EIA Procedures - daw mai esther ecd monrec
•
3 likes•860 views
MCRB and FFI held a week of multistakeholder workshops on sustainable tourism in Tanintharyi with a two day discussion focussed on Myeik District at the J&J Hotel on 15/16 May attended by around 60 local people involved in the tourism industry, and international and Myanmar tourism experts, followed by two days of discussion at Victoria Cliff Hotel in Kawthaung attended by around 90 stakeholders. Read more: http://www.myanmar-responsiblebusiness.org/news/tanintharyi-tourism-workshops.html
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to EIA Procedures - daw mai esther ecd monrec
Similar to EIA Procedures - daw mai esther ecd monrec (20)
More from Ethical Sector
More from Ethical Sector (20)
EIA Procedures - daw mai esther ecd monrec
- 1. သယံဇာတနှင့် သဘာဝပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဝန့်ကက်းဌာန ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဦ်းစ်းဌာန ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာ လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း (EIA Procedure) ရ ေါ်မိိုင့်အက့်စတာ ညွှန့်ကကာ်းရ ်းမှ ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဦ်းစ်းဌာန တနသသာ တိိုင့််းရ သကက်း
- 2. အဓိကအရကကာင့််းအ ာမျာ်း ❖ ရနာက့်ခံအရကကာင့််းအ ာ ❖ ဥပရ ပိိုင့််းဆိိုင့် ာရနာက့်ခံအချက့်မျာ်း ❖ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းမျာ်းပအအဓိက အချက့်မျာ်း ❖ စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းအမျိ ်းအစာ်းမျာ်းသတ့်မှတ့်ခခင့််း ❖ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ❖ စမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူမှုအစအစဉ့်
- 4. 4 An Integrated World ပတ့်ဝန့််းကျင့် ထိန့််းသိမ့််းရ ်း လူမှုရ ်း စ်းပာ်းရ ်း မိရိို်းဖလာ ဆိုံ်းခဖတ့်ချက့်ချမှတ့်ခခင့််း စဉ့်ဆက့်မခပတ့်လူအဖွဲအစ်း့််း အတင့််းဆိုံ်းခဖတ့်ချက့်ချမှတ့်ခခင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့် လူမှုရ ်း စ်းပာ်းရ ်း စဉ့်ဆက့်မခပတ့်ဖံဖဖိ ်းတိို်းတက့်မှုနှင့်ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်း ရ ှ်း့်စဉ့်ဆက့် မခပတ့်ဖံဖဖိ ်း တိို်းတက့်မှု ဖံဖဖိ ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််းစဉ့်မျာ်းတင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ရ ်း ာကိစစမျာ်းကိို ထ်း့်သင့််းရပအင့််းစပ့်ခခင့််းအာ်းခဖင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်နှင့် သဟဇာတခဖစ့်မှု၊ ဟန့်ချက့််းမျှမှုတိိုကိို ှိရစရ ်းပင့်ခဖစ့်ပအသ်း့်
- 5. ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆိိုင့် ာ အ ်း့်အရသ်း စံချိန့်စံညွှန့််းမျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆိိုင့် ာ • ရ • ရလ • ရခမ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းရပအင့််းစပ့်ရဆာင့် က့်ခခင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့်နှင့် လူမှုရ ်းထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆိိုင့် ာအ ်း့်အရသ်းစံချိန့်စံညွှန့််းမျာ်း၏အခန့််းက္ဍ ဖံဖဖိ ်းရ ်းစမံကိန့််း မျာ်းရဆာင့် က့်ခခင့််း ရ ှ်း့်စဉ့်ဆက့်မခပတ့် ဖံဖဖိ ်းတိို်းတက့်မှု ပတ့်ဝန့််းကျင့်နှင့် လူမှုရ ်းထိခိိုက့်မှု ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ရ ှ်း့် တ်း့်တံရစမှု ပတ့်ဝန့််းကျင့် ယိိုယင့််းပျက့်စ်းမှု 5
- 6. ❖ အဆိိုပ ြုဖံွံ့ ဖဖိြုြိုးရ ြိုးစီမံကိနြိုးမ ြိုး၏ပဖစရ ေါ်လာ ိုိို်သည့်ပတ်ဝန််းကျင် ဆိုင်ရာသက်ရရာက် မှုမျာ်းကိုကကြိုတင်ခန်မှန််း န၊ ❖ လူမှုရရ်းဆိုင်ရာအရ ခအရနမျာ်းကိုတိိုကရိိုကသိို ့်မဟိုတသယဝိိုက ဖ ီြိုး ဆကစ တသက ရနသည့်ဆနြိုးစစအကဲပဖတခ ကအစီအစ်၊ ❖ ပဖစရ ေါ်လာ ိုိို်သည့် ဆို်းကျြို်းမျာ်းကို ကကြိုတင်မှန််းဆပပ်းရလျာပ ်းနိုင်မည်နည််းလမ််းမျာ်း ကိိုရဖ ထိုတဖ ီြိုးဆံိုြိုးပဖတခ ကခ ိုိို် န စိုစညြိုးရ ြိုးသည့်လာို ်နြိုးစ်၊ ❖ လာူမှုရ ြိုးိုှ့်် ဆကစ လာျှကရှိသည့် ဆိိုြိုးက ိြုြိုးမ ြိုးကိို ကကိြုတ်ဖ ီြိုး ဆံိုြိုးပဖတခ ကခ ိုိို် န အရ ြိုးယူရဆ ် ကိုိို် နအပ ် စမံကန််းရ ကာင် နစ်နာသူမျာ်းကို ကတကဝတ်မျာ်း ရပ်းနိုင်ရန်တိို ့်အတက 6 “ပတ်ဝန််းကျင်ဆိုင်ရာထခိုက်မှုဆန််းစစ် ခင််း” (Environmental Impact Assessment - EIA)
- 7. ➢ ၁၉၆၀ ခိုနှစ့်ရနာက့်ပိိုင့််း အရမ ိကန့်နိိုင့်ငံတင့် အမျိ ်းသာ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်အက့်ဥပရ ကိို ခပဌာန့််းဖပ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆိိုင့် ာထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းကိို ဖမိ ခပစမံကိန့််းမျာ်းနှင့် ရခမအသိုံ်းချမှုအတက့် စမံခန့်ခွဲမှုမျာ်းတင့် စတင့်အသိုံ်းခပ ခွဲပအသ်း့် ➢ ၁၉၇၂ ခိုနှစ့် ဆ င့်နိိုင့်ငံ၊စရတာဟိုမ့််းဖမိ တင့်ကျင့််းပခွဲသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််း ရ ်းထိပ့်သ်း်းလာခံတင့် EIA စနစ့်ကိို ဖံဖဖိ ်းရ ်းစမံကိန့််းမျာ်းတင့် အသိုံ်းခပ ကက န့် အတ်း့်ခပ ခွဲပအသ်း့် ➢ ၁၉၉၂ ခိုနှစ့် ကိုလသမဂ္ဂပတ့်ဝန့််းကျင့်အစအစဉ့် (UNEP)က ကျင့််းပရသာ ကမဘာရခမ ထိပ့်သ်း်းလာခံ ယိိုရကက်းာချက့်တင့် သဘာဝပတ့်ဝန့််းကျင့်အရပေါ် ဆိို်းကျိ ်း သက့်ရ ာက့်မှု ှိရစနိိုင့်သ်း့် အဆိိုခပ လိုပ့်ငန့််းစမံကိန့််းမျာ်းအာ်း အ ်း့်အချင့််း ခပ်း့်ဝ ရသာအမျိ ်းသာ်းအာဏာပိိုင့်တိိုက ခင့်ခပ မိန့်ရပ်း ာ၌ အ်းအိိုင့်ရအကိို အဓိကလက့်နက့် ကိ ိယာတခိုအရနခဖင့် အသိုံ်းခပ န့် မူဝအ ချမှတ့်ခွဲသ်း့် ➢ ယခိုအခအ အ်းအိိုင့်ရအသ်း့် လိုပ့်ငန့််းစမံကိန့််းတစ့်ခိုအတက့် စမံချက့်ရ ်းဆွဲခခင့််း၊ အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ရဆာင့် က့်ခခင့််းနှင့် ရစာင့်ကကပ့်ရလလာကက်း့်ရှုခခင့််းတိိုဆိိုင့် ာ မ ှိမခဖစ့်အရခခခံလိိုအပ့်ချက့် တစ့်ခိုခဖစ့်လာသ်း့် အ်းအိိုင့်ရအလိုပ့်ငန့််းအသိုံ်းခပ လာခခင့််း
