SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
31.5.2014 1
31.5.2014 2
31.5.2014 3
31.5.2014 4
31.5.2014 5
31.5.2014 6
27 30
31
32
34
3737
2007 2008 2010 2011 2012 20132009
Üniversiteden mezun olup kendi işini
yapmayanların oranı
31.5.2014 7
Donanım ve ağ
altyapısı:
Eğitim yazılımları:
Öğretmen
eğitimi:
Müfredat
düzenlemesi:.
Türkçe
desteği:
Maliyet:
31.5.2014 8
-% 73'ü teknoloji olmadan çalışma olmadığını
Üniversite öğrencileri:
31.5.2014 9
-% 70’i kağıttan çok klavye kullandığını
31.5.2014 10
-% 38’i e-posta, tablet, dizüstü
bilgisayar veya akıllı telefon
kontrol olmadan 10 dakikadan
fazla çalışmasına devam
edemeyeceğini
-% 65’ i sunumlar oluşturmak için dijital cihazlar
kullandığını belirtmiştir.
Kaynak:
http://edudemic.com/2012/0S/20-surprising-:
tats-yaklaşık-teknoloji kullanımı-in-kolej /
31.5.2014 11
31.5.2014 12
Donanım ve ağ
altyapısı:
Eğitim yazılımları:
Öğretmen
eğitimi:
Müfredat
düzenlemesi:.
Türkçe
desteği:
Maliyet:
vizyoner liderlik
dijital çağ öğrenme kültürü
Profesyonel uygulamada mükemmellik
sistematik gelişim
dijital vatandaşlık
TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ
31.5.2014 13
Bireyin belirli konularda başarılı olmasının ardında kendini o konuda
yeterli hissetmesi yatmaktadır (Bandura, 1997).
e portfoyo hazırlanması
31.5.2014 14
Ağ öğretmeninin alet çantası
31.5.2014 15
31.5.2014 16
31.5.2014 17
31.5.2014 18
31.5.2014 19
31.5.2014 20
31.5.2014 21
Dijital hikaye
31.5.2014 22
31.5.2014 23
31.5.2014 24
Özetle…

More Related Content

Similar to E der sunum

Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...
Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...
Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...
sporyonetimi
 
fatihprojesi12
fatihprojesi12fatihprojesi12
fatihprojesi12
FLastaff
 

Similar to E der sunum (11)

151210istanbul
151210istanbul151210istanbul
151210istanbul
 
Istanbul 151210
Istanbul 151210Istanbul 151210
Istanbul 151210
 
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptxbilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
 
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptxbilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
bilgisayar destekli eğitim ve öğretim.pptx
 
Türkiye'de e-Öğrenme
Türkiye'de e-ÖğrenmeTürkiye'de e-Öğrenme
Türkiye'de e-Öğrenme
 
Makale_2
Makale_2Makale_2
Makale_2
 
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin YapıtaşlarıAçıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
 
Açıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeAçıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-Öğrenme
 
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM.pptx
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM.pptxBİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM.pptx
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM.pptx
 
Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...
Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...
Kocaeli üniversitesi beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrenclerinin bilgisay...
 
fatihprojesi12
fatihprojesi12fatihprojesi12
fatihprojesi12
 

E der sunum

Editor's Notes

  1. Donanım ve ağ altyapısı: Yetersiz donanım kullanıcı teknolojiden soğutabilir Eğitim yazılımları: Yazılım olmadan teknoloji kullanılamamaktadır. Burada önemli olan uygun eğitsel yazılımların donanım altyapısı ile birlikte hazırlanmasıdır. Öğretmen eğitimi: Teknolojinin ve uygun yazılımların varlığı onları kullanabilecek kişiler olmadan bir işe yaramayacaktır. Müfredat düzenlemesi: Teknoloji kullanımını dikkate almayan bir müfredat ile teknolojinin sağlıklı ve verimli olarak kullanılması mümkün değildir. Türkçe desteği: Teknoloji üreten bir ülke olmadığımız için Türkçe içerik problemi yaşanmaktadır. Yazılımlar Türkçe dil desteği ve Türkçe içerik ile hazırlanmalıdır. Maliyet: Mali açıdan mümkün olmayan bir planlama bir sonuç veremez. Bütçenin pahalı olan teknoloji yatırımlarını en ekonomik şekilde oluşturacak şekilde yapılandırılması gerekmektedir. Ülkemizde yürütülmekte olan eğitimde teknoloji kullanımı projelerini aşağıdaki şekilde başlıklar halinde sıralayabiliriz:
  2. Donanım ve ağ altyapısı: Yetersiz donanım kullanıcı teknolojiden soğutabilir Eğitim yazılımları: Yazılım olmadan teknoloji kullanılamamaktadır. Burada önemli olan uygun eğitsel yazılımların donanım altyapısı ile birlikte hazırlanmasıdır. Öğretmen eğitimi: Teknolojinin ve uygun yazılımların varlığı onları kullanabilecek kişiler olmadan bir işe yaramayacaktır. Müfredat düzenlemesi: Teknoloji kullanımını dikkate almayan bir müfredat ile teknolojinin sağlıklı ve verimli olarak kullanılması mümkün değildir. Türkçe desteği: Teknoloji üreten bir ülke olmadığımız için Türkçe içerik problemi yaşanmaktadır. Yazılımlar Türkçe dil desteği ve Türkçe içerik ile hazırlanmalıdır. Maliyet: Mali açıdan mümkün olmayan bir planlama bir sonuç veremez. Bütçenin pahalı olan teknoloji yatırımlarını en ekonomik şekilde oluşturacak şekilde yapılandırılması gerekmektedir. Ülkemizde yürütülmekte olan eğitimde teknoloji kullanımı projelerini aşağıdaki şekilde başlıklar halinde sıralayabiliriz: