Los Juegos Olímpicos son eventos deportivos internacionales que se celebran cada 4 años en una ciudad anfitriona, en los que atletas de todo el mundo compiten representando a sus países. Los Juegos Olímpicos modernos fueron restablecidos en 1896 en Atenas y desde entonces incluyen tanto deportes de verano como de invierno. Los Juegos promueven valores como la cooperación, la solidaridad, la superación personal y el juego limpio entre los atletas.
Óscar Carmona foi um marechal do exército português que serviu como Presidente de Portugal de 1926 até sua morte em 1951. Ele nasceu em 1869 em Lisboa e estudou no Colégio Militar antes de se tornar oficial de cavalaria. Carmona assumiu o poder após o golpe de estado de 28 de Maio de 1926 e foi nomeado Presidente da República em novembro do mesmo ano.
O documento trata de seminários do Módulo 01. O módulo 01 abordará temas como introdução ao curso e conceitos básicos da disciplina para orientar os alunos nas primeiras aulas.
Los Juegos Olímpicos son eventos deportivos internacionales que se celebran cada 4 años en una ciudad anfitriona, en los que atletas de todo el mundo compiten representando a sus países. Los Juegos Olímpicos modernos fueron restablecidos en 1896 en Atenas y desde entonces incluyen tanto deportes de verano como de invierno. Los Juegos promueven valores como la cooperación, la solidaridad, la superación personal y el juego limpio entre los atletas.
Óscar Carmona foi um marechal do exército português que serviu como Presidente de Portugal de 1926 até sua morte em 1951. Ele nasceu em 1869 em Lisboa e estudou no Colégio Militar antes de se tornar oficial de cavalaria. Carmona assumiu o poder após o golpe de estado de 28 de Maio de 1926 e foi nomeado Presidente da República em novembro do mesmo ano.
O documento trata de seminários do Módulo 01. O módulo 01 abordará temas como introdução ao curso e conceitos básicos da disciplina para orientar os alunos nas primeiras aulas.
Este documento describe los pasos para configurar una red local (LAN) utilizando cables RJ45 en Windows XP. Explica que se necesitan tarjetas de red Ethernet, cables RJ45, y un concentrador. Detalla que la arquitectura debe ser una configuración en estrella conectando cada equipo al concentrador, y asignar direcciones IP a cada equipo para comunicarse en la red. También cubre cómo comprobar la conectividad entre equipos usando comandos como ping e ipconfig.
Este documento discute la democracia y el desarrollo. Explica que la democracia implica el gobierno del pueblo y por el pueblo. Define el desarrollo clásicamente como desarrollo económico pero actualmente como desarrollo humano que incluye capacidades y libertades. Finalmente concluye que la democracia y el desarrollo están relacionados y requieren participación, buena representación y planificación para lograr el desarrollo.
O texto discute as origens da pesquisa qualitativa em ciências sociais, comparando a abordagem positivista com a abordagem compreensiva. A pesquisa qualitativa surgiu como uma crítica ao modelo único de pesquisa baseado nas ciências naturais, defendendo que as ciências sociais requerem uma metodologia própria que considere a subjetividade humana.
Este documento presenta una introducción al uso de la herramienta Packet Tracer 4.0 para simular redes de computadoras. Explica cómo utilizar las funciones básicas como agregar dispositivos de red, conexiones, y realizar configuraciones de routers. Además, describe los protocolos de enrutamiento dinámico y estático que puede simular la herramienta. El objetivo es aprender a configurar redes de forma teórica usando las funcionalidades administrativas que ofrece Packet Tracer.
El resumen presenta la tabla de amortización de un préstamo de $4,000 a una tasa anual del 24% por un plazo de 1 año con 12 períodos. Muestra el capital, interés y saldo de capital para cada período, con el último pago liquidando el saldo restante.
El documento resume la evaluación del programa ITUN, un proyecto de inserción laboral y social de personas excluidas en el País Vasco. La evaluación analizó los efectos sobre las personas y empresas participantes, así como los procesos de cambio. Los resultados mostraron progresos en la inserción laboral de las personas y la viabilidad de las empresas creadas, aunque también se identificaron desafíos como el sobrecoste de la inserción social y la necesidad de consolidar las empresas. El modelo de evaluación participativa permitió el análisis conjunto de efectos y proces
El documento describe brevemente tres métodos de comunicación y cálculo antiguos: 1) Los humanos primitivos se comunicaban a través de gestos y gruñidos. 2) El ábaco es un objeto que facilita cálculos sencillos como sumas, restas y multiplicaciones mediante cuentas desplazables. 3) Para sumar con un ábaco, la operación se realiza de derecha a izquierda, contrariamente a la forma normal.
Este documento es el programa para una boda romana ficticia celebrada el día de San Valentín en 2014 por los departamentos de Latín y Griego de un instituto español. El resumen describe la preparación de la boda, incluyendo la búsqueda de un tocado para la novia y asegurarse de que el novio llegue a tiempo. También describe la ceremonia de la boda dirigida por un flamen, el brindis de la familia y la celebración posterior con baile y regalos para los recién casados.
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa de mapeamento da situação da inclusão digital na Escola Indígena Borari, realizada entre 10 a 26 de abril de 2012 com 55 funcionários e 249 alunos de 5a a 8a série. A maioria dos funcionários e alunos se consideram razoáveis manipuladores de tecnologia e acham a informática essencial nos dias atuais, porém poucos fizeram cursos de informática.
Uso del tripode y la velocidad del diafragmaarigon69
Este documento describe el uso y tipos de trípodes fotográficos y la velocidad del diafragma. Explica que los trípodes se usan para evitar el movimiento de la mano y lograr fotos estables, y clasifica los trípodes en mini, domésticos, semi-profesionales y profesionales. También describe que el diafragma y la velocidad de obturación controlan la cantidad de luz que entra a la cámara y afectan la profundidad de campo.
La tarjeta madre es la placa principal de la computadora a la que se conectan todos los demás componentes internos como la memoria RAM, la unidad de disco duro, la tarjeta de video y el procesador. Provee ranuras para tarjetas de expansión y puertos para conectar dispositivos externos. La tarjeta define el tipo de procesador y memoria compatible así como la velocidad máxima de operación del sistema a través del bus de sistema.
Contribución de la tecnología en el mejoramiento de vidaCristian Posada
La tecnología contribuye al mejoramiento de la vida y las empresas de varias maneras: permite una mayor publicidad y alcance para las empresas que ayuda a su crecimiento e ingresos; facilita las compras en línea que benefician a personas con discapacidades; y ha permitido avances en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades a través de la tecnología médica.
A igreja de Éfeso era operosa, mas precisava voltar a amar. Embora tivesse obras, labor e perseverança, repudiando a maldade e os falsos profetas, Jesus a admoestou por ter abandonado seu primeiro amor. Ele pediu que se lembrassem, se arrependessem e voltassem às primeiras obras, para restaurar a comunhão inicial.
O documento discute três tipos de espaço em narrativas: 1) Físico, o local onde a história ocorre, 2) Social, o ambiente social em volta das personagens, 3) Psicológico, os pensamentos e desejos internos das personagens. Ele então analisa os espaços físico e psicológico no conto "O Tesouro" de Eça de Queiroz, notando como a natureza contrasta com as mentes agitadas das personagens obcecadas pelo ouro.
Este currículum vitae presenta la información personal y profesional de Raúl Quintana. Detalla su educación desde 2002 hasta 2013, incluyendo la escuela primaria, secundaria e instituto. También enumera cursos de socorrismo y monitor de natación. Además, incluye experiencia laboral en Aguamant, Sogequisa y Decathlon desde 2008 a la actualidad. Por último, proporciona detalles sobre sus habilidades, como informática e idiomas, y describe su personalidad como serio, responsable, familiar, deportista, activo
El documento describe cómo era el aprendizaje en la escuela primaria, secundaria y preparatoria en el pasado. Se enfatizaba el aprendizaje basado en la práctica a través de ejemplos y problemas. Los estudiantes aprendían investigando en bibliotecas y realizando actividades manuales. El aprendizaje ha evolucionado para enfocarse más en competencias y estándares a través del uso de tecnologías.
