EDK16 Enocta- Dijital eğitimlerde trendler v02
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•467 views
Öner Bilgin
Recommended
More Related Content
Similar to EDK16 Enocta- Dijital eğitimlerde trendler v02
Similar to EDK16 Enocta- Dijital eğitimlerde trendler v02 (20)
More from Ercan Altuğ YILMAZ
More from Ercan Altuğ YILMAZ (20)
EDK16 Enocta- Dijital eğitimlerde trendler v02
- 1. Dijital Eğitimlerde Trendler 10 Aralık 2016
- 2. Bir Bakışta Biz Canan Özdemir • 2008 Boğaziçi Üniversitesi BÖTE Mezunu • Boğaziçi BÖTE Mezunları Onur Öğrencisi • 2008’ten beri Türkiye’de meslek olarak bile geçmeyen öğretim tasarımı alanında çalıştı • Yüzlerce dijital eğitim materyali tasarımı yaptı / dijital öğrenme projesi yönetti • Güçlü alanları: Proje Yönetimi, Yaratıcılık, Yenilikçilik, Çözüm Odaklı Eğitim Teknolojileri Çözüm Danışmanı
- 3. Bir Bakışta Biz Öner Bilgin • 2007 Yıldız Teknik Üniversitesi BÖTE Mezunu • 2006’ten beri uzaktan eğitim, e-öğrenme, öğretim teknolojileri, yetişkin eğitimi, k-12, içerik yazılımı geliştirmenin hemen her birimiyle haşır neşir • 2006-2008 FEBAU / İTÜ Teknokent www.ilkogretimdestek.net Multimedia Geliştirici, İçerik Analiz ve Tasarım Uzmanı, Süreç Yöneticisi • 2008 - / Enocta: İçerik analiz ve Tasarım Uzmanı, İçerik Yazılı Geliştirme Yöneticisi, Dış Kaynak, Yazılım ve Ürün Geliştirme Yöneticisi • Güçlü alanları: İş ve Ekip Yönetimi, Yaratıcılık, Yenilikçilik, Hızlı Adaptasyon Enocta Katalog İçerik Geliştirme Müdürü
- 4. Gündem Enocta ve Dijital Öğrenme Eğitim Teknolojilerinde Trendler Eğitsel Tasarım Trendleri 1 2 3
- 5. Enocta ve Dijital Öğrenme
- 6. BİR BAKIŞTA ENOCTA 1999’dan beri faaliyette Sadece eğitim teknolojileri ile etkin öğrenmeye odaklı Sektörün İlk ve Lider Markası Tekrarlanabilir Sektörel Başarı Hikayeleri 100+ kişilik ekip Türkiye Tek Yetkili Satıcısı Ankara, Istanbul, San Fransisco Ofisleri Uluslararası tecrübe 33 Ülke, 19 dil Sürdürülebilir, Kaliteli Hizmet, Rekabetçi Fiyatlama 2015 Girişimcisi HEDEFİMİZ Kurumların İş Performansını Arttırmak için Çalışanların Performansını Arttırmak VİZYONUMUZ Eğitim ve gelişim alanında uluslararası platformda insanların öğrenme teknolojileri araç ve içeriklerini hayatlarının bir parçası haline getiren öncü ve yönlendirici firma olmak. % 70 Pazar Payı Son kullanıcı 400+ Kurum 2.000.000+ 2000+ Türkçe Eğitim İçeriği 60.000 İngilizce Eğitim İçeriği
- 7. KURUMLARA SAĞLADIĞIMIZ FAYDA Eğitime harcanan zaman ve operasyonel maliyetten tasarruf Sağlıyor, sınırlı bütçelerle daha fazla kişiye eğitim imkanı sunuyoruz TASARRUF Tüm eğitim yönetimi faaliyetlerini tek noktadan yöneterek İK biriminin iş verimliliğini artırıyoruz. İŞ VERİMLİLİĞİ Sınıf eğitimlerini destekleyecek uygulamalar sayesinde, eğitim ve gelişim faaliyetlerinin verimliliğini artırıyor. EĞİTİMDE VERİMLİLİK Çalışanlara istedikleri zaman istedikleri yerden erişebilecekleri performansı artıracak çözümler sunarak, kurum performansının artırılmasına katkı sağlıyoruz. KURUM PERFORMANSI
