Submit Search
Upload
E-Course Development Process and Labor Division
•
2 likes
•
221 views
Tim Lu
Follow
This is the detailed process of E-Course development process and labor division.
Read less
Read more
Business
Report
Share
Report
Share
1 of 17
Recommended
软件测试技术说课稿
软件测试技术说课
软件测试技术说课
fanghongjmi
如何设计培训课程
如何设计培训课程
sangeren
work analysis and design
工作分析 工作設計
工作分析 工作設計
ChiChi
This is a presentation especially for E-Learning Project Implementation. It is a 3-yeared implementation plan.
E-Learning Project Implementation
E-Learning Project Implementation
Tim Lu
ADDIE ,教學設計 課程設計
課程規劃與設計
課程規劃與設計
isdean 雄輝 chang 張
為什麼訓練課程最常用來評量學習成效的方法,卻無法有效證明學習效果? 文章中說明「填寫學習滿意度問卷」、「撰寫學習心得報告」、「撰寫課後行動計畫」,以及「採用小組討論成果」,這些常用的評量方法,無法證明評量有效性與『個別』學生學習成效的原因。
學習成效評量的四大誤解
學習成效評量的四大誤解
賴廣瑜 Echo Lai
This is a presentation for Blended Learning.
Blended Learning Presentation
Blended Learning Presentation
Tim Lu
s10054610 劉峰裕 測試slideshare網站
第3章 數位教材開發與設計
第3章 數位教材開發與設計
s10054610liu
Recommended
软件测试技术说课稿
软件测试技术说课
软件测试技术说课
fanghongjmi
如何设计培训课程
如何设计培训课程
sangeren
work analysis and design
工作分析 工作設計
工作分析 工作設計
ChiChi
This is a presentation especially for E-Learning Project Implementation. It is a 3-yeared implementation plan.
E-Learning Project Implementation
E-Learning Project Implementation
Tim Lu
ADDIE ,教學設計 課程設計
課程規劃與設計
課程規劃與設計
isdean 雄輝 chang 張
為什麼訓練課程最常用來評量學習成效的方法,卻無法有效證明學習效果? 文章中說明「填寫學習滿意度問卷」、「撰寫學習心得報告」、「撰寫課後行動計畫」,以及「採用小組討論成果」,這些常用的評量方法,無法證明評量有效性與『個別』學生學習成效的原因。
學習成效評量的四大誤解
學習成效評量的四大誤解
賴廣瑜 Echo Lai
This is a presentation for Blended Learning.
Blended Learning Presentation
Blended Learning Presentation
Tim Lu
s10054610 劉峰裕 測試slideshare網站
第3章 數位教材開發與設計
第3章 數位教材開發與設計
s10054610liu
知行堂对课件定义如下:多媒体课件是以现代教育理论和学习理论为基础,根据教学目标设计,运用多媒体计算机及其相关技术,对教学资源进行设计、开发,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学软件。它使培训学习走出教...更多>> 知行堂对课件定义如下:多媒体课件是以现代教育理论和学习理论为基础,根据教学目标设计,运用多媒体计算机及其相关技术,对教学资源进行设计、开发,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学软件。它使培训学习走出教室,个人安排学习时间更具弹性,组织内学习资源充分共享,大大降低企业培训成本。 知行堂—组织学习第一站(zxt123.com)
课件基础知识(知行堂)【zxt123.com】
课件基础知识(知行堂)【zxt123.com】
知行堂(zxt123.com)
101.11.00 ttqs-教育訓練品質管理課程-詹翔霖教授-大葉企管碩士班
101.11.00 ttqs-教育訓練品質管理課程-詹翔霖教授-大葉企管碩士班
文化大學
培训与发展
培训与发展
20004
培训与发展
培训与发展
20004
