الوثيقة تتعلق بتقديم إحصائيات حول حوادث الطرق في المغرب خلال الأشهر الأربعة الأولى من عام 2015. تشير الأرقام إلى زيادة ملحوظة في الحوادث مقارنة بالعام السابق، مما يستدعي اتخاذ إجراءات وقائية لتحسين السلامة الطرقية. تم مناقشة برامج وطنية تهدف إلى تعزيز السلامة المرورية والتقليل من الحوادث المميتة والجرحى.

2. ‫الربنامج؛‬ – 1
‫الصحايف؛‬ ‫البالغ‬ – 2
‫؛‬ 2015 ‫سنة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ ‫األربعة‬ 2014 ‫سنة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫ات‬‫رش‬‫املؤ‬ – 3
‫الصيفية؛‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ - 4
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ملشاريع‬ ‫املواكبة‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬ - 5
‫امليدانية؛‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬ - 6
‫ومكونات‬ ‫واملؤسساتيني‬ ‫املهنيني‬ ‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬ ‫والعمليات‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫عمليات‬ - 7
‫املدين؛‬ ‫املجتمع‬
.‫والرقمي‬ ‫الوسائطي‬ ‫التواصل‬ ‫عمليات‬ - 8
‫املحتوى‬

3. ‫؛‬ ‫االستقبال‬
‫؛‬ ‫بالنقل‬ ‫املكلف‬ ،‫واللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫وزير‬ ‫لدى‬ ‫املنتدب‬ ‫الوزير‬ ‫السيد‬ ‫كلمة‬
‫برسم‬ ‫النهائية‬ ‫واإلحصائيات‬ 2015 ‫سنة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ ‫األربعة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫ات‬‫رش‬‫املؤ‬ ‫عرض‬
‫؛‬ 2015 ‫سنة‬
‫؛‬ ‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫املتعلقة‬ ‫االستعجالية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫واإلج‬ ‫التدابري‬ ‫تقديم‬
‫؛‬ 2015 ‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫عرض‬
.‫نقاش‬
‫الربنامج‬

4. ‫املكلف‬ ،‫واللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫وزير‬ ‫لدى‬ ‫املنتدب‬ ‫الوزير‬ ،‫بوليف‬ ‫نجيب‬ ‫محمد‬ ‫السيد‬ ‫ترأس‬
:‫أساسيني‬ ‫محورين‬ ‫أعامله‬ ‫جدول‬ ‫تضمن‬ ‫صحافيا‬ ‫لقاء‬ ،‫بالرباط‬ 2015 ‫يونيو‬ 9 ‫الثالثاء‬ ‫يوم‬ ،‫بالنقل‬
‫ارة؛‬‫ز‬‫الو‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫املتخذة‬ ‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫املتعلقة‬ ‫االستعجالية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫تقديم‬ -
.2015‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫تقديم‬ -
‫يف‬ ‫القرب‬ ‫سياسة‬ ‫دعم‬ ‫الصيفي‬ ‫املوسم‬ ‫خالل‬ ‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫الخاصة‬ ‫املربمجة‬ ‫العمليات‬ ‫وتروم‬
‫الالزمة‬ ‫االحتياطات‬ ‫وأخذ‬ ‫السري‬ ‫قواعد‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫والحث‬ ‫للجنة‬ ‫الجديد‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫إطار‬
‫معدالت‬ ‫تعرف‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫أنه‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫وتجدر‬ .‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫استعامل‬ ‫أثناء‬
‫للمرور‬ ‫مكثفة‬ ‫حركة‬ ‫الصيفية‬ ‫العطلة‬ ‫فرتة‬ ‫تشهد‬ ‫إذ‬ ‫ملحوظا‬ ‫ارتفاعا‬ ‫الطرق‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬
.‫السيارة‬ ‫والطرق‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬ ‫يف‬ ‫والجوالن‬
‫املدن‬ ‫يف‬ ‫املصطافني‬ ‫ومتركز‬ ‫والثقايف‬ ‫السياحي‬ ‫النشاط‬ ‫بكثافة‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫تتميز‬ ،‫ذلك‬ ‫عىل‬ ‫عالوة‬
‫بالخارج‬ ‫املقيمني‬ ‫املغربية‬ ‫الجالية‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫عودة‬ ‫تشهد‬ ‫كام‬ .‫السياحية‬ ‫واملنتجعات‬ ‫والجبلية‬ ‫الشاطئية‬
.‫للعربات‬ ‫الوطنية‬ ‫الحظرية‬ ‫إىل‬ ‫تنضاف‬ ‫عربة‬ 350.000 ‫بحوايل‬ ‫تقدر‬ ‫زيادة‬ ‫عنها‬ ‫ترتتب‬ ‫التي‬
‫التواصلية‬ ‫عملياتها‬ ‫تكثيف‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫عملت‬ ،‫املنطلق‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫املربمجة‬ ‫األنشطة‬ ‫إلنجاح‬ ‫واملالية‬ ‫البرشية‬ ‫املوارد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عبأت‬ ‫كام‬ ‫والرتبوية‬ ‫والتحسيسية‬
‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫منهم‬ ‫سيام‬ ‫ال‬ ،‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكرب‬ ‫تستهدف‬ ‫والتي‬ ،‫السنة‬ ‫من‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬
.‫السياحية‬ ‫العربات‬ ‫وسائقي‬ ‫التخييم‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫وأطفال‬ ‫بالخارج‬ ‫املقيمني‬ ‫املغربية‬ ‫الجالية‬
‫الصحايف‬ ‫البالغ‬

5. ‫الواردة‬ ‫الرسائل‬ ‫مجموع‬ ‫تجمل‬ ‫التي‬ ‫الشهرية‬ ‫ات‬‫رش‬‫الن‬ ‫واستغالل‬ ‫جمع‬ ‫عىل‬ ‫واللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫سهرت‬
‫بعد‬ ‫الوطني‬ ‫لألمن‬ ‫العامة‬ ‫للمديرية‬ ‫التابعة‬ ‫السري‬ ‫بحوادث‬ ‫املختصة‬ ‫واملصالح‬ ‫املليك‬ ‫للدرك‬ ‫ابية‬‫رت‬‫ال‬ ‫املصالح‬ ‫من‬
.2015 ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫وقعت‬ ‫التي‬ ‫للسري‬ ‫الجسامنية‬ ‫الحوادث‬ ‫ثبوت‬ ‫تسجيل‬
‫شهر‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫عليها‬ ‫املحصلة‬ ‫املؤقتة‬ ‫النتائج‬ ‫تقديم‬ ‫وميكن‬ ،‫ات‬‫رش‬‫املؤ‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫ارتفاعا‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫األرقام‬ ‫تحليل‬ ‫يبني‬
:‫التايل‬ ‫النحو‬ ‫عىل‬ 2015 ‫أبريل‬
:2014 ‫أبريل‬ /2015 ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫إحصائيات‬ ‫مقارنة‬
% 13,84+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫سري‬ ‫حادثة‬ 6185
% 6,67+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 240
% 14,15+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫غري‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 5.945
% 15,13+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫قتيل‬ 312
% 7,84+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫بليغة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 784
% 11,95+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫خفيفة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 7.914
:2014 ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ 4 /2015 ‫أوىل‬ ‫أشهر‬ 4 ‫إحصائيات‬ ‫مقارنة‬
% 10,12+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫سري‬ ‫حادثة‬ 22,706
% 6,16- ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 868
% 10,89+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫مميتة‬ ‫غري‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ 21.838
% 5,29- ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫قتيل‬ 1.003
% 3,99+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫بليغة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 2.870
% 9,77+ ‫ميثل‬ ‫مام‬ ،‫خفيفة‬ ‫بجروح‬ ‫مصابا‬ 29.281
2014 ‫سنة‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫أشهر‬ ‫األربعة‬ ‫خالل‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫املؤقتة‬ ‫اإلحصائيات‬

6. ‫املميتة؛‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫يف‬ : -7,47%
‫القتىل؛‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ : - 8,95%
.‫بليغة‬ ‫بجروح‬ ‫املصابني‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ :-12,51%
‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫النهائية‬ ‫اإلحصائيات‬
2014 ‫سنة‬ ‫برسم‬ ‫الجسامنية‬

7. 2015 ‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫برسم‬ ‫للجنة‬ ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ملشاريع‬ ‫املواكبة‬ ‫العمليات‬
‫امليدانية؛‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬
‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬ ‫والعمليات‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫عمليات‬
‫املدين؛‬ ‫املجتمع‬ ‫ومكونات‬ ‫واملؤسساتني‬ ‫املهنيني‬
.‫والرقمي‬ ‫الوسائطي‬ ‫التواصل‬ ‫عمليات‬

8. ‫التواصيل‬ ‫املخطط‬ ‫مرجعية‬
‫للجنة؛‬ ‫التقريرية‬ ‫الهيئات‬ ‫عليه‬ ‫صادقت‬ ‫كام‬ 2015 ‫سنة‬ ‫برسم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬
‫للمسافرين؛‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫حافالت‬ ‫صفوف‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬ ،‫املايض‬ ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫تنامي‬ ‫ظرفية‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫بالدنا‬ ‫عىل‬ ‫املطروحة‬ ‫التحديات‬
‫الحرضي؛‬ ‫املجال‬ ‫داخل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫يف‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫تربزه‬ ‫وما‬ ‫اإلحصايئ‬ ‫والتحليل‬ ‫ات‬‫رش‬‫باملؤ‬ ‫االستئناس‬
.‫والرشكاء‬ ‫اللوجستيك‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫املتخذة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫االج‬

9. ‫السالمةالطرقية‬ ‫ملشاريع‬ ‫املواكبة‬ ‫العمليات‬
‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ورباعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫املتعلقة‬ ‫القانونية‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعميم‬ ‫الخاصة‬ ‫التواصلية‬ ‫العملية‬
‫املدن‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫اتفاقيات‬
‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بتحديد‬ ‫املتعلقة‬ ‫الدراسات‬
‫الحرضي‬ ‫باملجال‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫املرجعي‬ ‫الدليل‬
‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫محيط‬ ‫سالمة‬ ‫تأمني‬
‫البيداغوجية‬ ‫ادار‬‫ر‬‫ال‬ ‫أجهزة‬ ‫مرشوع‬

10. ‫املتعلقة‬ ‫القانونية‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعميم‬ ‫الخاصة‬ ‫التواصلية‬ ‫العملية‬
‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ورباعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫بالد‬
:‫العملية‬ ‫أهداف‬
‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫رباعية‬ ‫و‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫الرتتيب‬ ‫ورقم‬ ‫امللكية‬ ‫سند‬ ‫ومحتوى‬ ‫شكل‬ ‫بتحديد‬ ‫الخاصة‬ ‫القانونية‬ ‫املقتضيات‬ ‫تعميم‬
: ‫ضامن‬ ‫بغية‬ ‫تسليمها‬ ‫كيفية‬ ‫و‬
‫العمل؛‬ ‫بها‬ ‫الجاري‬ ‫القانونية‬ ‫للمقتضيات‬ ‫طبقا‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫وجوالن‬ ‫سري‬ -
‫واملمتلكات؛‬ ‫املواطنني‬ ‫وحامية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫تتبع‬ -
‫اجات ؛‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫هذا النوع‬ ‫ومسوقي‬ ‫ومجمعي‬ ‫مستوردي‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫والرفع‬ ‫التأهيل‬ -
‫التأمني؛‬ ‫وإعادة‬ ‫والتأمني‬ ‫الجمريك‬ ‫التخليص‬ ‫يف‬ ‫العينية‬ ‫-الحقوق‬
. ‫مكعب‬ ‫سنتيمرت‬ 50 ‫أسطوانته‬ ‫سعة‬ ‫يفوق‬ ‫الذي‬ ‫للصنف‬ ‫بالنسبة‬ ‫الرمادية‬ ‫والورقة‬ ‫السياقة‬ ‫رخصة‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬ ‫رضورة‬ -
: ‫الخطاب‬ ‫مضامني‬
‫العمل‬ ‫مبحرك‬ ‫خفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رباعية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫أو‬ ‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫أو‬ ‫مبحرك‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ‫ملركبة‬ ‫مالك‬ ‫كل‬ ‫عىل‬ -
: ‫عىل‬
‫الرتتيب؛‬ ‫رقم‬ ‫تحمل‬ ‫بصفيحة‬ ‫تزودها‬ -
‫ملكيتها؛‬ ‫سند‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬ -
.‫املذكورين‬ ‫السند‬ ‫و‬ ‫التسجيل‬ ‫صفيحة‬ ‫عىل‬ ‫املدون‬ ‫للرقم‬ ‫مامثال‬ ‫تسلسليا‬ ‫رقام‬ ‫يتضمن‬ ‫للتتبع‬ ‫ملصق‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬ -
:‫املستعملة‬ ‫الدعائم‬
‫الجديدة؛‬ ‫القانونية‬ ‫للمقتضيات‬ ‫وتعميمي‬ ‫إخباري‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫جديدة‬ ‫إذاعية‬ ‫وصالت‬ ‫وبث‬ ‫إنتاج‬ -
‫والخاصة؛‬ ‫العمومية‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ب‬ ‫اللجنة‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫اإلذاعية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫ضمن‬ ‫موضوعاتية‬ ‫حلقات‬ ‫تخصيص‬ -
‫؛‬ ‫الوطنية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫املنابر‬ ‫يف‬ ‫صحايف‬ ‫بالغ‬ ‫نرش‬ -
.‫املطبوعة‬ ‫الوثائق‬ ‫توزيع‬ -
:‫التنفيذ‬ ‫حيز‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫دخول‬ ‫تاريخ‬ / ‫للعملية‬ ‫الزمني‬ ‫اإلطار‬
‫5102؛‬ ‫ماي‬ 20 : ‫مبحرك‬ ‫الخفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رباعية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫للد‬ ‫بالنسبة‬ -
‫5102؛‬ ‫ماي‬ ‫فاتح‬ ‫قبل‬ : ‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫للد‬ ‫بالنسبة‬ -
.2016 ‫يوليوز‬ ‫فاتح‬ ‫قبل‬ : ‫مبحرك‬ ‫اجات‬‫ر‬‫للد‬ ‫بالنسبة‬ -

11. ‫املدن‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫اتفاقيات‬
‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بتحديد‬ ‫املتعلقة‬ ‫الدراسات‬
: ‫العام‬ ‫اإلطار‬
.‫الحرضي‬ ‫املجال‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫تحسني‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫املحلية‬ ‫الجامعات‬ ‫ملواكبة‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫مجهودات‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫تندرج‬
.‫التقارير‬ ‫وفحص‬ ‫املتابعة‬ ‫لجان‬ ‫عرب‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫لهذه‬ ‫التقنية‬ ‫املتابعة‬ ‫يف‬ ‫لها‬ ‫التابعة‬ ‫التقنية‬ ‫واألطر‬ ‫املحلية‬ ‫الجامعات‬ ‫هذه‬ ‫مسؤويل‬ ‫اك‬‫رش‬‫إ‬ ‫اللجنة‬ ‫اعتمدت‬ ‫كام‬
: ‫األهداف‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ملجال‬ ‫تنظيمي‬ ‫و‬ ‫مؤسسايت‬ ‫و‬ ‫إحصايئ‬ ‫تشخيص‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬
‫وضحاياها؛‬ ‫السري‬ ‫لحوادث‬ ‫ائطي‬‫ر‬‫الخ‬ ‫التوزيع‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬
‫وتحليلها؛‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫مناطق‬ ‫تحديد‬
: ‫التالية‬ ‫املحاور‬ ‫تهم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫متركز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫مل‬ ‫مالمئة‬ ‫تهييئات‬ ‫و‬ ‫حلول‬ ‫اح‬‫رت‬‫اق‬
‫الطريق؛‬ ‫مستعميل‬ ‫سلوكات‬
‫التحتية؛‬ ‫البنيات‬
‫؛‬ ‫الطرقي‬ ‫النقل‬
‫السالمة‬ ‫تدبري‬ ‫و‬ ‫املؤسسايت‬ ‫اإلطار‬
: ‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
.‫فاس‬ ، ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ، ‫سال‬ ، ‫وجدة‬ ، ‫مكناس‬ ، ‫،أكادير‬ ‫،العيون‬ ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ :‫املنجزة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
. ‫تطوان‬ ، ‫طنجة‬ :‫اإلنجاز‬ ‫طور‬ ‫الدرساسات‬
.‫القنيطرة‬ ، ‫السطات‬ ، ‫الناظور‬ ، ‫مالل‬ ‫بني‬ ، ‫اسفي‬ : ‫إنجازها‬ ‫املرتقب‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ -
: ‫الحرضي‬ ‫باملجال‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫املرجعي‬ ‫الدليل‬
:‫العام‬ ‫الهدف‬
.‫الخ‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ،‫الطرقي‬ ‫التشوير‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ‫بتهيئة‬ ، ‫الحرضي‬ ‫باملجال‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫املرجعي‬ ‫الدليل‬ ‫بإعداد‬ ‫املتعلقة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تهدف‬
‫الحالية‬ ‫الحرضية‬ ‫الطرق‬ ‫مبشاريع‬ ‫املتعلقة‬ ‫السالمة‬ ‫تهيئات‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫اجها‬‫ر‬‫إد‬ ‫عىل‬ ‫املساعدة‬ ‫و‬ ‫املعيارية‬ ‫الوثائق‬ ‫اعتامد‬ ‫تشجيع‬ ‫قصد‬ ‫وذلك‬
.‫واملستقبلية‬
:‫املستقبلية‬ ‫التطلعات‬
,2015 ‫نونرب‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫الجهات‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫الحرضية‬ ‫ات‬‫ز‬‫التجهي‬ ‫إعداد‬ ‫عىل‬ ‫الساهرة‬ ‫ولألطر‬ ‫املحليني‬ ‫املسؤولني‬ ‫لفائدة‬ ‫تكوينية‬ ‫دورة‬ 16 ‫انجاز‬ ‫سيتم‬
: ‫الدليل‬ ‫يف‬ ‫املدرجة‬ ‫املحاور‬
‫الدائري‬ ‫املدار‬ ‫ذات‬ ‫بامللتقيات‬ ‫السالمة‬
‫الطرق‬ ‫مستوى تقاطع‬ ‫عىل‬ ‫السالمة‬
‫اجلني‬‫ر‬‫لسالمة ال‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫اجات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫الخاصة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املسا‬
‫املدارس‬ ‫محيط‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫ات‬‫ر‬‫واإلدا‬ ‫املستشفيات‬ ‫محيط‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫والرتفيه‬ ‫التسوق‬ ‫اكز‬‫ر‬‫محيط م‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫ات‬‫ر‬‫والقطا‬ ‫الحافالت‬ ‫محيط محطات‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫وقوف‬ ‫يف مناطق‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫الرسعة‬ ‫تخفيض‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ز‬‫تجهي‬
‫حجمها‬ ‫حسب‬ ‫الطريق‬ ‫سالمة‬
)‫املؤقت‬ ‫(التشوير‬ ‫الطريق‬ ‫عىل‬ ‫األشغال‬ ‫ سالمة‬
‫الطرقي‬ ‫التشوير‬
.‫وبالحافالت‬ ‫اموي‬‫رت‬‫بال‬ ‫الخاصة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬ ‫مع‬ ‫الطرق‬ ‫تقاطع‬ ‫نقط‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫ات‬‫ز‬‫ تجهي‬

12. ‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫محيط‬ ‫سالمة‬ ‫تأمني‬
: ‫العام‬ ‫اإلطار‬
،‫التعليمية‬ ‫باملدارس‬ ‫املحيط‬ ‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫بتهيئة‬ ‫العناية‬ ‫عىل‬ ‫املحلية‬ ‫للجامعات‬ ‫منها‬ ‫ا‬‫ز‬‫تحفي‬ ‫و‬ »‫السالمة‬ ‫«جيل‬ ‫مرشوعها‬ ‫إطار‬ ‫يف‬
‫بشكل‬ ‫للتواصل‬ ‫املدرسية‬ ‫املؤسسات‬ ‫استثامر محيط‬ ‫عىل‬ ‫ترتكز‬ ‫والتي‬ « ‫اآلمنة‬ ‫املدرسة‬ « ‫النموذجية‬ ‫العملية‬ ‫بإنجاز‬ ‫اللجنة‬ ‫رشعت‬
‫ووقاية‬ ‫تأطري‬ ‫قصد‬ ،‫تحسيسية‬ ‫للوحات‬ ‫حاملة‬ ‫بحواجز‬ ‫املدارس‬ ‫هذه‬ ‫جنبات‬ ‫تجهيز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫السائقني‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫ناجع‬
.‫الطريق‬ ‫لقارعة‬ ‫سليم‬ ‫و‬ ‫آمن‬ ‫عبور‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ‫نحو‬ ‫األطفال‬ ‫تنقالت‬
:‫العملية‬ ‫أهداف‬
:‫التالية‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ،‫اململكة‬ ‫مدن‬ ‫مبختلف‬ ‫تعليمية‬ ‫مؤسسة‬ ‫مائة‬ ‫من‬ ‫أزيد‬ ‫تستهدف‬ ‫التي‬ ،»‫اآلمنة‬ ‫«املدرسة‬ ‫عملية‬ ‫تروم‬
‫الصاعدة؛‬ ‫األجيال‬ ‫لفائدة‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫أطلقته‬ ‫الذي‬ »‫السالمة‬ ‫«جيل‬ ‫برنامج‬ ‫تفعيل‬ ‫يف‬ ‫املساهمة‬ -
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫خطورة‬ ‫السري‬ ‫بقواعد‬ ‫حول‬ ‫األطفال‬ ‫تحسيس‬ -
‫الطرقي؛‬ ‫الفضاء‬ ‫يف‬ ‫الحامية‬ ‫عدمية‬ ‫كفئات‬ ‫املتمدرسني‬ ‫األطفال‬ ‫بخصوصية‬ ‫السائقني‬ ‫توعية‬ -
‫املدريس؛‬ ‫باملحيط‬ ‫لألطفال‬ ‫اآلمن‬ ‫التنقل‬ ‫ضامن‬ -
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫ضحايا‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫القتىل‬ ‫عدد‬ ‫تقليص‬ -
:‫املستفيدة‬ ‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫عدد‬
.‫مندينة‬ 54 ‫من‬ ‫بأزيد‬ ‫تعليمية‬ ‫مؤسسة‬ 142
:‫األطفال‬ ‫لفائدة‬ ‫وواقية‬ ‫تحسيسة‬ ‫لوحات‬
‫املرور‬ ‫حركة‬ ‫لتنظيم‬ ‫املالمئة‬ ‫والعمودي‬ ‫األفقي‬ ‫التشوير‬ ‫بعالمات‬ ‫مدرسة‬ ‫كل‬ ‫محيط‬ ‫تجهيز‬ ‫تم‬ ،‫املرشوع‬ ‫هذا‬ ‫تقوية‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫خطابات‬ ‫تتضمن‬ ‫برصية‬ ‫ملصقات‬ ‫بوضع‬ ‫اللوحات‬ ‫هذه‬ ‫استغالل‬ ‫تم‬ ‫كام‬ .‫املدرسة‬ ‫من‬ ‫خروجهم‬ ‫عند‬ ‫لألطفال‬ ‫واقية‬ ‫لوحة‬ ‫وبأربعني‬
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫وشعار‬ ‫والسائقني‬ ‫اجلني‬‫ر‬‫لل‬ ‫موجهة‬ ‫وقائية‬

13. ‫البيداغوجية‬ ‫ادار‬‫ر‬‫ال‬ ‫أجهزة‬ ‫مرشوع‬
: ‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫سيتم‬ ‫والذين‬ ،2014 ‫سنة‬ ‫الرسعة‬ ‫لقياس‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ادا‬‫ر‬ 25 ‫وعرشين‬ ‫لخمسة‬ ‫اللجنة‬ ‫اقتناء‬ ‫بعد‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تأيت‬
،‫اسفي‬ ،‫العيون‬ ،‫مكناس‬ ،‫وجدة‬ ،‫فاس‬ ،‫طنجة‬ ،‫اكادير‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫سال‬ ،‫متارة‬ ،‫الرباط‬ :‫مدن‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫تثبيتهم‬
.‫والجديدة‬ ‫الصويرة‬
: ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫املحاور‬ ‫ببعض‬ ‫املستعملة‬ ‫الرسعة‬ ‫حول‬ ‫السائقني‬ ‫تحسيس‬ ‫بغية‬ ،2015 ‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫ألجهزة‬ ‫هذه‬ ‫اقتناء‬ ‫مواصلة‬ ‫اللجنة‬ ‫تعتزم‬
.‫بيداغوجي‬ ‫بعد‬ ‫ذات‬ ‫إلكرتونية‬ ‫لوحة‬ ‫بواسطة‬ ‫ازها‬‫ر‬‫إب‬ ‫و‬ ‫الطرقية‬
.‫اقبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫للوقاية‬ ‫فقط‬ ‫تستعمل‬ ‫التحسيسية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ادا‬‫ر‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫وتجدر‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
. 2015 ‫ماي‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬
‫امليدانية‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬
»‫والتحسيس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫«امل‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ »‫السياقة‬ ‫أثناء‬ ‫والنوم‬ ‫والتعب‬ ‫«العجالت‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫تواصلية‬ ‫عملية‬
‫وباملوانئ‬ ‫للمسافرين‬ ‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬ ‫وتحسيسية‬ ‫تواصلية‬ ‫عملية‬
‫الحرضي‬ ‫وبالوسط‬ ‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ )‫الفطر‬ ‫(عيد‬ ‫العطل‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫خالل‬ ‫تحسيسية‬ ‫عملية‬
‫أخرى‬ ‫ميدانية‬ ‫وتحسيسية‬ ‫تواصلية‬ ‫عمليات‬

14. »‫والتحسيس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫«امل‬ ‫عملية‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫قانونية‬ ‫مخالفة‬ ‫يرتكبون‬ ‫الذين‬ ‫السائقني‬ ‫توعية‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ،‫املدن‬ ‫من‬ ‫مبجموعة‬ ‫والتحسيس‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫للم‬ ‫تحسيسية‬ ‫أروقة‬ ‫وضع‬
.‫والجوالن‬ ‫السري‬ ‫بقواعد‬
:‫املتدخلون‬
.‫اقبة‬‫ر‬‫بامل‬ ‫املكلفة‬ ‫املصالح‬
:‫األروقة‬ ‫تنشيط‬
‫املنشطني‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ،‫املكان‬ ‫عني‬ ‫يف‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫للم‬ ‫عون‬ ‫بحضور‬ ‫اثنني‬ ‫منشطني‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫األروقة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫رواق‬ ‫كل‬ ‫تنشيط‬ ‫سيتم‬
.‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫بالوقاية‬ ‫املتعلقة‬ ‫املواضيع‬ ‫حول‬ ‫التواصل‬ ‫تقنيات‬ ‫يف‬ ‫اللجنة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫مسبقا‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
‫5102؛‬ ‫01غشت‬ ‫إىل‬ 1 ‫من‬
:‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
:‫كالتايل‬ ‫وهي‬ ،)‫رواقا‬ 27( ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫مدينة‬ 16 ‫ستستفيد‬
،‫سطات‬ ،‫مكناس‬ ،‫فاس‬ ،‫وجدة‬ ‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫طنجة‬ ،‫أصيال‬ ،‫مارتيل‬ ،‫القنيطرة‬ ،‫أكادير‬ ،‫آسفي‬ ،‫الجديدة‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫املحمدية‬ ،‫الرباط‬
.‫اكش‬‫ر‬‫وم‬