- 8. ➢ အဆိိုခပ စမံကိန့််းပိုံသဏဌာန့်ကိို အဆိုံ်းအခဖတ့်ရပ်းသ်း့် ➢ တာဝန့် ှိသူမျာ်းအာ်း စမံကိန့််းအတက့်အဆိုံ်းအခဖတ့်ရပ်းနိိုင့် န့်ကူ်းသ်း့် ➢ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူမျာ်းအာ်း၎င့််းတိို၏ ်း့်မှန့််းချက့်ရအာင့်ခမင့် န့် အရထာက့်အကူ ခပ သ်း့် ➢ ရ သပတ့်ဝန့််းကျင့်အရခခအရနနှင့် လိိုက့်ရလျာ်းရထခဖစ့်ရအာင့် စမံရဖာ့်ထိုတ့်ထာ်း ရသာလိုပ့်ငန့််းစမံကိန့််းတစ့်ခိုသ်း့်သတ့်မှတ့်ကာလနှင့်သတ့်မှတ့်အသိုံ်းစ ိတ့်ရဘာင့် အတင့််း၌ ဖပ်းရခမာက့်နိိုင့် မ်း့် ➢ ရ ှ်း့်တင့် ရတကက ံ မ်း့်အခက့်အခွဲမျာ်းကိို ရ ှာင့်လွဲနိိုင့် မ်း့် ➢ မှခိိုအာ်းထာ်းသ်း့် သဘာဝသယံဇာတမျာ်းကိို ထိန့််းသိမ့််းရစာင့်ရ ှာက့် ရသာ စမံကိန့််းအာ်းသဘာဝပတ့်ဝန့််းကျင့် နှစ့်ရပအင့််းမျာ်းစာရ ှ်း့်တ်း့်တံရအာင့်ဖန့်တ်း ရပ်းသ်း့် ➢ ခပဿနာမမျာ်းဘွဲအကျိ ်း ှိရသာစမံကိန့််းခဖစ့်လာနိိုင့်၍အဆိိုခပ သူမျာ်းနာမ်း့်ရကာင့််း နှင့်အသိအမှတ့်ခပ ခံ မှုရကာင့််းစာ နိိုင့်သ်း့် အ်းအိိုင့်ရအ၏အကျိ ်းရကျ်းဇူ်းမျာ်း
- 9. ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဥပရ ၊ န်း့််းဥပရ ပအ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာ ခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 10. ၇(ဍ) “အစိို်း ဌာန၊ အဖွဲအစ်း့််း သိိုမဟိုတ့် ပိုဂ္ဂိ လ့်တစ့်ဦ်းဦ်းက ခပ လိုပ့်မ်း့် စမံချက့် သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုသ်း့် ပတ့်၀န့််းကျင့်ကိိုသိသာထင့် ှာ်းစာ ထိခိိုက့်ရစနိိုင့်ခခင့််း ှိ မ ှိနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှု ဆန့််းစစ့် သ်း့်စနစ့်နှင့် လူမှုရ ်းအ ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်သ်း့်စနစ့်တစ့် ပ့်ကိို ချမှတ့် ရဆာင့် က့်ရစခခင့််း” ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဥပရ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာ ခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 11. ၂ (ဃ) ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း “အဆိိုခပ ထာ်းရသာ စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုတစ့်ခိုခိုကိို ခင့်ခပ န့် သင့် မသင့် ဆိုံ်းခဖတ့်နိိုင့်ရ ်းအတက့် ယင့််း လိုပ့်ငန့််းလိုပ့်ရဆာင့်မှုရကကာင့် ပတ့်၀န့််းကျင့်၏ ရိုပ့်ပိိုင့််း၊ လူနှင့် သက့် ှိရလာက၊ လူမှုရ ်းနှင့် လူမှုစ်းပာ်းရ ်းတိိုအရပေါ် ထင့် ှာ်းသိသာစာထိခိိုက့် ရခပာင့််းလွဲမှု ခဖစ့်ရပေါ်ရစနိိုင့်သ်း့်အလာ်းအလာမျာ်းသိိုမဟိုတ့် ထိခိိုက့်ရခပာင့််းလွဲမှုခဖစ့်စဉ့်မျာ်း ှိ မ ှိစနစ့်တကျဆန့််းစစ့်သ်း့်လိုပ့်ငန့််းစဉ့်” ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာန်း့််းဥပရ မျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာ ခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 12. ၂ (င) တတိယ ပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း “စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်း လိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုကိို အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့် ရဆာင့် က့်သ်း့် ပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း သိိုမဟိုတ့် စိစစ့်ခင့်ခပ သ်း့်ပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း မဟိုတ့်ရသာ အခခာ်းပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း” ၂ (စ) ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း “စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်း လိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှု တစ့်ခို၏ ခဖစ့်နိိုင့်ရခခ ှိရသာ အကျိ ်းသက့်ရ ာက့်မှုမျာ်းသ်း့် သိသာထင့် ှာ်းမှု ှိ မ ှိ၊ ပတ့်ဝန့််းကျင့် ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ရဆာင့် က့် န့် လိိုအပ့်ခခင့််း ှိ မ ှိနှင့် သတ့်မှတ့်ထာ်းရသာ အခခာ်းစာ က့်စာတမ့််း အရထာက့်အထာ်းမျာ်း ခပ စိုတင့်ခပ န့် လိိုအပ့်ခခင့််း ှိ မ ှိ စစ့်ရဆ်းခခင့််း” ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာန်း့််းဥပရ မျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 13. ၂ (ဆ) ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့် “စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှု တ်း့်ရဆာက့်ခခင့််း၊အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ရဆာင့် က့်ခခင့််း၊ လိုပ့်ငန့််းလ်း့်ပတ့်ခခင့််း၊ ပ့်စွဲခခင့််း၊ ပိတ့်သိမ့််းခခင့််းလိုပ့်ငန့််းအဆင့်ဆင့် ရဆာင့် က့်မှုရကကာင့်လ်း့််းရကာင့််း၊ ယင့််းသိိုရဆာင့် က့်ခခင့််းနှင့် သက့်ဆိိုင့်သ်း့် အခခာ်းအရကကာင့််းတစ့်ခိုခိုရကကာင့် လ်း့််းရကာင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ကိို ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့်ခခင့််းမှ ကာကယ့် န့်ခဖစ့်ရစ၊ ရ ှာင့်လွှွဲ န့်ခဖစ့်ရစ၊ ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့်မှုရလျာန်း့််းရစ န့် ခဖစ့်ရစ ရဆာင့် က့် မ်း့်န်း့််းလမ့််းနှင့်အစအစဉ့်မျာ်းရဖာ့်ခပသ်း့်စမံချက့်ကိိုဆိိုသ်း့် ယင့််းစကာ်း ပ့် တင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်အရခခအရန ရခပာင့််းလွဲမှုနှင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းခခင့််း ဆိိုင့် ာ လိုပ့်ငန့််းရဆာင့် က့်မှုမျာ်းကိို ရစာင့်ကက်း့်ရလလာမ်း့် အစအစဉ့်မျာ်းနှင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆိိုင့် ာ အရ ်းရပေါ်အရခခအရနနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ ကကိ တင့် စမံထာ်း ှိမှုမျာ်း” ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာန်း့််းဥပရ မျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 14. ၅၂ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းခပ လိုပ့် မ်း့် စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်း လိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုအမျိ ်းအစာ်းမျာ်းကိို သတ့်မှတ့် မ်း့် ၅၃ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် န်း့််းဥပရ ၅၂ အ သတ့်မှတ့်ချက့်တင့်မပအဝင့်သ်း့် အဆိိုခပ စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုမျာ်းကိို ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှု ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် န့် လိိုအပ့်ခခင့််း ှိ မ ှိ စိစစ့်နိိုင့် န့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် မ်း့် အမျိ ်းအစာ်းမျာ်းအခဖစ့် သတ့်မှတ့်နိိုင့်သ်း့် ၅၄ န်း့််းဥပရ ၅၂ အ သတ့်မှတ့်ထာ်းသ်း့် စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှု အမျိ ်းအစာ်းမျာ်းကိို ရဆာင့် က့်မ်း့် အစိို်း ဌာန၊ အဖွဲအစ်း့််း သိိုမဟိုတ့် ပိုဂ္ဂိ လ့်သ်း့် - (က) မိမိ၏ စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့် မှုအတက့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် မ်း့် (ခ) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းကိိုမ်း့်သ်း့်တတိယပိုဂ္ဂိ လ့်သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း နှင့် ခပ လိုပ့် န့် ်း့် ယ့်ရကကာင့််းဝန့်ကက်းဌာနသိို ကကိ တင့်တင့်ခပ မ်း့် (ဂ္) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းအစ င့်ခံစာကိိုဝန့်ကက်းဌာနသိိုတင့်ခပ မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းန်း့််းဥပရ မျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ ခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 15. ၅၅ ဤန်း့််းဥပရ မထိုတ့်ခပန့်မက တ်း့်ရထာင့်ထာ်းရသာ ပတ့်ဝန့််းကျင့် ထိခိိုက့်မှု ဆန့််းစစ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် န့်တာဝန့် ှိသ်း့် စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှု ရဆာင့် က့်သ်း့် အစိို်း ဌာန၊ အဖွဲအစ်း့််း သိိုမဟိုတ့် ပိုဂ္ဂိ လ့်သ်း့် - (က) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှု ဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာ လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းနှင့်အ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့် စမံခန့်ခွဲမှု အစအစဉ့် ရ ်းဆွဲ၍ ဝန့်ကက်းဌာနသိို တင့်ခပ မ်း့် (ခ) ဝန့်ကက်းဌာနက စိစစ့်သိုံ်းသပ့်ဖပ်း အတ်း့်ခပ သ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံ ခန့်ခွဲမှု အစအစဉ့်နှင့် လိိုက့်နာရဆာင့် က့် န့် သတ့်မှတ့်ချက့်မျာ်းကိို ဝန့်ကက်းဌာနက သတ့်မှတ့်သ်း့် အချိန့်ကာလအတင့််း အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ရဆာင့် က့် မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းန်း့််းဥပရ မျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ ခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 16. ၅၆ စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုကိို ရဆာင့် က့် မ်း့် အစိို်း ဌာန၊ အဖွဲအစ်း့််း သိိုမဟိုတ့် ပိုဂ္ဂိ လ့်သ်း့် မိမိ၏စမံကိန့််း၊ စ်းပာ်းရ ်း လိုပ့်ငန့််း၊ ဝန့်ရဆာင့်မှု သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ရဆာင့်မှုအတက့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှု ဆန့််းစစ့်ခခင့််းကိို ဝန့်ကက်းဌာနက လက့်ခံရသာ အ ်း့်အချင့််းခပ်း့်မသ်း့် တတိယ ပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််းနှင့် ရဆာင့် က့် န့် စစဉ့်ရဆာင့် က့် မ်း့် ၅၈ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း အစ င့်ခံစာ စိစစ့်သိုံ်းသပ့် ရ ်းအဖွဲကိို သက့်ဆိိုင့် ာ အစိို်း ဌာန၊ အဖွဲအစ်း့််းမျာ်းမှ ကျွမ့််းကျင့်သူမျာ်းခဖင့် ဖွဲစ်း့််း မ်း့် ၆၁ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း အစ င့်ခံစာ သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့် စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့်ကိို ရကာ့်မတ၏လမ့််းညွှန့်ချက့်ခဖင့် အတ်း့်ခပ ခပန့်ကကာ်းနိိုင့်သ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းန်း့််းဥပရ မျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ ခပဌာန့််းချက့်မျာ်း
- 18. အခန့််း (၁) အမ်း့်နှင့် အဓိပပာယ့်ရဖာ့်ခပချက့် ၁-၂ အခန့််း (၂) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ချမှတ့်ခခင့််း ၃-၂၂ အခန့််း (၃) စိစစ့်ခခင့််း ၂၃-၃၀ အခန့််း (၄) ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ၃၁-၄၃ အခန့််း (၅) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ၄၄-၇၀ အခန့််း (၆) အယူခံခခင့််း ၇၁-၇၅ အခန့််း (၇) ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှု ၇၆-၈၂ အခန့််း (၈) စမံကိန့််းကိို အတ်း့်ခပ န့်အတက့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းကိို ထ်း့်သင့််း စဉ့််းစာ်းခခင့််း ၈၃-၁၀၅ အခန့််း (၉) ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုခခင့််း ၁၀၆-၁၂၂ အခန့််း(၁၀) မဟာဗျ ဟာရခမာက့်ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆိိုင့် ာဆန့််းစစ့်ခခင့််း ၁၂၃-၁၂၄ အခန့််း(၁၁) စမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူခခင့််း ၁၂၅-၁၃၁ တွဲ(က) ဆန့််းစစ့်ခခင့််းရဆာင့် က့် န့်လိိုအပ့်သ်း့်စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းအမျိ ်းအစာ်းမျာ်း တွဲ(ခ) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့်ပိုံခပဇယာ်းမျာ်း တွဲ(ဂ္) ဏ့်ရကက်းရငမျာ်းနှင့် အခခာ်းစမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာ အရ ်းယူမှုမျာ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း
- 19. ၃ ပတ့်ဝန့််းကျင့် အ ်း့်အရသ်းကိို ထိခိိုက့်ရစနိိုင့်ရသာ လိုပ့်ငန့််း၊ လိုပ့်ငန့််းခင့်ရန ာ သိိုမဟိုတ့် စက့်ရိုံ၊ အလိုပ့်ရိုံ အမျိ ်း အစာ်းမျာ်းတင့် ပအဝင့်ပအက ဥပရ ပို ့်မ ၂၁၊ န်း့််းဥပရ ၅၂၊ ၅၃ နှင့် ၅၅ တိိုအ ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းနှင့်အ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့် ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံ ခန့်ခွဲမှု အစအစဉ့် ရ ်းဆွဲအရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် မ်း့် ထိိုအခပင့် ယင့််းစမံကိန့််း အာ်းလိုံ်းသ်း့် ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းနှင့်အ်း ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာလိိုက့်နာ ရဆာင့် က့်မှုသက့်ရသခံလက့်မှတ့် ယူ မ်း့် ၅ အရသ်းစာ်းစမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းမျာ်း၊ ရနာက့်ဆက့်တွဲ"က"ပအ ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ရဆာင့် က့် န့် သတ့်မှတ့်သ်း့် လိုပ့်ငန့််းအမျိ ်းအစာ်းမျာ်းတင့် မပအဝင့်သ်း့် လိုပ့်ငန့််းခင့် ရန ာ သိိုမဟိုတ့် စက့်ရိုံ၊ စ်းပာ်းရ ်းလိုပ့်ငန့််းရဆာင့် က့်လိိုသူသ်း့် လိုပ့်ငန့််းတ်း့်ရဆာက့် လ်း့်ပတ့်နိိုင့် န့် သက့်ဆိိုင့် ာဝန့်ကက်းဌာန သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း တစ့်ခိုခိုသိို ခင့်ခပ ချက့်၊ လိိုင့်စင့်ရလျှာက့်ထာ်းခခင့််းမခပ မ န်း့််းဥပရ ၆၈ အ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှု ှိ မ ှိနှင့် စပ့်လျဉ့််း၍ ဦ်းစ်းဌာန၏ သရဘာထာ်းမှတ့်ချက့် ယူ မ်း့် ခဖစ့်ဖပ်း ဦ်းစ်းဌာနက သတ့်မှတ့် ရသာစ်း့််းကမ့််းချက့်မျာ်းကိို လိိုက့်နာရဆာင့် က့် မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ချမှတ့်ခခင့််း
