تستعرض الوثيقة مخطط اللجنة الوطنية للسلامة الطرقية بالمغرب لعام 2015، والذي يهدف إلى تعزيز السلامة المرورية والوقاية من الحوادث، خاصة للأطفال. يتضمن المخطط عمليات توعوية وتنسيق مع مختلف الفئات لتحقيق أهداف السلامة في الطرق. كما تتناول الإحصائيات المتعلقة بحوادث السير وآثارها، مع التركيز على الفئات الأكثر عرضة للخطر.

1. ‫للجنة‬ ‫التواصلي‬ ‫المخطط‬
‫الصيفية‬ ‫الفترة‬ ‫متم‬ ‫غاية‬ ‫إلى‬2015
‫المغربية‬ ‫المملكة‬
‫والنقل‬ ‫التجهيز‬ ‫وزارة‬‫واللوجستيك‬
‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬

2. +
‫السير‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫المعطيات‬
‫التواصلي‬ ‫المخطط‬ ‫إعداد‬ ‫المخطط‬ ‫مرجعية‬
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫سالمة‬ ‫حول‬ ‫األممي‬ ‫األسبوع‬ ‫تخليد‬4‫إلى‬10‫ماي‬2015
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لمشاريع‬ ‫المواكبة‬ ‫التواصلية‬ ‫العمليات‬
‫التواصل‬ ‫عمليات‬‫ية‬‫الهيكلية‬
‫والمؤسساتيين‬ ‫المهنيين‬ ‫الفاعلين‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫خالصات‬‫واقتراحات‬
2
‫الـفـهـرس‬

3. +
‫التواصلي‬ ‫المخطط‬ ‫مرجعية‬
‫للجنة‬ ‫التقريرية‬ ‫الهيئات‬ ‫عليه‬ ‫صادقت‬ ‫كما‬ ‫اللجنة‬ ‫عمل‬ ‫برنامج‬
‫حافالت‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ،‫الماضي‬ ‫أبريل‬ ‫شهر‬ ‫خالل‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫تنامي‬ ‫ظرفية‬‫النقل‬
‫للمسافرين‬ ‫العمومي‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بالدنا‬ ‫على‬ ‫المطروحة‬ ‫التحديات‬
‫ال‬ ‫حوادث‬ ‫في‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫تبرزه‬ ‫وما‬ ‫اإلحصائي‬ ‫والتحليل‬ ‫بالمؤشرات‬ ‫االستئناس‬‫داخل‬ ‫سير‬
‫الحضري‬ ‫المجال‬
‫والشركاء‬ ‫الوزارة‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المتخذة‬ ‫االجراءات‬
3

4. + 4
‫ا‬‫لمعطيات‬‫السير‬ ‫لحوادث‬ ‫اإلحصائية‬

5. ‫س‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫أشهر‬ ‫للثالثة‬ ‫السير‬ ‫لحوادث‬ ‫املؤقتة‬ ‫اإلحصائيات‬‫نة‬2015
‫املصابين‬‫بجرو‬‫ح‬
‫خفيفة‬
‫املصابين‬‫بجرو‬‫ح‬
‫خطيرة‬
‫القتلى‬
‫السير‬ ‫حوادث‬
‫املميتة‬
‫حوادث‬‫مجموع‬
‫السير‬
‫الفترة‬
21367 2086 691 628 16521 2015
‫املجموع‬
8,98% 2,61% -12,31% -10,29% 8,79% ‫لن‬‫بالنسبة‬‫التطور‬‫فس‬
‫من‬ ‫الفترة‬2014
6346 1178 477 419 4425 2015
‫املجال‬ ‫خارج‬
‫ي‬‫الحضر‬8,70% -3,13% -11,17% -9,11% 8,83% ‫لن‬‫بالنسبة‬‫التطور‬‫فس‬
‫من‬ ‫الفترة‬2014
15021 908 214 209 12096 2015
‫املجال‬ ‫داخل‬
‫ي‬‫الحضر‬9,10% 11,14% -14,74% -12,55% 8,78% ‫لن‬‫بالنسبة‬‫التطور‬‫فس‬
‫من‬ ‫الفترة‬2014
5

6. ‫بجرو‬ ‫ن‬‫املصابو‬‫ح‬
‫خفيفة‬
‫بجرو‬ ‫ن‬‫املصابو‬‫ح‬
‫خطيرة‬
‫القتلى‬
‫السير‬ ‫حوادث‬
‫املميتة‬
‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫مجموع‬ ‫الفترة‬
91057 10185 3489 3021 68279 2014
‫املجموع‬90399 11641 3832 3265 67926 2013
0,73% -12,51% -8,95% -7,47% 0,52% ‫بالنسبة‬ ‫التطور‬‫لسنة‬2013(%)
26566 5181 2214 1825 17149 2014
‫املجال‬ ‫خارج‬
‫ي‬‫الحضر‬
28150 6635 2632 2146 18341 2013
-5,63% -21,91% -15,88% -14,96% -6 ,50% ‫لسنة‬ ‫بالنسبة‬ ‫التطور‬2013(%)
64491 5004 1275 1196 51130 2014
‫املجال‬‫داخل‬
‫ي‬‫الحضر‬
62249 5006 1200 1119 49585 2013
3,60% -0,04% 6,25% 6,88% 3,12% ‫لسنة‬ ‫بالنسبة‬ ‫التطور‬2013(%)
‫لسنة‬ ‫النهائية‬ ‫اإلحصائيات‬2014
‫ث‬‫السير‬‫خ‬-7,47%:‫املميتة؛‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫في‬
8,95%-:‫في‬‫عدد‬‫القتلى؛‬
-12,51%:‫في‬‫عدد‬‫املصابين‬‫ح‬‫و‬‫بجر‬‫بليغة‬.
6

7. + 7
‫المجال‬ ‫خارج‬ ‫المسجلة‬ ‫الحوادث‬
‫مقرونة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫الحضري‬
‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫أو‬ ‫المفرطة‬ ‫بالسرعة‬
‫السرعة‬
‫الحماية‬ ‫العديمة‬ ‫الفئات‬(‫الراجلو‬‫ن‬
‫الدراجات‬ ‫ومستعملو‬)‫الفئات‬ ‫هي‬
‫وم‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫معاناة‬ ‫األكثر‬‫ن‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يمثلون‬ ‫حيث‬ ‫مخلفاتها‬
‫القتلى‬ ‫عدد‬ ‫نصف‬(53,24)%‫؛‬
‫من‬ ‫أزيد‬33%‫العربات‬ ‫من‬
‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫في‬ ‫المتورطة‬
‫عمرها‬ ‫يتجاوز‬ ‫الجسمانية‬15‫؛‬ ‫سنة‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫االطفال‬ ‫الضحايا‬ ‫نسبة‬15‫سنة‬:
9,36%
‫من‬ ‫أقل‬ ‫الشباب‬ ‫نسبة‬25‫سنة‬:
23,16%
‫المجال‬ ‫خارج‬ ‫الراجلون‬ ‫نسبة‬
‫الحضري‬:57%
‫خالصة‬‫التحليل‬‫اإلحصائي‬‫لحوادث‬‫السير‬‫الجسمانية‬

8. + 8
‫األممي‬ ‫األسبوع‬ ‫تخليد‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫من‬ ‫األطفال‬ ‫سالمة‬ ‫حول‬4‫إلى‬10‫ماي‬2015

9. ‫أهداف‬‫العملية‬
‫خطاابت‬ ‫ير‬‫ر‬‫مت‬‫ية‬‫يس‬‫حتس‬‫حمدد‬‫ومالمئة‬ ‫ة‬
‫السالمة‬ ‫عىل‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫جمال‬ ‫يف‬‫ال‬‫قية‬‫ر‬‫ط‬‫مع‬
‫ير‬‫و‬‫تط‬‫اكت‬‫و‬‫سل‬‫ال‬ ‫دلى‬ ‫جيابية‬‫ا‬‫طفال‬
‫للمب‬ ‫تلقيهنم‬‫و‬ ‫طفال‬‫ال‬ ‫بية‬‫ر‬‫ت‬‫ادئ‬
‫الطر‬ ‫الفضاء‬ ‫تعامل‬‫الس‬ ‫ية‬‫ساس‬‫ال‬‫يق‬
‫ابدل‬ ‫ابلتربع‬ ‫الصاعدة‬ ‫جيال‬‫ال‬ ‫توعية‬‫م‬
‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫حضااي‬ ‫نقاذ‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يته‬‫مه‬‫أ‬ ‫ومدى‬
‫السري‬
‫السالمة‬ ‫عىل‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫شجيع‬‫ت‬‫ال‬‫قية‬‫ر‬‫ط‬‫من‬
‫يقية‬‫تطب‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ورشات‬ ‫خالل‬

10. ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫استهداف‬500.000‫ب‬ ‫طفل‬26‫مدينة‬
‫فاس‬ ‫الرباط‬ ‫الدارالبيض‬‫اء‬ ‫القنيطرة‬ ‫الناظور‬
‫مكناس‬ ‫بني‬‫مالل‬ ‫آسفي‬ ‫الجديدة‬ ‫طنجة‬
‫مراكش‬ ‫تطوان‬ ‫العيون‬ ‫ورزازات‬ ‫كرسيف‬
‫وجدة‬ ‫الريصلني‬ ‫الرشيدية‬ ‫قصبة‬‫تادلة‬ ‫خريبكة‬
‫أكادير‬ ‫تازة‬ ‫سال‬ ‫تمارة‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬
‫كلميم‬

11. ‫الشركاء‬
‫املد‬ ‫متع‬‫جمل‬‫ا‬ ‫مكوانت‬‫ين‬
‫من‬‫لل‬ ‫العامة‬ ‫ية‬‫ر‬‫املدي‬
‫الوطين‬
‫الوطين‬ ‫املركز‬‫لتحاقن‬
‫ادلم‬ ‫ومبحث‬
‫املديرايت‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬‫لوزارة‬
‫النقل‬‫و‬ ‫تجهزي‬‫ل‬‫ا‬‫ستي‬‫ج‬‫للو‬‫ا‬‫و‬‫ك‬
‫اكدمييات‬‫ال‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬
‫ين‬‫و‬‫التك‬‫و‬ ‫بية‬‫رت‬‫لل‬

12. ‫األنشطة‬
‫مجموعة‬ ‫نظمي‬‫ت‬‫حول‬ ‫ساسا‬‫أ‬ ‫متحور‬‫ت‬ ‫يداغوجية‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬ ‫شطة‬‫ن‬‫ال‬ ‫من‬:
‫امل‬ ‫من‬ ‫اخلروج‬‫و‬ ‫ادلخول‬ ‫معلية‬ ‫تنظمي‬ ‫تروم‬ ‫املبارش‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬ ‫معلية‬‫ؤسسات‬
‫متع‬‫جمل‬‫ا‬ ‫مكوانت‬ ‫مع‬ ‫بتعاون‬ ‫ميية‬‫لتعل‬‫ا‬‫املدين؛‬
‫ورشة‬‫ية؛‬‫رص‬‫ب‬ ‫مسعية‬
‫السري؛‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫لتلقني‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ورشة‬
‫؛‬ ‫الطريق‬ ‫ابلفضاء‬ ‫تئناس‬‫س‬‫لال‬ ‫يقية‬‫تطب‬ ‫ورشة‬
‫شكييل؛‬‫لت‬‫ا‬ ‫الفن‬ ‫ورشة‬
‫حض‬ ‫نقاذ‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يته‬‫مه‬‫أ‬ ‫ومدى‬ ‫ابدلم‬ ‫ابلتربع‬ ‫للتوعية‬ ‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ورشة‬‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫ااي‬‫السري‬.

13. ‫المستعملة‬ ‫الوسائل‬
‫الفتات‬‫حتمل‬‫شعار‬‫بوع‬‫س‬‫ال‬‫ممي‬‫ال‬‫للسالمة‬‫ية‬‫ر‬‫املرو‬‫؛‬
‫ازم‬‫و‬‫ل‬‫احللبة‬‫املصغرة‬‫بية‬‫رت‬‫لل‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬(،‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫عالمات‬‫السري‬،...‫؛‬
‫القرص‬‫املدمج‬"‫اعد‬‫و‬‫ق‬‫السري‬‫طفال‬‫لل‬‫؛‬
‫القرص‬‫املدمج‬‫اخلاص‬‫طر‬‫ابل‬"‫يط‬‫تنش‬‫احللبات‬‫املصغرة‬‫بية‬‫رت‬‫لل‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬”‫؛‬
‫املطوايت‬‫احملورية‬‫بية‬‫رت‬‫لل‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫؛‬
‫ية‬‫و‬‫مط‬‫بوع‬‫س‬‫ال‬‫ممي‬‫ال‬‫للسالمة‬‫ية‬‫ر‬‫املرو‬‫؛‬
‫قبعات‬‫و‬‫صدرايت‬‫طر؛‬‫لل‬
‫ازم‬‫و‬‫ل‬‫ورشة‬‫الرمس‬‫؛‬
‫رخص‬‫ية‬‫ز‬‫رم‬‫ياقة‬‫للس‬‫؛‬
‫ية‬‫و‬‫مط‬‫تحسيس‬‫ل‬‫ا‬‫ابلتربع‬‫ابدلم‬.

14. + 14
‫المواكبة‬ ‫العمليات‬
‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫لمشاريع‬
‫ال‬ ‫ورباعية‬ ‫ثالثية‬ ‫بالدراجات‬ ‫المتعلقة‬ ‫القانونية‬ ‫المقتضيات‬ ‫التطبيق‬ ‫حيز‬ ‫دخول‬‫ذات‬ ‫عجالت‬
‫محرك‬
‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫اتفاقيات‬ ‫عقد‬ ‫من‬ ‫الحضري‬ ‫الوسط‬ ‫داخل‬ ‫الطرقية‬ ‫السالمة‬ ‫تحسين‬ ‫مشروع‬12‫مدينة‬

15. ‫هداف‬‫ال‬
‫تعممي‬‫تضيات‬‫ملق‬‫ا‬‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬‫اخلاصة‬‫بتحديد‬‫شلك‬‫وحمتوى‬‫ند‬‫س‬‫امللكية‬‫ورمق‬‫تيب‬‫ر‬‫ت‬‫اج‬‫ر‬‫ادل‬‫ات‬‫ثالثية‬‫ورابعية‬‫العجالت‬
‫مبحرك‬‫يفية‬‫ك‬‫و‬‫ميها‬‫تسل‬‫بغية‬‫ضامن‬:
‫سري‬‫وجوالن‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫طبقا‬‫تضيات‬‫للمق‬‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬‫اجلاري‬‫هبا‬‫العمل؛‬
‫تتبع‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫وحامية‬‫اطنني‬‫و‬‫امل‬‫املمتلاكت‬‫و‬‫؛‬
‫هيل‬‫التأ‬‫فع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫من‬‫توى‬‫مس‬‫توردي‬‫مس‬‫ومجمعي‬‫ومسويق‬‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫؛‬
‫احلقوق‬‫ينية‬‫لع‬‫ا‬‫يف‬‫التخليص‬‫امجلريك‬‫مني‬‫التأ‬‫و‬‫عادة‬‫ا‬‫و‬‫مني‬‫التأ‬‫؛‬
‫رضورة‬‫التوفر‬‫عىل‬‫رخصة‬‫ياقة‬‫الس‬‫الورقة‬‫و‬‫الرمادية‬‫بة‬‫نس‬‫ل‬‫اب‬‫للصنف‬‫اذلي‬‫يفوق‬‫سعة‬‫أ‬‫نته‬‫ا‬‫و‬‫سط‬50‫ميرت‬‫نت‬‫س‬
‫مكعب‬.
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬
‫تعم‬‫مس‬ ‫من‬ ‫الصنف‬ ‫هذا‬ ‫تعميل‬‫مس‬ ‫وساط‬‫أ‬ ‫يف‬ ‫السالمة‬ ‫رشوط‬ ‫حتسني‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يل‬

