Eines bàsiques i provades per ser més eficients, per al treball col·laboratiu i per exposar resultats. Joana Soteras, Laura Villanova i Núria Vives
Taller realitzat al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, l'octubre de 2013
Eines bàsiques i provades per ser més eficients, per al treball col·laboratiu i per exposar resultats. Joana Soteras, Laura Villanova i Núria Vives
Taller realitzat al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, l'octubre de 2013
The document discusses the new media technologies used during the construction, research, planning, and evaluation of a music video project. Photoshop and Final Cut Pro were the two main programs used to edit images for marketing materials and produce the music video by syncing video and audio and adding transitions. A Canon camera, tripod, and Apple Mac were also utilized for video production. Websites like Facebook, YouTube, Slideshare, and Blogger facilitated feedback, research, sharing work, and documenting the process. The use of these high-quality technologies expanded the creator's skills and allowed for a higher quality final project compared to previous work.
Computational thinking is a problem-solving skill that involves formulating problems and solutions in a way that can be processed by a computer. It is a fundamental skill for all fields, not just computer science, and can make daily life more efficient. The document provides an overview of computational thinking and includes a screenshot of the VIEW system, which allows kids and others to create workflows and solve problems computationally without programming.
The document discusses how to effectively manage an auto dealership showroom through digital marketing strategies. It emphasizes focusing on organic traffic and direct clicks rather than third-party leads, maintaining a great relationship with the regional manager, optimizing web pages for sales and service, using targeted digital displays and retargeting, and holding weekly meetings to review metrics and sync paid search with specials. The key is using the right digital tools to drive sales and service retention.
This document contains instructions for navigating previous and next pages as well as clicking through multiple pages of a book index. The reader is directed to use click commands to move sequentially through several pages.
The document provides an overview of the origins and key teachings of Islam. It explains that Islam means submission to God, and those who follow Islam are called Muslims. It describes how Muhammad began receiving divine revelations in the 610s and preached that there is only one God, Allah. This challenged the polytheistic beliefs of many Arabs. Due to opposition from wealthy Meccans who saw Muhammad's teachings as a threat, he and his followers migrated to Medina in 622, known as the Hijra. From there, Muhammad established the first mosque and grew the Muslim community politically and religiously through alliances with Arab tribes.
Kevin Hunt "How to Set Up and Maximize Your Third Party Providers"Sean Bradley
The document provides guidance on selecting and maximizing third party internet marketing partners. It discusses how independent internet sites play a leading role in the consumer vehicle purchase journey. When choosing partners, dealerships should consider the partner's traffic volume, customization options, ability to estimate sales opportunities, insight provided, and business terms. Key factors include reach and exposure, the shopping experience, consideration of the dealership, customization of programs, and real-time performance insights. Flexible territories and campaigns allow dealers to defend their area while conquering new markets.
The Peloponnesian War began when Sparta declared war on Athens, starting a decades-long conflict between the two city-states. Initially, Athens' powerful navy gave it the advantage, but Sparta formed an alliance with Persia and used Persian money to build its own navy. Eventually, Athens lost its leadership role as more than half its population died of illness during an outbreak when too many refugees flooded inside the city walls. Athens' navy was also destroyed by Sparta and its allies. After years of warfare that ravaged Greece, Athens finally surrendered in 404 BCE after being starved and surrounded by the Spartan army.
The Phoenicians lived along the coast of what is now Lebanon. They were a trading society because their land had few resources and hostile neighbors limited overland trade routes. They developed advanced seafaring skills out of necessity to trade by sea. The Phoenicians traded lumber, silverwork, ivory, slaves and other goods around the Mediterranean, establishing colonies along coastal areas. Their most important innovations included glass blowing, purple dye production, and inventing the alphabet that modern writing is based on.
The document discusses the future of mobile and its importance in the automotive industry. It notes that Gen Y customers, who are increasing in market share, heavily rely on mobile devices like smartphones and tablets to research vehicle purchases. The document recommends that automotive dealers position themselves on mobile platforms, develop mobile apps that showcase savings over spending, and build mobile tools that extend beyond lead generation to provide relevant information customers want and speed up the sales process. Dealers are advised to have an overall mobile strategy and allow sales professionals to work in a mobile-friendly environment.
This document discusses social stereotypes and their potential negative effects. It defines a stereotype as a standardized mental picture held in common that represents an oversimplified or prejudiced view. While stereotypes can provide cognitive shortcuts, they can also prevent seeing individuals accurately and bias impression formation. The document cautions that stereotypes in media like Hollywood often portray inaccurate and limited representations of ethnic groups, such as depicting Latin Americans only as macho figures, gang members, or entertainers. Specific stereotypes of gender roles and nationalities are also mentioned.
This document contains information about several M.Phil Computer Science Cloud Computing projects written in C# and NS2. It provides the titles, languages, links, and short abstracts for each project. The projects focus on topics related to cloud computing including secure cloud storage, data integrity verification, privacy-preserving auditing, and keyword search over encrypted cloud data.
Theory of probability and probability distributionpolscjp
Probability refers to the likelihood of an event occurring. It can be expressed as a fraction between 0 and 1, with the total number of possible outcomes as the denominator and number of favorable outcomes as the numerator. A random variable is a value that can vary in an experiment but whose outcome is uncertain before the experiment. Probability distributions specify the probabilities of random variables taking on particular values. There are discrete and continuous probability distributions. Important discrete distributions include binomial and Poisson, while the normal distribution is the most important continuous distribution.
As media studies music magazine evaluationjordanporrino
Jordan Porrino's magazine uses conventions of real music magazines but with some unique elements. It focuses on up-and-coming DJ Zac Hancock with features, interviews, and photos of him. The target audience is teenagers and young adults interested in dance music and indie/alternative genres. To attract this audience, the magazine represents various music styles and uses fashionable imagery and personal quotes from Zac Hancock to make readers feel connected. Major magazine distributor IPC would be suitable due to their experience with music magazines.
El documento define el aprendizaje autónomo como la capacidad del estudiante para tomar decisiones que guíen su propio aprendizaje hacia una meta específica según sus condiciones, asumiendo la responsabilidad de organizar su trabajo a su propio ritmo. Se requiere la participación activa del estudiante y competencias como iniciativa, autoevaluación, comprensión de textos, uso de fuentes de información y configuración de planes de trabajo. El aprendizaje autónomo estimula la creatividad, aumenta la motivación y facilita un proceso educativo
Week 1 written assignment ashby mha690 - confidentialityAshe-Red
This document discusses confidentiality and the obligations of healthcare providers and organizations to protect patient information. It outlines the Code of Ethics for healthcare executives to maintain patient well-being and trust. Healthcare providers are governed by HIPAA regulations to obtain consent before accessing medical records and sharing patient information. Violations of HIPAA, such as accessing records without consent, are subject to civil and criminal penalties including fines and imprisonment.
The document discusses the new media technologies used during the construction, research, planning, and evaluation of a music video project. Photoshop and Final Cut Pro were the two main programs used to edit images for marketing materials and produce the music video by syncing video and audio and adding transitions. A Canon camera, tripod, and Apple Mac were also utilized for video production. Websites like Facebook, YouTube, Slideshare, and Blogger facilitated feedback, research, sharing work, and documenting the process. The use of these high-quality technologies expanded the creator's skills and allowed for a higher quality final project compared to previous work.
Computational thinking is a problem-solving skill that involves formulating problems and solutions in a way that can be processed by a computer. It is a fundamental skill for all fields, not just computer science, and can make daily life more efficient. The document provides an overview of computational thinking and includes a screenshot of the VIEW system, which allows kids and others to create workflows and solve problems computationally without programming.
The document discusses how to effectively manage an auto dealership showroom through digital marketing strategies. It emphasizes focusing on organic traffic and direct clicks rather than third-party leads, maintaining a great relationship with the regional manager, optimizing web pages for sales and service, using targeted digital displays and retargeting, and holding weekly meetings to review metrics and sync paid search with specials. The key is using the right digital tools to drive sales and service retention.
This document contains instructions for navigating previous and next pages as well as clicking through multiple pages of a book index. The reader is directed to use click commands to move sequentially through several pages.