本课程是《学习大师2.0系列课程》中的一门核心课程,课程设计的出发点是讲授解教学设计的理论基础知识和模式,以及在实际当中如何应用,解决以往课程教材开发不规范、教学风格混乱不统一、缺乏有效的知识沉淀、难以开发规范教材等问题,使得内容专家SME在内容开发和教学设计方面更加科学规范,特别适合于培训人员及讲师等相关人员。如何整体提升课件教学设计能力,是本课程解决的主要问题。 本课程主要包含课件的基础概念及类型、课件开发及其流程、课件教学设计基础知识、教学设计常见模式、教学设计模式及流程、课件开发实战演练案例及课件体系构建及推广策略共七个单元。第一单元主要介绍课件概念、价值和表现形式类型等内容,第二单元介绍课件开发团队构成、开发流程及工具简介;第三单元介绍教学设计基础知识及国外发展;第四单元介绍教学设计模式:ASSURE模式、Dick & Carey模型、Kemp模式、ADDIE模式;第五单元介绍课件开发五步法(分析、设计、开发、实施、评鉴),以及学习目标(Learning Object)设计技巧;第六单元进行课件开发综合实战演练;第七单元介绍如何快速构建课件体系、课件开发选择策略及推广技巧; 知行堂——组织学习第一站【zxt123.com】
教学高手:课件教学设计与开发(学习教练 肖刚)
教学高手:课件教学设计与开发(学习教练 肖刚)
知行堂(zxt123.com)
詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授 標題 標籤 說明 詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授 取消
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
文化大學
组织发展与个人发展
组织发展与个人发展
组织发展与个人发展
Yanjun Song
诺华制药elearning推广-novartis elearning marketing
诺华制药elearning推广 Novartis Elearning Marketing
诺华制药elearning推广 Novartis Elearning Marketing
Mason Xiang
會議議題(二)學生基本能力與e-Portfolio建置
東吳大學 何希慧主任 學生基本能力與E portfolio建置
東吳大學 何希慧主任 學生基本能力與E portfolio建置
deanshiu
This is a presentation for E-learning Product Training.
E-Learning Product Training
E-Learning Product Training
Tim Lu
企业培训系统解决方案
企业培训系统解决方案
20004
Happy UX 2013 快樂使用者經驗設計論壇 http://happyux.hpx.tw/
[Happy UX] UX 教育 夏方昱 / 唐碩諮詢 共同創辦人 & 體驗策略部總監
[Happy UX] UX 教育 夏方昱 / 唐碩諮詢 共同創辦人 & 體驗策略部總監
悠識學院
快速化学习,即Rapid Learning,已日益成为e-Learning内容建设中最流行和普及的方式。由于传统的e-Learning课程开发具有难度大、成本高、周期长等劣势,制约了e-Learning内容建设,组织急需一种开发速度快、成本低、易于使用的方法迅速将组织内的知识转化为在线课程。因此,快速化学习的理念和方法很快被广大e-Learning从业者和培训专家广为接受和应用。 然而快速开发工具如雨后春笋般推出,这也给e-Learning从业者和培训部门在快速课件制作和工具使用方面带来难度。为解决这一问题,国内首家、唯一的课件制作培训专业机构“领先课件制作培训中心”特开办《e-Learning快速课件开发精修班》。本次精修班专门针对广大网络教育从业者和企事业单位的e-Learning培训经理等“非专业IT人员”,以“零技术”为特色,无需编程和专业美工设计,只需掌握word、PPT等简单的office操作,就能够快速学会制作标准的多媒体网络课件,以促进组织的知识管理、传递和分享。
快速E learning课件制作精修班
快速E learning课件制作精修班
leizia
Lynn_resume
Lynn_resume
Lynn Wang
創新,詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授,文化大學,教育,部屬衝突,詹翔霖教授,情緒能力,看電影學管理,詹翔霖教授,樂在工作,顧客滿意,詹翔霖教授
美容業 管理與組織發展-詹翔霖副教授-東方粧管系
美容業 管理與組織發展-詹翔霖副教授-東方粧管系
文化大學
詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
文化大學
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
Lee CHIU
学习大师2.0™ 国内首家最全面、最系统、最实用的组织学习、能力提升及知识创新系列课程 定位: 专为组织中高层管理、人力资源、培训、知识管理部门人员以及所有知识工作者打造的必修课程,旨在全面提升组织学习能力、问题解决能力和创新能力。 知行堂—组织学习第一站(zxt123.com)
培训项目整体解决方案(知行堂)【zxt123.com】
培训项目整体解决方案(知行堂)【zxt123.com】
知行堂(zxt123.com)
ppt
9501 tm-chapter3
9501 tm-chapter3
eliyen07
策略式教练1506091802
策略式教练1506091802
Pauline Huang
Attach
Attach
Tim Lu
This is a marketing flyer for E-Learning solutions. It was design for an event and attached in a folder.