16. ‫مضامني‬‫اخلطاب‬
‫مبحر‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬‫أ‬ ‫مبحرك‬ ‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ‫كبة‬‫ر‬‫مل‬ ‫ماكل‬ ‫لك‬ ‫عىل‬‫اجة‬‫ر‬‫د‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ك‬
‫عىل‬ ‫العمل‬ ‫مبحرك‬ ‫خفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رابعية‬:
‫تزويدها‬‫تيب؛‬‫رت‬‫ال‬ ‫رمق‬ ‫حتمل‬ ‫بصفيحة‬
‫عىل‬ ‫التوفر‬‫ملكيهتا؛‬ ‫ند‬‫س‬
‫امل‬ ‫للرمق‬ ‫مماثال‬ ‫سليا‬‫تسل‬ ‫مقا‬‫ر‬ ‫يتضمن‬ ‫تتبع‬‫لل‬ ‫ملصق‬ ‫عىل‬ ‫التوفر‬‫سجيل‬‫لت‬‫ا‬ ‫صفيحة‬ ‫عىل‬ ‫دون‬
‫املذكورين‬ ‫ند‬‫الس‬ ‫و‬.
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬

17. ‫حزي‬ ‫رشوع‬‫مل‬‫ا‬ ‫دلخول‬ ‫الزمين‬ ‫طار‬‫ابال‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫ل‬‫ا‬‫يق‬‫ب‬‫تط‬‫ل‬‫ا‬
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬
‫دخول‬ ‫اترخي‬‫نفيذ‬‫لت‬‫ا‬ ‫حلزي‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫كبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫نوع‬
20‫ماي‬2015 ‫مبحرك‬ ‫خفيفة‬ ‫العجالت‬ ‫رابعية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫د‬
‫ليو‬‫و‬‫ي‬ ‫فاحت‬ ‫قبل‬2015 ‫مبحرك‬ ‫العجالت‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫د‬
‫ليو‬‫و‬‫ي‬ ‫فاحت‬ ‫قبل‬2016 ‫مبحرك‬ ‫اجات‬‫ر‬‫د‬

18. ‫ية‬‫ئط‬‫الوسا‬ ‫ادلعامئ‬‫متدة‬‫ملع‬‫ا‬
‫نو‬‫ا‬‫الق‬ ‫تضيات‬‫للمق‬ ‫ميي‬‫تعم‬ ‫و‬ ‫خباري‬‫ا‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫جديدة‬ ‫ذاعية‬‫ا‬ ‫وصالت‬ ‫بث‬‫و‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫نية‬‫اجلديدة‬‫؛‬
‫وصالت‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫ية‬‫ز‬‫تلف‬‫نيو‬‫و‬‫ي‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫ابلعملية‬ ‫خاصة‬2015‫؛‬
‫حلقات‬ ‫ختصيص‬‫موضوعاتية‬‫برش‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫نتجها‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫ذاعية‬‫اال‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫مضن‬‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫مع‬ ‫اكة‬
‫اخلاصة؛‬‫و‬ ‫العمومية‬ ‫ذاعية‬‫اال‬
‫بة؛‬‫و‬‫املكت‬ ‫الصحافة‬ ‫يف‬ ‫عالانت‬‫ا‬ ‫نرش‬
‫؛‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫عالمية‬‫اال‬ ‫بر‬‫ا‬‫املن‬ ‫يف‬ ‫حصايف‬ ‫بالغ‬ ‫نرش‬
‫ابلعملية‬ ‫خاصة‬ ‫مطبوعة‬ ‫واثئق‬ ‫توزيع‬‫و‬ ‫عداد‬‫ا‬.‫املبارش‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ا‬ ‫ورابعية‬ ‫ثالثية‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ابدل‬ ‫املتعلقة‬ ‫نية‬‫و‬‫ن‬‫ا‬‫الق‬ ‫املقتضيات‬ ‫بتعممي‬ ‫اخلاصة‬ ‫اصلية‬‫و‬‫الت‬ ‫العملية‬‫مبحرك‬ ‫لعجالت‬

19. + 19
‫المدن‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫اتفاقيات‬
‫تقني‬ ‫محور‬‫تواصلي‬ ‫محور‬

20. ‫تمر‬ ‫مناطق‬ ‫بتحديد‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدراسات‬‫كز‬
‫الحضري‬ ‫بالمجال‬ ‫السير‬ ‫حوادث‬
‫مل‬ ‫السري‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫جمهودات‬ ‫طار‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫هذه‬ ‫تندرج‬‫امجلاعات‬ ‫اكبة‬‫و‬
‫احلرضي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫السالمة‬ ‫حتسني‬ ‫جل‬‫أ‬ ‫من‬ ‫احمللية‬.
‫ل‬ ‫التابعة‬ ‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫طر‬‫ال‬‫و‬ ‫احمللية‬ ‫امجلاعات‬ ‫هذه‬ ‫مسؤويل‬ ‫اك‬‫رش‬‫ا‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫متدت‬‫ع‬‫ا‬ ‫كام‬‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫املتابعة‬ ‫يف‬ ‫ها‬
‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫وحفص‬ ‫املتابعة‬ ‫جلان‬ ‫عرب‬ ‫ذكل‬ ‫و‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫لهذه‬.

21. ◄‫المنجزة‬ ‫الدراسات‬:
◄‫اإلنجاز‬ ‫طور‬ ‫الدراسات‬:
‫فاس‬ ‫بيض‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلار‬‫اء‬
‫الرابط‬–
‫سال‬–‫متارة‬
‫مكناس‬ ‫وجدة‬ ‫ااكدير‬ ‫العيون‬ ‫اكش‬‫ر‬‫م‬
‫ان‬‫و‬‫تط‬ ‫طنجة‬
◄‫إنجازها‬ ‫المرتقب‬ ‫الدراسات‬:
‫نيط‬‫لق‬‫ا‬‫رة‬ ‫سطات‬ ‫الناظور‬ ‫مال‬ ‫بين‬‫ل‬ ‫اسفي‬
« ZAAC» ‫حصيلة‬‫الدراسات‬

22. ‫النتائج‬ ‫أبرز‬
‫تحديد‬‫مناطق‬‫وقوع‬‫حوادث‬‫السير‬‫و‬‫توزيعها‬‫الجغرافي‬‫خالل‬5‫سنوات‬:
‫تنفيذ‬‫نظام‬‫معلوماتي‬‫خاص‬‫بحوادث‬‫السير‬‫لتحديد‬‫مواقع‬‫حوادث‬‫السير‬‫الجسمانية‬‫الم‬‫تعلقة‬‫بفترة‬
‫الخمس‬‫سنوات‬‫على‬‫خريطة‬‫المدينة؛‬
‫إنجاز‬‫خرائط‬‫محورية‬‫توضح‬‫مواقع‬‫حوادث‬‫السير‬‫خالل‬‫فترة‬‫ممتدة‬‫على‬‫خمس‬‫سنوات؛‬
‫تحديد‬‫نقط‬‫التمركز‬‫حوادث‬‫السير‬‫في‬‫المدينة‬:(‫النقط‬‫المتعلقة‬‫بملتقيات‬‫طرقية‬‫و‬‫بالمقاطع‬
‫الطرقية‬).
‫تحليل‬‫معمق‬‫لنقط‬‫تراكم‬‫حوادث‬‫السير‬‫و‬‫مالحظات‬:
‫اختيار‬30‫نقطة‬‫حسب‬‫معيار‬‫درجة‬‫خطورة‬‫لتحليل‬‫االختالالت‬‫المرتبطة‬‫بالمظاهر‬‫السيا‬‫قية‬
‫والبيئية‬‫لمنطقة‬‫التمركز‬‫المعنية‬‫؛‬
‫اختيار‬‫عشر‬‫مناطق‬‫أخرى‬‫لتمركز‬‫حوادث‬‫السير‬‫وخضوعها‬‫للمراقبة‬‫عبر‬‫الفيديو‬‫خالل‬
48‫ساعة‬‫متوالية‬‫للوقوف‬‫على‬‫الجوانب‬‫السلوكية‬‫لمستعملي‬‫الطريق‬‫؛‬
‫إجراء‬‫زيارات‬‫إلى‬‫مواقع‬‫حوادث‬‫السير‬‫للقيام‬‫بأبحاث‬‫ميدانية‬‫والتقاط‬‫صور‬‫ذات‬‫أهمية‬
‫للدراسة‬.