Este documento lista los tipos de juicios civiles y familiares más comunes y sus requisitos, incluyendo solicitudes de servidumbre de paso, prescripción o usucapión, interdictos para retener o recuperar posesión, desconocimiento de paternidad, autorización para salir del país, convivencia, nulidad o disolución de matrimonio, tutela, pensión alimenticia, dispensa para menores que contraen matrimonio, declaración de minoría, consignación de renta, y violencia intrafamiliar. Para cada juicio,
Oscar Gustavo López Ochoa nació el 24 de febrero de 1992 en Guatemala. Vive en la dirección 4ta Calle 16-13 Zona 7 y puede ser contactado al número (502)45114469. Sus hobbies incluyen fútbol, ejercicio, competencias, computación y programación.
Este edital da Fundação Cultural da Bahia selecionará propostas artísticas e culturais para receberem prêmios de até R$13.000. Serão selecionadas pelo menos 49 propostas de diversas áreas artísticas nos 7 macroterritórios do estado, com prioridade para propostas de regiões com menos acesso cultural.
Este documento describe los pasos para configurar una red local (LAN) utilizando cables RJ45 en Windows XP. Explica que se necesitan tarjetas de red Ethernet, cables RJ45, y un concentrador. Detalla que la arquitectura debe ser una configuración en estrella conectando cada equipo al concentrador, y asignar direcciones IP a cada equipo para comunicarse en la red. También cubre cómo comprobar la conectividad entre equipos usando comandos como ping e ipconfig.
Este documento discute la democracia y el desarrollo. Explica que la democracia implica el gobierno del pueblo y por el pueblo. Define el desarrollo clásicamente como desarrollo económico pero actualmente como desarrollo humano que incluye capacidades y libertades. Finalmente concluye que la democracia y el desarrollo están relacionados y requieren participación, buena representación y planificación para lograr el desarrollo.
O texto discute as origens da pesquisa qualitativa em ciências sociais, comparando a abordagem positivista com a abordagem compreensiva. A pesquisa qualitativa surgiu como uma crítica ao modelo único de pesquisa baseado nas ciências naturais, defendendo que as ciências sociais requerem uma metodologia própria que considere a subjetividade humana.
Este documento presenta una introducción al uso de la herramienta Packet Tracer 4.0 para simular redes de computadoras. Explica cómo utilizar las funciones básicas como agregar dispositivos de red, conexiones, y realizar configuraciones de routers. Además, describe los protocolos de enrutamiento dinámico y estático que puede simular la herramienta. El objetivo es aprender a configurar redes de forma teórica usando las funcionalidades administrativas que ofrece Packet Tracer.
El resumen presenta la tabla de amortización de un préstamo de $4,000 a una tasa anual del 24% por un plazo de 1 año con 12 períodos. Muestra el capital, interés y saldo de capital para cada período, con el último pago liquidando el saldo restante.
El documento resume la evaluación del programa ITUN, un proyecto de inserción laboral y social de personas excluidas en el País Vasco. La evaluación analizó los efectos sobre las personas y empresas participantes, así como los procesos de cambio. Los resultados mostraron progresos en la inserción laboral de las personas y la viabilidad de las empresas creadas, aunque también se identificaron desafíos como el sobrecoste de la inserción social y la necesidad de consolidar las empresas. El modelo de evaluación participativa permitió el análisis conjunto de efectos y proces
El documento describe brevemente tres métodos de comunicación y cálculo antiguos: 1) Los humanos primitivos se comunicaban a través de gestos y gruñidos. 2) El ábaco es un objeto que facilita cálculos sencillos como sumas, restas y multiplicaciones mediante cuentas desplazables. 3) Para sumar con un ábaco, la operación se realiza de derecha a izquierda, contrariamente a la forma normal.
Este documento es el programa para una boda romana ficticia celebrada el día de San Valentín en 2014 por los departamentos de Latín y Griego de un instituto español. El resumen describe la preparación de la boda, incluyendo la búsqueda de un tocado para la novia y asegurarse de que el novio llegue a tiempo. También describe la ceremonia de la boda dirigida por un flamen, el brindis de la familia y la celebración posterior con baile y regalos para los recién casados.
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa de mapeamento da situação da inclusão digital na Escola Indígena Borari, realizada entre 10 a 26 de abril de 2012 com 55 funcionários e 249 alunos de 5a a 8a série. A maioria dos funcionários e alunos se consideram razoáveis manipuladores de tecnologia e acham a informática essencial nos dias atuais, porém poucos fizeram cursos de informática.
Uso del tripode y la velocidad del diafragmaarigon69
Este documento describe el uso y tipos de trípodes fotográficos y la velocidad del diafragma. Explica que los trípodes se usan para evitar el movimiento de la mano y lograr fotos estables, y clasifica los trípodes en mini, domésticos, semi-profesionales y profesionales. También describe que el diafragma y la velocidad de obturación controlan la cantidad de luz que entra a la cámara y afectan la profundidad de campo.
La tarjeta madre es la placa principal de la computadora a la que se conectan todos los demás componentes internos como la memoria RAM, la unidad de disco duro, la tarjeta de video y el procesador. Provee ranuras para tarjetas de expansión y puertos para conectar dispositivos externos. La tarjeta define el tipo de procesador y memoria compatible así como la velocidad máxima de operación del sistema a través del bus de sistema.
Contribución de la tecnología en el mejoramiento de vidaCristian Posada
La tecnología contribuye al mejoramiento de la vida y las empresas de varias maneras: permite una mayor publicidad y alcance para las empresas que ayuda a su crecimiento e ingresos; facilita las compras en línea que benefician a personas con discapacidades; y ha permitido avances en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades a través de la tecnología médica.
A igreja de Éfeso era operosa, mas precisava voltar a amar. Embora tivesse obras, labor e perseverança, repudiando a maldade e os falsos profetas, Jesus a admoestou por ter abandonado seu primeiro amor. Ele pediu que se lembrassem, se arrependessem e voltassem às primeiras obras, para restaurar a comunhão inicial.
O documento discute três tipos de espaço em narrativas: 1) Físico, o local onde a história ocorre, 2) Social, o ambiente social em volta das personagens, 3) Psicológico, os pensamentos e desejos internos das personagens. Ele então analisa os espaços físico e psicológico no conto "O Tesouro" de Eça de Queiroz, notando como a natureza contrasta com as mentes agitadas das personagens obcecadas pelo ouro.
Este currículum vitae presenta la información personal y profesional de Raúl Quintana. Detalla su educación desde 2002 hasta 2013, incluyendo la escuela primaria, secundaria e instituto. También enumera cursos de socorrismo y monitor de natación. Además, incluye experiencia laboral en Aguamant, Sogequisa y Decathlon desde 2008 a la actualidad. Por último, proporciona detalles sobre sus habilidades, como informática e idiomas, y describe su personalidad como serio, responsable, familiar, deportista, activo
El documento describe cómo era el aprendizaje en la escuela primaria, secundaria y preparatoria en el pasado. Se enfatizaba el aprendizaje basado en la práctica a través de ejemplos y problemas. Los estudiantes aprendían investigando en bibliotecas y realizando actividades manuales. El aprendizaje ha evolucionado para enfocarse más en competencias y estándares a través del uso de tecnologías.