- 8. ENOCTA ÇÖZÜM MİMARİSİ İÇERİKLER Enocta Eğitim Kataloğu Skillsoft Eğitim Kataloğu Enocta Kobi Kataloğu Kuruma Özel İçerik Çözümleri DESTEKLEYİCİ ÇÖZÜMLERİ Sanal Sınıf Video Barındırma ve Yayınlama Quiz Game Rosetta Stone Yabancı Dil Eğitimleri HIZLIGO Anlayarak Hızlı Okuma HİZMETLER Tanıtım ve Tutundurma Çalışmaları Danışmanlık Entegrasyon Platform Yönetimi Hizmet Paketleri TEKNOLOJİLER
- 9. Network Anlamlı Teknoloji Global Küçük büyük İnovasyon Jenerasyonlar Değişim Eğlenceli İŞ HAYATI DEĞİŞİYOR…
- 10. Global Anlık Teknoloji Çeşitli Sosyal Dinamik Şeffaf Bulut MOOC’s Her zaman, her yerde Kişisel Mobil Küçük ÖĞRENME DEĞİŞİYOR…
- 12. Tasarımsal Düşünme (Design Thinking) Anlamaya Çalış Tanımla Fikri Tasarla Örnek Geliştir Test Et
- 13. Micro Learning
- 16. İnteraktif Video & 3600 Video Video Tabanlı Öğrenme Trendleri
- 18. Oyunlaştırma
- 19. Sosyal Öğrenme
- 22. Mobil Öğrenme • Her yerde Öğrenme • Oyunlaştırma • Sosyal • Bireyselleşmiş Öğrenme? • Lokasyon bazlı öğrenme? • AR/VR ?
- 24. VR (Virtual Reality) Nedir?
- 25. Gözlükler, Ek Giyilebilirler VR Giyilebilirler
- 26. Virtual Reality vs Augmented Reality Sanal Ortam Gerçek Hayat Sanal Deneyim Artırılmış Bilgi vs Giyilebilirler Olmadan Olmaz Sadece Kamera Yeterli Hareket Kısıtlı Özgürce Hareket VR AR
- 27. Güçlü Tarafları / Geliştirilecek Tarafları Güçlü Tarafları Geliştirilecek Tarafları Sanal Gerçeklik Deneyimi Pahalı Zaman Mekan Bağımsızlığı Ek Araç Gereç Gerektiriyor (Güçlü Donanım) Sonuçlarına Maruz Kalmadan Deneyimleme Kablolu (Hareket Kısıtlı) Gelişime Açık Motion Sickness (Araç Tutması) Yeni Pazar
- 28. Eğitim ve Sanal Gerçeklik Bir öğrenme aracı olarak Sanal Gerçeklik Avantajlar Edgar Dale’in yaşantı konisi modeline göre, insanlar 2 hafta sonra okuduklarının %10’unu, dinlediklerinin %20 sini fakat simüle ettiklerinin %90’ının hatırlama eğilimindeler. Hafızayı Geliştirme 15 dakikalık bir VR deneyimi bir buçuk saatlik bir dökümanı okumakla eşdeğerdir. Daha Hızlı Öğrenme
- 29. Motivasyon ve Ölçme Değerlendirme • Odaklanma • Dikkat kesilme • Güdülenme Eğitim ve Sanal Gerçeklik
- 30. Neler Yapılabilir? Eğitim ve Sanal Gerçeklik • Çalışanlara Özel (oryantasyonVR, işGüvenliği VR, tatbikatVR, bilgiGüvenliği) • Tehlikesiz Eğitim (labEnocta, sürücüVR, itfaiyeVR, Vnükleer, Vpetrol, Ameliyat) • Kişisel Gelişim (SunumVR, TEDTalks VR) • Gezgin (travelVR, müzeVR, officeVR) • Sosyal Sorumluluk (işaretDili)
- 31. ER VR Tıbbî Eğitim / Cerrahi Tıp
- 32. AR (Augmented Reality) Artırılmış Gerçeklik Nedir?