23. ‫الــتــوصيـــات‬
‫ييئات‬‫لهت‬‫ا‬‫ذات‬‫اللكفة‬‫املعتدةل‬‫وذات‬‫املدى‬‫القصري‬‫و‬‫أ‬‫املتوسط‬:
‫امللتقيات‬‫الكربى‬‫ذات‬‫شارة‬‫اال‬‫ئية‬‫و‬‫الض‬:‫تقليص‬‫جحم‬‫مللتقى‬‫ا‬‫الطريق‬‫و‬‫حداث‬‫ا‬‫طرق‬‫خمصصة‬‫نعطاف‬‫ال‬‫ل‬‫ىل‬‫ا‬‫اليسار‬‫عند‬‫لك‬
‫مدخل‬‫من‬‫مداخل‬‫امللتقى‬‫الطريق‬‫ووضع‬‫نظام‬‫ذيك‬‫ير‬‫و‬‫للتش‬‫الضويئ‬‫الثاليث‬‫؛‬
‫يئة‬‫هت‬‫امللتقيات‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫ذات‬‫اء‬‫و‬‫ض‬‫ال‬‫و‬‫أ‬‫ذات‬‫الاجتاه‬‫املداري‬‫جباري‬‫اال‬‫تقليص‬‫ل‬‫عدد‬‫نقط‬‫تنازع‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫تعميل‬‫مس‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬‫؛‬
‫يئة‬‫هت‬‫ات‬‫ر‬‫مم‬‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫تطبعها‬‫املصداقية‬‫دلى‬‫تعملهيا؛‬‫مس‬
‫ير‬‫و‬‫التش‬‫فقي‬‫ال‬:‫جيب‬‫منح‬‫الامتياز‬‫ات‬‫ر‬‫ملم‬‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬‫يف‬‫امللتقيات‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫ذات‬‫اء‬‫و‬‫ض‬‫ال‬‫؛‬
‫اعاة‬‫ر‬‫م‬‫اصل‬‫و‬‫الف‬‫الوسطى‬‫للمعايري‬‫املعمول‬‫هبا‬‫ليا‬‫و‬‫د‬‫؛‬
‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬‫العرابت‬‫و‬‫اجملرورة‬:‫يئة‬‫هت‬‫مساكل‬‫خمصصة‬‫لهذه‬‫الفئات‬‫اعي‬‫ر‬‫ت‬‫العرض‬‫دىن‬‫ال‬‫لضامن‬‫سالمهتم‬‫؛‬
‫حداث‬‫ا‬‫مناطق‬‫حتد‬‫فهيا‬‫الرسعة‬‫يف‬30‫لكم‬/‫س‬‫يف‬‫املناطق‬‫ذات‬‫الكثافة‬‫يف‬‫حركة‬‫مرور‬‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬‫؛‬
‫تنظمي‬‫الوقوف‬‫تقليص‬‫لل‬‫من‬‫الازدحام‬‫توزيع‬‫و‬‫الفضاء‬‫العمويم‬‫عىل‬‫تعميل‬‫مس‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬.

24. ‫المستقبلية‬ ‫التطلعات‬
‫معل‬ ‫خمطط‬ ‫طار‬‫ا‬ ‫يف‬2015‫امجلاعات‬ ‫جناز‬‫ا‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫ميية‬‫تقي‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بد‬ ‫القيام‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫تعزتم‬ ،‫احمللية‬
‫التلك‬ ‫القليةل‬ ‫التوصيات‬ ‫وخاصة‬ ‫املدرجة‬ ‫للتوصيات‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫تفيدة‬‫ملس‬‫ا‬‫املدى‬ ‫املتوسطة‬‫و‬ ‫فة‬
‫من‬ ‫للحد‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫نفيذ‬‫ت‬ ‫و‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬‫ا‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫تقرتح‬ ،‫االتفاقيات‬ ‫هذه‬ ‫طار‬‫ا‬ ‫يف‬‫السري‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬
‫املدن‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫بتعاون‬ ‫احلرضي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫السالمة‬ ‫مني‬‫تأ‬‫و‬،‫م‬ ‫ابعامتد‬ ‫وذكل‬‫للجنة‬ ‫مالية‬ ‫سامهة‬
‫ىل‬‫ا‬ ‫تصل‬70%‫مقابل‬30%‫تفيدة‬‫ملس‬‫ا‬ ‫ابملدينة‬ ‫اخلاصة‬ ‫املالية‬ ‫للمسامهة‬ ‫بة‬‫نس‬‫ب‬.
‫لفائد‬ ،‫ستيك‬‫ج‬‫للو‬‫ا‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫تجهزي‬‫ل‬‫ا‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ب‬ ‫يبية‬‫ر‬‫تد‬ ‫بدورات‬ ‫القيام‬،‫احمللية‬ ‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫طر‬‫ال‬ ‫ة‬
‫احل‬ ‫ابلوسط‬ ‫السالمة‬‫و‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫ات‬‫زي‬‫تجه‬‫لل‬ ‫التقين‬ ‫الفحص‬‫و‬ ‫التدقيق‬ ‫مبادئ‬ ‫حول‬‫رضي‬.

25. ‫الحض‬ ‫بالمجال‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫المرجعي‬ ‫الدليل‬‫ري‬
‫هتدف‬‫ابجملا‬ ‫السالمة‬ ‫يئة‬‫لهت‬ ‫املرجعي‬ ‫ادلليل‬ ‫عداد‬‫اب‬ ‫املتعلقة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫ادل‬‫يئة‬‫بهت‬ ، ‫احلرضي‬ ‫ل‬
‫اخل‬ ‫اجات‬‫ر‬‫ادل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬ ،‫الطريق‬ ‫ير‬‫و‬‫تش‬‫ل‬‫ا‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مم‬.‫و‬‫ذكل‬‫قصد‬‫تشج‬‫اعامتد‬ ‫يع‬
‫لك‬ ‫يف‬ ‫اهجا‬‫ر‬‫د‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫املساعدة‬ ‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫املعيا‬ ‫الواثئق‬‫يئات‬‫هت‬‫السالمة‬‫املتع‬‫الطرق‬ ‫يع‬‫ر‬‫مبشا‬ ‫لقة‬
‫احلالية‬ ‫ية‬‫رض‬‫احل‬‫بلية‬‫تق‬‫ملس‬‫ا‬‫و‬.
‫اجناز‬16‫لفائدة‬ ‫ينية‬‫و‬‫تك‬ ‫دورة‬‫املسؤولني‬‫عىل‬ ‫الساهرة‬ ‫طر‬‫لل‬‫و‬ ‫احملليني‬‫عداد‬‫ا‬
‫اجلهات‬ ‫لك‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫ية‬‫رض‬‫احل‬ ‫ات‬‫زي‬‫تجه‬‫ل‬‫ا‬‫ابتداءا‬‫شهر‬ ‫من‬‫نرب‬‫و‬‫ن‬2015
‫الحضري‬ ‫بالمجال‬ ‫السالمة‬ ‫لتهيئة‬ ‫المرجعي‬ ‫الدليل‬