- 20. ၇ အိမ့် ာရခပာင့််းရ ွှ မှု သိိုမဟိုတ့် တိိုင့််း င့််းသာ်းမျိ ်းနယ့်စိုမျာ်းအရပေါ် ဆိို်းကျိ ်း သက့်ရ ာက့်မှု ှိနိိုင့်ရသာ စမံကိန့််းမျာ်းဆိိုင့် ာ သ်းသန့်ကိစစမျာ်းနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ သ်းခခာ်း လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း ထိုတ့်ခပန့်ခခင့််း မခပ မ အိမ့် ာရခပာင့််းရ ွှ မှု သိိုမဟိုတ့် တိိုင့််း င့််းသာ်း မျိ ်းနယ့်စိုမျာ်းအရပေါ် ထိခိိုက့်မှု ှိနိိုင့်သ်း့် စမံကိန့််းမျာ်းသ်း့် သက့်ဆိိုင့် ာဝန့်ကက်းဌာန မျာ်းက သ်းခခာ်းထိုတ့်ခပန့်သ်း့် လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းမျာ်းကိို လိိုက့်နာရဆာင့် က့် မ်း့် ယင့််းသိို သ်းခခာ်းလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းမျာ်းမ ှိလျှင့်၊ ယင့််းစမံကိန့််းအာ်းလိုံ်းသ်း့် ကမဘာဘဏ့် အိုပ့်စို၊ အာ ှဖံဖဖိ ်းရ ်းဘဏ့်အပအအဝင့် အခပ်း့်ခပ်း့်ဆိိုင့် ာ ဘ္ဍာရ ်းအဖွဲအစ်း့််းမျာ်း ကလက့်ခံထာ်းရသာ ဆနဒမပအရသာရန ာရခပာင့််းရ ွှ မှုနှင့် တိိုင့််း င့််းသာ်းမျိ ်းနယ့်စိုမျာ်း ဆိိုင့် ာ အခပ်း့်ခပ်း့်ဆိိုင့် ာ အရလအကျင့်ရကာင့််းမျာ်းကိို လိိုက့်နာရဆာင့် က့် မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့်ချမှတ့်ခခင့််း
- 21. ၈ ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း မထိုတ့်ခပန့်မတင့် တ်း့်ရဆာက့်ရ ်းလိုပ့်ငန့််းမျာ်း စတင့် ခွဲဖပ်းခဖစ့်ရသာ သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ငန့််းရဆာင့် က့်ဆွဲခဖစ့်ရသာ စမံကိန့််းအသ်းသ်းသ်း့် မိမိ စမံကိန့််းရကကာင့် ယခင့်ကခဖစ့်ရစ ယခိုခဖစ့်ရစ ခဖစ့်ရပေါ်ရသာပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုမျာ်းကိို ရဖာ့်ထိုတ့်သိ ှိ န့် လိုပ့်ငန့််းခင့်တင့် စိစစ့်ခခင့််းအပအအဝင့် စမံကိန့််းအတက့်ပတ့်ဝန့််းကျင့် ဆိိုင့် ာ စိစစ့်မှုကိို ခပ လိုပ့်၍ ဦ်းစ်းဌာနက သတ့်မှတ့်သ်း့် အချိန့်ကာလအတင့််း- (က)ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း (သိို) ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း (သိို) ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့် ရ ်းဆွဲအရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ခခင့််း ခပ မ်း့် (ခ) ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာလိိုက့်နာရဆာင့် က့်မှု သက့်ရသခံလက့်မှတ့် ယူ မ်း့် (ဂ္) ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့်မှုမျာ်းအာ်း ရလျှာချ န့် ဥပရ ၊ န်း့််းဥပရ မျာ်းနှင့် အခခာ်း သက့်ဆိိုင့် ာ တ်း့်ဆွဲဥပရ မျာ်းနှင့်အ်း သင့်ရလျာ့်ရသာ အရ ်းယူရဆာင့် က့် မှုမျာ်းခပ လိုပ့် မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ချမှတ့်ခခင့််း
- 22. ၉ န်း့််းဥပရ မျာ်းမထိုတ့်ခပန့်မတင့်တ်း့်ရထာင့်လိုပ့်ကိိုင့်ရနရသာ သိိုမဟိုတ့် တ်း့်ရဆာက့် ဆွဲခဖစ့်ရသာ သိိုမဟိုတ့် န်း့််းဥပရ မျာ်း ထိုတ့်ခပန့်ဖပ်းချိန့်တင့် တ်း့် ှိဖပ်းရသာ သိိုမဟိုတ့် တ်း့်ရဆာက့်ရ ်းလိုပ့်ငန့််းမျာ်းစတင့်ခွဲဖပ်းခဖစ့်ရသာ ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့် ဆန့််းစစ့်ခခင့််းခပ လိုပ့် န့် လိိုအပ့်သ်း့် စမံကိန့််းအမျိ ်းအစာ်း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့် ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် န့် လိိုအပ့်သ်း့်စမံကိန့််း အမျိ ်းအစာ်းအာ်း လက့် ှိအ ယ့်အစာ်း သိိုမဟိုတ့် ထိုတ့်လိုပ့်မှုပမာဏကိို ထပ့်မံတိို်းချွဲ န့် သိိုမဟိုတ့် လိိုအပ့်ချက့်အ ထပ့်မံတ်း့်ရဆာက့် န့်၊ ခပင့်ဆင့် န့်၊ တပ့်ဆင့် န့် သိိုမဟိုတ့် အခခာ်းတိို်းချွဲ န့် သိိုမဟိုတ့် တိို်းချွဲခခင့််းဆိိုင့် ာလိုပ့်ရဆာင့်မှုတစ့်ခိုခိုကိိုရဆာင့် က့် န့် အဆိိုခပ သ်း့် စမံကိန့််းတိို်းချွဲခခင့််းသ်း့် လက့် ှိစမံကိန့််း၏ သဘာဝနှင့်အ ယ့်အစာ်းကိို ရခပာင့််းလွဲ သာ်းရစပအက ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းနှင့်အ်း ဝန့်ကက်းဌာနကသတ့်မှတ့်ရသာ ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့် ဆန့််းစစ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းကိို ရဆာင့် က့် မ်း့် စမံကိန့််းတိို်းချွဲ ခခင့််းသ်း့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် န့်မလိိုပအက စမံကိန့််းတိို်းချွဲခခင့််းအတက့် ရဆာင့် က့် န့်လိိုအပ့်သ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲ မှုအစအစဉ့်ကိို ဦ်းစ်းဌာနက သတ့်မှတ့်သ်း့်အချိန့် ကာလအတင့််း ရ ်းဆွဲရဆာင့် က့် မ်း့် ထိိုအခပင့် ယင့််းစမံကိန့််းအာ်းလိုံ်းသ်း့် ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းနှင့်အ်း ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်း ဆိိုင့် ာ လိိုက့်နာရဆာင့် က့်မှု သက့်ရသခံလက့်မှတ့် ယူ မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ချမှတ့်ခခင့််း
- 23. ၁၃ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့်- (က) ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း အပိို ့် ၃၄၊ ၅၀၊ ၆၁ အ ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့် ဆန့််းစစ့်ခခင့််းနှင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့်၏ အဆင့် အာ်းလိုံ်းတင့် အမျာ်းခပ်း့်သူနှင့်သင့်ရလျာ့်ရသာတိိုင့်ပင့် ရဆ်းရန်းမှုမျာ်းကိို စစဉ့်ရဆာင့် က့် မ်း့်. (ခ) ဝန့်ကက်းဌာနကအသိရပ်းထာ်းသ်း့် အမျိ ်းသာ်းလိုံခခ ံရ ်းဆိိုင့် ာထိပအ်းရစနိိုင့် မ်း့်ကိစစ ပ့်မျာ်းမှတစ့်ပအ်း အမျာ်းခပ်း့်သူနှင့်သက့်ဆိိုင့်ရသာ စမံကိန့််းဆိိုင့် ာ သတင့််းအချက့်အလက့်မျာ်းကိို အချိန့်နှင့်တစ့်ရခပ်း်း ထိုတ့်ရဖာ့် မ်း့် ၁၇ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းသိိုမဟိုတ့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့်လိိုသ်း့် ပိုဂ္ဂိ လ့်တစ့်ဦ်းဦ်း သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််းတစ့်ခိုခိုသ်း့် ဝန့်ကက်း ဌာနတင့် လိုပ့်ငန့််းလိိုင့်စင့်ရလျှာက့်ထာ်း မ်း့် ၁၈ ရလျှာက့်ထာ်းသူသ်း့် ရလျှာက့်လွှာတင့်သင့််းခခင့််းနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ လိိုင့်စင့်ရကက်း ကိို ဝန့်ကက်းဌာနက သတ့်မှတ့်သ်း့်အတိိုင့််း ရပ်းသင့််း မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ချမှတ့်ခခင့််း