15. ‫اجات‬‫ر‬‫ود‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬ ‫عملية‬
‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
،‫الحادثة‬ ‫وقوع‬ ‫حيثيات‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫تتضمن‬ ‫الفتات‬ ‫مع‬ ‫ومميتة‬ ‫عنيفة‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫محطمة‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ود‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬
‫خلف‬ ‫به‬ ‫التحيل‬ ‫عليهم‬ ‫يتعني‬ ‫الذي‬ ‫اإليجايب‬ ‫السلوك‬ ‫يف‬ ‫مليا‬ ‫التفكري‬ ‫إىل‬ ‫ودفعهم‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫وعي‬ ‫مخاطبة‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬
.‫الطريق‬ ‫مواصلة‬ ‫قبل‬ ‫املقود‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.)‫وشتنرب‬ ‫غشت‬ ،‫(يوليوز‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫عىل‬ ‫موزعة‬ ‫يوما‬ 65
:‫العرض‬ ‫أماكن‬
:‫ات‬‫ر‬‫مسا‬ 8 ‫حسب‬ ‫وذلك‬ ،‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫بشبكة‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫عرض‬
‫والجديدة؛‬ ‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫املحيطة‬ ‫الطريق‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫الرباط‬ :1 ‫املسار‬
‫والرباط؛‬ ‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫املحيطة‬ ‫الطريق‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫الجديدة‬ :2 ‫املسار‬
‫وأكادير؛‬ ‫شيشاوة‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫سطات‬ ،‫برشيد‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :3 ‫املسار‬
‫البيضاء؛‬ ‫والدار‬ ‫برشيد‬ ،‫سطات‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫شيشاوة‬ ،‫أكادير‬ :4 ‫املسار‬
‫ووجدة؛‬ ‫كرسيف‬ ،‫تازة‬ ،‫فاس‬ ،‫مكناس‬ ،‫الخميسات‬ ،‫اوي‬‫ر‬‫البح‬ ‫سيدي‬ ،‫الرباط‬ :5 ‫املسار‬
‫والرباط؛‬ ‫اوي‬‫ر‬‫البح‬ ‫عالل‬ ‫سيدي‬ ،‫الخميسات‬ ،‫مكناس‬ ،‫فاس‬ ،‫تازة‬ ،‫كرسيف‬ ،‫وجدة‬ :6 ‫املسار‬
‫وملوسة؛‬ ‫طنجة‬ ،‫أصيال‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫القنيطرة‬ ،‫الرباط‬ :7 ‫املسار‬
.‫والرباط‬ ‫القنيطرة‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫أصيال‬ ،‫طنجة‬ ،‫ملوسة‬ :8 ‫املسار‬
‫مستفيدة‬ ‫مدينة‬ 16 :‫الحرضي‬ ‫املجال‬ ‫داخل‬ ‫سري‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫نارية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ود‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫عرض‬
‫وأكادير‬ ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫آسفي‬ ،‫الجديدة‬ ،‫سطات‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫املحمدية‬ ،‫الرباط‬ :‫األول‬ ‫الشق‬
.‫ووجدة‬ ‫مكناس‬ ،‫فاس‬ ،‫مارتيل‬ ،‫طنجة‬ ،‫أصيلة‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫القنيطرة‬ :‫الثاين‬ ‫الشق‬

16. ‫والتعب‬ ‫«العجالت‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫تواصلية‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ »‫السياقة‬ ‫أثناء‬ ‫والنوم‬
:‫العامة‬ ‫االفكرة‬
‫بشكل‬ ‫الطرقية‬ ‫الشبكة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫باستعامل‬ ‫املرتبطة‬ ‫باملخاطر‬ ‫وتحسيسهم‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫لتوعية‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬
.‫السياقة‬ ‫أثناء‬ ‫والتعب‬ ‫اإلرهاق‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫العجالت‬ ‫بحالة‬ ‫املتعلقة‬ ‫املواضيع‬ ‫عىل‬ ‫الرتكيز‬ ‫مع‬ ،‫عام‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.2015 ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬ ‫شهري‬ ‫خالل‬ ‫وذلك‬ ،‫أيام‬ 7 ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫منهام‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫متتد‬ ‫زمنيتني‬ ‫فرتتني‬ ‫عىل‬ ‫العملية‬ ‫ستتوزع‬
:‫املستفيدة‬ ‫املحاور‬
‫الرباط؛‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الجديدة‬ ،‫الجديدة‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الرباط‬ :1 ‫املسار‬
‫البيضاء؛‬ ‫الدار‬ - ‫برشيد‬ ،‫سطات‬ - ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫أكادير-م‬ ،‫أكادير‬ - ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ - ‫سطات‬ ،‫برشيد‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :2 ‫املسار‬
‫الرباط؛‬ - ‫مكناس‬ ،‫فاس‬ - ‫وجدة‬ ،‫وجدة‬ - ‫فاس‬ ،‫مكناس‬ - ‫الرباط‬ :3 ‫املسار‬
.‫القنيطرة‬ - ‫طنجة‬ ،‫طنجة‬ - ‫القنيطرة‬ :4 ‫املسار‬
:‫املربمجة‬ ‫ األنشطة‬
‫منشطني؛‬ ‫بواسطة‬ ‫احة‬‫رت‬‫االس‬ ‫بباحات‬ ‫املبارش‬ ‫التواصل‬
‫األداء؛‬ ‫اكز‬‫ر‬‫مب‬ ‫املطبوعة‬ ‫الوثائق‬ ‫توزيع‬
.‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سري‬ ‫لحوادث‬ ‫تعرضت‬ ‫عربات‬ ‫بعرض‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫مواكبة‬

17. ‫العطل‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫خالل‬ ‫تحسيسية‬ ‫عملية‬
‫السيار‬ ‫بالطريق‬ )‫الفطر‬ ‫(عيد‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫عىل‬ ‫ايد‬‫ز‬‫املت‬ ‫والطلب‬ ‫املبارك‬ ‫الفطر‬ ‫عيد‬ ‫مبناسبة‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫محاور‬ ‫مختلف‬ ‫تشهدها‬ ‫التي‬ ‫املكثفة‬ ‫الحركة‬
.‫ات‬‫رت‬‫الف‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫للمسافرين‬
: ‫ األهداف‬
‫الطرقية؛‬ ‫السالمة‬ ‫ومستلزمات‬ ‫السري‬ ‫قانون‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫السائقني‬ ‫حث‬
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫بخطر‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫حافالت‬ ‫سائقي‬ ‫تذكري‬
.‫للسفر‬ ‫االستعداد‬ ‫وأهمية‬ ‫برضورة‬ ‫وتحسيسهم‬ ‫املسافرين‬ ‫توعية‬
:‫املكان‬
.‫السيارة‬ ‫الطرق‬ ‫ومداخل‬ ‫احة‬‫رت‬‫االس‬ ‫باحات‬
:‫املستفيدة‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬
‫الجديدة؛‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الجديدة‬ ،‫الرباط‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ - ‫الرباط‬ :1 ‫املسار‬
‫اكش؛‬‫ر‬‫أكادير-م‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ – ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ - ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :2 ‫املسار‬
‫فاس؛‬ - ‫مكناس‬ ،‫فاس‬ - ‫وجدة‬ ،‫وجدة‬ - ‫فاس‬ ،‫مكناس‬ - ‫الرباط‬ :3 ‫املسار‬
.‫القنيطرة‬ - ‫طنجة‬ ،‫طنجة‬ - ‫القنيطرة‬ :4 ‫املسار‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
‫بعده؛‬ )2( ‫ويومان‬ ‫العيد‬ ‫قبل‬ )2( ‫يومان‬ :‫الفطر‬ ‫عيد‬
:‫املربمجة‬ ‫واألنشطة‬ ‫العملية‬ ‫طبيعة‬
‫سائقني‬ ‫من‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫مختلف‬ ‫تحسيس‬ ‫خاللها‬ ‫يتم‬ ‫السيارة‬ ‫بالطرق‬ ‫املبارش‬ ‫امليداين‬ ‫للتواصل‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬
‫الطرقية؛‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫مببادئ‬ ‫ومسافرين‬
.‫الطرقية‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫مفيدة‬ ‫ومعلومات‬ ‫عملية‬ ‫نصائح‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫التحسيسية‬ ‫املطبوعات‬ ‫توزيع‬