26. + 26
:« Safe School » ‫"او‬ ‫المدرسة‬‫اآلمنة‬ " ‫مشروع‬
‫سيتم‬‫تجهيز‬‫محيط‬‫المدارس‬‫بعالمات‬‫التشوير‬‫األفقي‬‫والعمودي‬‫المالئمة‬‫لتنظيم‬‫حركة‬‫المرور‬‫قرب‬‫المؤسسات‬‫التعليمية‬،
‫وسيتم‬‫استغالل‬‫اللوحات‬‫التحسيسية‬‫لوضع‬‫ملصقات‬‫بصرية‬‫تتضمن‬‫خطابات‬‫وقائية‬‫موجهة‬‫للراجلين‬‫والسائقين‬
142‫مستفيدة‬ ‫مدرسة‬
‫بأزيد‬‫من‬54‫مدينة‬
‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫محيط‬ ‫سالمة‬ ‫تأمين‬

27. ‫مشروع‬‫أجهزة‬‫ال‬‫رادار‬‫البيداغوجية‬
‫وعرشون‬ ‫مخلسة‬ ‫تناهئا‬‫ق‬‫ا‬ ‫بعد‬25‫نة‬‫س‬ ‫الرسعة‬ ‫لقياس‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ادا‬‫ر‬2014‫ثبيهت‬‫ت‬ ‫سيمت‬ ‫اذلين‬ ‫،و‬‫م‬
‫مدن‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫يف‬:،‫اكش‬‫ر‬‫م‬ ،‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلار‬ ،‫سال‬ ،‫متارة‬ ،‫الرابط‬‫ااكدير‬‫وج‬ ،‫فاس‬ ،‫طنجة‬ ،،‫دة‬
‫اجلديدة‬‫و‬ ‫يرة‬‫و‬‫الص‬ ،‫اسفي‬ ،‫العيون‬ ،‫مكناس‬.
‫ابتداء‬ ‫جديدة‬ ‫هجزة‬‫أ‬ ‫تناء‬‫ق‬‫ا‬‫مايو‬ ‫شهر‬ ‫من‬2015،‫ببايق‬ ‫ثبيهتا‬‫ت‬‫و‬‫املدن‬.

28. + 28
‫التواصلي‬ ‫المخطط‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫والتحسيسي‬‫الحضري‬ ‫بالوسط‬ ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬

29. ‫المبرمجة‬ ‫العمليات‬
‫بة‬‫ك‬‫ا‬‫و‬‫امل‬ ‫يات‬‫معل‬
‫مق‬‫ر‬‫ال‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫ي‬
‫اصل‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫يات‬‫معل‬
‫بارش‬‫مل‬‫ا‬ ‫يداين‬‫مل‬‫ا‬
‫الوسائط‬ ‫يات‬‫معل‬
‫ية‬‫صل‬‫ا‬‫و‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬

30. ‫التواصلية‬ ‫الوسائط‬ ‫عمليات‬
•‫وصالت‬ ‫بث‬‫و‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫ية‬‫ز‬‫تلف‬‫دا‬ ‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫ابلسالمة‬ ‫خاصة‬ ‫اضيع‬‫و‬‫م‬ ‫تعاجل‬ ‫جديدة‬ ‫ذاعية‬‫ا‬ ‫و‬‫الوسط‬ ‫خل‬
‫احلرضي‬
1
•‫التلف‬‫و‬ ‫ذاعة‬‫لال‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫للرشكة‬ ‫التابعة‬ ‫العمومية‬ ‫ذاعية‬‫اال‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬ ‫اصةل‬‫و‬‫م‬‫ذاعية‬‫اال‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬‫و‬ ‫زة‬
‫اخلاصة‬
2
•‫عرب‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫الصحافة‬‫بة‬‫و‬‫املكت‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬‫نية‬‫ط‬‫الو‬‫و‬
3
•‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫القرب‬ ‫وملصقات‬ ‫احلرضي‬ ‫ابلوسط‬ ‫احلجم‬ ‫كبرية‬ ‫امللصقات‬ ‫عرب‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬
4

31. ‫وبث‬ ‫إنتاج‬‫وصالت‬‫تحسيسية‬‫تلفزية‬‫وإذاعي‬‫ة‬
‫وصالت‬ ‫نتاج‬‫ا‬‫ية‬‫ز‬‫تلف‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫املتكررة‬ ‫باب‬‫س‬‫ال‬ ‫خمتلف‬ ‫تتناول‬ ‫جديدة‬ ‫ذاعية‬‫ا‬‫و‬‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫وقوع‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫ؤدي‬
‫املدن‬ ‫داخل‬ ‫جمة‬‫رب‬‫امل‬ ‫ابلعمليات‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬‫و‬ ‫احلرضي‬ ‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫السري‬(‫مم‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬‫تعامل‬‫اس‬ ،‫اجلني‬‫ر‬‫ال‬ ‫ر‬
‫ات‬‫ر‬‫اخملد‬‫و‬ ‫الكحول‬ ‫تناول‬ ،‫النقال‬ ‫الهاتف‬ ،‫املفرطة‬ ‫الرسعة‬ ،‫اقية‬‫و‬‫ال‬ ‫اخلوذة‬)‫؛‬
‫امحلالت‬‫و‬ ‫العمليات‬ ‫مع‬ ‫امنا‬‫ز‬‫ت‬ ‫ية‬‫يس‬‫تحس‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوصالت‬ ‫بث‬‫اصلية‬‫و‬‫الت‬‫؛‬
‫لغة‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫مرموقين‬ ‫فنانين‬ ‫خدمات‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬
‫المواطنين‬ ‫لعموم‬ ‫بالنسبة‬ ‫ومفهومة‬ ‫سهلة‬ ‫مغربية‬

32. 32
‫المدة‬ ‫قصيرة‬ ‫البرامج‬
«‫ميكانبك‬‫العربة‬»
«‫المحترف‬ ‫السائق‬»
«‫بالمهل‬ ‫سير‬»
«‫حوادث‬ ‫بال‬»
«‫الطريق‬ ‫على‬ ‫التربية‬»
6‫دقائق‬
‫الرنامج‬‫المباشر‬ ‫الحواري‬
«‫الطريق‬‫الحياة‬ ‫إلى‬»
52‫دقيقة‬
‫الرنامج‬‫المباشر‬ ‫الحواري‬
«‫السالمة‬ ‫طريق‬»
52‫دقيقة‬
‫العمو‬ ‫للقطب‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬‫مي‬

33. 33
‫الخاص‬ ‫للقطاع‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
«‫فالطريق‬ ‫بالك‬ ‫ورد‬ ‫وفيق‬ ‫فهم‬»
‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬7‫دقائق‬
«‫فالطريق‬ ‫المجرب‬ ‫سال‬»
‫ونصف‬ ‫دقيقة‬ ‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬
«‫دويرة‬‫بالموطور‬»
‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬13‫دقيقة‬
«‫ديرالكاسك‬‫راسك‬ ‫وهني‬»
‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬52‫دقيقة‬
«‫السيارات‬ ‫مجلة‬»
‫مدته‬ ‫يومي‬ ‫برنامج‬3‫دقائق‬
‫السالمة‬ ‫طريق‬‫للتيران‬
‫واحدة‬ ‫ساعة‬ ‫مدته‬ ‫أسبوعي‬ ‫برنامج‬
‫يومية‬ ‫مسابقة‬«‫الكود؟‬ ‫حافظ‬ ‫واش‬»
‫يجري‬‫اتفاقيات‬ ‫لمشاريع‬ ‫اإلعداد‬ ‫حاليا‬
‫الخاصة‬ ‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫مع‬ ‫جديدة‬ ‫شراكة‬
‫التالية‬:
Chada FM, Med Radio, Hit
Radio

