Itong modyul ng pangkatuto ay makakatulong sa mga-aaral tungkol sa Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas. Dito nakalagay ang paraan ng pananakop ng Amerikano sa Pilipinas. Dito din nakasaad ang Digmaang Pilipino-Amerikano.
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolJuan Miguel Palero
Itong modyul ng pangkatuto ay makakatulong sa mga mag-aaral tungkol sa Edukasyon noong Panahong sinakop tayo ng mga Espanyol. Dito din makikita ang mga paraan ng edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Let me share my presentation about "Mga Panitikan sa Region 3: Gitnang Luzon"
Mga NIlalaman sa presentasyon:
Food Delicacies
Tourist Spot
Wika
Awiting Bayan
Kasebyan
Ariya
Mga Makata
Mga Katutubong Tao
Mga Kaligirang Pangkasaysayan
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a.) maipapaliwanag ang mga sinaunang paniniwala at tradisyon at ang impluwensiya nito sa pang-araw-araw na buhay;
b.) maihahambing ang mga paniniwala noon at ngayon upang maipaliwanag ang mga nagbago at nagpapatuloy hanggang sa kasalukuyan;
c.) matatalakay ang paglaganap ng Islam sa bansa;
d.) masusuri ang pagkakapareho at pagkakaiba ng kagawiang panlipunan ng sinaunang Filipino sa kasaukuyan; at
e.) makabubuo ng konklusyon tungkol sa kontribusyon sinaunang kabihasnan sa pagkabuo ng lipunan at pagkakakilanlang Pilipino.
Itong modyul ng pangkatuto ay makakatulong sa mga-aaral tungkol sa Pananakop ng mga Amerikano sa Pilipinas. Dito nakalagay ang paraan ng pananakop ng Amerikano sa Pilipinas. Dito din nakasaad ang Digmaang Pilipino-Amerikano.
Araling Panlipunan 5 Ang Edukasyon noong Panahon ng EspanyolJuan Miguel Palero
Itong modyul ng pangkatuto ay makakatulong sa mga mag-aaral tungkol sa Edukasyon noong Panahong sinakop tayo ng mga Espanyol. Dito din makikita ang mga paraan ng edukasyon noong Panahon ng Espanyol
Let me share my presentation about "Mga Panitikan sa Region 3: Gitnang Luzon"
Mga NIlalaman sa presentasyon:
Food Delicacies
Tourist Spot
Wika
Awiting Bayan
Kasebyan
Ariya
Mga Makata
Mga Katutubong Tao
Mga Kaligirang Pangkasaysayan
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a.) maipapaliwanag ang mga sinaunang paniniwala at tradisyon at ang impluwensiya nito sa pang-araw-araw na buhay;
b.) maihahambing ang mga paniniwala noon at ngayon upang maipaliwanag ang mga nagbago at nagpapatuloy hanggang sa kasalukuyan;
c.) matatalakay ang paglaganap ng Islam sa bansa;
d.) masusuri ang pagkakapareho at pagkakaiba ng kagawiang panlipunan ng sinaunang Filipino sa kasaukuyan; at
e.) makabubuo ng konklusyon tungkol sa kontribusyon sinaunang kabihasnan sa pagkabuo ng lipunan at pagkakakilanlang Pilipino.
3. Ang malawak na kaalaman ng mga unang
Pilipino ay hango sa edukasyong di-pormal.
Di-pormal sapagkat walang istruktura ng
pormal na edukasyon na alam natin ngayon.
Walang paaralang pinapasukan at mga
asignaturang pinag-aaralan. Gayunpaman,
mataas ang antas ng marunong bumasa at
sumulat sa mga sinaunang Pilipino.
4. Bago pa man dumating ang mga Espanyol
ay mayroon nang edukasyon ang ating mga
ninuno. Ang mga bata, lalaki man o babae ay
nag-aaral sa sarili nilang tahanan kasama ang
kanilang mga magulang bilang kanilang mga
guro. Sila ay tinuturuang magbasa, magsulat,
magbilang at manampalataya. Hindi lamang
mga araling pang-akademiko ang itinutiro sa
kanila.
5. Ang mga lalaki ay tinuturuang maging
mandirigma, mangangaso, mangingisda at
magsasaka .
Tinuturuan din sila ng mga
kaalamang nauukol sa pagmimina,
paggawa ng sasakyang-dagat, at pagiging
platero.*
6. Ang mga babae nama’y sinasanay
sa mga kaalamang ukol sa pagluluto,
pananahi, paghahabi, at
paghahayupan.
Paghahanda ito sa kanilang
pagiging maybahay at mabuting asawa
sa hinaharap*
7. Mayroon ding sinaunang alpabeto ang mga
Pilipino. Baybayin ang tawag dito na binubuo na
labimpitong (17) titik. -3 patinig at 14 na
katinig.
Sa pagsulat naman ay simple lamang ang
kanilang ginagamit gaya ng dulo ng kutsilyo at
matutulis na bakal na tinatawag na sipol.
Katas ng halaman ang kanilang ginagamit
na tinta at sa mga dahon, balat ng punongkahoy,
at biyas ng kawayan sila sumusulat.