E-Learning Flyer
E-Learning Flyer
Tim Lu
More Related Content
Similar to E-Course Development Process and Labor Division
知行堂对课件定义如下:多媒体课件是以现代教育理论和学习理论为基础,根据教学目标设计,运用多媒体计算机及其相关技术,对教学资源进行设计、开发,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学软件。它使培训学习走出教...更多>> 知行堂对课件定义如下:多媒体课件是以现代教育理论和学习理论为基础,根据教学目标设计,运用多媒体计算机及其相关技术,对教学资源进行设计、开发,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学软件。它使培训学习走出教室,个人安排学习时间更具弹性,组织内学习资源充分共享,大大降低企业培训成本。 知行堂—组织学习第一站(zxt123.com)
课件基础知识(知行堂)【zxt123.com】
课件基础知识(知行堂)【zxt123.com】
知行堂(zxt123.com)
101.11.00 ttqs-教育訓練品質管理課程-詹翔霖教授-大葉企管碩士班
101.11.00 ttqs-教育訓練品質管理課程-詹翔霖教授-大葉企管碩士班
文化大學
培训与发展
培训与发展
20004
培训与发展
培训与发展
20004
本课程是《学习大师2.0系列课程》中的一门核心课程,课程设计的出发点是讲授解教学设计的理论基础知识和模式,以及在实际当中如何应用,解决以往课程教材开发不规范、教学风格混乱不统一、缺乏有效的知识沉淀、难以开发规范教材等问题,使得内容专家SME在内容开发和教学设计方面更加科学规范,特别适合于培训人员及讲师等相关人员。如何整体提升课件教学设计能力,是本课程解决的主要问题。 本课程主要包含课件的基础概念及类型、课件开发及其流程、课件教学设计基础知识、教学设计常见模式、教学设计模式及流程、课件开发实战演练案例及课件体系构建及推广策略共七个单元。第一单元主要介绍课件概念、价值和表现形式类型等内容,第二单元介绍课件开发团队构成、开发流程及工具简介;第三单元介绍教学设计基础知识及国外发展;第四单元介绍教学设计模式:ASSURE模式、Dick & Carey模型、Kemp模式、ADDIE模式;第五单元介绍课件开发五步法(分析、设计、开发、实施、评鉴),以及学习目标(Learning Object)设计技巧;第六单元进行课件开发综合实战演练;第七单元介绍如何快速构建课件体系、课件开发选择策略及推广技巧; 知行堂——组织学习第一站【zxt123.com】
教学高手:课件教学设计与开发(学习教练 肖刚)
教学高手:课件教学设计与开发(学习教练 肖刚)
知行堂(zxt123.com)
詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授 標題 標籤 說明 詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授 取消
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
文化大學
组织发展与个人发展
组织发展与个人发展
组织发展与个人发展
Yanjun Song
诺华制药elearning推广-novartis elearning marketing
诺华制药elearning推广 Novartis Elearning Marketing
诺华制药elearning推广 Novartis Elearning Marketing
Mason Xiang
會議議題(二)學生基本能力與e-Portfolio建置
東吳大學 何希慧主任 學生基本能力與E portfolio建置
東吳大學 何希慧主任 學生基本能力與E portfolio建置
deanshiu
This is a presentation for E-learning Product Training.