Este documento lista los tipos de juicios civiles y familiares más comunes y sus requisitos, incluyendo solicitudes de servidumbre de paso, prescripción o usucapión, interdictos para retener o recuperar posesión, desconocimiento de paternidad, autorización para salir del país, convivencia, nulidad o disolución de matrimonio, tutela, pensión alimenticia, dispensa para menores que contraen matrimonio, declaración de minoría, consignación de renta, y violencia intrafamiliar. Para cada juicio,
Oscar Gustavo López Ochoa nació el 24 de febrero de 1992 en Guatemala. Vive en la dirección 4ta Calle 16-13 Zona 7 y puede ser contactado al número (502)45114469. Sus hobbies incluyen fútbol, ejercicio, competencias, computación y programación.
Este edital da Fundação Cultural da Bahia selecionará propostas artísticas e culturais para receberem prêmios de até R$13.000. Serão selecionadas pelo menos 49 propostas de diversas áreas artísticas nos 7 macroterritórios do estado, com prioridade para propostas de regiões com menos acesso cultural.
Μικρή αναφορά σε βασικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν παιδιά σε όλο τον κόσμο.
Τα στοιχεία είναι από το 2003, αλλά η κατάσταση δεν έχει βελτιωθεί πολύ και πολλά προβλήματα παραμένουν.
Σχολεία οργανισμοί και Κοινότητες ΜάθησηςΙωαννα Χαλκιά
Εκπαιδευτική Ημερίδα
Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για τον εαυτό τους
Ερευνητικό – Πιλοτικό Πρόγραμμα
Το Σχολείο Οργανισμός και Κοινότητα Μάθησης
Αξιολόγηση Ομοτέχνων – Συνεργατικές Πρακτικές Εκπαιδευτικών
The document provides information about 4 countries - Poland, Egypt, Albania, and Ukraine. It includes details about their location, population, capital cities, and shares borders. It also presents images of their flags, currencies, traditional foods, and the word for "school" in different languages. Finally, it lists 4 team members and their countries of origin.
The document provides information about Japan, including its capital (Tokyo), borders (Russia, China, North Korea, South Korea), a brief history of Japan from its earliest settlers 35,000 years ago to the Tokugawa shogunate enacting isolationist policies in 1603, and mentions some attractions (temples, parks, restaurants) and traditional clothing. It also lists Yoko Ono and Shinji Kagawa as famous Japanese people.
Australia is the world's smallest and flattest continent, located between the Indian and Pacific oceans. It has some of the oldest and least fertile soils on Earth. Indigenous Australians have lived on the continent for over 50,000 years, with a complex hunter-gatherer society. Today, Australia has a Western cultural identity and its economy is highly developed and the third freest in the world, though over one-third of the country is desert. Some of Australia's most famous natural landmarks include the Great Barrier Reef, Sydney Opera House, and Ayers Rock.
The document discusses various topics related to recycling, renewable energy, and environmental sustainability such as how to recycle plastic bottle caps, making toys from recycled plastic caps, using renewable energy sources like potatoes and solar power, how surface color affects temperature, collecting and using rainwater, and reducing plastic in playgrounds. It poses questions about each topic to encourage learning and participation in environmentally-friendly practices.
The document summarizes a classroom project on water sustainability conducted by students in the 21st Primary School of Athens. The students learned about the water cycle by reading, singing, drawing the journey of a water drop, and programming a robot to simulate the water cycle. They conducted experiments on materials that dissolve in water and ways to save water. Finally, the students evaluated the project using a Kahoot poll.
Kourabiedes are traditional Greek almond cookies that are popular for holidays and special occasions. The cookies are made with butter, powdered sugar, rosewater, flour, baking powder, ground almonds, and salt. They are formed into balls with an indentation in the center, baked until golden brown, cooled, sprayed with rosewater, and dusted with powdered sugar. A Greek primary school is baking kourabiedes for an event.
Students from the 21st Primary school of Athens "Lela Karagianni" environmental team kept a weekly diary during quarantine. They recorded environmentally friendly actions they could take at home on the left side related to protecting the environment, saving energy, and avoiding climate change. Each day, they checked which actions they applied.
The document discusses the 3R principles of reduce, reuse, recycle and how they apply to the lifecycle of products from raw materials to disposal. It describes a workshop where students learned about the topic and engaged in an activity to make recycled paper to understand recycling.
Each student in the 1st grade class at the 21st Primary School of Athens was given a herb to care for, including rosemary, bay laurel, spearmint, sage, peppermint, oregano, and lavender. The students are preparing the school's compost and getting ready to start planting their herbs. They will play games where they smell the different herbs and try to guess their names.
1. Αθηνών “Λέλα Καραγιάννη¨
21ο Δημοτικό Σχολείο
Τεύχος 3
e - ε φ η μ ε ρ ί δ @ τ ο υ 2 1
Φεβρουάριος 2013
Γιατί υπάρχει πείνα στον κόσμο
Ο πλανήτης μας παράγει τόση νων και «πολιτισμένων» πλουτοπαραγωγικών πη-
τροφή ώστε θα μπορούσε να κρατών απέναντι στις γών, του εισοδήματος και
Περιεχόμενα
θρέψει δύο φορές ολόκληρο φτωχές χώρες είναι ο βα- των περιουσιακών στοι-
τεύχους: τον πληθυσμό του. Κι όμως σικός λόγος αυτής της χείων μεταξύ των ατόμων
πεθαίνουν 33000 παιδιά από απάνθρωπης πραγματικό- και των κρατών, οι συγκε-
Η πείνα στον κόσμο 2,
την πείνα καθημερινά!! Ναι, τητας. Σύμφωνα με τη κριμένες οικονομικές και
3
καλά διαβάσατε… φιλόσοφο Μάρθα Νούσ- πολιτικές επιλογές των
Το γράμμα ενός 4, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ Δηλαδή κά- μπαουμ σε μεγάλο βαθμό αναπτυγμένων κρατών, ο
πεινασμένου 5
παιδιού θε 3 δευτερόλεπτα πεθαίνει η φτώχεια είναι πολιτική πόλεμος και οι φυσικές
και ένα παιδί επειδή δεν έχει γιατί όλα τα κράτη θα καταστροφές αποτελούν
Εμείς τα παιδιά 6 να φάει. μπορούσαν να πετύχουν βασικές αιτίες της πείνας
μπορούμε (Ε1) Από την άλλη πλευρά καθη- ένα αξιοπρεπές επίπεδο και της φτώχειας που επι-
μερινά αντικρίζουμε πάρα διαβίωσης για τους πολί- κρατούν στον κόσμο.
Συμμετέχουμε 7 πολλά παραδείγματα σπατά- τες τους, αν τους το επέ- Σήμερα, σε μια εποχή τε-
λης χρήματος και επίδειξης τρεπαν και οι ευκαιρίες χνολογικής ανάπτυξης και
¨Ήρθε η ώρα να 8, πλουτισμού που μας κάνουν διανέμονταν εξίσου και εντυπωσιακών επιστημο-
ενωθούμε 9 να αναρωτηθούμε πού πάμε? επαρκώς. Έτσι βλέπουμε νικών επιτευγμάτων, είναι
Τι φταίει? Γιατί τόσοι ακόμα και μια χώρα πλού- ντροπή η πείνα. Είναι α-
Μαθαίνουμε τα 10, άνθρωποι πεινούν? σια σε πετρέλαιο στην πάνθρωπο και εγκληματι-
δικαιώματα μας 11 Σίγουρα οι πόλεμοι, οι εμφύ- Αφρική όπως η Νιγηρία κό να υπάρχουν σήμερα
λιες διαμάχες, οι καιρικές να υποφέρει από τη χειρό- άνθρωποι και ιδίως παι-
Παίζουμε και 12, συνθήκες με την ερημοποίηση τερη μορφή φτώχειας. διά…που πεθαίνουν γιατί
τραγουδάμε 13 μεγάλων περιοχών, οι διεφ- Κάποιοι λοιπόν πλουτί- δεν έχουν τίποτα άλλο να
θαρμένες κυβερνήσεις που ζουν ενώ άλλοι πεθαίνουν φάνε εκτός από πίτες λά-
αδιαφορούν, οδηγούν λαούς από την πείνα!! σπης! Και αυτό είναι γε-
σε εξαθλίωση εξαιτίας της Η κοινωνική ανισότητα γονός.