- 24. ၁၉ လိုပ့်ငန့််းလိိုင့်စင့်သက့်တမ့််းကိို တစ့်ကကိမ့်လျှင့်(၃)နှစ့်သတ့်မှတ့်သ်း့် လိုပ့်ငန့််း လိိုင့်စင့် မကိုန့်ဆိုံ်းမ (၃)လကကိ တင့်၍ လိုပ့်ငန့််းလိိုင့်စင့် သက့်တမ့််းတိို်း န့် ဝန့်ကက်းဌာန သိို ခပန့်လ်း့်ရလျှာက့်ထာ်း မ်း့် ၂၁ ဦ်းစ်းဌာနမှထိုတ့်ရပ်းသ်း့် လိုပ့်ငန့််းလိိုင့်စင့်မ ှိရသာ မ်း့်သ်း့်ပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််းမျှ လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းတင့်ရဖာ့်ခပထာ်းရသာ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့် ခခင့််းအစ င့်ခံစာကိို ဝန့်ကက်းဌာနသိို တင့်သင့််းခခင့််းမခပ ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း မထိုတ့်ခပန့်မက ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ရဆာင့် က့်ဆွဲ ပိုဂ္ဂိ လ့် သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််းသ်း့် လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းထိုတ့်ခပန့်ဖပ်း (၃)လအတင့််း လိုပ့်ငန့််းလိိုင့်စင့် ယူ မ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် ချမှတ့်ခခင့််း
- 25. ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််းအစ င့်ခံစာ • စမံကိန့််းအရကကာင့််းအ ာအရသ်းစိတ့်ရဖာ့်ခပချက့် • စမံကိန့််းတစ့်ခိုလိုံ်းရဖာ့်ခပရသာရခမပိုံ • စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူ၏အရကကာင့််းအ ာရဖာ့်ခပချက့် • ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််းရဆာင့် က့်သ်း့်ကျွမ့််းကျင့်သူမျာ်း၏အရကကာင့််းအ ာ ရဖာ့်ခပချက့် • စမံကိန့််းဆိိုင့် ာတာဝန့် ှိမှုမျာ်း • ပတ့်ဝန့််းကျင့်နှင့်လူမှုရ ်းဆိိုင့် ာအရခခအရနမျာ်းရဖာ့်ခပချက့် • ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့်မှုမျာ်းအာ်း ရဖာ့်ထိုတ့်ချက့်နှင့်ဆန့််းစစ့်ချက့် • ခပ်း့်သူမျာ်းထံမှ အကကံခပ ချက့်မျာ်း • စမံကိန့််းဆိိုခပ သူ၏ စာခဖင့်ရ ်းသာ်းခပန့်ကကာ်းချက့် • လိိုက့်နာရဆာင့် က့်မ်း့်ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းနှင့်လူမှုရ ်းဆိိုင့် ာသတ့်မှတ့်ချက့် မျာ်းအာ်း ှင့််းလင့််းစာရဖာ့်ခပထာ်းချက့်နှင့် ကကင့််းကျန့်သက့်ရ ာက့်မှုမျာ်း • ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့် • လိိုအပ့်သ်း့်အဖွဲအစ်း့််း၊ ပိုဂ္ဂိ လ့်နှင့်အသိုံ်းစ ိတ့်လျာထာ်းမှု
- 26. • အကျဉ့််းချ ပ့်အစ င့်ခံစာ • နိ အန့််း • မူဝအ ၊ ဥပရ နှင့် အဖွဲအစ်း့််းဆိိုင့် ာမူရဘာင့် • စမံကိန့််းအရကကာင့််းအ ာရဖာ့်ခပချက့်နှင့် အခခာ်းန်း့််းရ ်းချယ့်ခခင့််း • အန်းပတ့်ဝန့််းကျင့်အရကကာင့််းအ ာမျာ်းရဖာ့်ခပချက့် • ရဘ်းအနတ ာယ့် ှိမှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းနှင့်ရလျာန်း့််းရစရ ်းလိုပ့်ငန့််းမျာ်း • ဆက့်စပ့်သက့်ရ ာက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း • စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းအဆင့်အလိိုက့်အရကကာင့််းအ ာရဖာ့်ခပချက့် • အမျာ်းခပ်း့်သူနှင့် တိိုင့်ပင့်ရဆ်းရန်းခခင့််းနှင့်သတင့််းအချက့်အလက့်မျာ်းထိုတ့်ရဖာ့် တင့်ခပခခင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််းအစ င့်ခံစာ
- 27. ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့် • စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းအဆင့်အလိိုက့်အရကကာင့််းအ ာရဖာ့်ခပချက့် • မူဝအ ၊ ကတိကဝတ့်၊ ဥပရ ဆိိုင့် ာလိိုအပ့်ချက့် • သက့်ရ ာက့်မှုမျာ်းနှင့် ရလျာန်း့််းရစ န့်ရဆာင့် က့်မ်း့် လိုပ့်ငန့််းမျာ်းအကျဉ့််းချ ပ့် • အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ရဆာင့် က့် န့်ရယဘိုယျအသိုံ်းစ ိတ့် • ပတ့်ဝန့််းကျင့်နှင့် လူမှုရ ်းဆိိုင့် ာစမံခန့်ခွဲမှုနှင့်ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုစစ့်ရဆ်းမှုကိစစ ပ့် မျာ်းရဖာ့်ခပချက့် • အစအစဉ့်ခွဲအလိိုက့်ပအဝင့် မ်း့်အရကကာင့််းအ ာမျာ်း - ်း့် ယ့်ချက့်မျာ်း - ဥပရ ဆိိုင့် ာလိိုအပ့်ချက့်မျာ်း - လွှမ့််းခခ ံရခမပိုံကက်းမျာ်း၊ လိုပ့်ငန့််းခင့်အလိိုက့်ရခမပိုံမျာ်း၊ဓာတ့်ပိုံမျာ်း၊ ရကာင့််းကင့် ဓာတ့်ပိုံမျာ်း၊ ဖဂ္ိ လ့်တိုဓာတ့်ပိုံမျာ်း - အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ရဆာင့် က့်မ်း့်အစအစဉ့် - စမံခန့်ခွဲမှုရဆာင့် က့်ချက့်မျာ်း - ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုမ်း့်အစအစဉ့်မျာ်း - န့်ပိုံရငလျာထာ်းချက့်နှင့်တာဝန့်မျာ်း • အမျာ်းခပ်း့်သူနှင့် တိိုင့်ပင့်ရဆ်းရန်းခခင့််းနှင့် သတင့််းအချက့်အလက့်မျာ်းထိုတ့်ရဖာ့် တင့်ခပခခင့််း
- 28. ၈၃ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့် စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းမျာ်း အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ရဆာင့် က့် န့် ရလျှာက့်ထာ်းခခင့််းနှင့်စပ့်လျဉ့််း၍ ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း ခပ လိုပ့် န့် လိိုအပ့်သ်း့်စမံကိန့််းအမျိ ်းအစာ်း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ရဆာင့် က့် န့်လိိုအပ့်သ်း့် စမံကိန့််းအမျိ ်းအစာ်းမျာ်းအတက့် သက့်ဆိိုင့် ာဝန့်ကက်းဌာန သိိုမဟိုတ့် အခင့်အမိန့် အဖွဲအစ်း့််းမျာ်းက ခင့်ခပ မိန့်ချရပ်းခခင့််းသိိုမဟိုတ့် ခင့်ခပ ချက့် ထိုတ့်ရပ်းခခင့််းမခပ မ ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းအ ဝန့်ကက်းဌာနက ထိုတ့်ရပ်းသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာလိိုက့်နာရဆာင့် က့်မှုသက့်ရသခံလက့်မှတ့်ကိိုဦ်းစာ ယူ မ်း့် ၈၅ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် အဆိိုခပ စမံကိန့််းသိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ငန့််းတစ့် ပ့် ပ့်အာ်း ကနဦ်း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််းရဆာင့် က့် န့်လိိုအပ့်သ်း့် စမံကိန့််းထက့် ရသ်းငယ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် စာ င့််းတင့်မပအဝင့်ခခင့််းရကကာင့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််း ရဆာင့် က့် န့်မလိိုဟို သတ့်မှတ့်ထာ်းရသာ့်လ်း့််း လိိုအပ့်သ်း့်စ်း့််းကမ့််းချက့်မျာ်းကိို ချမှတ့်ရပ်းနိိုင့်သ်း့် စမံကိန့််းကိိုအတ်း့်ခပ န့်အတက့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းကိိုထ်း့်သင့််း စဉ့််းစာ်းခခင့််း
