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E講義支援型facebook活用
- 4. 昨年度まで ブログ Twitter GoogleDocs オープンなので第三者からの介入とアドバイスあり。 プロフィールなどの受講者属性がわからない。氏名と大分大学生ということのみ。 出欠を兼ねたアンケートに毎回氏名を書かないといけない。Docs
- 7. 登録 Gmailの登録 講義専用のメールアドレスの取得 メールのトラフィックが増えることへの対処 複数のメールアドレスの活用法の指針 卒業すると使えないメールアドレスでは後で 問題が。
- 8. Facebookへの登録 実名、汎用のアカウントとして活用 推奨プライバシー設定の説明 設定モデルをパターン化する。 講義オンリー 講義プラス友達(学内) 講義プラス汎用コミュニケーション
- 9. 概念説明 オープンな登録不要なインターネットの利用 認証の必要な閉じたネット上のサービスの世界 登録して使うサービス 社会的な属性有り 属性なし(匿名,正体がわかった匿名 わからない匿名) 社会的な属性が登録されたソーシャルなコミュニケーションサービス(Facebook) をプラットホームにした講義支援を行う。 ノートの提出を整理して表示する。結果を共有するパターン 共有しないパターン