έλλειψης τροφίμων. επομένως, που σημαίνει Μπίμπαση Οκάν
΄
Οι πολιτικές των αναπτυγμέ- άνιση κατανομή των Ναταλία Ελμαζάι
Ελέγξτε το πε-
«
τρέλαιο και θα
ελέγχετε έθνη.
Ελέγξτε το φαγη-
τό και θα ελέγχε-
τε τον κόσμο»
Χένρι Κίσινγκερ,
1974
2. e-εφημερίδ@ του 21 Σελίδα 2
Σε ποιες περιοχές του κόσμου οι άνθρωποι πεινάνε περισσότερο?
Οι περισσότεροι των πεινασμένων του κό-
σμου ζουν σε αναπτυσσόμενες χώρες. Σύμ-
φωνα με τα τελευταία στατιστικά στοιχεία
του Οργανισμού Τροφίμων και Γεωργίας υ-
πάρχουν 870 εκατομμύρια πεινασμένοι
άνθρωποι στον κόσμο και το 98% από αυ-
τούς βρίσκονται σε αναπτυσσόμενες χώρες.
Και το σπουδαιότερο, τα 200 εκατομμύρια
είναι παιδιά κάτω των 5 ετών.
Έχουν διανεμηθεί ως εξής:
578 εκατομμύρια άνθρωποι στην Ασία και
τον Ειρηνικό
239 εκατομμύρια άνθρωποι στην υποσαχάρια
Αφρική
53 εκατομμύρια στη Λατινική Αμερική και
την Καραϊβική Κάθε βράδυ 300.000.000 παιδιά στον κόσμο, πάνε για
37 εκατομμύρια στην Εγγύς Ανατολή και στη ύπνο πεινασμένα.
Βόρεια Αφρική
Ειρήνη Χίντα
Τίτλος άρθ ρο υ εσωτερ ική ς σελίδας
Το άρθρο αυτό μπορεί να έχει 75- για να τις εισάγετε στο ενημερωτι-
125 λέξεις. κό δελτίο σας. Υπάρχουν επίσης
διάφορα εργαλεία που μπορείτε να
Η επιλογή εικόνων ή γραφικών
χρησιμοποιήσετε για να σχεδιάσετε
είναι ένας σημαντικός τρόπος πρό-
σχήματα και σύμβολα.
σθεσης περιεχομένου σε ένα ενημε-
ρωτικό δελτίο. Αφού επιλέξετε μια εικόνα, τοπο-
θετήστε τη κοντά στο άρθρο. Βε-
Σκεφτείτε το άρθρο σας και δείτε
βαιωθείτε ότι έχετε τοποθετήσει τη
εάν η εικόνα υποστηρίζει και εντεί-
λεζάντα της εικόνας κοντά της.
νει το μήνυμα που προσπαθείτε να
αποδώσετε. Προσπαθήστε να μην
επιλέξετε εικόνες που δεν ταιριά-
ζουν με το περιεχόμενο του
άρθρου. Λεζάντα που περιγράφει την εικόνα ή
το γραφικό.
Ο Microsoft Publisher περιλαμβά-
νει χιλιάδες εικόνες clip art από
τις οποίες μπορείτε να διαλέξετε
3. Τεύχος 3 Σελίδα 3
Τι πρέπει να γίνει για να σταματήσει η πείνα στον κόσμο?
Φιλανθρωπία: Μέσα από την προσφορά φαγητού,
ρουχισμού και στέγης η ανθρωπότητα προσπαθεί
από πολύ παλιά να περιορίσει τον πόνο και τη δυ-
στυχία των ανθρώπων που στερούνται τα βασικά.
Η φιλανθρωπία ωστόσο παρότι αποτελεί βασική
αξία για έναν κόσμο δικαιότερο, δεν μπορεί να
προσφέρει μόνιμες λύσεις στα προβλήματα των
φτωχών ανθρώπων, καθώς τους καθιστά εξαρτώ-
μενους από την καλή διάθεση και την δυνατότητα
προσφοράς των ευκατάστατων. Χαρακτηριστικό
για τις περιορισμένες δυνατότητες της φιλανθρω-
πίας να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της φτώχειας
είναι το κινέζικο ρητό: «Δώσε στον φτωχό ένα
ψάρι και δεν θα πεινάσει για μια μέρα. Μάθε τον
να ψαρεύει και δεν θα ξαναπεινάσει ποτέ».
Οικονομική Ενίσχυση Διακήρυξη της Χιλιετί-
και ανάπτυξη κρατών ας πάνω στην οποία βα-
Τρίτου κόσμου: μια σίστηκαν 8 στόχοι που
από τις σοβαρότερες, πρέπει να επιτευχθούν
πιο βιώσιμες και περισ- μέχρι το 2015, γνωστοί
σότερο διαδεδομένες ως αναπτυξιακοί στόχοι
προσπάθειες που γίνο- της χιλιετίας. Ο πρώτος
νται αυτή τη στιγμή στόχος αφορά στη μείω-
στον πλανήτη μας για ση κατά το ήμισυ της
την καταπολέμηση της φτώχειας και της πείνας.
πείνας αφορά τη βελτί- Έργα που θα δώσουν
ωση των συνθηκών μια πνοή ζωής από τις
ζωής και την οικονομι- πλουσιότερες χώρες
κή ανάπτυξη των χωρών στις πιο φτωχές μπο-
του λεγόμενου τρίτου ρούν να προσφέρουν
κόσμου. Τον Σεπτέμβρι- καθαρό νερό, δημιουρ-
ο του 2000, 189 κυβερ- γία καλλιεργειών, εργο-
νήσεις υπέγραψαν την στάσια, εργασία κλπ επιτυχία, ο ατομισμός και ο κές δράσεις και οικονομική
ανταγωνισμός αντικατα- ενίσχυση από απλούς πολί-
σταθούν από την αλληλεγ- τες που ευαισθητοποιημέ-
Κοινωνική δικαιοσύ- ασθενειών. Το τέλος της γύη, τη συμμετοχική δημο- νοι θέλουν να απαλύνουν
νη: Εδώ περιλαμβάνε- πείνας και της φτώχειας κρατία και την προστασία τον πόνο των συνανθρώ-
ται η αειφόρος ανάπτυ- θα έρθει με το τέλος της του περιβάλλοντος τότε τη πων τους. Δίνοντας χρήμα-
ξη. Η ύπαρξη μιας αει- ανθρώπινης αδικίας. θέση του σήμερα και του τα στις οργανώσεις αυτές
φόρου κοινωνίας στο Πρέπει όλοι μας να επι- εγώ θα την πάρουν το αύριο μπορούμε να βοηθήσουμε
μέλλον σημαίνει αλλαγή λέξουμε να μην βασιζό- και το εμείς. τα παιδιά να μάθουν γράμ-
των κοινωνικών δομών μαστε στην εκμετάλλευ- ματα ή να προστατευτούν
προς το δικαιότερο και ση του πλανήτη και των από αρρώστιες.
υιοθέτηση ανθρωπιστι- συνανθρώπων μας και Οι διεθνείς μη κυβερνητι-
κών αξιών και στάσεων να μην ονειρευόμαστε κές οργανώσεις όπως η
ζωής, κάτι που δεν εξα- την αύξηση του παραγό- Unicef, Action Aid, γιατροί Κατερίνα Μαυρουδάκη,
σφαλίζεται ούτε από τις μενου πλούτου μας αλ- χωρίς σύνορα βοηθούν στη Διαμαντής Θεοδωρόπου-
οικονομικές ενισχύσεις λά να επιδιώξουμε τη μείωση του παγκόσμιου λος
ούτε από την εξάλειψη δικαιότερη κατανομή πληθυσμού που μαστίζεται
της πείνας και των του Όταν η οικονομική από την πείνα με εθελοντι-
4. e-εφημερίδ@ του 21 Σελίδα 4
Το γράμμα ενός πεινασμένου παιδιού
Αγαπημένε μου φίλε, που μας βοηθούν να
καλυτερέψουμε τη ζωή
Είμαι ο Αχμπάτε απ’ το μας είναι η Unicef, η
Ουζμπεκιστάν και στη Action Aid , οι γιατροί
χώρα μου εδώ και πολλά χωρίς σύνορα και η εκ-
χρόνια υπάρχει πολλή κλησία. Πολλοί
φτώχεια. άνθρωποι από τη χώρα
Στη γειτονιά μου δεν μας πηγαίνουν στη Γερ-
υπάρχουν πολλοί εύπο- μανία, στην Αμερική
ροι άνθρωποι. Καθημε- και σε άλλες πιο εφοδι-
ρινά πεθαίνουν περισσό- ασμένες χώρες αναζη-
τερα από 100 παιδιά και τώντας δουλειά και στέ-
ηλικιωμένοι, λόγω ασθε- γη.
νειών και έλλειψης για-
τρών. Η τροφή που τρώ- Εσύ τι θα κάνεις για
με είναι λιγοστή και το να μας βοηθήσεις;
νερό προέρχεται από
μολυσμένες λίμνες. Γιάννης Ζωντήρος
Διάφορες οργανώσεις
πρόβλημα είναι ότι η γη μας δεν είναι καλλιεργήσιμη και
δεν έχουμε τα όργανα να την καλλιεργήσουμε. Δεν έχουμε
Αγαπητέ μου φίλε, φοράω τα ίδια ρούχα με εκπαίδευση και γι’ αυτό το λόγο δεν μπορούμε να πάμε
τις προηγούμενες ημέ- σχολείο να μάθουμε τα βασικά γράμματα για τη ζωή μας ή
Είμαι ένα παιδί από την ρες. Φοράω ξεσκισμένα καμία άλλη γλώσσα για να ζήσουμε σε καμία άλλη χώρα.
Ινδία. Στη χώρα μου εί- παπούτσια ή σαγιονά- Δεν έχουμε γιατρούς και φάρμακα και αυτό είναι κακό για
μαστε πολύ φτωχοί. Για ρες. Δεν τρώω τίποτα την υγεία μας. Κάθε 5 δευτερόλεπτα ένα παιδί πεθαίνει εδώ
να φανταστείς μένουμε για πρωινό και μένω από την πείνα. Εγώ είμαι τυχερός γιατί η οικογένειά μου
σε χαρτόκουτα, δεν νηστικός. Για μεσημε- μου προσφέρει ό,τι μπορεί. Ελπίζω εσύ να μην περνάς έτσι.
έχουμε σταθερή στέγη, ριανό τρώω ή ένα φρού- Σε παρακαλώ αν μπορείς βοήθησέ με.
τροφή, νερό, παπούτσια, το ή ένα κομμάτι ψωμί.
ρούχα και το κυριότερο Αυτό όμως που με στε- Με ποιον τρόπο θα μπορούσες;
δεν έχουμε καθόλου ια- νοχωρεί είναι ότι δεν
τρική περίθαλψη. έχουμε παιχνίδια να παί- Παναγιώτης Φιλιππακόπουλος
Όταν ξυπνάω το πρωί ξουμε. Ένα άλλο βασικό
Κάθε
φθινόπωρο,
κατά τη
διάρκεια των
σχολικών τους
διακοπών, τα
παιδιά στο
Ουζμπεκιστάν
αναγκάζονται να
δουλεύουν στη
συγκομιδή
βαμβακιού, με
ελάχιστο μισθό.
5. Τεύχος 3 Σελίδα 5
Αγαπητό πλουσιόπαιδο είναι το νερό γιατί δεν
της Ευρώπης, έχουμε ύδρευση και
αναγκαζόμαστε να περ-
Με λένε Μουφάσα, εί- πατήσουμε χιλιόμετρα
μαι 13 ετών και μένω για να βρούμε πηγάδια
στη Νιγηρία. με νερό. Δεύτερο κυριό-
Έχω 5 αδέλφια. Μένου- τερο είναι τα φάρμακα
με μαζί σε μια καλύβα και οι γιατροί γιατί χω-
περίπου 25τ.μ. το σπίτι ρίς αυτά κινδυνεύει η
μας είναι χτισμένο από ζωή μας.
λάσπη και καλάμια. Επιπλέον χρειαζόμαστε
Κοιμόμαστε κάτω στο σχολείο γιατί κάθε παιδί
χώμα που έχει στρωμέ- έχει δικαίωμα να μορ-
να καλάμια. Τρώμε σε φωθεί ενώ εδώ δεν γίνε-
χαρτόκουτα. ται κάτι τέτοιο και έτσι
Το σπίτι μας δεν έχει δεν παίρνουμε γνώσεις.
ψυγείο, θέρμανση, ηλε- Κάθε μέρα συνήθως πίδια, καλλιεργούμε τη γη και πλέκουμε καλάθια.
κτρικό ρεύμα, τηλεόρα- ξυπνάω εγώ και τα α- Αν μπορείς πες στους φίλους σου να μας στείλουν φάρμακα,
ση και ηλεκτρική κουζί- δέλφια μου: κουβαλάμε ρούχα φαγητό και νερό.
να. Το σημαντικότερο νερό, μαζεύουμε σκου- Άρης
Αγαπητέ μου φίλε, έχω τροφή για να φάω
και νερό για να πιω.
Με λένε Ομάρ, είμαι 11 Κάθε μέρα πεινάω και
χρονών και μένω στην πιο πολύ. Τουλάχιστον
Αίγυπτο. έχω πολλούς φίλους που
Πεινάω πολύ αλλά δεν παίζουμε διάφορα παι-
έχω να φάω γιατί είμαι χνίδια, όπως κρυφτό,
φτωχός. Θα ήθελα να κυνηγητό, ποδόσφαιρο
ήμουν στη θέση σου για και άλλα παιχνίδια που
να έχω μόρφωση, νερό, μου αρέσουν πάρα πολύ. νών αλλά δεν έζησα μόνος γιατί με πήρε στο σπίτι του ένας
φαγητό, στέγη και άλλα Κάθε μέρα είμαι μόνος φίλος μου ο Τζαμάλ με τους γονείς του.
αγαθά. Δεν θα με μου σε μια καλύβα επει- Θα ήθελα πολύ να μπορούσες να με βοηθήσεις να ζήσω
ένοιαζε αν είχα το καλύ- δή οι γονείς μου πέθα- μια καλύτερη ζωή, πιο ανθρώπινη.
τερο σπίτι όπως έχεις κι ναν στον πόλεμο. Όταν Περιμένω νέα σου
εσύ. Μόνο θα ήθελα να πέθαναν ήμουν 6 χρο-
Διονύσης
<<...Όταν έστω και ένα μόνο παιδί στε-
ρείται τα δικαιώματά του, τότε ακυρώνε-
ται η έννοια "δικαιώματα του ανθρώπου".
