PROJECTE EduCAT1X1 Fase B – 2a sessió 19/05/2010 -  Formador:  Raül Ventura
MÒDUL 2: AULA DIGITAL 2 Adquirir coneixements tècnics bàsics per a la gestió d'un aula digital: restauració de sistema, connectivitat wifi, avaries... Donar a conèixer models de gestió de l'aula mitjançant l'ús dels taulers digitals. Identificar diverses estratègies d'aprenentatge en el marc digital. Impulsar canvis metodològics que millorin la comunicació professorat/alumnat i entre l’alumnat, especialment amb l’ús de mètodes actius i cooperatius. 1x1 OBJECTIUS http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/ts1x1/index-2.html
ASPECTES TÈCNICS Ordinadors homologats Connexió wifi educat:  Windows XP  i  Linkat Estructura de la unitat D. Unitat de xarxa. Restauració de la imatge de les diferents particions. Protocol d’avaries: Restauració S.O. Avís des de casa a garantia. Ordinador de reposició. 1x1
Organització de l'aula digital 1x1 gestió de l'espai, del temps, dels materials educatius i del grup d'alumnes.  Exemple Ins Bernat el Ferrer Vídeo exemple 1  –  Vídeo exemple 2  –  Vídeo exemple 3  –  Vídeo exemple 4 Vídeo: tecnologia i metodologia Guia per a docents en una aula digital Distribució del mobiliari Seqüència didàctica bàsica: model deductiu i inductiu. Disponibilitat de materials Pla B Lliurament de feines  Distribució de l'alumnat.  Eines i Estratègies de treball col·laboratiu / cooperatiu
Protocol d'ús dels ordinadors 1x1 Protocol d'ús dels ordinadors (aula, centre i casa) Normes d'ús: normativa recollida al RRI.  Exemples Seguretat a la xarxa:   Internet segura Inclusió i atenció a la diversitat.  Informació i recursos inclusió Avaluació amb eines i entorns digitals.  Més.
Aspectes i continguts inicials 1x1 Disponibilitat d'ordinadors a l'aula. Dreceres de teclat Notebooks  (F11, activar sortida VGA,...) Cable VGA projector  (També ethernet, wifi i usb) Podem començar fent ús d'allò (programa, utilitat, aplicació, que coneixem una mica. Possibles avaries i actuacions. Exemple:  Projecte 1x1 a l’Ins Bernat el Ferrer Prova:  Pissarra amb comandament de Wii
MÒDUL 3: INSERCIÓ DE LA PDI La pissarra convencional, la PD i la PDI: aportacions. Principis bàsics d'un programari de gestió d'un tauler digital. Proposar i analitzar l’ús didàctic de recursos TAC amb la Pissarra Digital. Repositoris de materials elaborats per fabricants, professorat, ... 1x1 OBJECTIUS http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td206/ Video
Què és una pissarra digital interactiva? 1x1 Tipus de taulers Programari específic Elements que la composen
La pissarra digital interactiva a l'aula: avantatges 1x1 Per a l'alumnat Per al professorat
L’ensenyament basat en les TIC Company  Logo Professorat: gestor de la informació Interactivitat Diàleg (foment de la conversa oral) Representació compartida del coneixement
Què es pot fer amb una pissarra digital interactiva a l'aula? 1x1 Exposicions Seguiment i posada en comú d'activitats individuals o col·lectives Anàlisi visual i composició artística El reforç de continguts amb d'objectes d'aprenentatge externs Fer de l'error una font d'aprenentatge Introducció d'elements motivacionals L'anticipació de continguts La classificació d'elements didàctics Contrastar informació de tota mena Activitats basades en el diàleg, el debat o en presa de decisions Consoles de resposta immediata, les tauletes digitalitzadores o el visualitzador digital Videoconferència.
El programari de gestió de les PDI 1x1 La PDI és una pissarra tradicional. La PDI actua com un ordinador. Eines flotants.   Tinta electrònica o capturador de tinta o I nk Aware  o modalitat oficina.  El programari de les PDI és una eina d’autor. Exemples Smart Notebook:  PDI (I) ,  PDI (II) El programari de les PDI és una carpeta de recursos
Altres eines als programaris de les PDI 1x1 La gravadora El reproductor de vídeo   La compatibilitat entre programaris Accés al programari i tutorials
EduCAT  1X1 Gràcies

Edu cat1x1fase b 2

  • 1.