E-Learning Product Training
E-Learning Product Training
Tim Lu
企业培训系统解决方案
企业培训系统解决方案
20004
Happy UX 2013 快樂使用者經驗設計論壇 http://happyux.hpx.tw/
[Happy UX] UX 教育 夏方昱 / 唐碩諮詢 共同創辦人 & 體驗策略部總監
[Happy UX] UX 教育 夏方昱 / 唐碩諮詢 共同創辦人 & 體驗策略部總監
悠識學院
快速化学习,即Rapid Learning,已日益成为e-Learning内容建设中最流行和普及的方式。由于传统的e-Learning课程开发具有难度大、成本高、周期长等劣势,制约了e-Learning内容建设,组织急需一种开发速度快、成本低、易于使用的方法迅速将组织内的知识转化为在线课程。因此,快速化学习的理念和方法很快被广大e-Learning从业者和培训专家广为接受和应用。 然而快速开发工具如雨后春笋般推出,这也给e-Learning从业者和培训部门在快速课件制作和工具使用方面带来难度。为解决这一问题,国内首家、唯一的课件制作培训专业机构“领先课件制作培训中心”特开办《e-Learning快速课件开发精修班》。本次精修班专门针对广大网络教育从业者和企事业单位的e-Learning培训经理等“非专业IT人员”,以“零技术”为特色,无需编程和专业美工设计,只需掌握word、PPT等简单的office操作,就能够快速学会制作标准的多媒体网络课件,以促进组织的知识管理、传递和分享。
快速E learning课件制作精修班
快速E learning课件制作精修班
leizia
Lynn_resume
Lynn_resume
Lynn Wang
創新,詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授,文化大學,教育,部屬衝突,詹翔霖教授,情緒能力,看電影學管理,詹翔霖教授,樂在工作,顧客滿意,詹翔霖教授
美容業 管理與組織發展-詹翔霖副教授-東方粧管系
美容業 管理與組織發展-詹翔霖副教授-東方粧管系
文化大學
詹翔霖教授,詹翔霖副教授,價值,詹翔霖,國立大學,詹仁松,詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
文化大學
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
Lee CHIU
学习大师2.0™ 国内首家最全面、最系统、最实用的组织学习、能力提升及知识创新系列课程 定位: 专为组织中高层管理、人力资源、培训、知识管理部门人员以及所有知识工作者打造的必修课程,旨在全面提升组织学习能力、问题解决能力和创新能力。 知行堂—组织学习第一站(zxt123.com)
培训项目整体解决方案(知行堂)【zxt123.com】
培训项目整体解决方案(知行堂)【zxt123.com】
知行堂(zxt123.com)
ppt
9501 tm-chapter3
9501 tm-chapter3
eliyen07
策略式教练1506091802
策略式教练1506091802
Pauline Huang
Similar to E-Course Development Process and Labor Division
(20)
课件基础知识(知行堂)【zxt123.com】
课件基础知识(知行堂)【zxt123.com】
101.11.00 ttqs-教育訓練品質管理課程-詹翔霖教授-大葉企管碩士班
101.11.00 ttqs-教育訓練品質管理課程-詹翔霖教授-大葉企管碩士班
培训与发展
培训与发展
培训与发展
培训与发展
教学高手:课件教学设计与开发(学习教练 肖刚)
教学高手:课件教学设计与开发(学习教练 肖刚)
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
组织发展与个人发展
组织发展与个人发展
诺华制药elearning推广 Novartis Elearning Marketing
诺华制药elearning推广 Novartis Elearning Marketing
東吳大學 何希慧主任 學生基本能力與E portfolio建置
東吳大學 何希慧主任 學生基本能力與E portfolio建置
E-Learning Product Training
E-Learning Product Training
企业培训系统解决方案
企业培训系统解决方案
[Happy UX] UX 教育 夏方昱 / 唐碩諮詢 共同創辦人 & 體驗策略部總監
[Happy UX] UX 教育 夏方昱 / 唐碩諮詢 共同創辦人 & 體驗策略部總監
快速E learning课件制作精修班
快速E learning课件制作精修班
Lynn_resume
Lynn_resume
美容業 管理與組織發展-詹翔霖副教授-東方粧管系
美容業 管理與組織發展-詹翔霖副教授-東方粧管系
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
訓練品質評核表內訓版 詹翔霖教授
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
關鍵職能識別、展開與分級經驗分享
培训项目整体解决方案(知行堂)【zxt123.com】
培训项目整体解决方案(知行堂)【zxt123.com】
9501 tm-chapter3
9501 tm-chapter3
策略式教练1506091802
策略式教练1506091802
More from Tim Lu
Attach
Attach
Tim Lu
This is a marketing flyer for E-Learning solutions. It was design for an event and attached in a folder.
E-Learning Flyer
E-Learning Flyer
Tim Lu
This is a presentation for pre-sale purpose. It includes product overall information, implementation models, supporting materials, and pricing matrix.
Product Pre-Sale Presentation
Product Pre-Sale Presentation
Tim Lu
This is a presentation for managed E-learning program including the theory and best practice.
Managed E-Learning Program: Theory and Practice
Managed E-Learning Program: Theory and Practice
Tim Lu
This is a presentation for English E-Training Project.
English E-Training Product Presentation
English E-Training Product Presentation
Tim Lu
This is a detailed comparision among the most popular authoring tools in Taiwan market.