Τα παιδιά χρειάζονται την αγάπη μας και
τη φροντίδα μας όχι μόνο την παγκόσμια
ημέρα του παιδιού, στις 11 Δεκεμβρίου,
αλλά όλες τις μέρες του χρόνου...>>
Αντώνης Σαμαράκης
6. e-εφημερίδ@ του 21 Σελίδα 6
Εμείς τα παιδιά μπορούμε (Ε1)
«Αν υπήρχε τρόπος «Συγκινήθηκα πολύ με
«Ξέρω ότι μπορώ ως Θα ήθελα να προ- να βοηθήσω θα έκανα
« αυτό που μου έγραψες.
παιδί να βοηθήσω, μα σφέρω νερό, φαγητό, τα πάντα, όμως δεν Στενοχωριέμαι για εσάς
το κράτος μπορεί να υγεία, γνώση, μόρφω- μπορούμε. Θα σου στην Ινδία που δεν περ-
κάνει περισσότερα. ση, ρούχα, παπούτσια έστελνα καθαρό νερό, νάτε καλά. Θα κάνω ό,τι
Εγώ θα μπορούσα να και μερικά παιχνίδια φάρμακα, φαγητό.» μπορώ να σε βοηθήσω.
βοηθήσω αν γινόμουν για σένα. Θα ήθελα να Γκάμπριελ Ζότο Θα πηγαίνω στην Uni-
ανάδοχος παιδιού και σου προσφέρω ακόμη cef φάρμακα, παιχνίδια,
με φιλανθρωπία. Το και ξύλα για να φτιά- «Όταν θα μεγαλώσω ρούχα, παπούτσια, νερό
κράτος θα μπορούσε ξετε εργοστάσια και θα προσπαθήσω να και γραφική ύλη.»
να βοηθήσει φτιάχνο- έργα.» φτιάξω δικό μου κόμ- Χριστίνα Νουρεντικ
ντας δημόσια έργα» Ράμεν Ντάσι μα ώστε να μπορώ να
Κατερίνα βοηθήσω περισσότε-
«Συγκινήθηκα πολύ με με αυτά που θα σου «Στην Ελλάδα τα τε- « Όταν διαβάσεις αυτό
αυτά που μου έγραψες. στείλω». λευταία χρόνια υπάρ- το γράμμα θα νομίζεις
Στενοχωριέμαι για εσάς Λούκα Πομοχάτστ χει μια αρκετά μεγάλη ότι έχω πολλά χρήματα.
στην Ινδία που δεν περ- «Μπορούμε να σας οικονομική κρίση. Κά- Άμα θέλεις να ξέρεις
νάτε καλά. Θα κάνω ό,τι βοηθήσουμε εάν συ- ποιοι άνθρωποι είναι εδώ στην Ελλάδα δεν
μπορώ να σε βοηθήσω. νεργαστούν όλα τα πολύ φτωχοί και ζούμε σαν πλούσιοι
Θα πηγαίνω στην Uni- κράτη για να φτιάξουν άρρωστοι από την άνθρωποι αλλά ούτε
cef φάρμακα, παιχνίδια, οικοδομικά έργα και έλλειψη τροφής και και σαν φτωχοί. Τώρα
ρούχα, παπούτσια, νερό να μπορείτε να καλλι- χρημάτων. Μερικοί αυτά τα χρόνια δεν υ-
και γραφική ύλη.» εργείτε τη γη και να από αυτούς μάλιστα πάρχουν δουλειές και
Χριστίνα Νουρεντικ έχετε νερό. Να δώ- ζητιανεύουν με την ούτε και πολλά χρήμα-
«Θα σου στείλω μια σουν οικονομική βοή- ελπίδα πως κάποια τα.»
κουβέρτα, τροφή, ρούχα θεια για να φτιαχτούν στιγμή θα αλλάξει η Ντάβιντ
και παιχνίδια. Ελπίζω σχολεία, νοσοκομεία, ζωή τους.»
να περάσεις καλύτερα εργοστάσια και άλλα.» Γιάννης Ζωντήρος
Κλείνω το γράμμα μου με την ευχή όλοι οι μεγάλοι που
κυβερνούν την ανθρωπότητα να καταλάβουν
και να βοηθήσουν όλα τα παιδιά του κόσμου να ζήσουν
ανθρώπινα με ελπίδα, ειρήνη αγάπη και πάνω απ’ όλα
αλληλεγγύη
Παναγιώτης
8. e-εφημερίδ@ του 21 Σελίδα 8
« Ήρθε η ώρα να ενωθούμε»
Η Actionaid είναι μια μη κυβερνητική οργάνωση. Ιδρύθηκε την
δεκαετία του ’70 στη Μεγάλη Βρετανία. Στην Ελλάδα ξεκίνησε τη
δράση της το 1998. Ο σκοπός της είναι να καταπολεμήσει την
φτώχεια και την πείνα. Ένας κόσμος φτιαγμένος αλλιώς, χωρίς
αδικία και σκοτάδι, ένας κόσμος με τα αγαθά που χρειάζονται οι
άνθρωποι. Αποτελεί σημάδι ελπίδας πως μπορούμε όλοι μαζί να
αλλάξουμε τον κόσμο. Η Actionaid έχει βοηθήσει τα παιδιά ώστε
να έχουν αρκετή τροφή, πόσιμο νερό, εκπαίδευση και έναν ενεργό
ρόλο στην κοινωνία για όταν μεγαλώσουν. Η Actionaid δε βοηθάει μόνο στην πείνα , βοηθάει και σε περι-
πτώσεις ανάγκης όπως σεισμούς, τυφώνες κ.λ.π. Επιπλέον, στη Actionaid πιστεύουν ότι όλοι οι
άνθρωποι έχουν δικαίωμα στην ιδιοκτησία της γης ώστε να μπορούν να την καλλιεργούν και να πουλάνε
τα προϊόντα τους για να αντιμετωπίσουν τη φτώχεια.
Την εβδομάδα 21-28 Απριλίου η Actionaid διοργανώνει μια παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την εκπαί-
δευση με τίτλο « Όλα τα παιδιά του κόσμου χρειάζονται δασκάλους». Έτσι θέτει στο επίκεντρο τους
δασκάλους, τους εκπαιδευτικούς. Η ποιοτική Εκπαίδευση για Όλους δεν θα γίνει ποτέ πραγματικότητα
εάν δεν υπάρχουν αρκετοί, κατάλληλα εκπαιδευμένοι δάσκαλοι που θα δουλεύουν κάτω από αξιοπρεπείς
συνθήκες. Συμμετέχουμε και ΕΜΕΙΣ στην εβδομάδα δράσης!!
Ηλεκτρονική διεύθυνση: www.actionaid.gr
Μαρινέα, Γεωργία, Δήμητρα, Ντέιβιντ, Αθηνά, Γιώργος Δ1
Το χαμόγελο του παιδιού βοηθάει τα παιδιά
Το χαμόγελο του παιδιού είναι ένας εθελοντικός οργανισμός, μη
κερδοσκοπικού χαρακτήρα. Ιδρύθηκε: το 1997.
Σκοπός του είναι να αντιμετωπίσει όλα τα σημερινά προβλήματα
των παιδιών. Να προασπίσει τα δικαιώματα των παιδιών, όχι στη
θεωρία αλλά στην πράξη, καθημερινά δηλαδή 24 ώρες την ημέρα
και 365 ημέρες το χρόνο. Να αναλάβει και να εξασφαλίσει τα απα-
ραίτητα για τη σωματική και πνευματική ισορροπία των παιδιών.
Τα βασικά του προγράμματα είναι η εθνική τηλεφωνική γραμμή
για τα παιδιά( sos 1056) , το 16000 ευρωπαϊκή γραμμή για τα ε-
ξαφανισμένα παιδιά και το εθνικό κέντρο για τα εξαφανισμένα και
υπό εκμετάλλευση παιδιά. Τα σπίτια φιλοξενίας για παιδιά σε κίν-
δυνο, η στήριξη παιδιών με προβλήματα διαβίωσης, προβλήματα
υγείας ,που βρίσκονται σε νοσοκομεία. Ακόμα έχει κινητές ιατρικές ομάδες και σπίτι για παιδιά με ογκο-
λογικά προβλήματα.