18. ‫انئ‬‫و‬‫وبامل‬ ‫للمسافرين‬ ‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬ ‫وتحسيسية‬ ‫اصلية‬‫و‬‫ت‬ ‫عملية‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫الفرتة‬ ‫خالل‬ ‫وخاصة‬ ‫واألعياد‬ ‫العطل‬ ‫ات‬‫رت‬‫ف‬ ‫خالل‬ ‫واملوانئ‬ ‫للمسافرين‬ ‫الطرقية‬ ‫املحطات‬ ‫عىل‬ ‫ايد‬‫ز‬‫املت‬ ‫واإلقبال‬ ‫املكثفة‬ ‫الحركة‬ -
.‫الصيفية‬
: ‫ األهداف‬
‫الطرقية؛‬ ‫باملخاطر‬ ‫للسفر‬ ‫كوسيلة‬ ‫والبواخر‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫حافالت‬ ‫يستعملون‬ ‫الذين‬ ‫املسافرين‬ ‫توعية‬ -
‫الطرقية؛‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫ومستلزمات‬ ‫السري‬ ‫قانون‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫السائقني‬ ‫حث‬ -
.‫الطرقية‬ ‫بالسالمة‬ ‫مرتبطة‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫البحرية‬ ‫الرحالت‬ ‫عرب‬ ‫املسافرين‬ ‫فئة‬ ‫مع‬ ‫املبارش‬ ‫التواصل‬ -
:‫املكان‬
‫اشيدية‬‫ر‬‫وال‬ ‫ووجدة‬ ‫وفاس‬ ‫ومكناس‬ ‫وطنجة‬ ‫والقنيطرة‬ ‫وإنزكان‬ ‫اكش‬‫ر‬‫وم‬ ‫والجديدة‬ ‫البيضاء‬ ‫والدار‬ ‫بالرباط‬ ‫طرقية‬ ‫محطة‬ 13
‫مالل؛‬ ‫وبني‬ ‫ات‬‫ز‬‫ا‬‫ز‬‫وور‬
.‫والناظور‬ ‫أكادير‬ ،‫املتوسط‬ ‫طنجة‬ ،‫املدينة‬ ‫طنجة‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :‫موانئ‬ 5
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
‫بعده؛‬ )2( ‫ويومان‬ ‫العيد‬ ‫قبل‬ )2( ‫يومان‬ :‫الفطر‬ ‫عيد‬ :‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬
.2015 ‫وشتنرب‬ ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬ : ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫عىل‬ ‫موزعة‬ ‫يوما‬ 25 :‫ باملوانئ‬
:‫املربمجة‬ ‫واألنشطة‬ ‫العملية‬ ‫طبيعة‬
‫سائقني‬ ‫من‬ ‫السيار‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫مختلف‬ ‫تحسيس‬ ‫خاللها‬ ‫يتم‬ ‫السيارة‬ ‫بالطرق‬ ‫املبارش‬ ‫امليداين‬ ‫للتواصل‬ ‫عملية‬ ‫تنظيم‬
‫الطرقية؛‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫مببادئ‬ ‫ومسافرين‬
.‫الطرقية‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫مفيدة‬ ‫ومعلومات‬ ‫عملية‬ ‫نصائح‬ ‫تحوي‬ ‫التي‬ ‫التحسيسية‬ ‫املطبوعات‬ ‫توزيع‬

19. ‫تواصلية‬ ‫عمليات‬
‫أخرى‬ ‫ميدانية‬ ‫وتحسيسية‬
: ‫ائدة‬‫ز‬‫ال‬ ‫الحمولة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫مب‬ ‫خاصة‬ ‫عملية‬
‫احة‬‫رت‬‫االس‬ ‫وباحات‬ ‫الطرقية‬ ‫املحطات‬ ‫مستوى‬ ‫عىل‬ ‫مبارشة‬ ‫تواصلية‬ ‫وعمليات‬ ،‫البرصي‬ ‫السمعي‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫عرب‬ ‫تواصلية‬ ‫أنشطة‬
.‫األداء‬ ‫ومحطات‬ ‫الحمولة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫ومحطات‬
: »‫أوال‬ ‫«الشباب‬ ‫عملية‬
‫السري‬ ‫قانون‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫أهمية‬ ‫حول‬ ‫والجامعي‬ ‫املدريس‬ ‫بالوسط‬ ‫والشباب‬ ‫اليافعني‬ ‫فئة‬ ‫وتحسيس‬ ‫توعية‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تستهدف‬
.‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مببادئ‬ ‫والتحيل‬
: ‫املجرورة‬ ‫العربات‬ ‫عملية‬
‫؛‬ ‫الجانبية‬ ‫املسالك‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫بأهمية‬ ‫املجرورة‬ ‫العربات‬ ‫سائقي‬ ‫تحسيس‬
.‫ليال‬ ‫مرئية‬ ‫لجعلها‬ ‫للضوء‬ ‫عاكسة‬ ‫ائط‬‫رش‬‫ب‬ ‫املجرورة‬ ‫العربات‬ ‫تجهيز‬

20. ‫والعمليات‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫عمليات‬
‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬
‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫املتنقلة‬ ‫للقافلة‬ ‫الثالثة‬ ‫الدورة‬
‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحلبات‬
‫السياقة‬ ‫تعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫ومدريب‬ ‫ومنشطي‬ ‫التقني‬ ‫الفحص‬ ‫أعوان‬ ‫لفائدة‬ ‫والتحسيس‬ ‫للتكوين‬ ‫حصص‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫خيمة‬ ‫عملية‬
‫الصيفية‬ ‫باملخيامت‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫فضاءات‬
‫املهنيني‬ ‫السائقني‬ ‫لفائدة‬ ‫والتحسيس‬ ‫للتكوين‬ ‫حصص‬
‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫لفائدة‬ ‫املرسحية‬ ‫الجوالت‬
‫املقاوالت‬ ‫تدبري‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫إدماج‬ ‫حول‬ ‫الثاين‬ ‫اللقاء‬
»‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫«سالمة‬ ‫عملية‬

21. ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫املتنقلة‬ ‫للقافلة‬ ‫الثالثة‬ ‫الدورة‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫مجموعة‬ ‫عرب‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫عىل‬ ‫بالرتبية‬ ‫التحسيس‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجامعية‬ ‫للتعبئة‬ ‫داعيا‬ ‫تفاعليا‬ ‫وحدثا‬ ‫ا‬‫ر‬‫مبتك‬ ‫ا‬‫ر‬‫تصو‬ ‫القافلة‬ ‫تعترب‬
‫عىل‬ ،‫محطة‬ / ‫مدينة‬ ‫بكل‬ ‫وتهيئته‬ ‫وضعه‬ ‫يتم‬ »‫السالمة‬ ‫جيل‬ ‫«قرية‬ ‫يدعى‬ ‫فضاء‬ ‫داخل‬ ‫وذلك‬ ،‫والثقافية‬ ‫الرتفيهية‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬
.‫مربع‬ ‫مرت‬ 2000 ‫مساحة‬
: ‫األهداف‬
‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫وقيم‬ ‫ثقافة‬ ‫تعزيز‬
‫البعد‬ ‫وتطوير‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫انعدام‬ ‫محاربة‬ ‫يف‬ ‫ومبارشة‬ ‫حيوية‬ ‫بطريقة‬ ‫املدين‬ ‫واملجتمع‬ ‫املحليني‬ ‫واملسؤولني‬ ‫املواطنني‬ ‫اك‬‫رش‬‫إ‬
.‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫والتوعية‬ ‫اإلخبار‬ ‫بعمليات‬ ‫املتعلق‬ ‫املحيل‬
:‫القافلة‬ ‫مسار‬
‫وذلك‬ ،‫الوطني‬ ‫اب‬‫رت‬‫ال‬ ‫كافة‬ ‫لتغطية‬ ‫جديدين‬ ‫مسارين‬ ‫إضافة‬ ‫مع‬ ،‫شهرين‬ ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تنظيم‬ ،2015 ‫سنة‬ ‫خالل‬ ،‫سيتم‬
: ‫اآليت‬ ‫الشكل‬ ‫عىل‬
‫والصويرة؛‬ ‫آسفي‬ ،‫بنور‬ ‫سيدي‬ ،‫البيضاء‬ ‫الدار‬ ،‫املحمدية‬ ،‫بنسليامن‬ ،‫الرباط‬ : ‫األول‬ ‫املسار‬
‫وفاس؛‬ ‫شفشاون‬ ،‫طنجة‬ ،‫ائش‬‫ر‬‫الع‬ ،‫القنيطرة‬ ،‫سليامن‬ ‫سيدي‬ ،‫قاسم‬ ‫سيدي‬ : ‫الثاين‬ ‫املسار‬
‫مارتيل؛‬ ،‫الحسيمة‬ ،‫الناظور‬ ،‫بركان‬ ،‫وجدة‬ ،‫كرسيف‬ ،‫تازة‬ : ‫الثالث‬ ‫املسار‬
‫والداخلة؛‬ ‫العيون‬ ،‫طانطان‬ ،‫كلميم‬ ،‫تزنيت‬ ،‫أكادير‬ ،‫تارودانت‬ :‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫املسار‬
‫اكش؛‬‫ر‬‫م‬ ،‫اغنة‬‫رس‬‫ال‬ ‫قلعة‬ ،‫أزيالل‬ ،‫مالل‬ ‫بني‬ ،‫بنصالح‬ ‫الفقيه‬ ،‫خريبكة‬ ،‫سطات‬ :‫الخامس‬ ‫املسار‬
.‫اكورة‬‫ز‬‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫ا‬‫ز‬‫ور‬ ،‫اشيدية‬‫ر‬‫ال‬ ،‫ميدلت‬ ،‫خنيفرة‬ ،‫آزرو‬ ،‫مكناس‬ :‫السادس‬ ‫املسار‬
:‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.)‫الفعيل‬ ‫للتنشيط‬ ‫أيام‬ 5 :‫مدينة/محطة‬ ‫لكل‬ ‫املخصصة‬ ‫(املدة‬ 2015 ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬
:‫القافلة‬ ‫أنشطة‬
.‫اشدين‬‫ر‬‫ال‬ ‫باستقبال‬ ‫خاص‬ ‫مؤسسايت‬ ‫ورواق‬ ‫الكرنفال‬ ،‫القافلة‬ ‫إذاعة‬ ،‫املنصة‬ ‫عىل‬ ‫األنشطة‬ ،‫وألعاب‬ ‫كرميس‬ ،‫تربوية‬ ‫ورشات‬

22. ‫باملخيامت‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫فضاءات‬
‫الصيفية‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫الرتبوي‬ ‫التوجيه‬ ‫سبل‬ ‫عىل‬ ‫بناء‬ ‫الرتبوية‬ ‫األنشطة‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مفاهيم‬ ‫إدماج‬ ‫إىل‬ ‫امي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املخطط‬ ‫ضمن‬ ‫العملية‬ ‫تندرج‬
.‫الفني‬ ‫والتثقيف‬ ‫االجتامعية‬ ‫والتنشئة‬
:‫العملية‬ ‫أهـداف‬
‫الخطرية؛‬ ‫املرورية‬ ‫الوضعيات‬ ‫مع‬ ‫اإليجايب‬ ‫التعامل‬ ‫وكيفية‬ ‫الطريق‬ ‫بأخطار‬ ‫األطفال‬ ‫تحسيس‬
‫؛‬ ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫العامة‬ ‫باملبادئ‬ ‫وتزويدهم‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫لتجنب‬ ‫الالزمة‬ ‫االحتياطات‬ ‫اتخاذ‬ ‫رضورة‬ ‫عىل‬ ‫حثهم‬
.‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫يف‬ ‫والتعايش‬ ‫التسامح‬ ‫بأخالقيات‬ ‫والتحيل‬ ‫اإليجايب‬ ‫السلوك‬ ‫تبني‬ ‫نحو‬ ‫توجيههم‬
:‫املستهدفة‬ ‫الفئات‬
‫؛‬ ‫سنة‬ 14‫و‬ 8 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫أعامرهم‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬
.‫سنة‬ 17‫و‬ 15 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫أعامرهم‬ ‫اوح‬‫رت‬‫ت‬ ‫الذين‬ ‫اليافعون‬
:‫املتدخلون‬
‫والرياضة؛‬ ‫الشباب‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬
:‫الزمنية‬ ‫ الفرتة‬
.2015 ‫وغشت‬ ‫يوليوز‬ ‫شهري‬ ‫خالل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستنظم‬
:‫املستهـدفة‬ ‫الفضاءات‬
.‫الوطني‬ ‫الصعيد‬ ‫عىل‬ ‫التخييم‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بأهم‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستنظم‬

23. ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحلبات‬
:‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫حيث‬‫املشاريع‬‫من‬‫النوع‬‫بهذا‬‫املهتمة‬‫املحلية‬‫الجامعات‬‫مع‬‫اكة‬‫رش‬‫اتفاقية‬‫إطار‬‫يف‬‫الطرقية‬‫للرتبية‬‫مصغرة‬‫حلبات‬‫وتهيئة‬‫ببناء‬‫األمر‬‫يتعلق‬
‫الحديثة‬‫التقنيات‬‫اج‬‫ر‬‫إد‬‫تم‬‫حيث‬‫الحلبات‬‫لهذه‬‫جديد‬‫تصور‬‫تطوير‬‫تم‬‫إلنجازها. وقد‬‫الالزم‬‫العقاري‬‫الوعاء‬‫توفري‬‫األخرية‬‫هذه‬‫عىل‬‫يتعني‬
‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫مكونات‬ ‫وباقي‬ ‫املدارية‬ ‫وامللتقيات‬ ‫الثالثية‬ ‫كاألضواء‬ ‫جديدة‬ ‫مكونات‬ ‫إدماج‬ ‫عرب‬ ‫وذلك‬ ،‫تفاعليا‬ ‫فضاء‬ ‫الحلبة‬ ‫لجعل‬
: ‫األهداف‬
‫يف‬ ‫املرشوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫املتوخاة‬ ‫األهداف‬ ‫تتجىل‬
‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫لفائدة‬ ‫الطرقية‬ ‫للرتبية‬ ‫مخصص‬ ‫فضاء‬ ‫خلق‬
‫؛‬ ‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫الستعامل‬ ‫األساسية‬ ‫للمبادئ‬ ‫وتلقينهم‬ ‫األطفال‬ ‫تربية‬
‫؛‬ ‫تحسيسية‬ ‫خطابات‬ ‫ومترير‬ ‫لعرض‬ ‫الفضاء‬ ‫هذا‬ ‫استغالل‬
.‫وأوليائهم‬ ‫لألطفال‬ ‫بالنسبة‬ ‫ممتع‬ ‫وقت‬ ‫لقضاء‬ ‫مناسبة‬ ‫الحلبة‬ ‫زيارة‬ ‫جعل‬
:2015 ‫سنة‬ ‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
.‫تزنيت‬ – ‫القنيطرة‬ – ‫الرباط‬ – ‫ كرسيف‬

24. ‫والكبار‬ ‫الصغار‬ ‫لفائدة‬ ‫املرسحية‬ ‫الجوالت‬
:‫العام‬ ‫اإلطار‬
‫اة‬‫ر‬‫املبا‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املتوجني‬ ‫للكبار‬ ‫املوجه‬ »‫موالنا‬ ‫وسرت‬ ‫و»السالمة‬ ‫لألطفال‬ ‫املوجه‬ »‫السالمة‬ ‫«طريق‬ :‫املرسحيني‬ ‫العرضني‬ ‫نجاح‬ ‫بعد‬
،‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫حول‬ ‫مرسحيني‬ ‫عملني‬ ‫أحسن‬ ‫الختيار‬ 2014 ‫لسنة‬ ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫الوطني‬ ‫اليوم‬ ‫مبناسبة‬ ‫املنظمة‬
‫املرسحيني‬ ‫العملني‬ ‫هذين‬ ‫من‬ ‫إضافية‬ ‫عروض‬ ‫اقتناء‬ ‫عىل‬ 2015 ‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫ستعمل‬
.‫اشدين‬‫ر‬‫وال‬ ‫األطفال‬ ‫لفائدة‬ ‫جديدة‬ ‫فضاءات‬ ‫يف‬ ‫وعرضها‬ ‫لتعميمهام‬
:»‫السالمة‬ ‫«طريق‬ ‫مرسحية‬ ‫من‬ ‫عرضا‬ 50
‫إىل‬ ‫فيلجأ‬ ‫الكبرية‬ ‫حجرته‬ ‫وسط‬ ‫ممال‬ ‫اغا‬‫ر‬‫ف‬ ‫يعيش‬ ‫والذي‬ ،‫ربيعا‬ ‫عرش‬ ‫االثني‬ ‫ذي‬ ‫سامي‬ ‫شخصية‬ ‫حول‬ ‫املرسحي‬ ‫النص‬ ‫أحداث‬ ‫تدور‬
.‫املرسحي‬ ‫للعرض‬ ‫األساسية‬ ‫الشخصيات‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫الدمى‬ ‫مع‬ ‫وبالتحديد‬ ‫لعبه‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫عالقة‬ ‫خلق‬
.‫مساعدته‬ ‫فيقررون‬ ،‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫سلوكات‬ ‫حول‬ ‫مدريس‬ ‫ببحث‬ ‫بانشغاله‬ ‫الدمى‬ ‫أصدقاءه‬ ‫سامي‬ ‫يخرب‬ ،‫مقمرة‬ ‫ليلة‬ ‫ففي‬
‫وبقانون‬ ‫بالطريق‬ ‫عالقتهم‬ ‫يف‬ ‫اجلني‬‫ر‬‫وال‬ ‫السائقني‬ ‫سلوكات‬ ‫تجسد‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقف‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يقدمون‬ ‫لوحات‬ ‫يبتدعون‬ ،‫وهكذا‬
.‫املرور‬ ‫وعالمات‬ ‫السري‬
:»‫موالنا‬ ‫وسرت‬ ‫«السالمة‬ ‫مرسحية‬ ‫من‬ ‫عرضا‬ 50
‫ارتكاب‬ ‫دون‬ »‫بخري‬ ‫«توصل‬ ‫حافالت‬ ‫سائق‬ ‫مهنة‬ ‫يف‬ ‫عمره‬ ‫أفنى‬ ‫الذي‬ »‫الغفور‬ ‫عبد‬ ‫«با‬ ‫السائق‬ ‫قصة‬ ‫حول‬ ‫املرسحية‬ ‫أطوار‬ ‫تدور‬
‫املسرية‬ ‫وتكمل‬ 6‫ذاته‬ ‫الدرب‬ ‫عىل‬ ‫لتسري‬ ‫أبيها‬ ‫مهنة‬ ‫نفس‬ ‫اختيار‬ ‫إىل‬ »‫«سليمة‬ ‫ابنته‬ ‫دفع‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ،‫فيها‬ ‫التورط‬ ‫أو‬ ‫سري‬ ‫حادثة‬ ‫أية‬
.‫حوادث‬ ‫دون‬