- 33. AR (Augmented Reality) Örnek
- 34. AR (Augmented Reality) Eğitim • Çalışanlara Özel Oyunlaştırılmış Oryantasyon • Tanıştırma (Ice Breaker) • Yerinde öğrenme (Örnğ; Ürün, hizmet kullanım eğitimleri) • Müşteri Eğitimi (Yönlendirme, Ürün Eğitimi) • Canlanan Kitap / Dergi / Poster
- 35. MR (Mix Reality) Karma Gerçeklik
- 36. MR (Mix Reality) Karma Gerçeklik Eğitim • Mesleki ve Teknik Eğitimler • İş başı öğrenme • Ürün eğitimleri • Performans Değerlendirme
- 38. Beacon – Mikro Lokasyon Bluetooth Low Energy
- 39. Beacon’ı Eğitimde Kullanabilir miyiz? • Otomatik yoklama • Yerinde öğrenme • Hazine Avı • Öğrenen davranış verileri • Ölçme ve Değerlendirme?
- 41. Eğitimde Büyük Veri • Geleceğin öğrenme ihtiyaçlarını/desenlerini • Daha iyi değerlendirme • Daha doğru tasarım
- 42. Nasıl Bir Öğrenme? Yeni Nesil Öğrenmenin Genel Karakteri Sosyal Öğrenme süreçler Bireyselleştirilmiş Zenginleştirilmiş Teknoloji Destekli Performans odaklı öğrenme ve gelişim ihtiyaçları için 1 2 3 4 5
Editor's Notes
- Anlamaya Çalış: Hedef kitlem kim? Özellikleri neler? Tanımla: Bu hedef kitlemin neye ihtiyacı var? Fikri Tasarla: Fikir geliştir, beyin fırtınası yap, çözümler bul v.s. Örnek geliştir: Fikrini yansıtacak taslak bir örnek geliştir Test et: Fikrinin iyi yanları ne, neler geliştirmeli tespit et ve baştan başla.
- Japon balıklarının dikkat süresi 9 saniye İnsanların 8 saniye. Odaklanma süresi düşüyor Tüketim artıyor Teknoloji değişiyor Geleneksel yöntemler işlemiyor Tek bir öğrenme hedefinin 3-5 dakika içerisinde hızlı ve etkili bir şekilde sunulması
- Skillsoft ekleyelim udacity coursera ve khan çıksın
- Motivasyonu kolaylaştırır Akılda kalıcılığı artırı Anlam yaratır Merak uyandırır
- Sosyal medya ve günlük hayatımızdaki yeri İnsanların paylaşma ihtiyacı 70-20-10 kuralı Kurum içi ve kurum dışı öğrenme ve paylaşım toplulukları Öğrenme grupları ile sorgulayıcı ve derin öğrenme
- Mobil öğrenme??? Durun vurmayın !!! Teknoloji trendi diyerek başladı ama bize mobil eğitimden bahsediyor demeyin. Çok uzun zamandır hayatımızda akıllı telefonlar çıkmadan önce bile mobil öğrenme vardı. Uzun süredir hayatımızda olması trend olmadığı anlamına mı gelmeli? Tamam Her yerden eğitimlere ulaşımı sağladık. Buna uçaklar dahil. Evet bilgisayarından başlayıp mobil cihazlarında devam etmesini de sağladık. Öğrenenlere Bildirimler gönderdik. Oyunlaştırma kullandık. Sosyal öğrenmeyi de ekledik? Bitti mi? Ne kadar bireyselleştirebildik? Kendi öğrenme ve gelişim alanımı seçsem ve bana ilgili bu alanla ilgili periodik uyarılar eklesek mesela Bugün ne öğreneyim? Ya da kadar veri toplayabildik? Örneğin GPS’ini ne kadar etkin kullandık lokasyon bazlı öğrenmeyi ne kadar kullanabildik? Akıllı telefonlarımızın yetkinlikleri arttıkça bunları eğitimde kullanamaz mıyız? Mesela AR? VR? Artık akıllık cihazlarımız bizim kimliğimiz gibi ve tasarımlarda
- Virtual Reality / Sanal Gerçeklik bilgisayar grafikleri ile gerçek zamanlı oluşturulan ve kullanıcının kendisini tümüyle içinde hissettiği, etkileşimde bulunabildiği, kullanıcının hareketlerine göre değişime uğrayan sanal ortamlardır. Kısaca, gerçek hayattaki ortamların bilgisayarlar aracılığı ile taklit edilmesine denir.
- Gerçek bir sanal gerçeklik için gerekli olan ilkşey; görüş alanınızın tamamına sanal materyalleri yerleştirebilecek büyüklükte bir ekran veya daha çokça kullanılan sanal gerçeklik gözlükleri. Resimde görülen cihazın ismi Control VR, bir çok platform ile uyumlu olarak çalışan bir sanal gerçeklik eldiveni. Bu eldiven, el ve kol hareketlerinizi algılayarak etkileşimde bulunduğunuz sanal gerçeklik ortamına aktarıyor. Kullanım alanı olarak Control VR’i sadece oyun sektörü ile sınırlamak yanlış olur. Cihaz ile bir quadcopter kontrol edilebiliyor. Örnekleri klavye/fareye dokunmadan PC’inizi kullanma, sanal ortamda üç boyutlu çizimler yapma gibi çoğaltabiliriz.
- Artırılmış gerçeklik gerçek dünyadaki çevrenin ve içindekilerin bilgisayar tarafından üretilen ses, görüntü, grafik ve GPS verileriyle zenginleştirilerek meydana getirilen canlı, doğrudan veya dolaylı fiziksel görünümüdür. Örnek: VR ‘da köpek balıklarıyla yüzerken AR’da köpek balıklarını kanepenizin üzerinde görebilirsiniz
- 1999 Matrix filmindeki sahneyi hatırlıyor musunuz? Bir Öğrenme aracı olarak sanal gerçeklik bize bu kadar hız kazandırmasa da gerçekten çok büyük ivme kazandıracak. Tabi ki bilgilerin doğrudan beynimize yüklenmesi için daha çok zamana ihtiyaç var fakat sanal gerçeklikte deneyimleyerek öğrenme hiç de uzak değil. Uzmanlar 15 dakikalık bir VR deneyimi bir buçuk saatlik bir dökümanı okumakla eşdeğer olduğunu söylüyor. Tabi VR sadece bize öğrenme hızı kazandırmayacak. Öğrendiklerimizi hafızamıza daha sağlam yazmamızı da sağlayacak. Ünlü eğitim teknoloğu Edgar Dale’in yaşantı konisi modeline göre, İnsanlar 2 hafta sonra okuduklarının %10’unu, Dinlediklerinin %20 sini fakat simüle ettiklerinin %90’ının hatırlama eğilimindeler. Yani yaparak, yaşayarak öğrenme en iyi öğrenme yöntemi. VR bize her konuda bu imkanı sağlayacak. Yaşayarak öğreneceğiz.
- VR ile Günlük hayatta eğitimlerde insanların en çok zorlandığı konu olan odaklanma ve dikkat kesilme sorununu da minimize edilebileceğiniz düşünüyoruz. Eğitimlerde gündüz rüyaları görme ihtimalimiz de azalacak. Çünkü önceden tasarlanmış öğrenme ortamının içerisinde o kadar uyaran olacak ki dikkatimizi dağıtacak etkenlerden uzak kalacağız. Oldu da öğrenirken dikkatimiz dağıldı VR bunu eğitim sırasında ölçebilecek ve eğitim sonrasında yararlı geribildirimleri alabileceğiz. Örneğin bir sürüş eğitimi düşünün. Sürüş sırasında handsfree’den bir konuşma gerçekleştirmemiz istenecek ve Telefonda konuşurken sürüşünüzün nasıl etkilendiğini somut kanıtlarla kişilere gösterebileceğiz. Konuşmadan önce nerelere bakıyorduk dikkatimiz nasıldı konuşurken ne gibi değişiklikler oldu. Bu tür bilgiler öğrenenlerin yeteneklerini ölçme ve yetenekleri doğrultusunda işlere yönlendirme olanakları sağlayacak.