- 29. ၉၁ ဝန့်ကက်းဌာနကထိုတ့်ရပ်းရသာ ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာ လိိုက့်နာ ရဆာင့် က့်မှု သက့်ရသခံလက့်မှတ့်သက့်တမ့််းသ်း့် ထိုတ့်ရပ်းသ်း့်ရန က့်မှစ၍ ၅ နှစ့် ခဖစ့်သ်း့် ၉၄ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့်သက့်ရသခံလက့်မှတ့် ှိဖပ်း ပထမ(၂)နှစ့်အတင့််းတင့် စမံကိန့််း၏အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်မှုကိို စတင့်ရဆာင့် က့် မ်း့် ၉၅ ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာ လိိုက့်နာရဆာင့် က့်မှုသက့်ရသခံ လက့်မှတ့် ှိဖပ်း (၂)နှစ့်အတင့််းစမံကိန့််းကိို ထိရ ာက့်စာ အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်မှုအာ်း စတင့် ရဆာင့် က့်ခခင့််းမခပ လျှင့် ကနဦ်းပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆန့််းစစ့်ခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ပတ့်ဝန့််းကျင့် ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းအာ်း အသစ့်ခပ လိုပ့်တင့်ခပ မ်း့် စမံကိန့််းကိိုအတ်း့်ခပ န့်အတက့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းကိိုထ်း့်သင့််း စဉ့််းစာ်းခခင့််း
- 30. ၁၀၂ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့်- (က)မိမိကိိုယ့်တိိုင့်ရကကာင့်ခဖစ့်ရစ မိမိကိိုယ့်စာ်းရဆာင့် က့် န့် ခန့်ထာ်းခခင့််း သိိုမဟိုတ့် ငှာ်း မ့််းခခင့််း သိိုမဟိုတ့် အခင့်အာဏာရပ်းခခင့််းခပ ထာ်းသ်း့် ကန့်ထရိိုက့်တာ၊ လက့်ခွဲရဆာင့် က့်ရပ်းသူ ဆပ့်ကန့်ထရိိုက့်တာ၊ အ ာ ှိ၊ အလိုပ့်သမာ်း၊ ကိိုယ့်စာ်းလှယ့် သိိုမဟိုတ့် အတိိုင့်ပင့်ခံမျာ်း၏ ခပ လိုပ့်မှု သိိုမဟိုတ့် ပျက့်ကက့်မှုရကကာင့်ခဖစ့်ရစရပေါ်ရပအက့်သ်း့်ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့် မှုမျာ်းအာ်းလိုံ်းတိိုအတက့် တာဝန့် ှိသ်း့် (ခ) စမံကိန့််းရကကာင့် ထိခိိုက့်ခံစာ်း သူမျာ်းအာ်း လက့် ှိ သိိုမဟိုတ့် စမံကိန့််း မရဆာင့် က့်မ ကာလထက့် မနိမ့်ကျရသာ လူမှုစ်းပာ်းရ ်း တ်း့်ဖငိမ့်ခိိုင့်မာ မှု ှိသ်း့်အထိရဆာင့် က့်ရပ်း န့်နှင့် သက့်ရမ်းဝမ့််းရကျာင့််းလိုပ့်ငန့််းမျာ်း ခပန့်လ်း့်တ်း့်ရထာင့်ရ ်းနှင့် ခပန့်လ်း့်ရန ာချထာ်းရ ်းအစအစဉ့်မျာ်းကိို စမံကိန့််းရကကာင့် ထိခိိုက့်ခံစာ်း သူမျာ်း၊ သက့်ဆိိုင့် ာအစိို်း ဌာန၊ အဖွဲ အစ်း့််းမျာ်း၊ အခခာ်းသက့်ဆိိုင့်သူမျာ်းနှင့်တိိုင့်ပင့်ရဆ်းရန်း၍ လိိုအပ့်သလိို ပံပိို်းရပ်း န့် စစဉ့်ရဆာင့် က့် မ်း့် ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့်မှုမျာ်းအာ်းလိုံ်းအတက့်တာဝန့်
- 31. စမံကိန့််းရဆာင့် က့်သူကိိုယ့်တိိုင့် ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှု န့် ၁၀၆ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့် အကကိ တ်း့်ရဆာက့်ခခင့််း၊ တ်း့်ရဆာက့်ခခင့််း၊ လိုပ့်ငန့််းလ်း့်ပတ့်ရဆာင့် က့်ခခင့််း၊ လိုပ့်ငန့််း ပ့်စွဲခခင့််း၊ လိုပ့်ငန့််းပိတ့်သိမ့််းခခင့််း၊ လိုပ့်ငန့််းပိတ့်သိမ့််းဖပ်းကာလဟူသ်း့်စမံကိန့််းအဆင့်အာ်းလိုံ်းတင့် ဆိို်းကျိ ်းသက့်ရ ာက့် မှုအာ်းလိုံ်းအတက့် စမံကိန့််းနှင့် ဆက့်စပ့်ရဆာင့် က့်မှုမျာ်းအာ်း မိမိကိိုယ့်မိမိဘက့်စိုံ ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုစစ့်ရဆ်းခခင့််းကိို စဉ့်ဆက့်မခပတ့်လက့်ရတ ရဆာင့် က့် မ်း့်အခပင့် သက့်ဆိိုင့် ာဥပရ မျာ်း၊ န်း့််းဥပရ မျာ်း၊ ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းနှင့် စံချိန့်စံညွှန့််းမျာ်း၊ ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာ လိိုက့်နာရဆာင့် က့်မှု သက့်ရသခံလက့်မှတ့်ပအ စ်း့််းကမ့််းချက့်မျာ်းနှင့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့်ပအအချက့်မျာ်းကိို လိိုက့်နာ ရဆာင့် က့် မ်း့် ၁၀၈ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့်၏ ဇယာ်းပအ အတိိုင့််း ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုမှုအစ င့်ခံစာကိို ဝန့်ကက်းဌာနသိို (၆) လတစ့်ကကိမ့် သိိုမဟိုတ့် ဝန့်ကက်းဌာနက သတ့်မှတ့်သ်း့်အတိိုင့််းတင့်ခပ မ်း့် ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုခခင့််း Monitoring
- 32. ၁၁၀ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့် ပတ့်ဝန့််းကျင့်စမံခန့်ခွဲမှုအစအစဉ့်၏ ဇယာ်းပအ အတိိုင့််း အပိို ့် ၁၀၈ နှင့် ၁၀၉ အ လိုပ့်ငန့််းရဆာင့် က့်ချက့်မျာ်းနှင့်ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှု မှုအစ င့်ခံစာအာ်း ဝန့်ကက်းဌာနသိိုတင့်ခပသ်း့် ရန က့်မှ(၁ဝ) က့်အတင့််း အမျိ ်းသာ်း လိုံခခ ံရ ်းဆိိုင့် ာကိစစ ပ့်မျာ်းမှတစ့်ပအ်းအမျာ်းခပ်း့်သူသိ ှိနိိုင့် န့် စမံကိန့််း၏ဝက့်ဘ့်ဆိို ့် တင့်လ်း့််းရကာင့််း၊ စာကက်း့်တိိုက့်မျာ်း၊ ခပ်း့်သူခန့််းမမျာ်းစသ်း့် အမျာ်းခပ်း့်သူစိုရဝ်း ာရန ာမျာ်းတင့်လ်း့််းရကာင့််း၊စမံကိန့််းရိုံ်းဌာနမျာ်းတင့်လ်း့််းရကာင့််း အမျာ်းခပ်း့်သူ သိ ှိနိိုင့်ရစ န့်တင့်ခပ မ်း့် မ်း့်သ်း့်အဖွဲအစ်း့််း သိိုမဟိုတ့် ပိုဂ္ဂိ လ့်မဆိို ရစာင့်ကကပ့် ကက်း့်ရှုမှုအစ င့်ခံစာ၏ ဂ္ျတယ့်မိတတ ကိို ရတာင့််းခံနိိုင့်ဖပ်း စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့် ယင့််းရတာင့််းခံချက့်ကိို ှိဖပ်းရနာက့်(၁ဝ) က့်အတင့််း ဂ္ျတယ့်မိတတ ကိို အ်းရမ်းလ့် ခဖင့်ခဖစ့်ရစ၊ ရတာင့််းခံသူနှင့် သရဘာတူ်းထာ်းသ်း့် အခခာ်းန်း့််းလမ့််းခဖင့်ခဖစ့်ရစ ရပ်းပိို မ်း့် ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုခခင့််း Monitoring