The document provides an overview of the origins and key teachings of Islam. It explains that Islam means submission to God, and those who follow Islam are called Muslims. It describes how Muhammad began receiving divine revelations in the 610s and preached that there is only one God, Allah. This challenged the polytheistic beliefs of many Arabs. Due to opposition from wealthy Meccans who saw Muhammad's teachings as a threat, he and his followers migrated to Medina in 622, known as the Hijra. From there, Muhammad established the first mosque and grew the Muslim community politically and religiously through alliances with Arab tribes.
Kevin Hunt "How to Set Up and Maximize Your Third Party Providers"Sean Bradley
The document provides guidance on selecting and maximizing third party internet marketing partners. It discusses how independent internet sites play a leading role in the consumer vehicle purchase journey. When choosing partners, dealerships should consider the partner's traffic volume, customization options, ability to estimate sales opportunities, insight provided, and business terms. Key factors include reach and exposure, the shopping experience, consideration of the dealership, customization of programs, and real-time performance insights. Flexible territories and campaigns allow dealers to defend their area while conquering new markets.
The Peloponnesian War began when Sparta declared war on Athens, starting a decades-long conflict between the two city-states. Initially, Athens' powerful navy gave it the advantage, but Sparta formed an alliance with Persia and used Persian money to build its own navy. Eventually, Athens lost its leadership role as more than half its population died of illness during an outbreak when too many refugees flooded inside the city walls. Athens' navy was also destroyed by Sparta and its allies. After years of warfare that ravaged Greece, Athens finally surrendered in 404 BCE after being starved and surrounded by the Spartan army.
The Phoenicians lived along the coast of what is now Lebanon. They were a trading society because their land had few resources and hostile neighbors limited overland trade routes. They developed advanced seafaring skills out of necessity to trade by sea. The Phoenicians traded lumber, silverwork, ivory, slaves and other goods around the Mediterranean, establishing colonies along coastal areas. Their most important innovations included glass blowing, purple dye production, and inventing the alphabet that modern writing is based on.
The document discusses the future of mobile and its importance in the automotive industry. It notes that Gen Y customers, who are increasing in market share, heavily rely on mobile devices like smartphones and tablets to research vehicle purchases. The document recommends that automotive dealers position themselves on mobile platforms, develop mobile apps that showcase savings over spending, and build mobile tools that extend beyond lead generation to provide relevant information customers want and speed up the sales process. Dealers are advised to have an overall mobile strategy and allow sales professionals to work in a mobile-friendly environment.
This document discusses social stereotypes and their potential negative effects. It defines a stereotype as a standardized mental picture held in common that represents an oversimplified or prejudiced view. While stereotypes can provide cognitive shortcuts, they can also prevent seeing individuals accurately and bias impression formation. The document cautions that stereotypes in media like Hollywood often portray inaccurate and limited representations of ethnic groups, such as depicting Latin Americans only as macho figures, gang members, or entertainers. Specific stereotypes of gender roles and nationalities are also mentioned.
This document contains information about several M.Phil Computer Science Cloud Computing projects written in C# and NS2. It provides the titles, languages, links, and short abstracts for each project. The projects focus on topics related to cloud computing including secure cloud storage, data integrity verification, privacy-preserving auditing, and keyword search over encrypted cloud data.
Theory of probability and probability distributionpolscjp
Probability refers to the likelihood of an event occurring. It can be expressed as a fraction between 0 and 1, with the total number of possible outcomes as the denominator and number of favorable outcomes as the numerator. A random variable is a value that can vary in an experiment but whose outcome is uncertain before the experiment. Probability distributions specify the probabilities of random variables taking on particular values. There are discrete and continuous probability distributions. Important discrete distributions include binomial and Poisson, while the normal distribution is the most important continuous distribution.
As media studies music magazine evaluationjordanporrino
Jordan Porrino's magazine uses conventions of real music magazines but with some unique elements. It focuses on up-and-coming DJ Zac Hancock with features, interviews, and photos of him. The target audience is teenagers and young adults interested in dance music and indie/alternative genres. To attract this audience, the magazine represents various music styles and uses fashionable imagery and personal quotes from Zac Hancock to make readers feel connected. Major magazine distributor IPC would be suitable due to their experience with music magazines.
