‫ابن‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬‫ال‬،ِ‫ب‬
‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫وا‬‫ي‬ِ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬َ‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ل‬ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫ال‬‫كا‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫س‬‫جا‬َ‫ف‬،ُّ‫ط‬َ‫ق‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫س‬‫جا‬َ‫ف‬َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬َ‫ك‬ ِّ‫ج‬َ‫ف‬).
‫وأكثر‬‫ما‬‫يعرفه‬‫الناس‬‫عن‬‫عثمان‬‫بذله‬‫وعطاؤه‬‫الكبير‬‫في‬‫سبيل‬‫هللا‬‫كتجهيزه‬‫لجيش‬‫الع‬‫سرة‬,
‫وشرائه‬‫لبئر‬‫رومة‬‫ووقفه‬‫على‬‫المسلمين‬.
‫وأكثر‬‫ما‬‫يعرفه‬‫الناس‬‫عن‬‫علي‬‫شجاعته‬‫وإقدامه‬‫المنقطع‬‫النظير‬,‫وأن‬‫هللا‬‫فتح‬‫خيبر‬‫على‬
‫يديه‬‫عندما‬‫أعطاه‬‫الرسول‬‫الراية‬‫وقال‬:"َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ْط‬‫ع‬ُ َ‫أل‬َ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َّ‫الر‬‫دا‬َ‫غ‬‫ال‬ُ‫ج‬َ‫ر‬َ‫ي‬ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ُ َّ‫اَّلل‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ه‬ْ‫ي‬‫د‬َ‫ي‬)‫فإذا‬
‫هو‬‫علي‬.
16

17. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫وأكثر‬‫ما‬ُ‫يعرف‬‫الناس‬‫من‬‫سيرة‬‫اإلمام‬‫أحمد‬‫بن‬‫حنبل‬‫رحمه‬‫هللا‬‫امتناعه‬‫عن‬‫القول‬‫بخلق‬
‫القرآن‬,‫وتحمله‬‫التعذيب‬‫والسجن‬‫نصرة‬‫للحق‬‫حتى‬‫قال‬‫فيه‬‫علي‬‫بن‬‫المديني‬‫رحمه‬‫هللا‬:"‫إن‬
‫هللا‬َّ‫أعز‬‫هذا‬‫الدين‬‫بأبي‬‫بكر‬‫يوم‬،‫الردة‬‫وبأحمد‬‫بن‬‫حنبل‬‫يوم‬‫نة‬ْ‫ح‬ِ‫الم‬".
‫ومن‬‫هنا‬‫فإن‬‫من‬‫واجبنا‬‫إبراز‬َ‫ج‬‫النماذ‬َ‫الصالحة‬‫من‬‫أسالفنا‬،‫وإحياء‬‫ر‬َ‫ي‬ِ‫س‬‫العلماء‬‫ال‬‫ربانيين‬،
‫والزهاد‬‫العابدين‬،‫والقادة‬‫الفاتحين‬،‫والمربين‬‫الناجحين‬‫؛‬‫لتتحرك‬‫الهمم‬‫نحو‬‫التأسي‬‫بهم‬،
‫والسير‬‫على‬‫نهجهم‬,‫والتخلق‬‫بأخالقهم‬.
17

18. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫رابعا‬-‫االجتماعي‬ ‫الضغط‬:
‫ونعني‬‫به‬‫المجتمع‬‫المسلم‬،‫بما‬‫يشكله‬‫من‬‫رقابة‬‫على‬
‫سلوك‬‫األفراد‬،‫لزمهم‬ُ‫ي‬‫و‬‫بفضائل‬‫األخالق‬.‫وذلك‬‫أن‬‫ا‬‫لفرد‬
‫يعيش‬‫مع‬‫الناس‬‫داخل‬‫هذا‬‫المجتمع‬‫أو‬‫ذاك‬.‫يحتاجهم‬‫ف‬‫ي‬
‫شؤون‬‫حياته‬،‫وال‬‫يستغني‬‫عنهم‬،‫ويحتاج‬‫منهم‬‫التق‬‫دير‬
‫واالحترام‬.‫فإن‬‫أقدم‬‫على‬‫تصرف‬‫غير‬‫أخالقي‬،‫وجد‬‫من‬
‫حاسبه‬ُ‫ي‬‫على‬‫سلوكه‬‫ذاك‬،‫شعره‬ُ‫ي‬‫و‬‫بأن‬‫سلوكه‬‫غي‬‫ر‬
‫مقبول‬،‫وأن‬‫عليه‬‫أن‬‫ال‬‫يعاوده‬.
‫ويوما‬‫بعد‬‫يوم‬,‫ومع‬‫هذه‬‫الرقابة‬‫من‬‫المجتمع‬,‫والضغط‬
‫الذي‬‫يشكله‬‫على‬‫السلوك‬‫المنحرف‬،‫فإن‬‫صاحبه‬
‫سيهجره‬،‫وسيبدله‬ٍ‫بسلوك‬‫مقبول‬،‫يجلب‬‫له‬‫الرض‬‫ا‬
‫واالحترام‬‫والتقدير‬‫ممن‬‫حوله‬,‫وسينتهي‬‫األمر‬‫باست‬‫قامة‬
‫قه‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬.
18

19. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫رابعا‬-‫االجتماعي‬ ‫الضغط‬:
‫والضغط‬‫االجتماعي‬‫أعم‬‫من‬‫البيئة‬‫الصالحة‬‫التي‬‫سب‬‫ق‬
‫الحديث‬‫عنها‬!.
‫إذ‬‫البيئة‬‫تقتصر‬‫على‬‫أولئك‬‫الذين‬‫يعايشهم‬‫المرء‬‫ب‬‫شكل‬
‫مباشر‬،‫وبصورة‬‫مستمرة‬‫كبيته‬‫ومدرسته‬‫وأصدقائ‬‫ه‬
‫ومحل‬‫عمله‬.
‫وأما‬‫الضغط‬‫االجتماعي‬‫فنعني‬‫به‬‫ا‬‫لمجتمع‬‫كله‬،‫بمخت‬‫لف‬
‫طبقاته‬‫وأطيافه‬‫وفئاته‬,‫ومن‬‫خالل‬‫مختلف‬‫وسائل‬‫اإل‬‫عالم‬
‫من‬‫جرائد‬‫ومجالت‬‫وقنوات‬‫وإذاعات‬‫وخطب‬‫وحوارات‬،
‫فيكون‬‫مسؤوال‬
19

20. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫أمامها‬‫جميعا‬‫بما‬‫نه‬ِّ‫َو‬‫ك‬ُ‫ت‬‫من‬ٍ‫ي‬‫رأ‬ٍ‫عام‬‫من‬‫اء‬َّ‫القر‬‫والمستمعين‬‫على‬‫امتداد‬‫ال‬‫بالد‬‫أو‬‫العالم‬
‫اإلسالمي‬‫لمحاسبة‬‫المنحرف‬.
‫و‬‫هناك‬‫نصوص‬‫كثير‬‫ة‬‫من‬‫الكتاب‬‫والسنة‬‫تؤصل‬‫لهذه‬‫المسؤولية‬,‫منها‬:
‫قوله‬:(َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫د‬ُ‫ص‬ْ‫ق‬َّ‫ن‬‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ى‬ِ‫ن‬َ‫ب‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫س‬ِ‫إ‬،َ‫َان‬‫ك‬ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫الر‬‫ى‬َ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫الر‬،َ‫ي‬َ‫ف‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬:‫ا‬َ‫ي‬
‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬،ِّ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬َ َّ‫اَّلل‬ْ‫ع‬َ‫د‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫ص‬َ‫ت‬‫؛‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬َ‫ال‬ُّ‫ل‬ ِ‫ح‬َ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ك‬،َّ‫م‬ُ‫ث‬ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫د‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬،َ‫ال‬َ‫ف‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ُ‫ه‬ُ‫ع‬َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ُون‬‫ك‬َ‫ي‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫أ‬ُ‫ه‬َ‫ب‬‫ي‬ ِ‫َر‬‫ش‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ق‬َ‫و‬،‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬‫وا‬ُ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ض‬َ‫ب‬َ‫ر‬ُ َّ‫اَّلل‬َ‫وب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ٍ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ِ‫ب‬,ُ‫ث‬َّ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:{َ‫ن‬ِ‫ع‬ُ‫ل‬َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬
‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ى‬ِ‫ن‬َ‫ب‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫س‬ِ‫إ‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ِ‫ان‬َ‫س‬ِ‫ل‬َ‫د‬ُ‫َاو‬‫د‬‫ى‬َ‫س‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫و‬ِ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ص‬َ‫ع‬ُ‫ن‬‫َا‬‫ك‬َ‫و‬‫وا‬َ‫ُون‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
‫وا‬ُ‫ن‬‫َا‬‫ك‬َ‫ال‬َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫َن‬‫ع‬ٍ‫َر‬‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫س‬ْ‫ئ‬ِ‫ب‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ي‬...‫فاسقون‬}(‫المائدة‬:78-81),
َّ‫م‬ُ‫ث‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:َّ‫ال‬َ‫ك‬ِ َّ‫اَّلل‬َ‫و‬،َّ‫ن‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫أ‬َ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬،َ‫ت‬َ‫ل‬َ‫و‬َّ‫ن‬ُ‫و‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫َن‬‫ع‬ِ‫َر‬‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬،َّ‫ن‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬ْ‫أ‬َ‫ت‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫ع‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ظ‬‫ال‬،
ُ‫ه‬َّ‫ن‬ُ‫ر‬ُ‫ط‬ْ‫أ‬َ‫ت‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ِّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬ْ‫ط‬َ‫أ‬،ُ‫ه‬َّ‫ن‬ُ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ل‬ َ‫و‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ى‬ِّ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ْرا‬‫ص‬َ‫ق‬)‫فالحديث‬‫يبين‬‫وجوب‬‫االستم‬‫رار‬
‫في‬‫إنكار‬‫المنكر‬,‫واستمرار‬‫الضغط‬‫على‬‫مرتكبه‬‫من‬‫مختلف‬‫أبناء‬‫المجتمع‬‫حتى‬‫ي‬‫رتدع‬
َّ‫ُف‬‫ك‬َ‫ي‬‫و‬‫عن‬‫فعله‬‫الشائن‬,‫وإال‬َّ‫ل‬‫ح‬‫بهم‬‫ما‬َّ‫ل‬‫ح‬‫ببني‬‫إسرائيل‬‫من‬‫العقوب‬‫ة‬‫والعياذ‬‫باهلل‬.
20

21. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫ومنها‬‫قوله‬:(ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ِ‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬‫ال‬‫في‬ِ‫د‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ح‬ِ‫هللا‬ِ‫اقع‬َ‫الو‬َ‫و‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬،‫ا‬ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ٍ‫وم‬َ‫ق‬‫وا‬ُ‫م‬َ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ى‬
ٍ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫س‬،َ‫ار‬َ‫ص‬َ‫ف‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬‫ْالها‬‫ع‬‫أ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬َ‫و‬ْ‫س‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ف‬،َ‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫في‬َ‫ف‬ْ‫س‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
‫وا‬َ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫اء‬َ‫م‬‫ال‬‫وا‬ُّ‫ر‬َ‫م‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ق‬ ْ‫و‬َ‫ف‬،ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬‫وا‬:ْ‫و‬َ‫ل‬‫ا‬َّ‫ن‬‫أ‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ر‬َ‫خ‬‫في‬ِ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ن‬‫قا‬ْ‫ر‬َ‫خ‬
ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬ِ‫ذ‬‫ؤ‬ُ‫ن‬ْ‫ن‬َ‫م‬،‫ا‬َ‫ن‬َ‫ق‬‫و‬َ‫ف‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ُو‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬‫ُو‬‫د‬‫ا‬َ‫أر‬‫ا‬‫ُوا‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ه‬،‫ميعا‬َ‫ج‬ْ‫إن‬َ‫و‬‫وا‬ُ‫ذ‬َ‫خ‬‫أ‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫أي‬ْ‫م‬ِ‫يه‬ِ‫د‬
‫وا‬َ‫ج‬َ‫ن‬‫ا‬ ْ‫و‬َ‫ج‬َ‫ن‬َ‫و‬‫ميعا‬َ‫ج‬).‫ومعنى‬‫القائم‬‫في‬ِ‫د‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ح‬ِ‫هللا‬:‫المداف‬‫ع‬‫عنها‬.‫وهو‬‫عكس‬
‫الواقع‬‫فيها‬.‫فهذا‬‫أيضا‬‫يؤكد‬‫مبدأ‬‫المسؤولية‬‫الجماعية‬,‫ويشبه‬‫أفراد‬‫ا‬‫لمجتمع‬
‫بمختلف‬‫فئاتهم‬‫بالراكبين‬‫في‬‫سفينة‬‫واحدة‬,‫يجمعهم‬‫مصير‬‫واحد‬,‫وإذا‬َّ‫ل‬‫ح‬‫بهم‬
‫الغرق‬‫فلن‬‫يستثني‬‫أحدا‬,‫وسينزل‬‫بالجميع‬,‫المنحرف‬‫النحرافه‬,‫وغي‬‫ره‬‫لسكوته‬
‫عن‬‫اإلنكار‬,‫كما‬‫قال‬‫تعالى‬:{‫وا‬ُ‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ت‬ِ‫ف‬‫ال‬َّ‫ن‬َ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ت‬َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬‫وا‬ُ‫م‬َ‫ل‬َ‫ظ‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َّ‫ص‬‫ا‬َ‫خ‬‫ة‬}
(‫األنفال‬:25).
21

22. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬‫الرابعة‬
‫خامسا‬-‫الدولة‬ ‫سلطان‬:
‫ونعني‬‫به‬‫السلطة‬‫الحاكمة‬‫بما‬‫تملكه‬‫من‬‫قوة‬‫ردع‬،
‫وأجهزة‬‫رقابة‬‫ومحاسبة‬.‫فإنها‬‫حين‬‫تحاسب‬
‫المنحرف‬‫وتعاقبه‬‫على‬‫تصرفاته‬‫غير‬‫األخالق‬‫ية‬
‫تجعله‬‫يكف‬‫عنها‬.‫وفي‬‫ذلك‬‫يقول‬‫الخليفة‬‫الر‬‫اشد‬
‫عثمان‬‫بن‬‫عفان‬:"‫إن‬‫هللا‬ُ‫ع‬َ‫ز‬َ‫ي‬َ‫ل‬‫بالسلط‬ِ‫ان‬‫ما‬‫ال‬
ُ‫ع‬َ‫ز‬َ‫ي‬‫بالقرآن‬".‫أي‬‫أن‬‫بعض‬‫الناس‬‫قد‬‫ال‬‫تر‬‫دعه‬
‫نداءات‬‫كتاب‬‫هللا‬,‫وما‬‫فيه‬‫من‬‫الترغيب‬‫والترهي‬‫ب‬,
‫ألن‬‫الضعف‬‫قد‬‫استبد‬‫بإيمانهم‬,‫وأصبحت‬‫قلو‬‫بهم‬
‫ميتة‬‫أو‬‫قاسية‬!‫وهؤالء‬‫إنما‬‫يردعهم‬‫الرهبة‬‫من‬
‫السلطان‬,‫والخوف‬‫من‬‫العقوبة‬.‫ويوما‬‫بعد‬ٍ‫يوم‬,
‫ومع‬‫مرور‬‫الزمن‬,‫يتحول‬‫هذا‬‫االمتناع‬‫القسري‬
‫عن‬‫فعل‬‫المنكر‬‫إلى‬ٍ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬‫لصاحبه‬.
22

23. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]23
‫يأيت‬ ‫مما‬ ٍ‫لكل‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬:
(1)‫قول‬‫النبي‬:(ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ف‬ِ‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ ،ُ َّ‫اَّلل‬ ُ‫ه‬َّ‫ف‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬ ِ‫ن‬)‫األخالق‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يدل‬:
(‫أ‬)‫الع‬ ‫بالتدريب‬ ‫يتأتى‬ ‫ما‬‫ملي‬‫فطري‬ ‫هو‬ ‫ما‬ (‫ب‬)
‫الص‬ ‫بالقدوة‬ ‫يتأتى‬ ‫ما‬‫الحة‬ (‫ج‬)‫الصال‬ ‫بالبيئة‬ ‫يتأتى‬ ‫ما‬‫حة‬ (‫د‬)
(2)‫يقول‬‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫الراشد‬ ‫الخليفة‬:"‫ال‬ ‫ما‬ ِ‫بالسلطان‬ ُ‫ع‬َ‫ز‬َ‫ي‬َ‫ل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ُ‫ع‬َ‫ز‬َ‫ي‬:
‫باألصحاب‬ (‫أ‬)
‫بالقرآن‬ (‫ب‬)
‫بالوالدين‬ (‫ج‬)(‫د‬)‫بالنصيحة‬
‫الرابعة‬ ‫المحاضرة‬ ‫المهنة‬ ‫وآداب‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬

24. Deanship of E-Learning and Distance Education
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬ ‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
[ ]
‫هللا‬ ‫بحمد‬
‫فيصل‬ ‫الملك‬ ‫لجامعة‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬©
All Rights Reserved for KFU ©
24