- 33. ဝန့်ကက်းဌာနက ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှု န့် ၁၁၁ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် စမံကိန့််းက သက့်ဆိိုင့် ာ ပတ့်ဝန့််းကျင့်နှင့် လူမှုစ်းပာ်း လိိုအပ့်ချက့်မျာ်းကိို လိိုက့်နာရ ်းအတက့် ထိန့််းကပ့် န့်နှင့် သတ့်မှတ့်ဆိုံ်းခဖတ့် န့် လ်း့််းရကာင့််း၊ စမံကိန့််း၏တာဝန့်မျာ်းကိိုပျက့်ကက့်မှုအာ်း တာ်းဆ်း န့်လ်း့််းရကာင့််း စမံကိန့််းနှင့်ဆက့်စပ့်ရသာ လှုပ့် ှာ်းရဆာင့် က့်မှုမျာ်း အာ်း မိမိ၏ကက်းကကပ့်မှုရအာက့် ှိ ခပ်း့်ရထာင့်စိုအဆင့်၊ တိိုင့််းရ သကက်း၊ ခပ်း့်နယ့်၊ ရနခပ်း့်ရတာ့် ရကာင့်စနယ့်ရခမ သိိုမဟိုတ့် ရ သဆိိုင့် ာရိုံ်းမျာ်းမှ အ ာ ှိမျာ်းခဖင့်ခဖစ့်ရစ အတိိုင့်ပင့်ခံတစ့်ဦ်းဦ်း၏ ရဆာင့် က့်မှုခဖင့်ခဖစ့်ရစ ယင့််းတိို နှစ့်မျိ ်းလိုံ်းခဖင့်ခဖစ့်ရစ ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုခင့်နှင့် စစ့်ရဆ်းခင့် ှိသ်း့် ထိိုအခပင့်ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့်ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုခခင့််းနှင့်စစ့်ရဆ်းခခင့််း လိုပ့်ငန့််းမျာ်း အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်ခခင့််းကိို အခခာ်းသက့်ဆိိုင့် ာ အစိို်း ဌာန၊ အစိို်း အဖွဲအစ်း့််းမျာ်း၏ပံပိို်းမှုခဖင့် ပူ်းရပအင့််းရဆာင့် က့်နိိုင့်သ်း့် ၁၁၂ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့်စစ့်ရဆ်းချက့်အ ပတ့်၀န့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းဆိိုင့် ာလိိုက့်နာ ရဆာင့် က့်မှုသက့်ရသခံလက့်မှတ့်ပအ စ်း့််းကမ့််းချက့်မျာ်းကိို လိိုက့်နာမှုမ ှိရကကာင့််း ရတ ှိလျှင့် ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းအ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူအာ်း ကိုစာ်းရဆာင့် က့် မှုမျာ်းရဆာင့် က့်ရစနိိုင့်သ်း့် သိိုမဟိုတ့် ဏ့်ရကက်းရငချမှတ့်နိိုင့်သ်း့် ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုခခင့််း Monitoring
- 34. ၁၂၅ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် ကကိ တင့်ခင့်ခပ ချက့်ပအ စ်း့််းကမ့််းချက့်တစ့် ပ့် ပ့်ကိို စမံကိန့််း သိိုမဟိုတ့် စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူက လ်း့််းရကာင့််း၊ စမံကိန့််း၏ကိိုယ့်စာ်း ရဆာင့် က့်ရပ်းသူ ကန့်ထရိိုက့်တာ၊ လက့်ခွဲ ရဆာင့် က့်ရပ်းသူ ဆပ့်ကန့်ထရိိုက့်တာ တစ့်ဦ်းဦ်း သိိုမဟိုတ့် စမံကိန့််းကိိုယ့်စာ်း ရဆာင့် က့်သ်း့် အခခာ်းသူတစ့်ဦ်းဦ်းက လ်း့််းရကာင့််း လိိုက့်နာရဆာင့် က့် န့်ပျက့်ကက့်မှုအတက့် ဏ့်ရကက်းရငချမှတ့်နိိုင့် သ်း့်အခပင့် အခခာ်းစမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာ အရ ်းယူမှုမျာ်း ရဆာင့် က့်နိိုင့်သ်း့် ၁၂၆ စမံကိန့််းအရပေါ် ယင့််း ဏ့်ရကက်းရငမျာ်းချမှတ့်မှုနှင့် အခခာ်းစမံခန့်ခွဲရ ်း ဆိိုင့် ာ အရ ်းယူမှုမျာ်း ရဆာင့် က့် ာတင့်- (က) ပထမအကကိမ့်ပျက့်ကက့်မှု သိိုမဟိုတ့် အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့် ာတင့် ချိ ယင့််းမှုခဖစ့်ပအကကိုမပဏအာ်းကကိ တင့်အသိရပ်းအရကကာင့််းကကာ်းစာ (နိိုတစ့်စာ)ရပ်းဖပ်း၊ က့်ရပအင့််း ၆၀ ထက့်မရကျာ့်သ်း့် ကိုစာ်း န့် အချိန့်ရပ်း မ်း့် (ခ) ဝန့်ကက်းဌာနက ဏ့်ရကက်းရငမချမှတ့်မ ခဖစ့်ပာ်းခွဲရသာ ကနဦ်း ပျက့်ကက့်မှု သိိုမဟိုတ့် အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့် ာတင့် ချိ ယင့််းမှုခဖစ့် ပာ်းဖပ်း ၅ နှစ့်အတင့််း ယင့််းပျက့်ကက့်မှု သိိုမဟိုတ့်အရကာင့်အထ်း့် ရဖာ့် ာတင့်ချိ ယင့််းမှု ထပ့်မံခဖစ့်ပာ်းလျှင့် စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူသ်း့် အပိို ့်ခွဲ(က)ပအ အခင့်အရ ်းမျာ်း ခံစာ်းခင့်မ ှိရစ စမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူခခင့််း
- 35. ၁၂၇ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် ကိုစာ်း န့်၊ ှင့််းလင့််း န့်နှင့် ရလျာ့်ရကက်းရပ်း န့်စ ိတ့်မျာ်း အခပင့် ထပ့်ရဆာင့််း ဏ့်ရငချမှတ့်နိိုင့်သ်း့် ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းအ ချမှတ့်သ်း့် ဏ့်ရကက်းရငမျာ်းသ်း့် အခခာ်းသက့်ဆိိုင့် ာ ဥပရ ၊န်း့််းဥပရ ၊လိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းမျာ်း၊ စ်း့််းမျဉ့််းတစ့်ခိုခိုအ ချမှတ့်နိိုင့်သ်း့် ဏ့်ရကက်းရငမျာ်း နှင့် မသက့်ဆိိုင့်ရစ ၁၂၈ စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူက ဏ့်ရကက်းရငကိို ရပ်းရဆာင့်ရသာ့်လ်း့််း စမံကိန့််း အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့်မှု သိိုမဟိုတ့် စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူက ပျက့်ကက့်မှု သိိုမဟိုတ့် အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့် ာတင့်ချိ ယင့််းမှုရကကာင့်ခဖစ့်ရပေါ်ရသာထိခိိုက့်ပျက့်စ်းမှုသိိုမဟိုတ့် ခံစာ်း ရသာနစ့်နာမှုအတက့် အခခာ်းသူမျာ်းက စမံကိန့််းအရပေါ်ရတာင့််းဆိိုမှုမျာ်း ှိပအက ယင့််းတာဝန့်မျာ်းမှ ကင့််းလတ့်ခင့်မ ှိရစ ၁၃၁ ဝန့်ကက်းဌာနသ်း့် ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််းအ စမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာ အရ ်းယူ ခခင့််းခံ ဖပ်းခဖစ့်ရသာ စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းမျာ်းအာ်း ဆက့်လက့်၍ ဤလိုပ့်ထိုံ်းလိုပ့်န်း့််း နှင့်အ်း လိိုက့်နာရဆာင့် က့်ခခင့််းမ ှိရကကာင့််း စစ့်ရဆ်းရတ ှိပအက ဥပရ ပို ့်မ ၃၂ နှင့် အ်းဆက့်လက့်အရ ်းယူရဆာင့် က့်နိိုင့်သ်း့်အခပင့်လိိုအပ့်သလိို အရ ်းယူရဆာင့် က့် န့် လိိုင့်စင့်၊ ခင့်ခပ ချက့် သိိုမဟိုတ့် မှတ့်ပိုံတင့်ထိုတ့်ရပ်း ပိိုင့်ခင့် ှိရသာ သက့်ဆိိုင့် ာ အစိို်း ဌာန၊ အစိို်း အဖွဲအစ်း့််းသိို အရကကာင့််းကကာ်း မ်း့် စမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူခခင့််း
- 37. (က) အထူ်း င့််းနှ်းခမ ပ့်နှံမှုစမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််း (၁) (ခ) စမ့််းအင့်က္ဍဖံဖဖိ ်းရ ်းစမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််း (၂-၂၈) (ဂ္) စိိုက့်ပျိ ်းရ ်း၊ ရမ်းခမ ရ ်းနှင့်သစ့်ရတာဆိိုင့် ာဖံဖဖိ ်းရ ်း စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််း (၂၉-၄၁) (ဃ) ထိုတ့်လိုပ့်မှုလိုပ့်ငန့််းမျာ်း (၄၂) ▪ အစာ်းအစာနှင့်အရဖျာ့်ယမကာထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််းဆိိုင့် ာလိုပ့်ငန့််း (၄၂-၅၇) ▪ အဝတ့်အထ်း့်၊ ချ်း့်ထ်း့်နှင့် သာ်းရ ထ်း့်လိုပ့်ငန့််း (၅၈-၆၁) ▪ သစ့်အရခခခံပစစ်း့််းထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််း (၆၂-၆၅) ▪ ဓာတိုပစစ်း့််းထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််း (၆၆-၇၈) ▪ ဖန့်ထ်း့်/မှန့်ထ်း့်နှင့် ရကကထ်း့်ပစစ်း့််းထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််း လိုပ့်ငန့််း (၇၉-၈၀) ▪ ရဆာက့်လိုပ့်ရ ်းလိုပ့်ငန့််းသိုံ်းပစစ်း့််းမျာ်း ထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််း လိုပ့်ငန့််း (၈၁-၈၄) ▪ သတတ ၊ စက့်ပစစ်း့််းနှင့် လျှပ့်စစ့်ပစစ်း့််းမျာ်းထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််း (၈၅-၁၀၂) (င) စန့်ပစ့်ပစစ်း့််းစမံခန့်ခွဲမှုဆိိုင့် ာလိုပ့်ငန့််း (၁၀၃-၁၀၉) (စ) ရ ရပ်းရဝရ ်းလိုပ့်ငန့််း (၁၁၀) (ဆ) အရခခခံအရဆာက့်အအိုံနှင့် ဝန့်ရဆာင့်မှုဖံဖဖိ ်းရ ်းစမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််း (၁၁၁-၁၂၂) (ဇ) ပိိုရဆာင့်ရ ်းဆိိုင့် ာလိုပ့်ငန့််း (၁၂၃-၁၃၁) (ဈ) သတတ တူ်းရဖာ့်ထိုတ့်လိုပ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််း (၁၃၂-၁၄၁) ဆန့််းစစ့်ခခင့််းရဆာင့် က့် န့်လိိုအပ့်သ်း့်စမံကိန့််းလိုပ့်ငန့််းအမျိ ်းအစာ်းမျာ်း ရနာက့်ဆက့်တွဲ (က)