34. ‫احمل‬ ‫ن‬‫الشأ‬ ‫تدبري‬‫و‬ ‫احمللية‬ ‫ابمجلاعات‬ ‫يعىن‬ ‫جديد‬ ‫ذاعي‬‫ا‬ ‫برانمج‬ ‫تصور‬ ‫وضع‬‫جمال‬ ‫يف‬ ‫يل‬
‫قية‬‫ر‬‫الط‬ ‫السالمة‬:
‫تعمل‬‫س‬‫للجنة‬‫ا‬‫عىل‬‫وضع‬‫تصور‬‫نتاج‬‫ا‬‫و‬‫برانمج‬‫ذاعي‬‫ا‬‫جديد‬‫للغة‬‫اب‬‫بي‬‫ر‬‫الع‬‫ة‬‫من‬‫صنف‬
‫امج‬‫رب‬‫ال‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫احل‬‫يعاجل‬‫مجموعة‬‫من‬‫اضيع‬‫و‬‫امل‬‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬‫بتدبري‬‫السلطات‬‫احمللية‬‫مللف‬‫السالمة‬
‫قية‬‫ر‬‫الط‬‫داخل‬‫الوسط‬‫احلرضي‬(‫بنيات‬‫ل‬‫ا‬،‫تية‬‫لتح‬‫ا‬‫عالمات‬‫ير‬‫و‬‫تش‬‫ل‬‫ا‬‫وغري‬‫ها‬).‫كام‬‫يسعى‬
‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫موضوعية‬‫ة‬‫أ‬‫ر‬‫وجب‬‫جديرة‬،‫ابملتابعة‬‫ىل‬‫ا‬‫عطاء‬‫ا‬‫فرصة‬‫حصاب‬‫ل‬‫الق‬‫ار‬‫ر‬‫من‬‫جل‬‫أ‬‫از‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬
‫ات‬‫ز‬‫املنج‬‫ورصد‬‫الاختالالت‬‫اهات‬‫ر‬‫ك‬‫اال‬‫و‬‫خذا‬‫أ‬‫بعني‬‫تبار‬‫ع‬‫الا‬‫خصوصية‬‫لك‬‫مد‬‫ينة‬.
‫و‬ ‫ذاعة‬‫لال‬ ‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫للرشكة‬ ‫التابعة‬ ‫ية‬‫و‬‫اجله‬ ‫ذاعية‬‫اال‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫عىل‬ ‫نفتاح‬‫الا‬‫التلفزة‬:
‫تعمل‬‫س‬‫للجنة‬‫ا‬‫عىل‬‫نفتاح‬‫الا‬‫كرث‬‫أ‬‫عىل‬‫ات‬‫و‬‫القن‬‫ذاعية‬‫اال‬‫ية‬‫و‬‫اجله‬‫من‬‫جل‬‫أ‬‫خ‬‫لق‬‫امتداد‬
‫اصيل‬‫و‬‫ت‬‫عىل‬‫الصعيد‬‫اجلهوي‬‫خملتلف‬‫الفاعلني‬‫احملليني‬‫يف‬‫جمال‬‫الو‬‫قاية‬‫السالمة‬‫و‬‫قية‬‫ر‬‫الط‬
(‫ذاعة‬‫ا‬‫طنجة‬‫وفاس‬‫ادلار‬‫و‬‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬‫ووجدة‬‫العيون‬‫و‬).

35. + 35
‫العمليات‬‫الهيكلية‬ ‫التواصلية‬

36. + 36
‫الملصقات‬
‫الملصقات‬
‫بالوسط‬
‫الحضري‬
‫شبكة‬
‫الملصقات‬
‫الخاصة‬
‫باللجنة‬
‫ملصقات‬
‫القرب‬
‫الملصقات‬
‫المتنقلة‬
‫التواصل‬‫عبر‬‫الملصقات‬‫بمختلف‬‫أنواعها‬

37. + 37
‫شبكة‬‫الملصقات‬‫الخاصة‬‫باللجنة‬
144‫بـ‬ ‫الحجم‬ ‫الكبيرة‬ ‫للملصقات‬ ‫شاخصة‬22‫للمملكة‬ ‫الشمالية‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫موقعا‬‫؛‬
164‫شاخصة‬‫للملصقات‬‫الكبيرة‬‫الحجم‬‫بـ‬20‫موقعا‬‫في‬‫الجهة‬‫الجنوبية‬‫للمملكة‬.

38. ‫ات‬‫ر‬‫تظاه‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫شاركة‬‫مل‬‫ا‬‫الكربى‬
‫بمكناس‬ ‫للفالحة‬ ‫الدولي‬ ‫المعرض‬:
‫التاريخ‬:29‫إلى‬ ‫أبريل‬3‫ماي‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫والسائقون‬ ‫المواطنين‬ ‫عموم‬
‫المنتظر‬ ‫العدد‬:‫حوالي‬800.000‫زائر‬
‫معرض‬‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫المستعملة‬ ‫السيارات‬:
‫التاريخ‬:6‫إلى‬14‫يونيو‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫السائقون‬ ‫و‬ ‫المواطنين‬ ‫عموم‬
‫المنتظر‬ ‫العدد‬:‫حوالي‬30.000‫زائر‬
‫مهرجان‬«‫طبول‬»‫بسال‬:
‫التاريخ‬:8‫إلى‬10‫ماي‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫الخصو‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫والشباب‬ ‫والقنيطرة‬ ‫سال‬ ‫مدينة‬ ‫ساكنة‬‫ص‬
‫المنتظر‬ ‫العدد‬:‫حوالي‬800.000‫مستهدف‬
‫معرض‬logismed
‫التاريخ‬:12‫إلى‬14‫ماي‬2015
‫المستهدفة‬ ‫الفئات‬:‫المعرض‬ ‫زوار‬
‫حوالي‬ ‫المنظر‬ ‫العدد‬7.000‫مستهدف‬

39. ‫الدورة‬‫الثالثة‬‫لقافلة‬‫الحياة‬
‫قافلة‬‫الحياة‬
‫دورة‬2015
42‫مغربية‬ ‫مدينة‬
39

40. ‫األنشطة‬:
‫بواس‬ ‫االستراحة‬ ‫بباحات‬ ‫المباشر‬ ‫التواصل‬‫طة‬
‫منشطين‬
‫األداء‬ ‫بمراكز‬ ‫المطبوعة‬ ‫الوثائق‬ ‫توزيع‬
‫مع‬ ‫سير‬ ‫لحوادث‬ ‫تعرضت‬ ‫لعربات‬ ‫جولة‬
‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معلومات‬.
‫الحضري‬ ‫وبالوسط‬ ‫الطرقية‬ ‫الشبكة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫بنقط‬ ‫سير‬ ‫لحادثة‬ ‫تعرضت‬ ‫عربات‬ ‫عرض‬40

41. +
‫عملية‬”‫الشباب‬‫أوال‬“:
‫تستهدف‬‫هذه‬‫العملية‬‫توعي‬‫ة‬
‫وتحسيس‬‫اليافعين‬ ‫فئة‬
‫المدرس‬ ‫بالوسط‬ ‫والشباب‬‫ي‬
‫والجامعي‬‫حول‬‫أهمية‬‫احترام‬
‫عملية‬‫التواصل‬‫الميداني‬
‫المباشر‬‫لفائدة‬‫الراجلين‬
•‫عملية‬‫تواصلية‬‫مباشرة‬‫تست‬‫هدف‬
‫باألساس‬‫تسليط‬‫الضوء‬‫على‬
‫ممرات‬‫الراجلين‬،‫عبر‬‫إثارة‬
‫انتباه‬‫السائقين‬‫والراجلين‬‫ع‬‫لى‬‫حد‬
‫سواء‬‫حول‬‫أهمية‬‫استعمال‬‫هذه‬
‫الممرات‬
41
‫المندمجة‬ ‫العمليات‬