El documento define el aprendizaje autónomo como la capacidad del estudiante para tomar decisiones que guíen su propio aprendizaje hacia una meta específica según sus condiciones, asumiendo la responsabilidad de organizar su trabajo a su propio ritmo. Se requiere la participación activa del estudiante y competencias como iniciativa, autoevaluación, comprensión de textos, uso de fuentes de información y configuración de planes de trabajo. El aprendizaje autónomo estimula la creatividad, aumenta la motivación y facilita un proceso educativo
Week 1 written assignment ashby mha690 - confidentialityAshe-Red
This document discusses confidentiality and the obligations of healthcare providers and organizations to protect patient information. It outlines the Code of Ethics for healthcare executives to maintain patient well-being and trust. Healthcare providers are governed by HIPAA regulations to obtain consent before accessing medical records and sharing patient information. Violations of HIPAA, such as accessing records without consent, are subject to civil and criminal penalties including fines and imprisonment.
Eines 2.0 per organitzar-nos i treballar en xarxaMònica Ramoneda
A la Xarxa hi podem trobar un ampli ventall de recursos útils i gratuïts que ens permetran desenvolupar les nostres tasques professionals quotidianes de manera més eficient. Internet ens permet crear una oficina virtual amb la possibilitat de millorar la nostra organització i treballar en xarxa. Cal entendre el valor afegit de treballar en xarxa i aprendre a discriminar aquelles eines online que ens faciliten les tasques professionals quotidianes de les que ens compliquen la vida
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
Estem vivint un canvi de paradigma. La proliferació d’eines col•laboratives, gratuïtes i molt intuïtives, estan canviant la nostra manera de treballar, la gestió de projectes i l’organització de les empreses. Estem davant d’una web cada vegada més intuïtiva (es fomenta l’accessibilitat), més col•laborativa (treballem al núvol) i més 2.0 (l’ interacció és un valor en auge). I, davant aquest canvi, convé conèixer quines eines aprofiten millor els nous valors afegits i aprendre a utilitzar-les.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
6. A LA SESSIÓ ANTERIOR VAM FER…
Activitats pràctiques Sessió 3
1. Producció d’idees amb Lino.it i Padlet
2. Mapes mentals amb Popplet
3. Google Drive
• Documents
• Formularis
4. Blogs amb blogger
i a més a més...
un microrepte a realitzar durant la setmana
8. ÍNDEX
TEMA 3: LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
1. Blogger
2. Screencastify
TEMA 4: GESTIÓ DE REUNIONS
1. Gestió de reunions en línia
2. Promoció i difusió d’esdeveniments
ACTIVITATS PRÀCTIQUES - DEURES
SOBRES EXTRA
10. 1. LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
- Screencastify
TEMA 3
11. Què és Screencastify?
Es tracta d’una extensió del navegador Chrome que permet realitzar
captures de vídeo de la nostra pantalla afegint veu o no, d’una durada
màxima de 10’ (versió gratuïta).
La gravació que s’obté es pot guardar directament al nostre Google Drive
des d’on es poden realitzar totes les accions pròpies d’un arxiu
emmagatzemat en aquest servei.
El vídeo generat es pot compartir mitjançant l’enllaç que es genera
automàticament .
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
4. MÈTODES PER A COMPARTIR I PRESENTAR LA INFORMACIÓ1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
12. Requeriments tècnics
1. Connexió a Internet (de qualitat)
2. Navegador Google Chrome amb la instal·lació de
l’extensió de Screencastify correctament
3. Micròfon
4. Webcam (optatiu)
5. Compte a Google Drive (optatiu però recomanable)
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
13. Com fer un screencast?
Busca a la web store de Chrome l’extensió
Screencastify
Instal·la l’extensió al teu navegador fem clic sobre
el botó blau Añadir a Chome
Quan realitzem la instal·lació hem de seleccionar
on volem que vagin a para les nostres gravacions
o bé, a un espai del nostre ordinador o bé, a
Google Drive (si tenim compte de Gmail). Si
escollim aquesta darrera opció es crearà
automàticament una carpeta al teu Google Drive.