- VR bize hem uzaktan hem de yaşayarak öğrenmenin kapılarını açıyor. İlkokul öğrencilerine 5 dolarlık cardboardlar ile dünyanın her yerine turistik geziler yapabilecek platformu yaratabileceğiz. Ya da labaratuarı olmayan okullara internet üzerinden sanal labaratuarlar kurabileceğiz. Bunların dışında gerçekte yaşayamayacağımız deneyimleri de yaşatmayı vaadediyor. Örneğin bilişsel değiş tokuş. Cinsel değiş tokuşu, ırk değiş tokuşu, engelli değiş tokuşu gibi farkındalığı arttracak ve sempati değil gerçek empatiyi yaşatabilecek ortamları sunabilecek. Bundan 5 yıl sonra sosyal medya üzerinden hayatlarımızı paylaştığımızı hayal edin. Bir ev hanımı 15 dakika içerisinde neler yaşıyor, ya da bir plaza çalışanı, bir taksi şöförünün yerine geçebileceğiz.
- ER VR, cerrahlar için interaktif bir travma simülasyonu. Operatörün, trafik kazası geçiren bir hastaya acil odasında yardım etmesini konu ediniyor. Gerçek zamanlı olarak, ölüm kalım halindeki hasta için hayat kurtarıcı kararlar vermeyi öğreniyorsunuz.
- Artırılmış gerçeklik gerçek dünyadaki çevrenin ve içindekilerin bilgisayar tarafından üretilen ses, görüntü, grafik ve GPS verileriyle zenginleştirilerek meydana getirilen canlı, doğrudan veya dolaylı fiziksel görünümüdür. Bu kavram kısaca gerçekliğin bilgisayar tarafından değiştirilmesi ve artırılmasıdır.
- Artırılmış gerçeklik gerçek dünyadaki çevrenin ve içindekilerin bilgisayar tarafından üretilen ses, görüntü, grafik ve GPS verileriyle zenginleştirilerek meydana getirilen canlı, doğrudan veya dolaylı fiziksel görünümüdür. Bu kavram kısaca gerçekliğin bilgisayar tarafından değiştirilmesi ve artırılmasıdır.
- Artırılmış gerçeklik gerçek dünyadaki çevrenin ve içindekilerin bilgisayar tarafından üretilen ses, görüntü, grafik ve GPS verileriyle zenginleştirilerek meydana getirilen canlı, doğrudan veya dolaylı fiziksel görünümüdür. Bu kavram kısaca gerçekliğin bilgisayar tarafından değiştirilmesi ve artırılmasıdır.
- Internete bağlı cihazlar arasındaki bilgi alışverişi, toplanan verinin akıllı şekilde analiz edilmesi ve analiz edilen bilginin kullanıcının hayatını kolaylaştıracak şekilde kullanılması IOT kavramının temelini oluşturuyor. Ne sağlayacak? Verimlilik… akıllı sayçlarda olduğu gibi. Akıllı otomasyon… biribiriyle konuşan üretim makineleri ve robotların kendi başına ve insanlarla daha çok çalışması Önleyici bakım tamirat İleri besleme (feed forward) bir şeyler daha olmadan tahmin edebilme (büyük veri ile birlikte) Daha ileri düzey entegrasyonlar Bireyselleştirme… kişinin ihtiyaçlarına göre uyarlanabilir eşyalar Eşyalar akıllandıkça yaşam değişiyor. Bir telefon akıllandı dünyalarımız değişti. Eşyaların akııllanması öğrenmeyi de değiştiriyor.
- BU KADAR INTERNET kaçınılmaz olarak büyük veriyi doğuruyor. Şirketlerin, kamu kurumlarının, finans dünyasının, bilimsel çalışmaların, doğa gözlemlerinin, konvansiyel ve sosyal medyanın, nesnelerin internetinin vs. ürettiği veri inanılmaz boyutlara ulaşıyor. Eskiden ayrı ayrı su birikintileri gibi duran veriler yeni dünyanın güçlü makineleri ile daha çok birlikte analiz edilmeye başlanıyor ve okyanusa dönüşüyor. AMAÇ DESENLERİ KEŞFEDEBİLMEK OĞRENME AÇISINDAN DA YENİ BİR DONEM başlıyor. Big learning data. Geleceğin öğrenme ihtiyaçlarını/desenlerini önceden bilebilme ve insanları geleceğe hazırlama. Daha iyi değerlendirme Daha doğru tasarım
- Bir öndeki tabloyu basitleştirirsek 5 ana noktaya indirgeyebiliriz. İçerideki sunum için hazırlamıştık. Kullanmayabiliriz.