Αν ενδιαφέρεστε να μάθετε περισσότερα ή να βοηθήσετε το έργο του χαμόγελου του παιδιού, μπείτε στην
ηλεκτρονική διεύθυνση www.hamogelo.gr
Ορέστης, Καλλιόπη Δ1
9. Τεύχος 3 Σελίδα 9
Η unicef εν δράση
Η unicef ιδρύθηκε στις 11/12/1946 για να βοηθήσει όσα πιο πολλά
παιδιά μπορεί στην Ευρώπη, τη Μέση Ανατολή, και την Κίνα , μετά το
τέλος του Β παγκοσμίου πολέμου. Η ελληνική επιτροπή φτιάχτηκε το
1977. Σκοπός τους είναι να ενημερώσουν την ελληνική κοινωνία για
τα προβλήματα που έχουν τα παιδιά στον κόσμο, ώστε να υποστηρίξει
τα προγράμματα βοήθειας της unicef.Το έργο της στηρίζεται κυρίως
στην εθελοντική προσφορά του κόσμου και τα έξοδα των προϊόντων
που γνωρίζουμε όλοι μας. Η unicef βοηθάει τα παιδιά σε πολλά πράγ-
ματα. Ας πούμε προσπαθεί να προσφέρει στα παιδιά την καλύτερη δυ-
νατή αρχή στη ζωή, βοηθά να επιβιώσουν και να αναπτυχθούν, πηγαί-
νει τα παιδιά στο σχολείο όταν άλλοι τα αναγκάζουν να πηγαίνουν να
δουλεύουν και τέλος δημιουργεί ένα προστατευτικό περιβάλλον για τα
παιδιά ιδιαίτερα σε επείγουσες ανάγκες και καταστάσεις. Τα βασικά προγράμματα της unicef αφορούν την
εκπαίδευση, τη φροντίδα για τα μικρά παιδιά , εμβολιασμούς σε όλο τον κόσμο, προστασία για τα παιδιά
του πολέμου, νερό και υγιεινή για όλους. Φέτος διάφορα σχολεία εφαρμόζουν ένα πρόγραμμα της unicef
με κεντρικό σύνθημα « Εμβόλια, φαγητό και σχολείο για τα φτωχά παιδιά όλου του κόσμου». Στόχος του
προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τα προβλήματα των συνομηλίκων τους στον ανα-
πτυσσόμενο κόσμο και η ενίσχυση του έργου της unicef. Συμμετέχουμε και ΕΜΕΙΣ Για περισσότερες
πληροφορίες επισκεφτείτε την ηλεκτρονική διεύθυνση: www.unicef.gr
Αθηνά, Σοφία, Έλενα, Τάνια, Χαράλαμπος, Νικολέτα, Φερνάντο Δ1
Ένας συνήγορος για εμάς τα παιδιά
Ο Συνήγορος του Πολίτη είναι μία ανεξάρτητη αρχή που δημιουργήθη-
κε το 1997 για να προστατεύει τα δικαιώματα των πολιτών. Ελέγχεται
μόνο από τη Βουλή των Ελλήνων και οι υπηρεσίες του είναι δωρεάν.
Ένα από τα τμήματα του Συνηγόρου του Πολίτη είναι ο Κύκλος Δικαι-
ωμάτων του Παιδιού που έχει αναλάβει το ρόλο του Συνηγόρου του
Παιδιού στην Ελλάδα. Λειτουργεί από τον Ιούλιο του 2003 και απο-
στολή του είναι να υπερασπίζει τα δικαιώματα των ανηλίκων, δηλαδή
όλων των αγοριών και κοριτσιών έως 18 χρόνων. Στον Συνήγορο μπο-
ρείς να απευθυνθείς εσύ, κάποιος από την οικογένειά σου ή οποιοσδή-
ποτε άλλος γνωρίζει ότι παραβιάζονται δικαιώματα του παιδιού. Ο Συ-
νήγορος συναντά και επικοινωνεί άμεσα με ομάδες παιδιών σε σχολεία,
χώρους φιλοξενίας, κ.λπ. Δίνει πληροφορίες για τα δικαιώματα των
παιδιών μέσα από ειδική τηλεφωνική γραμμή, έντυπα και το διαδίκτυο . Όταν κρίνει ότι είναι χρήσιμο, λέει
την άποψή του για θέματα που αφορούν τα παιδιά στις εφημερίδες, το ραδιόφωνο ή την τηλεόραση . Συ-
νεργάζεται με υπηρεσίες ή φορείς εκπαίδευσης, πρόνοιας και δικαιοσύνης, διεθνείς οργανισμούς και μη
κυβερνητικές οργανώσεις που ασχολούνται με το παιδί. Είναι σημαντικό για όλους και κυρίως για εμάς τα
παιδιά να γνωρίζουμε τα δικαιώματά μας για να μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας. Πολλές φο-
ρές ο Συνήγορος του παιδιού επισκέπτεται τα σχολεία για να ενημερώσει τα παιδιά για τη δράση του.
Έχει επισκεφθεί ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Για περισσότερες πληροφορίες μπείτε στην ηλε-
κτρονική διεύθυνση : www.0-18.gr
Αφροδίτη, Φιλοθέη, Φλόρι, Λέντιο, Δ1
11. Τεύχος 3 Σελίδα 11
Γράφουμε και ζωγραφίζουμε τα δικαιώματά μας
Τίτλος άρθ ρο υ εσωτερ ική ς σελίδας
Με τρία έργα συμμετείχε το σχολείο μας στο διαγωνισμό
της unicef «Τα Παιδιά Γράφουν και Ζωγραφίζουν τα Δι-
καιώματά τους»To B1 και το Β2 με δυο όμορφες αφίσες
και το Ε1 δημιούργησε μια πολύ όμορφη εφημερίδα με τίτ-
λο «Το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων» Μπορείτε να
διαβάσετε την εφημερίδα στη διεύθυνση:
http://blogs.sch.gr/21dimath/?p=470
12. e-εφημερίδ@ του 21 Σελίδα 12
Τραγουδάμε...