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
14. Com fer un screencast?
Un cop estigui instal·lada l’extensió apareixerà una icona
(similar a una pel·lícula) a la barra del teu navegador
Ara ja estem preparats per gravar. Només hem de fer clic
sobre la icona anterior i escollir les opcions de gravació a la
finestra emergent (ex. espai de captura, entrada d’àudio des
de micròfon o des de el teu ordinador, resolució, visualització
del mouse , activació de la webcam, etc.)
Un cop seleccionem les diferents opcions cliquem sobre Start
recording per tal d’iniciar la nostra gravació
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
15. Com fer un screencast?
En el moment d’iniciar la gravació la icona es
modificarà afegint un punt vermell, que ens
indicarà que la gravació està en curs.
Tenim les opcions de parar la gravació o de
pausar-la i de reprendre-la (fins arribar a un
màxim de 10’ de gravació)
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
16. Com fer un screencast?
Un cop finalitzada la gravació
automàticament s’obrirà una
nova finestra al navegador on
podrem:
–Editar el títol del nostre vídeo
–Compartir el nostre vídeo
–Seleccionar les opcions de
privacitat de la gravació
–Descarregar el vídeo al nostre
ordinador
–Eliminar la gravació
–Obtenir la URL del vídeo
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
17. Com fer un screencast?
En el moment de voler compartir el nostre vídeo tenim tres opcions:
1. Fer arribar l’enllaç (ex. via email)
2. Penjar-lo a Youtube (ex. a través del nostre canal), des d’on podrem
obtenir fins i tot el codi d’incrustació
3. Guardar-lo a Google Drive
També és possible seleccionar entre tres
alternatives la privacitat del vídeo:
1. Públic (per a tothom)
2. Només visible per la gent que
tingui el link
3. Privat (només per un mateix)
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
18. Tutorials i Recursos
– Screencastify Tutorial (vídeo-turorial: 3’)
– Screencastify 1 extensión Chrome grabador de pantalla (vídeo-
tutorial: 4’)
– Screencastify 2 extensión Chrome grabador de pantalla (vídeo-
tutorial: 2’)
– Screencastify 3 extensión Chrome grabador de pantalla (vídeo-
tutorial: 3’)
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
19. FITXA - ACTIVITAT
Ara et toca a tu treballar!
1.5 SCREENCAST: SCREENCASTIFY
1 | LA CAIXA D’EINES DE GOOGLE DRIVE
21. GESTIÓ DE REUNIONS I ESDEVENIMENTS
4.1 Fase de ideació, disseny i comunicació
4.2 Fase d’actuació i difusió
4.3 Fase de tancament
TEMA 4
22. FASES DE LA GESTÍÓ D’UN ESDEVENIMENT
Fase de tancament3
1. Qüestionari d’opinió (final)
2. Emmagatzenament de les presentacions,
informacions o productes presentats i/o
generats
3. Difusió dels resultats i informacions
obtingudes mitjançant la creació i
enviament d’un newsletter
Fase d’actuació i difusió2
1. Canals de difusió en línia
• Hangout
• Tackk
Fase d’ideació, disseny i
comunicació
1
0. Com organitzar esdeveniments: pautes
bàsiques
1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
2. Doodle
3. Online Stopwatch
4. Titanpad
5. Formulari d’inscripció (veure GOOGLE
FORMS)
GESTIÓ DE REUNIONS I ESDEVENIMENTS
23. 0. Com organitzar esdeveniments: pautes bàsiques
Plantilla per l’organització d’esdeveniments
1. Gestió i planificació estratègica
2. Promoció i participació
3. El dia de l’esdeveniment
4. Finalizació
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
24. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
1. Convocatoria bien hecha, gente satisfecha.
2. Buena preparación, es segunda condición.
3. El éxito de una reunión depende de su ambientación.
4. Si aportas documentación, enriqueces la sesión.
5. Moderar excelente, implica a toda la gente.
6. Di lo que vas a decir, y una vez dicho no quedes en entredicho.
7. En la reunión, cada cual con su rol y su función.
8. Nadie se fía si no te ajustas al orden del día.
9. Si las decisiones el grupo va a asumir, es imprescindible que todos
deban intervenir.