25. :‫العامة‬ ‫الفكرة‬
‫بالقواعد‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫عىل‬ ‫تحث‬ ‫التي‬ ،‫والتوعوية‬ ‫التحسيسية‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تنظيم‬ ‫عىل‬ « ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫«خيمة‬ ‫عملية‬ ‫تقوم‬
‫تقدمه‬ ‫مايل‬ ‫دعم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األنشطة‬ ‫هذه‬ ‫تأطري‬ ‫عىل‬ ‫املدين‬ ‫املجتمع‬ ‫مكونات‬ ‫وستعمل‬ .‫الطرقي‬ ‫الفضاء‬ ‫داخل‬ ‫بالسالمة‬ ‫املتعلقة‬
‫الجمعية‬ ‫عىل‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫والرشوط‬ ‫املكونات‬ ‫مختلف‬ ‫يسطر‬ ‫عروض‬ ‫طلب‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬
.‫بها‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
:‫األهداف‬
‫الطريق؛‬ ‫مستعميل‬ ‫مع‬ ‫املكثف‬ ‫التواصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصيفية‬ ‫الفرتة‬ ‫تعرفها‬ ‫التي‬ ‫الحركية‬ ‫مواكبة‬
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫مبخاطر‬ ‫التوعية‬ ‫يف‬ ‫والرتبوية‬ ‫الثقافية‬ ‫للجمعيات‬ ‫الحيوي‬ ‫الدور‬ ‫تفعيل‬
‫السري؛‬ ‫حوادث‬ ‫مواجهة‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫طموحة‬ ‫عمل‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬ ‫هادفة‬ ‫مشرتكة‬ ‫عمليات‬ ‫إنجاز‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجمعوي‬ ‫العمل‬ ‫وهيكلة‬ ‫تأطري‬
.‫تنظيمها‬ ‫عىل‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫الرتبية‬ ‫دمج‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الجمعيات‬ ‫ومنشطي‬ ‫أطر‬ ‫تحفيز‬
: ‫الزمنية‬ ‫الفرتة‬
.2015 ‫غشت‬ 18‫و‬ ‫يوليوز‬ 20 ‫بني‬ ‫ما‬ ‫الفرتة‬ ‫خالل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستمتد‬
: ‫املكان‬
‫مهم‬ ‫عدد‬ ‫ومخارج‬ ‫مبداخل‬ ‫التواجد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الوطنية‬ ‫الطرق‬ ‫عرب‬ ‫متر‬ ‫التي‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫ستغطي‬
.‫اململكة‬ ‫مدن‬ ‫من‬
: ‫املتدخلون‬
‫املليك؛‬ ‫للدرك‬ ‫العليا‬ ‫القيادة‬
‫الوطني؛‬ ‫لألمن‬ ‫العامة‬ ‫املديرية‬
‫واللوجستيك؛‬ ‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬
.‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬
:‫املستفيدة‬ ‫املدن‬
.‫مستفيدة‬ ‫مدينة‬ 50 ‫من‬ ‫أزيد‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫خيمة‬ ‫عملية‬

26. ‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫«سالمة‬ ‫»عملية‬
: ‫العملية‬ ‫مضمون‬
‫عىل‬ ‫تؤكد‬ ‫تحسيسية‬ ‫خطابات‬ ‫بث‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫موحد‬ ‫بزي‬ ‫منشطني‬ ‫تعبئة‬ ‫عىل‬ ‫املبارشة‬ ‫والتحسيسية‬ ‫التواصلية‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
.‫اجلني‬‫ر‬‫بال‬ ‫الخاص‬ ‫املمر‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫أهمية‬
:‫العملية‬ ‫أهداف‬
‫الطرقي؛‬ ‫الفضاء‬ ‫استعامل‬ ‫أثناء‬ ‫الالزمة‬ ‫االحتياطات‬ ‫اتخاذ‬ ‫برضورة‬ ‫الحامية‬ ‫عدمية‬ ‫الفئات‬ ‫توعية‬ -
‫اجلني؛‬‫ر‬‫ال‬ ‫ممر‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫بأهمية‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫وتحسيس‬ ‫إخبار‬ -
‫التعليمية؛‬ ‫املؤسسات‬ ‫من‬ ‫وخروجهم‬ ‫دخولهم‬ ‫أوقات‬ ‫يف‬ ‫األطفال‬ ‫مواكبة‬ -
.‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫ملقتضيات‬ ‫املالئم‬ ‫السلوك‬ ‫وتبني‬ ‫السري‬ ‫قواعد‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫عىل‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫حث‬ -
:‫املستهدفة‬ ‫الفئات‬
‫اجات)؛‬‫ر‬‫الد‬ ‫وسائقو‬ ‫اجلون‬‫ر‬‫(ال‬ ‫الحامية‬ ‫عدمية‬ ‫الفئات‬ -
‫املدارس؛‬ ‫أطفال‬ -
.‫الطريق‬ ‫ومستعملو‬ ‫العربات‬ ‫سائقو‬ -
:‫املستهدفة‬ ‫األماكن‬
‫التعليمية؛‬ ‫املؤسسات‬ ‫محيط‬ -
‫التجارية؛‬ ‫املجمعات‬ -
.‫والجوالن‬ ‫السري‬ ‫حركة‬ ‫يف‬ ‫كثافة‬ ‫تشهد‬ ‫التي‬ ‫واملناطق‬ ‫األماكن‬ -

27. : ‫املهنيني‬ ‫السائقني‬ ‫لفائدة‬ ‫والتحسيس‬ ‫التكوين‬ ‫حصص‬ ‫تنظيم‬
‫يف‬ ‫مختص‬ ‫مكتب‬ ‫عرب‬ ‫وذلك‬ ‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫املهنيني‬ ‫والفاعلني‬ ‫ات‬‫ر‬‫واإلدا‬ ‫املقاوالت‬ ‫مواكبة‬ ‫اللجنة‬ ‫ستواصل‬
.‫التكوين‬
:‫املقاوالت‬ ‫تدبري‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫إدماج‬ ‫حول‬ ‫ثاين‬ ‫لقاء‬ ‫تنظيم‬
‫الخاص‬ ‫النقل‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫بعد‬ ‫إدماج‬ ‫حول‬ ،‫باململكة‬ ‫االقتصاديني‬ ‫والفاعلني‬ ‫املقاوالت‬ ‫لفائدة‬ ‫إخباري‬ ‫يوم‬ ‫تنظيم‬
.‫باملقاوالت‬
:‫التقني‬ ‫الفحص‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬
‫اكة‬‫رش‬‫ب‬ ‫وذلك‬ ،‫التقني‬ ‫الفحص‬ ‫أعوان‬ ‫لفائدة‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫والتحسيس‬ ‫التوعية‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ ‫تنظيم‬
.‫املجال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫للفاعلني‬ ‫الخمس‬ ‫والشبكات‬ ‫الطرقية‬ ‫والسالمة‬ ‫الطرق‬ ‫عرب‬ ‫النقل‬ ‫مديرية‬ ‫مع‬
:‫السياقة‬ ‫تعليم‬ ‫مؤسسات‬
‫السياقة؛‬ ‫تعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫ومدريب‬ ‫منشطي‬ ‫لفائدة‬ ‫الطرقية‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫تكوينية‬ ‫ات‬‫ر‬‫دو‬ 5 ‫تنظيم‬
.‫السياقة‬ ‫رخصة‬ ‫لنيل‬ ‫باملرتشحني‬ ‫خاصة‬ ‫توعوية‬ ‫و‬ ‫تربوية‬ ‫حصص‬ ‫توفري‬
‫واملؤسساتيني‬ ‫املهنيني‬ ‫الفاعلني‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫املنجزة‬ ‫العمليات‬

28. ‫الوسائطي‬ ‫التواصل‬ ‫عمليات‬
‫الطرقية؛‬ ‫بالسالمة‬ ‫خاصة‬ ‫مواضيع‬ ‫تعالج‬ ‫جديدة‬ ‫وتلفزية‬ ‫إذاعية‬ ‫تحسيسية‬ ‫وصالت‬ ‫وبث‬ ‫إنتاج‬ - 1
‫الخاصة؛‬ ‫اإلذاعية‬ ‫والقنوات‬ ‫والتلفزة‬ ‫لإلذاعة‬ ‫الوطنية‬ ‫للرشكة‬ ‫التابعة‬ ‫العمومية‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫مواصلة‬ - 2
‫؛‬‫والوطنية‬ ‫الجهوية‬ ‫املكتوبة‬ ‫الصحافة‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬ - 3
.‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫القرب‬ ‫وملصقات‬ ‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫الحجم‬ ‫كبرية‬ ‫امللصقات‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬ - 4

29. ‫وإذاعية‬ ‫تلفزية‬ ‫تحسيسية‬ ‫وصالت‬ ‫وبث‬ ‫إنتاج‬
‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫وقوع‬ ‫إىل‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫املتكررة‬ ‫األسباب‬ ‫مختلف‬ ‫تتناول‬ ‫جديدة‬ ‫وإذاعية‬ ‫تلفزية‬ ‫وصالت‬ ‫إنتاج‬
،‫املفرطة‬ ‫الرسعة‬ ،‫الواقية‬ ‫الخوذة‬ ‫استعامل‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ممر‬ ‫ام‬‫رت‬‫(اح‬ ‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫املربمجة‬ ‫بالعمليات‬ ‫واملرتبطة‬ ‫الحرضي‬
‫)؛‬ ‫ات‬‫ر‬‫واملخد‬ ‫الكحول‬ ‫تناول‬ ،‫النقال‬ ‫الهاتف‬
‫التواصلية؛‬ ‫والحمالت‬ ‫العمليات‬ ‫مع‬ ‫امنا‬‫ز‬‫ت‬ ‫التحسيسية‬ ‫الوصالت‬ ‫بث‬
‫املواطنني‬ ‫لعموم‬ ‫بالنسبة‬ ‫ومفهومة‬ ‫سهلة‬ ‫مغربية‬ ‫لغة‬ ‫استعامل‬ ‫مع‬ ‫مرموقني‬ ‫فنانني‬ ‫خدمات‬ ‫إىل‬ ‫اللجوء‬