- 39. စမံကိန့််းအဆိိုခပ လွှာ ခပင့်ဆင့်ခခင့််း စမံကိန့််းအဆိိုခပ လွှာစိစစ့်ခခင့််း အလိုပ့်လိုပ့် က့် ၁၅ က့်အတင့််း အရခခခံမူမျာ်းနှင့် ရနာက့်ဆက့်တွဲ“က“ ပအ အမျိ ်းအစာ်း မျာ်းကိို အရခခခံ၍ အဆိိုခပ လွှာအာ်း စိစစ့်ခခင့််း စစ့်ရဆ်းခခင့််းနှင့် IEE အစ င့်ခံစာခပ စို တင့်ခပခခင့််း အဆိိုခပ လွှာ တင့်သင့််းခခင့််း စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းနှင့် သစ့်ရတာရ ်း ာဝန့်ကက်းဌာန သက့်ဆိိုင့် ာ အခင့်အမိန့် ဌာန၊ အဖွဲအစ်း့််းထံမှ စမံကိန့််း သိိုမဟိုတ့်လိုပ့်ငန့််းရဆာင့် က့်ခင့်လိိုင့်စင့် ှိရ ်း ဆက့်လက့်ရဆာင့် က့် န့် IEE သိိုမဟိုတ့်EIA သိိုမဟိုတ့် EMP ရဆာင့် က့် န့် လိို မလိို ဆိုံ်းခဖတ့်ခခင့််း IEE / EMP ရဆာင့် က့် န့် စမံကိန့််း သိိုမဟိုတ့်လိုပ့်ငန့််းအမျိ ်းအစာ်း EIA ရဆာင့် က့် န့်စမံကိန့််း သိိုမဟိုတ့် လိုပ့်ငန့််းအမျိ ်းအစာ်း ပိုံခပဇယာ်း (၂) ပိုံခပဇယာ်း ၂(၁) IEE အစ င့်ခံစာ သိုံ်းသပ့် အတ်း့်ခပ ခခင့််း နယ့်ပယ့်အတိိုင့််းအတာသတ့်မှတ့်ခခင့််း စိုံစမ့််းစစ့်ရဆ်းခခင့််း နှင့် EIA အစ င့်ခံစာ ခပ စို တင့်ခပခခင့််း၊ EIA အစ င့်ခံစာ သိုံ်းသပ့်ခခင့််းနှင့် အတ်း့်ခပ ခခင့််း ပိုံခပဇယာ်း (၃) ပိုံခပဇယာ်း ၃(၁) ပိုံခပဇယာ်း ၃(၂) ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိခိိုက့်မှုဆန့််းစစ့်ခခင့််းလိုပ့်ငန့််းစဉ့် IEE သိိုမဟိုတ့် EIA သိိုမဟိုတ့် EMP ရဆာင့် က့် န့်မလိို အယူခံခခင့််းပိုံခပဇယာ်း ၄.၀ ပိုံခပဇယာ်း ၁ ပိုံခပဇယာ်း ၂(၂) EMP ခပ စိုတင့်ခပခခင့််းနှင့် သိုံ်းသပ့်အတ်း့်ခပ ခခင့််း
- 40. IEE/EIA/EMP ရဆာင့် က့်မ်း့် ကျွမ့််းကျင့်သူရ ်းချယ့်ခခင့််း အလိုပ့်လိုပ့် က့်၇ က့်အတင့််း သင့်ရလျာ့်ရသာ ပိုဂ္ဂိ လ့်သိိုမဟိုတ့် အဖွဲအစ်း့််း ဟိုတ့် မဟိုတ့် စိစစ့်ခခင့််း ဝန့်ကက်းဌာနသိိုတင့်ခပခခင့််း IEE /EIA/EMP ရဆာင့် က့်မ်း့် ကျွမ့််းကျင့်သူသ်း့် သင့်ရလျာ့်မှုမ ှိဟိုယူဆပအက ခပန့်လ်း့်ရ ်းချယ့်တင့်ခပရစခခင့််း စမံကိန့််းဆိိုင့် ာအချက့်အလက့်မျာ်း ထိုတ့်ရဖာ့်ခခင့််း ပတ့်ဝန့််းကျင့်ဆိိုင့် ာနှင့် လူမှုရ ်းဆိိုင့် ာ ဆန့််းစစ့် ရလလာမှုမျာ်း၊ စိုံစမ့််းစစ့်ရဆ်းမှုမျာ်း ရဆာင့် က့်ခခင့််း စမံကိန့််းရကကာင့် ထိခိိုက့်နိိုင့်သူမျာ်း၊ ရ သဆိိုင့် ာလူထိုနှင့် အိုပ့်ချ ပ့်ရ ်းအဖွဲမျာ်း၊ လူမှုအဖွဲအစ်း့််းမျာ်း၊ ပ့် ာ အရခခခပ လူမှုအဖွဲအစ်း့််းမျာ်းနှင့် ရတဆိုံရဆ်းရန်း ်းိနှိုင့််းမှုမျာ်း ရဆာင့် က့်ခခင့််း IEE/EIA/EMP အစ င့်ခံစာ ခပ စိုခခင့််း/ခပင့်ဆင့်ခခင့််း IEE/EIA/EMP အစ င့်ခံစာအာ်း အတ်း့်ခပ ခခင့််း အလိုပ့်လိုပ့် က့်ရပအင့််း ၆၀ /၉၀ အတင့််း IEE/EIA/EMP အစ င့်ခံစာအာ်း သိုံ်းသပ့်ခခင့််း အစ င့်ခံစာတင့်ခပခခင့််း သင့်ရလျာ့်ရသာန်း့််းလမ့််းခဖင့် အမျာ်းခပ်း့်သူ သိ ှိ ရအာင့်ထိုတ့်ရဖာ့်ခခင့််း ဌာနဆိိုင့် ာမျာ်း၊ စမံကိန့််းရကကာင့် ထိခိိုက့်နိိုင့်သူမျာ်း၊ ရ သဆိိုင့် ာလူထိုနှင့် အခခာ်းသက့်ဆိိုင့်သူမျာ်းထံမှ သရဘာထာ်းမှတ့်ချက့်မျာ်းရတာင့််းခံခခင့််း ရ သအဆင့် ခပ်း့်သူလူထိုနှင့် ရဆ်းရန်း်းိနှိုင့််းရစခခင့််း သရဘာထာ်းမှတ့်ချက့်မျာ်းအာ်းလိုံ်းကိို စိုစ်း့််းသိုံ်းသပ့် ခခင့််း IEE/EIA/EMPအစ င့်ခံစာသ်း့် ရကျနပ့်လက့်ခံဖယ့် ာ မ ှိပအက ခပန့်လ်း့်ခပင့်ဆင့်တင့်ခပရစခခင့််း IEE/EIA/EMPအစ င့်ခံစာ အာ်းအမျာ်းခပ်း့်သူသိ ှိ ရအာင့်ထိုတ့်ရဖာ့်ခခင့််း စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူ ပတ့်ဝန့််းကျင့်ထိန့််းသိမ့််းရ ်းနှင့် သစ့်ရတာရ ်း ာ ဝန့်ကက်းဌာန IEE/EIA/EMP စစ့်ရဆ်းခခင့််းနှင့် သိုံ်းသပ့်ခခင့််း IEE /EIA/EMPရဆာင့် က့်မ်း့် ကျွမ့််းကျင့်သူအာ်း လက့်ခံနိိုင့်မှု ှိ မ ှိ ဆိုံ်းခဖတ့်ခခင့််း IEE /EIA/EMPရဆာင့် က့်မ်း့် ကျွမ့််းကျင့်သူသ်း့် သင့်ရလျာ့်မှု ှိပအက IEE /EIA/EMP ဆက့်လက့်ရဆာင့် က့်ရစခခင့််း IEE /EIA/EMP ရဆာင့် က့်ခခင့််း 40 စ်း့်ကမ့််းသတ့်မှတ့်ချက့်မျာ်း ခဖင့် ECC လက့်မှတ့်ထိုတ့်ရပ်းခခင့််း ECC နှင့် ECC ပအ သတ့်မှတ့်ချက့်မျာ်း၊ EMP အပအအဝင့်IEE အစ င့်ခံစာပအ အချက့်မျာ်းကိို လိိုက့်နာရဆာင့် က့်ခခင့််း င့််းနှ်းခမ ပ့်နှံမှုလိိုင့်စင့် ှိရ ်းလိုပ့်ငန့််းစဉ့်ရဆာင့် က့်ခခင့််း င့််းနှ်းခမ ပ့်နှံမှု လိိုင့်စင့် ှိပအက
- 41. ဏ့်ရကက်းရငမျာ်းနှင့်အခခာ်းစမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူမှုမျာ်း ရနာက့်ဆက့်တွဲ (ဂ္)
- 42. လိိုက့်နာ န့်ပျက့်ကက့်သ်း့်အချက့်မျာ်း ဏ့်ရကက်းရင စမံခန့်ခွဲမှုဆိိုင့် ာ အရ ်းယူမှုမျာ်း သတ့်မှတ့်သ်း့် ကာလအတင့််းတင့်သင့််း မ်း့် အစ င့်ခံစာကိို စမံကိန့််းအဆိိုခပ သူက အချိန့်မ တင့်သင့််း န့်ပျက့်ကက့်ခခင့််း US$ ၁၀၀ မှ ၅၀၀ သတိရပ်းစာထိုတ့်ခခင့််း တာဝန့်အ ရဆာင့် က့်သူအ ာ ှိအာ်း ရနှာင့်ယှက့် ခခင့််း၊ ဟန့်တာ်းခခင့််း US$ ၂၅၀ မှ ၅၀၀၀ သတိရပ်းစာထိုတ့်ခခင့််း ခပစ့်မှုဆိိုင့် ာအရ ်းယူ ခခင့််း လိိုအပ့်ရသာ သတင့််းအချက့်အလက့်မျာ်း ရပ်းပိို တင့်ခပ န့်ပျက့်ကက့်ခခင့််း US$ ၁၀၀၀ မှ ၅၀၀၀ EMP-CP /EMP-OP ဆိိုင့််းငံခခင့််း ဏ့်ရကက်းရငမျာ်းနှင့်အခခာ်းစမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူမှုမျာ်း ရနာက့်ဆက့်တွဲ (ဂ္)
- 43. လိိုက့်နာ န့်ပျက့်ကက့်သ်း့်အချက့်မျာ်း ဏ့်ရကက်းရင စမံခန့်ခွဲမှုဆိိုင့် ာ အရ ်းယူမှုမျာ်း စစ့်ရဆ်း န့်နှင့် ရစာင့်ကကပ့်ကက်း့်ရှုစစ့်ရဆ်း န့် ရတာင့််းခံသ်း့် သတင့််းအချက့်အလက့်မျာ်းကိို တင့်ခပ န့် ပျက့်ကက့်ခခင့််း US$ ၂၅၀ မှ ၅၀၀၀ သတိရပ်းစာထိုတ့်ခခင့််း ဝန့်ကက်းဌာန၏ကကိ တင့်အတ်း့်ခပ ချက့်/ခင့်ခပ ချက့် မ ှိဘွဲ ခပင့်ဆင့်ရဆာင့် က့်ခခင့််း US$ ၁၀၀၀ မှ ၅၀၀၀ ခပစ့်မှုဆိိုင့် ာ အရ ်းယူခခင့််း အတ်း့်မခပ ရသ်းရသာ EMP/ EMP-CP/ EMP-OP ကိို ရဆာင့် က့်အရကာင့်အထ်း့်ရဖာ့် ခခင့််း US$ ၁၀၀၀ မှ ၅၀၀၀ ခပစ့်မှုဆိိုင့် ာ အရ ်းယူခခင့််း လိိုက့်နာရဆာင့် က့် န့်သတိရပ်းစာကိို ချိ ်းရဖာက့် ခခင့််း US$ ၂၀၀၀ မှ ၁၀၀၀၀ EMP-CP /EMP-OP ဆိိုင့််းငံခခင့််း ဏ့်ရကက်းရငမျာ်းနှင့်အခခာ်းစမံခန့်ခွဲရ ်းဆိိုင့် ာအရ ်းယူမှုမျာ်း ရနာက့်ဆက့်တွဲ (ဂ္)