10.Seguimiento y evaluación es la última condición.
Vía Iñaki Murua (eskerrik asko : )
Font original: SERRAT, A. (1994). "La dinamización de los equipos docentes". Aula,
nº 28-29, julio-agosto: 53-57.
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
25. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
ABANS
1. Es decidirà la data, hora i servei web per realitzar la reunió.
2. Es consensuarà l’ordre del dia, que es farà arribar via email o a
través dels diferents canals de comunicació que es considerin
oportuns.
3. Es recordarà als participants les funcions que han de dur a terme
4. Es definirà qui serà el moderador i el secretari.
5. S’establirà el modus operandi o gestió durant la reunió.
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
26. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
DURANT
1. El moderador recordarà les normes que s’han de seguir, així com els
temes que es tracataran i la durada dels mateixos .
2. Es respectaran les normes de civisme, així com les de Netetiqueta
3. S’afavorirà la participació respectuosa i les crítiques constructives.
4. L’acta s’anirà escribint col·laborativament (ex. Fent ús d’un
document a Google Drive o una pissarra virtual com TitanPad).
5. A l’últim punt de la reunió es repassaràn els acords establerts, les
accions que s’han de portar a terme amb els seus responsables, les
dates d’actuació i les futures accions a desenvolupar.
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
27. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
DESPRÉS
1. Enviament/Accés a l’acta de la reunió.
2. Compartició de l’acta en un disc dur virtual a tots els participants
del meeting.
3. Execució de les tasques assignades.
4. Manteniment d’una canal de comunicació sincrònic i asincrònic
entre tots els assistents a la reunió per tal de resoldre possibles
dubtes o afegir suggeriments.
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
28. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Doodle (post sobre Doodle): Servei de “PORRA” virtual per
programar i gestionar reunions/esdeveniments
Planing a meeting with Doodle (3’)
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
29. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Per crear el teu Doodle només necessites seguir 5 passes:
• Pas 1: dona un títol + afegeix una direcció + descriu el teu
esdeveniment. Insereix les teves dades de contacte per poder
gestionar les respostes que van arribant al teu Doodle
• Pas 2: escull les possibles dates per celebrar l’esdeveniment
• Pas 3: insereix les franges horàries disponibles
• Pas 4: selecciona aquelles opcions que consideris oportunes (ex.
limitant el número d’OK per filera )
• Pas 5: analitza les dades obtingudes a partir de les respostes dels
participants (als quals pots convidar a participar via email)
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
30. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Pas 1
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
31. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Pas 2
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
32. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Pas 3
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
33. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Pas 4
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
34. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Pas 5
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
35. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
TEXT
LLIURE
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
36. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
TEXT
LLIURE
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
37. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
DOODLE MEETME
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
38. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
DOODLE MEETME
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
Seleccionar una
franja horària i
crear petició de
reunió amb
aquell usuari
39. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
DOODLE MEETME
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
40. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
DOODLE MEETME
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
41. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
Tasca 1 – Planifica una reunió fent ús de Doodle. Dóna-li un títol, afegeix
una descripció i un lloc de celebració (no oblidis omplir l’apartat amb les
teves dades de contacte)
Tasca 2 – Estableix com a mínim tres possibles dies i hores diferents
Tasca 3 – Si ho consideres oportú marca alguna d eles opcions que
apareixen Settings (Característiques)
Tasca 4 – Convida al company que tens a dreta i esquerra perquè
seleccionin una data
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
42. 1. Convocatòria de reunions: consells pràctics
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
Si vols controlar els temps a les reunions només has de...
1. Anar al servei en línia online-stopwatch
2. Escollir entre els diferents rellotges o icones
3. Programar el número de minuts que tindrà cada secció de la reunió o cada
intervenció
4. Posar en marxa el cronòmetre
5. Projectar el cronòmetre/Fer-lo visible a tots els assistents... i llestos!!!
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
43. 2. Edició conjunta d’acords
Pissarra virtual col·laborativa
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
44. 2. Edició conjunta d’acords
Característiques de TitanPad
• TitanPad fa de bloc de notes col·laboratiu online ja que permet que
diferents persones puguin treballar de manera simultànea en un
mateix text.