42. + 42
‫عملية‬‫العربات‬‫المجرورة‬
•‫تحسيس‬‫سائقي‬‫العربات‬‫المجرور‬‫ة‬
‫بأهمية‬‫السير‬‫على‬‫المسالك‬‫الجانب‬‫ية‬‫؛‬
•‫تجهيز‬‫العربات‬‫المجرورة‬‫بشرائط‬
‫عاكسة‬‫للضوء‬‫لجعلها‬‫مرئية‬‫ليال‬
‫عملية‬‫تواصلية‬‫خاصة‬‫بأفراد‬‫الجالية‬
‫المغربية‬‫المقيمة‬‫بالخارج‬
‫تنشيط‬‫أروقة‬‫على‬‫مستوى‬‫نقط‬‫العبور‬
‫بالمغرب‬‫وإسبانيا‬،‫باإلضافة‬‫إلى‬‫باح‬‫ات‬
‫االستراحة‬‫على‬‫المحاور‬‫الطرقية‬‫التي‬
‫يستعملها‬‫أفراد‬‫الجالية‬‫داخل‬‫أرض‬
‫الوطن‬
‫المندمجة‬ ‫العمليات‬‫ل‬‫لحملة‬‫الصيفية‬2015

43. +
‫عملية‬"‫المراقبة‬‫والتحسيس‬"
•‫يتم‬‫تنظيم‬‫هذه‬‫العملية‬‫ما‬‫بي‬‫ن‬
‫بداية‬‫شهر‬‫غشت‬‫وبداية‬‫شهر‬
‫شتنبر‬‫بتعاون‬‫مع‬‫المصالح‬
‫المكلفة‬‫بالمراقبة‬‫وخاصة‬
‫المديرية‬‫العامة‬‫لألمن‬‫الوطني‬،
‫عملية‬‫التحسيس‬‫والمراقبة‬‫الخاصة‬
‫بالحمولة‬‫الزائدة‬
‫أنشطة‬‫تواصلية‬‫عبر‬‫وسائل‬
‫اإلعالم‬‫السمعي‬‫البصري‬،
‫وعمليات‬‫تواصلية‬‫مباشرة‬‫عل‬‫ى‬
‫مستوى‬‫المحطات‬‫الطرقية‬
‫وباحات‬‫االستراحة‬‫ومحطات‬
‫مراقبة‬‫الحمولة‬‫ومحطات‬‫األداء‬
43
‫المندمجة‬ ‫العمليات‬

44. ‫والصغار‬ ‫الكبار‬ ‫لفائدة‬ ‫المسرحية‬ ‫الجوالت‬
‫استثمار‬‫الفن‬‫المسرحي‬‫في‬‫توعية‬‫مستعملي‬‫الطريق‬‫وتحسيس‬‫هم‬‫بكيفية‬
‫التعامل‬‫اإليجابي‬‫مع‬‫الوضعيات‬‫المرورية‬‫الخطيرة‬‫في‬‫قالب‬‫إبداع‬‫ي‬
‫ترفيهي‬‫؛‬
‫تقديم‬‫عملين‬‫مسرحيين‬:
‫مسرحية‬«‫السالمة‬‫وستر‬‫موالنا‬»‫لفائدة‬‫الكبار‬‫من‬‫تأليف‬‫أنور‬
‫الجندي‬‫وأداء‬‫مسرح‬‫فنون‬‫؛‬
‫مسرحية‬«‫طريق‬‫السالمة‬»‫لفائدة‬‫الصغار‬‫من‬‫تأليف‬‫عمر‬‫الجدلي‬
‫وأداء‬‫مسرح‬‫أرلكان‬.
50‫عرضا‬‫للكبار‬‫؛‬
50‫عرضا‬‫للصغار‬

45. + 45
‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المهنيين‬

46. + 46
‫تنظيم‬‫ثاني‬ ‫لقاء‬‫حول‬‫إدماج‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫في‬‫تدبير‬
‫المقاوالت‬
‫تنظيم‬‫يوم‬‫إخباري‬‫لفائدة‬‫المقاوالت‬
‫والفاعلين‬‫االقتصاديين‬‫بالمملكة‬،‫حو‬‫ل‬
‫إدماج‬‫بعد‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫في‬‫نظام‬
‫النقل‬‫الخاص‬‫بالمقاوالت‬
‫تنظيم‬‫حصص‬‫التكوين‬‫والتحسيس‬‫لفائدة‬‫السائقين‬
‫المهنيين‬
‫ستواصل‬‫اللجنة‬‫مواكبة‬‫المقاوالت‬‫واإلدارات‬
‫والفاعلين‬‫المهنيين‬‫في‬‫مجال‬‫الوقاية‬‫والسالمة‬
‫الطرقية‬‫وذلك‬‫عبر‬‫مكتب‬‫مختص‬‫في‬‫التكوين‬
‫إعداد‬‫وطبع‬‫دالئل‬‫لفائدة‬‫مختلف‬
‫فئات‬‫السائقين‬
‫المؤسس‬ ‫والفاعلين‬ ‫المهنيين‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬‫اتيين‬

47. + 47
‫مؤسسات‬‫تعليم‬‫السياقة‬
‫تنظيم‬5‫دورات‬‫تكوينية‬‫في‬‫مجال‬
‫الوقاية‬‫الطرقية‬‫لفائدة‬‫منشطي‬
‫ومدربي‬‫مؤسسات‬‫تعليم‬‫السياقة‬
‫توعوية‬ ‫و‬ ‫تربوية‬ ‫حصص‬ ‫توفير‬
‫رخصة‬ ‫لنيل‬ ‫بالمترشحين‬ ‫خاصة‬
‫السياقة‬
‫مراكز‬‫الفحص‬‫التقني‬
‫تنظيم‬‫دورات‬‫في‬‫التوعية‬‫والتحسيس‬
‫في‬‫مجال‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫لفائدة‬
‫أعوان‬‫الفحص‬‫التقني‬،‫وذلك‬‫بشراكة‬
‫مع‬‫مديرية‬‫النقل‬‫عبر‬‫الطرق‬
‫والسالمة‬‫الطرقية‬‫والشبكات‬‫الخمس‬
‫للفاعلين‬‫في‬‫هذا‬‫المجال‬ .
‫المهنيين‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬

48. + 48
‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫مكونات‬

49. +
‫تطوير‬‫الشراكة‬
‫تحفيز‬‫أكبر‬‫عدد‬‫من‬‫الجمعيات‬
‫النشيطة‬‫لالنخراط‬‫في‬‫محاربة‬
‫انعدام‬‫السالمة‬‫الطرقية‬‫في‬
‫المغرب‬،‫تعتزم‬‫اللجنة‬‫الوطني‬‫ة‬
‫للوقاية‬‫من‬‫حوادث‬‫السير‬‫مواكب‬‫ة‬
‫المبادرات‬‫المتميزة‬‫في‬‫هذا‬‫المجا‬‫ل‬
,
‫خاص‬ ‫دليل‬ ‫واعتماد‬ ‫إعداد‬
‫المجتمع‬ ‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬
‫المدني‬
‫التكوين‬‫في‬‫مجال‬‫تدبير‬
‫المشاريع‬‫الخاصة‬
‫بالسالمة‬‫الطرقية‬
16–17‫ماي‬:
‫التكويني‬ ‫الدورة‬‫ة‬
‫بمركز‬ ‫األولى‬
‫والرياض‬ ‫الشباب‬‫ة‬
‫ببوزنيقة‬
‫تكوين‬‫شبكة‬‫خاصة‬
‫بمنشطي‬‫الوقاية‬
‫والسالمة‬‫الطرقية‬
16–17‫ماي‬
:‫الدورة‬
‫األو‬ ‫التكوينية‬‫لى‬
‫الشباب‬ ‫بمركز‬
‫والرياضة‬
‫ببوزنيقة‬
49‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬

50. +
‫عملية‬"‫خيمة‬‫السالمة‬‫الطرقية‬"
•‫بعد‬‫النجاح‬‫الذي‬‫شهدته‬‫النسخة‬‫األولى‬‫لس‬‫نة‬
2014‫والتي‬‫شملت‬70‫نقطة‬‫تدخل‬‫عبر‬‫شبك‬‫ة‬
‫عملية‬"‫سالمة‬‫الراجلين‬"
•‫يتعلق‬‫األمر‬‫بعملية‬‫تواصلية‬‫مباشرة‬‫ت‬‫ستهدف‬
‫باألساس‬‫تسليط‬‫الضوء‬‫على‬‫ممرات‬‫الراج‬‫لين‬،
50‫مكونات‬ ‫مع‬ ‫الشراكة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫المنجزة‬ ‫العمليات‬
‫المدني‬ ‫المجتمع‬
‫طلبات‬‫العروض‬‫الخاصة‬‫بمشاريع‬‫الجمعيات‬