    PROJECTE EduCAT1X1 FaseB – 2a sessió 19/05/2010 - Formador: Raül Ventura
  • 2.
    MÒDUL 2: AULADIGITAL 2 Adquirir coneixements tècnics bàsics per a la gestió d'un aula digital: restauració de sistema, connectivitat wifi, avaries... Donar a conèixer models de gestió de l'aula mitjançant l'ús dels taulers digitals. Identificar diverses estratègies d'aprenentatge en el marc digital. Impulsar canvis metodològics que millorin la comunicació professorat/alumnat i entre l’alumnat, especialment amb l’ús de mètodes actius i cooperatius. 1x1 OBJECTIUS http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/ts1x1/index-2.html
  • 3.
    ASPECTES TÈCNICS Ordinadorshomologats Connexió wifi educat: Windows XP i Linkat Estructura de la unitat D. Unitat de xarxa. Restauració de la imatge de les diferents particions. Protocol d’avaries: Restauració S.O. Avís des de casa a garantia. Ordinador de reposició. 1x1
  • 4.
    Organització de l'auladigital 1x1 gestió de l'espai, del temps, dels materials educatius i del grup d'alumnes. Exemple Ins Bernat el Ferrer Vídeo exemple 1 – Vídeo exemple 2 – Vídeo exemple 3 – Vídeo exemple 4 Vídeo: tecnologia i metodologia Guia per a docents en una aula digital Distribució del mobiliari Seqüència didàctica bàsica: model deductiu i inductiu. Disponibilitat de materials Pla B Lliurament de feines Distribució de l'alumnat. Eines i Estratègies de treball col·laboratiu / cooperatiu
  • 5.
    Protocol d'ús delsordinadors 1x1 Protocol d'ús dels ordinadors (aula, centre i casa) Normes d'ús: normativa recollida al RRI. Exemples Seguretat a la xarxa: Internet segura Inclusió i atenció a la diversitat. Informació i recursos inclusió Avaluació amb eines i entorns digitals. Més.
  • 6.
    Aspectes i contingutsinicials 1x1 Disponibilitat d'ordinadors a l'aula. Dreceres de teclat Notebooks (F11, activar sortida VGA,...) Cable VGA projector (També ethernet, wifi i usb) Podem començar fent ús d'allò (programa, utilitat, aplicació, que coneixem una mica. Possibles avaries i actuacions. Exemple: Projecte 1x1 a l’Ins Bernat el Ferrer Prova: Pissarra amb comandament de Wii
  • 7.
    MÒDUL 3: INSERCIÓDE LA PDI La pissarra convencional, la PD i la PDI: aportacions. Principis bàsics d'un programari de gestió d'un tauler digital. Proposar i analitzar l’ús didàctic de recursos TAC amb la Pissarra Digital. Repositoris de materials elaborats per fabricants, professorat, ... 1x1 OBJECTIUS http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td206/ Video
  • 8.
    Què és unapissarra digital interactiva? 1x1 Tipus de taulers Programari específic Elements que la composen
  • 9.
    La pissarra digitalinteractiva a l'aula: avantatges 1x1 Per a l'alumnat Per al professorat
  • 10.
    L’ensenyament basat enles TIC Company Logo Professorat: gestor de la informació Interactivitat Diàleg (foment de la conversa oral) Representació compartida del coneixement
  • 11.
    Què es potfer amb una pissarra digital interactiva a l'aula? 1x1 Exposicions Seguiment i posada en comú d'activitats individuals o col·lectives Anàlisi visual i composició artística El reforç de continguts amb d'objectes d'aprenentatge externs Fer de l'error una font d'aprenentatge Introducció d'elements motivacionals L'anticipació de continguts La classificació d'elements didàctics Contrastar informació de tota mena Activitats basades en el diàleg, el debat o en presa de decisions Consoles de resposta immediata, les tauletes digitalitzadores o el visualitzador digital Videoconferència.
  • 12.
    El programari degestió de les PDI 1x1 La PDI és una pissarra tradicional. La PDI actua com un ordinador. Eines flotants. Tinta electrònica o capturador de tinta o I nk Aware o modalitat oficina. El programari de les PDI és una eina d’autor. Exemples Smart Notebook: PDI (I) , PDI (II) El programari de les PDI és una carpeta de recursos
  • 13.
    Altres eines alsprogramaris de les PDI 1x1 La gravadora El reproductor de vídeo La compatibilitat entre programaris Accés al programari i tutorials
  • 14.
    EduCAT 1X1Gràcies