• No necessites registrar-te per començar a utilitzar-lo.
• Pots compartir amb qui vulguis les teves anotacions mitjançant la URL
pública que es genera automàticament.
• Ofereix l’opció “desfer” ilimitada és a dir, guarda les teves
modificacions de manera que pots veure l’evolució de l’edició del
document a través d’una línia de temps.
1. FASE D’IDEACIÓ, DISSENY I COMUNICACIÓ
48. QÜESTIONARI D’AUTO-AVALUACIÓ
Font: Nerea Nieto (ComputerHoy)
“Google Hangouts és una eina
perfecte per realitzar una
videoconferència en directe,
programar un Hangout y poder tenir
una sessió de preguntes i respostes
amb altres usuaris”
Els esdeveniments són la promoció
d’un HANGOUT.
1. Canals de difusió en línia: Hangout
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
49. Font: Nerea Nieto (ComputerHoy)
INGREDIENTS
- Un compte gmail
- Per transmetre l’emissió: perfil GOOGLE PLUS +
CANAL YOUTUBE
IMPORTANT
- Els hangouts s’emeten automàticament en Youtube. Per fer-los en
directe, cal connectar el compte de Youtube amb Google HANGOUT.
- Els hangouts poden tenir un màxim de 10 persones participant en viu, i
un número il·limitat d’espectadors.
- Dels vídeos resultants es pot fer un <embed>
1. Canals de difusió en línia: Hangout
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
50. 1. Canals de difusió en línia: Hangout
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
51. Font: Nerea Nieto (ComputerHoy)
El taulell de control
1. Xat en grup
2. Compartir escriptori
3. Sessió preguntes i respostes
4. Captures de pantalla
5. Control configuració vídeo
6. Sala control: moderar
micròfons i càmeres dels
vídeos
7. Efectes
8. Compte YouTube transmissió”
9. Enviar arxius de Google Drive
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
52. DON’T PANIC!!!
Font: Youtube (Google)
Youtube en viu, molt més
que un Hangout
1. Canals de difusió en línia: Hangout
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
53. Font: Mondagron Formación Online
MICROSOFT
SKYPE
GOOGLE
HANGOUT
ADOBE
CONNECT
Necessari instal·lar software? SÍ NO NO
Els participants necessiten compte? SÍ SÍ NO
Número càmeres per fer streaming? 25 10 50
Persones al mateix temps 25 10 50
Xat de text Sí Sí Sí
Xat de text integrat amb facebook Sí (PC) No No
Transferència d’arxius Sí Sí Sí
Gravació de la sessió No* Sí (youtube) Sí
Compartir escriptori Sí Sí Sí
Donar el control de l’ordinador a usuari No* Sí Sí
Rols diferents No Sí (youtube) Sí
* Sí, instal·lant funcions desenvolupades per tercers
Hangout vs Skype vs Adobe Connect
1. Canals de difusió en línia: Hangout
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
54. • Tutorial d’iniciació a HANGOUTS
• Com crear un esdeveniment? (Google)
• Hangouts a Google
• Com organitzar un Hangout i emetre en directe en el canal de
Youtube
• Manual de transmissió de vídeo per streaming (per aprofundir)
• Manual de Hangouts amb aspecte professional (per aprofundir)
• Potenciar un Hangout On Air creant un esdeveniment en Google
• Youtube Live Events vs HOA (Hangouts on Air) -English
1. Canals de difusió en línia: Hangout
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
64. EXERCICI
Practica… ara mateix!