Την Τρίτη 11 Δεκεμβρίου, ημέρα αφιερω-
μένη στα παιδιά και στη Unicef, οι μαθη-
τές του Ε1 με τη δασκάλα τους Μαίρη Δό-
λια και τη δασκάλα του ΤΕ Ηλέκτρα Πα-
γώνη στέλνουμε τα δικά μας μηνύματα για
τα δικαιώματα των παιδιών, ζωγραφίζουμε
και τραγουδούμε για τον κόσμο που θέλου-
με. Για να δείτε περισσότερες φωτογραφί-
ες πατήστε ΕΔΩ
Δείτε το βίντεο:
http://blogs.sch.gr/21dimath/?p=898
We are the world
Lionel Richie:
James Ingram
There comes a time when we heed a certain call That someone, somewhere will soon make a change
Έρχεται καιρός, που φτάνει σε μας μια φωνή Ότι κάποιος, κάπου, σύντομα θα αρχίσει να κάνει κάτι
Lionel Richie & Stevie Wonder:
When the world must come together as one Tina Turner
Όταν ο κόσμος πρέπει να γίνει ένα We are all part of gods great big family
Είμαστε όλοι παιδιά του Θεού
Stevie Wonder
There are people dying Billy Joel
Ότι άνθρωποι πεθαίνουν And the truth, you know, love is all we need
Και ξέρουμε πως η αγάπη είναι το μόνο που χρειαζό-
Paul Simon μαστε
And its time to lend a hand to life
και πως είναι καιρός να βοηθήσουμε τη ζωή Χορωδία (και Michael Jackson):
We are the world, we are the children
Paul Simon & Kenny Rogers We are the ones who make a brighter day
The greatest gift of all So lets start giving
Το μεγαλύτερο δώρο από όλα Εμείς είμαστε ο κόσμος, εμείς και τα παιδιά
Εμείς θα κάνουμε πιο λαμπερή τη μέρα
Kenny Rogers Ελάτε, ας αρχίσουμε να δίνουμε
We cant go on pretending day by day
Δεν γίνεται να συνεχίσουμε να προσποιούμαστε
13. Τεύχος 3 Σελίδα 13
Κάνουμε τα δικαιώματά μας...παιχνίδι
Επιδαπέδιο φιδάκι - Moksha Patamu (Παραλλαγή από το Compasito-Μικρή Πυξίδα)
Υλικά που χρειαζόμαστε:
Μια επιδαπέδια σκακιέρα
Κάρτες παιχνιδιού
1 ζάρι
Οδηγίες: Φτιάχνουμε στο πάτωμα μια σκακιέρα με 49 αριθμημένα τετράγωνα και σκάλες που ανεβαί-
νουν και κατεβαίνουν. Αντί για πιόνια προχωρούν στα τετράγωνα τα ίδια τα παιδιά. Παίζεται από 2 ή
3 μαθητές. Το πρώτο παιδί ρίχνει το ζάρι και προχωρά τόσα τετράγωνα όσα δείχνει το ζάρι. Στη συ-
νέχεια ένας μαθητής του διαβάζει μια κάρτα με μία δήλωση. Αν απαντήσει σωστά προχωρά 2 τετράγω-
να. Αν απαντήσει λάθος παραμένει στη θέση του. Αν σταματήσει σε τετράγωνο που ανεβαίνει ή κατε-
βαίνει η σκάλα, τότε ανεβαίνει ή κατεβαίνει τετράγωνα. Νικητής είναι ο μαθητής που θα φτάσει πρώ-
τος στο τελευταίο τετράγωνο.
Μπορείτε να βρείτε περισσότερες δραστηριότητες και παιχνίδια στο compasito στη διεύθυνση:
http://blogs.sch.gr/21dimath/?p=983
14. Το εφημεριδάκι μας θα το βρείτε σε
ηλεκτρονική μορφή στο ιστολόγιο του σχολείου
μας στη διεύθυνση: blogs.sch.gr/21dimath
Οι μαθητές της Ε τάξης του σχολείου μας με τις δασκάλες Δόλια Μαίρη και Παγώνη Ηλέκτρα πραγματοποί-
ησαν διαθεματικό project στα πλαίσια ευαισθητοποίησης των παιδιών αναφορικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα και
κυρίως με το σεβασμό των δικαιωμάτων του παιδιού. Μέσα από ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες τέθηκαν αρ-
κετοί στόχοι στα πλαίσια γνωστικών αντικειμένων του σχολικού προγράμματος και όχι μόνο.
Οι μαθητές μας είναι ευαισθητοποιημένοι αναφορικά με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά σή-
μερα λόγω της παραβίασης των δικαιωμάτων τους σε διάφορες χώρες του κόσμου. Μέσα από το πρόγραμμα τα παι-
διά συνειδητοποίησαν ότι όλα τα παιδιά της γης έχουν τις ίδιες ανάγκες, αναπτύχθηκαν δεξιότητες, γνώσεις, στάσεις
σε θέματα αλληλεγγύης, συμπαράστασης και αλληλοκατανόησης. Τα παιδιά επικοινώνησαν, μοιράστηκαν ιδέες και
συναισθήματα με σεβασμό. Ανέπτυξαν δεξιότητες συλλογής και επεξεργασίας δεδομένων, επικοινωνίας και συνερ-
γασίας.
Οι δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν οι μαθητές μας είχαν κατά βάση βιωματικό χαρακτήρα: παρα-
κολούθηση video της Unicef, αναζήτηση στο διαδίκτυο δράσεων - οργανώσεων που στηρίζουν τα ανθρώπινα δι-
καιώματα, επίσκεψη και γνωριμία με ανθρώπους της Unicef. Τραγουδήσαμε τραγούδια που προάγουν το σεβασμό
στη διαφορετικότητα, αναζητήσαμε πληροφορίες για το μεγάλο πρόβλημα της πείνας στον κόσμο, κάναμε δραστη-
ριότητες που προάγουν την ενσυναίσθηση, κολλάζ, ζωγραφική, ενημερώσαμε τη σχολική κοινότητα για τη δράση
της Unicef κλπ
Θεωρούμε ότι το σχολείο δεν πρέπει να αποτελεί μόνο χώρο μετάδοσης γνώσεων αλλά να αποτελεί παράλ-
ληλα και ένα πλαίσιο στο οποίο οι μαθητές θα αναπτύσσουν στάσεις υπευθυνότητας, θα επικοινωνούν και θα συνερ-
γάζονται με απώτερο στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Μέσα από την υλοποίηση τέτοιων
προγραμμάτων ερχόμαστε πιο κοντά σε τέτοιους στόχους για να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να γίνουν καλύτεροι
άνθρωποι.
Τίτλος του ά ρθρ ου της π ίσω σελίδας
Το άρθρο αυτό μπορεί να έχει 175- Εάν έχετε τιμές για κάποια τυπικά
225 λέξεις. προϊόντα ή υπηρεσίες μπορείτε
επίσης να τις αναφέρετε σε λίστα.
Εάν το ενημερωτικό δελτίο διπλω-
Μπορείτε επίσης εάν θέλετε να
θεί και ταχυδρομηθεί, το άρθρο
αναφέρετε στους αναγνώστες σας
αυτό θα είναι στην πίσω πλευρά.
οποιεσδήποτε άλλες μορφές επικοι- Λεζάντα που περιγράφει την εικόνα ή
Για το λόγο αυτό θα ήταν καλό να
νωνίας έχετε δημιουργήσει για την το γραφικό.
το γράψετε έτσι ώστε να μπορεί
εταιρεία σας.
κανείς να το διαβάσει πολύ γρήγο-
ρα. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιή-
σετε αυτόν το χώρο για να υπενθυ-
Μια ενότητα ερωτήσεων και απα-
μίσετε στους αναγνώστες σας να
ντήσεων είναι ένας εύκολος τρό-
σημειώσουν σε ένα ημερολόγιο μια
πος για να τραβήξετε την προσοχή
εκδήλωση που πραγματοποιείται
του αναγνώστη γρήγορα. Μπορούν
σταθερά, όπως μια συνάντηση
να είναι ερωτήσεις που λάβατε στο
προμηθευτών για πρωινό κάθε
διάστημα μεταξύ αυτού και του
τρίτη Τρίτη του μήνα ή έναν πλει-
προηγούμενου τεύχους ή μια περί-
στηριασμό για φιλανθρωπικούς
ληψη γενικών ερωτήσεων που
σκοπούς που γίνεται δύο φορές το
γίνονται συχνά σχετικά με την
χρόνο.
εταιρεία σας.
Εάν υπάρχει διαθέσιμος χώρος,
Ένας τρόπος για να δώσετε στο
μπορείτε να τοποθετήσετε μια
ενημερωτικό δελτίο ένα πιο φιλικό
εικόνα clip art ή κάποια άλλα
ύφος είναι να παραθέσετε τα ονό-
γραφικά.
ματα και τους τίτλους διευθυντών
της εταιρείας σας. Εάν η εταιρεία
σας είναι μικρή, μπορείτε να βάλετε
μια λίστα με όλα τα ονόματα των
υπαλλήλων σας.