Authoring Tools Comparision in Detail
Authoring Tools Comparision in Detail
Tim Lu
This is a comparision chart among the most popular authoring tools in Taiwan market.
Authoring Tools Comparision Chart
Authoring Tools Comparision Chart
Tim Lu
This is a project for a FMCG company to create official site and marketing plan.
Ghh Web site creation and marketing
Ghh Web site creation and marketing
Tim Lu
This is a project for Internet game for a government unit.
Web Game creationg plan
Web Game creationg plan
Tim Lu
This is a web site creation and marketing plan for motorcycle manufacturing company.
Kymco Marketing Plan
Kymco Marketing Plan
Tim Lu
This is a web site creation project for shoes manufacturing company in Taiwan
Ky Web Site Creation
Ky Web Site Creation
Tim Lu
This is a marketing plan for a well-known automobile in Taiwan Market.
New Product Marketing Plan
New Product Marketing Plan
Tim Lu
This is a proposal of Web Site Creation for Traditional Manufacturing Company.
Wcg Web Creation Proposal
Wcg Web Creation Proposal
Tim Lu
This is a Web Site Creation Project for Zippo Taiwan.
Zippo Web Site Creation Proposal
Zippo Web Site Creation Proposal
Tim Lu
This is a project that involves Taiwan and Hong Kong.
Pampers Web Site Creation
Pampers Web Site Creation
Tim Lu
This is a Project that includes Web Site Creation and Marketing Plan for Music Industry.
Music Box Web Site Creation and Marketing Plan
Music Box Web Site Creation and Marketing Plan
Tim Lu
M Ms Web Marketing
M Ms Web Marketing
Tim Lu
This is an Internet Marketing Plan.
Master Card Campaign
Master Card Campaign
Tim Lu
This is a case for Web Site creation and Internet Marketing Plan for Fas Food Industry.
Hty Web Site Creation and Marketing Plan
Hty Web Site Creation and Marketing Plan
Tim Lu
This is a Web Site Creation Project.
Hannstar Web Site Creation
Hannstar Web Site Creation
Tim Lu
More from Tim Lu
(20)
Attach
Attach
E-Learning Flyer
E-Learning Flyer
Product Pre-Sale Presentation
Product Pre-Sale Presentation
Managed E-Learning Program: Theory and Practice
Managed E-Learning Program: Theory and Practice
English E-Training Product Presentation
English E-Training Product Presentation
Authoring Tools Comparision in Detail
Authoring Tools Comparision in Detail
Authoring Tools Comparision Chart
Authoring Tools Comparision Chart
Ghh Web site creation and marketing
Ghh Web site creation and marketing
Web Game creationg plan
Web Game creationg plan
Kymco Marketing Plan
Kymco Marketing Plan
Ky Web Site Creation
Ky Web Site Creation
New Product Marketing Plan
New Product Marketing Plan
Wcg Web Creation Proposal
Wcg Web Creation Proposal
Zippo Web Site Creation Proposal
Zippo Web Site Creation Proposal
Pampers Web Site Creation
Pampers Web Site Creation
Music Box Web Site Creation and Marketing Plan
Music Box Web Site Creation and Marketing Plan
M Ms Web Marketing
M Ms Web Marketing
Master Card Campaign
Master Card Campaign
Hty Web Site Creation and Marketing Plan
Hty Web Site Creation and Marketing Plan
Hannstar Web Site Creation
Hannstar Web Site Creation
E-Course Development Process and Labor Division
1.
嘉惠集團
2.
3.
4.
D EVELOPMENT D
ESIGN A NALYSIS 確定學習目標 任務分析 需求分析 課程結構 / 風格介面 課程結構 / 風格介面 取得完整素材 Pilot Course/ 定稿 / 分鏡表 製作定稿 / 製作分鏡表 Pilot Course/ 成品交件 發展課程 錄影 配音 內部 審核
5.
D EVELOPMENT D
ESIGN A NALYSIS 整理素材 / 擬定課程大綱 審核 課程大綱 審核定稿 / 試做課程 製作定稿 / 試做課程 課程驗收 取得部分素材 取得完整素材 發展課程 錄影 配音 審核 成品
6.
1.1 前置分析
1.3 學習內容分析與設計 1.2 學習者分析 1.4 學習目標分析 1.6 媒體分析 1.5 資訊科技分析 課程是否 e 化? 停止 是 否 1.7 預算分析 建議:產出分析報告書 【 Pre-analysis 】 【 Analysis 】 A NALYSIS
7.
2.1 專案進度與人員分工
2.3 評量方法與工具設計 2.2 制訂科技規格 2.5 介面設計 2.4 教學策略設計 建議: 產出設計規劃書 2.6 學習流程規劃 2.7 學習經營計畫 2.8 雛形課程腳本設計 2.9 雛形課程腳本審核 2.10 雛形課程發展 2.11 雛形課程審核修正 D ESIGN
8.
圖 例 說
明 3.1 繪製完整課程腳本 3.3 發展完整課程 3.2 審核腳本 3.6 課程驗收 3.4 審核完整課程 3.5 學習平台設定與課程管理 此步驟可省略 此步驟是必要的 D EVELOPMENT
9.
4.1 教學者的教育訓練 4.2
教學輔助者的教育訓練 4.3 學習者的教育訓練 4.4 學習平台管理 4.5 學習服務支援 4.6 推廣課程 I MPLEMENTATION 課程進行
10.
5.1 學習成效評量
5.2 學習滿意度評量 5.3 撰寫專案成果報告書 與修正計畫 E VALUATION
11.
12.
說明 專案管理者 主導整體數位課程開發之專案進度控管。
教學設計師 整體專案之關鍵人員。掌握數位課程產出之品質與施行數位學習計畫的成效。 發展團隊 包含動畫製作 , 網頁製作 , 影像編輯等多媒體之製作細節。 行政人員 主要負責整體專案之行政事務與配合教學設計師之階段性工作之執行。 教學輔導者 也可說是學習助教。主要式教學設計師與講師間的橋樑。 講師 主要是數位課程之內容提供以及與教學設計師訂定系統化之數位學習內容。 審核者 審核數位課程是掌握製作預算、審核各階段之課程品質。
13.
項次 工作 專案管理者
教學設計師 發展團隊 行政人員 教學輔導者 講師 審核者 需求分析階段 1-1 前端分析 ◎ ◎ 1-2 學習者分析 ◎ 1-3 學習內容分析 ◎ ◎ 1-4 學習目標分析 ◎ ◎ 1-5 資訊科技分析 ◎ ◎ ◎ 1-6 媒體分析 ◎ 1-7 預算分析 ◎ ◎
14.
項次 工作 專案管理者
教學設計師 發展團隊 行政人員 教學輔導者 講師 審核者 課程設計階段 2-1 專案進度規劃與人員分工 ◎ ◎ ◎ 2-2 制訂科技規則 ◎ 2-3 評量方法與工具設計 ◎ ◎ 2-4 教學策略設計 ◎ 2-5 介面設計 ◎ ◎ 2-6 學習流程規劃 ◎ 2-7 學習經營規劃 ◎ 2-8 繪製雛形課程腳本 ◎ 2-9 審核雛形課程腳本 ◎ ◎ ◎ ◎ 2-10 發展雛形課程 ◎ 2-11 審核雛形課程 ◎ ◎ ◎ ◎
15.
項次 工作 專案管理者
教學設計師 發展團隊 行政人員 教學輔導者 講師 審核者 課程發展階段 3-1 繪製腳本 ◎ 3-2 審核腳本 ◎ ◎ ◎ ◎ 3-3 發展課程 ◎ ◎ 3-4 審核課程 ◎ ◎ ◎ ◎ 3-5 學習平台設定與課程管理 ◎ ◎ ◎ 3-6 媒體分析 ◎ ◎
16.
項次 工作 專案管理者
教學設計師 發展團隊 行政人員 教學輔導者 講師 審核者 實施應用階段 4-1 教育訓練:教學者 ◎ ◎ 4-2 教育訓練:學習輔導者 ◎ ◎ 4-3 教育訓練:學習者 ◎ ◎ 4-4 學習平台管理 ◎ 4-5 學習支援服務 ◎ ◎ 4-6 推廣課程 ◎ ◎ ◎
17.
項次 工作 專案管理者
教學設計師 發展團隊 行政人員 教學輔導者 講師 審核者 成效評鑑階段 5-1 學員學習成就評量 ◎ ◎ 5-2 學習滿意度評量 ◎ 5-3 撰寫專案成果報告與提出專案修正計畫 ◎