30. »
»‫الطريق‬
»‫الحياة‬ ‫إىل‬ ‫«الطريق‬ ‫املبارش‬ ‫واري‬
»‫السالمة‬ ‫«طريق‬ ‫املبارش‬ ‫واري‬
‫العمومية‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
‫اإلذاعية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫مواكبة‬
‫دقيقة‬ 52 »‫السالمة‬ ‫«طريق‬ ‫املبارش‬ ‫الحواري‬ ‫الرنامج‬
‫دقيقة‬ 52 »‫الحياة‬ ‫إىل‬ ‫«الطريق‬ ‫املبارش‬ ‫الحواري‬ ‫الرنامج‬
‫دقائق‬ 6 »‫الطريق‬ ‫عىل‬ ‫«الرتبية‬ »‫حوادث‬ ‫«بال‬ »‫باملهل‬ ‫«سري‬ »‫املحرتف‬ ‫«السائق‬ »‫العربة‬ ‫«ميكانبك‬ ‫املدة‬ ‫قصرية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬
‫دقائق‬ 6‫العيون‬ - ‫وجدة‬ – ‫أكادير‬ – ‫اكش‬‫ر‬‫م‬ – ‫فاس‬ – ‫البيضاء‬ ‫الدار‬ :‫الجهوية‬ ‫باإلذاعات‬ ‫املدة‬ ‫قصرية‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ 6
‫دقائق‬ 6 ‫املدة‬ ‫قصري‬ ‫ »الربنامج‬Roulez cool «

31. ‫الخاصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬
‫دقائق‬ 7 ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫فالطريق‬ ‫بالك‬ ‫ورد‬ ‫وفيق‬ ‫«فهم‬
‫ونصف‬ ‫دقيقة‬ ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫فالطريق‬ ‫املجرب‬ ‫«سال‬
‫دقيقة‬ 52 ‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬ »‫اسك‬‫ر‬ ‫وهني‬ ‫الكاسك‬‫ر‬‫«دي‬ ‫دقيقة‬ 13 ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫باملوطور‬ ‫«دويرة‬
‫دقائق‬ 3 ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬ »‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫«مجلة‬
‫الكود‬ ‫حافظ‬ ‫«واش‬ ‫يومية‬ ‫مسابقة‬ ‫واحدة‬ ‫ساعة‬ ‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬ ‫ان‬‫ري‬‫للت‬ ‫السالمة‬ ‫طريق‬
:‫التالية‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫جديدة‬ ‫اكة‬‫رش‬ ‫اتفاقيات‬ ‫ملشاريع‬ ‫اإلعداد‬ ‫حاليا‬ ‫يجري‬
Chada FM, Med Radio, Hit Radio

32. ‫أنواعها‬ ‫مبختلف‬ ‫امللصقات‬ ‫عري‬ ‫التواصل‬
‫ذات‬ ‫تحسيسية‬ ‫خطابات‬ ‫لتمرير‬ )‫بالعملية‬ ‫مستهدفة‬ ‫مدينة‬ 12( ‫الحرضي‬ ‫بالوسط‬ ‫الحجم‬ ‫كبرية‬ ‫امللصقات‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬
‫الحرضي؛‬ ‫الوسط‬ ‫داخل‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫فئات‬ ‫ملختلف‬ ‫بالنسبة‬ ‫وجاذبية‬ ‫تأثري‬
‫التي‬ ‫الطرقية‬ ‫املحاور‬ ‫يف‬ ‫واملتواجدة‬ :)‫مدينة‬ 42‫ب‬ ‫شاخصة‬ 150 ‫من‬ ‫(أزيد‬ ‫باللجنة‬ ‫الخاصة‬ ‫امللصقات‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬
‫بعد‬ ‫ذات‬ ‫محددة‬ ‫مواضيع‬ ‫حول‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ‫الفرصة‬ ‫يتيح‬ ‫مام‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫وقوع‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫ز‬‫مترك‬ ‫تشهد‬
‫محيل؛‬ ‫أو‬ ‫جهوي‬
‫الطرقية‬ ‫باملحطات‬ ‫الحجم‬ ‫متوسطة‬ ‫امللصقات‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫الصغرية‬ ‫األجرة‬ ‫ات‬‫ر‬‫سيا‬ ‫عىل‬ ‫القرب‬ ‫ملصقات‬ ‫ استثامر‬
.‫وغريها‬ ‫الربيد‬ ‫ووكاالت‬ ‫القطار‬ ‫ومحطات‬

33. ‫اإلعالمية‬ ‫املنابر‬ ‫مختلف‬ ‫مع‬ ‫والتعاون‬ ‫املكتوبة‬ ‫الوسائل‬ ‫عرب‬ ‫التواصل‬
‫الوطنية‬
‫ايف‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫تواجدهم‬ ‫االعتبار‬ ‫بعني‬ ‫تأخذ‬ ‫وفعالة‬ ‫دقيقة‬ ‫بطريقة‬ ‫والجهوية‬ ‫الوطنية‬ ‫ائد‬‫ر‬‫الج‬ ‫صفحات‬ ‫عىل‬ ‫إعالنات‬ ‫نرش‬
‫؛‬ ‫الوطنية‬ ‫العناوين‬ ‫ومقروئية‬
‫حول‬ ‫تحسيسيهم‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫اميها‬‫ر‬‫وم‬ ‫أهدافها‬ ‫ورشح‬ ‫بالعملية‬ ‫الطريق‬ ‫مستعميل‬ ‫إخبار‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫صحافية‬ ‫بالغات‬ ‫نرش‬
‫بها؛‬ ‫املرتبطة‬ ‫املواضيع‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫والقصاصات‬‫واملقاالت‬‫واإلذاعية‬‫التلفزية‬ ‫اإلخبارية‬‫ات‬‫رش‬‫الن‬ ‫يف‬‫شاملة‬‫تغطية‬‫عرب‬‫ومكثف‬‫متواصل‬‫إعالمي‬‫حضور‬‫ضامن‬
. )...‫والتقارير‬ ‫ات‬‫ر‬‫والحوا‬ ‫(الروبرطاجات‬ ‫والوكاالتية‬ ‫والرقمية‬ ‫املكتوبة‬ ‫الصحافية‬

34. ‫الرقمي‬ ‫والتواصل‬ ‫املواكبة‬ ‫عمليات‬
‫والصور‬ ‫واملعلومات‬ ‫باملعطيات‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫موقعي‬ ‫وتحيني‬ ‫استثامر‬ -
‫الحرضي؛‬ ‫بالوسط‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫املنظمة‬ ‫العمليات‬ ‫مبختلف‬ ‫املرتبطة‬
‫األنشطة‬ ‫أهم‬ ‫از‬‫ر‬‫وإب‬ ‫الفيديو‬ ‫وأرشطة‬ ‫والصور‬ ‫األخبار‬ ‫نرش‬ ‫عرب‬ ‫االجتامعية‬ ‫املواقع‬ ‫عىل‬ ‫اللجنة‬ ‫صفحات‬ ‫استغالل‬ -
‫؛‬ ‫املعروضة‬ ‫املضامني‬ ‫حول‬ ‫االجتامعية‬ ‫املواقع‬ ‫رواد‬ ‫مع‬ ‫ومتميز‬ ‫إيجايب‬ ‫تفاعل‬ ‫خلق‬ ‫بغية‬ ‫وذلك‬ ،‫املنظمة‬
‫رواد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املواقع‬ ‫أو‬ ‫الصفحات‬ ‫ولوج‬ ‫ومعدل‬ ‫توفره‬ ‫الذي‬ ‫اإلبداع‬ ‫مستوى‬ ‫حسب‬ ‫الرقمية‬ ‫اإلعالنات‬ ‫أشكال‬ ‫استثامر‬ -
‫املتناولة؛‬ ‫املواضيع‬ ‫حول‬ ‫تحسيسية‬ ‫قصرية‬ ‫وخطابات‬ ‫وصور‬ ‫فيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫بث‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اإلنرتنيت‬ ‫شبكة‬
‫فئات‬ ‫مع‬ ‫وفورية‬ ‫مبارشة‬ ‫عالقة‬ ‫بناء‬ ‫من‬ ‫متكن‬ )PUSH SMS( ‫قصرية‬ ‫نصية‬ ‫رسائل‬ ‫ببعث‬ ‫تحسيسية‬ ‫عمليات‬ ‫تنظيم‬ -
.‫ايف‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫تواجدها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مستهدفة‬
‫املوقع‬‫الرابط‬
Facebook
Facebook.com/
CNPAC
Twitter
Twitter.com/
CNPAC_ma
Youtube
Youtube.com/CNPAC
Google +
Gplus.to/CNPAC
Slideshare
Slideshare.net/CNPAC