1. Crea un compte a Tackk
2. Edita un tackk:
– Escull una plantilla/tema (theme) segons sigui el teu propòsit
– Selecciona: el color, la font i el fons que vulguis
– Dona-li almenys una etiqueta al teu tackk
3. Inclou al teu tackk com a mínim:
– 1 encapçelament (headline)
– 1 text
– 1 imatge
– 1 vídeo
– 1 formulari de contacte
– 1 botó
4. Descarrega el teu flyer
2. FASE D’ACTUACIÓ I DIFUSIÓ
66. GESTIÓ DE REUNIONS I ESDEVENIMENTS
4.1 Fase de ideació, disseny i comunicació
4.2 Fase d’actuació i difusió
4.3 Fase de tancament
TEMA 4
67. 1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
Google Drive Formularis
Formularis amb Google Drive
Qüestionaris de satisfacció / feedback
*Mirar presentació sessió 2
68. 1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
Tutorial de Calaméo
Un altre tutorial de Calaméo
Post informatiu by The TooLab
3. FASE DE TANCAMENT
69. 1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
70. Registre a Calaméo
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
71. des de el teu usuari pots accedir al menú principal
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
72. Taula de comandaments: mostra el número de publicacions,
espai ocupat, descàrregues i comentaris
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
73. Publicacions: es presenten tots els arxius que
hem pujat/compartit
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
74. Publicacions: inclou el widget per incrustar les nostres
produccions com si d’una prestatgeria es tractés
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
75. Publicacions: ofereix l’opció de compartir en diferents xarxes socials
les nostres produccions, o a través de l’email o d’un enllaç
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
76. 1- Per pujar una publicació fem clic sobre Publicar (a la
barra superior)
2- Seleccionem l’arxiu que volem pujar a Calaméo
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
77. 3- Editem els diferents camps associats a la nostra publicació
(títol, descripció, llicència, opcions de compartició, disseny,
etc.)
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
78. 4- Esperem fins que la nostra publicació es descarregui
1. Visualització en línia de la publicació
2. Edició de la publicació
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
79. 5- Editar la taula de continguts: permet afegir un índex al nostre
treball (podem moure els títols o eliminar-los)
Per accedir a l’índex interactiu hem
d’estar en el modo visualización
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
80. 6- Editor d’enllaços:
1. Enllaç a lloc web
2. Enllaç a una pàgina del
document
3. Pista de àudio
4. Integració de vídeo
5. Inserció d’una imatge
6. Zoom
1 2 3 4 5 6
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
81. 7- Un cop pujada i editada la publicació és
possible navegar pel següent menú
tipus de
presentació
taula de
continguts
publicacions
relacionades
compartir
pantalla
complerta
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
82. 1. Crea un compte a Calaméo
2. Selecciona un arxiu i puja-ho
3. Edita les característiques del teu arxiu:
• Personalitza la teva publicació: títol, descripció,
llicències, visualització, etc.
• Crea una taula de continguts
• Inserta al un mínim de 4 elements interactius
(des de l’editor d’enllaços)
4. Configura el teu widget de biblioteca
5. Aconsegueix l’enllaç del teu document/arxiu
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
83. URL: http://www.slideshare.net
“és un lloc web que ofereix als usuaris la possibilitat
de pujar i compartir en públic o en privat
presentacions de diapositives en PowerPoint,
documents de Word, OpenOffice, PDF, Portafolis”
(Wikipedia, 2012)
Post informatiu by The TooLAB
mira
3. FASE DE TANCAMENT
84. Definició i característiques
Guía paso a paso de Issuu
Publica els teus documents a Issuu
Presentació sobre Issuu
1. Emmagatzenament de les presentacions, informacions o productes
presentats i/o generats
3. FASE DE TANCAMENT
89. 4 | ACTIVITATS PRÀCTIQUES - DEURES
3.4 Activitats pràctiques
Què hem fet avui?
1. Promoció d’idees amb Linoit i Padlet
2. Mapes mentals amb Popplet
3. La caixa d’eines de Google Drive
1. Documents
2. Formularis
3. Presentacions
4. Blogs amb Blogger
5. Videotutorials amb Screencastify
90. No oblideu...
a) Fer els deures que presentareu a l'espai intern del grup
b) Consultar els diferents tutorials / vídeos
c) Seguir una línia de pensament coherent a l'hora de (re)
configurar el vostre PLE
d) Contactar amb nosaltres (anarodera@gmail.com,
neusburch@gmail.com, ggallego03@gmail.com) si teniu
dubtes que no pugueu resoldre després de consultar els
manuals
e) Enviar els comentaris / suggeriments que considereu
oportuns