51. + ‫الطرقية‬ ‫للسالمة‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحلبات‬
‫كرسيف‬
‫الرباط‬
‫القنيطرة‬
‫تيزنيت‬
51
‫سنة‬ ‫جديدة‬ ‫حلبات‬ ‫أربع‬2015:

52. ‫المواكبة‬ ‫عمليات‬‫عبرالتواصل‬‫الرقمي‬
‫استامثر‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫ستيك‬‫ج‬‫للو‬‫ا‬‫و‬ ‫النقل‬‫و‬ ‫التجهزي‬ ‫وزارة‬ ‫موقعي‬ ‫وحتيني‬‫نية‬‫ط‬‫الو‬ ‫لجنة‬
‫و‬ ‫املعلومات‬‫و‬ ‫ابملعطيات‬ ‫نت‬‫رت‬‫ن‬‫اال‬ ‫عىل‬ ‫السري‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫من‬ ‫للوقاية‬‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬ ‫الصور‬
‫احلرضي؛‬ ‫ابلوسط‬ ‫الفرتة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫املنظمة‬ ‫العمليات‬ ‫مبختلف‬
‫تغالل‬‫اس‬‫خب‬‫ال‬ ‫نرش‬ ‫عرب‬ ‫الاجامتعية‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫عىل‬ ‫للجنة‬‫ا‬ ‫صفحات‬‫الصور‬‫و‬ ‫ار‬
‫تف‬ ‫خلق‬ ‫بغية‬ ‫وذكل‬ ،‫املنظمة‬ ‫نشطة‬‫ال‬ ‫مه‬‫أ‬ ‫از‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬‫و‬ ‫الفيديو‬ ‫رشطة‬‫أ‬‫و‬‫جيايب‬‫ا‬ ‫اعل‬
‫؛‬ ‫املعروضة‬ ‫املضامني‬ ‫حول‬ ‫الاجامتعية‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫رواد‬ ‫مع‬ ‫متزي‬‫م‬‫و‬
‫استامثر‬‫توف‬ ‫اذلي‬ ‫بداع‬‫اال‬ ‫توى‬‫مس‬ ‫حسب‬ ‫مقية‬‫ر‬‫ال‬ ‫عالانت‬‫اال‬ ‫شاكل‬‫أ‬‫ومعدل‬ ‫ره‬
‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫نيت‬‫رت‬‫ن‬‫اال‬ ‫بكة‬‫ش‬ ‫رواد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫و‬‫أ‬ ‫الصفحات‬ ‫لوج‬‫و‬‫مقاطع‬ ‫بث‬ ‫ق‬
‫تن‬‫مل‬‫ا‬ ‫اضيع‬‫و‬‫امل‬ ‫حول‬ ‫ية‬‫سيس‬‫حت‬ ‫قصرية‬ ‫وخطاابت‬ ‫وصور‬ ‫فيديو‬‫اوةل؛‬
‫تنظمي‬‫نصية‬ ‫رسائل‬ ‫ببعث‬ ‫ية‬‫سيس‬‫حت‬ ‫معليات‬‫قصرية‬(PUSH SMS)‫متكن‬‫من‬
‫اجدها‬‫و‬‫ت‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫هتدفة‬‫مس‬ ‫فئات‬ ‫مع‬ ‫وفورية‬ ‫مبارشة‬ ‫عالقة‬ ‫بناء‬‫اجل‬‫ايف‬‫ر‬‫غ‬
‫الموقع‬‫الرابط‬
Facebook
Facebook.com/CNPAC
Twitter
Twitter.com/CNPAC_ma
Youtube
Youtube.com/CNPAC
Google +
Gplus.to/CNPAC
Slideshare
Slideshare.net/CNPAC

53. + 53
‫أهم‬‫خالصات‬‫التواصلي‬ ‫المخطط‬

54. +
‫خالصة‬
‫دراسات‬ ‫إجراء‬‫الحضري‬ ‫بالوسط‬ ‫التقنية‬ ‫المساعدة‬ ‫وتوفير‬‫السير‬ ‫حوادث‬ ‫من‬ ‫للحد‬‫وتأمين‬
‫سالمة‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫بالمدن‬ ‫التنقل‬‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫للجنة‬ ‫مالية‬ ‫مساهمة‬70%‫مقابل‬
30%‫المستفيدة‬ ‫بالمدينة‬ ‫بنسبة‬.
‫و‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫التجهيز‬ ‫وزارة‬ ‫مع‬ ‫بشراكة‬ ‫وتكوينية‬ ‫تدريبية‬ ‫بدورات‬ ‫القيام‬‫اللوجس‬‫تيك‬‫لفائدة‬ ،
‫التدقيق‬ ‫مبادئ‬ ‫حول‬ ،‫المحلية‬ ‫التقنية‬ ‫األطر‬‫واالفتحاص‬‫ال‬ ‫للتجهيزات‬ ‫التقني‬‫والسالمة‬ ‫طرقية‬
‫الحضري‬ ‫بالوسط‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫المحلي‬ ‫الشأن‬ ‫وتدبير‬ ‫المحلية‬ ‫بالجماعات‬ ‫يعنى‬ ‫جديد‬ ‫إذاعي‬ ‫برنامج‬ ‫إعداد‬‫السالمة‬
‫الطرقية‬
‫بالنس‬ ‫ومفهومة‬ ‫سهلة‬ ‫مغربية‬ ‫لغة‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ‫مرموقين‬ ‫فنانين‬ ‫خدمات‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬‫لعموم‬ ‫بة‬
‫التواصلية‬ ‫الخطابات‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬
‫اإلذاعية‬ ‫القنوات‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬‫الجهوية‬‫لإلذاعة‬ ‫الوطنية‬ ‫للشركة‬ ‫التابعة‬‫والتلف‬‫زة‬
54

55. +
‫خالصة‬
‫المباشر‬ ‫والتواصل‬ ‫القرب‬ ‫عمليات‬ ‫تعزيز‬
‫المنت‬ ‫لرواد‬ ‫الكبير‬ ‫والعدد‬ ‫المنخفضة‬ ‫لتكلفته‬ ‫نظرا‬ ‫الرقمي‬ ‫التواصل‬ ‫استثمار‬‫االجتماعية‬ ‫ديات‬
‫اقتراحات‬‫أخرى‬:
‫لحاف‬ ‫بالنسبة‬ ‫خاصة‬ ‫الوطنية‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫السرعة‬ ‫من‬ ‫التخفيض‬‫النقل‬ ‫الت‬
‫إلى‬ ‫العمومي‬80‫كلم‬/‫س‬
‫المؤس‬ ‫بمحاذاة‬ ‫السرعة‬ ‫بتحديد‬ ‫المتعلقة‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫توصية‬ ‫اعتماد‬‫سات‬
‫في‬ ‫السكنية‬ ‫والمناطق‬ ‫التعليمية‬30‫كلم‬/‫س‬
‫بت‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫عبر‬ ‫الحافالت‬ ‫وتتبع‬ ‫رصد‬ ‫نظام‬ ‫اعتماد‬ ‫فرض‬‫مع‬ ‫عاون‬
‫لألشخاص‬ ‫العمومي‬ ‫النقل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫والمقاوالت‬ ‫التأمين‬ ‫شركات‬
‫المهنيي‬ ‫للسائقين‬ ‫بالنسبة‬ ‫والنوم‬ ‫الراحة‬ ‫ساعات‬ ‫احترام‬ ‫فرض‬ ‫على‬ ‫الحرص‬‫ن‬
55